[合集]老人與海讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的老人與海讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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老人與海讀后感1
這個(gè)寒假，我讀了一本書叫《老人與�！愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上；但也會(huì)畏難止步，比如說張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是��！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說過一聲令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當(dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的.經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母。”曾任美國總統(tǒng)的林肯一生遭到無數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報(bào)。
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了�！�
外國名著老人與海讀后感范文3
他，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難，不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過心中的希望。他雖然屢次失敗，卻從未有灰心喪氣的念頭。他多次險(xiǎn)些喪命，卻在無畏中一次又一次點(diǎn)燃勝利的希望之火。他就是海明威筆下的硬漢——圣地亞哥
圣地亞哥是個(gè)不走運(yùn)的老頭兒——出海84天一無所獲，常跟著他大魚的小男孩也因此被父母叫回。但是，老人并沒有喪失信心，而是在第85天繼續(xù)出海，終于捕到了一條大馬林魚。但這條比他船還大的大馬林魚力量非常大，它拖著小船漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，栓在船邊上。然而在返航途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只是魚頭，魚尾和一副毫無價(jià)值的光禿禿的魚骨架。
從結(jié)局看來，老人似乎是個(gè)失敗者。但這副近乎用生命換來的魚骨架，卻彰顯了老人生命的硬度，老人用頑強(qiáng)演繹了一首生命之歌。老人雖然失敗了，但他依然是英雄，是一位敢于與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幍挠矟h英雄。
面對(duì)巨大的大馬林魚，面對(duì)強(qiáng)大的鯊魚，老人沒有退縮，沒有害怕，他一直不屈不饒地與他們進(jìn)行殊死搏斗。他是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人的這句話詮釋了英雄與硬漢的內(nèi)涵，詮釋了生命的意義。
“我會(huì)跟他們戰(zhàn)斗，一直戰(zhàn)死為止�！边@個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他挑戰(zhàn)的結(jié)果是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信與頑強(qiáng)！
不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，把不值得變成值得，把不可能化為可能。像老人一樣，永不言棄亦永不言敗，成功便在眼前。
老人與海讀后感2
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！薄独先伺c海》文中曾這樣說到。人可能失敗，但重要的是如何面對(duì)失敗。失敗后，要重新站起來，繼續(xù)拼搏，為勝利而戰(zhàn)。即使最終無法成功，但仍應(yīng)該做一個(gè)毫不畏懼失敗的英雄，至少我們可以說：“我們來到過，我們看到過，我們嘗試過�！�
《老人與�！愤@個(gè)故事講的是一個(gè)捕魚老人在八十四天之中沒有捕到任何魚，決定獨(dú)自到遠(yuǎn)海去捕魚。一條大馬林魚上鉤了，可老人在短時(shí)間內(nèi)無法征服它。但老人下了決心，奮力與大魚斗爭(zhēng)，直到它被綁在船邊。在血腥味的吸引下，鯊魚們一次又一次地向大馬林魚的尸體發(fā)起攻擊，以至于老人的“戰(zhàn)利品”最終只剩下一架骨骼。老人又重返家園，再一次夢(mèng)見了獅子。
拼搏，老人朝著希望努力拼搏。
在寬廣的海面上，痛苦一次又一次的來臨，困難一次又一次的成為絆腳石�？衫先送丝s了嗎？沒有。他想過放棄嗎？也許有，但在勇氣與堅(jiān)強(qiáng)信念的支持下，他還是堅(jiān)持了下來。在困難面前，老人并沒有屈服。老人是一個(gè)英雄，是一個(gè)戰(zhàn)無不勝的巨人！
毅力，老人有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
他忍著劇痛，卻依然在與大馬林魚作斗爭(zhēng)，依然在完成自己的使命。毅力就是成功的保障，成功的路上不可能一帆風(fēng)順，也許困難重重，也許艱難險(xiǎn)阻。但也不能阻擋一個(gè)有毅力的人的腳步�！袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”有了毅力，就有了勇氣；有了勇氣，就有了克服困難的決心；有了決心，再大的困難也不成問題！
老人在神志不清時(shí)，毅力使他堅(jiān)持了下來。與大馬林魚進(jìn)行生死搏斗，與鯊魚拼命搶奪，若沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心怎能做得到呢？在撥開重重困難迷霧之時(shí)就會(huì)見到新的光輝，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！痹诮�(jīng)歷磨難之后，才會(huì)變得更加堅(jiān)毅，更加勇敢，才會(huì)看到新的希望。回首望去，才發(fā)現(xiàn)自己走過的路是多么坎坷，自己所做的事是多么不容易。并且會(huì)為自己感到驕傲，毫不后悔。看到自己留下的腳印，內(nèi)心又是多么驚喜。老人看到大馬林魚的`骨骼時(shí)也會(huì)有同感吧！
堅(jiān)持，老人始終堅(jiān)持，從未放棄。
“我奉陪你到死”這是老人對(duì)大馬林魚說的話。他下了決心，也會(huì)為這個(gè)決心負(fù)責(zé)。痛苦一次又一次來襲，老人感到自己快要不行了，可他仍然堅(jiān)持，履行自己的諾言，甚至把自己的生死置之度外。老人可能在心中提醒自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)老人用盡最后一絲力量把大魚束縛時(shí)，他長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，是立刻感到身心疲憊呢？還是精神煥發(fā)，丟掉了所有痛苦，高興得幾乎跳躍呢？老人的感覺可能介于兩者之間，因?yàn)樗且粋�(gè)有理想、有目標(biāo)又有涵養(yǎng)的老人。
坦然，老人坦然面對(duì)困難。
鯊魚到來時(shí)，他毫無畏懼，而是使自己的內(nèi)心平靜下來。決心、堅(jiān)毅使他的頭腦十分清醒。十分清楚自己要做什么，要面對(duì)什么，要克服什么。他選擇了勇敢面對(duì)。真的，勇敢面對(duì)，沒有什么可怕的。
拒絕，老人拒絕孤獨(dú)與黑暗。
在茫茫大海中，老人不止一次的提到那個(gè)男孩，不止一次的說過：“要是那個(gè)男孩在該多好。“但事實(shí)上，克服困難的只有他一個(gè)人，面對(duì)黑暗與孤獨(dú)的也只有他一個(gè)人。而男孩只能默默的祝福他。所以，他甚至把自己的敵人——那條大馬林魚當(dāng)作朋友；一只鳥兒落在船上都會(huì)引起他的注意。老人總會(huì)給自己找點(diǎn)樂子，使自己不再孤獨(dú)。
那么，老人究竟有沒有成功呢？他成功了！因?yàn)樗呀?jīng)克服重重困難，堅(jiān)持了下來。他戰(zhàn)勝了自己。雖然大馬林魚只剩下一架骨骼，但骨骼就是一種精神，是不屈不撓、有著頑強(qiáng)毅力的精神！
一個(gè)樸實(shí)的老漁夫，所說的，所想的卻都是真正的人生哲理，為什么呢？因?yàn)樗?jīng)經(jīng)歷過。作者海明威又何嘗不是這樣？海明威遭受了病痛和精神抑郁的折磨，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)，從不屈服。于是他塑造了一個(gè)堅(jiān)毅老人的形象，實(shí)際上是暗喻他自己。
不管有多少困難，什么困難，只要有決心、毅力，并且付出努力，問題總會(huì)迎刃而解。勇敢面對(duì)，勝利就在前方！努力拼搏，就會(huì)成為最后的贏家！
老人與海讀后感3
我有一個(gè)小書柜，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因?yàn)闀邪松芾恚且覀冞B同生活，細(xì)細(xì)咀嚼的。
從讀完《老人與�！烽_始，我就感覺有一種隱隱的沖動(dòng)堵在胸口，卻無從辨認(rèn)它的構(gòu)成元素，也無法為它找到釋放的出口。最終得到的卻只是些零散的思想碎片，就讓我將它們一一羅列吧。
作者是歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，他是美國小說家。海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)的奧克帕克，晚年在愛達(dá)荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與�！贰ⅰ短栒諛由稹�、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》等，憑借《老人與�！帆@得1953年普利策獎(jiǎng)及1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱，對(duì)美國文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。
《老人與海》的故事非常簡(jiǎn)單，寫古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒有捕到魚的情況下，終于在第八十天釣上一條大馬哈魚，但魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回到岸上只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
有人說，《老人與�！返墓适率且磺⑿壑髁x的贊歌，作者借它道出了全書的主題---“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”我贊同這樣的觀點(diǎn)。誠然，小說中，作者借地亞哥的言行舉止體現(xiàn)了對(duì)英雄主義的`歌頌，比如圣地亞哥不懼挫折，永不言敗的精神，比如他與大馬哈魚的殊死搏斗，比如他對(duì)偉大的迪馬喬的狂熱崇拜�？墒堑搅诵≌f的結(jié)局，老人通過搏斗所得到的結(jié)果被鯊魚搶劫一空，只留給他魚頭魚尾和一條脊骨。從老人的話語中我只能感受到消極，無奈和落寞的凄涼，這樣的情節(jié)安排，還能說作者僅僅是在歌頌英雄主義的偉大嗎？這是否可以看作對(duì)英雄主義的某種反思？書中的英雄主義始于驚嘆號(hào)，卻終止于一個(gè)大大的問號(hào)。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
在我看來，《老人與�！返墓适率且粓�(chǎng)老人命運(yùn)使然的悲劇，而悲劇的根源也許正是所謂的英雄主義。書中寫到，圣地亞哥把大�？醋髯约旱募�，他對(duì)大海懷著原始，樸素而深沉的愛，他不僅僅是一個(gè)以打漁為生的漁人，而且是一個(gè)把自己的生命與大海相系的老人。他熱愛海里的每一條魚，每一朵浪花，甚至對(duì)海上的飛鳥都有一種出于愛的同情。從某種意義上來說，大海不僅僅是他的家，也是他的精神支柱和靈魂的棲息之所。在沒有捕到魚的八十四天里，他是愉快而不屑認(rèn)輸?shù)�，即便生活再困苦窘迫，他也從不絕望，而是滿懷信心地去面對(duì)。然而，在出海的第八十五天，當(dāng)那條十八英尺長(zhǎng)的大馬哈魚出現(xiàn)點(diǎn)燃老人征服的欲望時(shí)，他就開始一步步走進(jìn)自己導(dǎo)演的悲劇。
在與大馬哈魚搏斗的過程中，老人的心態(tài)是復(fù)雜的。他對(duì)大魚是有感情的，甚至在某種程度上懷有同情的惻隱之心�？墒浅鲇诼殬I(yè)習(xí)慣和自尊心，他又不得不殺死大魚---“我跟你奉陪到死。因?yàn)楫?dāng)漁夫正是我生來該干的行當(dāng)。”兩種彼此矛盾的心態(tài)源于圣地亞哥一人---一種出于人的本性，另一方面則是人的社會(huì)性。所以，在與大魚搏斗的過程中，老人的內(nèi)心深處正與自己進(jìn)行著更加激烈和殘酷的心理斗爭(zhēng)。當(dāng)然，隨著故事的發(fā)展，老人戰(zhàn)勝大魚，這在更深層次上暗示著人的社會(huì)性最終征服了本性。
這是一本好書大家快去讀一讀吧。
老人與海讀后感4
海平面上，旭日東升，海水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。天的盡頭，與大海相交，海天一色。那片金光，是勝利的呼喚！
海邊，一幢小木屋。殘破，搖搖欲墜。里面住著一位老人，陪伴他的，只有一個(gè)小男孩、一艘破船，還有夢(mèng)中的獅子。老人已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。一天，他修補(bǔ)著漁網(wǎng)，目光銳利的穿過窗口，眺望遠(yuǎn)方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚叉，他再次出海。
人是不會(huì)一直走霉運(yùn)的，上天終于垂青于他，他成功的捕到了一條大馬林魚。可命運(yùn)總是和他開玩笑，他出海太遠(yuǎn)了，回去的路上要經(jīng)過一片鯊魚帶。老人雖憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)，但最終寡不敵眾，拖回海灘的，只剩下一副白色的掛著零星碎肉的骨架。
看了這本書，我的心久久不能平靜。老人有一句誓言：一個(gè)人可以輸，但絕不可以被打敗！桑提亞哥用生命在踐行這句誓言，也在用生命演繹著自己的誓言。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的極限，但桑提亞哥一次又一次的挑戰(zhàn)他的極限，從而使他的極限一次又一次的擴(kuò)大，以便迎接更大的挑戰(zhàn)。不管成功與否，他都是可敬的'。
人生中，耐性也十分重要，誰的耐性好，誰就能笑到最后。老人有種不達(dá)目的就不罷休的氣勢(shì)。他也有技巧、有信心。他在與鯊魚的搏斗中，魚叉被刺死鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上，繼續(xù)與鯊魚周旋，刀子折斷了，他就用短棍，甚至舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
小說最后，他雖然只帶回了一副魚骨架，他輸了，輸給了鯊魚群。不過，他并沒有被打敗。他猶如一面旗幟，屹立不倒，迎著海風(fēng)獵獵作響。
桑提亞哥，一個(gè)年近六旬的老漁夫，他是一個(gè)戰(zhàn)士、一個(gè)英雄、一個(gè)傳奇，“一個(gè)人可以輸，但絕不可以被打��！”這句話鐫刻在他生命的豐碑上，熠熠生輝。
老人拖著疲倦的身軀，走回那幢殘破的小木屋，躺在吱呀作響的床板上。他睡了，他需要休息。老人睡的很香，他又夢(mèng)到了獅子，伴著燦燦金光。夕陽西沉，染紅了天邊的云彩，映紅了海面，海天一色……
絕不低頭，笑對(duì)挫折�？梢暂敚^不可以被打�。�
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自我精煉的語言塑造了這個(gè)形象，能夠說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他期望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和期望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描述到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮此刻老人的夢(mèng)中，一向在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)鯓尤?yīng)對(duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
老人與海讀后感5
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍慕�(jīng)典之作，他用生動(dòng)的語言、感人的故事，春風(fēng)化雨般地滋潤著讀者的心田。
讓我來說一說這一本書吧!這一篇小說主要內(nèi)容是，老漁夫圣地亞哥已經(jīng)有八十四天沒有打到魚了，在他第八十五天出海打魚時(shí)，他釣到一條大馬林魚，他與魚搏斗了三天，魚才死去。老人把魚綁在船邊，在回歸漁港的過程中，他受到了鯊魚群的攻擊。老人一路擊退了鯊魚的攻擊。等老人回到漁港時(shí)，大馬林魚只剩下了白色的骨骼。當(dāng)我讀到“老人已經(jīng)有八十四天沒有捕到魚”時(shí)，我的心里好像有一點(diǎn)不知名的情緒，有些像傷心，有些像惋惜，還有些像同情。作為漁夫，八十四天沒有捕到魚了，這個(gè)老人是走了霉運(yùn)嗎?這么長(zhǎng)時(shí)間都沒有捕到魚，是他捕魚的本領(lǐng)有問題，還是大海不給力?為什么沒有魚咬鉤呢?我在心中默默祈禱，希望上天能賜予老人好運(yùn)。我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到“老人捕到了一只大馬林魚，與魚搏斗了三天，才把魚弄死”，我感受到了老人不畏懼困難的精神。你看，那么大的一條馬林魚，比老漁民的船都還要長(zhǎng)兩英尺。這么大的魚，有幾個(gè)漁夫能獨(dú)自一人把它捕起?而這一位老人呢，只有他自己一個(gè)人在海上奔忙著，只有他自己一個(gè)人在海上戰(zhàn)斗著。這是多么強(qiáng)大的勇氣啊!接著，我又讀到了老人與鯊魚搏斗的場(chǎng)面，如此驚心動(dòng)魄!老人拿著魚叉攻擊鯊魚，魚叉丟了，再用尖刀刺，從始至終，老人沒有想到過放棄。鯊魚是多么兇猛可怕的動(dòng)物啊!又有多少人敢招惹它們?可老漁夫卻不怕，盡管他年紀(jì)大了，盡管他獨(dú)自一人，盡管他遠(yuǎn)離漁港。老人拿起了武器向鯊魚們宣戰(zhàn)，保護(hù)他的戰(zhàn)利品。老人這敢與困難做斗爭(zhēng)的精神讓我敬佩!
你看，在這部小說中，馬林魚可以看作人生的目標(biāo)，鯊魚不就象征著人生中的困難與挑戰(zhàn)嗎?我們要向人生的.目標(biāo)進(jìn)發(fā)，那成長(zhǎng)的過程中，少不了困難與挫折呀!我們要像老人一樣，敢于斗爭(zhēng)，敢于反抗!絕不向命運(yùn)屈服!在人生的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!最新初一老人與海讀后感2有一位老漁夫，他的名字叫圣地亞哥。這里的漁夫最喜歡到那條叫墨西哥灣的海灣打魚，因?yàn)槟鞲鐬呈且粭l暖流，海水呈深藍(lán)色，非常適合魚類生存。圣地亞哥是這里的一位老漁夫，他勤勞、堅(jiān)韌、善良。他一開始八十四天都沒有捕到魚。在剛開始的四十天里，有個(gè)叫馬諾林的男孩子一直跟著圣地亞哥一起出海捕魚，可是四十天過去了，他們一條魚都沒有捕到。一天回來的時(shí)候，馬諾林請(qǐng)他去喝杯啤酒。岸上是忙碌的人們，一些工人正把捕捉到的大馬林魚剖開，像攤開大紙片一樣排在木板上，然后把排好的大馬林魚抬到附近的收魚站。他們?cè)谝粋�(gè)角落里坐下來，想著以前他們不到大馬林魚的景象。圣地亞哥居住的窩棚是用大椰子樹的苞殼做成的。苞殼是從大椰子樹上扒下來的，被當(dāng)?shù)厝私凶觥昂ｘB糞”，這種苞殼很堅(jiān)韌，也很大塊，只要把他們一塊一塊地排好，用繩索綁牢，再把它搭起來，就蓋成了一間房子。第二天圣地亞哥決定把船駛向更遠(yuǎn)的地方，結(jié)束這八十四天的霉運(yùn)。他先捕到了一條長(zhǎng)鰭金槍魚，當(dāng)看到長(zhǎng)鰭金槍魚差不多被拉出水面時(shí)，圣地亞哥突然一用力，把它釣上來。又上鉤了一條大馬林魚。大魚拉著小船，保持著原來的速度向前游。
第二天他把金槍魚給吃了。第三天大魚跳出水面，一共跳了十次。大魚被他釣上來了，大魚的血引來了一條灰鯖鯊。鯊魚咬住大馬林魚的尾巴，圣地亞哥用魚叉叉進(jìn)鯊魚的腦子，鯊魚沉入海里了。先是兩條鏟鼻鯊，再是一條鏟鼻鯊，然后又是兩條鯊魚，不過圣地亞哥都把他們打死了，每條鯊魚都咬了一塊肉。晚上又有一大群鯊魚把大馬林魚吃光了。他回到了岸上，他躺在窩棚里。馬諾林發(fā)現(xiàn)他回來了，就給他倒了一杯咖啡。圣地亞哥睡著了。讀了《老人與�！愤@本書，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利。
老人與海讀后感6
看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优�，更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚;于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“ 大塊的魚肉 ”和后來的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候， “ 鯊魚忽然 ”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“ 凱旋 ”。
中國古代文化的內(nèi)涵，在于親和力，而不是征服的力量。海明威擁有美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“ 一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢。
“不過人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
桑提亞哥是一個(gè)在海明威筆下生動(dòng)形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強(qiáng)與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào)：一條大馬林魚上鉤了。
接下來的四天里，便是老人與大馬林魚的較量。烈日當(dāng)空不怕，寒風(fēng)刺骨不怕，缺水不怕。他用他的.勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了，其中的一些描寫，生動(dòng)的表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄的精神：魚又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚拉的轉(zhuǎn)過來，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經(jīng)軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。
經(jīng)過一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚，他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn)，是他戰(zhàn)勝了大馬林魚，同時(shí)也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會(huì)成功，李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。”
就這樣一個(gè)硬漢形象，在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn)�，向失敗和死亡挑�?zhàn)，也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈，不甘失敗，當(dāng)我們面對(duì)困難，應(yīng)像文中所說“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”，“面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨”。
《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。而那過去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀�！�
老人與海讀后感7
《老人與�！肥且徊繗v經(jīng)一個(gè)世紀(jì)的佳作，它告知了大家人生哲理中的眾多大道理，另外就我來看，在其中也不缺蘊(yùn)涵著一些程序流程層面的重特大大道理。
海明威的《老人與�！窋⑹隽艘粋�(gè)極其簡(jiǎn)單的故事，它是一篇讓看了它的人都打動(dòng)在其中、感受在其中的小故事：一個(gè)全名是桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人一個(gè)人出海打漁。在一無所獲的84天之后釣上了一條奇大極其的馬林魚。它是老年人從未見過也真不知道的比他的船還大兩英寸的一條大咖。魚大勁也大，托著小帆船飄流了整整的二天兩夜。老年人在這幾天兩夜中經(jīng)歷了從沒承受的艱辛磨練，總算把大雞骨頭死，拴在船首。殊不知這時(shí)候卻遇到了大白鯊，老年人與大白鯊開展了生死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被大白鯊吃完了，老年人最終拖回家了的只剩余一副光禿的魚框架。
或許，書里的老漁夫并不是最后的機(jī)會(huì)者，由于雖然剛開始他擊敗了大馬林魚，但最后還是讓大白鯊吃完，他只帶著魚骨頭成功，但是他自始至終沒有向海洋、向大馬林魚、向大白鯊讓步，他實(shí)際上是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)本身缺點(diǎn)及自身膽量和自信心的勝者。
在一望無際夜晚的驚濤駭浪中，柔弱的人們與強(qiáng)勁的'當(dāng)然在英勇斗爭(zhēng)，好似應(yīng)對(duì)運(yùn)勢(shì)變幻莫測(cè)的人生道路，能夠解決的是肉身，不能吸引的是信念和精神實(shí)質(zhì)。早晨回歸，老年人并不是一無所有，擊敗當(dāng)然，戰(zhàn)勝自己而得到的性命隨意就是他獲勝的代表。
不可置否，要是是人就都是有缺陷。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)可了這一缺點(diǎn)并勤奮去擊敗它而不是去屈服于它的情況下，不管他可否最后擊敗本身的這一缺點(diǎn)，他全是一個(gè)勝者，由于他早已擊敗了自身對(duì)缺點(diǎn)的讓步，他是自身膽量和自信心的勝者。老漁夫便是勇于挑戰(zhàn)本身缺點(diǎn)及自身膽量和自信心的勝者。從凡俗獲勝觀的角度觀察，老漁夫并不是最后的機(jī)會(huì)者，由于雖然剛開始他擊敗了大馬林魚，可是最后大馬林魚還是讓大白鯊吃完，他僅僅帶著大馬林魚的尸骨鐵架子返回了地面上，換句話說，大白鯊才算是勝者。但是，在浪漫主義者眼中，老漁夫便是勝者，由于他自始至終沒有向海洋沒有向大馬林魚，更沒有向大白鯊讓步和認(rèn)輸。
人的本性是強(qiáng)大的，人們自身有自身的程度，但更是由于擁有老漁夫這樣的人一次又一次地為程度挑戰(zhàn)，跨越他們，這一程度才一次次擴(kuò)張，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺放在了人們眼前。在這個(gè)實(shí)際意義上，老漁夫桑地亞哥那樣的英雄人物，無論她們挑戰(zhàn)程度是取得成功還是不成功，全是非常值得大家始終尊敬的。“一艘船翻過世界盡頭，駛往不明的海洋，船首上懸架著一面盡管飽經(jīng)風(fēng)雨溶蝕卻依然鮮麗極其的旗子，旗子上，贊放云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)亮——超越極限!”創(chuàng)作者海明威是那樣點(diǎn)評(píng)他的著作《老人與海》的。
在我們讀完在海洋中千辛萬苦激戰(zhàn)的老年人和拼命還要活口的淡水魚的情況下，大家想要堅(jiān)信這就是活著往往應(yīng)當(dāng)活著的使用價(jià)值，證實(shí)本身存有的使用價(jià)值，針對(duì)年青人及其成年人而言更應(yīng)當(dāng)多從這一視角來理睬這書的內(nèi)函，拼搏很有可能沒有結(jié)果，很有可能一切都是是一場(chǎng)空蕩蕩的“框架”，可是，有一點(diǎn)大家務(wù)必認(rèn)可，拼搏的全過程是何等讓人稱贊?就像某書評(píng)文學(xué)家講解《西游記》中的悟空一樣，閱讀者最愛的還是西行中的孫行者，而不是早已走到最后的斗戰(zhàn)勝佛
人生道路就如一片汪洋，很寬，也很危險(xiǎn)。它能夠?qū)⒛阋蛞粋�(gè)高寬比，也會(huì)一瞬間給你喪失自身全部的幸�？鞓�。大家以便保存這一絲幸�？鞓�，會(huì)勤奮地為浪尖奔去，用大家的一腔熱血解決有時(shí)候惱怒的深海。要了解，一個(gè)好漁人，是有著桑提亞哥的信念和精神實(shí)質(zhì)的。
我覺得：人生道路就是深海，一會(huì)兒波瀾壯闊，一會(huì)兒晴空萬里。在風(fēng)中你能體會(huì)剛毅，在浪里你能體會(huì)慷慨激昂!這種全是全過程帶來大家的開心和痛楚。
老人與海讀后感8
我之前沒看過這本名著，但是確實(shí)肯定聽說過它，知道梗概，就是一只老人大戰(zhàn)鯊魚，最后不獲而歸的故事。里面還有一個(gè)名句：人可以被毀滅，但是不能被打敗。大概的意思就是真正的勇士可能會(huì)在物質(zhì)上被毀滅，但是精神上不會(huì)被打敗。還聽過一首《老人與�！返母�，看了一個(gè)簡(jiǎn)縮版的動(dòng)畫片，除此之外，對(duì)它沒有更多的了解。
前幾天，完完整整地看了《老人與�！愤@部短篇小說，是忙里偷閑看的，感觸很深�？垂８�，和看原著，感覺是完全不一樣的（所以我確實(shí)不建議小朋友去讀那種名著的精簡(jiǎn)版，因?yàn)椤笆萆怼焙蟮拿蛦适Я苏嬲木A）。
我跟著作者細(xì)膩的筆觸，感受到老人的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)：很不容易釣出一條巨大無比的魚，結(jié)果被鯊魚盯上，咬上一口，我心疼了一下，結(jié)果被兩只鯊魚盯上，老人用盡所有的力氣，所有的工具，去擊退了，最后來了一群鯊魚。我根本不敢看下去了，我想哭。（就像小的時(shí)候看電視劇，怕看到很虐或者很恐怖的畫面，就趕緊跳過一樣），我就跳到文章的最后，看到老人疲憊地回到小村，一切歸于平靜，我感到一絲絲惋惜，多希望老人能帶點(diǎn)戰(zhàn)利品回來，哪怕是一塊魚肉，結(jié)果只有干干凈凈的巨大魚骨。
我還不死心，我想著，老人為什么不把魚肉切一大塊下來，把累贅的魚骨扔掉，帶回來仍能買個(gè)好價(jià)錢。我去網(wǎng)上搜“老人為什么不把魚放到船上�！苯Y(jié)果發(fā)現(xiàn)，也有很多人為圣地亞哥可惜。有的人說這是作者寫作的用意所在，所以也不必糾結(jié)了。
等心態(tài)平復(fù)一點(diǎn)了，我就把錯(cuò)過的片段看了一遍，面對(duì)一大群鯊魚，老人舞起木棒，用盡所剩無幾的體力去擊打鯊魚，但是抵不住鯊魚你一口、它一口，最后老人擊退了所有的鯊魚，此時(shí)的大馬林魚也被吃得一點(diǎn)不剩了。
這部名著之所以偉大，在我看來，是一種作為一個(gè)普通人，作為一個(gè)不怎么起眼，甚至有點(diǎn)被周遭人嫌棄的漁人身上，展現(xiàn)出了一種偉大的抗?fàn)幘瘛髦豢蔀槎鵀橹�。老人明知這么大的魚是很難打撈的，但是他還是愿意一試；老人其實(shí)知道這么大的'魚他不可能完完整整地帶回去，但是他還是愿意一試；老人明知自己的裝備和體力不可能抵御那么多鯊魚，但是他哪怕最后一刻，都在揮舞著手中驅(qū)趕鯊魚的木棒......
摘抄一個(gè)精彩片段，我驚訝于作者的筆力，竟讓我讀著讀著，似乎真實(shí)地看到了畫面。
鯊魚不是上帝，它們沒有絲毫憐憫之心。午夜時(shí)分，一場(chǎng)個(gè)人對(duì)群體的瘋狂搏殺又在進(jìn)行！可憐的老人現(xiàn)在只是在堅(jiān)持戰(zhàn)斗，他根本沒有力量保護(hù)大馬林魚，因?yàn)樗鎸?duì)的是成群結(jié)隊(duì)的大鯊魚！黑夜里，老人只能看見魚鰭劃出的一道道水線，還有對(duì)手身體發(fā)出的磷光，只能聽見一陣“啪啪啪”的上下腭撕咬閉合聲、一陣“咯吱咯吱”的小船搖晃聲，他根本看不清目標(biāo)，唯有操動(dòng)短棍，拼盡全力、不顧死活地朝那些掠奪者的頭部打去！
戰(zhàn)斗一直持續(xù)著，老人不知道自己會(huì)懂了多少次舵把。當(dāng)有條鯊魚再向大馬林魚的頭部沖刺時(shí)，他知道完了，遂將舵把猛地朝鯊魚腦袋掄去，不斷砸打著。大馬林魚魚頭的兩顎非常厚實(shí)，那兒的肉輕易咬不下來，鯊魚一次次撲咬，老人一次次掄砸著�！斑青辍倍姘衙偷卣蹟�，老人又將尖利的刺頭陡地戳下去！
他不知道扎進(jìn)了鯊魚哪部分，但憑手感知道這一刺扎得很深，痛得那對(duì)手松開嘴就躥躍而逃。它是鯊魚群中的最末一條，退去后再也不會(huì)有強(qiáng)敵進(jìn)犯。老人明白，這是因?yàn)榇篑R林魚實(shí)在沒什么可吃的了。
很多人喜歡這部作品，可能是因?yàn)樵谶@位老人身上看到了自己的影子，看到了平凡人閃光的一面。老人也不是一直默默無聞的，他年輕時(shí)曾靠體力與耐力在長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)的掰手腕比賽中贏得冠軍，但是隨著年華老去，運(yùn)氣似乎老與他為敵，但是不妨礙他是一名厲害的捕魚人，不妨礙他對(duì)抗命運(yùn)、哪怕自己一無所有，總也還要奮力一搏，畢竟，人可以被毀滅，但是不能被打敗。
我希望我即使年老，一無所成，也不要屈服于命運(yùn)，討好人生，而是奮起反抗，向最強(qiáng)的敵人進(jìn)攻！
老人與海讀后感9
樓層直達(dá)《老人與海》是一篇很短很平淡的小說，講老人圣地亞哥在海上八十四天都未捕到一條魚，在第八十五天他碰到了一條大馬林魚并經(jīng)過兩天兩夜的搏斗終于將魚殺死，卻在回家的路上碰到了鯊魚的襲擊，最終只將被鯊魚吃得僅剩骨架的大魚帶回村子，《老人與海讀后感》。他勝利了，贏得了大家的尊敬；他失敗了，因?yàn)樗麣⑺懒俗约罕揪屯榈膭?dòng)物，并沒能保護(hù)好自己的戰(zhàn)利品。在老人身上，我們看到了堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的品質(zhì)，在整個(gè)故事中，我們看到的是底層勞動(dòng)人民生活的艱辛與社會(huì)生活的殘酷所固有的悲劇性。我們讀一本書，并不是為了讀那個(gè)故事，而是要從那個(gè)故事中讀懂其所固有的內(nèi)在精神與思想。
有人說《老人與�！匪w現(xiàn)的中心主旨是老人的那句話："一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。"然而就我個(gè)人而言卻并不認(rèn)同。誠然，老人在面對(duì)大馬林魚與鯊魚時(shí)所表現(xiàn)的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)都體現(xiàn)了這一點(diǎn)，但這僅是故事中所體現(xiàn)的一個(gè)部分；況且鯊魚也給了老人災(zāi)難性的打擊，在回家的路上與鯊魚搏斗期間，他不停地說："只怪我出海太遠(yuǎn)了，我把我們都?xì)Я恕?在回到村子后他向孩子說："他們把我打垮了。"并聲稱自己再也交不到好運(yùn)了。這都是老人在面對(duì)被鯊魚無情剝奪時(shí)所表現(xiàn)出來的沮喪與無奈。老人在面對(duì)大馬林魚時(shí)，一方面，他對(duì)他的對(duì)手充滿人類本質(zhì)所固有的同情與憐憫；另一方面，他在生活的物質(zhì)本性與壓力的驅(qū)使下又不得不殺死它。他同情魚，它是他的兄弟，是他的朋友，"它比我們更高尚，比我們更有能耐"，但他又不得不殺死它，"也許我不該當(dāng)漁夫，他想。但我必須干這行當(dāng)"，"我不知道這條魚有多大，如果魚肉不錯(cuò)，市場(chǎng)上還能賣個(gè)好價(jià)錢"。最終他經(jīng)過兩天兩夜的搏斗殺死了魚，證明了人類固有的本性在生活物質(zhì)本性面前固有的脆弱性，讀后感《《老人與海讀后感》》。老人慶幸自己"不必弄死太陽、月亮或星星"，"在海上過日子，弄死自己的兄弟，已經(jīng)夠受的了"。
我們看到了老人對(duì)生活的本性壓過人的本性的無奈，這是社會(huì)賦予我們且只能默默承受的悲哀。老人在搏斗中勝利了，他將自己的戰(zhàn)利品綁在小船上駛回村子，如果故事就此完結(jié)，那么它在批叛人類社會(huì)賦予我們生活的悲劇性的力度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，于是鯊魚來了。成群的鯊魚聞血而至，瘋狂的搶奪吞食老人的魚，老人在面對(duì)鯊魚時(shí)，充分體現(xiàn)了他堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的品質(zhì)，他先用魚叉對(duì)付它們，魚叉丟了，他就把小刀綁在槳上當(dāng)魚叉，小刀斷了，他用木棍，木棍被搶走了，他就從舵上扭下舵把對(duì)付它們，直到最后舵把也斷了。老人盡一切可能的去保護(hù)了他的魚，但最終一切都只是徒勞。"他停了一會(huì)兒，回頭望去，在街燈的反光中，魚尾直豎在小船的船梢后，他看清那白線般的赤露的骨背，看清那帶著突出長(zhǎng)嘴的黑糊糊的頭，在頭尾之間卻什么也沒有"，他最終帶回來的，只是一具從鼻子到尾巴有十八英尺長(zhǎng)的骨架。老人經(jīng)過兩天兩夜辛辛苦苦的拼搏所贏得的豐收，在最后回來的那個(gè)夜里，被鯊魚無情的剝奪了，盡管老人為此作出了最大限度的挽救。就像我們身處的這個(gè)社會(huì)，不管在什么樣的社會(huì)制度下(當(dāng)然，我們整天掛在嘴邊的共產(chǎn)主義制度不含在內(nèi))，社會(huì)都有其固有的剝奪性與殘酷性，老人的遭遇與悲劇，就像是在證明社會(huì)固有的剝奪與殘酷賦予我們生活實(shí)質(zhì)的悲劇性，并體現(xiàn)了個(gè)人在反抗這種悲劇潮流時(shí)的無力與渺小。
老人與海讀后感10
當(dāng)我蹙額沖母親，失言向父親的時(shí)候，我就注定被慣得嬌了；當(dāng)我掀起唇角，用指甲摳著就近的皮膚，淡然應(yīng)對(duì)同學(xué)半譏諷問話的時(shí)候，我就注定被捧得稚了。
——題記
有些時(shí)候，世事的成敗還真不能篤定。拿海明威筆下的老漁夫來說吧，按劇情化淡為濃又至淡的思路講，既是多天未曾撿著好運(yùn)，回回?fù)淇�，毫無收獲，那么接著就必有可大可小的魚被他撞上，或許得要好一番捕殺，但憑他的年歲，大抵是什么魚都能對(duì)付的。
但海明威可不滿于這般的套路，他設(shè)定給老人一條龐大威猛的海魚，叫老人費(fèi)盡心力地捕魚殺魚，好不容易降服了那大馬林魚，卻又引得一群鯊魚過來搶食帶血的鮮魚肉，老人將最后的一絲氣力都殆盡了，大魚卻仍沒免遭吞食，只剩下一副同樣巨大的魚骨頭陪著老人和老人那顆衰弱的心。
當(dāng)然，海明威并不趁勢(shì)用濃彩渲開老人的悲哀——“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”一句著實(shí)短小，也不那么的精悍，卻十足地印證了此書的光輝。正同老人的慨嘆一樣，老人懷揣著的信念如同點(diǎn)點(diǎn)熒光，或聚或散，始終把這本書映得很暖。潛在書頁里的小男孩馬諾林，也為此書添了好幾抹素色的光彩，他一直在用自己的方式默默守護(hù)著老人，對(duì)待老人，他有些許疼惜，稍許悲憫，更多的是敬意。
說來慚愧，自打懂事以來，我便再也不把父母以父母二字相稱，覺得若那般叫喚了，就失了面子，臉上掛不住。礙于情分，我不敢叫得過分隨性，就替他們編了一溜兒的昵稱。平素里說慣了不敬稱呼的我，隨著時(shí)間的拖移，愈發(fā)的難以改口，父母也只有選擇包涵。也就是說，他們對(duì)我的疼，全化作了愛，而由著我胡說的愛便也有了溺的意味。
我是個(gè)不折不扣的嬌女，在學(xué)校里有所收斂本性的我，在家中便變相地流露著本性。我可以用任何聲調(diào)來宣泄自己的不滿，也可以借任何方式來堵上父母的言論，亦或暗諷父母一番，使他們只能一味地干笑來掩飾失誤。
不偏不倚就迎來了九年級(jí)。同學(xué)們還像以前那樣瘋，只不過多數(shù)人的眉宇間鎖住了憂郁——也許他們也跟我似的，死忖不出中考的意義吧？積極的同學(xué)總是夾著教科書往辦公室里扎，也常常抱團(tuán)商討難題。我最愛大家都將筆稍稍停頓一下，爆發(fā)出低低的笑聲，亦或是午休時(shí)候，趁著老師沒露面的當(dāng)兒，圍著一個(gè)話題輕松漫談。說說笑笑間，好生差生似乎就被融合了，也沒有分明的成績(jī)概念了。
我理應(yīng)是名好生，但無奈暑假的余浪還沒有沖盡，成績(jī)跌晃到了中等偏下。而當(dāng)你失利的時(shí)候，別人往往像開花一般絢爛，使你愈加萎靡。同學(xué)們?cè)诎�(gè)地打探分?jǐn)?shù)，偶有人惦著我，就噔噔噔地過來，張口閉口都是分?jǐn)?shù)，若見我支吾著不肯作答，也就作罷，心底卻已認(rèn)定我的分?jǐn)?shù)很難看了。
列隊(duì)的時(shí)候，同學(xué)們肩并肩地靠得挺近，仿佛這么一站，心就能并到一塊去了。雖知道自己的成績(jī)是不經(jīng)看的，但我往往因細(xì)小的波動(dòng)而難掩喜悅，索性大方地亮出自己的成績(jī)。同學(xué)的嘴臉一下子扭曲了，斜睨著我，表情是似笑非笑的。“你怎么才考這么點(diǎn)？”她們好似在嗔怪我，并且毫不客氣地指出，“你最近怎么都考這么差呀！”我裝作不在意的樣子，只是淺淺一笑，隱然覺得，心中燈塔的幻影輝映著我前行的道路。盡管同學(xué)聲聲的`笑浪肆意拍打在我的船頭，我仍能穩(wěn)住左右顛擺的船身，汗透了臉頰時(shí)，仿佛看到束束陽光從厚云層中穿透下來，里面翻滾著我的心跡。
若說老人曾同我有過相似的境遇，那么我自覺不足，自知自己沒有老人那一份熱愛大海的初心，也無奈自己常被風(fēng)浪吹得欹斜，難辨正軌。但當(dāng)我面對(duì)笑傲的大風(fēng)時(shí)，卻能夠因自信而展露笑顏，多么的不易！相信我會(huì)仗著自己的年輕，緊緊縛住游經(jīng)我生命的每一條魚——我必不敗。
我承認(rèn)自己的嬌，而這樣稚氣的我，卻憑借自己的嫩胳膊嫩腿，堅(jiān)持到了現(xiàn)在，不退讓也不言敗。我不會(huì)褪下我“嬌”的標(biāo)簽，正如我“稚”卻永不敗一樣！
老人與海讀后感11
現(xiàn)代人因忙碌于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與個(gè)人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿足其欲望的攫取對(duì)象。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時(shí)，或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)和那滿目創(chuàng)痍的自然環(huán)境。今天在小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)語文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過一般舒爽潤澤。
這篇題目為《老人與海鷗》的散文，如同它的作者一般默默無聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強(qiáng)烈感情。
在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色�！�
顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩_一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。
正是這個(gè)普通的老人，卻做著一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。
“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃的干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落�！�
讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長(zhǎng)著的'自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類的待遇。此時(shí)，他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過來自人類殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗，必定還信賴人類族群的善意與美好�？磥�，人性的美好不僅僅要聽?wèi){人類自己的判定，還需要聽?wèi){自然界與其共生的其他物類的判定才更為完整。
第五篇：
在課文的世界里，有感動(dòng)的、傷心的、高興的……課文，但老人與海鷗卻帶給我無比的感動(dòng)。
老人與海鷗講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待，而且老人毫不吝嗇買給海鷗4元的餅干，而他唯一的奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙；老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。
在課后，我一直帶著疑問：這位老人究竟是誰？海鷗們與他無親無故，他為什么要對(duì)海鷗好呢？為什么要照顧他們？像他這樣的老人，應(yīng)該是躺在搖椅上，老人與海鷗讀書筆記 好好度過晚年，但為什么這個(gè)老人這么特殊呢？……種種原因給我?guī)砹死_。電腦給了我答案，老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的人就會(huì)快樂，就會(huì)幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)�，紅嘴鷗“駕臨”，老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來給海鷗買食物，他舍不得坐車，所以每天步行20公里給海鷗喂食。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，你給動(dòng)物感情，相對(duì)的，動(dòng)物就會(huì)回報(bào)你。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。即使是一種兇猛的動(dòng)物，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。
老人與海讀后感12
這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲，這就是這部不朽之作——《老人與海》。
海明威說過：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物�！惫适旅鑼懙睦先松Ｌ醽喐缡莻�(gè)倒霉透頂?shù)娜耍B續(xù)84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅馬林魚，明知對(duì)方大無窮，卻還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚說：“我跟你奉陪到底!”，終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗(yàn)卻并沒有結(jié)束。魚因?yàn)橛执笥珠L(zhǎng)，他只好將魚綁在船的一邊�；睾綍r(shí)，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，精疲力盡的他用盡一切個(gè)人手段頑強(qiáng)的來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎不會(huì)不憐惜這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但這些殘骨卻見證了老人的偉大!
故事中的桑提亞哥是一個(gè)擁有永不言敗、毫不氣餒，堅(jiān)持不懈的尊嚴(yán)和骨氣的人，他年輕時(shí)非常出色，強(qiáng)健有力，精力旺盛。他曾經(jīng)和一個(gè)力大無窮的黑人比賽扳手腕，比了一天一夜，最終戰(zhàn)勝了對(duì)手。然而他并不是以自身的力氣來戰(zhàn)勝黑人的，而是用他那堅(jiān)持不懈，永不認(rèn)輸?shù)木窭砟顏響?zhàn)勝黑人的。就像貝多芬說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望，不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的`人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。失敗并不可怕。可怕的是自己對(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì)，即使沒有成功，也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。但是他卻違背了《老人與�！分袑�(duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾，因?yàn)楹Ｃ魍纳揭灿兄T多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實(shí)他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與�！分袑�(duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾。
隨著時(shí)間的推移，我讀完《老人與�！愤@本書，老人搏斗鯊魚的畫面在我眼前久久不能消散，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者�！独先伺c�！肥且槐局档萌プ屑�(xì)品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄!”正如老人說的：一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句話在我腦海里揮之不去，我想也就是這句話使老人承受了一次次打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨!造就了不敗的神話!
老人與海讀后感13
一提到海明威的小說《老人與�！�，我的大腦里就會(huì)立刻蹦出一個(gè)場(chǎng)景：蒼茫的大海上，有一葉扁舟，一群兇猛的鯊魚，一個(gè)皮膚黑黝黝，滿臉皺紋永不服輸?shù)拇蠛永项^。到底是什么在支撐著這個(gè)打不敗的硬漢呢？
小說開頭就把老漁夫推到了一個(gè)困境：人們相互議論著他、嘲笑他，說他倒了血霉，整整84天沒有釣到一條魚，人們都不看好他，甚至連從五歲就跟著他的小伙伴馬諾林也被父母逼迫著離開他，只剩老漁夫一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。84天，對(duì)于一個(gè)專業(yè)的漁民意味著生活、吃飯都成了問題，而他依舊樂觀，心存希望，對(duì)自己充滿了信心，相信這一切都是暫時(shí)的。同樣相信他的，還有那個(gè)曾和他一起奮斗過的小伙伴馬諾林。
老漁夫圣地亞哥特立獨(dú)行，極富探險(xiǎn)精神，他喜歡把小船駛向遠(yuǎn)方，挑戰(zhàn)自我，尋找更多的可能和希望。小船漂在蒼茫的大海上，行駛過程中，他并不感到孤獨(dú)，因?yàn)樘炜罩杏酗w翔的小鳥，蹦出海面的魚兒，浮在海面上的海藻，天上偶爾路過的飛機(jī)，都會(huì)成為他的伴侶。他還可以跟自己對(duì)話，自問自答，想想喜歡的棒球隊(duì)，數(shù)落一下受傷的手。因?yàn)樗拇嫦Ｍ�，�?nèi)心豐富，永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)，無論自身有何種困境，都會(huì)超脫，走到哪里，都能看見人生的風(fēng)景。這來自漁夫的執(zhí)著，也來自于心存希望。當(dāng)他釣不到魚的時(shí)候，也仍然相信自己早晚會(huì)釣到魚。當(dāng)他釣到大馬林魚的時(shí)候，并沒有得意忘形，而是讓自己冷靜下來，在缺水少食的情況下拼盡全身的力氣，忍受著身體上的痛苦和大魚進(jìn)行斗智斗勇。最終，他成功制服了大馬林魚。
然而，就在他升起勝利的風(fēng)帆，返航的時(shí)候，他卻遭遇了一群群鯊魚的進(jìn)攻。面對(duì)餓虎撲食一樣的鯊魚，他仍舊心存希望，努力抗?fàn)�，沒有輕言放棄。他奮力舉起了漁叉，插在一條鯊魚背上，殺死了鯊魚后，漁叉就被帶走了。刀子插在一條鯊魚身上被折斷了，棍子打斷了，最后只能拆下船一邊的舵拍打一群群鯊魚。即使這樣拼命捍衛(wèi)勝利的果實(shí)，到了最后一條重達(dá)1500磅的`馬林魚也只剩下一塊巨大的魚骨，凄慘地綁在小船的一邊。用世俗的眼光來看，是鯊魚勝利了。難道老漁夫真的失敗了嗎？可以肯定的回答：沒有。從精神意志方面來說，他沒有被打敗，因?yàn)樗诠铝o援的情況下，用行動(dòng)捍衛(wèi)了職業(yè)的尊嚴(yán)。他尊重對(duì)手，更尊重自己，他的精神是不可戰(zhàn)勝的！他就是一頭雄獅，永不服輸，任誰也無法阻擋這樣的孤膽英雄。老漁夫的精神不可戰(zhàn)勝，他對(duì)我的影響也特別大，他讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。
這些年，我對(duì)于自己和病魔的關(guān)系，沒有弄清楚，一直就覺得是疾病主宰限制了我的人生，給我造成了許多不便與痛苦。我甚至覺得，是疾病戰(zhàn)勝了我。因?yàn)�，我�?jīng)過這么多年的努力，吃中藥、西藥、針刺、電針、藥蒸、藥浴、按摩、艾灸、偏方、驗(yàn)方、氣功，甚至畫符、求大仙等等，凡是有的能想到的都用了，希望把疾病從身體里徹底驅(qū)趕出去。我發(fā)誓要在自己的身體上創(chuàng)造奇跡，奪回原本屬于我的——能蹦能跳的健康雙腿。我甚至在心中暗暗祈禱：哪怕能去掉麻木還我一點(diǎn)知覺也好呀！結(jié)果，很遺憾，均未能奏效，我依舊躺在病床上，或者坐在輪椅上。但我沒有放棄，一直在努力，希望有那么一天……有時(shí)也會(huì)想，這樣的堅(jiān)持有意義嗎？當(dāng)我看到老漁夫的故事后，一下就解開了我心中的疑惑，徹底改變了我的想法。讓我這個(gè)病魔戰(zhàn)敗者的身份瞬間發(fā)生了逆轉(zhuǎn)：原來我也和老漁夫一樣，我們都未曾失敗。失敗的不是我們，更不是命運(yùn)，而是病魔。因?yàn)�，在身處困境，在�?qiáng)大冷酷的對(duì)手面前，我未曾低頭，一直在人生的道路上向前走著，并且保持著戰(zhàn)斗的姿勢(shì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖鋒。堅(jiān)持自我，保持冷靜的頭腦，相信自己，蔑視敵人，盡自己最大的努力去做，不患得患失，就能做到無怨無悔。正如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
老人與海讀后感14
假如我是那個(gè)漁夫，連續(xù)84天出海而沒逮到一條魚，我會(huì)怎樣？沮喪，那是當(dāng)然的。且不說一無所獲讓生存變得艱難，光是失敗的打擊，就足以摧毀人的信心和希望。何況每天拖著空船回港，忍受冷嘲熱諷，是莫大的煎熬。我恐怕會(huì)就此消沉，并懷疑自己是否適合這個(gè)行當(dāng)！
假如我是那個(gè)漁夫，第85天帶著決心再次出海，我會(huì)如何應(yīng)對(duì)未知？說實(shí)話，我極想釣到大魚，但獨(dú)自駕著小帆船，決不會(huì)到連一只帆影也看不到的海洋遠(yuǎn)處。那會(huì)令我孤單和害怕。一條大魚上鉤了，它沒立即露面，而是拖著小帆船緩緩向前游。此時(shí)我將既欣喜又急切。不管它露不露面，謀勝心切，也許會(huì)著急得猛地一拉，不慎拉開了口子讓魚逃走。在摸不清對(duì)手底細(xì)的情況下，還要思慮掂量：魚有多大？一個(gè)人能否應(yīng)付得了？不能應(yīng)付是否要放棄，反正還有三個(gè)魚餌呢？大魚連著釣索，釣索勒得肩膀劇疼，走了半個(gè)白天和一夜，始終未露面。天哪，我又疲乏又焦躁，還沒和大魚照面，身體的痛楚和內(nèi)心的爭(zhēng)斗就要將我折磨死。大魚終于浮上水面來了，顯示了它的龐大和強(qiáng)大，比小帆船還長(zhǎng)兩英尺，比以往看到的和聽到的都要大得多。我的腦海里瞬間涌現(xiàn)許多退縮的理由，孤身一人，右手勒傷了，左手抽筋了，體力耗盡了，還要繼續(xù)嗎？在強(qiáng)勁的對(duì)手面前，在巨大的阻力面前，我極可能會(huì)選擇放棄。倘若不得不與大魚近身搏斗，要將魚叉狠狠扎進(jìn)它的致命部位，我的腳會(huì)后退，我的手會(huì)顫抖，我的心要逃跑！
假如我是那個(gè)漁夫，拼命殺死了大魚，歸途卻不斷受到鯊魚襲擊，我會(huì)怎么辦？過分大的魚只能綁在船邊。我要被勝利沖昏頭腦的，根本無暇意識(shí)到鯊魚正循著血味而來。孤身與大魚搏斗，已經(jīng)是人的極限。傷痕累累，精疲力竭，難道還能抗擊鯊魚？離海岸還很遠(yuǎn)，武器一件件丟失，我能怎么辦？只能絕望地看著鯊魚把大魚一口一口地咬掉吧！
假如我是那個(gè)漁夫，咳，這世界怎會(huì)有假如呢。還是看看那位真正的漁夫，古巴老漁夫圣地亞哥吧。老人遭受連續(xù)84天沒有捕到魚的重創(chuàng)，卻仍滿懷信心。這不算什么，有一回他還87天沒有收獲呢。他堅(jiān)信“每一天都是一個(gè)新的.日子”，獨(dú)自駛向了大魚常出沒的遠(yuǎn)海。老人是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的漁夫。大魚上鉤后，他沉著又機(jī)敏，調(diào)動(dòng)一切有利的力量與之周旋。得知釣到了足夠大的魚，他利索地砍掉其他魚餌上的釣索；為了維持體力，他認(rèn)真地吃生魚肉，強(qiáng)迫自己睡覺；他為自己搖旗吶喊，決心奉陪到底。經(jīng)過半個(gè)白天、一個(gè)黑夜、又一個(gè)白天和黑夜，他憑借智力和意志制服了大魚！鯊魚追蹤血跡來襲，他也做好了搏斗到底的準(zhǔn)備，內(nèi)心一直呼喚潛在的力量——“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”。他殺死或打退了一條灰鯖鯊、兩條鏟鼻鯊、又一條鏟鼻鯊、兩條加拉諾鯊，魚叉丟了，就用綁在漿把子上的刀扎，刀斷了，就用短棍打，最后群鯊來了，短棍也丟了，他利用手邊最后的武器——舵把——奮力擊打最后一只鯊魚！
《老人與�！�，講述了一個(gè)令人振奮又悲傷的故事。
老人向大魚，向鯊魚，也向所有人證實(shí)了“人有多少能耐，人能忍受多少磨難”，作為讀者的我，卻在檢索自己“有多少弱點(diǎn)，能忍受多少磨難”。老人樹立了一個(gè)榜樣，昭示了無窮力量。也許人將遭遇一個(gè)又一個(gè)磨難，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困境，忍受一次又一次失敗，但意志不垮，這些歷練就會(huì)給人生帶來更多力量和希望。
人生似海，陰晴不定，浮沉有時(shí)，也許我永遠(yuǎn)不會(huì)成為老人那般“不同尋�！钡臐O夫。但將深深銘記，一位老人，在一片遠(yuǎn)海，獨(dú)自殺死了一條大魚，擊退了群鯊，拖著一幅龐大的骨骸歸來；睡醒過后，又謀劃著下一次出海。
老人與海讀后感15
《老人與�！肥敲绹≌f家海明威的代表作之一。海明威通過一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字成功地塑造了一個(gè)典型的硬漢子形象。
《老人與�！吩�1952年獲得普利策獎(jiǎng)。它通過敘述老漁夫圣地亞哥捕魚的故事，歌頌了他的毅力和決定，希望人們要勇敢地棉隊(duì)失敗。作品博大精深，敘述簡(jiǎn)練，行文流暢，成功地運(yùn)用了象征、心理描寫的手法，富有哲理，堪稱一代佳作。
它巨大的文學(xué)魅力跟個(gè)使它曾榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)虎將的評(píng)語是這樣說的：由于他精湛的小說藝術(shù)――這在其近著《老人與�！分杏谐浞直憩F(xiàn)――同時(shí)還由于他對(duì)當(dāng)代文體的影響。瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆也曾這樣評(píng)價(jià)此小說：《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛�，無比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無可抗拒的美。
的確，在老漁夫圣地亞哥身上是有一種不可多得的品質(zhì)――堅(jiān)毅與執(zhí)著。這點(diǎn)是值得肯定的。但是換個(gè)角度想想，如果老人能依情勢(shì)調(diào)整捕魚的方向，而不是一味地執(zhí)著捕殺大馬林魚，豈不是更能達(dá)到事半功倍的效果。
已經(jīng)八十四天了，老人在這段時(shí)間中一條魚都沒打到。而以打魚為生的老人并沒有因此而放棄，他背負(fù)著生活的壓力，再次出海。運(yùn)氣不錯(cuò)，他遇見了罕見的`大馬林魚。問了捕到它，老人放棄了捕捉其他魚類的機(jī)會(huì)，與大馬林魚展開了長(zhǎng)達(dá)三天的較量。周終于以身體和身心保守摧殘的巨大代價(jià)換來了大馬林魚的一死。
然而苦難并未隨著大馬林魚的落網(wǎng)而收起它那猙獰的嘴臉。在回航的途中，他接連地又與聞風(fēng)而來的強(qiáng)盜――鯊魚展開了激烈的搏斗。問了捍衛(wèi)自己幾天來的勞動(dòng)成果，老人丟了許多捕魚的器具，更是被折騰得筋疲力盡。但是盡管如此，大馬林魚還是僅剩下了一條又粗又長(zhǎng)的尾巴。老人付出了如此巨大的代價(jià)，換來的僅是一具魚的殘骸和那滿身的傷痕。而在這段時(shí)間里孩子卻輕而易舉地捕到了四條魚。
試問老人如果不是這樣的一味追尋那幾乎不可能捕到的大馬林魚。而是懂得變通，抓住了沿途其他的捕雨機(jī)會(huì)，那結(jié)果還會(huì)是如此嗎？
1973年，英國利物普市一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學(xué)。常和他坐在一起聽課的是一位十八歲的美國小伙子。大學(xué)二年級(jí)那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學(xué)，去開發(fā)財(cái)務(wù)軟件。因?yàn)樾戮幗坛讨�，已解決了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換問題。
當(dāng)時(shí)，科萊特感到非常驚訝。因?yàn)樗麃磉@里是求學(xué)的，不是鬧著玩的，再說BIT系統(tǒng)，默爾博士才教了點(diǎn)皮毛，要開發(fā)BIT財(cái)務(wù)軟件，不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能成功的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請(qǐng)。
十年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)BIT方面的博士研究生，那位退學(xué)的小伙子也是在這一年進(jìn)入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。到1995年，科萊特經(jīng)過攻讀取得博士后之后，他認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí)，可以開發(fā)BIT財(cái)務(wù)染件了，而那位小伙子則已繞過BIT系統(tǒng)，靠法出EIP財(cái)務(wù)軟件，它比BIT軟件快一千五百倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng)。這一年，他成了世界首富，一個(gè)帶百哦成功和財(cái)富的名字――比爾蓋茨，也隨之傳遍世界的每一個(gè)角落。
比爾蓋次正因?yàn)槎靡狼閯?shì)而變通，才能成就一番事業(yè)。而科萊特卻因?yàn)槭冀K一味執(zhí)著追求血液而落后了。難道比爾蓋茨不是在學(xué)習(xí)嗎？他是在時(shí)間中獲得新知而達(dá)到了更高的目的。倘使魯迅也盲目地探尋醫(yī)學(xué)研究而不棄醫(yī)從文，那還能更好地達(dá)到救國救民，拯救中華民族的初衷嗎？還能成就一代為人嗎？像這樣的例子不勝枚舉。
當(dāng)然，我們并不是否認(rèn)堅(jiān)持存在它優(yōu)越的一面。我們要根據(jù)實(shí)際情況，而調(diào)整方向，并不是一味地執(zhí)著。
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