讀《魯濱遜漂流記》有感[范例15篇]

　　讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《魯濱遜漂流記》有感1

　　今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我坐在門(mén)前淋浴著柔和的陽(yáng)光，捧起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》，講述的是一個(gè)英國(guó)水手在海上航行時(shí)遭遇大風(fēng)暴，漂流到一個(gè)無(wú)人的'荒島上，然后通過(guò)自己雙手的勞動(dòng)在島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，并救下一個(gè)俘虜，取名“星期五”。此后第28年，一艘英國(guó)船來(lái)到荒島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛變的水手，這才返回了英國(guó)。

　　讀完了這本書(shū)我深深地感受到魯濱遜的機(jī)智勇敢和堅(jiān)強(qiáng)毅力。我們要以魯濱遜為榜樣，要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)自己事情自己做的好孩子。當(dāng)今社會(huì)，許多孩子都是獨(dú)生子女，所以從小就養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣。在家里，爸爸媽媽把孩子當(dāng)作手中的寶，絕不讓孩子干半點(diǎn)家務(wù)活。因此，讓孩子養(yǎng)成衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞習(xí)慣，這樣只能讓孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生更多的依賴(lài)。當(dāng)他逐漸長(zhǎng)大，逐漸步入社會(huì)，連自己都照顧不了的人能為國(guó)家、為人民做出貢獻(xiàn)嗎?我們決不能坐以待斃，要行動(dòng)起來(lái)，要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難無(wú)所畏懼。

　　這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)一個(gè)人面對(duì)挫折和困難的時(shí)候，不能氣餒，要通過(guò)不懈的努力來(lái)戰(zhàn)勝困難，只有這樣才能真正成為生活的強(qiáng)者。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

　　“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，獲得的最大收獲。

　　這本書(shū)主要講了喜愛(ài)航海的魯濱遜在一次航海中被風(fēng)暴襲擊。自己被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上開(kāi)始了近28年的獨(dú)立生活。在小島上他學(xué)習(xí)做面包、捕捉動(dòng)物、制造衣服與家具，還救了一個(gè)俘虜，這就是“星期五”。最后一艘英國(guó)輪船帶他們離開(kāi)了。

　　一個(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終會(huì)成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。

　　魯濱遜就是在這惡劣的情況下沒(méi)有氣餒，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)。真是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，我不由得甘拜下風(fēng)。我是一個(gè)膽小的女孩，記得在一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我上臺(tái)自我介紹，看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信地走上講臺(tái)，大聲地自我介紹，老師一叫我的名字，我先是低頭，趴在桌子上，過(guò)了一會(huì)兒，老師又叫了一聲，頓時(shí)，我感覺(jué)倒好像同學(xué)們的眼光都聚集在我身上，不是還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的'竊竊私語(yǔ)：“怎么還不上去?浪費(fèi)我們的時(shí)間……”我的臉馬上紅了，為了以后不受到同學(xué)的嘲笑，我慢慢地走了上去，在上面看到一張張臉，我嚇得說(shuō)不出話來(lái)，直到老師叫我下去，我才得以解脫。

　　現(xiàn)在想起這件事，我都情不自禁地笑了，就連這么一件小事情都害怕，魯濱遜可是在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上獨(dú)自生存，不時(shí)還會(huì)受到猛獸襲擊呢!

　　遇到危險(xiǎn)的事情，也不能害怕，就像這次汶川的8級(jí)大地震，解放軍叔叔們不顧危險(xiǎn)，去營(yíng)救那些被壓在倒塌的建筑物下的被困群眾，而且當(dāng)時(shí)道路不通，沒(méi)有什么救援機(jī)器，只能用手挖，白色手套都被血染紅了，可他們毫不懼怕，在隨時(shí)有6級(jí)余震的危險(xiǎn)情況下工作。由此可見(jiàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服害怕的心理，任何危險(xiǎn)都會(huì)離我們遠(yuǎn)去。

　　在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要學(xué)習(xí)魯濱遜，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢的精神，不管遇到什么危險(xiǎn)和挫折，都要勇敢地去面對(duì)。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

　　魯濱遜從小就非常喜歡航海，可他的父母都不舍得讓他出海。一天，他自作主張出海了，但卻遇到了大風(fēng)暴，只有他活了下來(lái)并來(lái)到了一座無(wú)人島上，他開(kāi)始靠自己養(yǎng)活自己，并最后回到了英國(guó)。

　　魯濱遜他非常的頑強(qiáng)，獨(dú)自一人生活在無(wú)人島上，卻對(duì)未來(lái)可以過(guò)上好日子充滿了信心。當(dāng)我們身處于困境的時(shí)候，處于進(jìn)退不得的時(shí)候，就要有他的這種樂(lè)觀積極、向上的心態(tài)，不能被困難打擾了我們的好心情。

　　對(duì)比魯濱遜的不屈不撓，我自問(wèn)非常的慚愧。記得有一次媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)。媽媽叫我先穩(wěn)住車(chē)頭，再試著推推看，但我非常的急于求成，并沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，而是直接將腳放上了踏板，由于我不懂得重心的'控制，后果可想而知——我頭上摔了一個(gè)大包。

　　接下來(lái)，我乖乖地按媽媽的指示去做，很快便學(xué)會(huì)了如何控制重心，我以為這樣就萬(wàn)無(wú)一失了，于是就又一次騎上了自行車(chē)，這次可比上次好多了，但我剛騎了兩米，剛想要高聲歡呼，自信車(chē)就又像一個(gè)病危的老人一樣，倒了下去。我氣得下了自行車(chē)就先往它身上踢了兩腳，這才頭也不會(huì)的走了。這時(shí)，我隱約的聽(tīng)到媽媽在后面說(shuō)：“這孩子，一點(diǎn)耐心也沒(méi)有，什么事是一作就會(huì)的?”

　　我媽媽說(shuō)的對(duì)，所有的事情都是需要持之以恒才可以做好的。

　　魯濱遜漂流記是一本的名著，這本書(shū)可以讓我們懂得生活的不易，所以我建議大家一起來(lái)閱讀這本書(shū)，閱讀一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

　　朋友，如果你在荒無(wú)人煙的小島生存，在毫無(wú)生機(jī)處覓食，你會(huì)怎樣？會(huì)好好活下去，會(huì)努力向外界求助？這個(gè)答案我聽(tīng)無(wú)數(shù)人說(shuō)過(guò)，但真正能做到的又有幾個(gè)呢......

　　但是有一個(gè)人真能辦到，他勇敢，聰明，他不畏懼命運(yùn)的捉弄，他就是《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。他在年輕時(shí)乘船遠(yuǎn)航，因不幸遭遇海難觸礁，魯濱遜被迫流落荒島，他的'好友紛紛沒(méi)了下落。盡管有無(wú)盡的絕望和失落，魯濱遜他還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與這該死的命運(yùn)展開(kāi)了殊死搏斗。他靠著自己的雙手與智慧向世界證實(shí)了一個(gè)生命的奇跡。魯濱遜這個(gè)堅(jiān)毅的人，說(shuō)過(guò)一句話——我要盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......

　　日轉(zhuǎn)星移，�？菔癄�。28年了，直到當(dāng)年輕狂浮華的目光消失，取而代之的是一份成熟與穩(wěn)重。

　　從書(shū)中蘇醒，我靜靜的躺在床上，愣愣的望著玻璃窗外那皎潔的明月，有些許的失神。魯濱遜那無(wú)窮盡的頑強(qiáng)，讓人嘆為觀止，久久銘記于心，在叢林中閃著無(wú)限耀眼的光芒�？粗�他的強(qiáng)大，我不禁笑出了聲，或許昨日流離的剪影拓印著不為人知的滄桑，但今日的陽(yáng)光還是映照著他雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然堅(jiān)韌的臉龐。是啊，與其一直沉浮與絕望，不如永不言敗，成為璀璨星辰中那一抹光芒。

　　待我再次蘇醒，朝陽(yáng)已經(jīng)降臨，收回思緒，偶然瞟到《魯濱遜漂流記》書(shū)頁(yè)后那小塊空地，唉，那碎了一地的陽(yáng)光......

讀《魯濱遜漂流記》有感5

　　如果讓你一個(gè)人在與世隔絕的荒島上生活28年，你可以做到嗎？相信沒(méi)有誰(shuí)可以堅(jiān)定地回答：“我可以！”因?yàn)檫@簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但是，魯濱遜卻創(chuàng)造了一個(gè)神話！他不畏艱險(xiǎn)的精神深深地打動(dòng)了我，于是我又把這個(gè)故事讀了好幾遍。

　　故事是這樣的。魯濱遜在一次航海中翻船了，同伴們都死了，只有他幸免于難，被大海沖到了一個(gè)荒島上。島上的生活是寂寞的，在如此不幸的.處境中，魯濱遜沒(méi)有被困難所嚇倒，而是用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)看待。他用過(guò)人的智慧和勤勞的雙手搭建了屋子、圈養(yǎng)了山羊、種植了糧食?他在荒島上開(kāi)辟了一個(gè)自己的天地。想想看，如果是我一個(gè)人面對(duì)著種種難題，也沒(méi)有人說(shuō)說(shuō)話，真的會(huì)受不了。正如危地馬拉的阿斯圖里亞斯所說(shuō)的：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！毕啾戎�下，我是多么地膽小！記得有一次我上完英語(yǔ)班的時(shí)候，在回家的路上有幾盞路燈沒(méi)亮。我嚇得直發(fā)抖，最后是哆哆嗦嗦地走回家的。魯濱遜是一個(gè)真正的勇者，我打心眼里敬佩他！

　　以后的人生道路還很漫長(zhǎng)，一帆風(fēng)順是不可能.

讀《魯濱遜漂流記》有感6

　　什么是真正的強(qiáng)者?當(dāng)我讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的《魯濱遜漂流記》之后，我想我是真的被它震撼了。它是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。

　　主人公魯濱遜懷著云游四海的遠(yuǎn)大志向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的'航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，他被海浪拋到了一個(gè)荒無(wú)人煙、與世隔絕的荒島上，魯濱遜憑著他那一顆聰明敏捷的頭腦和一雙勤勞能干的手，建造住所，種植糧食，馴養(yǎng)山羊，打造家具……就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的小家園，經(jīng)過(guò)28年的辛苦等待，終于找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。

　　書(shū)中最令我欣賞的一句話便是魯濱遜得救后說(shuō)的一句話“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險(xiǎn)和困難，但我的收獲也是無(wú)法計(jì)算的�！彼�得救后，并沒(méi)有抱怨那28年中遇到那么多的危險(xiǎn)，抱怨老天對(duì)他是多么的不公，而是覺(jué)得，那28年讓他學(xué)會(huì)了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收獲了許許多多，這些都是“無(wú)法計(jì)算”的。一個(gè)人深陷絕境，還能對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活、創(chuàng)造生活，實(shí)在是難得可貴的。他的這種勇敢無(wú)畏、從不怨天尤人、樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神深深地感染了我。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，都要勇敢地面對(duì)困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣，我們才能像魯賓遜那樣，成為生活的強(qiáng)者。

　　這本書(shū)在給我?guī)��?lái)收獲的同時(shí)，也使我深深反思：如果命運(yùn)也讓我流落荒島，我會(huì)怎么樣呢?我是長(zhǎng)在溫室里嬌生慣養(yǎng)的女孩，在荒島上我一樣事情也不會(huì)做，我想我只會(huì)在那兒怨天尤人，或者是懷著僥幸心理等著人來(lái)救我�？晌以诨膷u上的命運(yùn)似乎只有一種，那不是餓死，就是冷死。這些都給我以警示：作為小學(xué)生，是不是應(yīng)該去學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)不抱怨命運(yùn)，做一個(gè)“現(xiàn)代的魯濱遜”呢?答案顯然是肯定的，否則，你必將遭社會(huì)淘汰。

讀《魯濱遜漂流記》有感7

　　這個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，《森林報(bào)》《神探柯藍(lán)》《瘋羊血頂兒》……我最喜歡的一本書(shū)是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。一年前，爸爸第一次把它遞到我的手中，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)翻閱了無(wú)數(shù)遍。

　　這本書(shū)內(nèi)容豐富，里面的故事精彩紛呈，讓我深深地沉浸在里面，為之著迷。讓我印象最深的小故事是《新伙伴‘星期五’》，聽(tīng)到這個(gè)名字，你們都很好奇吧，怎么會(huì)有人名叫“星期五”。星期五之所以叫星期五，是因?yàn)轸敒I遜為了紀(jì)念救他的那一天，那天正是星期五。星期五是一個(gè)知恩圖報(bào)的野人，在魯濱遜的訓(xùn)導(dǎo)下，從一個(gè)盲目吃人肉的野人，逐漸變成了一個(gè)心地善良、真誠(chéng)有禮的文明人。他一直陪伴在魯濱遜身邊，忠心耿耿。而魯濱遜把星期五當(dāng)成了自己最好的.朋友，兩人患難與共。

　　讀著讀者，我被魯濱遜和星期五之間深厚的友情打動(dòng)了，禁不住想起了我最好的朋友楊雨涵。那是個(gè)陰天，我和楊雨涵去玩，在玩游戲時(shí)，我跑得太快了，腳不知道被什么東西絆了一下，我一下子撲到地上，頓時(shí)，膝蓋一陣疼痛，低頭一看，呀！膝蓋上的皮都破了，殷紅的鮮紅正往下流。我忍不住哭了起來(lái)�！澳阍趺戳�？”楊雨涵沖了過(guò)來(lái)，輕輕摸著我的膝蓋，充滿關(guān)心地問(wèn)。后來(lái)，她沒(méi)再和其他同學(xué)一起玩，扶著我一瘸一拐地回到教室休息。上課時(shí)，她不時(shí)彎下腰來(lái)看看我的傷口，幫我吹吹。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是刻在我的腦海中就如同剛發(fā)生的一樣，歷歷在目。

　　媽媽說(shuō)，友誼是人生道路上的一棵大樹(shù)，指引我們。我覺(jué)得友誼是射向彼此心靈的那束光，時(shí)刻溫暖著好朋友彼此。魯濱遜和星期五是這樣，我和楊雨涵也是這樣……在真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的澆灌下，友誼之光將會(huì)永遠(yuǎn)令人炫目！

　　《魯賓遜漂流記》，一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)！一位讓我受益匪淺的伙伴！

讀《魯濱遜漂流記》有感8

　　左拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)�！备绨啄嵋舱f(shuō)過(guò)：“人的天職在勇于探索真理�！�(引用式開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文。)

　　你們知道為什么魯濱遜在荒島上能存活嗎？（設(shè)問(wèn)，過(guò)渡。）

　　人的天職在勇于探索真理。如果魯濱遜不在荒島上探索用木頭做武器、挖掘儲(chǔ)藏室的話，他也不可能在島上存活。就像竹根如果不向上發(fā)芽，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這美麗的大千世界，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有像蝴蝶一樣美麗的生物。竹根——即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新芽。魯濱遜為了在島上存活，挖出一個(gè)可以躲避敵人的洞，后來(lái)他沿著洞走，出了洞口意外發(fā)現(xiàn)了世外桃源般的小島。（舉例論證+對(duì)比論證，如果再補(bǔ)入必要的'道理論證，排比論證和引用論證，文章內(nèi)涵會(huì)更突出，望你利用這個(gè)假期，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒的�。�

　　探索是一扇大門(mén)，時(shí)刻向我們敞開(kāi)，只要你去探索，就能意外發(fā)現(xiàn)這扇通往人生之路的門(mén)蘊(yùn)含著無(wú)窮的寶藏；探索也是一座大橋，與人生之路相連幫你到達(dá)成功的彼岸�。ㄐ揶o式結(jié)尾，升華主題�。�

讀《魯濱遜漂流記》有感9

　　《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福在年發(fā)表的一部驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)小說(shuō)。書(shū)中主要講述了魯濱遜三次航海經(jīng)歷，其中，重點(diǎn)記敘了他第三次航海發(fā)生的故事。

　　魯濱遜在航海的途中不幸遇到大風(fēng)暴，整條船上的`人都不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身漂到一座荒無(wú)人煙的島上，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴。他克服了種種常人難以想象的困難，在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，生產(chǎn)水稻和小麥，開(kāi)辟了一個(gè)大菜園，烘出一塊塊雖然粗糙但卻很好吃的面包。他不僅建造了屬于自己的房子，還將野獸馴養(yǎng)成一只只家畜。就這樣，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，他建成了一個(gè)屬于自己的“小王國(guó)”。這一件件、一樁樁，都是他經(jīng)歷一次次失敗，卻從未放棄后才取得成功。后來(lái)，他救下了一位印第安野人，取名星期五。他們一起在孤島上生活，后來(lái)魯濱遜帶著星期五一起回到了家鄉(xiāng)。

　　當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事深深震撼了我，魯濱遜的勇氣和毅力更是讓我肅然起敬。如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣坦然接受重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信;如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力;如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

　　與魯濱遜的生活相比，我們現(xiàn)在真是太舒適了!想起自己每每在生活和學(xué)習(xí)中遇到一些困難，我首先做的不是努力把問(wèn)題解決，而是逃避或是尋求師長(zhǎng)的幫助。再次回想書(shū)中魯濱遜的遭遇，我們遇到點(diǎn)困難又算得了什么呢?父母對(duì)我們的照顧總有停止的一天，所以我們要學(xué)會(huì)自力更生，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，以積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)成長(zhǎng)路上可能遇到的挑戰(zhàn)和困境，唯有如此，我們才能聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想完成的美妙聲音!

讀《魯濱遜漂流記》有感10

　　暑假里，在“快樂(lè)讀書(shū)吧”的閱讀書(shū)目中，我第一眼就看到了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我已不止一次聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的名字，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以讀了，我一下子就愛(ài)不釋手，如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　讀完《魯濱遜漂流記》,我掩卷遐思：如果只靠一人之力，在荒無(wú)人煙的孤島上生存二十八年，能完好無(wú)損地等到走出孤島的一天嗎？在無(wú)助和孤獨(dú)中，怎樣勇敢無(wú)畏地克服困難？如何學(xué)會(huì)獨(dú)自生存，好讓生命延續(xù)下去？

　　是魯濱遜，給了我答案。

　　《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在航行中遇到海難而漂流到一座荒無(wú)人煙的孤島上，他運(yùn)用智慧，善用荒島上的一切資源生存下來(lái)了。在孤島上開(kāi)墾土地，老天一次次地幫助他讓那艘大船漂流到島邊，與“星期五”這個(gè)好幫手完美邂逅給孤島生活增添了樂(lè)趣，幫助船長(zhǎng)平息叛亂后順利回到英國(guó)。

　　這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)很大，讓我明白一個(gè)人要怎樣坦然地面對(duì)艱難險(xiǎn)阻。魯濱遜并沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，他只是和常人一樣的活著，擁有和常人一樣的智慧和雙手，但他卻能戰(zhàn)勝一般常人所不能克服的困難。這勝利不是別人所給予的，而是魯濱遜不斷地堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持，最終克服了所有艱難險(xiǎn)阻，這樣他才能活著離開(kāi)這座孤島，返回家園。

　　沒(méi)有人能明白魯濱遜是怎樣做到的，也許就只是因?yàn)樾牡桌锏?那份——要活下去的信念，讓他堅(jiān)持了下去。魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在他的眼中，天底下沒(méi)有什么困難是不能克服的，只要憑借自己的雙手和智慧，肯想肯做，堅(jiān)持自己心中的信念，就能走出困境。

　　記得有一次在家里做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題，我怎樣想都還是毫無(wú)頭緒，于是我便想要放棄。這時(shí)，我想到了魯濱遜在獨(dú)自一個(gè)人的情況下，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻仍不放棄，他勇敢面對(duì)，想盡一切辦法克服困難。這讓我感到慚愧，于是我調(diào)整心態(tài)，再仔細(xì)審題，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，配合作圖的方法，終于把那道題解出來(lái)了，這一刻我嘗到了成功的喜悅。

　　其實(shí)，人與人之間的智力差異并不大，學(xué)習(xí)條件也差不多，主要是心有堅(jiān)持,如同自己在無(wú)人孤島下要有堅(jiān)持活下去的決心，就一定能取得勝利。而《魯濱遜漂流記》就是最好的詮釋!

讀《魯濱遜漂流記》有感11

　　讀書(shū)，是一個(gè)永恒的話題。無(wú)論喜歡與否，我們都必須苦讀�！笆�年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”成為多少人的奮斗目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不得不付出許多，于是乎，有人頭懸梁、錐刺股，有人鑿壁偷光、有人囊螢映雪。其實(shí)，只有拋開(kāi)了一切包袱，只有在沒(méi)有名利的牽絆中，才能在心靈的平靜中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣和書(shū)中所蘊(yùn)含的真諦。

　　英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯賓遜漂流記》描述了魯濱遜漂流荒島，戰(zhàn)勝困難，艱苦奮斗的傳奇故事。在荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜孤身一人，克服了常人難以克服的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)，最后于1868年回到了闊別28年的英國(guó)。

　　讀完這部著作后，我不禁反復(fù)問(wèn)自己：“如果我像書(shū)中的魯濱遜那樣，在出海途中遇到風(fēng)暴，我能像他那樣與劣境搏斗，最后逃離荒島并獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒(méi)、被魚(yú)蝦所吞食；如果我漂流到孤島，又能活幾天？一天？?jī)商�？恐怕我早已被困難打倒，沒(méi)有拼搏的意志了；如果我獨(dú)自一人在荒島，我又能干些什么呢？我會(huì)劈柴嗎？會(huì)打獵做飯嗎？……”想到這里，我不禁為魯濱遜那勇于拼搏、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神所深深折服。

　　現(xiàn)如今，我們個(gè)個(gè)都是溫室中的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，只會(huì)躲在溫室中享受陽(yáng)光雨露，可是如果有一天，風(fēng)雪冰雹突然侵襲了整個(gè)溫室，我們，又將何去何從？現(xiàn)在的孩子們個(gè)個(gè)都是家中的小皇帝、小公主，爸爸媽媽們捧在手上怕摔了、含在嘴里怕化了，又怎么會(huì)讓我們?nèi)ソ?jīng)受磨練和考驗(yàn)?zāi)�？�?dāng)我們遇到挫折時(shí)，只會(huì)怨天尤人，從不積極的想解決問(wèn)題的辦法，只有坐以待斃。其實(shí)，困難并不可怕，只要你緊握“信念”這把鋼刀，即使再大的困難在你面前也會(huì)瑟瑟發(fā)抖。

　　每一個(gè)人的'生活之路都很長(zhǎng)，而且每前進(jìn)一步都可能會(huì)遇到的荊棘，這便需要我們擁有堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀向上的態(tài)度和勇于挑戰(zhàn)的精神，只要我們持之以恒，冥冥中的那種力量總會(huì)讓我們戰(zhàn)勝困難，幫助我們重見(jiàn)勝利的曙光。

　　生活是人類(lèi)的理想，是一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿了知識(shí)和道理。只要我們善于在生活中思考，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，把每一次的挫折當(dāng)作是對(duì)我們的一次次考驗(yàn)，總可以學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實(shí)天天跟著你，只是你未曾發(fā)覺(jué)罷了。

　　生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤(pán)上彈奏出了春天的希望，夏天的綠茵、秋天的收獲、冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞、夏天的焦灼、秋天的蕭瑟、冬天的悲涼。琴音如何，完全取決于彈奏者對(duì)生活的態(tài)度如何。其實(shí)，我們只要對(duì)生活充滿希望、以積極樂(lè)觀的心態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)，我們就會(huì)在磨練中一次一次收獲，一次一次成長(zhǎng)，創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我！

讀《魯濱遜漂流記》有感12

　　當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》的第一章，我就被它深深地吸引了。這本書(shū)描寫(xiě)了魯濱遜的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，他的精神讓我無(wú)比震撼!

　　在《魯濱遜漂流記》中，大部分都是魯濱遜的航海探險(xiǎn)經(jīng)歷，成功塑造了魯濱遜這一英雄人物。

　　魯濱遜雖出生于中產(chǎn)階級(jí)家庭，但他不甘于平庸生活，違抗父命，三次遠(yuǎn)航，遇難漂上荒島�？伤�不絕望等死，百折不撓，用自己的雙手修建住宅、種植糧食、馴養(yǎng)家禽、制造工具……魯濱孫不僅在荒島上活了下來(lái)，還把荒島改造的欣欣向榮。年后，救下一個(gè)野人，起名為“星期五”。后來(lái)幫助一艘停泊在岸邊的英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂，奪回船只，搭著這艘船重回英國(guó)。

　　想一想，魯濱遜剛漂流上島是多么絕望呀!幸而他頭腦聰慧、意志堅(jiān)強(qiáng)，相信平凡的`自己可以創(chuàng)造出奇跡。結(jié)果，他真的成功了!在艱辛的勞動(dòng)后，本貧瘠荒蕪的孤島，變成了繁華的世外桃源!魯濱遜憑著自己一雙勤勞的手、一棵堅(jiān)忍不拔的心，創(chuàng)造出了令人驚嘆的偉大奇跡。

　　總之，讀完了《魯濱遜漂流記》后，我堅(jiān)信：一人，無(wú)論在多艱難的時(shí)刻，只要有信心、有毅力，持之以恒，就一定能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

　　這是第一本讓我熱血沸騰，開(kāi)始?jí)粝氲囊槐緯?shū)。他也是第一個(gè)讓我崇拜到不能呼吸的一個(gè)虛擬人物。盡管只是虛擬的。當(dāng)一個(gè)作者，他的作品被世界各國(guó)人民贊嘆，真好看時(shí)，不論他貧或富，美與丑，高與矮，他都將成為一位偉大的作者！丹尼爾·笛福便是這樣一位偉大的作者！

　　他的筆下，有著這樣一位令人銷(xiāo)魂的大帥哥。即使他是被創(chuàng)造出來(lái)的。但如此機(jī)智勇敢，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的實(shí)干家，不是帥哥是什么？！

　　他理智明達(dá)不屑守成性格堅(jiān)強(qiáng)，帥！他執(zhí)著追夢(mèng)堅(jiān)定志向鎮(zhèn)定自若，帥！他積極樂(lè)觀善良熱心愛(ài)生活，帥！他要放在現(xiàn)代，就整一個(gè)高富帥加博士后。人品好，知識(shí)淵博，性格又好。這樣一個(gè)具有新時(shí)代優(yōu)秀青年標(biāo)準(zhǔn)的男生，走哪不得被人圍觀吶！想你也知道，他——一冒險(xiǎn)家嘛，魯濱遜是也！

　　開(kāi)始看這本書(shū)，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，光明子就不夠吸引人，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。哎呀，媽呀！這本書(shū)，太迷人了。

　　開(kāi)篇，他踏上航海之路，遇難到孤島。后來(lái)終于平安上岸，他仰面向天，感謝上帝令他絕處逢生。我也感謝上帝令他絕處逢生。他當(dāng)時(shí)那心情，喜出望外啊！難以表達(dá)，所以，有這樣一個(gè)描寫(xiě)，“我在岸上瘋狂的跑來(lái)跑去，高舉雙手，做出千百古怪的.姿勢(shì)�！笨吹竭@，我樂(lè)了，特高興。不是誰(shuí)都能經(jīng)歷大喜到大悲的！

　　后來(lái)，他在島上安頓下來(lái)，突然有一天，他發(fā)現(xiàn)島上莫名出現(xiàn)的腳印時(shí)，感到無(wú)比恐慌�？吹竭@，我心里也七上八下的。于是，他開(kāi)始在他的地穴外修墻保護(hù)自己。他修了兩道墻，還在外墻外打了七個(gè)小洞，用來(lái)放槍。另外，天才的是他從外墻空地上插了幾乎兩萬(wàn)多支楊柳枝。因此，五六年后，他有一片森林。用天然屏障來(lái)保護(hù)自己，多帥的想法啊！不得不贊嘆魯濱遜的鎮(zhèn)定沉著。在無(wú)比恐慌時(shí)還能想到如何保護(hù)自己，要是我的話，早神經(jīng)崩潰了。

　　還有一個(gè)地方，是寫(xiě)他救星期五的那部分。“于是我又急步向他迎上去。當(dāng)我快靠近他時(shí)，看見(jiàn)他手里拿起彈弓，預(yù)備拉弓向我放箭，我不得不先向他開(kāi)槍?zhuān)�一槍把他打死了�！眲?dòng)作描寫(xiě)干凈利落，扣人心弦。一字概括：帥！

　　故事結(jié)尾，魯濱遜回到了岸上。圓滿的結(jié)局讓人欣慰。

　　其實(shí)看完這本書(shū)，我受到的震撼極大，尤其是魯濱遜在危難前的那份機(jī)制、鎮(zhèn)定、勇敢以及他對(duì)生活的樂(lè)觀和希望，從心里震動(dòng)了我。他教會(huì)我在困難面前不放棄，積極努力，勤奮刻苦。在之后的好長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都?jí)粝氤蔀橐粋�(gè)旅行家。一直走，一直走，累了就休息，不累就繼續(xù)走，反正地球是圓的。

　　有時(shí)候，也會(huì)去想，這魯濱遜為什么這么牛呢？那么多攸關(guān)性命的困難，他都能一一闖過(guò)。我分析有三點(diǎn)：1.他有一個(gè)執(zhí)著的航海的志向。2.他是個(gè)積極樂(lè)觀的實(shí)干家。3.學(xué)識(shí)淵博，積累豐富。所以，在未來(lái)的道路上，我們心中得有一個(gè)紙箱，并執(zhí)著追求，之志不渝，做個(gè)勤奮樂(lè)觀的實(shí)干家，在生活中多積累，豐富自己的學(xué)識(shí)。一樣會(huì)成功！

　　向大帥哥——魯濱遜看齊！

讀《魯濱遜漂流記》有感14

　　<<魯濱遜漂流記>>講的是一個(gè)叫魯濱遜的熱愛(ài)航海的少年,正當(dāng)他享受著航海的樂(lè)趣時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨使他流落荒島。

　　誰(shuí)會(huì)相信有人能憑著勤奮和自己的努力，在一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上生活二十八年？還擁有了一個(gè)仆人和自己的莊園？最后終于回到了自己日思夜想的祖國(guó)與家人團(tuán)聚？

　　這一切的一切都不是僥幸，都不是靠的運(yùn)氣，而是靠魯濱遜自己的勤奮努力和堅(jiān)韌不拔的意志力。

　　讀完這部書(shū)，我若有所思。一個(gè)人要在荒島上生活二十八年，這得有多么的堅(jiān)強(qiáng)��！當(dāng)他面對(duì)無(wú)盡的孤獨(dú)與寂寞時(shí)，他是有多么的痛苦��！

　　作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，作為一個(gè)擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件的'小學(xué)生，我們更應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)面對(duì)困難不退縮，勇敢去面對(duì)，不輕易放棄。作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！�

　　我以前遇到稍微有點(diǎn)難的題目，總是先去問(wèn)別人，從不自己去思考。自從讀了這部書(shū)，我開(kāi)始自己去試著思考問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多的題目自己都會(huì)做。

　　所以我下定決心，以后遇到困難，會(huì)先自己去面對(duì)，實(shí)在不行再去尋求別人的幫助。

讀《魯濱遜漂流記》有感15

　　丹尼爾。笛福的一生及不尋常。按照父母的安排，本應(yīng)成為教士的笛福，在21歲時(shí)‘‘下海’’經(jīng)商。此后，它技身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動(dòng)，還寫(xiě)文章辦刊物，還曾周游歐洲列國(guó)。他一生所致力的基業(yè)大起大落，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受?chē)?guó)王的器重，一時(shí)被捕入獄，但她從不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)。年近60歲時(shí)，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)小說(shuō)《魯賓遜漂流記》，終于在他的辛勤耕耘下取得了出乎意料的成功。

　　《魯濱遜漂流記》采用當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航�；貞涗浀奈膶W(xué)體裁;主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過(guò)失被流放荒島的水手為原型。這部小說(shuō)之所以具有劃時(shí)代的成就，首先在于他塑造一個(gè)嶄新的人物形象。和作者笛福一樣，小說(shuō)的主人魯濱遜�？肆_索是一個(gè)永久不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)時(shí)不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物但他不屑守成傾心開(kāi)拓、三番五次地離開(kāi)小康之家出海闖天下;他理智明達(dá)勤于勞動(dòng)。

　　他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、縫紉衣服。把荒島改造的井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪一多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于獲取了一筆可觀的財(cái)富在他的身上，我們看到了一個(gè)永不知疲倦的形象，更加的告訴了我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。

　　古今中外，不缺少耕耘收獲的例子。

　　我國(guó)農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人，嘗盡天下之“草”發(fā)現(xiàn)了水稻的—神農(nóng)氏，他從不疲倦，每天在林間行走，只為了找到對(duì)人類(lèi)有益的食物，他嘗盡天下百草，當(dāng)然，這其中不缺少毒草，但是神農(nóng)氏從不懼怕，依然堅(jiān)持，他堅(jiān)信一個(gè)道理，耕耘才有收獲。只有一個(gè)人努力的付出過(guò)，只有一個(gè)人辛勤的勞動(dòng)過(guò)，這樣才會(huì)有所得，有所收獲。當(dāng)然上天喜愛(ài)辛勤之人，終于在他的不懈的努力過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)許多對(duì)人類(lèi)有益的糧食，耕耘收獲在他的身上體現(xiàn)了出來(lái)。

　　《史記》被人們稱(chēng)之“史家之絕倡。無(wú)韻之離”，從中我們便可見(jiàn)其價(jià)值之所在。其作者司馬遷更是一個(gè)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的人物，司馬遷本是為了父親束完成一部史書(shū)，但卻遭到了小人的陷害，受到了最為恥辱的宮刑。如果是一般人則會(huì)選擇去死，然而司馬遷的目光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，只為了完成一部有價(jià)值的史書(shū)。

　　之后，司馬遷走遍了全國(guó)各地，來(lái)收集他寫(xiě)作的材料，這般辛苦又怎么是一般人所能承受住的。然而司馬遷并沒(méi)有在困難面前低頭，依然辛苦的去耕耘。因?yàn)樗麍?jiān)信耕耘一定有收獲，終于一具歷史著作―《史記》誕生了。是因?yàn)樗�的�?jiān)持，因?yàn)樗��?努力，這是他辛苦耕耘的結(jié)果

　　明代的李時(shí)珍，一部《本草綱目》被翻譯為多個(gè)國(guó)家的文字，這是醫(yī)學(xué)史的一個(gè)寶貴的財(cái)富。但大家可知道李時(shí)珍的辛勤，他發(fā)現(xiàn)了其中有許多的錯(cuò)誤之處，所以他便下定決心要重新的寫(xiě)一部醫(yī)學(xué)書(shū)籍。然而說(shuō)的容易，做起來(lái)又怎么會(huì)容易，但李時(shí)珍并沒(méi)有放棄。他走遍了全國(guó)各地，向一些有學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教。他走遍了山川河流，為了去親自觀察一些中草藥。在他心中無(wú)所謂挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麍?jiān)信一個(gè)道理，耕耘才會(huì)有收獲，終于完成了《本草綱目》。

　　這樣的例子比比皆是，我僅舉了三個(gè)例子，我想這足以說(shuō)明一個(gè)道理。作為21世紀(jì)的人，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜身上的那一種品質(zhì);去學(xué)習(xí)諸葛亮的六出祁山;學(xué)習(xí)曹雪芹的十年刪改;學(xué)習(xí)居里夫人的堅(jiān)持。只有春的播種，才會(huì)有秋日的碩果累累;只有十二年的寒窗苦讀，才有高考中的一鳴驚人。這些無(wú)不告訴我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。

　　寫(xiě)到這里不禁使我想起一個(gè)成語(yǔ)—“天道酬勤”。

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