【精】讀《老人與海鷗》有感
當(dāng)品讀完一部作品后,你心中有什么感想呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《老人與海鷗》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《老人與海鷗》有感1
這是一個(gè)真實(shí)的故事:在昆明的一位老人為了給冬天飛到翠湖的紅嘴鷗喂食,而不惜自己年邁衰老的身體,每天步行十公里給紅嘴鷗喂食。
也許是老人的行為感動(dòng)了紅嘴鷗—————在老人死后,紅嘴鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲慘畫(huà)面。同時(shí)也讓我們看出了老人對(duì)海鷗的那份獨(dú)有的愛(ài)。
當(dāng)我的目光已掃過(guò)這篇文章的最后一個(gè)字時(shí),我被老人的行為震撼了,這是一種心靈上的震撼,是被老人奄奄一息時(shí)心里仍然想的是海鷗的思想給震撼了。
回頭再想想文中的內(nèi)容,老人那把海鷗看的比自己命還重要的精神牢牢的印在我的腦海中,那每天步行十公里到翠湖喂海鷗風(fēng)雨無(wú)阻的精神深深的留在我的腦海中。
拿自己和老人一對(duì)比,明顯的襯出老人的不容易:先不說(shuō)我們小學(xué)生,就拿一個(gè)精力旺盛的青年人來(lái)說(shuō),他能和老人一樣堅(jiān)持每天堅(jiān)守自己的諾言么?不能!更何況一個(gè)正應(yīng)享受安逸生活的老人。
所以,我想說(shuō)的是:既然一個(gè)即將駕鶴西去的老人都能堅(jiān)持,我們?yōu)槭裁床荒?先不說(shuō)什么用生命去關(guān)心動(dòng)物,就先反省反省你有沒(méi)有傷害動(dòng)物?
如果有,請(qǐng)你不要再傷害動(dòng)物,要關(guān)心動(dòng)物;如果沒(méi)有,那就請(qǐng)你以后更加關(guān)心動(dòng)物。
其實(shí),動(dòng)物也和人類(lèi)一樣的,不僅人有感情,動(dòng)物也有感情,正如文中寫(xiě)道。老人死后,海鷗在他的遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫,這些動(dòng)作不都是海鷗在為老人做一個(gè)白翼天使為他守靈么?
世界萬(wàn)物都具有情感!
讀《老人與海鷗》有感2
課文講的是:有一位老人 每到冬天都會(huì)到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗,可是有一天老人突然不來(lái)了,海鷗們知道老人以后都不來(lái)了,因?yàn)槔先巳ナ懒。海鷗們?cè)诶。人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,然后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的“白翼天使”,又像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開(kāi)自己的親人。
老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開(kāi)一不步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái),幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這幾句話老人喂海鷗的情景,老人的動(dòng)作是那么嫻熟,與海鷗 配合得那么默契。海鷗對(duì)老人那么信任,老人呼之,海鷗即來(lái);老人放食,海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著老人邊走邊放,海鷗有節(jié)奏的扇動(dòng)雪白的翅膀,這是一幅多么和諧靈動(dòng)的畫(huà)面,又是一首多么美妙的歌!
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默的注視著周?chē)P(pán)旋翻飛 的海鷗們,注視著與他相伴了多 少個(gè)冬天 的“兒女”們......過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。這段話描寫(xiě)了老人去世后,海鷗為老人守靈的動(dòng)人場(chǎng)面。表現(xiàn)出它們之間的深厚情誼。
這個(gè)故事告訴我們:萬(wàn)物皆有感情,只要你真誠(chéng)的付出,就一定會(huì)有收獲。
讀《老人與海鷗》有感3
情感是一種看不見(jiàn)摸不著的東西,有親情 還有友情。給我們溫暖幸福快樂(lè)的體驗(yàn),曾以為只有我們?nèi)祟?lèi)才有,可是學(xué)完《老人與海鷗》,我深深地被海鷗那真摯細(xì)膩感動(dòng)了。
開(kāi)學(xué)我們學(xué)習(xí) 了《老人與海鷗》一文,我體會(huì)到了人對(duì)動(dòng)物 的愛(ài),動(dòng)物 對(duì)人的愛(ài),也更多的體會(huì)到了人與動(dòng)物能和諧相處,共享一片藍(lán)天。 老人生前每天喂食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說(shuō)話。
不久老人去世了,海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫。像留戀自己的親人一樣,不舍得把遺像搬走。
學(xué)完這篇課文,我的第一個(gè)感受是感動(dòng):被老人雖然生活并不富裕,卻堅(jiān)持喂養(yǎng)海鷗感動(dòng);被老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛(ài)感動(dòng);更被海鷗對(duì)老人的那份情感感動(dòng)。每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)”,此時(shí),我會(huì)想十多年來(lái)老人每天到翠湖邊去喂海鷗,和海鷗相依相隨。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí),海鷗們不忍心離開(kāi)和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲?shū)Q叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來(lái)”,體會(huì)到海鷗們舍不得離開(kāi)老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀和不舍。
學(xué)了這篇課文,我的第二個(gè)感受是震撼,曾以為海鷗只是一群在海邊自由飛翔的小鳥(niǎo),不懂得我們?nèi)祟?lèi)的快樂(lè)、悲傷,更不懂得珍惜忽然擁有。讀完這篇課文我深深被海鷗那真摯細(xì)膩的情感震撼!感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。
情感不是人類(lèi)的專(zhuān)利,它屬于每一個(gè)在地球上生存的精靈,讓我們?nèi)祟?lèi)要和大自然 和諧相處,共同捍衛(wèi)我們的地球家園吧!
讀《老人與海鷗》有感4
眼看著馬上六年級(jí)就要過(guò)去了,重溫這幾個(gè)月學(xué)習(xí)的課文,對(duì)我印象最深的是《老人與海鷗》,復(fù)讀這篇課文,又增加了幾分感慨。
一位退休的老人,每到冬天,步行二十余里來(lái)給海鷗喂食,他視海鷗為兒女,三百六十多元的退休金至少拿出一半給海鷗買(mǎi)餅干,一個(gè)藍(lán)布包,和一個(gè)褪色的過(guò)時(shí)毛衣,雖然窮,但他知道海鷗喜歡吃餅干,不惜一切代價(jià)。就是這種精神令我感到,就是這種人與動(dòng)物和諧相處的精神將我的的心融化。
沒(méi)讀到老人去世的情節(jié)時(shí),心里總會(huì)有種說(shuō)不出的感覺(jué),有點(diǎn)刺激人心,就這樣,海鷗的“父親”去世了,但是,這位平凡的不能再平凡的老人卻令海鷗成群結(jié)對(duì)在他遺像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,這是令世人意想不到的啊,多么瘆人的場(chǎng)面啊,讀到這里我不禁流出了眼淚,這種情況,是誰(shuí)也想不到的。一位平凡老人,死后卻引起海鷗這么不平凡的關(guān)注。海鷗們像為老人守靈的白翼天使,在老人遺像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫。當(dāng)看到老人照片時(shí),海鷗以為相伴已久的老人又來(lái)看他們了,卻不料老人已故。老人遺像上的那種眼神,好像在注視著海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的兒女們。他嘬著嘴,好像還在呼喚著:“獨(dú)角·老沙!”老人慈祥的面容是世人永不能忘的!
老人雖然已經(jīng)去世,但我堅(jiān)信,他這種人與動(dòng)物和諧相處的精神能永遠(yuǎn)流傳下去!
讀《老人與海鷗》有感5
“一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)不大一樣,像是發(fā)生了什么大事。”這是我讀過(guò)《老人與海鷗》后,覺(jué)得最感人的一個(gè)場(chǎng)面。
《老人與海鷗》一文主要寫(xiě)老人數(shù)十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖,來(lái)給海鷗送餐,與海鷗相伴。在老人死后,海鷗卻以感人的場(chǎng)面來(lái)報(bào)答老人,它們?yōu)槔先耸仂`,以動(dòng)人的場(chǎng)面終結(jié)了全文。
海鷗老人名叫吳慶恒,他一生最牽掛的就是紅嘴鷗,他每月三百零八元的退休金,有一半以上都是用來(lái)給海鷗們買(mǎi)餅干,而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢(qián)的香煙,自己連公交車(chē)也舍不得坐,都是每天徒步來(lái)到翠湖。
那些海鷗也很重情義,它們心細(xì)著呢。在老人死后,它們?yōu)槔先锁Q叫、盤(pán)旋、翻飛、守靈……說(shuō)明了不光老人愛(ài)海鷗,海鷗也愛(ài)老人。
讀著《老人與海鷗》,我不禁想起另一篇課文,名字叫做《金色的腳印》,里面的狐貍一家都很有愛(ài)心,還很善良。人們一般都認(rèn)為狐貍是一種陰險(xiǎn)的動(dòng)物,而在這篇文章卻向我們展現(xiàn)了狐貍的愛(ài)與善良,可見(jiàn)動(dòng)物與人一樣,也是有感情重情義的。
我奶奶家里養(yǎng)了只可愛(ài)的小貓。平時(shí),我經(jīng)常跟它玩耍,喂它好吃的食物,所以它跟我也很親近。又一次,我正在看電視,小貓大搖大擺地走過(guò)來(lái)親昵的趴在我的腿上,后來(lái)竟沉沉的睡著了,全無(wú)戒備之心,
動(dòng)物也有感情,而我們?nèi)祟?lèi)只有好好地善待這些小生靈,它們才會(huì)信賴我們。而信賴,總是能走創(chuàng)造出美好的奇跡,我們和大自然也離不開(kāi)這些伙伴。人鷗情深,是大自然中最美好的境界。
讀《老人與海鷗》有感6
《老人與海鷗》這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了不少教益。
這篇文章記敘了一位老人每年冬天都風(fēng)雨無(wú)阻地到翠湖之畔去喂海鷗,他視海鷗為兒女,給它們?nèi)∶、喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛旋轉(zhuǎn),連聲?shū)Q叫,像是為老人守靈的“兒女”的故事。表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài),展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的感情。
我在課后了解“海鷗老人”吳慶恒身前孤身一人,每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的,為此,他平時(shí)幾乎舍不得花錢(qián)坐公共汽車(chē)。四元五角一斤的餅干,老人毫不憐惜地賣(mài)給海鷗,他知道那是海鷗最喜歡的美食。他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”,而他自己,唯一的奢侈品就是兩毛錢(qián)一包的金沙江香煙。老人去世以后,在一位熱心市民的倡議下,昆明《都市時(shí)報(bào)》報(bào)社、翠湖公園、昆明市園林綠化局帶頭捐款,并出資為海鷗老人建塑,銘刻人鷗的深情。
在喂海鷗的人群中很容易認(rèn)那位老人。他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。”我們從“褪色”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出這是一位十分儉樸的老人。可就是這樣一位勤儉的老人,卻用自己不多的退休工資給海鷗買(mǎi)食物,天天步行二十余里去喂海鷗。
“人對(duì)動(dòng)物是這樣,人與人之間也該這樣,欺悔弱小,互相殘殺,是野蠻的行徑,戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅!只有和睦相處,互相幫助,我們的生活才會(huì)更加美好幸福!”
讀《老人與海鷗》有感7
在故事的繁多世界里,有感動(dòng)的、傷心的、高興的……故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動(dòng)。
《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事:老人視海鷗為自己的親人、兒女,給海鷗喂食,取名字,把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待;老人去世后,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋,大聲?shū)Q叫,像是為老人守靈的白翼天使,不忍心離開(kāi)“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了,擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人,他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。當(dāng)然這是不可能的。
在課后,我一直帶著疑問(wèn):這位老人究竟是誰(shuí)?海鷗們與他無(wú)親無(wú)故,他為什么要對(duì)海鷗好呢?為什么要照顧他們?一個(gè)孤寡老人,他為什么要每天這么不辭辛勞的走20余里去喂海鷗?像他這樣的老人,應(yīng)該是躺在搖椅上,好好度過(guò)晚年,但為什么這個(gè)老人這么特殊呢?……種種原因給我?guī)?lái)了困擾。書(shū)給我了答案:老人覺(jué)得海鷗是幸福鳥(niǎo),吉祥鳥(niǎo)。海鷗在的地方,那兒的村民就會(huì)快樂(lè),就會(huì)幸福。老人名叫吳慶恒,是昆明人,那兒的居民都把他稱(chēng)為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)兀t嘴鷗“駕臨”,老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐,風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月退休工資只有三百零八元,大部分都用來(lái)給海鷗買(mǎi)食物。
四元五角一斤的餅干丁,老人毫不猶豫買(mǎi)給海鷗,他知道,那是海鷗最喜歡的美食,他時(shí)常買(mǎi)來(lái)雞蛋,為海鷗制作“雞蛋餅干”;而他自己,卻省吃儉用,不愿意坐五毛錢(qián)的公車(chē),唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。
這篇文章還寫(xiě)出了海鷗們對(duì)老人的愛(ài)戴,對(duì)老人的一片深情,同時(shí)也表現(xiàn)出了原來(lái)老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài)。展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。海鷗還那么的離不開(kāi)老人,他們?cè)谟米约旱姆绞絹?lái)表達(dá)對(duì)老人的懷戀。這樣的場(chǎng)面,相信無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)為之顫動(dòng)。
如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情。
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事,在清遠(yuǎn),有一位市民救了一只喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之后,怎么也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走,過(guò)多一會(huì)兒,自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此,我的出了一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好,每種動(dòng)物都是有靈性的,它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。即使是一種兇猛的動(dòng)物,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后,一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。
人與動(dòng)物之間也有很深厚的感情,我以后得在生活中多找找此類(lèi)的故事!學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處。
讀《老人與海鷗》有感8
人與動(dòng)物之間應(yīng)平等共處,這是毋庸置疑的。但在生活中,往往有那么一些人做出傷害動(dòng)物,破壞人與動(dòng)物之間和諧關(guān)聯(lián)的事。偶然的,在這個(gè)寒假,我翻開(kāi)了小學(xué)課本,在其中發(fā)現(xiàn)了一份人與動(dòng)物的真摯情誼。
這篇課文題目是《老人與海鷗》,一位月工資僅300元的退休老人,每一天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食,為此花去了大部分的錢(qián),而自我節(jié)衣縮食,吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天,他喂海鷗的本領(lǐng)越來(lái)越純熟,海鷗和他之間,也建起了深厚的情感。不幸的是,一天,老人去世了,人們?yōu)榱思o(jì)念他,便把他生前的遺像搬到海邊。可令人們沒(méi)有想到的是,海鷗們邊一窩蜂的飛了上來(lái),它們圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,他們就像是給老人守靈的兒女,久久不愿散去。
這是一份多么感人至深的情誼啊,老人對(duì)海鷗有著無(wú)微不至的關(guān)懷,全心全意的照顧,而海鷗也用同樣真摯的情感去回報(bào)老人。我堅(jiān)信,動(dòng)物必須是有靈性的,它們是咱們親密的兄弟姐妹。咱們對(duì)它們所付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報(bào)。如果不是這樣,為什么海鷗對(duì)老人如此信任,親密呢?
讀罷這篇文章,我突然想到了最近看到一則新聞,人們?yōu)榱说玫侥懼,賺取錢(qián)財(cái),對(duì)黑熊們進(jìn)行活體取汁,還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲,讓黑熊們過(guò)著痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下,有一只母熊在人類(lèi)要對(duì)她孩子開(kāi)腸破肚之際,撐開(kāi)鐵籠子,把自我的孩子撕碎,正因它不愿意讓小熊在地獄里生活一輩子!這是多么悲慘的一件事情啊,難道不值得咱們?nèi)ド钏,警醒嗎?/p>
在加拿大,新生的“白毛”格陵蘭海豹是禁止捕獵受保護(hù)動(dòng)物。但一等到它們的白毛開(kāi)始脫落,也就是出生12天后海豹捕獵者便可合法捕獵這些海豹幼崽。海豹幼崽成為捕獵目標(biāo)的原因是它們的皮處于“最好”狀態(tài),可售到最高價(jià)。人們?yōu)楂@取海豹的毛皮而捕殺它們,這些毛皮大多被出口,用于國(guó)際時(shí)裝市場(chǎng)。而海豹尸體卻像垃圾一樣被扔在冰面之上,任由他們腐爛。并且,有許多海豹都是在尚有知覺(jué)的狀況下被開(kāi)膛破肚的!之因此海豹們會(huì)有這樣的遭遇,是正因一些人們對(duì)皮草的瘋狂追求,試著想想,只為了自我外表上的光鮮,卻斷送了可憐而無(wú)辜的性命,這樣做,是不是太不人道了呢?
但是,咱們同樣也不能否認(rèn),現(xiàn)實(shí)生活中,還有許多像老人一樣充滿愛(ài)心的人,他們鐘愛(ài)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,為動(dòng)物付出了許多許多……在那里我只想說(shuō),人與動(dòng)物之間必須要平等共處,否則,終有一天,咱們?nèi)祟?lèi)也會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)!
讀《老人與海鷗》有感9
有一位老人,他每天步行二十余力地,給海鷗送餐,他把東西放一個(gè)地方,他一叫海鷗,海鷗排成一片,跟著這位老人的節(jié)奏走,他還給每個(gè)海鷗都起了一個(gè)名字,有獨(dú)腳,灰頭,紅嘴,老沙,公主……
海鷗是幸福鳥(niǎo),吉祥鳥(niǎo),前年有一只海鷗在我的帽子上歇落了五次,我以為他是給我鬧著玩的,他其實(shí)是給我告別的,老人十多年了,一到冬天老人每天必來(lái),和海鷗就像親人一樣。
沒(méi)想到十多天這位老人去世了,聽(tīng)到了這個(gè)消息 ,我們仿佛又看見(jiàn)老人和貨在翠湖邊相依相隨,有人把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了—————一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛半懸,連勝名叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,急忙從老人的照片旁推開(kāi),為海鷗們讓出了一片空地。
海鷗們?cè)诮o老人送行,好像在給老人舉行葬禮。
雖然我沒(méi)有看見(jiàn)這種場(chǎng)景,但是我的心里模仿者種場(chǎng)景,這種情景我很感動(dòng)!
讀《老人與海鷗》有感10
一位老人,每年冬天風(fēng)雨無(wú)阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗,還給海鷗起名字。久而久之,他們結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。翠湖邊,海鷗們圍著老人的遺像大聲?shū)Q叫,翻飛盤(pán)旋,久久不肯離去。
這感人的故事就是我們不久前學(xué)過(guò)的課文——《老人與海鷗》。
正是因?yàn)閻?ài),海鷗得到了老人的關(guān)心;也正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的愛(ài),讓海鷗在老人死后為老人守靈,哀悼,這一幅感人的畫(huà)面,也深深地震撼著我們每個(gè)人的心靈。
老人與海鷗用愛(ài)共同譜寫(xiě)了一首美麗的歌曲。那份相知與相守,讓我們明白:人與動(dòng)物原來(lái)是如此和諧、動(dòng)人!這份愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們,要熱愛(ài)大自然,關(guān)心動(dòng)物,珍惜生命。
但并不是每個(gè)人都能像文中的老人那樣保護(hù)動(dòng)物。一些人教育別人“保護(hù)野生動(dòng)物”,說(shuō)的頭頭是道,自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),它沒(méi)有錯(cuò),卻因肉質(zhì)鮮美可口而遭到人們的大量捕殺,在十七世紀(jì)就已經(jīng)滅絕。再說(shuō)說(shuō)鯊魚(yú),它們被人們殘忍的割下魚(yú)翅,而后帶著滿身鮮血被扔回大海。割下的魚(yú)翅被人們吃掉,被扔回海里的鯊魚(yú)只有少數(shù)能活下來(lái), 其余的都死在了茫茫的大海里……..
這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切榱俗约旱睦娑烈獠稓⒁吧鷦?dòng)物的人,殘忍的捕獵者啊,你們有沒(méi)有想到動(dòng)物的痛苦,它們是一個(gè)個(gè)的生命,傷害它們,它們也會(huì)痛的!有沒(méi)有想過(guò) ,如果被捕殺的是你們自己,你們又會(huì)有怎樣的感受?
請(qǐng)不要獵殺野生動(dòng)物,保護(hù)好地球上的'每一個(gè)生靈。動(dòng)物是大自然賜予我們的無(wú)價(jià)之寶,它是我們的朋友。我們要向課文中的老人學(xué)習(xí),關(guān)心動(dòng)物,熱愛(ài)大自然!
讀《老人與海鷗》有感11
《老人與海鷗》一文是根據(jù)人類(lèi)學(xué)家鄧啟耀教授的《寂寞鷗靈》改編的。對(duì)于這篇文章,我也記不清自己讀過(guò)多少遍了,但是總覺(jué)得還沒(méi)有讀夠。文章講述了一個(gè)真實(shí)而感人的故事。十幾年前,昆明化工廠退休老人吳慶恒在翠湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每年冬季來(lái)臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到這里,老人也像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖畔去喂海鷗,風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開(kāi)自己的親人。
文中寫(xiě)道:“他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色!@位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。”這是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的老人,他天天步行二十余里卻舍不得花一分錢(qián)坐公交車(chē),可就是這樣一個(gè)勤儉的老人,卻舍得花自己每月308元退休工資的一大半,買(mǎi)4。5元一斤的餅干喂海鷗,買(mǎi)雞蛋做餅干喂海鷗。是什么給了老人這么大的動(dòng)力?無(wú)疑,是老人對(duì)海鷗的無(wú)私的愛(ài)。
文中有老人喂海鷗的細(xì)節(jié)描寫(xiě):“老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜!睆淖髡呱鷦(dòng)鮮活的描繪中,我們感受到老人的動(dòng)作是那么的嫻熟,與海鷗之間的配合是那么默契、那么和諧!海鷗有節(jié)奏地翻飛著雪白的翅膀,那場(chǎng)面既像一幅靈動(dòng)的畫(huà),又像一首美妙的歌。
文中還有老人呼喚海鷗名字的細(xì)節(jié)描寫(xiě):“在海鷗的鳴叫聲里,老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話──‘獨(dú)腳’‘灰頭’‘紅嘴’‘老沙’‘公主’……”多么樸實(shí)的名字!然而透過(guò)這一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字,我們看到的是老人對(duì)海鷗的親昵,對(duì)海鷗的愛(ài)。老人親昵而自然地呼喚著一只只海鷗,就像在呼喚著自己的兒女。也許老人并不會(huì)唱歌,可一聲聲對(duì)海鷗的呼喚,不就是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎?
現(xiàn)在,每一位來(lái)昆明翠湖公園的人都會(huì)看到這樣一尊塑像:一位慈祥的老人坐在水邊,面帶微笑,手捧鷗食伸向空中,紅嘴鷗在他手上、身邊翩躚環(huán)繞……這幅人與海鷗和諧相處的畫(huà)面是昆明市民自發(fā)捐款興建的。昆明滇池化工有限責(zé)任公司(原昆明化工廠)黨委書(shū)記楊怡侖說(shuō):“吳慶恒老人是一個(gè)平凡的人,可他有著強(qiáng)大的道德、精神感召力,讓人們?yōu)橹袆?dòng)。他熱愛(ài)生命,保護(hù)自然,愛(ài)護(hù)海鷗!在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),老人堅(jiān)守著自己的生活方式。公司為‘海鷗老人’塑像捐款1萬(wàn)元,也是對(duì)老人行為的一種肯定。我們公司的效益并不好,但很多職工學(xué)習(xí)吳慶恒,都很熱愛(ài)公益事業(yè),爭(zhēng)做昆明好市民。吳慶恒是是我們公司的驕傲。老人生前沒(méi)有得到應(yīng)有的掌聲,但他若地下有知也會(huì)感到欣慰的!
《老人與海鷗》一文中還有更感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě):“……過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。”海鷗也像人一樣有情感。它們急速翻飛后,紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行,它們是那么地嚴(yán)肅和安靜,也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了,于是它們默默地肅立,好像在為老人守靈。
當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí),“它們大聲?shū)Q叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)!焙zt們的舉動(dòng)又是那么地讓人吃驚:所有的海鷗都大聲?shū)Q叫著朝遺像撲過(guò)來(lái),海鷗們是那么舍不得離開(kāi)老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀與感激。它們用飛動(dòng)的翅膀形成一個(gè)白色的漩渦——這是天宇間最珍貴的花圈;它們用聲聲?shū)Q叫呼喚老人醒來(lái)——這是天宇間最動(dòng)情的哀樂(lè)!每當(dāng)讀到這里,我的雙眼就會(huì)模糊。
每讀一遍這篇文章,我都有一些新的感受。但是,一直令我震撼的還是:動(dòng)物是有靈性的,它們是我們親密的朋友。我們對(duì)它們所付出的任何一分感情,都能得到加倍的回報(bào)。正是因?yàn)閰菓c恒老人對(duì)海鷗有一種無(wú)私的愛(ài),所以,才有老人死后海鷗在他遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫的悲壯畫(huà)面。這是海鷗對(duì)老人最真摯的愛(ài)!文章語(yǔ)言樸實(shí),平凡小事中包含深情。我每讀一遍這篇文章,都為人與動(dòng)物之間有這樣真摯的感情而動(dòng)容。
【【精】讀《老人與海鷗》有感】相關(guān)文章:
讀老人與海有感【精】02-21
讀《老人與!酚懈小揪01-13
【精】讀《老人與!酚懈01-07
【精】讀《老人與!酚懈 11篇01-08
《老人與!纷x有感10-19
讀《老人與!酚懈09-22
讀匆匆有感【精】01-15
讀《匆匆》有感【精】01-13
【精】讀《匆匆》有感01-07