讀《老人與�！酚懈袃�(yōu)秀【11篇】
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編整理的讀《老人與海》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《老人與�！酚懈� 篇1
一個(gè)已經(jīng)84天沒有捕到魚的，運(yùn)氣很差的老漁夫圣地亞哥下定決心一定要捕到魚。在充滿了危險(xiǎn)的大海上，他只身一人，雖然身單力薄，但他有一顆執(zhí)著自信的心。經(jīng)過了很長時(shí)間，有一條大馬林魚上鉤了，圣地亞哥被它拖了三天，但他意志堅(jiān)定，最后戰(zhàn)勝了大馬林魚。當(dāng)他返程時(shí)，又遇到了鯊魚的襲擊，在這場(chǎng)生死較量中，老漁夫明知對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，頑強(qiáng)的意志沒有被擊垮，也沒有絲毫的退縮，而是勇敢地與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，雖然沒有將完整的'大馬林魚帶回來，但實(shí)際上他是成功的。
這就是作家海明威寫的《老人與海》中的一個(gè)令人震驚的故事。它啟示著人類可以被摧毀，但絕不能放棄。老漁夫滿懷信心鍥而不舍的精神深深感動(dòng)著我們。
每當(dāng)我回想到老漁夫與大魚戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，總會(huì)聯(lián)想到生活中的自己。每當(dāng)我遇到不順利的事時(shí)總會(huì)垂頭喪氣，小聲抱怨。有一次媽媽給我留了作業(yè)，我做錯(cuò)了好多，就覺得自己失敗了。還抱怨道：這些題都出錯(cuò)了，太難了，再也不做了。結(jié)果被媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了一通兒，心里更煩了，索性把題丟在一邊，連看都不看了。老漁夫在那樣艱難的環(huán)境中都能為了生存勇敢地去奮斗，而我呢？遇到一點(diǎn)兒小小的困難就退縮了，是不是太不應(yīng)該了？
讀完這本書，我被老漁夫永不言棄的精神所感動(dòng)，我也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神。我再也不會(huì)因?yàn)橐恍┎豁樌氖码y過抱怨，而是打起精神，更加努力，去打敗困難，像老漁夫那樣，堅(jiān)持不懈，帶著一顆執(zhí)著的心，與坎坷挫折搏斗到底。我還明白了一個(gè)深刻的道理，那就是，人的一生是奮斗的一生，不管面對(duì)的是怎樣的困難，即使可能會(huì)失敗，也要奮斗不息。
讀《老人與�！酚懈� 篇2
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本老人與海，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海中。人生是一種無止境的追求。它就像海，漫長艱難，充滿風(fēng)浪，人生是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，懦弱的人只能袖手旁觀。
老人與海――是一本能讓人了解什么是真正的人生，什么是勇敢的人，一本鐫刻著“堅(jiān)毅”二字的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折失敗，還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極，失去對(duì)生活的熱愛。而老人與海卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。記得，書中提到過，老人的漁船上那破舊的'帆布，就像是一面失敗的旗幟，宛如在宣告著老人永恒都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，有些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，這些人又能算什么呢？當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)榇藭r(shí)他已打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小艱難，是知難而退。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也如一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力更強(qiáng)盛，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕艱難，才干取得成功。
別人與大海，與自然界的強(qiáng)盛力量對(duì)抗，而我們此刻只是面臨一些學(xué)習(xí)上生活上的挫折，與老漁夫相比，真是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對(duì)生活的期望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勞得來的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，天天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們沒有生活的壓力，沒有受到過挫折。我們的煩惱挫折，只能說是少年時(shí)代的那一個(gè)個(gè)小小的不滿足。我們不了解，在社會(huì)中，有多少人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工小販修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們也學(xué)習(xí)他們，他們就是老人與海的一種現(xiàn)實(shí)演義，他們也是那么堅(jiān)毅，對(duì)生活充滿了熱愛。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們遇到艱難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ篮銓儆谖覀冏约骸?/p>
讀《老人與海》有感 篇3
老人與海鷗這是一個(gè)關(guān)于一位老人像孩子一樣照顧海鷗的真實(shí)故事。喂他們切好的餅干，給他們起個(gè)名字，和他們聊天。直到老人去世，海鷗們都讓所有人感到驚訝：當(dāng)人們把老人的畫像放在草地上時(shí)，所有的海鷗都在畫像上飛來飛去，在畫像上盤旋，嘰嘰喳喳，一動(dòng)不動(dòng)地站著。這就像是一個(gè)老人的守靈儀式。這篇文章展示了老人對(duì)海鷗的愛和海鷗對(duì)老人的`愛。其實(shí)，看完這篇文章后，我真的很有感觸。不是嗎？愛小動(dòng)物的朋友隨處可見。有些人甚至愿意收養(yǎng)無家可歸的野貓等等。為什么？因?yàn)槊總�(gè)人心中都有愛！然而，我們也知道，目前，捕殺珍貴動(dòng)物的人販子仍然隨處可見。雖然我們不能有效地解決這類問題。然而，我們可以朝相反的方向思考。一方面，我們珍惜動(dòng)物。受傷的動(dòng)物不是更少了嗎？讓我們一起行動(dòng)吧！向世界呼吁。讓我們一起參與，一起保護(hù)小動(dòng)物。讓我們和他們生活在同一片藍(lán)天下！老人和海鷗可以和睦相處。我們不能那樣做嗎？多照顧小動(dòng)物。就像一個(gè)老人，他從心底熱愛海鷗。老人為這些花了很多錢。他得到的最好回報(bào)不是錢，而是海鷗對(duì)他的愛！向老人致以最崇高的敬意！我相信你已經(jīng)理解了老人最后的愿望。那么，你愿意和我一起繼續(xù)這個(gè)未完成的愿望嗎
讀《老人與�！酚懈� 篇4
輕輕合上這本《老人與�！�，我不禁思緒萬千。這本書使我明白了做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭�！独先伺c海》主要寫了是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者�？墒撬麍�(jiān)持不懈，終于在第八十五天釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死后綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。但是回岸邊時(shí)還是只剩一個(gè)魚骨架。是什么讓他堅(jiān)持了下來？是堅(jiān)強(qiáng)的意志，是奮斗與堅(jiān)持，是對(duì)現(xiàn)實(shí)命運(yùn)的不甘。俗語道：不以成敗論英雄，老人值得尊重。
古代的愚公移山，愚公真的.移山并非易事，可他仍然帶領(lǐng)子孫三人上山。即使面對(duì)他人的嘲諷，也反駁道自己的子子孫孫無窮盡也。最終感動(dòng)了天帝，派山神幫助愚公移山。八十四天的一無所獲，八十四天的被嘲笑，老人沒有放棄，他堅(jiān)持了；與大馬林魚搏斗，直到手流血抽筋，他堅(jiān)持了；與前來搶肉吃的一群鯊戰(zhàn)斗他丟了小刀，折斷了漁叉，老人堅(jiān)持了。但光有堅(jiān)持還不夠。勇氣也是不可缺的。當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。要是老人沒有勇氣，選擇安于現(xiàn)狀，那他又怎么會(huì)遇到那條大馬林魚呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。如果失敗了也沒關(guān)系，畢竟失敗乃成功之母，這位老漁夫也是在經(jīng)歷了84次失敗后才在第85次嘗到了成功的喜悅。人生需要勇氣，需要堅(jiān)持，更需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
讀《老人與�！酚懈� 篇5
一個(gè)上了歲數(shù)的老人，在許多人的眼里是脆弱無力的，我一直以來也這么認(rèn)為。可是，我沒有想到桑提亞哥這位老漁夫，竟然能獨(dú)自一人在遠(yuǎn)海跟一條罕見的大馬林魚搏斗了二天二夜，終于殺死了那條馬林魚。但是，馬林魚的血迅速擴(kuò)散，不久又引來了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下了一副骨架。從某種觀點(diǎn)看，老人不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管他打敗了馬林魚，但是最后還是讓鯊魚吃了，也就是說鯊魚才是。可是從另一種角度看，老人就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒向任何人投降。
現(xiàn)在，我完全改正這個(gè)錯(cuò)誤的觀念。老人并不脆弱，脆弱的是你不樂觀、勇敢地面對(duì)困難，一遇到困難就懈了氣這才是真正的脆弱。
想起我以前做作業(yè)，跟這位老漁夫比起來真是差得太遠(yuǎn)了，我不經(jīng)為自己而感到自責(zé)和慚愧。我以前做作業(yè)，一遇到難題不細(xì)心想一想就認(rèn)為那道我肯定做不出，便立刻放棄了，開始做下一題。每一道不會(huì)的都是和爸爸媽媽一起做的，自己就順著爸爸媽媽的思路想下去。其實(shí)，有些題我只要?jiǎng)右幌履X筋就可以做出來，可是我一看見難題就懈了氣。久而久之，考試時(shí)我把前面的`都做完了，就還剩下附加題的時(shí)候，我經(jīng)常瞄也不瞄一眼題目，就開始檢查前面的題目。想也不想，怕自己花了很多時(shí)間去解難題，不僅解不出來，還耗費(fèi)了自己檢查的時(shí)間�？墒峭行└郊宇}對(duì)前面的題目還要簡單得多，就這樣我常常放棄掉了本來可以擁有的附加分。但是桑提亞哥老人在跟大馬林魚搏斗那么長時(shí)間后，在已經(jīng)疲憊不堪而且還身受重傷的情況下，還能勇敢、觀面對(duì)一群鯊魚的圍攻。而我那一點(diǎn)小小的困難又何足掛恥，和老人那生與死困難相比，我的困難簡直微不足道。
老人不脆弱，任何人都不脆弱。只要你能樂觀、勇敢地面對(duì)困難，有無所畏懼勇往直前的“硬漢”精神，你就能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。
人可以被消滅，但不能被打敗。
永不言敗，這就是《老人與�！芬嬖V我們的。
讀《老人與�！酚懈� 篇6
“一個(gè)老頭兒，獨(dú)自搖著小船，在墨西哥灣的暖流里打魚。已經(jīng)八十四天了，他什么也沒打到，就連一條小魚也沒釣著”
這就是《老人與�！返拈_頭，是那么的平平淡淡。一開始看這本書，我就暗自猜想：這肯定是寫老人如何一直釣不到魚而始終堅(jiān)持不懈的故事。這簡直就是老生常談�？勺x著讀著，不由得進(jìn)入到了這迭宕起伏，驚心動(dòng)魄的故事中。
“在笨重的青色鯊魚頭上，只能看到那雙大大的死氣沉沉的眼睛和吞噬著一切的上下頜。但老頭卻看得見那線和交叉點(diǎn)，這交叉點(diǎn)正是鯊魚的腦子，他盯準(zhǔn)了拼命地扎下去。他的雙手已經(jīng)血肉模糊，只能靠整個(gè)身體的分量使勁把鐵叉往魚頭里插。他沒有什么把握殺死這條大魚，但扎得卻很堅(jiān)決，下足了狠心”當(dāng)老人在釣?zāi)菞l大魚時(shí)，我不禁揮舞著手，為老人加油；當(dāng)老人與鯊魚搏斗時(shí)，我又攥緊了拳頭為老人的安危揪心；當(dāng)老人安全回到村子的時(shí)候，我清楚地聽到自己那顆懸著的心“撲通”一聲落回了原地。它一波三折的故事情節(jié)如磁鐵般深深地吸引著我。
這本書的作者是美國著名作家海明威。小說的素材來自一個(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨(dú)自在海上打魚。他釣到了一條大魚，他把大魚綁在小船邊上。但是，他遇到了鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的.魚肉都吃了，結(jié)果這條大魚還剩下不到一半，卻還有800磅左右。
這部作品之所以從50年代漂洋過海傳到中國，并在1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是因?yàn)椋汉Ｃ魍谶@個(gè)故事原型的基礎(chǔ)上進(jìn)行了細(xì)致的描寫和刻畫，并十分成功的塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通而又勇敢、可敬的勞動(dòng)者形象。他不被任何困難所壓服 ，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
想想自己，平時(shí)總喜歡給自己布置些任務(wù)。比如：每天寫一篇日記，天天做些口算等。可堅(jiān)持沒兩天就把它們?nèi)拥骄畔仆�，又去玩其它的了。讀了這本書后，我想：如果我也像桑提阿果爺爺一樣，有堅(jiān)定的信念，持之以恒的決心，又怎會(huì)三天打魚兩天曬網(wǎng)而一事無成呢？
海明威曾說過：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在《老人與�！饭适碌氖冀K。它所包含的哲理值得我和所有的人去細(xì)細(xì)品味、咀嚼，并作為一種借鑒，讓它終身激勵(lì)著自己，奮勇向前。
讀《老人與�！酚懈� 篇7
《老人與�！愤@篇小說講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事：圣地亞哥，以打漁為生，整日早出晚歸，如此般生活了數(shù)十年。一天，他獨(dú)自一人出海捕魚，在海上飄蕩了84天后仍一無所獲�；蛟S是出于上帝的眷顧，老人釣到了一條奇大無比的馬林魚，這條魚老人從未見過，也未聽說過，足足比他的船還大兩英尺。面對(duì)著龐然大物，老人不僅沒有絲毫膽怯，反而更加勇敢地與之作斗爭。怎奈大魚勁也大拖著小船漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，終于刺死了馬林魚，栓在船頭，但或許是魚腥太重招來了鯊魚。老人與鯊魚幾經(jīng)搏斗，最終馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人只得把剩下的一副光禿禿的魚骨架拖回家。
讀后，腦中反復(fù)浮現(xiàn)老人與馬林魚，鯊魚的殊死搏斗，讓人久久不能平靜，可是老人最后可以安全到家，還是讓人慶幸的。也許老人并非是笑到最后的，可是他從始至終沒有向馬林魚，鯊魚，大海妥協(xié)，他是一個(gè)敢于接受挑戰(zhàn)，自信和勇敢的勝利者。
無可否認(rèn)，老人的確有所缺陷，但當(dāng)一個(gè)人勇于承認(rèn)并主動(dòng)戰(zhàn)勝它而非屈服它時(shí)，無論捕到了馬林魚還是光禿禿的魚骨架，這都已經(jīng)沒有任何價(jià)值了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在追捕馬林魚，勇于挑戰(zhàn)的過程中充分體現(xiàn)了，曾經(jīng)挑戰(zhàn)自身缺陷和自信，勇氣并為理想而奮斗，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？
人，只要頑強(qiáng)地以一顆自信的心去進(jìn)行搏斗，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的'理想而奮斗，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人越過險(xiǎn)峻的高山，度過茫茫的湖水，這樣，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者！
在生活中，一些挑戰(zhàn)和磨練是在所難免的，只要自信，頑強(qiáng)的與之搏斗，才會(huì)讓自己更上一層樓，登上人生的頂峰。雖然有時(shí)我們會(huì)將戰(zhàn)勝，但最重要的是：當(dāng)自己被擊垮時(shí)，自己是否可以以一顆平常心去冷靜看待，使自己不再萎靡不振，重新恢復(fù)信心，以更好的狀態(tài)去迎接接下來的挑戰(zhàn)。
讀《老人與�！酚懈� 篇8
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以毀滅他，可就是打不敗他�！弊x完美國作家海明威的小說《老人與�！罚@句話就深深印在了我的腦海里。這恰恰就是老人圣地亞哥精神的寫照。他堅(jiān)毅剛強(qiáng)，在困境面前百折不撓；他堅(jiān)強(qiáng)不屈，從不言�。凰钇D難，臉上卻一直掛著笑容。他是一位十足的“硬漢”，是一位失敗的英雄，讓我油然而生敬佩之情。
《老人與海》講述了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥84天沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認(rèn)輸，堅(jiān)持出海。終于，老人在第85天釣上來一條巨大的馬林魚。大魚拖著小船在茫茫大海里亂竄，但他死死拉住魚線不放。即使沒有水、沒有食物，沒有武器、沒有助手、左手抽筋，他咬了牙努力堅(jiān)持。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，大馬林魚終于向老人低頭，被老人殺死了。但更加驚心動(dòng)魄的斗爭很快到來：大馬林魚遭到了幾群鯊魚的輪番猛烈襲擊。老人毫無畏懼、英勇抗?fàn)�，雖然大馬林魚難逃被吃的'命運(yùn)，但最后老人還是筋疲力盡地把一副碩大的魚骨拖回了海灘。他艱難的奮斗與拼搏，像一部史詩一樣屹立在了讀者的心中，不可磨滅。
掩卷深思，我被老人的“硬漢”精神所深深打動(dòng)�！袄先顺鹉景簦鼈冾^上砸去……他使勁全力拔，拔也拔不出來，用力搖晃也搖不動(dòng)，甚至往前推都推不了。最后老人回過身，毫不猶豫地從舵上拽下舵把子在黑暗里繼續(xù)猛打猛砸……”；在深藍(lán)色的浩瀚的海面上，在炙烤的陽光下，老人瘦削、憔悴滿是皺紋的臉上，雙眼仍像海水一樣湛藍(lán)，毫無沮喪之色；在大馬林魚的全力拖拽中，在鯊魚群的包圍里，他依然表現(xiàn)出了英雄本色，從不退縮；在“有，還是有辦法的”“只要我還有一口氣在，我就要和它們拼個(gè)你死我活”，在老人的自言自語、自我解嘲與激勵(lì)中，他創(chuàng)造了屬于一位老人的奇跡！大馬林魚那副長長的骨架、巨大的尾巴，就像一面勝利的旗幟，在海邊沙灘上飄揚(yáng)。
我們的生活中，不也涌現(xiàn)了許多不向命運(yùn)低頭、勇于抗?fàn)幍挠⑿蹎�？媽媽以前的學(xué)生蔡振國，雙手嚴(yán)重?zé)齻�，無法寫字，卻用自己的努力和樂觀、豁達(dá)的態(tài)度，以優(yōu)異的成績考取了中國科學(xué)院的研究生，還擁有了一份非常理想的工作。斷臂少年劉偉鍥而不舍地努力，在鋼琴上奏響了自己華美的人生樂章。還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨，寫出了令中國人為之驕傲的《輪椅上的夢(mèng)》，她用自己的堅(jiān)毅和頑強(qiáng)，創(chuàng)造了無數(shù)的不可能。海倫·凱勒集盲聾啞一身，但她卻學(xué)習(xí)了演講，實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。
孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！痹谏拈L河里，每個(gè)人都遇到磨難和挫折，我們要像圣地亞哥那樣，雖敗猶榮，做一位生命不息、奮斗不止的“硬漢“，創(chuàng)造屬于自己的英雄史詩！
“老人又夢(mèng)到了那些在海灘上嬉戲的獅子“，讀到這里，我微笑了。圣地亞哥的智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，就像那幾只頑皮英勇的獅子一樣，在我心里再也揮之不去了。
讀《老人與�！酚懈� 篇9
這本書非常的奇妙，仿佛有一種不能說清楚的魔力吸引著我，封面是一個(gè)老人在一只破舊的小船上，雙手撐著船沿，雙眼無奈地向海里張望。仿佛那里面浸沒著他的信心，他的勇氣。
老人叫圣地亞哥，連續(xù)84天沒有捕到魚，天天悶在家里睡覺，夢(mèng)到那金黃的獅子，那金黃的獅子，仿佛在我的腦海里吼叫，那一聲聲的怒吼，穿透了我的心臟，我不禁顫抖了一下，它是在證明自己的力量吧，想展示自己的尊嚴(yán)吧，他高傲、不屈且強(qiáng)大，老人渴望的是這個(gè)吧。當(dāng)老人在海上與大馬哈魚搏斗時(shí)渴望的是這個(gè)吧！當(dāng)老人與鯊魚搏斗時(shí)渴望的是這個(gè)吧！當(dāng)老人帶著一副魚骨頭回到家時(shí)也依然渴望的是這個(gè)吧！其實(shí)，他已經(jīng)做到了，有不屈于現(xiàn)狀的斗志，有著號(hào)稱“最大力”稱號(hào)的力量，盡管面對(duì)著大海，他失敗了，但他沒有被打倒，如書中那句話“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不會(huì)被打敗“。
”生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方“這句話吸引住我的.視線，令我感到恐懼，道理大家都懂，但真正做到的人有幾個(gè)？大概我就是那大多數(shù)人吧，今天在這里跌倒了，下次再經(jīng)過這里的時(shí)候，心里會(huì)猶豫吧，甚至是恐懼，“我會(huì)再次跌到吧？上次跌的可不輕呢�！笔前�，人們都會(huì)說“哪里跌倒就從哪里站起來�！暗钦酒饋砹耍乱淮芜�有勇氣再從這里走一次嗎？
”人不抱有希望是很傻的�！霸跊]有失敗，人人手中都握著勝利的門票，上帝賦予我們生命，思想，為什么不好好利用呢？作者是這么想的，老人也是這么想的，他再次出海捕魚的時(shí)候心里就抱著滿載而歸的希望吧，在遇到一條大馬哈魚時(shí)，心里是抱著肯定能捕到的希望吧，那么我們有自己的希望嗎？這是個(gè)有趣的問題。面對(duì)著人生的苦難與困境，我們應(yīng)該抱著不服輸?shù)南Ｍ�，哪怕結(jié)果不盡人意，但是還是不能放棄希望，那是愚蠢的。
在人生的苦海中，我們應(yīng)揚(yáng)帆起航，不放棄、不屈服，同老人一般，同那金黃的獅子一般堅(jiān)韌地與大海搏斗下去！
老人與海讀后感高中
老人與海讀后感500字高中
老人與海讀后感600字高中
高中生《老人與海》讀后感范文
《老人與�！纷x后感
讀《老人與海》有感 篇10
揭開鋼琴板，黑白分明，赫然映于眼中，思緒回到從前……
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，鋼琴已經(jīng)考到六級(jí)。今年就要考七級(jí)了。在媽媽的千辛萬苦下，終于幫我找到了一個(gè)極其嚴(yán)格的鋼琴老師。
第一個(gè)月鋼琴老師授課時(shí)，他給我了一份樂譜，我瞄了一眼，哇，好多音符千姿百態(tài)地在五線譜上跳舞，我被眼前的一幕給驚呆了。“試試看吧。”他面無表情地說。這首曲子頗有難度。我第一次彈，彈得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出，我剛彈到一半，就被老師打斷。他用力地指了指樂譜冷冷地說：“你這彈的是什么，簡直是噪音，第一次彈也不至于彈得這樣亂七八糟，回去好好練習(xí)！”這次老師給我了一個(gè)當(dāng)頭炮。
我練了整整一個(gè)星期，當(dāng)再次去上課時(shí)，正準(zhǔn)備讓老師驗(yàn)收，沒想到他又給我了一份難度更高的樂譜。“試試看吧�！崩蠋熅箤�(duì)上一份樂譜只字未提。這讓我感到很驚訝，于是我磕磕絆絆地彈了起來，斷斷續(xù)續(xù)的琴聲讓我心中感到不安、沮喪和氣餒。我再也忍不住了，我一下子沖出了琴房，來到陽臺(tái)上失聲痛哭，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎？一種“自我懷疑”的思想從我的心中萌發(fā)。隨后老師也跟了出來。我下定了決心，我告訴老師我選擇放棄，老師給了我一本《老人與�！罚f：“看完這本書，一個(gè)月后你再來告訴我，你選擇放棄，還是選擇勇敢地向前沖！”
書中講了一位老人他以捕魚為生，有一次卻連著84天一條魚也沒有撈到。在堅(jiān)定的信念和高超技術(shù)的幫助下，他獨(dú)自釣到了一條重達(dá)一千多鎊的大馬林魚，終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中被綁在小船上的魚卻被鯊魚頻頻槍食，回到漁港時(shí)只剩下一條空空的脊椎了。
難能可貴的是，他在用自己的心血凝成的勞動(dòng)成果喪盡的情形下還樂觀地說要造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的鐵矛頭，用它來對(duì)付那些令人厭惡的敗類。
在這考級(jí)至關(guān)緊要的岔路上，難道我們不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我。難道在困難面前我只能選擇退縮。
不！不！我不會(huì)輕易放棄。我的手指在鋼琴上不停地“舞動(dòng)”，我的眼前浮現(xiàn)出老人堅(jiān)毅的眼神，那是一種無形的力量在時(shí)刻鞭策、激勵(lì)著我。
累了，我拿出《老人與�！芬粫以陂喿x的同時(shí)，更知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有收獲，捕到心儀之物前面那漫漫百天中，他毫無怨言，積極向上，為了捕到那夢(mèng)寐以求的大馬林魚，他雙手破了，就在咸水里浸；他餓得身子都疲軟了，索性將生魚肉一大塊一大塊地吃下去。
我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那位堅(jiān)持不懈的老人，應(yīng)該用海明咸所賦予的那一種精神。
一個(gè)月后，我?guī)е约旱呐Τ晒ド险n。我堅(jiān)定地告訴老師：“我選擇繼續(xù)努力向前沖！”于是，我自信地彈了起來，我居然能彈奏得那么美妙，如此精湛！老師又讓我彈前一首，我依然呈現(xiàn)出超高標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)……演奏結(jié)束，老師滿意地點(diǎn)了一下頭，“老師這是你對(duì)我彈的曲子的'肯定嗎？”老師用一笑來回復(fù)我：“你的成功并不只在于你彈的曲子，還在于你要做那位老人！”
感謝那位堅(jiān)強(qiáng)不屈的老人，榜樣的力量是無窮的，榜樣帶給我們的是無盡銳氣、朝氣，是必勝的的信心信念，是永無止境的力量源泉，感謝你——《老人與�！贰�
讀《老人與�！酚懈� 篇11
人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。
——題記
有一幅意境唯美的畫：一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海。
一艘穿越過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面，雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著如龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——永不言敗。這是海明威的《老人與�！匪鶐Ыo我的震撼。
《老人與海》描述了古巴老漁夫在連續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，而毅然決定向大海深處航行，釣魚，而且獨(dú)自一人。并沒有那個(gè)小男孩，那雙眼睛啊，向大海一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿活力，那樣陽光，那樣單純。小男孩帶回了老人的青春，為老人找回了自我。
一個(gè)老人在汪洋大海里航行，老人的堅(jiān)持讓他釣到了一條比漁船還長兩尺，一千多磅的大馬林魚。老漁夫在海上與馬林魚搏斗了整整三天三夜。在這三天三夜中老人多少次給自己鼓勁，多少次給自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我的耳畔；一句“但愿那孩子在這里”又讓人覺得這位老人孤身一人與敵人殊死搏斗，能不算是英勇嗎？
三天，七十二個(gè)小時(shí)，老人多么頑強(qiáng)的意志，也正是在那份高貴的自信下，老人終于將馬林魚殺死。
而在歸途中又一再遭到鯊魚的襲擊。在茫茫大海中，老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚搏斗。盡管馬林魚的魚肉一次次被鯊魚帶走，但他還是用盡一切反擊。無論是魚叉、小刀，還是短棍、繩索，都足以讓老人搏斗一番�！爸洳豢啥鵀橹钡挠職庾屛遗宸�，讓我的`心震動(dòng)。
貝多芬曾說過：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！辈诲e(cuò)的，人性是強(qiáng)大的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次向極限挑戰(zhàn)，超越它們。
老人最后空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”——回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對(duì)于整個(gè)大海而言是微乎其微的，渺小的，但對(duì)于整個(gè)人性來說卻是偉大的。老人打贏了這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭，他打敗的不僅僅是那條大馬林魚，那幾條大鯊魚，而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強(qiáng)自信的心迎接挑戰(zhàn)，我們作為年輕人又能說什么呢？那我們何必因?yàn)槌煽儾焕硐攵栽棺园�，因�(yàn)闆]找到工作而自暴自棄，因?yàn)椴槐蝗速p識(shí)而自甘墮落呢？那我們應(yīng)給慚愧了。對(duì)于這些我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，從這些困難上跨過去！超越極限！盡力而為還不夠！
人的一生無止盡的追求，漫長而又艱難。對(duì)于人生的困難，我們應(yīng)該向老人那樣：永不言敗！不斷挑戰(zhàn)。奇跡總會(huì)產(chǎn)生，因?yàn)樯咸炜偸蔷祛櫢矣趭^斗的人。無謂的超越，積極的奮斗。
老人帶回了一條又粗又長的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當(dāng)東風(fēng)在港外不斷掀起大浪的時(shí)候，這尾巴隨著潮水起落、搖擺。那個(gè)男孩相信老人捕到了大魚，事實(shí)也是如此。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見獅子。獅子，百獸之王，老人正如那只夢(mèng)中在海灘上的獅子，有著旺盛的生命力，還有孩子幫他帶來的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。
合上書，閉上眼，心靈感到輕盈，靈魂有一種升華，腦海里一幅遼闊而又壯美的畫面，天地間只有一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大�！�
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