《老人與!纷x后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的《老人與!纷x后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《老人與!纷x后感1
我讀完了《老人與海》這是我第一次讀這本書(shū)受到了很多的啟示。
這本書(shū)的作者是(美國(guó))歐內(nèi)斯特·海鳴威寫(xiě)的,他寫(xiě)的是一位窮困不堪、厄運(yùn)連連的老人,在海明威的筆下如此堅(jiān)忍不拔,勇敢頑強(qiáng)。
這篇故事主要講了:有一位老人,他有一位孫子,這位老人是專(zhuān)門(mén)釣魚(yú)的,在孩子小的時(shí)候,老人教會(huì)了小孩釣魚(yú)的技能,不久孩子長(zhǎng)大了,不想離開(kāi)老人。就天天和老人住在一起。一天老人要出海,他要去很遠(yuǎn)的地方去捕魚(yú),他沒(méi)有讓孩子去。在途中老人受到了很多的折磨,最后釣到了一條非常大的魚(yú)就準(zhǔn)備回家,可是魚(yú)身上的血,吸引了很多的鯊魚(yú)。老人為了讓魚(yú)不被鯊魚(yú)吃掉,就跟鯊魚(yú)搏斗,在我印象中最深刻的一次是老人看見(jiàn)鯊魚(yú)要來(lái)?yè)屓鈺r(shí),趕忙拿起舵,在鯊魚(yú)的腦袋上不停的'敲打,可是鯊魚(yú)搶走了一點(diǎn)魚(yú)肉。結(jié)果還是鯊魚(yú)贏了!老人只好垂頭喪氣地回到了家。孩子看見(jiàn)了老人回到了家,孩子便說(shuō):“我們可以一起去釣魚(yú)了,我會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)!
讀完了這個(gè)故事:我從這位老人身上體現(xiàn)了人的真正價(jià)值,以及強(qiáng)悍的硬漢精神。突然我想到海明威說(shuō)的,一句話:“人可以毀滅,卻不可以被戰(zhàn)勝!边@時(shí)我才想到,人最重要的東西不光光是時(shí)間,還有生命所體現(xiàn)出的價(jià)值。
《老人與!纷x后感2
合上書(shū)本,我閉上眼睛,大腦里回憶著《老人與海》這本書(shū)中跌伏曲折的故事情節(jié),腦海里浮現(xiàn)著這本書(shū)中老人堅(jiān)強(qiáng)的硬漢形象。文章中作者設(shè)計(jì)的老人硬漢形象,把勇敢,堅(jiān)定不屈這幾個(gè)詞的道理詮釋的無(wú)微不至。
一個(gè)老人來(lái)到海邊求生,幾天都沒(méi)打到魚(yú),干糧要吃完了,終于有一天,他把網(wǎng)撒下去時(shí)網(wǎng)到了一條巨大的金槍魚(yú),他奮力把網(wǎng)拖到岸上,但又遇到了鯊魚(yú)如潮水般的攻擊,他奮力抵抗,終于把鯊魚(yú)趕了回去,但是,老人捕到的金槍魚(yú)也只剩一條魚(yú)尾巴了。
雖然老人有捕到魚(yú)但也被鯊魚(yú)吃得差不多了,但是老人敢于與鯊魚(yú)搏斗不甘向命運(yùn)屈服的精神,使我向老人肅然起敬。他并沒(méi)有像其他漁夫一樣,拋下漁網(wǎng)和魚(yú)抱頭鼠竄,而是拿起自己的武器,與鯊魚(yú)進(jìn)行拼搏,老人這種精神,不就像中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那些堅(jiān)貞不屈的英烈們嗎,他們都聚有一個(gè)精神,那便是不畏強(qiáng)權(quán),奮戰(zhàn)到底,這本書(shū)的.老人教會(huì)了我做人,要努力奮斗,不能隨隨便便,就放下自己的武器,舉起自己的雙手,向敵人屈服,要堅(jiān)持自己,用自己的努力、奮斗擊退對(duì)自己人生道路的威脅險(xiǎn)阻!
《老人與!纷x后感3
最近我閱讀了美國(guó)著名作家海明威的作品《老人與!。這本書(shū)講述了年近古稀的老人圣地亞哥出海捕魚(yú),捕到大馬林魚(yú),但血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)群,為了保住自己的勝利果實(shí),他與鯊魚(yú)奮戰(zhàn)了一天一夜,但最終兇惡的鯊魚(yú)還是把大馬林魚(yú)“打掃”得干干凈凈,可倔強(qiáng)的老人還是把剩下的魚(yú)骨帶回了家。
讀完這本書(shū),我被老人的品質(zhì)深深地感動(dòng)了。老人已經(jīng)七十多歲了,但仍然出海捕魚(yú),他是個(gè)不向困難低頭的人。他受到鯊魚(yú)的.攻擊,雖然明知道有被鯊魚(yú)吃掉的危險(xiǎn),但他絲毫沒(méi)有退縮,與鯊魚(yú)奮戰(zhàn)了整整一天一夜,是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。雖然大馬林魚(yú)最終只剩下了魚(yú)骨,倔強(qiáng)的老人還是把它帶回了家,那是他勝利的象征,說(shuō)明了他不可被戰(zhàn)勝的性格。
這本書(shū)不禁讓我想起我學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的過(guò)程。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的國(guó)際象棋了,一開(kāi)始的學(xué)習(xí)十分順利,可后面就會(huì)遇到許多問(wèn)題,有時(shí)比賽成績(jī)不理想,無(wú)法升級(jí);有時(shí)感到自己許久都沒(méi)有進(jìn)步,但我從沒(méi)想過(guò)放棄!独先伺c海》這本書(shū)更讓我懂得擁有堅(jiān)強(qiáng)、不可被戰(zhàn)勝的品格是多么重要。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)遇到許多困難,我一定要向老人學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不向困難低頭的人。
《老人與!纷x后感4
我認(rèn)為讀書(shū)的最大樂(lè)趣無(wú)過(guò)于挑剔了!独先伺c海》是我最想吐槽的一本書(shū)。
《老人與!愤@本書(shū)中講的是老人桑提阿果出海打魚(yú),歷經(jīng)三天三夜與大海搏斗的故事,最終只是拉回了一條金槍魚(yú)的骨架的故事,可是這骨架有用嗎?沒(méi)有用費(fèi)那么多力氣拖回來(lái)干什么?
這個(gè)故事有時(shí)會(huì)被人們認(rèn)為很勵(lì)志。但是首先,在捕到金槍魚(yú)后,連人帶船被金槍魚(yú)拖著在海面上走。就算是條魚(yú)受傷之后,不可能連人帶船在海上航行將近兩天,最多只能支撐一天,一天之后它就會(huì)筋疲力盡,最后死亡;其次,受傷之后即使鋼叉叉著,也會(huì)有血腥味,會(huì)引來(lái)各種魚(yú)類(lèi)進(jìn)行捕食,由于金槍魚(yú)有一個(gè)人和一條船的負(fù)擔(dān),加之它受傷了,速度不可能和原來(lái)一樣快,很快金槍魚(yú)就會(huì)被這樣一些捕食者獵食,不可能維持兩天,作者把這條魚(yú)太神化了。
第二,這條金槍魚(yú)被老人成功捕獲后,在航行回去的途中,老人遇到了鯊魚(yú),當(dāng)時(shí)的情況是:老人只拿了一塊木板。作者在《老人與海》中寫(xiě)到老人用木板狠狠地?fù)舸蛑忯~(yú)的腦袋,這木板的力量是得有多大啊,當(dāng)時(shí)還有鯊魚(yú)在旁邊啃食著,老人只用木板就驅(qū)走了它們?這把老人太神化了!其實(shí)魚(yú)類(lèi)的.智商是很高的,它們就這樣甘愿被動(dòng)挨打?那可是鯊魚(yú)!不可能老人在兩次攻擊后還完好無(wú)損地回去。真實(shí)才可信,可信才感人。
挑剔書(shū)我們才能真正地讀進(jìn)去,領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧,挑剔才真正讀進(jìn)了書(shū)本!
《老人與!纷x后感5
在今年這個(gè)假期里,我讀了一本好書(shū)——《老人與!,這是美國(guó)著名作家海明威著作的,是他最具代表性的作品之一。
海明威全名歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威,是20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一。作品中對(duì)人生、世界、社會(huì)都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨。
《老人與海》也是一樣的,他講述了:一位以捕魚(yú)為生的貧困的老人和小男孩,一連幾個(gè)月都沒(méi)有釣到一條魚(yú),小男孩只能從飯店借飯充饑。到第八十七天時(shí),終于釣到了一條魚(yú),兩人很高興。但之后連續(xù)八十四天沒(méi)釣到魚(yú),第八十五天時(shí),老人終于釣到了一條魚(yú),但是魚(yú)很大,老人與它打斗了三天,魚(yú)終于被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚(yú)的襲擊,老人又與鯊魚(yú)展開(kāi)了漫長(zhǎng)激烈的爭(zhēng)斗,最后大魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,老人只好帶著剩余的殘?jiān)厝ァ?/p>
老人雖然沒(méi)獲得豐盛的收獲,但是他的精神值得我們時(shí)時(shí)刻刻去學(xué)習(xí),他的勇氣值得我們每時(shí)每刻都敬佩。
老人并不是什么也沒(méi)得到,其實(shí)他有一顆勇敢的心,獲得了最后的勝利。
他并沒(méi)有真正的消失,而是活在了每一個(gè)人的心中;他并沒(méi)有真正的老,而是像書(shū)中的老人一樣,永不衰老。
老人在遇到困難時(shí)不退縮、不膽怯、勇于拼搏,不向困難低頭的.精神,值得我們所有的人學(xué)習(xí)。
人生的道路也是坎坎坷坷,我們的學(xué)習(xí)生涯也會(huì)經(jīng)常遇到一些困難和挫折,我們要學(xué)習(xí)老人那種面對(duì)困難敢于拼搏的精神,去面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。
讓我們永遠(yuǎn)記住他吧!一位勇敢偉大的老人!
《老人與!纷x后感6
在此刻快節(jié)奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過(guò)得越來(lái)越緊張和拘束,似乎沒(méi)有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息,而現(xiàn)實(shí)的壓力最讓我們這一新生的朝陽(yáng)越來(lái)越困頓、越來(lái)越迷茫,遭遇了一點(diǎn)點(diǎn)失敗就怨天尤人、自甘墮落。書(shū)籍,本是人們的精神寄托,經(jīng)過(guò)閱讀,我們能夠在書(shū)中將生活中的戾氣沉淀,凈化心靈。
什么是堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來(lái)。即使再次跌倒,便再一次爬起,永遠(yuǎn)不要失卻對(duì)于生活的期望與自我人生的夢(mèng)想。
什么是英雄,有人說(shuō)英雄就是敢于應(yīng)對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝挫折的人。他們有勇氣,即使失敗了無(wú)數(shù)次也依舊朝著夢(mèng)想前行的.勇氣。
《老人與海》給予我們的啟示是,人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,無(wú)論成功與否,都不能停下進(jìn)取的腳步,努力或許得不到成功,可是不努力就必須不能收獲成功。正如故事中老人曾說(shuō):“可是人不是為失敗而生的,一個(gè)人能夠被毀滅,但不能夠被打敗!笔〔⒉豢膳,可怕的是自我對(duì)失敗屈服,一旦屈服,那么所有的努力都將功虧一簣,這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義,我覺(jué)得我們就應(yīng)當(dāng)向老人一樣,會(huì)勇敢地去應(yīng)對(duì)生活的一切挫折,即使失敗了,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾,我們也會(huì)是成為生活的強(qiáng)者,我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ省?/p>
《老人與海》讀后感7
“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。喜歡看書(shū)的人看書(shū)如同饑餓的人撲在食物上,補(bǔ)充能量。
書(shū)的種類(lèi)有很多,例如:小說(shuō),科幻,歷史,文學(xué)等。各個(gè)種類(lèi)都有人喜歡看,他們看書(shū)常常忘記自己要干什么。在我閱讀的書(shū)籍中,最讓我印象深刻的還是那本《老人與!。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是:一位老人,一條普通的大馬林魚(yú),在一望無(wú)際的大海發(fā)生了一個(gè)說(shuō)不平凡也不平凡的事。沒(méi)有大海,就沒(méi)有魚(yú),沒(méi)有魚(yú)也不會(huì)有漁夫。漁夫在茫茫大海中釣上了一條大馬林魚(yú),可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,遭到了鯊魚(yú)的`襲擊。結(jié)局可想而知,大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,剩下的只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的驅(qū)殼,任人隨意擺布。但又有誰(shuí)愿意去擺布呢?
然而,在這個(gè)故事中,卻折射出一位“英雄”-老人圣地亞哥。他連續(xù)四十八天,在別人眼里定是個(gè)失敗者。
因?yàn)闈O夫捕不到魚(yú),還算是漁夫嗎?他的捕魚(yú)工具一次又一次被鯊魚(yú)帶走,他始終不屈折。一句“我跟你奉陪到死”,把生命都?jí)旱纳先,難道不算英勇嗎?
老人將大馬林魚(yú)殺死,看似一個(gè)很完美的結(jié)局,卻迎來(lái)自己的悲劇。鯊魚(yú)的攻擊是英勇的報(bào)應(yīng)。
回想老人說(shuō)的話:“人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗!比苏娴暮芷婀,有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)勇氣面對(duì)失敗呢?
《老人與!纷x后感8
書(shū),是知識(shí)的風(fēng)帆,是常識(shí)的翅膀,是知識(shí)的源泉。書(shū)能夠熏陶 我們的情操,寬闊我們的眼界。我的書(shū)籍中,有一標(biāo)書(shū)令我回味無(wú)限。它就是《老人與!贰4藭(shū)的息者是赫赫有名的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主——(美)海亮威。
書(shū)中道的是一位剛強(qiáng)的老人,老人取一個(gè)小男孩關(guān)系甚惡,老人的名字鳴“圣地亞哥”,他在持續(xù)的八十四天沒(méi)逮到魚(yú)的情形下,單獨(dú)出海。無(wú)意間釣上了一條大馬林魚(yú),但這條魚(yú)切實(shí)太大大馬林魚(yú)猖狂地托這老人及小帆在海中游言,但大馬林魚(yú)初終沒(méi)斗功有勇無(wú)謀的`老人,老人帶著大馬林魚(yú)在無(wú)邊無(wú)涯的大海上回返野園,但誰(shuí)知地有意外風(fēng)波,多少只鯊魚(yú)盯上了老人,老人發(fā)明了危險(xiǎn),與鯊魚(yú)開(kāi)端了觸目驚心的搏擊,終于鯊魚(yú)被老人戰(zhàn)勝了,老人歷經(jīng)含辛茹苦,歸到港灣。但此時(shí)那碩大無(wú)比的大馬林魚(yú),只剩下了一些殘骸。
這固然是一個(gè)簡(jiǎn)略的故事,但它卻給己們留下了深入的情理。我每次讀完當(dāng)前,心懷磅礴,我不禁替老人的精神所折服。白叟這敢于共逝世神所拼搏的大無(wú)畏精力令我敬佩。但他在恐怖的烏暗中畏縮不前,想光亮后退,末于走沒(méi)了窘境,沒(méi)被光明所淹沒(méi)。爾信任只有閱歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才干睹彩虹,讓咱們向彩虹盡力吧!!
《老人與海》讀后感9
今年,我們班看了一本有趣的書(shū),這本書(shū)的名字也很有趣,名字就叫作《老人與海》。
《老人與!肥呛C魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌。故事很簡(jiǎn)單:一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)?稍谒岛降耐局,卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊,當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。
然而,就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首英雄主義贊歌,雖然老人失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的'信心和希望始終未曾破滅!叭瞬皇菫榱耸《。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。”這句話對(duì)我的印象非常深刻,這位老人圣地亞哥擁有的無(wú)盡的自信是我們必須學(xué)習(xí)的,即使許多次失敗了,但是只要不放棄就會(huì)獲得成功,雖然成功的步履不大,但是只要不斷得努力,終究會(huì)獲得巨大的成功。如果我能永遠(yuǎn)看到這本書(shū)那該多好。
《老人與!纷x后感10
上周我讀完了一本名著《老人與!罚适聦(xiě)的是一位老漁夫,在一次單獨(dú)出海捕魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái),老人和魚(yú)周旋幾天后,才知道這是條比船還要大的超級(jí)大魚(yú),最后老人也沒(méi)有放棄,與大魚(yú)斗,與鯊魚(yú)斗,雖然最后只帶回了一副骨架......我十分佩服小說(shuō)中老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
雖然老人知道捕這條魚(yú)十分難,卻還是不放棄,老人一矛刺傷了大魚(yú),傷口流下的鮮血,吸引來(lái)了鯊魚(yú),即使被鯊魚(yú)圍住,但老人就是不放棄,和鯊魚(yú)斗爭(zhēng)了幾回合,終于突出了鯊魚(yú)的包圍圈,帶著一個(gè)大魚(yú)骨架回到了漁港,也因此受到了其它漁夫的尊重和佩服。
當(dāng)我讀到“老人想:這里離海岸太近……”時(shí),我想,老人已經(jīng)捕了幾條魚(yú)還想去更遠(yuǎn)的地方捕一條大魚(yú),一位老人都如此野心巨大,那我們作為年輕人不就要更加努力了嗎。
當(dāng)我讀到“鯊魚(yú)開(kāi)始快速地圍住老人的船……”時(shí),我也不禁感到緊張,同時(shí)感到老人竟這么厲害,不但自己一個(gè)人就殺了一條十分大的魚(yú),讓我感到十分驚嘆,同時(shí),老人即使被鯊魚(yú)圍住也不感到害怕,老人船上的`武器都被鯊魚(yú)破壞,但老人還不屈不撓地和鯊魚(yú)斗爭(zhēng),這不僅突出了老人的勇敢,也顯示出了老人的厲害。
老人在最后回到漁港,也帶回到大魚(yú)骨架,一小伙量了一下竟達(dá)到了16英尺,我特意換算了一下,大概五米,我才知道,魚(yú)可以長(zhǎng)到這么大,我更佩服老人了。
最后老人贏得了大家的尊重,也告訴了我們一些道理:別人的尊重要自己贏得、努力是可以成功的……
《老人與!纷x后感11
今天,我讀了一本名叫《老人與海》的書(shū),這本書(shū)主要講了一個(gè)老人為了捕到一條已經(jīng)快上鉤的大魚(yú)而跟這條大魚(yú)拼搏了四天到最后抓住它的故事。本書(shū)中有一句話最令我印象深刻,就是主人公所說(shuō)的.:“人可以被消滅,但不能被打敗!蓖ㄟ^(guò)這句話,讓我知道了這個(gè)主人公是一個(gè)堅(jiān)持不懈,內(nèi)心只要決定了做這件事,就是雷打不動(dòng)的人。書(shū)中最令我難忘的也就是那令人敬佩的老人了,盡管他連續(xù)好幾十次都沒(méi)捕到魚(yú),但他仍堅(jiān)持不懈地每天起早貪黑地去海里打漁,終于,在第八十五天的時(shí)候,他捕到了一條體重差不多有一千五百磅的馬林魚(yú),但是,這確實(shí)是他以四天連續(xù)不眠不休和遍體鱗傷換來(lái)的。返航時(shí),老人把馬林魚(yú)放在船邊,可馬林魚(yú)的魚(yú)腥味卻引來(lái)一大群小鯊魚(yú)搶奪他的戰(zhàn)利品,老人一一殺死這些“海上強(qiáng)盜”,最后,只能拖著一副魚(yú)骨頭回到岸上。
老人這種堅(jiān)持不懈奮戰(zhàn)到底的精神是值得人們敬佩和贊頌的。人生的道路是曲折坎坷的,遭遇到失敗是再平常不過(guò)的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
《老人與!纷x后感12
假期里,我閱讀了一本曾讀過(guò)的書(shū)—《老人與!贰_@本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:古巴有一個(gè)六十多歲的老漁夫,他的名字叫桑迪亞哥。在一次獨(dú)自出海打漁時(shí),由于運(yùn)氣不好,連續(xù)一個(gè)多月竟然一無(wú)所獲。但饑餓和刺骨的寒風(fēng)并沒(méi)有使他放棄。因?yàn)樗嘈,最困難的時(shí)候,往往離成功最近。果然,功夫不負(fù)有心人,老人終于釣到了一條大魚(yú)。和大魚(yú)周旋了幾天后,老人才發(fā)現(xiàn)這是一條比船身大很多倍的馬林魚(yú)。老人還未來(lái)得及從興奮中出來(lái),一群鯊魚(yú)被馬林魚(yú)的'鮮血味道吸引了過(guò)來(lái),也加入到了對(duì)馬林魚(yú)的爭(zhēng)奪中。在經(jīng)過(guò)和鯊魚(yú)多次激戰(zhàn)后,老人傷痕累累,回去以后還要忍受大家的恥笑。就算這樣,他依然沒(méi)有向命運(yùn)低頭,他最后終于帶著魚(yú)骨回到了故鄉(xiāng)。
從這個(gè)故事當(dāng)中,我們知道,每個(gè)人的人生旅途都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,都會(huì)遇到困境。作為學(xué)校里的小朋友的我們也是如此,在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到挫折和困難。那我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)和克服困難呢?看了《老人與海》這本書(shū)后,我認(rèn)為我們應(yīng)該以書(shū)中的漁夫老人為榜樣,在面對(duì)困難時(shí),要迎難而上、永不放棄,盡自己的最大努力做到最好。作為新時(shí)代的青少年,我們要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)和努力,做到任何時(shí)候都不要向困難低頭!
《老人與海》讀后感13
最近,我讀了老人與海這本課外書(shū)。這里面講了一個(gè)老人原來(lái)釣魚(yú)釣的又大又好?墒牵F(xiàn)在他一連48天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)。為了證明自己能力而再次出海。在海上幾經(jīng)努力,終于釣到了一條比他的船還要大的大馬林魚(yú),他一直和大馬林魚(yú)周旋耗了三天時(shí)間,最終將殺死了這條大馬林魚(yú)。然后,在回程的路上,這條大馬林魚(yú)的血卻引來(lái)了鯊魚(yú)群。于是他于鯊魚(yú)群展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。最終這條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)群吃光了。回到港時(shí),他只帶回來(lái)了大馬林魚(yú)骨架,這是他為了證明自己的證據(jù)。
我覺(jué)得我也很需要永不言敗的'精神。這次的考試,我因?yàn)榇中拇笠夂屯祽羞@個(gè)壞毛病,丟了許多許多的分。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很沮喪,就覺(jué)得自己好像很沒(méi)用。后來(lái)我看了一個(gè)故事,就是說(shuō),愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時(shí)候,他只是輕描談寫(xiě)地說(shuō):“我并沒(méi)有失敗,我只是又找到了一種行不通的材料而已!北绕饜(ài)迪生和老漁夫,我那點(diǎn)小困難并不算什么,只要把粗心大意這個(gè)壞毛病改了就好了,只要我學(xué)會(huì)永不言敗就一定能成功!
永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。
《老人與!纷x后感14
以前,總想看一看《老人與!愤@本名著。今天,我終于有機(jī)會(huì)翻開(kāi)這本名著,細(xì)細(xì)的品味。
文中的圣地亞哥老漁夫,他在海上捕魚(yú),經(jīng)過(guò)了84天沒(méi)有捕到一條魚(yú),大家都說(shuō),他運(yùn)氣不好......第85天到了的時(shí)候,他去了大家都不敢去的深海,以此證明他的能力和勇氣。在大海上,他釣到了一條大馬林魚(yú),他克服了重重的困難,經(jīng)過(guò)了艱難的搏斗,終于在第三天早晨將魚(yú)叉刺進(jìn)了馬林魚(yú)的心臟里?苫貋(lái)時(shí)他又遭到了鯊魚(yú)的五次的襲擊,他用魚(yú)叉,漿和刀子等和它搏擊。當(dāng)他回家時(shí),馬林魚(yú)就已經(jīng)變成了一幅巨大的白骨。
老人是一個(gè)可憐的'老人,他的運(yùn)氣不好,但是,我十分敬佩老人的那種毫不畏懼,堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正是因?yàn)橛辛诉@種可貴的精神,獲得了這場(chǎng)可怕的較量的勝利。
我有時(shí)常常在想,如果是我被困在這茫茫大海之中,眼睛所能看到的,全是海水和海浪;耳朵能聽(tīng)到的,全是風(fēng)聲和雨聲,而這種情況還要持續(xù)三天三夜,五天五夜,甚至更長(zhǎng)時(shí)間,我一定會(huì)大喊:“太恐怖了!我一定會(huì)崩潰的!”。
“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”老人這么認(rèn)為,我也這么認(rèn)為,你呢?
《老人與海》讀后感15
今日,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng),一位年邁的老人還要每一天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。
老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚明白哪一只的名字,海鷗也能聽(tīng)懂老人的說(shuō)的話可見(jiàn)海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)!古人說(shuō)白鷗飛處帶詩(shī)來(lái),海鷗一來(lái)咱們的福氣就來(lái)了。
可是好景不長(zhǎng),老人去世了,意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)大不一樣,像是發(fā)生什么大事。
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的.“兒女”們。
過(guò)了一會(huì),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。
這一場(chǎng)景真實(shí)感人,這些海鷗真的是重情重義的動(dòng)物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。
這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。
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