魯濱遜漂流記讀后感作文1500字（通用19篇）
認真品味一部名著后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀后感作文1500字（通用19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯濱遜漂流記讀后感作文1
《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數字。要是我在這個荒島上生活，恐怕一個小時，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅強。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學他那樣堅強，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學習。例如：做人要堅強不要常�？�，遇到緊急關頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問題等等。這些都是在生活中堅強的表現。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經驗又重新開始。
魯濱孫28年的孤島生活阻止不了他的繼續(xù)冒險，這種勇于進取的冒險精神，表現了當時新興的資產階級不滿足于現狀，要開拓世界、占有世界的欲望。故事中關于魯濱孫在荒島上經歷的描寫是全書的精華。作者把魯濱孫描繪成充滿勞動熱情的人。他憑著自己頑強不息的勞動與大自然作斗爭，表現出驚人的毅力。魯濱孫一到荒島，在克服了最初的悲觀絕望情緒后，立即投入了征服大自然的斗爭，他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著自己的雙手，靠著智慧，利用船上留下的簡單工具，克服無數困難，為自己的生存創(chuàng)造了條件。他又挖鑿山洞，修筑柵欄，馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的“生活過得很富�！薄Ｗ詈笏谷挥辛俗约旱姆N植園、牧場、兩處住所、許多家具，甚至還建立了一個包括狗、貓、羊、鸚鵡在內的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費很大的勞力和很長的時間，但他失敗了再干，從不氣餒。他用近半年的時間造了一只能坐24人的獨木舟，但要把它放進海里卻需要花12年的工夫挖條小河，他只好放棄這條船，又用了一年時間另造一只。這種征服自然的無限勇氣和堅韌不拔的實干精神使魯濱孫的形象產生了巨大的藝術魅力。作者借此歌頌了資產階級在資本原始積累時期的冒險進取精神，強調了個人的聰明和毅力。
魯濱孫是個勞動者同時又是資產者和殖民者，因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出海的目的就是為了要到非洲販賣奴隸。他用火槍和《圣經》懾服土人，使“星期五”心甘情愿地做了他的忠實奴仆�；饦尯汀妒ソ洝肪褪菤W洲殖民主義者對殖民地人民所慣用的雙重武器。魯濱孫頑強不息地與自然作斗爭，既是為了生存，也是為了占有財富和土地。在島上還沒有其他人出現的時候，魯濱孫就躊躇滿志地說：“這里的一切都是我的�！比绻锌赡�，他要傳給他的子孫。當島上有了“星期五”的父親和那個西班牙人后，他為自己“像個國王”、“我的百姓完全服從我”而滿心高興。即使回到英國后，他又去“視察”他的“領地”，把島上的土地分租給新去的居民。魯濱孫身上的兩重性，充分體現了作者自身的時代與階級的局限性。
魯濱遜漂流記讀后感作文2
講述人類與自然的故事我也曾看過，可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實，更貼切。主人翁魯濱遜并不是現實生活中的，可是他所做的一切卻很清晰，因為他都是用自己的雙手做成的。
魯濱遜這個人物是世界文學中第一個資產階級正面典型。他出生于一個有著幸福生活的中產階層生活的家庭，原本他可以安樂地過完一生，可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開了家，展開了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過了二十八年多的艱苦生活，他利用一艘破船上僅存的一點點人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開頑強的斗爭。其中，以安頓家園，造獨木舟的情節(jié)可看出魯濱遜善于發(fā)現和利用的特點。而拯救“星期五”，搭救船長的事件，刻畫了魯濱遜堅韌不拔地與大自然作斗爭的頑強精神，從而塑造了一個反映資產階級上升時期精神面貌的形象。
作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安于現狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現狀，最好是不經過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折�！墩l動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處�，F實生活中也有這樣的例子，在這次雅典奧運會上異軍突起的菲爾普斯就是“勇于”的代表，年僅19歲，卻在這次奧運游泳項目中已獲得了5枚金牌，2枚銅牌，在參加的7個項目中一一獲獎。雖然許多人在嘲笑他在奧運會前所跨下�？诜Q：要一舉多得7枚或以上金牌，破世界紀錄。但大家有沒有認真想過，他才19歲，一個只會為自己而活的年紀，他卻勇于夸下�？�，他雖沒有破記錄，但他的實力足以在2008年的奧運會上實現這個愿望。他也勇于實現，他成功的背后是無數個苦練游泳的日子。
魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為學生的也應該這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我。
魯濱遜漂流記讀后感作文3
我過生日時，媽媽送給我一本《魯濱遜漂流記》，我迫不及待地讀了起來。這本書是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，書中故事情節(jié)曲折、扣人心弦。讀完這本書后，一個高大的人物形象浮現在我的腦海中，樂觀又勇敢的魯濱遜通過努力，靠智慧和勇氣戰(zhàn)勝了重重困難，用勤勞的雙手在荒島上建立了自己的王國。
1、第一次艦海
魯濱遜出生在英國一個中產階級家庭，他的父母希望他成為一名律師留在他們身邊，但魯濱遜天生喜歡冒險，出海遠航一直是他的夢想。終于有一天，他的好朋友達斯的父親有一艘船要去倫敦，正需要一批水手。他懇求達斯的父親收留自己做一名水手。就這樣，1651年9月1日，他踏上船，開始了他的航海生涯。
這是一次糟糕的旅行。他們的船剛駛出恒比爾河，海面上刮起大風，直到傍晚才停下。
出海的第六天，他們到了大雅茅期港口，盡管天氣很睛朗，但一直刮著逆風。因此，他們不得不在亞馬港附近停泊拋錨，打算等風向改變以后再繼續(xù)航行。過了一會兒，他們遇上了大風暴，最后僥幸脫離危險。但他并沒有從可怕的海上遭遇中吸取教訓，而是很快又登上另一艘大船，開始了他的第二次航海。
我覺得作者這段描寫除了凸顯了父母對孩子的拳拳親情外，魯濱遜叛逆、不安分喜歡冒險的性格特征也由此表現出來，為其后來不平凡的人生際遇埋下伏筆。
2、淪為海盜的奴隸
魯濱遜的第二次航海是成功的，他不但學習到了做水手的基本常識，還把貨沿途買給了好人，賺了一大筆錢。
但在接下來的第三次航海中卻遭遇了海盜，被俘后成了海盜的奴隸，兩年之后他才趁機順利逃脫出來。此后，他在巴西建立莊園，事業(yè)日益興旺。
但不安分的魯濱遜卻在此時選擇了第四次出海，在途中遇到了強勁大風暴，船突然擱淺了，他們只好把小艇拿出來，小艇又被巨浪擊翻了。魯濱遜在水里拼命掙扎，終于到了陸地上。他又饑又餓，身上除了一把小刀，一個煙斗和一小匣煙葉，再沒有其它東西了。初上荒島，魯濱遜衣食無著落，陷入了深深的絕望之中。但他很快就調整了自己的情緒開始了一個人的荒島生活……
這段故事描寫了魯濱遜遭遇海盜后的逃跑之路曲折坎坷，兩年多的奴隸生涯并不短暫，突顯了魯濱遜性格中的堅忍，同時也為此后更長的28年的荒島生活做好鋪墊，主人改裝小艇、出游臨時取消、佐立忠誠善良、黑人真誠友好，這些情節(jié)設置體現了天時地利人和，魯濱遜順利逃跑就在情理之中。
3、荒島上的孤獨生活
上次我讀到了魯濱遜獨自一人流落荒島上，便開始了一個人的荒島生活。那魯濱遜在荒島上又會發(fā)生什么事情呢？
首先，魯濱遜從失事的大船上找到了許多生活必需用品；接著，他又考察了小島的環(huán)境，搭了兩間屋子：海濱住宅和山間別墅，為自己找了兩個安全而且視野開闊的棲身之所；然后，他自己搭下帳篷、圍籬笆、做器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、做面包……
雖然每一件事都不簡單，很困難，但他卻憑著驚人的毅力，做好了每一件事。終于，他衣食無憂了，在荒島上建立了自己的王國。
在荒島上生活了五年后，魯濱遜的物質需求逐步獲得滿足，但與此同時，渴望與人交流的精神需求突顯出來。文中，作者采用排比手法，用多個轉折句細致描繪了魯賓遜的生活現狀，從側面表現出魯濱遜的內心世界，烘托出他的內心異常孤獨、渴望與人為伴的心情。
4、總結
總結全書，魯濱遜是個勇敢樂觀的人，初上荒島，他一無所有，內心充滿絕望，但慢慢地他不在悲觀，內心開始充滿希望，一心一意地安排自己的生活：他建城堡、做家具、造獨木舟、飼養(yǎng)山羊、種糧食……用自己的雙手在荒島上建立了自己的小王國。
魯濱遜也是個堅毅執(zhí)著的人，他做的許多工作都費時費力，有時還面臨失敗，但他從不灰心失望，總是在失敗后重新開始。終于，辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他有獨木舟，有面包吃有衣服穿，還有兩處較“豪華”的住所……這些事情沒有一件不是費了很多力氣的、克服了許多困難才做成的。
生活中，我們常會碰到一些不如意的事情，家庭條件不好、學習成績差……此時，我們應該學魯濱遜樂觀向上、堅毅勇敢的精神，努力學習，用雙手、用知識實現自己的夢想，創(chuàng)造美好的未來。
魯濱遜漂流記讀后感作文4
暖暖的陽光下，捧著《魯濱遜漂流記》進入甜甜的夢鄉(xiāng)，隨著時空隧道有幸和魯濱孫在孤島有了短暫的相處。真實了解了他所遭遇的困境和他戰(zhàn)勝困境的意志。魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。
魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。一個多么傳奇的故事��！它激勵過無數陷入困境的人振作起來，它使多少人迷途知返，魯濱遜以他超乎常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說我迷戀這書當中的離奇遭遇，倒不如說主人公魯濱遜的精神感動了我。即使是一棵小草，它也會懂得如何在困境中頑強地活下來，那么在這世上有多少人具備了其它生物所沒有的智慧，而在挫折面前投降的呢？人生在世，重要的不是享有歡樂，而是忍受痛苦。逆境是最好的大學，我們要在逆境中不斷成長，在逆境中更好地生活下來。成功者的秘訣是在哪里跌到，就在哪里爬起來。不要為了一時的失利而放棄重新站起來的機會。困難并不可怕，命運不是天定，只要通過努力，困難將變成你人生中的一塊墊腳石，命運就掌握你自己的手里�，F在所處的境況并不是絕對的。惰性會使你所擁有的消失，勤勞的雙手會使你得到生活中的財富。
真心面對，我覺得自己跟魯濱孫相比是多么的渺小啊！在一個荒無人煙的小島上生活，就已經夠困難的了，但是，魯濱孫還有時時刻刻提防野人來襲擊他。我們若沒有自我保護的意識，是很難像他一樣，在島上生活了28年居然能夠安然無恙的回到英國�？梢�，自我保護的意識對于人來說是多么重要��！拿破侖將軍曾經說過：人多不足以依賴，要生存只有靠自己。同樣的，如果我們事事都過多的依賴著自己的朋友、父母這些人，當我要獨立生存時，就無法適應這一切。但若反過來說，我們平時自己就生活的獨立，那么，我們在遇到一些突發(fā)事情時就能夠獨立面對，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。危險面前，沉著冷靜是我們應該具備的素質。誠然，我們現在所生活的時代，并不一定會像魯濱孫一樣，漂流到某個荒島上，但是我們的生活并不會一帆風順，有時還可能遇到一些危險的事情。但只有我們懂得采取正確的措施，我們才會從危險中逃脫出來。
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。所以說，知識可以改變命運，這句話一點沒有錯。捧著這本書醒來，我更陷入了沉思。我們的生活中定會有許多的困難和挑戰(zhàn)，我們要以積極樂觀的人生態(tài)度挑戰(zhàn)不幸，偉大的人因為受到不幸的磨練而顯得更偉大，懦弱的人因為受到不幸折磨使他變得更懦弱。當我們面對殘酷的現實時，要坦然接受，不要逃避，更不能放棄。每個人的成長歷程中都會經過挫折的難關，有人在困難的大門前倒下，有人卻走進了挫折之城，經過幾番搏斗，他們終于風光地出了城。即使倒下也備受人們尊重。風雨中，有人不曾哭泣，不曾抱怨，終于雨過天晴見彩虹，撥開云霧見天明，他們是成功的人，像魯濱遜那樣偉大。
未來不是靠別人給予的，而是自己建設的，雖然途中遇到荊棘地，但他們會用鐮刀開辟出一條道路來，在風沙中他們勇往直前，到達成功的彼岸，在岸上觀看日出照耀自己培養(yǎng)的燦爛之花。在漫漫人生路上困難何其之多，雖然有失敗的痛苦，但更多的是成功的喜悅，相信自己能夠擊敗困難，更重要的是要懷著一顆勇敢、堅強的心在自己的生命中刻上戰(zhàn)勝挫折后的輝煌之頁！我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
魯濱遜漂流記讀后感作文5
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，并使他具有一個“理想的”資產者的所應有的實干精神，宗教信仰和嚴謹等。作者用生協逼真的細節(jié)把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實感。
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾·在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存�！濒敒I孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
雖然，我是個男生，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂看著魯濱遜的經歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
拜讀這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經歷風雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向對美好生活。
魯濱遜漂流記讀后感作文6
今年暑假，我看了世界名著《魯濱遜漂流記》，深深地被這本書所吸引，感覺非常震撼！
這本書講述了出身于商人之家的魯濱遜，不甘于父輩安逸舒適的生活，不聽家人勸告，私自離家出海航行，途中遇到風暴將船只打翻，只有魯濱遜一人幸存，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，他以非凡的勇氣和智慧，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，頑強地活了下來，最終經過28年的等待，找準機會回到故鄉(xiāng)。
在荒島上，魯濱遜在克服了最初的悲觀與絕望，他憑借自己頑強的毅力存活下來。他自己打獵，捕魚，養(yǎng)山羊；把船上留下僅有的一點麥子，撒在地里，他用這點麥種反復種收，過了幾年，他能收好多的糧食。他用枝條來編制籮筐，把麥子磨成粉做面包，用土做成陶器。魯濱遜還在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，證明自己還活著，一直寫到他的筆沒有墨水了。魯濱遜用自己的知識，采取了多種自救的方法，結果使自己在荒無人煙的孤島上生存下來，這需要多么巨大的勇氣與智慧，讓人敬佩呀！
首先，我要學習他在惡劣的環(huán)境中，堅強、不氣餒，不斷堅持和盡自己一切辦法改變現狀的精神。在21世紀，我們生活在父母的呵護之下，經常聽到大人們說，寶寶只要好好讀書就行了。真是這樣嗎？我想，要是換成我，在那樣的孤島中，我還能生存下去嗎？我會游泳嗎？我會種麥子嗎？簡直不敢想象。如果從小，大人們什么事都替我們包辦了，那么，當我們自己碰到挫折怎能面對呢？雖然我們沒有機會流落荒島，但今后一定會遇到許許多多意料之外的困難。我一定要學習魯濱遜堅持、樂觀和持之以恒的精神。我有著很深的體會：在圍棋比賽中，棋局面臨不利的形勢時，我不能輕易服輸，善于尋找一切機會，堅持到最后，不能輕易認輸。在這書中魯濱遜有一段話讓我很有啟發(fā)：“我想，當人們遇到壞事的時候，應當考慮其中的好事，同時也應當考慮到更壞的情況�！睍袑懙�，魯濱遜就把它當時面臨的不利和有利情況寫下來對比，把好處和壞處對照起來看。其中有一點，他說被困在可怕的荒島上，很難有獲救的希望（不利）；但是他有安慰自己：“我還活著，沒有像同船的伙計一樣，被海水淹死�！笔前�，只要還活著，那是多么值得慶幸的事呀，活下來，就有希望。我們平時遇到的困難與魯濱遜相比實在太小了，更應該勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不怕困難，找解決的辦法，在每一件小事中，培養(yǎng)鍛煉自己。長大后，就有能力解決更艱巨的事情。
我另一點體會就是“知識改變命運”。魯濱遜能夠存活下來，與他平時留心學習各種知識和生存的技能是密切相關的。在書中，我們隨處可見魯濱遜運用所學的本領解決遇到的困難。他的航海知識，他自制工具，自己種莊稼……我們平時所學到的各種知識，一定會有用武之地，絕對不是為了考試多得幾分。學到的知識和本領，在關鍵的時刻能夠用上，用來解決問題。就像最簡單的，我們從小學習游泳，這可是一項極其重要的逃生本領。今年夏天，北京城下大雨，許多人就因為沒有相關的常識，被淹死和涉水觸電死亡，結果丟了性命。我要在每項學習中，牢牢掌握本領，這不是為了別人和考試，更是為了自己。
還有一點：我們小朋友要接受長輩們的教誨。我們還小，沒有社會經歷。父母親的苦口婆心，是他們經驗和教訓的總結，我們即使現在還不能理解，但是，我們要傾聽他們的建議。正像書中那樣，魯濱遜不聽父母的勸阻，一意孤行，去實現他的探險夢想。事實證明，他父親的預言是多么正確。魯濱遜為自己的固執(zhí)付出了極其慘重的代價和教訓，在荒島28年的掙扎，沒有陪父母親安度晚年，他自己也九死一生。
這個故事雖是發(fā)生在17世紀，但主人公魯濱遜的形象和性格，卻激勵了一代又一代人，我們看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，是一個精神偶像。我太佩服了，這本書，真是太有教育意義了。我想，我要以魯濱遜為榜樣，從各方面學習他的優(yōu)點，在學習和生活中從點點滴滴做起，從“小菜一碟”的平凡小事做起，做好，做一個強者。
魯濱遜漂流記讀后感作文7
讀完了《魯濱遜漂流記》，里面的情節(jié)一直令我難以忘卻，感悟精神—讀《魯濱遜漂流記》有感。
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾。笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人幸存了下來，而他漂流到了一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想如何走出這個鬼地方，經過一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了闊別28年的祖國。
看著魯濱遜的經歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗到他不屈不撓的冒險精神，讓我對他肅然起敬；看著魯濱遜的經歷，使我深刻體會到魯濱遜是一個永不知疲倦，永不安生的行動者。理智明達的他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動并且善于勞動，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創(chuàng)造出財富。
展示在人們眼前的這個人物不禁令人遐思。主人公身上閃現的奮斗的火花難道不值得我們學習？其實，當今社會就需要這樣的奮斗人才，會創(chuàng)造財富的人才，這樣，我國才會快速發(fā)展。
可是，現在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現成飯，總以為不付諸行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味“哭訴”自己的命運如何如何悲慘，卻從來不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠行乞來生活是一件多么沒面子的事。在他們身上就大大缺乏像魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執(zhí)著追求的信念。再一想，其實在我們學習生活中不同樣需要具備魯濱遜那樣的不懈努力的精神嗎？如果沒有像魯濱遜一樣的不懈努力的精神，那我們還能算學習嗎？作為新世紀的棟梁，沒有不懈努力的精神，何談“棟梁”二字？在魯濱遜看來，天底下沒有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都可以迎刃而解，我們的學習也一樣，必須相信自己有能力學好各門功課，這樣在學習的過程中才會有一股動力不斷促使我們上進。同時，我們還要以力求做得更好，力求精益求精作為標準。
讀《魯濱遜漂流記》時，我無意中看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點反感情緒，甚至有點討厭它（我想別的同學也是有與我相同的感覺吧），但是我們確實都有任性、嬌氣（多是女同學）、動手能力差等許多缺點與不足，但我們都不想承認它們，因為我們都是死要面子的！但是我讀完后，我曾一直想著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……
如果我是魯濱遜，如當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，而且我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒有那種膽量。
我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人�！爆F在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。
魯濱遜漂流記讀后感作文8
魯濱遜，他在荒無人煙的島上獨自生活了了28年！這是一個多么驚人的數字！可見魯賓遜是那么勇敢！初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
他還是一個堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！讀了《魯濱遜漂流記》有感_650字
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的一部作品。這部作品是笛福以亞歷山大·塞爾柯克的傳奇故事為藍本，并運用自己的經驗、想象進行加工，使“魯濱遜”成為了當時小資產階級心目中的英雄人物。在我看來�！棒敒I遜”不僅是一個英雄，更是一個新時代的創(chuàng)建者。
總的來說，“魯濱遜”在孤島上的生活以及他對困難、挫折的那種不輕言放棄、執(zhí)著、勇于面對困難的精神使我肅然起敬。
“魯濱遜”是一個不簡單的人物。這一點，從“魯濱遜”飄落到孤島，在孤島上安家，種植糧食、打獵等各方面都可以知道，“魯濱遜”能做到這種地步可以說是前無古人��！他的不簡單不僅僅是體現在這些方面，從他面對困難的精神也可以看出“魯濱遜”是一個心志十分堅毅的人物，困難并不能使他屈服，只能成為他鍛煉心志的墊腳石而已！
“魯濱遜”身上的優(yōu)點是我們許多人都不具備的。不說別的，就說“魯濱遜”從“一無所有”到“應有盡有”的地步，這樣一個大的跨越，如果不是有執(zhí)著的精神、不懈的努力、腳踏實地的追求，怎么能夠做到呢？如果不是有著一個“我一定能回到英國，離開這個孤島的念頭”這樣的念頭，怎么能夠做到呢？
與“魯濱遜”相比，我真是自愧不如啊！在面對困難的精神上，我不如他；在追求的執(zhí)著上，我不如他；在良好的心態(tài)上，我還是不如他！
在讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我立刻把我自己和他對比了一下，發(fā)現在很多方面，我都不如“魯濱遜”，但論財力、條件�，F在的我，都比當初初到孤島的“魯濱遜”好太多太多了。我不是一個知錯不改的人。在知道了我的這些缺點后，我下定決心：馬上就把這些缺點改正。我要學習“魯濱遜”身上的精神，要勇于面對困難，要勇于面對現實。
“魯濱遜”，可以說是他讓我看到自身的缺點，可以說是他讓我明白“人外有人，天外有天”的含義，可以說是他讓當時的時代有了飛躍性的進步！
“魯濱遜”是一個永遠活在我們心中的人！
魯濱遜漂流記讀后感作文9
上周，我們學習了《魯濱遜漂流記》這篇課文，很感興趣。周末，老師讓我們認真讀原著后，我的內心感觸很多。
小說《魯濱遜漂流記》講述了1632年，在約克市一個上流社會的家庭里，出生了一個小男孩。他從小就對航海非常癡迷，生性喜歡冒險。盡管他航海的夢想遭到了父母的反對，但他還是在自己19歲那年離開了家，開始了他的航海冒險生涯。
在航海時他遇到了海難，他的種種幻想和憧憬被狂風巨浪迎面擊破。僥幸的是他被巨浪卷到了一座荒無人煙的小島上，從此開始了孤獨的艱難的求生之旅。在小島上他自己動手，創(chuàng)造出一片屬于他的天地。他把山洞當作棲息之處，為了防止受到野獸和野人的襲擊，他建造了房子；為了獲得食物他造出了勞動器具。
一次偶然的機會，他在破船上翻找時發(fā)現了一只裝有老鼠偷吃后只剩谷殼的布袋，他把谷殼抖落在地，大約過了一個月，竟發(fā)出了綠綠的小苗，到收獲時魯濱遜得到了麥子，這就意味著他有了糧食，也就有了更多的精力和體力去捕獲動物，并進行飼養(yǎng)和食用。
就這樣，魯濱遜在這個孤島上生活了二十幾年，不知遇到多少艱難和危險，但他沒有放棄，而是以頑強的毅力克服；求生的意念創(chuàng)造奇跡。最后終于如愿以償，得以回到家鄉(xiāng)。
這本書除了故事精彩離奇外，最吸引我的就是魯濱遜的性格。他敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也決不氣餒。在荒蕪人煙，缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服許許多多在常人看來無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地生存下來。沒有房子，自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵捕食，種植糧食，飼養(yǎng)山羊，曬野葡萄；他自己摸索嘗試著做桌椅，做陶器，做面包。
在他被困的第24個年，他還搭救了一個野人，并給他取名叫“星期五”。他教他基本的知識，在他的教化下，“星期五”成為了他的忠仆。
就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質和精神王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色，體現了當時社會的創(chuàng)造精神和開拓精神。
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完這個情節(jié)曲折的故事之時，一個問號不由得出現在我的腦海中——如果我是魯濱遜？
如果我是他，當我獨自一人置身于荒島，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不放棄，進而重燃生的希望嗎？思考再三，我的回答是否定的。面對突如其來的災難，我想我做不到像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種意志和能力。
如果我是他，當船在遇到暴風雨中的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？我的回答也是否定的。我不會去選擇接受和面對那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當看到野人在殘殺自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢的站起來，在寡不敵眾的情況下同他們搏斗嗎？不，我的回答依然是否定的！我寧可躲得遠遠的，祈求上帝一定要保佑我，讓野人永遠不要發(fā)現我，因為我沒有那份膽量。
至此，我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱落地到背上書包，父母、老師為我們鋪設了成長的道路。我也就心安理得的在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪。而就是這樣的幸福生活，我還是整天抱怨這個，埋怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活的苦澀，我是那么的幸福�？缮碓谛腋Ｖ械奈腋緵]有意識到能吃飽穿暖，能背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注就是莫大的幸福。
如今的我們需要具備魯濱遜那樣的不畏艱險刻苦奮斗精神。不管什么事情，一旦去做就一定會有結果。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習的過程中就會有一股動力不斷促使我們前進，同時還必須要精益求精的做好每一件事。
“一本好書能拯救一個人”！現在，我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜那自立、自信、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神。這本書告訴我，魯濱遜靠自己的'城實、善良、智慧和堅毅不斷創(chuàng)建和開拓。魯濱遜的故事值得我回味，魯濱遜的精神值得我學習。
魯濱遜漂流記讀后感作文10
初讀《魯濱遜漂流記》這本書時，我認為它只是一篇平淡而又普通的人物傳記，沒有任何特別之處。讀到后來，我漸漸被文中跌宕起伏的情節(jié)吸引了，尤其是在魯濱遜漂到島上后，我的靈魂仿佛都被吸進了書，與情節(jié)融為一體。他會活下去嗎？他會在島上建一座房屋嗎？島上有什么？許多問題加快了我讀書的速度。他在船上搜集有用的東西時，我仿佛看見了他絞盡腦汁弄來了將近一英擔的鉛，費盡力氣才搬動其中的一些箱子，巧妙地拆下了船上的一些木頭。我還對他的作為頗有同感，平時的我也喜歡把一樣東西的有用性揮發(fā)到極致，即使是一個礦泉水瓶也能在我的手上變成一個迷你臺燈架。
他在建造他的小房屋時，更是讓我激動不已：我最喜歡建筑房屋了。他為防御島上可能有的危險而做的防御工事在我的想象中栩栩如生，仿佛我來到了故事里，而不僅僅是有畫面浮現在我眼前。這些都讓我感同身受：如果我沒有足夠的工具來造房子的話，那么只要把天然的山洞加固一下就可以當做天然的儲藏間了。而且如果我在一個陌生的島上且獨自一人的話，我也會筑起一些防御工事因為在那時我會很缺少安全感。
我的心與內容發(fā)生了強烈的共鳴，這使我懷著以前讀書從來沒有的熱情和同情心來閱讀這本書。其中的《圣經》中的精神層面在我看來雖然有些夸張，但還是能在一個人精神和肉體都需拯救的時候安撫前者。當他遇到“禮拜五”時，我更是由衷的為他感到高興，盡管我并無法理解魯濱遜是怎么樣才讓禮拜五那么快就掌握英語和許多知識的。
笛福通過這本書向我們展現了魯濱遜從不甘于現實生活的普通，出海去探險到他流落荒島，為生存而奮斗，最后被解救，過上了美好的資產階級生活這樣一個故事。笛福通過這樣一個鮮為人知的角度向人們展示了早期英國殖民主義，不僅沒有被當局發(fā)現，還由于當時注明文學家的誤讀而宣揚它是一部經典名著，讓這部英國歷史上第一部真正意義上的長篇小說成為一部聲名遠揚的史實記載體。
笛福的寫法讓我驚嘆。只能讓大家看見里面的批判內容和歷史記實的作家，并不厲害；真正深藏不露的大作家就像笛福一樣，讓人閱讀了一個驚險精彩的故事后只感受到了魯濱遜的力量強大，并未發(fā)現這是一部描述殖民主義的小說，筆法之神，令我佩服。另外，這部小說的字數多達190943字（不同版本之間可能有誤差），作者的耐心也令我驚訝。在寫過長的隨筆時，開始時我熱血沸騰、奮筆疾書，直到因為寫作某些原因打斷或是我心中有了新的靈感時，我的寫作速度就會時快時慢，直到寫了很多部分后，火熱的心已冷卻下來，只是緩慢的給隨筆添上一個結尾，結束這一篇。單篇寫作字數不會超過1萬字，比起笛福來，真是滄海一粟啊！
讀了這本書后，我所收獲的不僅僅是魯濱遜的經歷，更是他的經歷中那些為他指明方向的心靈燈塔，以及我與他那段心有靈犀的歷程。
書中不僅有一段耐人尋味的故事，還有一些可愛的小錯誤。在前文中作者提到在薩累當奴隸的除他之外沒有英格蘭人，但后一頁就說到了“那個木匠也是淪為奴隸的英格蘭人”這個小紕漏，還有非常明顯的一個：作者說魯濱遜給了西班牙人和禮拜五的父親一份書面指示，但在好幾年前他就沒有墨水了。這種有些俏皮可愛的錯誤在全書中還有許多個，但是越發(fā)讓我喜歡這本書了，而我也不知道是為什么。
雖然其中的一些語言有些不通順，但這可能是由于翻譯的錯誤而導致的。在寫完一篇作文后，我往往都會再讀一遍，改正那些不恰當的語言和錯別字。而作者笛福如果也那么做的話，那他實在是一個了不起的作家：仔細地看了975多萬個字母，要保證其中沒有拼寫錯誤，還要檢查語言的通順性和連貫性，且光是單純的看一遍就要花費很長時間，更別說改的或是寫的時間了。況且在如此高齡寫下這本小說，他是有多么堅持不懈，才能夠完成這樣一部巨作！回想我自己，有時連寫完幾百字的作文都懶得再看一遍，檢查錯誤，導致了整篇文章沒有達到“力所能及的完美程度”。一件事不可能做到完美，但關鍵是你做了沒有和你的盡力與否。人不可能創(chuàng)造完美，但可以趨向完美，只要他努力過。
這本書讓我與魯濱遜結伴同行，“看”到了許多新奇的東西。最重要的是，懂得了要堅持、要自信，還要在危險與挫折面前，讓心靈去指引自己……
魯濱遜漂流記讀后感作文11
國慶假期，這七天里，我看完了一本挺有名的書，名叫《魯濱遜漂流記》。書中主要講述的是故事主角：魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境，表現出不知疲倦、百折不撓的毅力。其中有幾處情節(jié)我至今仍然記憶猶新，在此和大家分享一下。
第一處，是魯濱遜剛漂流島無人島時的情景。剛來到無人島時，他迷茫了3天，想著今后怎么辦。但他最后還是決定，繼續(xù)生存下去，同命運作斗爭。他在與他一起飄來的那條破船上找了些有用的東西。開始了他新的生活。雖然開始很艱苦，但慢慢地，他開始學會制作工具，制造住所，并制造了圍墻，防止野獸侵襲。從此，每天的生活越來越順利，后來還自己制造了食物。過著豐衣足食的生活。
第二處，便是魯濱遜有一天，看到一群土人來到他的島上舉行人肉宴。他們帶來了一群即將被吃的奴隸。殘忍的把他們一個不剩的全部吃掉了。這一場面恰巧被魯濱遜看見了，他看到了如此殘暴的場景，不免有些害怕：萬一他們發(fā)現自己住在島上，豈不是求死一生？于是就回到自己的家加固了周圍的城墻。不久后，果然他們又來了，還是和上次一樣帶來了一群奴隸舉行人肉宴。不過，這次卻有一個人從他們手中逃了出來。正當他被那些人追到魯濱遜城墻外時，被魯濱遜看到了。魯濱遜毫不猶豫的救了他，并教他在野外生存的技能，給他取名為“星期五”。從此，星期五成了魯濱遜最忠實的仆人和最好的朋友，對魯濱遜以后的回國也有很大的幫助。
還有很多有趣精彩的情節(jié)，在此便不一一介紹了。
看完這本書，讓我感觸良深。一個沒有什么野外生存經驗的人，從出海經商到被抓做奴隸再到種植園主最后到成為無人島上的居民。這些光聽著就覺得不可思議的事，居然都發(fā)生在了他身上，并且他以平常的心情接受了這所有的一切，獨自一人同命運做斗爭。生活中的我們卻是怎樣的呢？不過遇到了一點挫折，一點困難，便陷入了困境，無可奈何。從沒有想過怎么去應對，反而是在想為什么這些事都發(fā)生在自己的身上。不是樂觀面對，而是怨天尤人，抱怨上天的不公和殘忍。時候為何不想想這些挫折困難實在鍛煉自己的能力，是一筆財富？孟子有句話說得好：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。意思是：上天將要下達重大責任給這個人，一定要先使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經受饑餓，以致身體肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，用那些方法來使他們內心受驚動，使他的性格堅韌，增加他原本沒有的才能。的確，經受這樣的考驗，才能接受重任。沒有能力的人，根本就不配接受這些重任。
生活中，我們也要像魯濱孫那樣，追逐自己的理想，勇敢冷靜地面對挫折和困難，并想方設法解決這些難題。比如：學習方面遇到不懂得難題，先要鎮(zhèn)定的理解它，然后想盡方法解決它，實在無能為力再去請教老師；而不能害怕它，逃避它，連想都沒怎么想就放棄它。只有冷靜理智地面對這些難題，才有可能戰(zhàn)勝它們。
因此，我們要像魯濱遜那樣，直面挫折，并設法戰(zhàn)勝挫折，才能走向成功，達成自己的理想。人生路上沒有一帆風順，只有勇往直前。有價值的人生不會平靜，平靜的人生永遠不可能有價值。有雨過才有天晴，有風雨才有彩虹；有付出才有收獲，有過失敗的痛苦才能體會到成功的喜悅。所以，我們要樂觀地看待人生道路上的困難，要冷靜地思考，勇敢地面對，最后，巧妙地克服這些困難，邁向成功的彼岸！
魯濱遜漂流記讀后感作文12
瞧，那是誰，毅然決然地用他那渺小羸弱的身軀向那命運發(fā)出挑戰(zhàn)，聽，那是誰，靈魂與軀體一同哀嚎著，卻仍不曾后退一步……——題記
每當我想起魯濱遜的時候，我的腦海里總會不由得想起這樣的一句話“一個人，能充滿信心地朝他所理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功”是啊，魯濱遜他一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。然而真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
最終，堅韌的他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他開始對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來捕捉了山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國。
當我鄭重地翻過最后一頁，認真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng)造精神。因此，我們也要從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神，同時也要學習魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神。
魯濱遜在荒島過著貧困的生活，然而正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長，為改變處境而奮發(fā)；也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數計的困難，從而取得了輝煌的成就。
其實，艱苦的環(huán)境，也會促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網。當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機，
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望．而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀，畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。而魯濱遜那種對生活不斷追求，對未來的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，但人們是否真的有去珍惜呢？我不禁想到現在甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領悟到了什么．生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
這本書教會了我只有懂得珍惜才能體會到生命的美好，只有珍愛生活中的一切才會擁有最幸福的生活，只有堅持才能勝利，只有努力才能使我們擺脫困境，只有在磨難面前不低頭的人才能成為真正的強者！
魯濱遜漂流記讀后感作文13
我們回去后，我把那些蔬菜用水洗干凈，星期五也跟我一起洗好了，我先用個盆子裝起蔬菜，然后把鹽找來，但是沒有油，沒有油的話，炒出來的菜是黃色的一點也不好吃，我只好把前些天我們吃的羊肉上切下羊脂炸出油來炒菜，我又切了一些羊肉想準備待會兒用來一起炒。準備好后我找了個跟盤子大小差不多的容器來，想等下拿來裝。
我把剛才切的羊肉放在鍋里炒起來（剛才的油在鍋里），炒好了后我又把菜放下去，我讓星期五在灶下放柴炒菜，他放好后，看我用那把木鏟翻來翻去不知道我在干嘛，又看見鍋里是剛才的蔬菜，于是他很著急一樣對我說：“戴雅，蔬，蔬……菜。”然后又指著他說：“星期五。”又做個手勢，我不知道他要說什么，但我知道他很急，他把鍋里的菜，拿過我手上的鏟子鏟出來放在那個容器里。放好后他好像很放心了一樣，我剛才一直想阻止他，但我阻止不了，他向我拼命擺手好像讓我不要炒菜，這時我明白了，原來他已經我要他放火毀了我們好不容易摘來的菜。這時我想笑但來不及，因為火已經很旺了，我真不明白他以前吃人肉時不是也都是用火來烤的嗎，怎么我在做菜他還以為我要怎么，難道他以前我采來菜是想……曬。我又恍然大悟，難怪我們回來時他總是看著那些樹，原來在奇怪我為什么不像曬葡萄一樣曬著那些蔬菜。
我把菜放回到了鍋里去，繼續(xù)讓他放火，我指了指那些剛才炒過了的羊肉，然后看菜已經煮差不多了，就把羊肉一起放在鍋里，再放鹽。雖然我知道星期五不喜歡吃有鹽的食物，也不習慣吃，因為在他們的野人部落里他根本不知道那很小一粒粒白色晶體的鹽是什么東西，但我想他吃過有鹽的蔬菜之后一定會喜歡上吃有鹽的食物，因為人體很需要含碘的鹽，不可能不吃，也不可以吃多。
雖然我做不了其它很重要的事和力所不能及的事，但菜我還是會做的，不久我就做了一盤香噴噴的菜出來了。星期五想用手去抓點菜吃，但我有前不久我自己做的筷子，筷子我做了兩雙，因為魯濱遜有時會用筷子，但他一般不會用，因為他是外國人也沒見過像我這樣的中國人用的筷子，我給了他一雙，想給他夾來吃，但他不會用，我只能用另一雙筷子給他示范，果然他很快就會了。
他用那雙筷子夾了一條白菜絲放進嘴里，果然他很喜歡吃，他又吃了一塊肉，我想他想表示好吃吧，但他只是用拳頭做好像是加油的樣子，我不懂他要說什么，只知道他喜歡上了有鹽的食物，他很高興地吃著那些菜。然后他好像想起什么，“戴雅，主……人�！彼噶酥竿饷嬲f，我猜他說的“主人”就是說魯濱遜吧，我想他應該告訴了星期五叫他“主人”了，還算是個有良心忠誠的奴仆。我想告訴他待會兒魯濱遜才會回來，但我不知如何表達，因為對于一個野人來說，他就像是一只動物一樣了，不過他明白事情會很快，只不過我教他是有一定的困難，現在我只能教他說一些物品的名稱。
比如，我把筷子拿在的手里對他說：“筷子。”他也跟我讀了幾次，接著我又像個老師一樣跟他溫習，我把一罐淡水拿過來，指著，星期五很快就明白了，說：“水�！北M管有些不清楚，但還是說得我是白，我又拿了幾顆葡萄干放在他面前，“葡萄……”，我知道他看到葡萄干很像是葡萄，我就搖頭說：“不是�！彼靼孜覔u頭說的是“不是”，然后他又明白了說：“不是。葡萄……干。”，我點點頭說：“是�！彼置靼琢宋尹c頭就是說“是”，然后他就說：“是�！闭f完就像個孩子一樣很高興，就像我弟弟一樣，學會了一樣東西，即使很小的事也很開心，我也很樂意教他說話，但我只是教他說物品，有些事還是魯濱遜教他說的，除此之外我只是像教那些三歲小孩剛學說話時說的“一二三四”。
但有些很簡明的我有時都要教半天像能表達得讓他是白，就好比，我想教星期五說“我”，我指著自己說：“我”，再接著指他說：“你�！钡恢牢艺f的意思就用手指指著他說：“星期五。”然后指我說：“戴雅�！彼@樣一弄得我也不知怎么表示，我只這么說：“我，是戴雅，你，是星期五�！边@時他才明白了才說：“我是星期五，你，是戴雅�！�
有時候他把我為難得真想不教他，但只能忍住性子，后來我又給我自己做了一套衣服，本來我還想再給星期五做套，但我現在我還沒太多的材料可以做成他的衣服，而且沒出針線，另外我還想辦法做了兩雙鞋子……
魯濱遜漂流記讀后感作文14
人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。每個人會在一生中遇到許許多多的困難，它們就好比是一座座難以攀越的大山，那些生命中的磨難總是會一次次將你拋入人生的低谷，在你每一次看到希望的時候，把你打落懸崖，使你總是充滿得失之患。你命運的小船是被巨大的浪頭擊倒還是繼續(xù)平穩(wěn)航行，真正掌握它命運的是你！你既可以讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，這一切的一切，都在于你。就好像有一首歌里唱的一樣“不經歷風雨，怎么見彩虹”，只有經歷過艱難險阻，并且戰(zhàn)勝了它，才會看見生命中別樣的美麗！細細讀了三遍《魯濱遜漂流記》，這本書讓我懂得了上述這些道理，也讓我認識了他——魯濱遜，一位讓我敬佩的探險家。
魯濱遜——一個堅強而孤獨的冒險者；魯濱遜——一個能夠放棄安逸舒適的生活，為心中最初的夢想而拼搏的人；魯濱遜——一個真正勇敢的探險家，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨自度過了二十八年的時光……一次次的航海經歷，一次次的遇險，可依然沒有磨滅他那顆不甘平庸、勇于進取、愛冒險的心。
想一想，當你遇到海浪翻了船，除了自己之外其他人無一生還，而且還流落到一個荒無人煙的孤島上，沒有食物，沒有任何生活用品，在這樣的情況下，該有多么絕望��？就像魯濱遜所說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”可是他很快明白消極傷心又有什么用呢？他開始努力調試自己的心情，樂觀地和大自然斗，他開始對生活充滿希望，竭盡所能的為自己安排盡可能好的生活，他建了“安全堡壘”一樣的小房子；做了寫字、吃飯用的小桌子，裝火藥的小匣子；捕捉、馴養(yǎng)了山羊；種植了小麥，開始自己做面包……你看，盡管是在那樣的生存條件下，可他卻在盡量通過自己的雙手讓自己的生活越來越好，我從魯濱遜的身上看到了“堅強”、“樂觀”和“勇敢”，他的經歷還讓我明白了：“一份耕耘，一份收獲�！蔽視r常在想，如果把我一個人丟到一個荒島上，我在島上能活幾天呢？是1天、2天還是像魯濱遜那樣自己筑堡壘、做器具、種糧食、養(yǎng)羊生活28年呢？我覺得我可能三天都撐不下去，想想都覺得很可怕，對于我和魯濱遜之間的差距，我陷入了深深的沉思。
魯濱遜能夠在那座荒島上生活28年，和他堅毅的品質是分不開的。他剛剛上島的時候，由于孤身一人，工具不全，缺乏制造經驗，導致他做很多事情都是事倍功半，他造一把椅子都需要5天的時間，但是他并不氣餒，一次次的嘗試，雖然他做的很多事情都是白費力氣，沒有成功，但是他總結了失敗的經驗教訓后，又重新鼓起勇氣再次嘗試。就像他所說的：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手。”正是有這樣一種不輕易放棄的性格，最后他才能有面包吃，有陶器用，有船開，有牧場，有農田，有兩棟“豪華”住所……試想，在那樣的原始環(huán)境下通過雙手要創(chuàng)造出來這些東西，他要花費多少時間，付出多少辛勞，沒有堅毅的品質能做得到嗎？
魯濱遜還是一個善于學習，勇敢嘗試的人，他能把自己學到的知識運用到生活中，在他發(fā)寒熱癥快要死的時候，他想起聽來的一個偏方，“用煙葉治寒熱癥”，于是他嘗試了用煙葉治療的幾種方法，終于成功的救治了自己。他想要做陶器，可是沒有學過這個技藝，但是他很善于觀察，有一次他在燃燒的灰燼中發(fā)現了陶器發(fā)紅發(fā)光的碎片，于是他很快聯想到也許通過火燒能夠得到可以盛水的器皿并很快付諸實踐。好學并且樂于實踐這也是魯濱遜能夠在荒島獨自生活28年的一個原因。
生活中難免會有困難挫折我覺得我們應該學習魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上、敏而好學的精神，無論何時何地都要堅強地生活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，不放棄、不拋棄！要堅信勇氣、堅強、樂觀和毅力那是你獲得成功的四大法寶！讓我的人生也隨著這本書而起航，在人生的航海中，做命運之帆的掌舵者，勇敢前進，永不放棄！
魯濱遜漂流記讀后感作文15
像我們這些孩子，都不喜歡被父母約束在家，總夢想以后自己賺很多很多錢，然后去環(huán)游世界，做一個“流浪漢”。
無論我們這些21世紀的00后的天真夢想哪能比得過魯濱遜的現實生活。
《魯賓遜漂流記》是一本我非常喜歡的小說，我利用假期的時間讀了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書使我終生受益。在我遇到不順心的事時我總會想起書中的故事，它似乎成了我心里安慰的一劑良藥。因為我從書里體會到：如果一個人遭遇困境，而無人解救就必須學會樂觀地去改變現狀。
故事講述的是一位叫魯賓遜的英國商人因船沉了而流落到了無人的荒島，在進退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。還勇敢地救了一個土著人——星期五，和他共同生活，最終離開了荒島……
書中的精彩離奇故事情節(jié)吸引著我，而我更被主人公的精神感動了。我想魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，正是因為他有這樣樂觀向上的心態(tài)才能克服孤獨和恐懼在荒島上生存下來。《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
1632年一名健康的男嬰出世在美國約克市的一個中產階級的家庭中。誰能想到從小學開始魯濱遜的腦子里就充滿了闖蕩世界和外出冒險的念頭。
小說的主人公魯濱遜出生于一個中產階級家庭，一生只在遨游四海。
魯濱遜兒時的想法并不是亂想的，而是認真的。長大后他成了一名具有冒險主義精神的英國人，在父母的反對下，他依然沒有放棄自己的理想，去海外歷險。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個荒無人煙的島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強的生存下來，經過28年2個月19天后才得以返回故鄉(xiāng)。
中途，魯濱遜憑借著自己的力量，建起了房屋，種起了植物，養(yǎng)起了動物。魯濱遜花費了很多時間，下了不少的功夫，嘗試了很多次，也失敗了很多次，但最終他找到了解決的方法，頑強的在荒島生存了下去。魯濱遜多么了不起啊！要是把我扔到荒島，我一定會活生生的餓死的。
有一次爸爸出差了，媽媽又加班。我本想煮點方便面，可我根本不會開煤氣，最后把廚房弄的亂七八糟，我只好餓著肚子等媽媽回來�，F在想想，其實就是平日缺乏生活常識，如果我和媽媽、爸爸多學學，多參與家務勞動中，就不會餓肚子；如果我能像魯濱遜一樣勇敢挑戰(zhàn)，嘗試學習新鮮事物，就不會這般的狼狽。
我很佩服魯濱遜，所以想做一個向魯濱遜那樣的人，勇敢的面對困難、克服困難。我相信只有這樣，才能取得成功。
當他面對困難時他并沒有退縮，以非凡的勇氣和智慧，在小島上存活了下來。
漫漫旅程，海上冒險、奴隸生涯把克魯索的生活豐富了許多。寫落難日記，直到墨水用完；新的發(fā)現，原來那幾顆種子種成稻子也可以做面包吃……自制工具，他發(fā)現生活遠沒有他想象的那么簡單，種稻子，成熟后還要用刀砍……
就這樣面對生活的無奈與前進的攔路虎他毫不退縮，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。
就這樣，為了歷險，不怕困難的他——魯濱遜經過了28年的等待，找準了機會回歸了祖國。
讀完整本書后，我覺得最大的收獲就是學會了樂觀，遇到不順心的事時不再會一味的去抱怨這個、抱怨那個，而會調整好心態(tài)積極地去面對。并且我想把這份樂觀帶給我周圍的人。讀過這樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以樂觀積極的心態(tài)向對美好生活�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示：每個人小時候都有自己的理想；當老師、當空姐、當博士、當一個環(huán)游世界的人。孩子嗎！總是3分鐘熱度，長大后誰又能知道你要做什么，你想要什么，誰又能和魯濱遜一樣始終堅持著自己的理想！
《魯濱遜漂流記》讓我知道要像魯濱遜學習不做一個三分鐘熱度的人。
魯濱遜漂流記讀后感作文16
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
主人公魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實現自己的航海夢想。他航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險為夷。一次，他在去往非洲購買奴仆的航行中，不幸遇上大風暴，全船覆沒，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個荒無人煙的小島上，從此開始他長達二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險、敢于創(chuàng)造的精神，獨自一人與困難和艱險斗爭，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養(yǎng)起來，用剩余的一點種子經過反復的播種，吃到了自己的糧食。他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為"星期五"，把他收作仆人。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自得其樂的生活。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年�。《嗝大@人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼。"但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子。就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。"他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所。這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
這個故事最吸引人的地方就是它詳細地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了28年的離奇經歷，展現了一個人艱難的生存處境，以及孤獨無助和時刻渴望獲救的心情。
魯濱遜在島上最大的問題，就是克服孤獨和恐懼感了。不過后來他結識了一個野人，稱他為"星期五"，他們相處融洽，后來魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿溫情的友情。
我從他的事跡中，感受到魯濱遜具有強烈的開拓進取和冒險的精神；他勤勞，勇敢，機智，并且具有頑強的毅力；他虔誠，仁慈，而且還知恩圖抱。魯濱遜的每次航海和冒險都有著明確的商業(yè)目的，不斷計算著自己的財產和利益；他還將自己生活過的那個孤島當做自己的領地。這樣也表現了魯濱遜有高智慧的經濟頭腦，令我十分佩服。
我看了這本書，不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂趣，讓人緊張，投入。還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認識到勞動對人類生存的重大意義，從而獲得許多有益的啟蒙。
我們應該學習主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強毅力。
看了這本書，我真是受益匪淺，讓我懂得了許多道理，學習魯濱遜的品質，頑強，努力，拼搏，仁慈�？梢宰屛覀兠總�人都受到不小的啟迪啊！
假期里看一本好書，是一件很享受的事，一本好書能讓我們得到許多的……
魯濱遜漂流記讀后感作文17
這個寒假，我從新華書店買了一本老師推薦的書—《魯濱遜漂流記》。這是一本很吸引人的歷險小說，剛閱讀了幾行字，我就愛不釋手了，它給我的第一印象是一本極具吸引力的好書。瞧，在“導讀”一欄里，濃濃的黑字寫著：“《魯濱遜漂流記》是十八世紀英國四大著名小說家之一的丹尼爾笛福的代表作，在笛福文學創(chuàng)作的里程碑，同時也是英國文學史上第一部現實主義小說！
”哇！
這派頭真夠大的，也就是說，我手上這本書是一本世界名著！
作者笛福以塞爾柯克的傳奇故事為藍本，講述了主人翁魯濱遜在一次偶然的暴風雨中，來到了一個荒蕪人煙的孤島上，從此開始了在這個島上的獨立勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥。年復一年地與孤獨為伴，與野獸斗智斗勇，克服了重重困難……尤其是與野人周旋的一段，讓我記憶猶新：一天夜晚，魯濱遜發(fā)現有野人由另一個島嶼劃船過來，準備把抓來的俘虜殺死吃掉！
第二天，魯濱遜在島的西南角看見遍布著人的骨頭，便找到了個藏身之處觀察起來。只見有一俘虜向他藏身處跑來，招引了一大群野人的追逐。魯濱遜沉著冷靜，用他的智慧與勇敢將這群野人殲滅掉，并救下了俘虜……讀了《魯濱遜漂流記》之后，我不禁捫心自問：如果把我們這一代人放到那個荒無人煙，還沒開化的荒島上，能有多少人能像魯濱遜一樣活著回來？十分之一？不！
百分之一？還是不對！
我想可能連千分之一都困難。因為有一次，我們班跑八百米。那時將近中午，驕陽似火，陽光炙烤著大地，汗水濕透了我們身上的襯衫。每跑一步都十分困難。結果跑得最快的人要4分多鐘，跑得最慢的居然要十多分鐘。而且每一個到了終點都躺在地上，“哈哈哈“喘著粗氣。唉！
跑了八百米我們就累得夠嗆，估計在大海中被波浪一沖擊，可能早就一命嗚呼，葬身在大海深處了�？蔀槭裁呆敒I遜經歷了那么多磨難，卻總能逢兇化吉？我一直在思索這個問題。噢，終于明白了，碰到困難一定要沉著、堅強，要有百折不撓的精神。這樣，成功就會向人招手！
當然，我特別佩服的是魯濱遜臨危不懼的勇氣！
面對厄運，他不是束手無策，不是灰心，而是用自己智慧戰(zhàn)勝一個又一個的困難，并且用勤勞的雙手在島上創(chuàng)建了一個家園。如果換作現在的我們的話，面對那樣的困難，早就不知所措，怨天由人，抱怨自己如何地倒霉，然后自暴自棄，自生自滅�！遏敒I遜漂流記》讓我明白了，在生活中要積極進去，要求上進，不要因為條件的艱苦而放棄自己的理想，而要有戰(zhàn)勝困難的精神，不要讓自己一生的時光就這么平平淡淡的流逝。另外，如果遇到了困難，要鎮(zhèn)定，做到臨危不亂，要用自己的智慧，想辦法解決困難，而不是自暴自棄，怨天尤人，這樣也無濟于事。我很欣賞書作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！彼�，縱觀全書，我最欣賞不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。他不管在多么困難的情況下總是會調整自己的心態(tài)，自我安慰：沒有豐盛的食物，但他為自己有黑面包、酒而感到欣慰；沒有火爐，但他為自己有火堆而感到欣慰�？上攵粋�孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與另一個人簡簡單單地說會兒話的機會都沒有，但他活得還是那么坦然。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地，可他總是那么知足，那么進取。在閱讀中，我還隱隱約約地感受到作者把自己多年來的航海經歷和體驗傾注在書中人物的身上，并充分運用自己豐富的想象力進行文學加工，所以整篇小說寫得妙趣橫生，雅俗共賞，離奇而真實，讓我看得如癡如醉，好象自己身臨其境一般。丹尼爾笛福不愧是“英國和歐洲小說之父”！
“魯濱遜”讓我獲益匪淺，終身難忘！
魯濱遜漂流記讀后感作文18
我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，是因為驚羨主人公魯濱遜在荒島上驚險而又刺激的生活，更是因為佩服他對理想的執(zhí)著追求。
魯濱遜�？唆斔鲄捑肓擞依锾耢o的生活，他決意成為一名海員，周游世界。他有很多激動人心的冒險經歷，并于1659年登上了一艘從巴西開往非洲的船只。一天，來了一場可怕的風暴，輪船開始碎裂，魯濱遜和他的朋友們立即為求生而與憤怒的大�？範帯Ｋ械呐笥讯妓懒�，惟有魯濱遜活下來并到達了陸地。他發(fā)現自己在一個陌生、荒涼的國度——還活著，卻孤獨地在一個小島上，沒有食物，沒有船只，無路可逃。他在那兒，經歷了27年2個月19天，終于告別了小島，乘船返回了英國……
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。我常常把自己設想成魯濱遜，想象他一個人在孤島上生活的情景。當我讀到書中的“魯濱遜在島的西側沿著海岸散步時，突然看到那兒到處是人頭、手臂、腳和一些人體的其他部位的碎塊……”時，凄慘而又可怕的一幕便浮現在我的眼前：得勝的野人先找來樹枝、木頭燃起了一堆火，他們的頭領拿著大砍刀來到一位手臂被緊緊反綁著的俘虜面前，俘虜則跪在地上不住地求饒，額頭都磕破了，他淚如雨下，臉上現出極其害怕和痛苦的表情，目光中充滿了乞求，可這一切都沒有能打動這位野人首領的心，只見他把刀向空中一劃，俘虜便人頭落地，血濺了野人首領一身，其他的野人一擁而上，搶著肢解俘虜的尸體，拿到火上烤了吃，他們邊吃邊發(fā)出嗷嗷的喝彩聲，這種恐怖的聲音在沙灘上空久久地回蕩……如果我是魯濱遜，看到這些野人吃剩的殘羹冷炙，除了憤怒，還有恐慌，我肯定渾身發(fā)毛，腿也發(fā)軟，走起路來直打飄，但為了避免遭受同樣的厄運，一定是連滾帶爬逃回住的山洞里的。當天飯也吃不下，晚上覺也睡不著，接連幾天都沒有食欲，那些日子無疑是在極度恐懼和不安中度過的�？鄲罒o處訴，心事無人聽。
然而上天還算照顧魯濱遜，將星期五送到他的身邊。一開始魯濱遜對星期五懷有戒心，總是帶槍睡覺，他生怕自己一旦睡著會被星期五殺了，因為他畢竟是一位野人。但過了一段時間，他發(fā)現星期五對他特別忠心，也許是為了報答自己的救命之恩吧。他教會了星期五簡單的語言，盡管生活清苦，也時時充滿了危險，但畢竟多了一個伴，生活也就多了一絲的樂趣與歡笑。
魯濱遜一直沒有放棄逃離孤島的打算，當機會到來時，他便抓住了它。他終于結束了在荒島上漫長的漂泊生活，帶著星期五回到祖國母親的懷抱。他結婚生子，過上了平靜的生活，然而他心里總覺得缺少了點什么，他知道，自己已離不開大海，大海是他生命的全部。因此，他再次選擇了出海，有了更多冒險的經歷。
我們每一個人的心中都有屬于自己的那片海，那就是我們的理想�，F在，我們中學生的課業(yè)負擔確實不算輕，來自各方面的壓力也比較大。在物欲橫流的今天，有時我們也想“瀟灑走一回”，可是當我們偷偷摸摸到網上“輕松一刻”時，往往會招致老師和家長的“輪番轟炸”；當我們男女生一起為同學過生日時，往往也會有“早戀”的嫌疑；我們的日記被父母偷看；我們的信件被老師查收……我們每天圍著“家——學校”兩點一線或“教室——食堂——宿舍”三點一線轉，如果我們只看眼前，確實會感到生活太枯燥乏味了，過得太累了，老師和家長的一些做法我們現在還不能理解。但如果放眼未來，當你實現了自己的藍天夢，翱翔在祖國的藍天時，你將會是多么的自豪！當你成為一名光榮的海軍，時時守衛(wèi)著祖國的領海，那時的你將會顯得多么的威武！當你成為一名救死扶傷的醫(yī)務工作者，把一個個生命從死亡的邊緣拯救回來時，你又是何等的光榮！當你成為一名教育工作者，你嘔心瀝血，教書育人，在你桃李滿天下時，你的心中將會是多么的欣喜！當你成為一名杰出的領袖，在你指點江山，激揚文字時，你必定會豪情滿懷…
魯濱遜漂流記讀后感作文19
他，堅持出海卻不幸遇上海難，獨自一人流落在荒島上；他，在荒島上養(yǎng)動物、造房子、烤面包、制作器具，在島上建立了自己的家園；他，在孤島上生活了28年，依靠勇氣、毅力和智慧逃離了孤島；他，就是魯賓遜·克羅索，也是英國人勇敢的象征。
這兩天我又重新讀了一遍《魯濱遜漂流記》，魯濱遜在孤島上頑強生活28年、他的堅強執(zhí)著、勇敢機智又一次深深地震撼著我，讓我敬佩不已。讓我?guī)ьI大家一起走進那驚險而激動人心的孤島旅程吧！
《魯濱遜漂流記》是英國小說之父丹尼爾·笛福寫的，以第一人稱的形式，并根據真人真事加以改變和創(chuàng)作的。這個故事主要講：魯濱遜的爸爸不想讓魯濱遜出海，可他堅持出海，背著他的爸爸和媽媽自己走了。后來，他成了一名水手。他一共出了四次海，可在最后一次出海遭遇了不幸，他的貨船沉了，被流落到荒島上……。孤島的寂寞和孤獨每天都困擾著他，但他一直頑強堅持，造好了三棟屋子，養(yǎng)了一群山羊和一只叫“波爾”的鸚鵡。他還開墾出一塊土地，并種植了麥子。他把一個叫星期五的野人變成了他的得力幫手。最后，他和一個船長收復了一條大船并乘著大船離開孤島返回了故鄉(xiāng)。
這本書讓我百讀不厭，書里面的每個故事和情節(jié)，我都深深記得，一件也不會忘記，因為每件事都會讓我想起魯濱遜的勇敢和堅強。28年，多么漫長！獨自一人在荒無人煙的孤島上，我真是連想都不敢想！島上條件非常惡劣，沒有房屋，甚至沒有衣服，十分寂寞，任何事情只有靠魯濱遜自己。書中講過，魯濱遜做一塊木板都要四十二天，沒有人幫助他，他憑借自己的堅毅，沒有灰心和放棄。他自己造房子、養(yǎng)動物、種小麥和大戰(zhàn)野人……都令我十分佩服。雖然有些事情是白費力氣，他也沒有一蹶不振。我最喜歡的就是收復大船的那一章，顯示出魯濱遜聰明的一面。最后，他還當上了這個島上的“國王”，讓很多人都在這個島上生存！魯濱遜堅持不懈，不畏困難，熱愛生活，熱愛生命的精神深深地感動著我。他的堅毅和機智更讓我十分佩服！
要是我們被遺忘在了荒島上，會像魯濱遜一樣勇敢、堅強、執(zhí)著嗎？現在的生活條件好，我們平時學習、生活都要依靠自己的父母，如果被流落荒島，還能生活的下去嗎？真是不敢想象��！就像我吧，暑假里，自己制定的計劃沒有完成，還找千百種理由為自己開脫；晚上為了下樓和小朋友玩，就把練習鋼琴的時間縮短，甚至草草練習幾遍就想沖下樓；英語課文沒背過，想著老師也不一定能提問到我，而讓自己‘得過且過’；暑假每天參加局運動會集訓，腳踝骨受了一點小傷就在家休息，下午的訓練還不想參加……很多的事情讓我覺得自己是多么的渺�。∑綍r的衣服都是媽媽給我洗，自己的房間亂都不想收拾。別說在孤島上生存，就是讓我自己在家待一星期估計都不知道該怎樣煎熬了。以后，我決定盡量少依靠爸爸和媽媽，自己能做的事情自己做。在生活中遇到挫折，在學習上遇到困難，也要學習魯濱遜那種勇于面對逆境，樂觀向上的精神，何時何地都不能放棄！我還要像魯濱遜那樣堅強執(zhí)著、勇敢有毅力，熱愛生活和生命，不要奢求“天上會掉餡餅”，憑借自己的智慧和堅強去收獲！
人生不可能總是一帆風順，沒有人總是事事順利。當我們遇到困難時，要學會面對現實，更要有堅強的毅力和面對困境的決心和信心。正如魯濱遜所說的那樣：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”。魯濱遜這種面對困境依舊樂觀，面對不幸依舊堅強，在生活中不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神會一直激勵著我！如果勇氣是無邊的大海，那我就是乘風破浪的船；如果勇氣是一片蒼茫的土地，那我就是大地上堅韌不拔的綠草；如果勇氣是干燥荒蕪的沙漠，那我就是沙漠中的一棵紅柳……。魯濱遜就是勇敢的象征！我要向魯濱遜學習，成為一個擁有勇氣的英雄！
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