- 相關(guān)推薦
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得(匯編15篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得1
這幾天，我津津有味地讀完了英國(guó)作家笛福筆下的《魯濱孫漂流記》，讓我深受啟示。
書(shū)中主要講了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，孤身一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了28年，最終獲救，回到英國(guó)。魯濱孫面對(duì)惡劣環(huán)境，沒(méi)有絕望和妥協(xié)，沒(méi)有沉浸于悲痛之中，也沒(méi)有哭訴自己的不幸，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，令我深深地震撼，敬佩之情油然而生。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到魯濱孫強(qiáng)烈的求生欲望和抵制孤獨(dú)、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，他沒(méi)有軍人保衛(wèi)家國(guó)的靈魂，但是他卻有常人沒(méi)有的冒險(xiǎn)精神和頑強(qiáng)的生存能力。在這樣惡劣的環(huán)境下，能樂(lè)觀對(duì)待生活，是非常難得的。我們?cè)谏钪袥](méi)有風(fēng)浪，也沒(méi)有挫折，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難、樂(lè)觀向上的精神，一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事就活不下去，自殺跳樓比比皆是。如果換作是我獨(dú)自一人置身于荒島之上，我可能沒(méi)有辦法像魯濱孫一樣，勇敢去面對(duì)各種困難，用智慧去解決問(wèn)題，怨上帝給了我觸碰不到的希望，然后覺(jué)得應(yīng)該等著死亡。
就像我們平時(shí)做奧數(shù)一樣，每次都要皺著眉頭絞盡腦汁地思考，草稿紙上寫滿了密密麻麻的數(shù)字，也算不出結(jié)果，沒(méi)有一點(diǎn)線索，到了最后，干脆扔筆不做。但如果我們換一種方法，換一種思維，往另一個(gè)方面去想，也許便會(huì)“柳暗花明又一村”。就像毛主席曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！逼鋵�(shí)，再大的困難都可以解決，如果你堅(jiān)持下來(lái)，想辦法解決，那么再大的困難也不是問(wèn)題。
魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們，面對(duì)挫折，要揚(yáng)起樂(lè)觀的船帆，堅(jiān)持不懈，就一定能鑄就輝煌的人生!
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得2
這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)勸去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧活了下來(lái)，在孤島上存活了下來(lái)，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用和自己所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)的活了下來(lái)，還救援并教化了野人星期五，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜有很多優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
我欽佩他勇于冒險(xiǎn)的精神。書(shū)中講到，魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他本可以過(guò)著衣食無(wú)憂的幸福生活，然而一心想外出闖蕩的他卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，踏上了漂流的路。如果沒(méi)有冒險(xiǎn)精神，他就不可能體驗(yàn)到那樣的人生經(jīng)歷。還有當(dāng)他在島嶼的東邊已經(jīng)安定生活下來(lái)時(shí)，又是這種精神激勵(lì)他繼續(xù)探尋，終于發(fā)現(xiàn)了西部的富饒土地�？吹竭@里，我想到人類歷史上有那么多的神奇發(fā)現(xiàn)，不都是來(lái)自于探險(xiǎn)家的這種勇于探求的精神嗎？如果沒(méi)有冒險(xiǎn)精神，哥倫布就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸；如果沒(méi)有冒險(xiǎn)精神，庫(kù)克船長(zhǎng)就不會(huì)發(fā)現(xiàn)好望角；如果沒(méi)有冒險(xiǎn)精神，人類就不可能登上月球，在太空中遨游。正如牛頓所說(shuō)：“沒(méi)有偉大的猜測(cè)，就沒(méi)有重大的發(fā)現(xiàn)�！�
魯濱遜獨(dú)自一人在荒島上生存下來(lái)，最重要的是他的智慧。他依靠聰明才智，砍樹(shù)建房，自制家具，修建船只。更令人驚奇的是他在三個(gè)月內(nèi)，竟然建成一個(gè)有模有樣的城堡。他用自己的智慧，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。正像巴爾扎克的名言：“一個(gè)有知識(shí)的人，是一個(gè)力量無(wú)邊的人�！�
我也要像魯濱遜那樣，做一個(gè)有知識(shí)，勇于探索的人。
“嘩——嘩”。眺望海面，你能否看到魯賓遜漂泊的木舟和他那堅(jiān)持不懈的雄心。
1659年9月30日，一個(gè)客船觸礁，魯賓遜趴在一個(gè)木板上。僥幸漂到一個(gè)小島上，絕望包圍著他，他沒(méi)有退縮，用自己的雙手創(chuàng)造了一切。他現(xiàn)在第一次上岸的地方插了一個(gè)十字架，一天刻一刀，一星期刻一大道，一個(gè)月刻一個(gè)更大的道，以便記錄時(shí)間；他把每天捉到的山羊圈養(yǎng)起來(lái)，不久后，竟有了成群的山羊，他天天可以喝羊奶、吃羊肉了；認(rèn)真地記錄每天發(fā)生的事，以發(fā)泄苦悶……
你獨(dú)自一人來(lái)到荒島上，一個(gè)荒無(wú)人煙的的地方，你有何感想，怎么使用那被寵慣了的雙手？不用手摸那些沉重的工具，你會(huì)怎樣？每個(gè)人都得學(xué)會(huì)自，在社會(huì)的茫茫人海中，你就是那漂泊的魯賓遜，利用一切，創(chuàng)造一切。才是真理！
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得3
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無(wú)人島上墜毀。這是什么地方?熾熱燦爛的陽(yáng)光，一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅浪漫，孤獨(dú)，刺激和冒險(xiǎn)的畫(huà)卷。
暑假讀完這本書(shū)，真可謂是如獲至寶。這本書(shū)記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人，面對(duì)困難和挫折，克服了許多常人無(wú)法想象的困難，自己動(dòng)手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的活下來(lái)。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。來(lái)到荒島，面對(duì)首要的就是吃的問(wèn)題，船上的東西吃完后，魯濱遜開(kāi)始打獵， 有時(shí)可能會(huì)餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果。
其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如的校訓(xùn)那樣:"忙完春種忙秋水，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。"現(xiàn)在社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要知道"付出鑄就收獲"。他搭窯造罐，失敗后教訓(xùn)，終于成功;磨糧食沒(méi)有石磨，他就用木頭代替;沒(méi)有篩子，就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對(duì)人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造，從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
魯濱遜在荒島過(guò)著貧困的生活，正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(zhǎng)，為改變處境而奮發(fā); 也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計(jì)的困難，從而取得了輝煌的成就。其實(shí)，艱苦的環(huán)境，也會(huì)促成人成才。
安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì)誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(zhǎng);而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦，磨難，快樂(lè)的絲線，組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折，積極對(duì)待。我看到這樣一句話:"天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順!"花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗，才有出路。
以上是《暑假《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得》的詳細(xì)內(nèi)容，主要描述困難、環(huán)境、生活、荒島、自己、人生、精神、總是，希望大家能有所收獲。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得4
前幾天我們語(yǔ)文課上學(xué)了一篇課文《魯濱遜漂流記》梗概，學(xué)了課文，我對(duì)魯濱遜一個(gè)人面對(duì)種。種磨難竟能生存下來(lái)，充滿了好奇。魯濱遜的幻影時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
星期日上午，我跑到書(shū)店，買了一本《魯濱遜漂流記》原著�；氐郊�，我就迫不及待地我讀了起來(lái)。在不到一周時(shí)間里我廢寢忘食的讀完了這部小說(shuō)。魯濱遜那傳奇般的經(jīng)歷深深印在我的記憶之中。給我留下很深的感受。
魯濱遜在一次航海中遭遇翻船，同伴們都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免于難，漂到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。可以想象他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單和寂寞。然而，魯濱遜沒(méi)有被眼前的困難和危險(xiǎn)擊倒，他用智慧想出了種。種辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)的生活難題。他用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手在荒島上建起了自己的家園。
我想，在今后的生活中同樣會(huì)有許多的困難等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)，有著勇敢、樂(lè)觀的意志才能迎來(lái)美好的未來(lái)。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得5
28年2個(gè)月零9天，這是故事主人公魯濱遜在孤島上生存的時(shí)間，這位勇敢的青少年在孤島上做出了很多驚人的舉動(dòng)，他在困難中求生存的品格讓人欽佩。
一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難,他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上.在這里,他憑借自己的智慧與頑強(qiáng),努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì).28年,魯濱遜憑借著自己的努力,開(kāi)擴(kuò)了土地,馴化了野生動(dòng)物,趕走了食人肉的野人,挑戰(zhàn)了孤獨(dú),平息了反派魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂亮的弧線.為歷史添加了漂亮的一筆.
在現(xiàn)代生活中,每個(gè)小孩都是獨(dú)生子,成了家中的小皇帝,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手.不懂得珍惜與冒險(xiǎn).就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子.不論是一年級(jí)的小學(xué)生,還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒(méi)有做到“自理”不是今天沒(méi)帶鉛筆,就是忘了語(yǔ)文書(shū).當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話,但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受.從單位趕到學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校趕單位.不僅很吃力,還有些尷尬.
言歸正傳,讓我們繼續(xù)回到魯濱遜,研究他的冒險(xiǎn)精神吧!
魯濱遜18歲開(kāi)始了他的冒險(xiǎn),他在冒險(xiǎn)中充分地讓我們見(jiàn)識(shí)到了勇敢、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力.
讓我們?cè)跁?shū)中漫游并尋找讀書(shū)的樂(lè)趣和讀書(shū)的知識(shí)吧
看完這篇《魯賓遜漂流記》，我想，對(duì)于如今這個(gè)社會(huì)，人人估計(jì)都缺乏魯濱遜這種荒島求生，不放棄生的希望的精神。只因?yàn)槿巳硕疾桓矣谌L試，雖然魯濱遜對(duì)于生活中的不如意并沒(méi)有將它看成是自己的一次嘗試，但是，他也絕對(duì)沒(méi)有把這些困難看成一種，不可攀登，不可成功的高峰，而是勇敢的面對(duì)，要是換許多人，早就已經(jīng)是淚流滿面，坐以待斃了。
我想，對(duì)魯濱遜可以說(shuō)這樣的話：“你行，你可以的，你對(duì)荒島遇險(xiǎn)卻沒(méi)有完全放棄，絕對(duì)是一種壯舉，這在很多人看來(lái)，都是自己一輩子不可能遇上的.。而是魯濱遜是你作者自己幻想的吧，完全不可能有這種情況。孤島求生?一般來(lái)說(shuō)正常人來(lái)到孤島沒(méi)有任何的幫助，而且是要靠自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，這時(shí)何等的“虛假”�！钡俏乙f(shuō)，為什么不可能呢?自古以來(lái)，以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)，困境反擊的事情難道少有嗎?官渡之戰(zhàn)，堯禪讓給舜，赤壁之戰(zhàn)，不都是困境中反擊的千古名例嗎?
許多人一旦遇上這種情況絕對(duì)是沒(méi)有辦法去真正面對(duì)困難，但是真正是戰(zhàn)勝困難的人也絕對(duì)不會(huì)說(shuō)是自己在沒(méi)遇上這種困難絕對(duì)可以輕松戰(zhàn)勝，也是要經(jīng)歷一番困難之后。古話說(shuō)的好：“這就叫是驢是馬，拉出來(lái)溜溜。”
我想對(duì)這些人包括我自己說(shuō)，對(duì)困難，直面風(fēng)雨，是你最好的選擇，也是要靠你自己的雙手，和你的毅力來(lái)完成的。對(duì)于這些面對(duì)困難的人們，暫未遇上自己困難的人絕不能幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)�，你還要面對(duì)你自己的困難。面對(duì)你自己的人生，面對(duì)你自己的困境，面對(duì)你自己的攔路虎。
成長(zhǎng)的過(guò)程中我們需要不斷的攀登高峰，在困難面前，我們需要不斷努力，也許我們會(huì)絕望，但是并不意味著沒(méi)有走出困境的可能，在尋找出路的過(guò)程中，我們需要勇敢、執(zhí)著、堅(jiān)持。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得6
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》以后，心潮澎湃，激動(dòng)不已，書(shū)中的那一幅幅畫(huà)面像放電影似的，在我腦海中一一浮現(xiàn)。
書(shū)中主要講了一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊，一個(gè)新的冒險(xiǎn)故事就從這里發(fā)生。
他在孤島上憑借才智和勇氣開(kāi)拓了新的生活，并且順利的回到英國(guó)。 如果讓我跟書(shū)中的魯濱遜比一比，唉，那就甭提了！想起我這個(gè)學(xué)期，遇到困難和挫折就像它們的低頭，任憑媽媽怎樣耐心地勸導(dǎo)我，但我心里總是像壓著一塊沉重的大石頭，令我喘不過(guò)氣來(lái)。
自從我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，仿佛黑暗中找到了導(dǎo)航燈，為我指明了前進(jìn)的方向，使我勇敢地走出陰影，下定決心一定要改掉悲觀這個(gè)壞毛病，要樂(lè)觀地面對(duì)挫折和困難，不要?dú)怵H。從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，這樣才能使生活變得多姿多彩、充滿快樂(lè)。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得7
以往有一個(gè)奇跡——他獨(dú)自一人在荒島上生存二十八年之久，他馴服了一個(gè)野蠻人，他兩手空空卻吃上了肉和乳制品，他依靠自我過(guò)上了豐衣足食的生活。
沒(méi)錯(cuò)，他就是舉世聞名的魯濱遜。
魯濱遜不安于現(xiàn)狀，具有探險(xiǎn)精神。魯濱遜的父親期望他平平穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)完一生，免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒(méi)有聽(tīng)勸，他喜歡闖蕩，熱愛(ài)冒險(xiǎn)。他航海到達(dá)巴西，在那里創(chuàng)造出一片好的前途，但他的朋友勸說(shuō)他從事航海事業(yè)時(shí)，又激發(fā)了他熱愛(ài)冒險(xiǎn)的精神。但有一次遇難，除了魯濱遜，所有船員無(wú)一例外，魯濱遜也被拋到一個(gè)荒島上。
他依靠對(duì)上帝的信仰和自身的毅力熬過(guò)這段孤獨(dú)、危險(xiǎn)而又漫長(zhǎng)的生活后，已經(jīng)經(jīng)過(guò)雙手打拼的他期望有個(gè)伴陪他，于是他就下一個(gè)即將要被吃掉的野蠻人，并給他取名“星期五”。
最終，魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長(zhǎng)，并幫忙他消滅船上的叛亂分子。而船長(zhǎng)也回報(bào)他，履行他的諾言。魯濱遜回到禮貌社會(huì)后，原先在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。
魯濱遜是一個(gè)幸運(yùn)的人，他身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都使他的閱歷更豐富，他的勤勞使他過(guò)上豐衣足食的生活，他的善良使他多一個(gè)同伴，他的堅(jiān)毅使他度過(guò)這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險(xiǎn)精神，這種精神在生活中實(shí)在少之又少。
還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”，他原本是一個(gè)野蠻人，但在他被擄到魯濱遜的島上，被魯濱遜救下的那一刻，他就對(duì)魯濱遜產(chǎn)生感激之情，期望幫忙到魯濱遜。魯濱遜教他英語(yǔ)，他學(xué)得很快，也知恩圖報(bào)，回報(bào)了魯濱遜。
我認(rèn)為，魯濱遜的探險(xiǎn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。畢竟這樣的精神可嘉，如果人人都無(wú)精打采，那么許多東西也就會(huì)與我們擦肩而過(guò)，留下永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾了。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得8
《魯濱遜漂流記》，想必大家都看過(guò)這本書(shū)吧！這本書(shū)講的是：魯濱遜不聽(tīng)父親勸告，執(zhí)意出行海上，結(jié)果漂流到巴西，成為了一位葡萄園長(zhǎng)，后來(lái)因?yàn)轸敒I遜對(duì)海的念念不忘，他選擇了再次出行，結(jié)果，漂流到孤島上，開(kāi)始了他新的生活。
在島上生活條件十分艱苦，他需要自己制作大大小小的缸、碗，而對(duì)比一下生活條件優(yōu)越的我們，事事依賴父母，地板臟了父母去掃。窗臟了，父母去擦，我們這種無(wú)憂無(wú)慮的生活，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)卻是內(nèi)疚的，他們感覺(jué)到自己教育的失敗。以前我們不懂事，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)該為父母做一些力所能及的事，如掃地、擦沙發(fā)等等，改變嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)。
魯濱遜還會(huì)打獵。自己做面包，自己養(yǎng)活自己。現(xiàn)在，我們是幸福的，肚子餓了，父母做飯，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。可是，長(zhǎng)大以后，我們還能依賴父母嗎？
不，長(zhǎng)大以后，我們不可能再依賴父母了，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要培養(yǎng)自己獨(dú)立能力，自己的事自己做，少讓父母操心，努力學(xué)習(xí)。
我們不僅學(xué)習(xí)魯濱遜的獨(dú)立，不依靠父母，還要學(xué)習(xí)魯濱遜的勤勞，多幫父母做事，更要學(xué)習(xí)魯濱遜的執(zhí)著，執(zhí)著于學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為社會(huì)、為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
《魯濱遜漂流記》是一本勵(lì)志書(shū)，很高興看到作者能從此書(shū)中感悟到這么多深刻的道理。文章最大的特色是能將個(gè)人感想與故事內(nèi)容穿插起來(lái)寫。夾敘夾議的寫作方法對(duì)一名六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)真是難能可貴了。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得9
最近，我讀了我們班的十月份的推薦書(shū)籍《魯濱遜漂流記》作者是笛福�？赐赀@本書(shū)后我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，
甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
這本書(shū)對(duì)我的感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須
在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神。讀了這本書(shū)我懂的了：靠自己的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。他的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得10
《魯賓遜漂流記》一書(shū)我小時(shí)候就“幸會(huì)”過(guò)，如今卻又“狹路相逢”。
魯賓遜(主人公)很早就想當(dāng)“航海家”，他離家出走，經(jīng)歷種.種挫折，擺脫孤島困境，最終不僅獲得財(cái)富，還愿望成真。
魯賓遜的成功在于他是有想法的人，他不安于現(xiàn)狀，有理想、有闖勁，與眾不同。這讓我想起一首歌，叫《We can make adifference》(我們能夠有所作為)，是的，正如歌詞中所言“If we try，We can try to make adifference.”(如果我們努力的話，我們就能有所作為)。魯賓遜就做到了，他在人生的道路中選擇了挑戰(zhàn)困難，有所作為。
要挑戰(zhàn)困難，要有所作為，那一定是有難度的，就像我現(xiàn)在常一個(gè)人出門，也是會(huì)遇到不測(cè)之事的。
上午，趕往少年宮的路上。陰霾的天空突然就飄起了雨。(我沒(méi)有帶雨具)
我觸景生情，想起三年級(jí)的暑假，那時(shí)我是第一次獨(dú)自回老家。父親將我送上了車，我心中有些茫然，只是呆呆地望著父親離去的背影……車開(kāi)了，我默默與這城市告別，與這曾揮灑下汗水，收得歡笑的地方告別。
天空依然陰霾，依然有白云在游蕩，我也依舊在那去少年宮的路上。雨，仍然在下，這馬路仍舊喧嘩，忙碌的人們消失在大街小巷。
一轉(zhuǎn)眼車就開(kāi)出了不少，好似“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。除了與家人的少數(shù)通話時(shí)間外，其余時(shí)間中我感受到了孤獨(dú)。許多大巴車中途都有�？空�，這車也不例外，好像停在了仙居。我在車窗里看到了一座座挺拔的高山，山頂飄著白云，猶如絲絲仙氣，那就是所謂“神仙居住的地方”吧!果真名不虛傳，令人向往，真想下車去看一看，聞一聞這股“仙氣”�？墒牵也桓�。(現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)的我真有點(diǎn)慫)。面對(duì)被落在服務(wù)站的可能，我選擇了較為保守的方法：留在車?yán)�。�?dāng)時(shí)車?yán)镆仓挥形乙粋�(gè)人，我孤身一人在車中嚼著薯片，我沒(méi)有像李白那樣獨(dú)自飲酒，還能“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的本事，只能在車廂這個(gè)活蒸籠做一只孤獨(dú)的“蒸餃”，與外界永隔一車窗的距離。我離“仙氣”只有一車窗的距離——正是這一車窗的距離，讓我在自己回老家的途中直接聞到它，遲了整整一年(四年級(jí)的暑假回老家的途中，我實(shí)在受不了車廂的悶熱，壯膽下車去透氣)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的路啊，終于到了盡頭。雨更大了——這是成功之前的最后一坎，我咬咬牙，戴上帽子。反正都是落湯雞了，也沒(méi)什么好顧忌的。就這樣一路沖進(jìn)少年宮，直奔教室。
車開(kāi)到了老家，已是黑夜，爺爺笑容滿面地站在站臺(tái)上接我。啊，終于到了——我到達(dá)的不僅僅是老家，而是進(jìn)一步的成功!
課也上完了，已是天氣晴朗。哎，那陰晴不定的天空——?jiǎng)倓傔�在哭泣的你，此時(shí)又露出了笑容。
是啊，只要你迎難而上，挑戰(zhàn)困難，有恒心，不需要智勇雙全，也能取得魯賓遜那樣的成功。一次次小小成功發(fā)出隱隱、暗暗的光，疊加在一起，照亮前景，取得大成功，成為大自然的勝者!
晚上，我躺在老家的床上，看見(jiàn)一顆顆星星，從云里現(xiàn)出，發(fā)出皎潔、明朗的光芒……
我又騎起了自行車，追逐那雨后的彩虹，追逐更美好的未來(lái)。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得11
你能在周圍親友都反對(duì)的情況下去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒島上生存并制作出各種工具讓自己的生活舒適嗎？你能在僅有一個(gè)助手的情況下與大批野人搏斗嗎？大家也許都不能，但有一個(gè)人做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。
魯濱遜是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中的主人公，這本書(shū)就是講述了他在航海過(guò)程中遭遇風(fēng)暴，獨(dú)自一人流落荒島并在上面生活了長(zhǎng)達(dá)28年之久，最終在英國(guó)船長(zhǎng)的幫助下返回故鄉(xiāng)的故事。
合上書(shū)的最后一頁(yè)，我不禁心生敬佩魯濱遜那樂(lè)觀向上、不畏艱險(xiǎn)、勇于克服困難的精神真值得我們學(xué)習(xí)。生活中，我們常會(huì)遇到一些困難，如考試成績(jī)差，學(xué)不會(huì)某樣?xùn)|西等，這時(shí)我們不能去躲避這些困難，而是要像魯濱遜那樣去勇敢地克服它們，只要我們?cè)诶Ь澈敛煌丝s，又有什么事情我們不會(huì)成功呢？
同樣，魯濱遜在面對(duì)失敗時(shí)的樂(lè)觀心態(tài)，不也是我們要學(xué)習(xí)的嗎？他做過(guò)的事有很多其實(shí)都失敗了，但他從來(lái)不灰心喪氣。這些失敗的經(jīng)歷看似你在白費(fèi)力氣，但實(shí)際上都是魯濱遜經(jīng)驗(yàn)的積累，而正是有了這些失敗經(jīng)驗(yàn)的積累，才成就他日后的成功。我們平時(shí)的學(xué)習(xí)也是這樣，要從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)才能成功。
我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，用自己的雙手去成就一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得12
《魯濱遜漂流記》是外國(guó)作家笛福所寫的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，整本書(shū)講述了一個(gè)名叫魯濱遜的年輕人是怎樣在荒島生活二十年之后又回到自己的國(guó)家。
魯濱遜在1651年那年的9月1日，不顧父母反對(duì)，和朋友一起出海。在海上他們遇到了暴風(fēng)雨，船上的人全部都跌進(jìn)了漫無(wú)邊際的大海里，魯濱遜和船都被卷到了一個(gè)荒島上。從此他開(kāi)始過(guò)起了艱苦的生活。他克服了常人所不能夠想到的困難，搭帳篷、采野果、飼養(yǎng)牲畜。
他醒來(lái)以后，身上沒(méi)有任何工具和糧食，他把船上能搬下的物品搬下來(lái)了。他用一塊布搭了一個(gè)帳篷，以后他就稱它是“城堡”了。他以為這島上沒(méi)住人，就稱自己是這座島的“國(guó)王”。有一天，他遇見(jiàn)了一只野獸，他馬上用帶在身邊的工具打死了它。后然他又在這島上發(fā)現(xiàn)了野生的椰子樹(shù)、橘子樹(shù)，他采了許多果實(shí)帶回家，并又飼養(yǎng)了一只鸚鵡和一群山羊，從此他的生活變得豐富多彩了；他在島上竟生活了21年，在第21年，他遇見(jiàn)了一群愛(ài)吃人的野人，他們正要吃一個(gè)同胞，魯濱遜看了非常生氣，一下子把野人都打死了，救出了被抓的俘虜，并取名叫“星期五”，因?yàn)檫@天正是星期五。他又把星期五變成一個(gè)文明人“星期五”成了他最忠實(shí)的仆人……又過(guò)了幾年，他們救下了一位船長(zhǎng)，船長(zhǎng)把他們送回了英國(guó)。
如果是是我，可能早就被這些困難嚇得要死。就拿兩次軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)，我都沒(méi)有堅(jiān)持到底，去的時(shí)候都是信心滿滿、勇氣十足，但沒(méi)想到每次竟都沒(méi)有堅(jiān)持到底，原因是我自己沒(méi)有勇氣，不能夠下定決心去克服困難，這和魯濱遜相比，真是一個(gè)天上、一個(gè)地下，其實(shí)一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他就會(huì)變得更加成熟，我們?cè)诤屠щy做斗爭(zhēng)的同時(shí)，就是在和自己做斗爭(zhēng)，就是超越自己，要知道，人生最大的敵人是自己，超越自己就是贏！
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得13
長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學(xué)生的青睞，帶著對(duì)這本書(shū)的好奇，一同隨著主人公走進(jìn)了這本書(shū)中。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵�，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái)，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
但是比起魯濱遜來(lái)，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒(méi)有取得理想的成績(jī)，或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì)，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好�，F(xiàn)在回想起來(lái)真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂(lè)等著你去收獲！
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得14
我看了一本書(shū)，名字叫《魯濱遜漂流記》。我印象最深的片段是，魯濱遜在一座荒島上養(yǎng)了一群動(dòng)物，種了許多食物，還救了一個(gè)野人，叫禮拜五。我覺(jué)得在我們不知道所措的時(shí)候，最好不要慌張，先仔細(xì)觀察，努力地做一些可以拯救自己的事，可能會(huì)得到最好的結(jié)果。
這本書(shū)告訴我們：做錯(cuò)事，不慌張，勇于改變，把不好的事改為好的事。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得15
假期我讀了“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾？笛福的《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)令我受益匪淺。
書(shū)中記載了1659年9月30日，年輕的魯濱遜在航海中遭遇大風(fēng)暴，船被毀，其他人不幸溺水身亡，只有他奇跡般生存了下來(lái)，漂流到了一座孤島上。他曾經(jīng)悲觀過(guò)，絕望過(guò)，但仍然憑借智慧和頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了種種困難。他學(xué)會(huì)了打獵、牧羊、種小麥、做面包等技能，感受到了生活的樂(lè)趣，還搭救了一個(gè)名為“星期五”的野人。28年后，他成功搭乘一艘英國(guó)商船離開(kāi)了孤島。
我們可以想象，一個(gè)人孤孤單單地在一個(gè)島上生活了28年之久，這是多么不可思議的奇跡！但是魯濱遜做到了！他初到孤島時(shí)，沒(méi)有食品、房子、衣服、武器，也沒(méi)有藏身之處，更沒(méi)有被救的希望。但是過(guò)了幾天，他感受到了生命的意義，對(duì)生活有了希望，開(kāi)始努力地尋找自己的生活方式。它制造用具，馴養(yǎng)山羊，依靠自己辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。
通過(guò)閱讀我得知，魯濱遜十分堅(jiān)毅，他沒(méi)有助手，工具不全，做一塊木板要花幾個(gè)月的時(shí)間，但他從未放棄……他花了兩年時(shí)間挖了一條六尺長(zhǎng)的小河，期間經(jīng)歷過(guò)幾次失敗，但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)努力。就這樣，他終于“豐衣足食”過(guò)上安康的孤島生活。
在《魯濱遜漂流記》里面，有這樣一句話讓我十分欣賞“傳賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦，不怕累，創(chuàng)造出奇跡。”而有人則相信天命，不肯去開(kāi)創(chuàng)自己的生活，他們認(rèn)為“奇跡”都是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng)造，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到大大小小的“攔路虎”，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)韌不拔的可貴品質(zhì)，遇事多動(dòng)腦筋想辦法，不要沮喪，更不要灰心喪氣。只有充分發(fā)揮自己的智慧和才能，才能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡！
【《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記08-20
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記08-19
魯濱遜漂流記的讀書(shū)筆記10-10
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記精選11-18
精選魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記12-12
魯濱遜漂流記的讀書(shū)筆記10-31
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記11-06
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得10-10
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得10-10