初中魯濱遜漂流記讀后感范文600字
初中魯濱遜漂流記讀后感范文600字1
《魯濱遜漂流記》是一本耳熟能詳、舉世聞名的書，是一本講述人在生存方面的書，也是一本令我受益終身的書。這本書主要講述了一個(gè)人流落荒島，在荒島上如何努力生存，保留自己的生命，最后回到祖國(guó)的懷抱的故事。
魯濱遜原是一個(gè)可以享受幸福生活的人，但他堅(jiān)持自己的理想，勇于冒險(xiǎn)，雖然最后流落荒島，但他也學(xué)會(huì)努力生存，努力活下來。他利用他的冷靜、勇敢和機(jī)智生存了下來，并且將自己的生活變的越來越美好。
通過這本書，我感受到了人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，學(xué)到了很多知識(shí)，也體會(huì)到了學(xué)會(huì)生存的重要性。人在受傷、危險(xiǎn)的時(shí)候，要咬牙堅(jiān)持，努力活下去。我非常佩服故事的主人公魯濱遜的毅力和生存精神，所以查了一些有關(guān)生存的一些故事。我看到很多人在受傷的時(shí)候，在劇烈的疼痛之下能夠熬住痛苦，做出常人看來艱難的決定來得以生存。我看到在廢墟下的人們，會(huì)找到所有的食物來保存生命，甚至連樹皮、土都可以成為食物。
在我們的生活中，我們也要學(xué)會(huì)很多的生存本領(lǐng)。在地震中，如何保證自己的安全；在火災(zāi)中，怎樣不會(huì)被煙嗆到；在無人區(qū)，怎樣尋找食物和水；在墜機(jī)時(shí)，如何逃離及少讓自己受傷……這一系列的問題已經(jīng)成為常識(shí)。為了我們的安全，我們也要多學(xué)習(xí)這類的常識(shí)，當(dāng)然，我們也要學(xué)習(xí)其他的東西：如中文、英文，這些已經(jīng)成了我們交流的必需工具；物理、化學(xué)，這些知識(shí)能夠很好地幫助我們利用自然資源；手工、制作、這能夠幫我們?cè)斐鑫覀兯枰臇|西。
我喜歡這本書，我視這本書為我的生存寶典。不光是里面的知識(shí)，主人公的精神更打動(dòng)了我。堅(jiān)強(qiáng)拼搏成為了我的座右銘，我也相信我能夠堅(jiān)持做好每一件事，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的人！
初中魯濱遜漂流記讀后感范文600字2
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的著作。這本書寫了魯濱遜有一個(gè)航海夢(mèng)，他不顧家人的反對(duì)，毅然選擇出海。他在航海中遇難，成為唯一的幸存者，在荒島上生活了整整28年之久。在一次環(huán)島探險(xiǎn)中，他救下了一個(gè)野人，取名為星期五。直到有一天，他幫助艦長(zhǎng)制服了叛變的水手，終于逃出了荒島。
書中，我不喜歡踏實(shí)肯干的野人星期五；不喜歡兇猛殘暴的海盜；不喜歡言而有信的船長(zhǎng)。我最喜歡的莫過于勇于冒險(xiǎn)、吃苦耐勞的魯濱遜了。他不顧父母反對(duì)，堅(jiān)持自我，在島上靠自己的雙手創(chuàng)造出各種生活用品。即使失敗過，也毫不氣餒。上帝可能是被他這種執(zhí)著的精神所感動(dòng)了吧，終于派人前來解救他。
看完了這本書，我為魯濱遜成功逃出荒島而由衷地感到高興。與此同時(shí)，我也佩服魯濱遜的堅(jiān)毅、樂觀、勤勞。我的腦海中，閃爍著一個(gè)身影——霍金。說起霍金，人們總會(huì)用身殘志堅(jiān)、偉大來形容他�；艚鹗乾F(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一、20世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。曾獲愛因斯坦獎(jiǎng)?wù)�、總統(tǒng)自由勛章等。看到這么多杰出的成績(jī)，誰會(huì)不羨慕呢？但如果你知道霍金的經(jīng)歷后，我相信你會(huì)同情他。
他在21歲時(shí)，一個(gè)煥發(fā)著無限可能、無限生機(jī)的年齡卻患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，也就是盧伽雷氏癥。他全身癱瘓，不能言語，手部只有3根手指可以活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的他只能活2年，在花樣年華、大好時(shí)光里被判了死刑，這該是多么痛苦�。∷唤d在輪椅上長(zhǎng)達(dá)40之久，疾病使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左高右低，雙手緊緊并在當(dāng)中，即使這樣，他還是頑強(qiáng)地活著。并開始研究黑洞，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。
魯濱遜和霍金都是堅(jiān)持不懈才成功的，我想，我也應(yīng)該為了目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的努力！
初中魯濱遜漂流記讀后感范文600字3
暑假中，閑來無事，便去了南京圖書館看書，在圖書館中，我閱讀了很多的名著，例如高爾基的《童年》、《我的大學(xué)》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》等等。其中最讓我欣賞的還是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜不聽父母勸阻，投身于航海，在一次從巴西到非洲的航海中，因?yàn)轱L(fēng)暴，他們的船擱淺在了一個(gè)荒無人煙的`小島上，同船的人都遇難了，只有他幸存了下來，他把船上余留下的食品搬下船來，接著，靠自己的智慧與辛勤勞動(dòng)建立了一個(gè)屬于自己的的家園。魯濱遜在這個(gè)荒島上一住就是28年，直到有一艘英國(guó)船只由于船員叛亂開到了這個(gè)島上，他幫助船長(zhǎng)平息了叛亂，并隨這只船回了國(guó)。
我禁不住感嘆：28年！28年對(duì)于我們來說是多么的漫長(zhǎng)！我到現(xiàn)在都沒有體驗(yàn)過28年的漫長(zhǎng)，而魯濱遜，他在荒島上住了那么長(zhǎng)時(shí)間，更何況那里荒無人煙，還時(shí)不時(shí)有食人族乘獨(dú)木舟來到島上。換做我們，一定害怕得要死，腦海里一片空白，不知所措。而魯濱遜呢？來到了荒島上，起初也是驚恐，但后來，他明白了，沒有人救他！一切只有靠自己！于是，他開始為今后的生活?yuàn)^斗，他不再悲觀，而是鼓起勇氣，用自己勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)，建立家園……在我看來，魯濱遜能在孤島上生活28年，是一個(gè)不可思議的奇跡！這個(gè)奇跡不僅僅是靠智慧和辛勤勞動(dòng)，還有那在背后默默推引他的那鼓常人所沒有的百折不撓、堅(jiān)韌不拔、不畏艱險(xiǎn)。魯濱遜之所以能造就這個(gè)奇跡，靠的就是這些。
《魯濱遜漂流記》作者笛福在書中有一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。是啊，生活在21世紀(jì)的我們做為祖國(guó)未來的接班人，更應(yīng)具有魯濱遜的聰慧和百折不撓、堅(jiān)韌不拔，為將來更好地建設(shè)祖國(guó)打下基礎(chǔ)！
初中魯濱遜漂流記讀后感范文600字4
《魯賓遜漂流記》是一本人人皆知的書，它是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說。這是一部探險(xiǎn)小說，描繪了故事里的主人公獨(dú)自一人在一個(gè)荒島上生活了28年之久的經(jīng)歷。
讀完這部小說后，我看到了魯賓遜堅(jiān)強(qiáng)的一面。
雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西，但是這些東西沒過幾天就被用得一干二凈。一開始，魯賓遜沒有住所，他便自己花了好幾個(gè)月的時(shí)間來造，在他28年的孤島生活中，他一共造了好幾處住所，幾處比較豪華的還打了木樁，養(yǎng)了牲畜，這哪一處不是費(fèi)了很大的工夫、克服了很多困難最后才得來的？他沒有人說話，就教鸚鵡學(xué)說話。為了逃出小島，他花了5個(gè)月的時(shí)間砍倒了一棵巴西木，又劈又削，最后制成了一個(gè)很像樣的獨(dú)木舟。雖然因?yàn)樵趺匆矝]辦法把它運(yùn)到海邊讓它下水而不得不丟棄了，但是，魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)還是讓人敬佩的。
讀完這部小說后，我還看到了一個(gè)智慧的魯賓遜。
缺少糧食，便把自己在船上搶救回來的一小把小麥種到地里頭。過了不久，小麥發(fā)芽了，生根了，長(zhǎng)出麥穗了，魯賓遜卻沒有像常人一樣馬上把小麥給吃掉，而是把收獲的小麥進(jìn)而種進(jìn)地里頭，讓小麥再次發(fā)芽收獲。通過這樣的反復(fù)種收，到最后魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現(xiàn)出了他的聰明與智慧么？
反過來想，如果我是魯賓遜，我能在荒島上生活幾天？我能搶救出僅剩的那一點(diǎn)物資么？我能夠打獵嗎？我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎？答案很明顯。所以，如果我們?cè)谏罾镌賵?jiān)強(qiáng)一些，再自主獨(dú)立一些，再勤勞一點(diǎn)，我們也可以變得更聰明，也可以做得更好。
初中魯濱遜漂流記讀后感范文600字5
從前，我一直認(rèn)為自理能力沒多大的重要性，可自從我讀了《魯濱孫飄流記》一書以后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛好航海的魯濱孫飄流到了孤島上，生活了二三十年，他沒有儲(chǔ)備糧食，沒有生活用品，離開了社會(huì)，離開了集體，怎么能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒，憑著他自己堅(jiān)韌的意志，頑強(qiáng)生存了下來。他自己做衣服，做篩子，自已治病，甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產(chǎn)、生活用品。
就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢？不是從有生活自理能力開始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎？可見，養(yǎng)成生活自理能力是多么重要啊！這使我不由得想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來說，這對(duì)我而言，縫塊布、釘個(gè)扣子都是很困難的。
原因是因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了父母為我創(chuàng)造優(yōu)越條件，像溫室里的花朵；沒經(jīng)歷風(fēng)雨，沒受過生活的磨礪，根本無法去體會(huì)幸福的來之不易。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難。但這點(diǎn)困難與魯濱孫獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比是微不足道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難呢？
冰凍三尺非一日這寒。要想成為魯濱孫那樣了不起的人物，我就得從現(xiàn)在開始鍛煉。
即將放假了，我準(zhǔn)備利用假期來鍛煉自己的自理能力，做一些力所能及的事情，雖然和魯濱孫在孤島上獨(dú)立生活比起來，我還差得很遠(yuǎn)，但為今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)，我必須鍛煉自己。
從現(xiàn)在開始，我決心讓自己鍛煉成為像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)生活中的困難，以積極向上的心態(tài)來迎接美好的生活。
【初中魯濱遜漂流記讀后感范文600字】相關(guān)文章：
初中魯濱遜漂流記讀后感(15篇)03-31
初中魯濱遜漂流記讀后感15篇02-19
初中魯濱遜漂流記讀后感通用15篇06-18
初中魯濱遜漂流記讀后感(集合15篇)06-04
《魯濱遜漂流記》-讀后感09-07
《魯濱遜漂流記》—讀后感07-24
《魯濱遜漂流記》讀后感06-29
《魯濱遜漂流記》——讀后感06-19
魯濱遜漂流記 讀后感06-04
魯濱遜漂流記》讀后感02-05