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《老人與!纷x后感

時(shí)間:2023-08-14 13:12:38 老人與海讀后感 我要投稿

《老人與海》讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的《老人與!纷x后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《老人與海》讀后感

《老人與!纷x后感1

  不由多說(shuō),這個(gè)故事想要讓我們通過(guò)老人的意志力等的做事要堅(jiān)持不懈才能獲得成功;蛟S,老漁夫并不是最后的勝利者,盡管他開(kāi)始戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但卻未能戰(zhàn)勝鯊魚(yú),最后無(wú)功而返。但他沒(méi)有向大海,向大馬林魚(yú),向鯊魚(yú)妥協(xié),我認(rèn)為,他是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

  “也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)!边@句話(huà)出自老漁夫的口,這時(shí)他已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)推進(jìn),而我們碰到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。

  我也從這個(gè)故事中懂得了在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的.態(tài)度來(lái)面對(duì),不能斤斤計(jì)較,就像這位老人一樣。

  老漁夫的不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

《老人與!纷x后感2

  在老人與大魚(yú)激烈的對(duì)抗情景中,向我們展示了老人高尚的品格,他的追求與頑強(qiáng),他的堅(jiān)持不懈,不畏艱險(xiǎn),努力奮斗的精神,無(wú)一不令我動(dòng)容。為什么他在這樣的厄運(yùn)面前沒(méi)有屈服,反而迸發(fā)出強(qiáng)大的力量?這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解,但就并不能阻止我對(duì)他的敬佩之情。

  讀了這本書(shū)后,讓我明白了,我們不能安于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,不能半途而廢。正如這本書(shū)中這樣一句話(huà),一個(gè)人并不是生來(lái)就是要被打敗,人盡可能被毀滅,但不能被打敗,人的精神和意志應(yīng)該不能被擊垮。這也讓我明白,我們?cè)谄綍r(shí)要充分利用每一天,做個(gè)有準(zhǔn)備的人,這樣當(dāng)厄運(yùn)或好運(yùn)來(lái)臨時(shí),我們才能從容應(yīng)對(duì),不能空想未來(lái),應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)想想,憑現(xiàn)有的`東西,我們可以做什么,去創(chuàng)造更大的價(jià)值,而不是去想缺少什么。我們要像桑提亞哥一樣不畏艱難與挑戰(zhàn),摒棄一切懼怕的精神做一個(gè)鐵骨錚錚的人,具有頑強(qiáng)的精神與創(chuàng)新,去發(fā)現(xiàn)新的可能與發(fā)展。

《老人與!纷x后感3

  老人雖然失敗了,但他在與魚(yú)斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。

  老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!薄笆∈浅晒χ浮!碑(dāng)碰到困難時(shí),一定不能被挫折壓倒!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的.經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

《老人與海》讀后感4

  寒假里我讀了《老人與!罚@個(gè)故事非常的吸引我。

  有一個(gè)叫圣地亞哥的漁民,他連續(xù)八十四天天天出海,可是卻沒(méi)有捕到一條魚(yú),別人都說(shuō)他運(yùn)氣實(shí)在太差了。第八十五天,有一條比他的船都大的馬林魚(yú)上鉤了。他用了好幾天時(shí)間,終于將這條馬林魚(yú)制服。老人的麻煩并未結(jié)束,魚(yú)的血招來(lái)了鯊魚(yú),來(lái)?yè)岕~(yú)肉,他又與鯊魚(yú)搏斗,可是,那條大魚(yú)也已殘缺不全。

  我很佩服他,連續(xù)八十四天沒(méi)打到魚(yú),他也不灰心,很樂(lè)觀。遇到困難他也不泄氣、努力克服。就算遇到了比他的船還要大的'馬林魚(yú),他也不畏強(qiáng)大、勇于拼搏,勇敢地制服了它。最后,他在被一群鯊魚(yú)攻擊的時(shí)候,也不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)地抵抗著鯊魚(yú)的進(jìn)攻,即使丟掉了自己的武器。雖然最后他沒(méi)有帶回鮮美的魚(yú)肉,只帶回了一具巨大的魚(yú)的骨架,但是他沒(méi)有向困難低頭,沒(méi)有向挫折屈服!

  老人這種面對(duì)困難也要勇往直前,不向困難低頭的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

《老人與!纷x后感5

  一位身懷高超的捕魚(yú)技術(shù)的.老人,他捕魚(yú)不運(yùn)氣一直不好。

  直到有一次,捕大馬林魚(yú)的念頭在他腦中浮現(xiàn),他便下了決心,去捕大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)被老人上鉤了,但大馬林魚(yú)掙扎著,但最后還是被老人的堅(jiān)持捕到了。

  老人和大馬林魚(yú)一同返回時(shí),無(wú)數(shù)的鯊魚(yú)撕咬大馬林魚(yú)肉,老人無(wú)數(shù)次的攻向鯊魚(yú)。但最后,鯊魚(yú)還是把肉吃完了,老人帶著魚(yú)骨回了家。

  這個(gè)故事讓我明白:“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!崩先松砩暇陀写似焚|(zhì),我要向老人學(xué)習(xí)不能被打敗的精神。

《老人與!纷x后感6

  老人與海是海明威的一部作品。我讀了這本書(shū)感受很多。

  一個(gè)孤獨(dú)的老人,圣地亞哥。沒(méi)有人知道他的年齡,他的身世。只有一個(gè)叫馬諾林的.小孩一直陪在他的身邊,可是,圣地亞哥40天沒(méi)有捕到魚(yú)了。這個(gè)小孩也被他的父母帶走了?吹竭@,我的心酸酸的。想一想我們身邊的人。親人,同學(xué),老師。多么關(guān)愛(ài)我們呀!我們幸福快樂(lè)的生活著。再看看這個(gè)老人沒(méi)有朋友的陪伴,沒(méi)有親人的關(guān)心。我認(rèn)為這個(gè)老人已經(jīng)絕望了。

  等看到老人說(shuō)不抱有希望的人真傻時(shí)我明白了,老人心中還有希望。

  可是,老人經(jīng)過(guò)三天三夜的斗爭(zhēng),捕獲了一條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃了,我很傷心。

  讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:只要擁有不可破滅的勇氣,就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的決心 。

《老人與!纷x后感7

  在平常的生活中,我看到許許多多的書(shū),這些書(shū)有的讓我知道了生活中遇到的困難怎么樣面對(duì),有的讓我知道了許多人生的道理,其中著名作家海明威寫(xiě)的《老人與!纷屛殷w會(huì)很深。

  這本書(shū)說(shuō)了一個(gè)這樣的故事:古巴有一位老漁夫名叫圣地亞哥,有一次他連續(xù)84天都沒(méi)有打到一條魚(yú)。于是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一大馬林魚(yú),綁在自己的小船邊。在回港的路途中,遇到了無(wú)數(shù)次鯊魚(yú),他用了一切辦法去反擊。最后,在到港以后,那只大馬林魚(yú)就剩下一條脊骨了。雖然只剩下一條脊骨,這種精神也無(wú)法摧毀他英勇的意志。

  我以前一遇到一些無(wú)法解決的困難,就打退堂鼓,不想把這件困難圓滿(mǎn)地解決掉。當(dāng)我讀完這本書(shū)后,每當(dāng)我想退縮時(shí),就能想到圣地亞哥那種永不放棄的.精神,激勵(lì)我堅(jiān)持不懈,干什么事情都要有恒心,有意力,不能被困難嚇倒。我要感謝這本書(shū),讓我及時(shí)找到了自己的缺點(diǎn),在她的幫助下,在以后的學(xué)習(xí)和生活中我都將是授益非淺的。

《老人與海》讀后感8

  9月20日,我有幸參加了“全市小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課展示”活動(dòng)。聽(tīng)了三位優(yōu)秀教師做的課,我感慨萬(wàn)千,受益匪淺。

  周淑清老師執(zhí)教的《老人與海鷗》一課,讓學(xué)生在讀中體會(huì)老人與海鷗間親人般的感情。課堂上,周老師多處設(shè)計(jì)了語(yǔ)言訓(xùn)練的環(huán)節(jié),采用了讀說(shuō)結(jié)合的方法,引導(dǎo)孩子“親昵的叫”海鷗的名字,說(shuō)一說(shuō)海鷗見(jiàn)到老人遺像時(shí)的`想法,談一談?dòng)稳丝吹健鞍咨鰷u”的感受,進(jìn)而感悟老人與海鷗的深情厚誼。同時(shí),周老師又選取適當(dāng)時(shí)機(jī),配樂(lè)介紹老人儉樸的一生,渲染了老人死后悲傷的氛圍,將整節(jié)課推入高潮。

《老人與!纷x后感9

  我要寫(xiě)的是一本書(shū)《老人與海》,這是一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,連續(xù)八十四天一無(wú)所獲。第八十五天一大早老人獨(dú)自把小船劃出老遠(yuǎn),出乎急料地釣到了一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的他從未見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的巨大的馬林魚(yú)。

  他以頑強(qiáng)的毅力和過(guò)硬的技術(shù)與它周旋了兩天兩夜,終于抓住機(jī)會(huì)將它刺死。在返航途中,血腥味吸引了許多蜜魚(yú),老人與它們進(jìn)行了殊死搏斗。極度的疲勞更加削弱了缺少武器的老人的戰(zhàn)斗力,盡管老人殺死或重創(chuàng)了前面的幾條鯊魚(yú),但夜里鯊魚(yú)成了群,搶光了老人的魚(yú)肉。最終精疲力盡的.老人搶著森森白骨返回岸邊。

  面對(duì)遠(yuǎn)比自己強(qiáng)壯有力的對(duì)手,老人并沒(méi)有選擇退縮,而是調(diào)集手頭僅有的物資為保衛(wèi)戰(zhàn)利品與鯊魚(yú)奮力一搏。也許這一群又一群打不完的鯊魚(yú)贏了,因?yàn)樗鼈儕Z走了全部魚(yú)肉,但我堅(jiān)信老人永遠(yuǎn)沒(méi)有被打敗,因?yàn)樗w現(xiàn)出了“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”的不屈精神,這也許就是作品的精神所在吧。

《老人與!纷x后感10

  今年暑假,我讀了一本書(shū)叫做《老人與海》,這本書(shū)讓我懂得了許多道理。

  這本書(shū)講的是:一位老人出海打魚(yú),打了好幾天,一條魚(yú)都沒(méi)打到,跟隨老人一起出海的`男孩的父母見(jiàn)老人一直打不到魚(yú),就換了一位老人跟隨。老人很是傷心,但他沒(méi)有氣餒。這天,老人又出海打魚(yú)了,一直在海上待了十幾天都沒(méi)有回來(lái),男孩很擔(dān)心,最后,老人釣到了一條大魚(yú),平安回來(lái)的故事。

  我很敬佩老人,雖然他先前被他人嘲笑,但是后來(lái)又被敬佩。老人在海上待了那么上時(shí)間卻眼睛都沒(méi)有合上過(guò),回來(lái)就一頭載倒在床上。老人在海上受了傷,回來(lái)卻一聲不吭。

  在《老人與!愤@本書(shū)中,我們要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈,遇到困難冷靜對(duì)待、不退縮的精神。

《老人與!纷x后感11

  前幾天,我看了一本書(shū),就是《老人與海》,他的作者是海明威,你想知道內(nèi)容嗎?那就和我一起了解一下吧!

  故事的主要內(nèi)容是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿(mǎn)著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器來(lái)對(duì)抗著那些小鯊魚(yú)。

  最后,大馬林魚(yú)被吃的`只剩下了魚(yú)的骨頭了,這本小說(shuō)告訴我們也許結(jié)果會(huì)是失敗的,但要努力才能不失敗,教育我們要成一個(gè)頂天立地的男子漢!

《老人與!纷x后感12

  今天,我們學(xué)了老人與海鷗。

  每到冬天,這位老人就天天帶來(lái)餅干粒,他每月308元的工資多數(shù)都給海鷗買(mǎi)4。5元一斤的餅干,而他吸的煙才2毛錢(qián)。他為了給海鷗買(mǎi)餅干,從城市到翠湖,每天走十公里的路,不愿多花1分錢(qián)。

  有一天,忽然聽(tīng)見(jiàn)一件消息,老人死了。帶老人去靈堂之前,把他的遺像放大,放在了海邊,意想不到的`事情發(fā)生了,一群海鷗在遺像上空飛翔,飛的樣子和叫聲和以前大不一樣,好像在給老人哀悼。在他們不得不收回遺像時(shí),海鷗在他的身邊圍住,像一個(gè)白色漩渦,我們感到海鷗再說(shuō):“再讓我們看一眼曾經(jīng)向我的父親一樣的人吧!”最終遺像還是被拿走了。

  沉睡的人們,快起來(lái)吧!一起保護(hù)動(dòng)物吧!

《老人與!纷x后感13

  我花了三個(gè)半天來(lái)讀《老人與!愤@本小說(shuō),也就是一天半的時(shí)間。吳勞的翻譯,有幾度咽不下去,夾生處不符合漢語(yǔ)的閱讀習(xí)慣。讀完后,卻經(jīng)歷久久的觸動(dòng)。

  老人空船出海,三天后托回來(lái)個(gè)魚(yú)骨架,幾乎算是一無(wú)所獲。像極了人生。(傳道書(shū)5:15他怎樣從母胎赤身而來(lái),也必照樣赤身而去;他所勞碌得來(lái)的,手中分毫不能帶去。)當(dāng)然,在小說(shuō)中老人沒(méi)有死去,魚(yú)骨頭最后被遺棄。

  在捕殺大馬林魚(yú)的漫長(zhǎng)又難熬的過(guò)程中老人的禱告和許愿,捕殺后為極力搶護(hù)魚(yú)肉,擊退一潑又一潑鯊魚(yú)的偷食,直至被鯊魚(yú)們殘食干凈,老人反倒是能擺脫所有的焦慮和疲憊,心如止水輕松自在了,小船也因減少了重負(fù)朝著家的方向順利漂蕩。正應(yīng)了《圣經(jīng)》的教導(dǎo):馬太福音6:21因?yàn)槟愕呢?cái)寶在哪里,你的'心也在那里。像個(gè)賭徒,老人先損失掉四十鎊的魚(yú)肉、接著是三分之一的魚(yú)肉,直至敗光所有后在回家的路上再也沒(méi)有羈絆了。

《老人與海》讀后感14

  星期五,我們學(xué)了,《老人與海鷗》這篇課文,我很感動(dòng),課文寫(xiě)了:一位老人每天去翠湖邊喂海鷗,還給它們起了名字,和海鷗們相依相隨,十幾天后老人死了,海鷗們竟然像給老人做守靈的白翼天使·····

  想到這里就想哭,這種人與動(dòng)物感情是無(wú)人能比的······

  學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,讓我們知道了老人與海鷗之間不是親人,勝似親人的深厚感情。老人死后,海鷗圍著老人的遺像,翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫。阻止周?chē)巳ナ掌鹄先说倪z像,朝他們撲去,阻止他們拿走遺像,想最后再看老人一眼。

  那種焦慮的.心情,讓我們體會(huì)到老人與海鷗之間的深厚感情,讓我們知道人與動(dòng)物之間能和諧相處。

《老人與!纷x后感15

  今天,我讀了一本名叫《老人與!返臅(shū)。書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)名叫提桑阿果的老人和一個(gè)小男孩的故事。故事生動(dòng)有趣,有的內(nèi)容讓你哈哈大笑,有的內(nèi)容讓你感慨不已,淚流滿(mǎn)面。

  讀到書(shū)中老爺爺那種在貧困的處境仍保持著樂(lè)觀的心態(tài)和不屈的`意志,堅(jiān)強(qiáng)的生活,我的心靈被他所震撼。高尚的人,不就應(yīng)該這樣嗎?

  當(dāng)老人釣上一條大魚(yú)時(shí),我心里真為他加油。當(dāng)魚(yú)被吃了的時(shí)候,我真為他感到嘆息。不過(guò),他并不傷心,依然樂(lè)觀并快樂(lè)的生活著。這種精神難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎?

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