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《老人與海》四年級讀后感-讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《老人與海》四年級讀后感-讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老人與海》四年級讀后感-讀后感1
偶然的機遇讓我有幸參與了這個活動，使我能夠靜下心來迅速完成一本書的閱讀。這是一個非常棒的活動，也希望能夠激勵更多人去熱愛讀書。書籍中蘊藏著無盡的寶藏。
我最近讀了一本《老人與�！�，之前聽說過這本書，還聽過同名歌曲，一直很想看。這本書據(jù)說是根據(jù)真實故事改編的。我被老人堅韌不拔、永不放棄的精神所深深打動。他堅持到最后，展示了他的毅力和堅定不移的信念。這讓我明白，成功不僅需要運氣，還需要智慧和機智應(yīng)對困境。天助自助者，我們要相信自己的力量，努力奮斗。
也是一樣的。
閱讀這本書給我?guī)砹艘环N深刻的感悟：成長和經(jīng)歷中往往伴隨著艱辛與痛苦的掙扎。只有在逆境中，我們才會更加敏銳地察覺到自己內(nèi)心的變化和成長；而在順境中，我們則容易變得麻木而失去對生活的感知能力。這正是這本小說與我產(chǎn)生最大共鳴的地方。在我眼中，主人公是一個卓越的人物，他對于改變生活充滿了必然性和堅定的信念。
勝的信念。
我們應(yīng)該時刻保持希望，就像老人一直將旗魚視為朋友，與善良同行。他從不用誘惑人們?nèi)シ缸铮@展現(xiàn)了老人的'善良和美好品德。而那段關(guān)于魚的愛情和親情，更是令人深受感動。總之，雖然這本書沿著故事的發(fā)展進行，但是它傳達的信息極為珍貴。
的確給我?guī)聿煌恼鸷澈透袆印?br/>
《老人與海》四年級讀后感-讀后感2
今天，我在課堂上聽到了老師講述《老人與海》這部作品。從老人的故事中，我深深地被他那種不屈不撓的毅力所打動。即使年過八旬，他剛剛經(jīng)歷了一次空手而歸的捕魚之旅，但他并沒有放棄。他身上熠熠生輝的不放棄精神給了我極大的啟示和鼓舞，值得我去學(xué)習(xí)。
這篇課文主要講這樣一件事，桑提亞哥已經(jīng)84沒捕撈到一條魚了終于碰到了一條，非常大的馬林魚，經(jīng)過殊死搏斗桑提亞哥終于把馬林魚殺死了，老人正在高興的時候，大馬林魚的血水把一群鯊魚找來了鯊魚一口口把老人辛辛苦苦殺死的大馬林魚要的殘缺不全，老人當(dāng)時心疼的呀無與倫比，我看了我都想：上去幫老人一把，老人就不會這么累了，老人說：“一個人并不是生來要給打敗的你盡可以把他消滅掉可就是打不敗他”這位老人的堅強意志讓我感動，他能在八十四天沒有打到魚的.情況下，仍然能在第八十四天繼續(xù)打魚再回去的途中還遇到了大鯊魚，老人到最后百大鯊魚殺掉了，這需要多么巨大的毅力才能辦的到這件事情啊！要是我肯定就跑了。
狹路相逢勇者勝，只要大家努力做一件事，一定能做好。
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