讀《老人與海》有感精選10篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《老人與�！酚懈�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《老人與�！酚懈�1
在一次乒乓球比賽中，我以0比2的成績(jī)輸給了對(duì)方。我垂頭喪氣，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺?shù)脑捦蝗辉谖叶呿懫穑骸昂⒆樱^續(xù)打，不要灰心。一個(gè)人并不是生下來(lái)就要給打敗的，你可以消滅它，但不可以打敗他�！鳖D時(shí)，我信心百倍，重新拿起球拍比賽，最后，我竟以3比2的成績(jī)反敗為勝！和我對(duì)壘的同學(xué)驚訝地問(wèn)我：“你是不是吃了什么靈丹妙藥啊，球技突然變得那么厲害！”我嘻嘻笑道：“那當(dāng)然，有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力！”
桑提阿果爺爺是美國(guó)著名作家海明威筆下的《老人與�！返闹魅斯�。初讀《老人與海》的我，被書中那位在滔天巨浪中奮戰(zhàn)了85天的老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說(shuō)來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事：主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。他在一次和巨大的劍魚搏斗了80多天，終于釣到了這只魚，但是在返航的路程中不幸地遇到了鯊魚，他并未放棄，反而使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，這讓我深感佩服。
還有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道難題就像“攔路虎”擋住了我的去路，我絞盡腦汁地想還是沒(méi)有眉目，同學(xué)也勸我：“這題太難了，全班都不會(huì)，老師也不在，別寫算了�！蔽乙舱郎�(zhǔn)備放棄，這時(shí)桑提阿果爺爺說(shuō)的話又在我耳邊響起：“孩子，繼續(xù)做，不要放棄，人只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的！”我聽(tīng)了這話，又重新找回信心，竭盡全力地思考，終于打敗了這只“攔路虎”。
從那以后，每當(dāng)我做一件事因?yàn)椴豁樌鴾?zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚叉奮力拼搏的形象便浮現(xiàn)在我眼前，他讓我學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題只有勇敢向前，才能取得成功。
讀《老人與�！酚懈�2
海明威是美國(guó)著名作家，一生創(chuàng)作無(wú)數(shù)，其代表作有《老人與�！�、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》、《永別了，武器》、《太陽(yáng)照常升起》。海明威對(duì)美國(guó)文學(xué)乃至20世紀(jì)都有著深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑”。
《老人與�！愤@部小說(shuō)一問(wèn)世，就贏得了廣泛的關(guān)注，相繼獲得了普利策獎(jiǎng)和諾貝爾獎(jiǎng)。而且海明威本人也曾說(shuō)過(guò)：“這是我一輩子所能寫的最好的作品呢！”
本文講述了窮漁夫桑地亞哥捕獲了一條大馬林魚，可是在返航途中被鯊魚啃得所剩無(wú)幾，雖然老人最后平安的回到岸上但是大魚只剩下一副骨架。
“人并不是生來(lái)就要吃敗仗的”他說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
讀到這里，我不禁心頭一顫，回想起了老人與大魚搏斗的情景，回想起了老人抵抗鯊魚的情景，我終于發(fā)現(xiàn)了老人為什么寧愿自己死在鯊魚群中也不愿意交出大魚，這正是生命中最可貴的不屈的精神。
最后，傷痕累累的漁夫帶回來(lái)的卻是一副骨架，表面上看來(lái)，桑地亞哥是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。But，He is a hero in my heart！因?yàn)槔先藞?jiān)強(qiáng)不服輸?shù)木窀袆?dòng)了我。我認(rèn)為人的命運(yùn)注定是坎坷的，但是我們要不斷向前，就是個(gè)生命的勇者。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
讀《老人與�！酚懈�3
別了，我心愛(ài)的乒乓球!
別了，我心愛(ài)的課外書！
媽媽給我布置了一大堆作業(yè)，我的手有些發(fā)麻。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天再做吧！”她卻說(shuō) ，不做就別吃飯了！我壓抑了很久的憤怒爆發(fā)了，沖出去,“砰”關(guān)上門……
外面下起淅瀝的小雨。我走到一個(gè)避雨亭里，想起五六歲時(shí)，我是多么快樂(lè)啊，而現(xiàn)在，我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄。不，是題海！
雨水沖洗著我的身體，也沖洗著我的頭腦，我想起堂屋正中的那一張張獎(jiǎng)狀，想起每次從老師手里接過(guò)一張張獎(jiǎng)狀時(shí)的那份喜悅。我努力著，也收獲著，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)�。∮谑�，我又想起媽媽，媽媽對(duì)我也挺好的，天冷會(huì)給我加衣服，半夜會(huì)給我蓋被子，會(huì)在我書包里偷偷放上點(diǎn)心……我又想起暑假里看過(guò)的一本書——《老人與�！罚瑢懙氖且粋�(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，歷時(shí)30天終于釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)，這是一條超過(guò)漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
再看看自己，遇到一點(diǎn)小困難，就叫苦連天。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不如意而發(fā)火，還搞離家出走，是不是有點(diǎn)過(guò)分�。±先烁嬖V我，生活不是一帆風(fēng)順的，它，總會(huì)有風(fēng)雨。成長(zhǎng)路上，也會(huì)有艱難和跌倒，在面對(duì)困難時(shí)我們是怨天尤人，咒罵老天不公平呢？還是保持向上的力量，不被外界影響而繼續(xù)前進(jìn)的腳步？
當(dāng)我讀到“這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我也被深深感動(dòng)，他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
“飛人”劉翔的成功不僅僅是因?yàn)樗羞^(guò)人的運(yùn)動(dòng)天賦，更多的是他一直堅(jiān)持自己的信念的勇氣向更高目標(biāo)拼搏。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，他因?yàn)槟_上的傷發(fā)作而無(wú)法比賽，雖然我們都為他感到惋惜。但從他臉上的表情來(lái)看，他一直在堅(jiān)持，不到萬(wàn)不得已是不會(huì)放棄的。如他的教練孫海平所說(shuō)：“劉翔的傷痛常人無(wú)法想象，他在熱身時(shí)還在堅(jiān)持頂著，最受力的地方就是那個(gè)受傷部位，他的腳傷使他無(wú)法用力，但他始終在頂著，不堅(jiān)持到最后絕對(duì)不會(huì)放棄�！蓖速惡�，他并沒(méi)有好好休息，而是堅(jiān)持訓(xùn)練，并保持一定的訓(xùn)練強(qiáng)度。
生活常常會(huì)帶我們進(jìn)入這樣那樣的沙漠。這時(shí)，不要輕易說(shuō)我什么都沒(méi)了，一味的沮喪和埋怨，只能熄滅希望之光；一味地悲觀和失望，只能為前途再設(shè)迷障。此時(shí)，仿佛有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“你看，那青青的小草，那綠色的小樹(shù)，那飛天的小鳥，都在向上，都在奔放，都在昂揚(yáng)�！薄澳懵�(tīng)，那響亮的號(hào)子聲，那脆脆的腳步聲，那朗朗的讀書聲，那甜甜的唱歌聲，都在向上都在奔放，都在昂揚(yáng)！
向上，向上！向上，凝聚了希望，向上，實(shí)現(xiàn)著愿望。是啊，我沒(méi)有理由輕易放棄！
讀《老人與�！酚懈�4
這是一個(gè)平凡的老人，生活在平凡的地方，卻發(fā)生了不平凡的事情……
輕輕合上這本書，我不禁思緒萬(wàn)千，隨著這位漁夫，走進(jìn)了書的世界。
古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
看完后，我心里久久不能平靜，老人這個(gè)平常的打魚人都知道盡自己最大的努力與生活中的磨難作斗爭(zhēng)，而我們呢，經(jīng)常被種種不起眼的小事壓倒、放棄，甚至逃避，我們?yōu)槭裁床幌蚶先四菢幽兀?/p>
很多東西都是在名著里留下的，思考是所有作家的天性和獨(dú)具一格的能力，我敬佩作家和文人，更敬佩那些在孤獨(dú)等生活環(huán)境壓力下依舊思考的人們。在作家思考后所著作的筆下，讓我們這些人們明白了許許多多所還不能了解的東西，我想，作家們也是像文中的老人一樣，在文字界撐起一片屬于他們自己的藍(lán)天。
讀《老人與海》有感5
這幾天，我的讀了一本叫《老人與�！返臅�，書中的主人公真令我敬佩。
老人，是一個(gè)捕魚人，不過(guò)最近他都沒(méi)有捕到魚。有一次，他去出海，釣到了一條長(zhǎng)約18米的大魚�？蛇@條大魚很頑固，在海上飛快的游了許多天�；厝サ耐局�，老人遇到了兩次鯊魚，鯊魚把這條約長(zhǎng)18米的魚吃剩一副魚骨頭。老人回家時(shí)，拉著一副長(zhǎng)約18米的魚骨頭，帶著多處受傷的身體疲憊地回到家。魚骨頭就放在老人家門外面。第二天，人們看見(jiàn)老人家門外的那副魚骨頭，沒(méi)有人不稱贊老人的。
我敬佩文中的主人公——老人。他那堅(jiān)定的性格，不怕困難的精神，真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！他在海上漂泊了這么多天，只為了要在海里捕一條魚，一條在海上飛馳了許多天的大魚，所以才用了讓我們敬佩的精神——那一種不怕困難的精神。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)老人這種不怕困難的精神，才可以接受大家對(duì)自己的稱贊。
讀完了這本叫《老人與海》的書，我才悟出了一個(gè)一生都受用的道理——堅(jiān)持就是勝利！
讀《老人與�！酚懈�6
去年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分欽佩老人的意志與精神。小說(shuō)給了我許多啟迪，讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)、勇于拼搏和樂(lè)觀的精神，才能獲得成功�！独先伺c�！访鑼懥艘粋�(gè)六旬的老漁夫，在一次獨(dú)自出海捕魚，釣到了一條比他的小船大很多的大馬林魚，雖然明知難勝，但他卻知難而進(jìn)。后來(lái)在返航途中，馬林魚傷口上血腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍舊不放棄，最終贏得勝利，將大魚的骨架帶回了碼頭，令其他漁夫驚嘆。“老漁夫想：這里離海岸太近了，也許更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”讀到這時(shí)，我感到十分佩服這位老漁夫，因?yàn)楫?dāng)他離海岸很近時(shí)也打到了一些魚，但他沒(méi)有滿足這點(diǎn)收獲，而是朝著更遠(yuǎn)、更大的目標(biāo)前進(jìn)。聯(lián)想到我們自己，我們是否也應(yīng)該像老人一樣胸懷大志，不安于現(xiàn)狀，去追求更好、更大的目標(biāo)呢？“大馬林魚開(kāi)始快速圍著小船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著魚叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力向它的心臟叉去，結(jié)束了大魚的生命……”老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，令我驚嘆。雖知對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大但他也沒(méi)有絲毫退卻，而是迎難而上。正因有了這種精神，老人才獲得了勝利，釣到了魚。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)遇到許多困難，但我們要像老人一樣不怕困難，才能取得成功。大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)先來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好抽筋，他用右手拿木棒、魚叉等一切可以用來(lái)攻擊的武器來(lái)驅(qū)趕鯊魚，最終趕走了鯊魚，但大魚的肉幾乎被吃光了，但老人卻還幽默地批評(píng)自己的左手在該工作的時(shí)候休息，而不是自暴自棄。在生活中，有些挫折和損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，不自暴自棄。小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力拼搏的精神。想到我們自己，在學(xué)習(xí)和生活中，是否也應(yīng)該像老人那樣，不安于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢呢？只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
讀《老人與海》有感7
因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，自由飛翔；因?yàn)閳?jiān)持，小溪能夠流入大海，擁抱蔚藍(lán)；因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想開(kāi)啟的成功之行……讀了《老人與海》這本書，再次讓我知道了堅(jiān)持，這是一種可貴的精神，實(shí)在有無(wú)窮的力量。
這本書主要寫了圣地亞哥老漁夫，在八十四天內(nèi)一無(wú)所獲，在第八十五天時(shí)，他獨(dú)自出海捕魚，捕到了一條巨大無(wú)比的魚，甚至比船還長(zhǎng)兩尺，魚的力氣非常大，拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜，老人在著漫長(zhǎng)的幾天中，經(jīng)歷著從未經(jīng)受的考驗(yàn)，終于把魚拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚的襲擊，他與鯊魚殊死拼搏，最后拖回去的卻是一個(gè)魚骨架和一身勞累，但得到了人們的表?yè)P(yáng)……
一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒(méi)考好，我就是對(duì)自己沒(méi)信心。班主任汪老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人對(duì)自己要有信心，不要一味的去抄襲去看，即使沒(méi)有考好也要從中汲取失敗的教訓(xùn)�！蓖衾蠋熣f(shuō)的.每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績(jī)，考考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí)，該讀的讀該背的背、難寫的也要多些幾遍�？荚嚂r(shí)心中卻還是有抄襲的想法，由于緊張又沒(méi)考好。第二次我只想著考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講及時(shí)做筆記，考試時(shí)專心致志沒(méi)有雜念，這次考了89.5，雖然離自己的目標(biāo)還有些距離，但只有腳踏實(shí)地才安心。從此以后開(kāi)始慢慢穩(wěn)定下來(lái)了。我自己默默地在想：“這真是功夫不負(fù)有心人啊！”這件事讓我明白，人生每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，最重要的是失敗過(guò)后重新站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因并且改正！
看完這本書，讓我的心久久不能平靜下來(lái)。我想在以后慢慢地長(zhǎng)路中，遇到挫折爬起來(lái)，勇敢地一步步向著成功的大門緩緩走去……
我也要樂(lè)觀對(duì)待生活像圣地亞哥老漁夫那樣，堅(jiān)持到最后永不放棄。古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的，凡事只要做到堅(jiān)持二字，沒(méi)有什么能夠阻撓我前進(jìn)的步伐，我一定要堅(jiān)持下去！
讀《老人與�！酚懈�8
我讀了海明威的《老人與�！愤@篇小說(shuō)，老漁夫那種堅(jiān)持不懈，不怕困難的品質(zhì)深深地把我折服了。
這本書主要講了古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。最終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。對(duì)比自己，覺(jué)得無(wú)地自容。記得那次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米的長(zhǎng)跑比賽。我剛上跑道的時(shí)候，信心百倍，覺(jué)得跑道上其它班級(jí)的同學(xué)都是我的手下敗將。槍聲一響，我就奮力向前沖，兩圈都在前面領(lǐng)跑，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面�？墒�，漸漸地，我覺(jué)得力氣不支了，大口大口地喘氣，腳像踩在棉花團(tuán)上一樣，輕輕飄飄的控制不住了，而且我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)后來(lái)居上超過(guò)了我，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，腳步逐漸慢了下來(lái)，心想：已經(jīng)沒(méi)有辦法追上去了，反正拿不到名次了，慢點(diǎn)就慢點(diǎn)吧！就這樣，無(wú)論老師同學(xué)們?cè)鯓咏o我鼓勁，我逐漸由第一跌至倒數(shù)第一了。更讓老師同學(xué)無(wú)法容忍的是，我竟然在離終點(diǎn)還有大約50米的地方，在老師同學(xué)的熱切期待中退出了比賽。因?yàn)榕橙�，我失去了斗志，使得班�?jí)丟失了一塊寶貴的獎(jiǎng)牌。
讀了這本書，對(duì)比老漁夫不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神，我感到十分羞愧。我認(rèn)識(shí)到，以后無(wú)論做任何事情，都一定要像老漁夫那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，積極向上，堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。也只有這樣，我們才能獲得更大的成功和進(jìn)步！
爸爸媽媽評(píng)：
希彤是一個(gè)愛(ài)讀書，愛(ài)思考，愛(ài)寫作的孩子。只要有空，就會(huì)拿起書本認(rèn)真讀起來(lái)，班級(jí)圖書架上同學(xué)們捐的書，她幾乎看完了，同學(xué)們都叫她“小書迷”。每次作文，老師都會(huì)把她的作文當(dāng)作范文來(lái)讀。在家里，只要拿起課外書，就舍不得放下，有時(shí)候叫她吃飯，喊幾次都沒(méi)有反應(yīng)。晚上好不容易催她睡覺(jué)了，等我們一離開(kāi)，她又開(kāi)起燈偷偷看書，對(duì)她真是“愛(ài)恨”交加呢！
遇上好的書，她還推薦給我們一起讀，有時(shí)候還會(huì)出書中的問(wèn)題來(lái)考我們，好的故事也會(huì)復(fù)述給我們聽(tīng)。周末我們一家人去的最多的地方就是書店了，每次去書店，她總不會(huì)空手而歸的。
這篇讀后感，她聯(lián)系了自己所經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)事件，寫出了自己對(duì)作者所要表達(dá)的情感的理解與體會(huì)，敘述的事件中人物的動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫較生動(dòng)準(zhǔn)確，有感有悟。
希望希彤繼續(xù)多看好書，多寫好文章，能夠從書中找到真正的黃金屋！
讀《老人與海》有感9
人可以被毀滅，但不可以被打敗�！}記
近期，我讀了一本經(jīng)典名著——《老人與�！罚髡呤敲绹�(guó)著名作家海明威。他出版過(guò)《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了，武器》等長(zhǎng)篇小說(shuō)。有出售記錄：48小時(shí)賣出530萬(wàn)冊(cè)。
整本書講了：古巴漁夫圣地亞哥，在連續(xù)84天打漁一無(wú)所獲后，獨(dú)自出海捕魚，并釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚。魚的力量非常大，拖著老人的船漂流了兩天兩夜。最后，老人刺死了大魚�；馗蹠r(shí)，路上遇到了鯊魚，老人將其殺死，但鯊魚卻吃光了大魚，只剩下一具殘骸，老人疲倦地回到了窩棚。
讀完整本書，合上書，圣地亞哥頑強(qiáng)有毅力的精神浮現(xiàn)在我腦海中，他對(duì)生活充滿希望，他甚至感謝磨難，因?yàn)槟ルy讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈。想到這兒，我想起在中國(guó)最有影響力的女性之一—海倫凱勒，她堅(jiān)強(qiáng)不屈，是個(gè)頑強(qiáng)有毅力的人。
老人很頑強(qiáng)！在黑夜中，一手握著釣索摸黑找水瓶解渴，多么的頑強(qiáng)；老人大戰(zhàn)鯊魚，雖然雙手劇烈疼痛，但他用毅力忍住了，頑強(qiáng)得讓鯊魚命歸黃泉。老人他不絕望，不放棄，這是他制勝的秘訣，他感謝磨難，磨難真讓他變得更強(qiáng)。
老人多么看重友誼��！老人出海兩天兩夜，一直念道：要是孩子在這兒就好了！他愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)他，因?yàn)槿绻⒆硬辉冢遏~也會(huì)有些困難，畢竟自己只有兩只手，能力有限，但他不怕困難，是個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。
同學(xué)們，快來(lái)吧！來(lái)讀書吧，來(lái)讀《老人與海》吧！它會(huì)使你們受益終生的！
讀《老人與海》有感10
在圖書館借了差不多一個(gè)月的《老人與�！方K于在下定決心翻開(kāi)第一頁(yè)后看完了，如果不是作業(yè)要交的日期逼近，還有還書的日子即將到來(lái)了，我可能還把它放在桌面上對(duì)它置之不理。其實(shí)我只用了一天的空余時(shí)間就看完了，很薄的一本書，遠(yuǎn)沒(méi)有我以前想象中的枯燥，看后感受還是蠻大的，同時(shí)也好似理解了為什么海明威被人稱之為硬漢的代表，為什么《老人與�！芳�(lì)著一代代現(xiàn)代人的成長(zhǎng)。
書中自有人生百態(tài)現(xiàn)，多看些書畢竟不壞，一些有震撼力的小說(shuō)確實(shí)能給人無(wú)限的感慨。一直以來(lái)我很抗拒西方的中、長(zhǎng)篇小說(shuō)，覺(jué)得特別枯燥、難懂，所以我沒(méi)怎么看過(guò)西方的小說(shuō)作品，《老人與海》可以說(shuō)是屈指可數(shù)中較為認(rèn)真看過(guò)的一部。記得上學(xué)期去采訪過(guò)一位自立自強(qiáng)的同學(xué)，和她交談的過(guò)程中她介紹到她很喜歡看西方的小說(shuō)，覺(jué)得特別有人生意義，尤其是《老人與海》讓她懂得：一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他……當(dāng)時(shí)雖然理解不到《老人與�！肪烤菇o她帶來(lái)了多大的啟示與震撼，但聽(tīng)她講得那么激動(dòng)、精彩，我都想借這本書來(lái)看看，估計(jì)不會(huì)難看到哪里去吧。
可是后來(lái)也沒(méi)去借來(lái)看，直到上個(gè)月才去圖書館借了本，且差不多又過(guò)了一個(gè)月才拿起它認(rèn)真看完了。說(shuō)實(shí)話，看過(guò)后我有點(diǎn)后悔我這么遲才把《老人與�！纷x完，要是前幾年就讀過(guò)，現(xiàn)在的為人處世原則應(yīng)該會(huì)有所不同。大學(xué)的這兩年，我一直沉浸在失敗的陰影里走不出來(lái)，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有把我真正打倒，我已經(jīng)害怕了失敗，學(xué)會(huì)逃避著一些現(xiàn)實(shí)，因此這兩年我活得挺墮落的，沒(méi)有了年輕人所擁有的朝氣，只會(huì)埋怨不公�！独先伺c海》的主人公老漁夫桑提亞哥接連84天沒(méi)有打過(guò)到魚，受到其他漁民的嘲笑，好不容易打到一天大魚，結(jié)果抗?fàn)幜藥滋�，到頭來(lái)帶回的是只剩下骨架的魚，最后，他仍是一如既往地睡著了，夢(mèng)中，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子，這才是王者的象征。老漁夫沒(méi)有因?yàn)榇虿坏紧~而灰心泄氣，相反他一直都堅(jiān)持著，從沒(méi)有放棄，生活可以有失敗，但自己不能打倒自己，這才是真正的勝利者。老漁夫桑提亞哥是一個(gè)悲劇性人物，但在他的身上看不到一個(gè)悲劇者的失落、悲觀、甚至于絕望等情緒。他的經(jīng)歷很悲劇，但他所體現(xiàn)的形象卻是一個(gè)永遠(yuǎn)都打不倒的鐵骨錚錚的真漢子，老人的形象深深地震撼了我，我還年輕地很，機(jī)會(huì)總會(huì)有的，我絕對(duì)不能被打倒。
《老人與�！菲^短小，情節(jié)也簡(jiǎn)單，書中許多內(nèi)容都是老人的自言自語(yǔ)，還有海明威對(duì)故事描寫得干凈利落，故讀起來(lái)不會(huì)費(fèi)很大的勁。故事的內(nèi)容大概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生，而且日子過(guò)的很是艱難，接連84天沒(méi)有打過(guò)到魚，受到其他漁民的嘲笑，他的助手，一個(gè)叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開(kāi)了他，在別人的眼里老魚夫已不適合出海，而他決心沖破這一連串的壞運(yùn)氣。第85天，老漁夫一開(kāi)始捕了點(diǎn)小魚，到最后終于發(fā)覺(jué)釣竿又動(dòng)了起來(lái)，憑經(jīng)驗(yàn)他斷定是一條大魚，它把魚鉤吞進(jìn)了肚里，拖著船游開(kāi)了，老人在等待時(shí)機(jī)，等待魚精疲力竭的時(shí)候，再拖它上船，卻不料大魚直拉鉤絲，因怕斷，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚充饑，第二天大魚終于不動(dòng)了，血溢出海面，卻讓鯊魚聞到了腥味，群擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚搏擊，等回到港口的時(shí)候，大魚只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他看見(jiàn)了獅子。
透過(guò)故事內(nèi)容知道《老人與�！愤@篇小說(shuō)非常講究照應(yīng)的完美。老人獨(dú)自一人住在海邊一座簡(jiǎn)陋的茅棚里，第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海；三天后的黎明，他獨(dú)自駕著小船又回到了海邊。書中前面提到小男孩馬林洛，后面老人在打漁過(guò)程中也提到幾次要是小男孩在該多好，還有夢(mèng)見(jiàn)的獅子幾次出現(xiàn)，前后互相照應(yīng)，按合適的情景相繼出現(xiàn)，這也算是這篇小說(shuō)的藝術(shù)特色之一吧。另外，我覺(jué)得《老人與�！纺軌蛭说牡胤匠死先瞬槐淮驍〉木裆钍茏x者感動(dòng)外，還有故事的懸念設(shè)置給小說(shuō)帶來(lái)了更大的可讀性。連續(xù)84天沒(méi)有打到魚，但85天終于打到了一條難見(jiàn)的大魚，可是最后魚卻只剩下了骨架，故事總穿插著讓人想象不到的結(jié)果，增強(qiáng)了情節(jié)的轉(zhuǎn)折力度，讓人讀起來(lái)更有故事情節(jié)和趣味性。
《老人與海》的藝術(shù)成就，我認(rèn)為在于簡(jiǎn)明凝煉的言語(yǔ)和優(yōu)美的文體，選用了具體的感情表達(dá)方式，把眼之所見(jiàn)凝于筆端，刪繁就減，含而不露，引讀者不盡聯(lián)想，從中體悟深邃的生活哲理。
《老人與�！愤@篇小說(shuō)著力刻畫主人公桑提亞哥這個(gè)鐵錚錚硬漢子的形象。老漁夫正直、不弄虛作假，不損人利己，是一個(gè)有血有肉，實(shí)實(shí)在在，一個(gè)有著頑強(qiáng)意志和拼搏精神的人，獨(dú)戰(zhàn)鯊魚于厄運(yùn)面前而不屈服，最后獲得了成功，這種精神讓讀者讀完有一股如電細(xì)流從心底直入頭頂，一身震撼！小說(shuō)中的另一個(gè)人物小男孩馬諾林也不能忽視，他心地善良，雖然他爸爸媽媽不準(zhǔn)他和老人一起出海打漁，但小男孩知道是老人教會(huì)了他打漁，他也經(jīng)常去看望老人，給他以安慰，海明威塑造這樣的人物讓小說(shuō)增添了特色，同時(shí)小男孩也是很有象征意義的，因?yàn)榭梢钥闯鏊肋h(yuǎn)都是老人的希望和精神支柱。書中的形象不同，所象征的意義也不同，不得不說(shuō)《老人與�！肥且徊繕O具象征意義的小說(shuō)。
讀后《老人與�！酚性S多話想說(shuō)，但一時(shí)又無(wú)法用語(yǔ)言正確形容心中的感受，說(shuō)實(shí)話，挺震撼的，如今也總算明白了為什么有些人說(shuō)《老人與�！方o他們帶來(lái)了許多啟示以及作用。小說(shuō)真正的價(jià)值應(yīng)該不在于它篇幅的長(zhǎng)短，而在于它的表現(xiàn)意義，對(duì)社會(huì)、人性、生活刻畫地真實(shí)程度。相信，老漁夫的拼搏精神，不被打敗的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著《老人與�！返拿恳粋�(gè)讀者。
【讀《老人與�！酚懈芯x10篇】相關(guān)文章：
《老人與�！纷x有感10-19
讀《老人與海》有感09-22
讀《老人與海鷗》有感(精選15篇)05-20
讀《老人與海》有感 (精選15篇)09-23
讀老人與海有感精選15篇02-07
讀老人與海鷗有感精選15篇02-03
讀老人與海有感(精選15篇)01-31
讀《老人與海鷗》有感精選15篇01-29
讀老人與海有感(精選10篇)01-18
讀《老人與�！酚懈芯x15篇01-17