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《老人與!纷x后感

時(shí)間:2023-08-27 18:07:35 老人與海讀后感 我要投稿

《老人與!纷x后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《老人與!纷x后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《老人與!纷x后感

《老人與海》讀后感1

  《老人與!肥呛C魍1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō),是海明威晚年最杰出的一部作品。

  故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單:一位名字叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況之下,他下定決心去遠(yuǎn)離陸地的大海上試試。在大海上,他的魚(yú)餌被一條巨大的馬林魚(yú)咬到了,在經(jīng)過(guò)三天三夜,耐力,毅力與體力的較量下,他勝了。在這較量之中有許多對(duì)老人不利的事:右手虎口受傷,左手抽筋過(guò),可他最后還是戰(zhàn)勝了這條大馬林魚(yú)!在圣地亞哥返航時(shí),卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊,他努力拼搏,卻仍是沒(méi)能守住大馬林魚(yú)。等老人終于回到了港口,那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭,魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。

  可就是這么一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,卻透露出了書(shū)店“靈魂”——“硬漢精神”!

  圣地亞哥與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上,生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿了老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出來(lái)斑點(diǎn),那艘破破爛爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,他那破舊的小屋也是外面下暴雨,里面下小雨的那種。但是,他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望!

  我們的手沒(méi)有老繭,皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是爸爸媽媽幫忙洗的,每天放學(xué)之后回家就能吃上美味可口的飯菜,我們完全沒(méi)有任何的生活壓力。我們完全沒(méi)有任何的實(shí)際壓力。我們所謂的煩惱與挫折,實(shí)際上只是對(duì)事物的不滿意罷了。

  再看看圣地亞哥,那個(gè)老漁夫,生活的.艱苦,并沒(méi)有打敗他,他仍然自信,樂(lè)觀的面對(duì)每一天。

  “人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗!边@是讀完《老人與!分笥∠笞钌畹木渥。精神的力量是令人敬畏的,圣地亞哥的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。他的手被魚(yú)線劃傷時(shí),他只是簡(jiǎn)單的將手泡在咸咸的海水里,還要顧及大魚(yú)是否拉線。他昏眩惡心看不清東西時(shí),躍動(dòng)的魚(yú)鰭讓他強(qiáng)撐著一直保持清醒,勸慰自己,鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí),他已經(jīng)在海中三天了,強(qiáng)忍著極度的不適并堅(jiān)持到底。

  我不由得對(duì)圣地亞哥產(chǎn)生了敬佩之情,我被他的“硬漢精神”所折服,我要向他學(xué)習(xí),人是不可以被打敗的!現(xiàn)在的我們被慣壞了,所有的事都有父母扛著,而一旦我們收到了一點(diǎn)挫折,一點(diǎn)難關(guān),便放棄了,被打敗了,我們從小到大幾乎都沒(méi)吃過(guò)苦,全是父母幫忙。

  所以請(qǐng)記。喝瞬皇菫榱耸《。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打!

《老人與!纷x后感2

  老人桑提亞歌已經(jīng)一連84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)了。別的漁夫都認(rèn)為他“倒了血霉”,都把他看成失敗者。老人看起來(lái)很消瘦很憔悴,手上留有很深的傷疤。他沒(méi)有買(mǎi)吃的東西,靠小男孩曼諾林給他送來(lái)?看蠛樯茈y,可是老人沒(méi)有半點(diǎn)畏懼孤獨(dú)一人與大海斗爭(zhēng)著,天天堅(jiān)持出海。終于,在第85天,老人釣到了一條身長(zhǎng)18英尺,體重1500磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海深處游走,但老人依然死拉者不放。即使沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心,依舊充滿著奮斗的精神。老人的手背,眼皮都流血了,手抽筋,背脊僵硬,雙眼眩暈。三天兩夜后,他終于殺死了大魚(yú),并把它栓在船邊。

  大魚(yú)死了,但流出來(lái)的鮮血引來(lái)了一群鯊魚(yú)。筋疲力盡的老人不得不再次振作精神與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗。老人用盡了一切手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他用小刀綁在漿把上亂扎;刀子折斷了,他用短棍朝它們的頭上打去;短棍也丟掉了,他把舵把從舵上拽掉,用它去打……

  戰(zhàn)斗結(jié)束了,魚(yú)肉都被咬去了堅(jiān)持到最后,筋疲力盡的老人只拖回了一副魚(yú)骨頭。但是什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志,一副魚(yú)骨架足以讓所有的人贊嘆不已!因?yàn)樗玫搅司裆系膭倮。再老人奮斗的過(guò)程中,我們所看到的是一個(gè)頂天立地的大丈夫!

  《老人與海》是一部悲劇小說(shuō),但老漁夫在同樣象征著厄運(yùn)的鯊魚(yú)面前,那不向命運(yùn)屈服的精神,永遠(yuǎn)自強(qiáng)、自信的樂(lè)觀精神,給這本書(shū)灰暗的主題抹上了幾分明亮的色彩。

  老人的自信與樂(lè)觀首先體現(xiàn)在與大馬林魚(yú)的搏斗中。當(dāng)老人的船被大馬林魚(yú)拉著向遠(yuǎn)處飄去的'時(shí)候,老人意識(shí)到了危險(xiǎn),但卻沒(méi)有想過(guò)要放棄,當(dāng)魚(yú)肉被搶去的時(shí)候,老人仍然表現(xiàn)出了他的主義精神。

  當(dāng)然,老人樂(lè)觀的精神還體現(xiàn)在他的夢(mèng)想中。他總是在失敗的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)侯在非洲海灘上見(jiàn)到的獅子。海灘上玩耍的獅子,顯示出了強(qiáng)壯、力量與快樂(lè),老人勝利歸來(lái),什么也沒(méi)有,只有一副魚(yú)骨架。他很累了,他睡去了,他仍夢(mèng)見(jiàn)了獅子。獅子代表了旺盛的生命力和青春,只要夢(mèng)見(jiàn)獅子就還有希望,老人始終樂(lè)觀地堅(jiān)信這一點(diǎn)。

  這就是《老人與!。老人沒(méi)有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。

《老人與海》讀后感3

  《老人與!肥敲绹(guó)作家海明威的著作,憑借此書(shū)他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)中描寫(xiě)了一位勇敢、執(zhí)著的老人,面對(duì)著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對(duì)手,最終用自己的行動(dòng)獲得了人們的尊敬。

  故事中講述的老人桑提亞哥是一個(gè)消瘦憔悴,頸脖皺紋很深,臉腮上長(zhǎng)滿褐斑的的孤獨(dú)老人,他的朋友除了一個(gè)小男孩幾乎沒(méi)有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán),仿佛充滿著快樂(lè)。

  老人有一次84天沒(méi)有捕到一條魚(yú),在別人的'嘲笑下,他依然堅(jiān)信他會(huì)捕到大魚(yú)。老人與孩子相互依存,相互照顧。在老人的心中,大海就是老人的家,在那里老人可以找到友誼和他深?lèi)?ài)的東西。老人愛(ài)大海,他把大海比

  作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥(niǎo)、魚(yú)和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候他和他的朋友聊天,他也會(huì)喃喃自語(yǔ)。從他的語(yǔ)言中可以看出老人內(nèi)心的復(fù)雜。就算是對(duì)于大馬林魚(yú),老人的情感也在不停的變化。剛開(kāi)始,老人是興

  奮的,因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了,而且這樣一條大魚(yú)可以給他帶來(lái)很大的財(cái)富;但漸漸老人開(kāi)始欣賞馬林魚(yú)的智慧和和毅力,甚至把馬林魚(yú)當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人;最后老人被馬林魚(yú)感動(dòng)了,他為馬林魚(yú)的死感到難過(guò)。

  海明威說(shuō):“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而,如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個(gè)人并不是天

  生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他“。這句話說(shuō)明失敗并不可怕,可怕的是自己對(duì)失敗屈服,一旦屈服,那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn),這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義,我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣,會(huì)出

  現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì),即使沒(méi)有成功,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾,我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者,我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>

  讀《老人與海》這本書(shū),我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無(wú)論今后的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì),我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者!独先伺c!肥且槐局档萌プ屑(xì)品味的

  一本書(shū),就象高爾基的《海燕》,能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣,獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮,向全世界大喊“我就是英雄!”

《老人與海》讀后感4

  書(shū)桌上有一本《老人與!。還記得這是一位09級(jí)學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚,前半部分是譯文,后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威,一位美國(guó)作家,曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書(shū)之前,對(duì)海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話之后:一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著,那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節(jié)選,如:《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了,武器》等。

  這本《老人與!凡缓,而且里邊的文字也平實(shí)容易懂?赐暾緯(shū),頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人,一生都在捕魚(yú),是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此,但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的,因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。所以,當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候,他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛,因?yàn)樗X(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話,那肯定可以克服很多困難,可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)(捕了一輩子魚(yú))、樂(lè)觀(他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話并且和它做朋友)、還喜歡自言自語(yǔ),甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。當(dāng)一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí),老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜,老人身心疲憊,而且身體多處受傷,所幸,他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后,小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我:第一老人對(duì)那條被捕的`老魚(yú)(不知道有多老)動(dòng)了惻隱之心,這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼,在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張;第三,就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無(wú)依的老人左右,并悉心照顧老人,兩人成為了很難割舍的忘年之交)。

  這本書(shū)值得一讀,這位偉大的作家也更值得我去了解。

《老人與!纷x后感5

  茫茫大海,波濤洶涌,翻滾著浪花。白浪拍打在岸上,岸邊,一位老漁人在補(bǔ)著一張破麻布做的帆。他已經(jīng)八十四沒(méi)捕到任何東西了,但他今天依舊出海,愿上帝慈悲?蓱z的老漁人,經(jīng)九九八十一難,一條大馬林魚(yú)總算捕了上來(lái),可誰(shuí)知驚喜后,是更大的風(fēng)波。馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃的只剩下頭和尾,老人之辛苦又付之東流。

  或許,漁人的'努力沒(méi)有得到回報(bào),但是正如那句話:一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。老漁人捕魚(yú)失敗了,但他沒(méi)有失掉精神!八鼈兿窈K话闼{(lán),是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹!辈环艞,不認(rèn)輸,這才是《老人與海》宣示的道理。

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中……”鄭板橋的《竹石》便也是這個(gè)道理。他幼年喪母,父親辛苦將他拉扯大,卻四十多歲才考上進(jìn)士,只落個(gè)小小的濰縣縣令!罢l(shuí)知“一入‘官場(chǎng)’深似海,從此‘縣令’成路人。”官場(chǎng)的黑暗,讓他辭官!耙詺q饑為民請(qǐng)賑,忤大吏,遂乞病歸!

  但他從不低頭,從未茍且,以詩(shī)泄憤,留下此后如此之多的千古絕唱。鄭板橋辭官路上,迎面而來(lái)一艘船,大條幅上映著鮮明的“奉旨上任”,而我們的小鄭同學(xué)氣勢(shì)不能輸呀,便也親筆提了“奉旨革職”。

  兩船相遇,船上的人要求鄭燮讓開(kāi)路,不料鄭同學(xué)立即就問(wèn):“你有什么神氣的!你奉旨上任,我奉旨革職,都是‘奉旨’,我為什么要給你讓路呢?”立即讓那位官人無(wú)言以對(duì),后他打聽(tīng)此人便是鄭板橋,立刻改了副嘴臉,和顏悅色的派了一個(gè)人去討他的字畫(huà)。

  而鄭板橋聽(tīng)說(shuō)此人是用錢(qián)買(mǎi)了個(gè)縣令,正要上任。這個(gè)人名叫姚有財(cái),家中有錢(qián),除了吃喝嫖賭,沒(méi)有別的本事。心生一計(jì),想借機(jī)羞辱他一番,所以佯裝答應(yīng),手書(shū)一詩(shī)相贈(zèng)。

  “有錢(qián)難買(mǎi)竹一根,財(cái)多不得綠花盆,缺枝少葉沒(méi)多筍,德少休要充斯文!备愕梦覀円ν瑢W(xué)更尷尬了,不同流合污,孑然一身,寧可辭官,依然堅(jiān)持精神上的勝利,不追求物質(zhì)上的滿足,這就是我們敬佩鄭板橋的原因吧。

  老人還在補(bǔ)這那舊帆,竹子依然挺立在風(fēng)雨中。狂風(fēng)呼嘯,“任爾東西南北風(fēng)”;電閃雷鳴,“挺然相斗一千場(chǎng)!

《老人與!纷x后感6

  《老人與!纷x后感800字:《老人與海》曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),我已經(jīng)在這個(gè)暑假讀過(guò)N遍了。

  這本書(shū)主要講述一個(gè)老人出海捕魚(yú),連續(xù)八十四天毫無(wú)收獲,唯一幫助他的小男孩也因父母強(qiáng)求在第三十九天時(shí)離開(kāi)了他。在第八十五天時(shí),老人出海在遠(yuǎn)海終于捕到一條大旗魚(yú),與其搏斗整整兩天后終于殺死了它。但在歸途中,又遇到鯊魚(yú)圍攻,精疲力盡的他扔徒手與鯊魚(yú)搏斗,船回港時(shí),旗魚(yú)只剩下一副骨架,但老人仍然堅(jiān)持出海捕魚(yú)。

  老人的故事告訴我們:無(wú)論做任何事情都要堅(jiān)持,努力,執(zhí)著,不管結(jié)果如何,你做的一切都是有意義的。他執(zhí)著的精神深深地影響著我——

  上個(gè)學(xué)期末,我因體育不夠好,情感達(dá)到良好,靠的是體育老師網(wǎng)開(kāi)一面:給了點(diǎn)同情分,但是體育老師說(shuō):欠我的同情分,你是要還債的,即開(kāi)學(xué)時(shí),測(cè)你的跳繩,至少180個(gè)。我當(dāng)即承諾。

  這對(duì)于一個(gè)不經(jīng)常堅(jiān)持跳繩的我,無(wú)疑是一項(xiàng)艱難的考驗(yàn)。時(shí)間也只有2個(gè)月。第二天,媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)繩子。當(dāng)天晚上,開(kāi)練,每次跳繩堅(jiān)持四組——即每天達(dá)到1000個(gè)。

  盡管我腦海中不斷地回憶體育老師講的跳繩要領(lǐng),努力模仿著高手的動(dòng)作要領(lǐng),可是繩不聽(tīng)使喚,手也不聽(tīng)使喚,——最多也只跳175個(gè)……當(dāng)時(shí),我真得很沮喪,覺(jué)得180個(gè),對(duì)我是無(wú)稽之談,經(jīng)常是手腳麻痛,就是跳到手臂斷了,都超不過(guò)180個(gè)吧。

  看來(lái),自己是達(dá)不到老師要求的',何必吃這個(gè)苦呢?我正想打退堂鼓,不想再練了。此刻,老人的形象突然出現(xiàn)在我的腦海里,他劃著船,拖著魚(yú)骨頭,正向著港灣駛?cè)。一臉嘲笑地望著我,說(shuō):“我八十四天才打到魚(yú)呢!吃的是八十四天的苦,而你才練了幾天,就想放棄了,真是沒(méi)出息……”我的心猛地一驚:是呀,做任何事都要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能成功啊……于是,又起身練習(xí)起跳繩……這之后,凡想退縮時(shí),腦海中總是浮現(xiàn)老人的身影,于是在他的鼓勵(lì)下,每天就是失敗,也苦練40分鐘。有一次,跳繩失誤,打到了腿上,腳上一陣麻疼,我大叫了起來(lái),可想想老人海上沒(méi)吃沒(méi)睡的,仍堅(jiān)守,覺(jué)得自己根本不算苦了。于是忍痛也要繼續(xù)練,神奇的是我的疼痛漸漸消失了。之后,跳繩的興奮度越來(lái)越高,終于在暑假結(jié)束前幾天跳到了180個(gè),我終于成功了!

  《老人與!肥且槐竞脮(shū),我還要再看幾遍,大家不妨也看看吧!作者:張亮亮

《老人與!纷x后感7

  今天,我細(xì)細(xì)地品讀了海明威的后期著作《老人與海》。這本書(shū)的內(nèi)容雖然短小,但是卻留給了我深刻的印象。

  《老人與海》向我們講述了一個(gè)看似平凡而又不平凡的故事。一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的古巴老漁夫連續(xù)八十四天在海上打魚(yú),卻一無(wú)所獲,第八十五天仍然繼續(xù)去捕魚(yú),終于捕到了一條巨大的馬林魚(yú),可是在返航的途中,他遇到了一大群鯊魚(yú)的圍攻,老人桑提阿果奮不顧身,與鯊魚(yú)進(jìn)行了三天的殊死搏斗,結(jié)果當(dāng)老人返回岸上時(shí)只剩下一副巨大的魚(yú)骨架子了。也許在他人的眼中,老人是個(gè)不折不扣的失敗者,可是老人不屈服命運(yùn)的捉弄,堅(jiān)強(qiáng)地與大海斗智斗勇。他的堅(jiān)強(qiáng)使我的`心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,使我真正明白了所謂的堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)強(qiáng),是在探索中孕育;在拼搏中聚積;在失敗中獲得。在閱讀中,我的思緒不禁回到了過(guò)去的時(shí)光——第一次不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)。在我七歲那年,便嘗試著學(xué)騎自行車(chē)。起先只是簡(jiǎn)單的四輪小車(chē),我在兩個(gè)小輪胎的支撐下,簡(jiǎn)單地駕馭了車(chē)子,不住地想象著如何在沒(méi)有支撐的情況下保持自身與車(chē)輛的平衡,使車(chē)快速前進(jìn);兩日后,我充滿自信地騎上二輪自行車(chē),得意洋洋地想象著:我在林間小路上飛速前行,頭發(fā)隨風(fēng)飄逸。路邊的花兒為我綻開(kāi)燦爛的笑容,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒為我歌唱。為了使想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我暗暗下定決心:一定要學(xué)會(huì),相信自己一定能行!剛上車(chē),我就用力將兩腳尖頂住地面,將一只腳擱置在板上,向前轉(zhuǎn)動(dòng),在動(dòng)力之下,另一只腳穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)夭仍诹税迳稀W孕熊?chē)略微顫抖地向前行駛著,看著自己能夠駕馭車(chē)子,我的心里就像吃了蜜一樣的甜?蛇沒(méi)高興多久,在轉(zhuǎn)彎處,因?yàn)轳{駛技術(shù)不夠熟練,自行車(chē)狠狠地摔在了地上,我因措手不及,也倒在了地上,腳上涌出殷紅的血絲,火辣辣地疼。是,我想到過(guò)退縮,可我想起了父母的鼓勵(lì),想起了自己的誓言,我又信心百倍。曾在角落看到,一只蜘蛛正在織網(wǎng),好不容易織好,卻讓無(wú)情的大風(fēng)給吹得七零八落,可它不放棄,繼續(xù)織,可這次卻比上次更慘,還沒(méi)織完,風(fēng)就吹破了網(wǎng),蜘蛛也險(xiǎn)些喪了命,可它定了定神,仍在繼續(xù)。那時(shí),它的堅(jiān)強(qiáng)讓我大吃一驚!它在挑戰(zhàn)自我,更是向命運(yùn)發(fā)出不屈服的號(hào)角!因?yàn)樗木,我?jiān)強(qiáng)地一次又一次站了起來(lái),學(xué)會(huì)了騎車(chē)!

  人可以被打倒,但不能被打。∪松緛(lái)就是一種無(wú)止境的追求,它的道路漫長(zhǎng)而充滿艱辛。要么自己就永遠(yuǎn)是個(gè)害怕失敗而不敢追求成功的弱者;要么就堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn),用足夠的信心和足夠的勇氣去迎接挑戰(zhàn),成為真正的強(qiáng)者,收獲屬于自己的成功的果實(shí)!

《老人與海》讀后感8

  “老人與!弊x后感看了很多名著,一直都不敢妄加評(píng)論,并不完全因?yàn)榍优,更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里,透出的是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因,詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)?撮艠(shù)下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論,“一朵云”的年輕(我只是說(shuō)思想),使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗保耙欢湓啤笨吹降囊仓皇呛C魍鶎?xiě)的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候,那是人類(lèi)都會(huì)引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現(xiàn)了,大海只派了他的`小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú),老人是人類(lèi)的代表,老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是,老人抖擻精神,和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗,“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候,“鯊魚(yú)忽然……”,老人最后是空著雙手,幸運(yùn)地“凱旋”。

  我最初看“老人與!敝螅桓袊@了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在9。11之后和之前,布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過(guò),人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題,然后再去解決他,到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí),征服了之后做什么,為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開(kāi)始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國(guó)在里的結(jié)果,海明威是里的老人,人類(lèi)的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程,結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的,老人空著手回航:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”,人如此,其他的生命呢?

《老人與海》讀后感9

  這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū)叫《老人與海》。這本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚(yú)。在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

  在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸!笔前!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

  老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的`話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!碑(dāng)你碰到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母!

  我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

  一個(gè)真正的輕者,只能被摧毀而不能被擊敗。

《老人與!纷x后感10

  瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆曾說(shuō)過(guò):“《老人與!肥且徊慨惓S辛,無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品,具有一種無(wú)可抗拒的美!倍沂志磁逍≌f(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神,和鋼鐵般,而無(wú)法摧毀的意識(shí),才能真正的取得成功。

  小說(shuō)描寫(xiě)的是一位老漁夫桑提亞哥捕魚(yú)時(shí)驚險(xiǎn)的故事。在連續(xù)85天都沒(méi)有捕到魚(yú)時(shí),他一人又獨(dú)自出海,但幸運(yùn)的是,他終于捕捉到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了天3夜后,才發(fā)現(xiàn)這是一條大的出奇的.大馬林魚(yú),他明明知道很難戰(zhàn)勝它,但卻仍不放棄。最后終于殺死了大馬林魚(yú),卻又因?yàn)轸~(yú)腥味扎來(lái)了鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖,老人費(fèi)了九牛二虎之力才突出了“鯊魚(yú)”的包圍圈,將大馬林魚(yú)的骨架帶回了魚(yú)港,卻得到了他人的贊賞。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,他的理想不僅僅是整個(gè)海岸邊,而是無(wú)邊無(wú)際的大海。我們?cè)倩仡^看看自己,平時(shí)遇到一點(diǎn)兒小困難就都叫苦連天,何況是一位年近六旬的老漁夫呢。我們應(yīng)該像老漁夫一樣胸懷大志,去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),他將纜繩纏繞到桅桿上,老人右手舉著鋼叉,在他躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向他的心臟擲去,結(jié)束了大馬林魚(yú)的性命……”時(shí),我的心也像一塊大石頭終于落了地。我非常欽佩老人那種毫不猶豫,堅(jiān)持不懈的精神,他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫這種做事不怕困難,才能取得成功的精神。我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了!

  小說(shuō)贊揚(yáng)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該向他那樣,不能滿足于現(xiàn)在這個(gè)狀況,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難決不能退縮,要迎難而上,絕對(duì)不能半途而廢。我們才能獲得更大的勝利。

《老人與!纷x后感11

  自從讀了美國(guó)著名作家海明威的著作老人與海,使我對(duì)老人那樣的精神深感佩服。

  小說(shuō)講述的是一個(gè)老人,這個(gè)來(lái)自桑提亞哥的老人,瘦削憔悴,后經(jīng)滿是皺紋,臉上長(zhǎng)著疙瘩,他的雙眼像海里的水那樣湛藍(lán),然而,那漁船上破舊的帆布,注定了他失敗被別人嘲笑的命運(yùn)。他年輕時(shí)非常出色,曾與一個(gè)黑人比賽掰手腕,贏了對(duì)方。可是,到了晚年,他卻一個(gè)人孤獨(dú)的在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里。書(shū)中有兩個(gè)情節(jié)令我無(wú)法忘記。

  有一次出海,老人捕到了一條比自己漁船還大的大馬林魚(yú),這激起了老人與大馬林魚(yú)挑戰(zhàn)的決心。他拼命的'拉著魚(yú)鉤,然而魚(yú)也并非就那樣輕易屈服,魚(yú)帶著魚(yú)鉤拼命的游,老人想這樣用不了多長(zhǎng)時(shí)間魚(yú)就會(huì)死的,可是,四個(gè)小時(shí)過(guò)去了,魚(yú)依然拖著小船像大海游去,老人就這樣和魚(yú)斗了一天一夜。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),那條魚(yú)浮出了水面,魚(yú)渾身明亮奪目,色彩斑斕,大約有18英尺,就這樣,老人和魚(yú)又堅(jiān)持了一夜,直到鯊魚(yú)來(lái)時(shí),老人又拿起刀和短棍殺死了幾條鯊魚(yú),直到魚(yú)被鯊魚(yú)吃光。就這樣,老人帶著大馬林魚(yú)的魚(yú)脊骨,回到了岸上,使其他的漁人驚嘆不已,回顧正本書(shū),大多數(shù)都是用盡了自己的一切,甚至差點(diǎn)丟了性命,換來(lái)的大多都是失望和悲痛。

  然而有一次,當(dāng)他努力去拼的時(shí)候,他戰(zhàn)勝了別人,也戰(zhàn)勝了自己,他成功了!

  老人在捕魚(yú)是,回想起了在卡薩蘭卡跟一個(gè)黑人比賽掰手腕的經(jīng)歷。他倆把胳膊放在桌子上畫(huà)線的地方,前臂直,兩手緊握,就這樣相持了一天一夜。八個(gè)小時(shí)后,每隔四小時(shí)就換一個(gè)裁判,讓他們輪流睡覺(jué)。他和黑人的收都流出血來(lái),黑人喝了朗姆酒后使出全身的力氣,竟把他的手壓下去盡3英尺,但他又拼命把手扳回了原來(lái)的位置,并且在第二天天亮?xí)r奮力把黑人的手扳倒,從此他成了人們心中的英雄。

  整個(gè)故事都血的那么生動(dòng),每一個(gè)細(xì)節(jié)都仿佛讓我們來(lái)到了比賽的現(xiàn)場(chǎng),整本書(shū)仿佛都是在歌頌老人那種不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神。我們就應(yīng)該像老人那樣,不能滿足現(xiàn)狀,要積極向上,做每一件事情都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢,只有那樣,我們才能獲得更大的成功和勝利,正如書(shū)中的那句話:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗它”。

  老人與海不是一本讓人不顧危險(xiǎn)去冒險(xiǎn)的書(shū),它是一本讓人了解什么才是真正人生的書(shū),更是讓人了解什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)!

《老人與!纷x后感12

  一群海鷗正依著老人的節(jié)奏起起落落,排成了一片翻飛的白色,飛成了一篇有聲有色的樂(lè)譜。一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)與平常都不一樣了。海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái),它們大聲?shū)Q叫著,翅膀撲得那樣近!看到這一幕幕的場(chǎng)景,我思緒萬(wàn)千,眼前仿佛浮現(xiàn)出了一幕幕老人與海鷗的生動(dòng)畫(huà)卷。

  《老人與海鷗》這篇課文寫(xiě)的是:一位老人在每年的冬天,都步行二十里的路,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐。因此,這位老人與這一群海鷗結(jié)下了深厚的感情。文章還講述了老人與海鷗之間一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。

  故事一:老人幾十年如一日省吃?xún)用,每天步行二十余里路,無(wú)論是春夏秋冬,老人每天必來(lái),和海鷗就像親人一樣。你瞧!那老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄,退開(kāi)一步,撮著嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái),幾下就把餅干掃干凈了。老人順著欄桿邊走邊放,還給海鷗取了名,親昵的呼喚它們。

  故事二:“海鷗最重情義,心細(xì)著呢。前年有一只海鷗,飛離昆明的前一天,連連在老人帽子上歇落了五次,老人以為它要和我鬧著玩,后來(lái)才曉得它是和老人道別!痹诶先伺c作者的講述中,我幻想出了“海鷗與老人在一起的場(chǎng)景,引得多少人駐足觀看!的確,他們?cè)谝黄鹂墒潜扔H人還親呀!海鷗在飛離昆明時(shí),還念念不忘老人,這赤子之心居然在動(dòng)物身上展開(kāi),而人呢?有如此感人的赤子之心嗎?

  故事三:意想不到的事情發(fā)生了——就在這十多天后,老人突然去世了!這一消息讓所有的海鷗都很吃驚。它們翻飛盤(pán)旋在老人的.遺像前,而遺像中的老人也正默默的注視著這群海鷗,注視著與自己相伴了多年的“兒女”們……過(guò)了一會(huì),海鷗們紛紛落地,排成兩行,就像是為老人守靈的白衣天使,久久凝望著老人的遺像……在為老人舉行隆重的葬禮上,我們抬著那幅遺像緩緩的向靈堂走去。老人背著那個(gè)藍(lán)布包,撮著嘴,好像還在呼喚著海鷗。在他的心里,一定是飛翔的海鷗。

  其實(shí)動(dòng)物和人一樣,也有自己的愛(ài)憎,自己的智慧,自己的情懷。只要你們用真心去對(duì)待動(dòng)物,就會(huì)真正的體會(huì)到人和動(dòng)物之間也會(huì)有深厚的感情。

《老人與海》讀后感13

  “他還是臉朝下,孩子坐在一旁守著他。老人在夢(mèng)著獅子……”讀完美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的《老人與海》,我意猶未盡。閉上眼睛,老人堅(jiān)韌不拔,風(fēng)度翩翩的形象又再次浮現(xiàn)在了我的腦海里。這本書(shū)講述了一位窮困潦倒,厄運(yùn)連連的老人圣地亞哥,他在前八十四天的出海中,一條魚(yú)都沒(méi)打到。因此原本與他一起捕魚(yú)的男孩也離開(kāi)了他,去找其他漁夫了。就在老人第八十五天打漁時(shí),發(fā)現(xiàn)了一條很大的魚(yú),他與大魚(yú)斗爭(zhēng)了三天三夜,終于釣到了那條大魚(yú)。可幸運(yùn),終究還是沒(méi)有降臨在老人身上,在返航的途中他又遭遇了鯊魚(yú)群的攻擊。為了帶回自己的'戰(zhàn)利品,老人沒(méi)有放棄,與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗,最終帶回了那條大魚(yú),盡管那魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得只剩下一副骨架了。

  這本書(shū)中令我印象最深刻的場(chǎng)景是,老人在返航途中,遇到了一群鯊魚(yú),它們要吃老人釣到的那條大魚(yú)。老人卻毫無(wú)懼色,起先用標(biāo)槍扎它們,后來(lái)當(dāng)標(biāo)槍被鯊魚(yú)奪走后,老人又用刀子綁在船槳上去刺鯊魚(yú)。當(dāng)?shù)蹲颖淮蝻w后,老人又用短棍打。短棍也不慎被打入海中時(shí),老人再拿出舵桿抽打大鯊魚(yú)。這一桿桿的抽打,不僅是老人對(duì)鯊魚(yú)的痛恨,更是老人那種不怕困難,不肯放棄的精神。面對(duì)鯊魚(yú)的攻擊,老人不甘示弱,奮力抵抗。命運(yùn)似乎與老人一次又一次地開(kāi)著玩笑,但它無(wú)法擊敗老人那不屈的精神,使他在逆境中變得更加強(qiáng)大。

  是啊,正如老人所說(shuō)的那樣:人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被摧毀,但不能被擊敗。在我們身邊有許多這樣生活的強(qiáng)者。記得在我很小的時(shí)候,外公不幸得了胃癌,一家人得知這一噩耗后如同晴天霹靂一般,個(gè)個(gè)郁郁寡歡。倒是外公表現(xiàn)得很樂(lè)觀,沒(méi)有被命運(yùn)所主載。他還反過(guò)來(lái)安慰我們:“胃癌的治愈率很高,再說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá),放心吧,一定沒(méi)事兒的!”手術(shù)后,外公雖然瘦了不少,沒(méi)有原來(lái)那么精神了,還多了一份憔悴,但臉上卻看不到絲毫的憂愁,依然洋溢著笑容。就算最難熬的化療期間,也看不到外公的愁容,實(shí)在難受了,他就閉上眼睛休息一下。既給了自己一種積極的暗示,也不想讓家人為他擔(dān)心。正是外公這種與命運(yùn)抗?fàn)幍木,讓他能夠?zhàn)勝病魔,渡過(guò)難關(guān)。十年過(guò)去了,面對(duì)精神矍鑠的外公,沒(méi)有人會(huì)相信這曾經(jīng)是一位胃癌患者。

  生活總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,陷入坎坷,在逆境中戰(zhàn)勝自我就是強(qiáng)者。像老人那樣不屈不饒,不向命運(yùn)低頭;像外公那樣積極樂(lè)觀,與病魔抗?fàn)帯麄兙褪俏倚闹械挠⑿,是他們讓我懂得了:勇者無(wú)懼,強(qiáng)者無(wú)敵!

《老人與!纷x后感14

  人與動(dòng)物之間應(yīng)平等共處,這是毋庸置疑的。但在生活中,往往有那么一些人做出傷害動(dòng)物,破壞人與動(dòng)物之間和諧關(guān)系的事。偶然的,在這個(gè)寒假,我翻開(kāi)了小學(xué)課本,在其中發(fā)現(xiàn)了一份人與動(dòng)物的真摯情誼。

  這篇課文題目是《老人與海鷗》,一位月工資僅300元的退休老人,每一天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食,為此花去了大部分的錢(qián),而自我節(jié)衣縮食,吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天,他喂海鷗的本領(lǐng)越來(lái)越純熟,海鷗和他之間,也建起了深厚的情感。不幸的是,一天,老人去世了,人們?yōu)榱思o(jì)念他,便把他生前的'遺像搬到海邊?闪钊藗儧](méi)有想到的是,海鷗們邊一窩蜂的飛了上來(lái),它們圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,他們就像是給老人守靈的兒女,久久不愿散去。

  這是一份多么感人至深的情誼啊,老人對(duì)海鷗有著無(wú)微不至的關(guān)懷,全心全意的照顧,而海鷗也用同樣真摯的情感去回報(bào)老人。我相信,動(dòng)物必須是有靈性的,它們是我們親密的朋友。我們對(duì)它們所付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報(bào)。如果不是這樣,為什么海鷗對(duì)老人如此信任,親密呢?

  讀罷這篇文章,我突然想到了最近看到一則新聞,人們?yōu)榱说玫侥懼嵢″X(qián)財(cái),對(duì)黑熊們進(jìn)行活體取汁,還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲,讓黑熊們過(guò)著痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下,有一只母熊在人類(lèi)要對(duì)她孩子開(kāi)腸破肚之際,撐開(kāi)鐵籠子,把自我的孩子撕碎,因?yàn)樗辉敢庾屝⌒茉诘鬲z里生活一輩子!這是多么悲慘的一件事情啊,難道不值得我們?nèi)ド钏迹褑幔?/p>

  在加拿大,新生的“白毛”格陵蘭海豹是禁止捕獵受保護(hù)動(dòng)物。但一等到它們的白毛開(kāi)始脫落,也就是出生12天后海豹捕獵者便可合法捕獵這些海豹幼崽。海豹幼崽成為捕獵目標(biāo)的原因是它們的皮處于“最好”狀態(tài),可售到最高價(jià)。人們?yōu)楂@取海豹的毛皮而捕殺它們,這些毛皮大多被出口,用于國(guó)際時(shí)裝市場(chǎng)。而海豹尸體卻像垃圾一樣被扔在冰面之上,任由他們腐爛。并且,有許多海豹都是在尚有知覺(jué)的情景下被開(kāi)膛破肚的!之所以海豹們會(huì)有這樣的遭遇,是因?yàn)橐恍┤藗儗?duì)皮草的瘋狂追求,試著想想,只為了自我外表上的光鮮,卻斷送了可憐而無(wú)辜的生命,這樣做,是不是太不人道了呢?

  可是,我們同樣也不能否認(rèn),現(xiàn)實(shí)生活中,還有許多像老人一樣充滿愛(ài)心的人,他們熱愛(ài)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,為動(dòng)物付出了許多許多……在那里我只想說(shuō),人與動(dòng)物之間必須要平等共處,否則,終有一天,我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)!

《老人與!纷x后感15

  合上書(shū),想想老人孤身在無(wú)光的海上與鯊魚(yú)剛強(qiáng)地奮斗,才品嘗到老人的信仰多么強(qiáng)壯。老人與海,海,是老人的人生;人生,是老人的孤單;孤單,是老人的信仰;信仰,是老人的魂靈。海,是老人的魂靈。

  暑假完畢了,我就要從故土回到就學(xué)的城市。在車(chē)上昏昏沉沉地睡了一陣,猛驚覺(jué),窗外是灰色的天空,風(fēng)急速地掠過(guò)路旁的旗子,旗子無(wú)力地翻轉(zhuǎn)著,又被風(fēng)打向另一邊。懷念忽然像潮水相同涌上我心頭:牽掛故土的陽(yáng)光、天空、落霞……母親。不自禁地,我靜靜垂淚,想到海明威筆下的那位老人!在他樸素的筆法下,老人與海的奮斗敘說(shuō)了人與自然的比賽,沒(méi)有許多滿足獨(dú)特的情節(jié)。我覺(jué)得,老人有許多故事,許多關(guān)于海的故事。

  一個(gè)人,在孤苦伶仃的`時(shí)分,必定會(huì)有許多話想說(shuō),但他只能對(duì)海傾訴,他只能在孤寂中品嘗悉數(shù)。每個(gè)人都有人生的孤寂,需求自己煮成一壺苦澀的茶,單獨(dú)品嘗。老人要單獨(dú)出海,駕著小舟在無(wú)邊的海上飄流。海上的孤單或許是咱們都不曾體會(huì)到的。海上,老人有存亡的未卜、有只身的凄涼。但在無(wú)光的夜晚,漆黑的驚駭并不能壓倒老人。老人在力竭的時(shí)分遇到許多鯊魚(yú)。假如老人拋棄了反抗,他只能葬身魚(yú)腹。但他沒(méi)有。他憑著信仰用力氣與十幾頭鯊魚(yú)驍勇奮斗,他拼盡了全力,他嘗到了血腥味,他成功了。

  我應(yīng)當(dāng)要有老人的心態(tài),即便在無(wú)光的海上,也要用一種強(qiáng)壯的姿勢(shì)面臨人生。咱們或許在同一時(shí)刻里遇到許多困難,面臨那許多個(gè)困難的時(shí)分,咱們要做的不是猶疑,是堅(jiān)持鎮(zhèn)定,英勇地向前。鎮(zhèn)定和勇氣是應(yīng)對(duì)困難的法寶。

  老人說(shuō)過(guò):“你盡能夠去消滅一個(gè)人,但你不能夠打敗他。”人生來(lái)便是要承受各種應(yīng)戰(zhàn)的,從學(xué)習(xí)上的考試到將來(lái)作業(yè)中的職場(chǎng)競(jìng)賽,日子到最終直至生命完畢的時(shí)分。人能夠被消滅的是肉身,和悉數(shù)物質(zhì)的東西,而不能夠打敗的是精力、是信仰、是魂靈。能夠說(shuō),人的生命便是由信仰堅(jiān)持下去。

  是的,在讀過(guò)《老人與!泛,我開(kāi)端審視自己,也逐步明晰出了自己的信仰:不斷學(xué)習(xí),領(lǐng)悟到人生之道。

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