有關(guān)老人與海的讀后感2篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的有關(guān)老人與海的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)老人與海的讀后感1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�(lái)，《囊螢映雪》、《鑿壁偷光》、《懸梁刺股》的讀書(shū)故事流芳百世，家喻戶曉。
在好書(shū)中行走，我感受到的是智慧、是幸福、是催人奮進(jìn)的靈糧;這里有溫馨的寧?kù)o，也有激情的舞動(dòng)……手捧著這本藍(lán)白相間的書(shū)皮名著，感覺(jué)它似乎在群書(shū)中更顯出類拔萃，在我心里徒然升起崇敬之感，那是對(duì)這位風(fēng)燭殘年老人的無(wú)比敬佩之情。
《老人與海》這部名著發(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴，一個(gè)叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在海上漂流了84天后竟有意外的收獲，釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。在返途中，許多鯊魚(yú)立刻來(lái)?yè)寫(xiě)?zhàn)利品，老漁夫使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，馬林魚(yú)卻仍然難逃被吃的惡運(yùn)，最終，他精疲力竭拉回一副魚(yú)骨頭。老漁夫堅(jiān)毅的精神實(shí)在令我佩服，每當(dāng)我讀到老漁夫與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心砰砰直跳，不知是緊張還是為老漁夫擔(dān)心，很多時(shí)候都想進(jìn)入故事中幫助他，可是，老漁夫總能保持沉著樂(lè)觀的精神去面對(duì)�？戳诉@本書(shū)我心里久久不能平靜，老漁夫的精神打動(dòng)我的心，我情不自禁地打開(kāi)了一段塵封的記憶。
記得上幼兒園小班的時(shí)候，老師就讓我參加縣里藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽，可是，我畫(huà)的并不好看，沒(méi)答應(yīng)，后來(lái)老師把這件事情告訴了媽媽，媽媽就指著墻角的蝸牛對(duì)我說(shuō)：“你看，它正奮力的往上爬，動(dòng)作卻慢得讓人看不見(jiàn)，它臉上似乎滲著汗水，一縷微光離它那么的遙遠(yuǎn)，但是，它仍然背著那龐大的“房子”尋找那一絲希望的曙光，因?yàn)樗嘈胖灰傆幸惶炷軐?shí)現(xiàn)理想。”蝸牛的爬行深深撥動(dòng)了我的心弦，從那以后一有空我就練畫(huà)畫(huà)，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后的努力換來(lái)了縣里第一名的`成績(jī)，從那以后，我的繪畫(huà)陸續(xù)得到了很多優(yōu)秀獎(jiǎng)。蝸牛和漁夫都一樣的執(zhí)著，勇往直前，努力朝著自己的目標(biāo)向前進(jìn)。
人生既是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜;在波濤里你感受堅(jiān)毅，在風(fēng)平里你感受激昂。以后的日子我時(shí)刻告誡自己：不管做什么事都要以漁夫永不言敗的精神去激勵(lì)自己，鞭斥自己敢于和困難斗爭(zhēng)，積極向上，抒寫(xiě)自己的壯麗人生篇章。
有關(guān)老人與海的讀后感2
是誰(shuí)不屈不撓？是誰(shuí)永不言��？是誰(shuí)頑強(qiáng)拼搏？這就是《老人與�！愤@本書(shū)的主人公——那位可敬的老人。這個(gè)老人名叫提桑阿果，他是個(gè)以打漁為生的老人，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，無(wú)所畏懼。他有個(gè)幫手，是個(gè)善良、樂(lè)于助人的小伙子。一天，老人獨(dú)自去海上打魚(yú)，與以前相異，這一次，他釣上了一條大馬林魚(yú)。他與這條比他的船還長(zhǎng)的魚(yú)斗智斗勇，最后制服了那條大魚(yú)，將它殺死了。但是，在回到的途中，魚(yú)的血腥氣引來(lái)了成群的、兇猛的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)一條接一條地被老人趕走，又卷土重來(lái)，幾次都把老人累得筋疲力盡。但老人不知倦怠地與鯊魚(yú)搏斗，最后挨到了小港灣里。盡管他盡自我最大的用心與鯊魚(yú)周旋，但是，他拖回去的只是一副大魚(yú)的.骨架。鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃了，老人也真的筋疲力盡了。看完這個(gè)故事，我立即被老人的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、不屈不撓和永不言敗的精神感動(dòng)了。是呀，應(yīng)對(duì)掙扎的大魚(yú)，他從容不迫，在危難的時(shí)光給自我打氣，朝著自我的獵物、自我的方向發(fā)起最后的沖鋒，占有它，征服它，毀滅它。他為自我的獵物而用心拼搏，不為任何困難所壓倒。應(yīng)對(duì)兇殘的鯊魚(yú)，老人沉著冷靜，在冰冷的海水與饑餓的鯊魚(yú)群中毫不膽怯，奮勇向前，使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打垮的，你能夠消滅一個(gè)人，可也是打不垮他。”
看啊，他也是以那樣的勇氣與信心以及他那頑強(qiáng)的魄力打垮了阻礙他的困難。正是作家海明威的生花妙筆，創(chuàng)造、刻畫(huà)了這栩栩如生的人物。經(jīng)過(guò)細(xì)致的心理描述，作者完整地以另一種方式把人物的性格赤裸裸地裸露出來(lái)，刻畫(huà)出一個(gè)逼真又充滿個(gè)性的人物形象。而那些外貌描述，則是對(duì)整個(gè)故事氣氛的襯托，把人物的風(fēng)格與特征完美地組合在了一齊。這些對(duì)人物細(xì)致的描述，不僅僅凸出了人物的個(gè)性，也在暗中推進(jìn)了故事節(jié)，把人物感情變化與情節(jié)的發(fā)展融合在一齊，出神入化，結(jié)構(gòu)連貫，讓讀者情不自禁地與書(shū)中人物同歡樂(lè)，共痛楚，體驗(yàn)得深刻完整。整篇小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流利而生動(dòng)，使我仿佛聞到了海風(fēng)清新的咸味，聽(tīng)到了老人的喃喃自語(yǔ)。這真是一篇完美的中篇，讀起來(lái)宛如神來(lái)之筆。曲折的故事節(jié)讓我癡迷，偉大的精神令我震撼，流暢而深刻的語(yǔ)言使我沉醉。這篇小說(shuō)所包含的東西是我永遠(yuǎn)也講不完的。彩虹總在風(fēng)雨后。
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