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魯濱遜漂流記讀書心得

時(shí)間:2023-08-30 09:26:54 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

魯濱遜漂流記讀書心得4篇(精)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時(shí),可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編整理的魯濱遜漂流記讀書心得,歡迎大家分享。

魯濱遜漂流記讀書心得4篇(精)

魯濱遜漂流記讀書心得1

  《魯賓遜漂流記》,相信讀過的人都對塔記憶猶新,而我更是受益匪淺,因?yàn)樗屛腋淖兞颂嗵唷?/p>

  這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。故事一開篇,主人公魯濱遜就以一個(gè)不安分守己的青年出現(xiàn)。他不顧父母苦口婆心地勸阻,一心要去闖蕩世界?墒恰疤旃蛔髅馈,魯濱遜第一次出海就遇險(xiǎn),這位“不幸中的萬幸者”被一個(gè)人孤零零地拋棄在一座孤島上。

  你以為他會就此不知所措、坐著等死嗎?不!魯濱遜只憑他那一雙手,在這座荒蕪、孤僻的小島上生活了整整二十八年兩個(gè)月零十九天;只憑他那一雙手,搭建出了自己溫暖的房屋和圍牲口的柵欄;只憑他那一雙手,改造出了各式各樣適合自己的.工具、武器;只憑他那一雙手,種出了自己吃也吃不完的糧食······

  如果把我拋棄到一座孤島上,那會怎么樣?合上書本,我不禁從魯濱遜聯(lián)想到了自己,而我所缺的,不正是他心中那股熊熊燃燒、充滿希望的毅力嗎?記得兩年前,我看我的好多伙伴都在學(xué)鋼琴,個(gè)個(gè)彈得有模有樣的,心生羨慕,便讓媽媽也給我報(bào)名。剛開始,我手一觸到琴鍵,鋼琴就立馬給我留下了“難”一字,我的學(xué)習(xí)的信心與興趣瞬間沒了一半。一年過后,我簡直學(xué)得跟沒學(xué)一個(gè)樣,學(xué)習(xí)的信心與興趣早已化為泡影,一不順心,頭腦中的“放棄”兩字就占了上風(fēng)、獨(dú)占鰲頭。但是自從看了這本書,一股羞愧感就常常涌上我的心頭,我的心態(tài)更是來了個(gè)三百六十度大翻轉(zhuǎn)。自此,我一有空就苦練鋼琴,上課時(shí)更是打起了十二分的精神。果然,“功夫不負(fù)有心人”,我的進(jìn)步更是突飛猛進(jìn),現(xiàn)在都能趕上我的好伙伴們了。

  魯濱遜那不屈的生命讓我永生敬佩,那么,就讓我們也把這股熊熊燃燒的希望請進(jìn)自己的生命,來表達(dá)對他深深的敬意吧!

魯濱遜漂流記讀書心得2

  在這個(gè)寒假中,我讀了一本叫《魯賓遜漂流記》的書。

  它描述了一個(gè)年輕的水手魯濱遜因船只失事流落荒島而不得不孤獨(dú)求生的故事。作者以自敘的方式表現(xiàn)了魯賓遜的傳奇經(jīng)歷。他在進(jìn)退無路、悲觀失望之余,開始想辦法自救———做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァW罱K,他靠自己的雙手,憑借自己的`智慧和力量,用了整整28年時(shí)間把一個(gè)荒島建成了一個(gè)世外桃源。美國著名作家笛福以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本把自己多年來在海上的經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上,并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工,使“魯濱遜”成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。

  讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,每一個(gè)人陪伴我,多孤單呢?我一定會憋死的。我覺得應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)他這種不怕困難,樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,哪怕只有一絲希望也要爭取,決不能放棄。

  我們要像魯濱遜一樣,有志氣,有毅力,愛勞動,憑自己的雙手獲得財(cái)富,獲得勝利!

魯濱遜漂流記讀書心得3

  書,是知識的海洋,是智慧的翅膀。《魯濱遜漂流記》一書,令我受益匪淺。

  這本書是英國著名的小說家笛福的作品。這部小說主要寫一位名叫魯濱遜的青年想冒險(xiǎn)發(fā)財(cái),便獨(dú)自一人到海洋中旅行,途中卻遭到暴風(fēng)雨,他被沖到了一座孤島上。他在荒島上靠簡單的小工具與自己驚人的.力量建造房屋,開墾種植,放牧養(yǎng)畜,還救了一個(gè)野人星期五。二十八年后,一艘英國船來到了島上,魯濱遜和船長打敗了叛逆的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。

  魯濱遜剛來這座島時(shí),幾乎一無所有,可他沒有放棄一絲希望。他的成功不是上帝賞賜的,而是靠自己的努力得來的。他流盡了汗水,付出了代價(jià),才創(chuàng)造出了這個(gè)奇跡。勞動,能讓人獨(dú)立,讓人勤奮。一個(gè)人要是不勞動,他將會變得頹廢。

  成功,是雙手創(chuàng)造的,讓我們一起奮斗,創(chuàng)造美好的明天!

魯濱遜漂流記讀書心得4

  打開《魯濱遜漂流記》,此書的扉頁上寫著“獻(xiàn)給那些依賴父母、依賴他人的青少年!蔽蚁,身在21世紀(jì)的我們,真得應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)地閱讀這本書,讀完后大家一定會被書中跌宕起伏、引人入勝的故事情節(jié)所吸引。

  試想一下,假如我們是魯濱孫,會有多少人能夠在這座孤島上生活下去?有多少人能夠挑戰(zhàn)挫折?又有多少人能夠改變那時(shí)的'環(huán)境呢?當(dāng)我們在家里逸的看電視時(shí),魯濱孫正在飽受野人的威脅;當(dāng)我在各種飯店穿梭時(shí),

  魯濱孫正在為食物而焦急;當(dāng)我在享受幸福快樂的生活時(shí),魯濱孫卻在忍受孤獨(dú)無助的日子;因此,我們要懂得知足安命,要學(xué)習(xí)自信、自立、自強(qiáng)。

  想要生存,要學(xué)會自信。在生活的道路上,我們應(yīng)該有堅(jiān)定的信心。如果魯濱孫沒有生存下去的信心,那么他能在這孤島上崗生活26年嗎,因此不管做什么事都要有必勝的信心。

  想要生存,要學(xué)會自立。在平時(shí)生活中,我們要自己的事情自己做,自己的衣服自己洗、自己的房間自己收拾。不但如此,我們還要幫父母做一些力所能及的事。

  想要生存,要學(xué)會自強(qiáng)。要有別人能做到,自己也能做到的決心。我們要勇敢超越自己,不斷學(xué)習(xí)。作為學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí),應(yīng)該是我們的追求:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!

  “一本好書能拯救一個(gè)人。”讀了《魯濱孫漂流記》,我更深刻地理解了這句話的含義。人的生存環(huán)境雖然受到約束,但我們要做環(huán)境的主人。生活中有許多坎坎坷坷,但我們不能懼怕磨難,要相信:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!

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