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六年級老人與海讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的六年級老人與海讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級老人與海讀后感1
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是文學(xué)巨匠海明威的文學(xué)巨著《老人與�！分械囊痪渲晾砻�，這條格言陪著人類走過了漫長的歲月，伴著人類度過了無數(shù)艱難的時刻，毫不夸張的說，這句話一直是鼓舞著人們勇往直前的不懈動力。
《老人與海》講述的是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥和一位名叫馬洛林的小男孩成為了忘年之交，在歷經(jīng)八十四天還沒有捕到魚之后，兩人毅然決然的相約出海。出海那天天氣很不錯，而蒼天也很眷顧他們，兩人很容易就釣到了一條巨大的.大馬林魚。兩人原以為他們能就此返航龍龍，可不幸的是，他們捕獲的大魚引來了鯊魚的圍擊，兇狠龐大的鯊魚一直在猛烈進(jìn)攻，似乎在逼迫著，威脅著圣地亞哥放棄這條大魚。不過圣地亞哥也不是一個懦夫，身處危險之中，面對巨大威脅，面臨死亡氣息，這位老漁夫一直在頑強(qiáng)抵抗著。盡管最后那條肥大鮮美的大魚被鯊魚啃食破壞得只剩下了一副骨架，圣地亞哥也沒有放棄輕易放棄這條來之不易的大魚。
讀完這篇小說后，我的感觸頗深，尤其是那一句“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！本o緊牽動著我的心，而圣地亞哥那臨危不懼，無謂抗?fàn)帲啦谎詳�，永不言棄的精神更是深深震撼著我，感動著我，啟迪著我，教育著我，指�?dǎo)著我，鼓勵著我。
人類很偉大，很堅(jiān)強(qiáng)，很有潛力，很有毅力；但是人類又好渺小，好脆弱，好容易言敗，好容易妥協(xié)。當(dāng)我們遇到困難時，身處困境時，覺得害怕并不丟人，感覺恐懼也并不失常，但是我們一旦有了放棄的念頭，有了逃避的想法，有了妥協(xié)的行為，那就是膽小鬼的表現(xiàn)了，那樣只會讓人寒心，讓人小看，讓人唾棄，讓人遠(yuǎn)離。
人生在世，還是需要一點(diǎn)傲氣，需要一些傲骨的，無論何時何地都能做到自強(qiáng)自信，無懼無畏，那才是真英雄，真本色！但要是自暴自棄，貪生怕死，畏手畏腳，膽小怕事，那就只會招致失敗，只會深陷深淵，得不到尊敬，得不到尊重，得不到成功，得不到救贖。
希望每個人都能在遇到鯊魚時，勇敢捍衛(wèi)自己的馬林魚；但愿每個人都能在陷入困境時，大膽對抗黑暗的爪牙；也愿我們在人生征途中，能夠一直勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓的奮斗著，堅(jiān)持著！
六年級老人與海讀后感2
在我們的身邊，一定會有一些感人肺腑的事情。今天，我學(xué)了一片令我感動的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實(shí)故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個老人——他的背已經(jīng)駝了，他身著褪色的過時布衣，背著一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡樸的老人，無私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來，而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽到呼喚的海鷗們立刻應(yīng)聲而來，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測風(fēng)云，十多天后，老人去世了。
看到這一個消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他最心愛的海鷗們離別呢？我繼續(xù)往下看。
人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動著翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與自己相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗們竟然肅立不動，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當(dāng)人們不得不去收起老人的遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，這讓我體會到了海鷗們對老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們在老人的`心里，一定是和自己最相親相愛的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類的世界中，動物也是一道亮麗美好的風(fēng)景線。與動物們和平共處，我們的世界就會變得更加絢麗，更加多彩。
動物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應(yīng)該去保護(hù)動物，不讓它們受到任何傷害。我們要動起身來，愛護(hù)我們的動物朋友！
六年級老人與海讀后感3
釣魚，是21世紀(jì)的一種娛樂休閑、鍛煉耐力的運(yùn)動。而我就讀了一本有關(guān)釣魚的書。
主人公圣地亞哥是個七十多歲的老漁民，九月時，他連續(xù)八十四天都沒有捕到魚，于是就對一個跟著他出海捕魚的男孩說：“你想想看見我在第八十五天釣到一條一千多磅的大魚嗎？”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。圣地亞哥笑了。第二天清晨，也就是第八十五天，圣地亞哥駛著小船，準(zhǔn)備就緒后，就向無邊無際的大海進(jìn)發(fā)。釣到一條金槍魚后，老人原本想睡上一覺的，但是這天是第八十五天啦，就應(yīng)好好地釣魚才對！老人這么想著，就在這時，老人感覺有根釣竿正往水下方猛地一沉！“來啦，來啦�！彼f著，圣地亞哥簡單地握著，不讓魚有牽絆的'感覺。從老人多年的經(jīng)驗(yàn)決定，這就應(yīng)是條大馬林魚！但是已經(jīng)到中午了，老人此刻還沒看見過它呢！日已西斜，夜幕降臨，那條大馬林魚還沒有出現(xiàn)過，它不斷地游著，把圣地亞哥的漁船越拖越遠(yuǎn)，也不明白什么時候才停下來。明白第二天中午，釣竿有了很明顯的擺動。呀！！那條大馬林魚突然騰空而起，但是又潛入水中。圣地亞哥搞不明白，對手為什么要這樣做，是傷口太痛了嗎？不管怎樣說，又一個晚上到了，老人也該休息咯！圣地亞哥一覺睡到明天早上，慶幸的是，大馬林魚暫時沒有動靜。老人逐漸回收著釣索，大馬林魚確實(shí)疲憊不堪了，可足足過了兩個小時，大魚還是沒露面。呼！又是一陣猛烈的撞擊。
大馬林魚又開始兜圈了，兜完第三圈時，它的尾部冒出水面。圣地亞哥與它僵持著。最后一刻，老人將魚叉插進(jìn)了它的心臟，大馬林魚鮮血直流，老人把它綁好后，就回航了。雖然之后被許多鯊魚咬完了大馬林魚，但老人都把它們消滅了。
讀了《老人與�！泛�，我十分佩服老人的決心、耐心、和勇氣！如果沒有這三樣?xùn)|西，就算老人有再高超的技術(shù)，也不可能釣到這條大馬林魚。在生活中，我們也只有擁有決心、耐心、和勇氣才能成就大事！而我缺的也正是這三樣珍寶！我在碰到不會的題目時，我就像一棵墻頭草——兩邊倒，沒有一點(diǎn)決心！如果一個問題被別人問多幾遍，我就會缺乏耐心，變得十分毛躁。我已經(jīng)十歲了，不再是個小孩子了，但我連一個人過馬路的勇氣也沒有！此時此刻，當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這個故事后，實(shí)在是萬分慚愧。
雖然我明白，我不必須能改掉這些壞習(xí)慣，但請相信我，我會努力加油的！
六年級老人與海讀后感4
合上《老人與�！愤@本書，已是深夜11點(diǎn)了，躺在床上卻無法入睡。
“一個人不是生來就是要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！睍械倪@句話一直在震撼著我，我再次走進(jìn)書中，和老人一起走向那波濤洶涌的海面上。
老人圣地亞哥連續(xù)84天都沒打到一條魚，不肯認(rèn)輸?shù)乃忠淮务{船出海。寂靜的海面上，他終于等到了大魚上鉤，他使出渾身的力氣猛拉釣索，卻反被大馬林魚拖著駛向大海深處。夜色來臨，他和大馬林魚仍然僵持著……
“魚啊，即使你讓我鮮血直流，讓我跌入海中，讓我雙手抽筋，我也不會放棄你，也不會輸給你，就算你力氣再大，也總會有一天跟我回家！”老人在大海上與馬林魚搏斗了兩天兩夜，終于制服了它。
盡管已疲憊不堪，但老人還是高興地?fù)P起帆拖著魚準(zhǔn)備返回�？梢蝗乎忯~卻循著魚的血腥味游了過來，老人不得不又面對兇狠的掠奪者，拼盡最后一絲力氣與鯊魚抗?fàn)�。雖然老人最終拖回的只是一條剩下一副殘骨的馬林魚，但老人卻用他強(qiáng)大的精神力量譜寫了一曲不敗的神話。
我在想，老人費(fèi)盡千辛萬苦在第八十五天才捕捉到一條大馬林魚，這是何等的堅(jiān)持不懈；老人在失敗了84次后仍出海打漁，這是何等的'永不言敗；老人與巨大的馬林魚周旋兩天兩夜，這是何等的義無反顧，老人為保護(hù)自己的成果，面對一群饑餓的鯊魚，寧死也決不放棄，這是何等的錚錚鐵骨！
是的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗，人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服，怕的是失去面對失敗的勇氣。
想想自己，學(xué)練古箏時間一久就開始厭倦，學(xué)打乒乓球不到一年就放棄，考試沒考好就失去信心。而老人在與鯊魚搏斗中，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍弄丟了，他就用舵把。這種充滿自信、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
我曾有過理想和目標(biāo)，但為什么要放棄而不去奮斗？我曾遇到過困難和挫折，但為什么要逃脫而不去面對？我也有自己的本領(lǐng)和長處，但為什么要廢棄而不去發(fā)展？
“新時代是奮斗者的時代，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。”作為新時代的少年，為了理想和幸福，我必須刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，在急流中勇于前進(jìn)，在險境中不屈不撓，以“人可以被消滅，但不能被打敗”的無懼無畏精神，才能配做一名無愧于新時代的好少年。
我要感謝這本書，感謝它讓我懂得了如何面對困難，感謝它讓我知道了自己的不足，更感謝它讓我懂得了“幸福都是奮斗出來的”真諦！
六年級老人與海讀后感5
這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式小說，也是一部英雄主義的交響曲。
一片海，一條魚，一個老人，都是些平凡的事物，構(gòu)成了一段不平凡的故事。一天，兩天，五十天，八十天，八十四天，層層累積的數(shù)字，那是無盡的等待，那是渺茫的希望。未知，迷茫，到了第八十五天，老人圣地亞哥又再次向未知的遠(yuǎn)方，揚(yáng)帆起航。我佩服他的堅(jiān)毅，佩服他的“知其不可而為之”的勇氣。
或許是他的赤誠打動了上帝，他終于在這一天釣到一條體積龐大的大馬林魚。大馬林魚的奮力抵抗，水與食物的短缺，都沒有使他灰心喪氣。就在他終于制服大魚時，屋漏偏逢連夜雨，許多鯊魚想奪走他的戰(zhàn)利品。面對成群結(jié)隊(duì)的鯊魚群的圍攻，老人用“堅(jiān)定的力量和狠毒無比的心腸，在幾乎沒有希望的情況下與鯊魚搏斗”，下定決心“我要跟它們斗到死”。這正是典型的海明威式的小說人物。
魚叉、小刀、短棍，都成為了他手中與鯊魚搏擊的勇氣。潮起潮落，蔚藍(lán)的深海被一次又一次拍打叩擊，留下一縷縷深紅的印記。
這正是典型的海明威式的小說人物。
在這部小說中，似乎每件事都都具有一定的象征意義。我想鯊魚就是罪惡的化身，而老人則是正義的使者。人生何嘗不是如此？我們的一生就是在體驗(yàn)正義與罪惡的抗衡，而又有多少人沒秉持著真善美，轉(zhuǎn)而選擇了假惡丑。多少人迷失了自我，拋棄了自己的`人格。
在海明威看來，人生是一場打不贏的戰(zhàn)爭，就像老人那張“用好多面粉袋子補(bǔ)過的舊帆，看上去就像一面永遠(yuǎn)失敗的旗幟”。價值觀的不同，選擇就會不同，行動就會不同。也許有人喜歡外表的光艷，而不去用磨難來修煉自己的內(nèi)心；也許有人更在乎自己的內(nèi)在，而不去重視對外在的修飾。而無疑，老漁夫在這場廝殺中表現(xiàn)出來的，就是對正義最好的詮釋。
盡管海明威筆下的人物都是悲劇性的，但他們身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì)，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對死亡，這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。
人生有如一次長旅，不可能總是一帆風(fēng)順，因?yàn)閻矍椤⒓彝�、仕途的挫折，每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與海》，猶如一輪艷陽照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路。
悲劇或許并不悲傷，只因心中會有希望。
六年級老人與海讀后感6
我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與�！贰�
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，但是他堅(jiān)持不懈，最后釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人能夠被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我明白了自我的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，而是越考不好，就越要考好�?/p>
《老人與�！分校陋�(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘杯具精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中，海明威最后為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。
這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到。但是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信�！薄笆堑��！崩项^兒說，“但是我們有，你說是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的`東西能夠依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就務(wù)必自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在那里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬2意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
六年級老人與海讀后感7
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！焙仙线@一本薄薄的《老人與�！罚@句沉甸甸的話仍然在我的心里回響。
不錯，這句被世人熟知的話是《老人與海》的主人公——圣地亞哥的座右銘，這也是他一生踐行的信仰。作為一個老漁夫，在八十四天的捕撈都一無所獲的情況下，圣地亞哥又一次獨(dú)自駕著小船出海，又一次踏上了征程。而這一次是不非凡的。在老人不懈的努力下，他釣到了一條比他的船還大得多的大馬林魚。然而魚的力量過于強(qiáng)大，老人在茫茫大海上與之抗衡了三天才制服了它。這三天對于圣地亞哥來說，是歷盡艱辛的，他經(jīng)歷了饑餓、勞累、疼痛、困倦與孤單。多重折磨并沒有打垮這個老漁夫，他始終鼓勵自己不放棄。但他把大魚捆在船邊帶回的途中，又不斷受到鯊魚的攻擊，最終老漁夫只得到了魚頭魚尾和一條大脊骨。
不朽的精神在這個老人身上體現(xiàn)得淋漓盡致，在與大馬林魚的搏斗和對鯊魚的防御中，圣地亞哥從始至終未曾放棄，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念竭盡全力戰(zhàn)斗，雖然沒有得到魚肉，但“他已經(jīng)超脫了一切”，沒有什么比這更加令人欽佩。老人一個人呆著的時候，總喜歡自言自語：“每一天都是一個嶄新的日子。”“沒有什么把我打垮�！薄拔疫�是個老頭兒，但可不是手無寸鐵了�！薄@是一個精神勝利者堅(jiān)不可摧的聲音。身為高中生的我們，正處于培養(yǎng)人生觀，價值觀的大好時期，如果我們能學(xué)習(xí)圣地亞哥那種堅(jiān)持不懈，積極樂觀的精神，就一定不會在困難險阻面前叫苦叫難，而是勇往直前，竭力拼搏，那樣的話，泱泱大國何愁無良才？我們雖不可能體會到像圣地亞哥那樣精神肉體的多重折磨，但我們更應(yīng)該不屈不撓，因?yàn)檫@才是《老人與�！方虝覀兊�.最本質(zhì)也是最重要的精神。人因精神這個皮囊，才華美生香。
有人說圣地亞哥的搏斗是毫無意義的，因?yàn)樗麤]有得到任何有價值的東西。但我不這么認(rèn)為。圣地亞哥的收獲是不能用物質(zhì)和金錢來衡量的。他老了，他不如年輕人力量大了，可他的心不曾老去，他擁有一段永生難忘的回憶與經(jīng)歷，他愛拼搏，他不放棄，他用一個人的力量完成了一場完美的戰(zhàn)斗。他可以在他老得無法出海打魚時，站在海邊，對著遠(yuǎn)方望不到盡頭的藍(lán)色說：“我戰(zhàn)勝過你！”這將是別人永遠(yuǎn)也不可能擁有的。
出發(fā)吧，少年！帶上圣地亞哥的信念與精神，揚(yáng)帆啟航，乘風(fēng)破浪，那么，有一天，你也會是一個勝利者！
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