魯濱遜漂流記讀后感精選（15篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魯濱遜漂流記讀后感1
當(dāng)在這個(gè)寒假，我和爸爸讀了一本膾炙人口的名著，叫《魯濱遜漂流記》。
你遇到船在暴風(fēng)雨中遇難時(shí)，你會(huì)怎樣做？當(dāng)你獨(dú)自一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上時(shí)，你會(huì)怎樣做？當(dāng)你受到?jīng)]有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有一切時(shí)，你會(huì)怎樣做？是絕望地任命，還是自信地面對(duì)？是勇敢地去接受，還是懦弱地逃避？……在這種種災(zāi)難同時(shí)降臨在我們面前時(shí)，我想魯濱遜他給我們做出了最好的選擇。 二十八年的荒島生活，可以說(shuō)給了魯濱遜一個(gè)非凡地人生。與世隔絕，但重不放棄一絲一毫對(duì)生命的希望。他憑借人類獨(dú)有的智慧和靈巧的雙手，捕獵動(dòng)物，制作陶瓷，開(kāi)鑿山洞，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，終于建造了一個(gè)“世外桃源”。有時(shí)我禁不住感嘆，他對(duì)生活永不放棄的信念到底從何爾來(lái)，因?yàn)槎四陮?duì)于人類來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)短暫的數(shù)目。古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！庇啦环艞墸浅晒ψ钪匾囊徊�。我想正是因?yàn)轸敒I遜他做到了這點(diǎn)，才能在逆境中生存下來(lái)。魯濱遜雖然只是個(gè)小說(shuō)中的人物，但他的事跡卻令無(wú)數(shù)的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者，為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。同樣他在我眼里是一段傳奇，他用他對(duì)逆境的百折不撓、堅(jiān)韌不拔、不畏艱險(xiǎn)和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。
讓我們也像魯濱遜一樣有那樣一顆美好的心，共創(chuàng)美好的生活吧!主人公魯濱遜出生于一個(gè)比較富裕的家庭 ，但他并沒(méi)有依賴家庭，甘愿自己去實(shí)現(xiàn)航海的夢(mèng)想。
有一次，魯濱遜在去往非洲的航海中不幸遇到了大風(fēng)暴 ，頓時(shí)全部船只沉入海底，海面洶涌澎湃，波浪滔天 ，最后只有魯濱遜一人幸運(yùn)的生存下來(lái)，漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。
這是不幸中的萬(wàn)幸 ，魯濱遜用自己的雙手 ，建立出了三個(gè)莊園——城堡，別墅，和森林中的`圈地 。這樣就可以保護(hù)自己不被可怕的動(dòng)物與食人族吃掉了。
可是光有這些而沒(méi)有食物也是無(wú)法生存下來(lái)的 。魯濱遜從船上搬了一些食物吃 ，這些食物雖然不少 ，但還是有限的 ，魯濱遜 開(kāi)始自己種莊稼 ，養(yǎng)動(dòng)物 。不過(guò) ，那森林中的圈地只用來(lái)養(yǎng)動(dòng)物 ，從不派別的用場(chǎng) ，因?yàn)轸敒I遜天生討厭那些像魔鬼似得動(dòng)物 。
日子就這樣像沙漏一般一分一秒的過(guò)去了 。有一次 ，魯濱遜遇到了食人族的人 ，魯濱遜并沒(méi)有逃跑 ，也沒(méi)有緊張與害怕，還與食人族的人成為了好朋友 。魯濱遜還教他寫字，并給他取了個(gè)名字 —— 星期一 。
魯濱遜幾乎忘了家人 ，而不幸的事情發(fā)生了 ，魯濱遜的爸爸 和媽媽都去世了 ，但是魯濱遜卻不知道 ，因?yàn)轸敒I遜自己都不知道他能不能活下來(lái) ，更何況魯濱遜還處于一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上 。
魯濱遜在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手一直生活了二十八年 ，并能與大海拼搏 ，實(shí)現(xiàn)自己的航海的夢(mèng)想 ，最后還能被得救 ，魯濱遜這種樂(lè)觀 ，開(kāi)朗 ，堅(jiān)持不懈的精神使得魯濱遜最終生存下來(lái)了 。
所以我們要學(xué)習(xí)魯濱遜吃苦耐勞 ，樂(lè)觀 ，堅(jiān)持不懈 ，不怕困難的精神。書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀。在這個(gè)里寒假里我看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，它令我大為感嘆，深受啟發(fā)。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，他在一次航海中遇險(xiǎn)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他用頑強(qiáng)的意志力和自然做斗爭(zhēng)，還救了一個(gè)野人——星期五，并和“星期五”在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到自己祖國(guó)的故事。
從魯濱孫身上，我學(xué)到了不少的道理。如：學(xué)到了樂(lè)觀向上。樂(lè)觀向上讓我變得在困難的時(shí)候也不放棄，努力爭(zhēng)取一絲絲的希望；學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。樂(lè)于助人讓我們?cè)谧罾щy的時(shí)候，也有人來(lái)幫助自己；學(xué)到了要不畏艱險(xiǎn)。這樣才能要能一往直前，取得成功；學(xué)到了要機(jī)智勇敢，聰明能干。只有這樣，我們才會(huì)取得勝利。取得榮耀。取得別人的尊敬。我還從中領(lǐng)悟到：如果遇到困難，只要我們沉著冷靜、認(rèn)真的去思考就會(huì)想出一個(gè)好辦法，然后破解重重困難。
我喜歡看這一本《魯濱孫漂流記》，因?yàn)樗屛覐闹蓄I(lǐng)悟到了許許多多的道理，真可謂是受益匪淺！寒假里，我讀了一本名叫《魯濱孫漂流記》的書(shū)，我的感受很深。
這本書(shū)講了一個(gè)叫魯濱孫的人不聽(tīng)父母的勸告出海，結(jié)果幾經(jīng)波折，大船沉沒(méi)了，一船人只有魯濱遜一個(gè)人被拋棄在荒島上，他在荒島上想盡一切辦法活了下來(lái)，他用沉船上的糧食做種子耕種田地，還制服了一個(gè)荒島上的野人，救下了一個(gè)俘虜，取名“星期五”，最后回到了人類聚居的社會(huì)。
這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：在十分困難和艱苦的環(huán)境里，千萬(wàn)不要絕望，一定要用自己的智慧、勇氣和毅力戰(zhàn)勝困難，不能一遇到困難就退縮，要勇往直前。
我記得有一次，我看到一個(gè)故事，里面講了一個(gè)小孩在尋找神藥的途中遇到了魔鬼塔，塔里全是魔鬼，但小孩為了治好爸爸的病，沒(méi)有退縮，最終戰(zhàn)勝了魔鬼，找到了神藥。所以，不要退縮，你能成功！
讀了這本書(shū)，我一生都會(huì)感謝這本書(shū)！
魯濱遜漂流記讀后感2
此書(shū)是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)，小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智，不怕困難，具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。文中的主人公——英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家去南美各地旅行。
一日，他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)的險(xiǎn)情，后來(lái)船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人奇跡般地活了下來(lái)，并來(lái)到了一座荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。
在那次航海中，船在一個(gè)荒島附近觸礁沉沒(méi)了，水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜被海浪卷上了岸，他制作了一個(gè)木伐，把沉船上的淡水、酒、食品、衣物、繩索工具、帆木、火槍和火藥等生活必需品放在木伐上，帶回荒島。他用一個(gè)帆布搭了一個(gè)帳蓬，在里面暫時(shí)居住。然后開(kāi)始了在島上生存的28年。
他挖了山洞，建了圍墻、院子。他也開(kāi)墾土地，種上了水稻、大麥、他學(xué)會(huì)制作粗糙的面包。他捕捉馴羊山羊，解決了肉食來(lái)源。他捉了一只鸚鵡做伴。還自己制做了家具，擺放在山洞里。
若干年后他救下了俘虜“星期五”，并和他一起生活，直到有一艘英國(guó)船經(jīng)過(guò)，他們才得以回國(guó)。
我很喜歡此書(shū)作者笛福在書(shū)中的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)要可怕一萬(wàn)倍。如果那時(shí)魯濱遜害怕危險(xiǎn)不敢面對(duì)它，那么結(jié)局將會(huì)是悲慘的，但他不害怕，敢和危險(xiǎn)面對(duì)面的抗?fàn)帲敲此蜁?huì)戰(zhàn)勝困難。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
魯濱遜有著樂(lè)觀向上的精神。剛來(lái)到島上時(shí)，絕對(duì)是充滿恐懼緊張和害怕，而魯濱遜卻只有好好活下去的'這個(gè)念頭，他擁有常人沒(méi)有的樂(lè)觀，所以才能在島上成功的生存。如果他沒(méi)有這股樂(lè)觀向上的精神，就不可能在島上長(zhǎng)久生存28年。
讀著讀著，我被書(shū)上的故事情節(jié)深深地吸引住了：我為魯濱遜在航海中遇到的險(xiǎn)情所擔(dān)憂，為魯濱遜的命運(yùn)所揪心，更為魯濱遜不畏困難的頑強(qiáng)意志所折服！我一口氣用了七、八個(gè)小時(shí)的時(shí)間把整本書(shū)讀完。我也跟隨文中的主人公經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的孤島探險(xiǎn)。
故事曲折委婉的講述了主人公魯濱遜懷著去萬(wàn)水千山闖蕩的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的小島上生存，他孤苦伶仃，可是很樂(lè)觀雖然生存又艱難，但為了活下去，他經(jīng)歷了不少困難與挫折，也不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，途中他做了以下的事情：擁有海濱住宅、擁有鄉(xiāng)下別墅、制作面包、制造小船、遇見(jiàn)人肉宴、救下星期五……其中我最喜歡的是他制作面包，為做面包，他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦做出需要的東西：鍋?zhàn)樱N麥，做籃子……魯濱遜付出了多上艱辛啊？如果是我的話，根本就沒(méi)有勇氣去做這件事，只是一味的唉聲嘆氣，求助上天。
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)雨后失事時(shí)，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和挫折，因?yàn)槲覜](méi)有自信和堅(jiān)強(qiáng)。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)人生的轉(zhuǎn)彎口，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力樂(lè)觀。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們正大光明的搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量和憐憫。
魯濱遜的經(jīng)歷值得我學(xué)習(xí)，他讓我知道了該如何面對(duì)困難，如何堅(jiān)持不懈的努力，如何去生活，怎樣在孤島上以非凡的勇氣和智慧存活下來(lái)。
在今后的人生中我要向魯濱遜一樣，堅(jiān)持不懈的努力做好我自己，不讓父母失望。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜在這么艱難的環(huán)境下都能堅(jiān)持不懈，自力更生，勇敢地活了下來(lái)，而我平時(shí)只要一碰到一點(diǎn)困難，就會(huì)退縮，甚至放棄，我真應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，正如俗話所說(shuō)：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！弊屛覀円黄鸸餐Γ鲆粋�(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。
書(shū)讀完了，但是魯濱遜在航海中幾次遇險(xiǎn)，英勇?lián)魯谰瞢F，與食人族勇敢做斗爭(zhēng)，孤身一人在島上建造房屋，克服種種困難堅(jiān)強(qiáng)生活的畫(huà)面在我腦海中反復(fù)閃現(xiàn)。在遇到困難時(shí)，魯濱遜沒(méi)有逃避，更沒(méi)有被困難嚇倒，而是想出一切辦法來(lái)克服和解決困難，這種不畏困難的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)韌不拔的精神不就是值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在生活和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，比如，隨著練琴級(jí)別的升高，識(shí)譜的難度越來(lái)越大，是隨便彈出來(lái)還是克服困難、仔細(xì)識(shí)譜？在學(xué)習(xí)中遇到難題，是放過(guò)難題還是想盡辦法解決難題？還有……書(shū)上魯濱遜的行動(dòng)給了我響亮地回答：當(dāng)然是后者。魯濱遜的精神勉勵(lì)著我：面對(duì)困難時(shí)不要放棄，要多想辦法克服直至解決它。
我十分羨慕他有著那樣的勇氣毅力智慧和樂(lè)觀向上的精神。我也想和他一樣不怕困難，頑強(qiáng)抗?fàn)�，成為一個(gè)成功者，成為一個(gè)英雄。
像我們現(xiàn)在這些獨(dú)生子女，一定要學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神，想要學(xué)習(xí)這種精神，就必須先克服自己身邊的小困難，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就想一想魯濱遜的遭遇，那這點(diǎn)困難又算得了什么呢？只要你有能力和毅力并充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以克服一切困難。如果你已經(jīng)學(xué)會(huì)克服身邊的困難了，那么你就已經(jīng)成功從“蜜罐里泡大的孩子”成功地蛻變?yōu)橐粋�(gè)負(fù)責(zé)任的少年了。
所以，讓我們學(xué)習(xí)克服困難，成為命運(yùn)的主人吧。
這是一本男孩必讀的書(shū)，它教會(huì)了我們?nèi)绾为?dú)立生存。
好書(shū)不僅給我?guī)?lái)知識(shí)上的增長(zhǎng)，更給我?guī)?lái)精神上的鼓舞。我喜歡這本書(shū)！《魯濱遜漂流記》值得大家閱讀！
魯濱遜漂流記讀后感3
一本《魯濱遜漂流記》讀后，掩卷長(zhǎng)思，感慨頗多。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾.笛福的一部流傳很廣，有很大影響的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述了主人公魯濱遜航海的遭遇，著重寫了他最后一次遇險(xiǎn)被卷入無(wú)人荒島生活28年之久，最終逃離回到原住地的故事。
魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)體面的商人家庭，生活優(yōu)裕，但他不安于現(xiàn)狀，總對(duì)外面的世界充滿憧憬和夢(mèng)想，渴望通過(guò)航海去目睹外面的精彩世界。終于有一天他瞞著家人，開(kāi)始了自己的航海的夢(mèng)想。前幾次出海他既有收獲，也有歷險(xiǎn)，遭遇了風(fēng)暴毀船和海盜劫持，并淪為奴隸。但最終還是逃脫，繼續(xù)他的海上航行。但最后一次航行遭遇更加悲慘。航船遇上了猛烈的颶風(fēng)，最終在南美洲一個(gè)海岸邊的荒島附近觸礁，船被碰得支離破碎而沉沒(méi)，船上所有的人除他之外全部遇難。海浪將他卷上了一座荒無(wú)人煙的小島。從此，在這座與世隔絕的孤島上魯濱遜度過(guò)了漫漫28年的歷險(xiǎn)生活。
剛被卷入孤島，面對(duì)與世隔絕，荒涼彌漫，寂寞得讓人窒息的環(huán)境，魯濱遜整日唉聲嘆氣，悲觀失望，怨天尤人，悔不當(dāng)初。想到?jīng)]有食物，沒(méi)有住房，沒(méi)有衣服，沒(méi)有防身武器，沒(méi)有被人救援希望的日子，他料定等待自己的將是一條死亡之路，對(duì)生存不存幻想。然而，有著非凡毅力的魯濱遜在短暫的萬(wàn)念俱灰、意志消沉之后，心中生的信念一點(diǎn)一點(diǎn)的升騰起來(lái)，占勝了消極悲觀的情緒，煥發(fā)出了挑戰(zhàn)險(xiǎn)惡，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，創(chuàng)造新的生存條件的不盡力量。他想既然命運(yùn)之舟把他送到了一個(gè)荒島上，也許是對(duì)他意志的一次考驗(yàn)，如果只一味地乞求上帝的保佑，不作個(gè)人努力，是走不出面臨的困厄的。只有靠自己的毅力和堅(jiān)韌的精神，與孤獨(dú)斗爭(zhēng)，與命運(yùn)抗衡，與險(xiǎn)惡拼搏，才是生存的唯一希望。他開(kāi)始在生存條件極為惡劣的荒島上，用自己的智慧、耐性、經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)毅和力量，想盡一切辦法，創(chuàng)造一切條件生產(chǎn)一些必須的生活物資以救得生存。然而，荒島是極其原始、閉塞的，要生產(chǎn)一些必備的工具和物品談何容易。他沒(méi)有助手，沒(méi)有工具，沒(méi)有廣泛的經(jīng)驗(yàn)，做任何一件事都要準(zhǔn)備很長(zhǎng)的時(shí)間，消耗很大的體力，花費(fèi)不計(jì)其數(shù)的時(shí)日。比如，為了做成一塊木板，魯濱遜這樣寫道：“為了在我的洞室里做一個(gè)架子，我花費(fèi)了整整四十二天的工夫才做成一塊木板；而事實(shí)上，如果有兩個(gè)鋸木工在鋸坑里用鋸子鋸，只消半天就可以從同一棵樹(shù)上鋸出六塊木板來(lái)�！睋�(jù)此，可以看出，我們正常生活環(huán)境中能輕而易舉做成的事，在他那兒都要費(fèi)盡周折，消耗極大的體力才能辦到，是比登天還難的事。但他不怕艱難，把每一件想做的事都不余遺力的做成功。比如，他為了造一只小船，用了二十二天時(shí)間才砍斷擬造船大樹(shù)的根部，又用十四天時(shí)間用斧子砍去了樹(shù)枝。然后，花了一個(gè)多月的時(shí)間將樹(shù)砍削成船底的形狀，最后又花費(fèi)了將近三個(gè)月的時(shí)間把大樹(shù)中間挖空，才造成了一只小船。再比如，為了制作盛糧食、面粉的器皿，他花了近二個(gè)月的時(shí)間，才做成兩只樣子難看的大瓦器……等等這些，說(shuō)明了在極其艱難的荒島上為求生存魯濱遜自始至終都以不怕磨難，不厭其煩，鍥而不舍的精神，克服一道又一道路困能，為自己在孤島上安身立命創(chuàng)造條件。失敗了他從頭開(kāi)始，跌倒了他重新站起來(lái)，用壓倒一切困難的英雄氣慨，搬走了橫亙?cè)谏娴缆飞系囊恢恢粩r路虎。天道酬勤，他不怕磨難的一點(diǎn)一點(diǎn)的艱辛付出，最后贏得了豐厚而欣慰的回報(bào)。他從最初漂泊上島的一無(wú)所有者，經(jīng)過(guò)努力，有了安全的住房，有了足夠的糧食，有了小船，有了陶器，有了種植園，有了牧場(chǎng)……這一些的'收獲都是魯濱遜在信念和毅力的支持下，用勤勞、智慧、頑強(qiáng)精神創(chuàng)造出來(lái)的。沒(méi)有他堅(jiān)持不懈的執(zhí)著，就沒(méi)有這一些。正如魯濱遜所說(shuō)：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功決不放手的。”“我要盡力而為，只要我還能劃水，我就一肯被淹死，只要我還能站著，就不肯倒下�！彼米约旱膱�(zhí)著、頑強(qiáng)、堅(jiān)定詮釋了一個(gè)人只要心中有信念，永不放棄，不懼困難哪怕是在最艱難困苦的環(huán)境中也能取得成功。魯濱遜正是用他的信念和頑強(qiáng)最終戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難和孤獨(dú)，在險(xiǎn)惡的條件下生存了下來(lái)，直到通過(guò)努力逃出了那個(gè)孤島，重新回到了紛繁多彩的紅塵世界，過(guò)上了正常人的生活。他是成功的。
對(duì)照魯濱遜，我想，當(dāng)今社會(huì)人們生活在優(yōu)裕的環(huán)境，鮮有挫折和不測(cè)，也少有人經(jīng)歷過(guò)極其艱難的生活。有的人遇到了一些小小挫折和坎坷，就怨天尤人，意志消沉，萎靡不振，毫無(wú)斗志地屈服于困難。如果想想魯濱遜在荒島上遇到的重重困難，現(xiàn)在我們所遇到的一點(diǎn)點(diǎn)困難、坎坷算得了什么呢？如果都能以魯濱遜那樣對(duì)待困難的態(tài)度，還有什么困難不能克服的呢？其實(shí)，人只滿足于安逸，樂(lè)于生活在溫室中，不想經(jīng)歷任何風(fēng)波是經(jīng)受不起突如其來(lái)的人生打擊的。只有像魯濱遜那樣頑強(qiáng)而堅(jiān)定地面對(duì)人生的挫折，勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造人生的輝煌。人生有時(shí)嘗嘗一些艱辛，經(jīng)受一些考驗(yàn)和磨礪，對(duì)人生的成長(zhǎng)不無(wú)裨益。這樣，人在遇到困難、坎坷、挫折時(shí)更能沉著、從容應(yīng)對(duì)，不至一厥不振。所以，磨難對(duì)人生是一筆不可多得的財(cái)富。
魯濱遜在荒島上的28年的非凡經(jīng)歷，昭示了人生只要堅(jiān)定信念，不甘沉淪，頑強(qiáng)拼搏，追求光明，就沒(méi)有克服不了的艱難險(xiǎn)阻，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的人生目標(biāo)，就沒(méi)有到達(dá)不了的光明彼岸。魯濱遜以百折不撓的精神和自己的成功詮釋了這個(gè)道理，以勇敢頑強(qiáng)，樂(lè)觀向上，不凡成就展示了人性中的閃光點(diǎn)，照亮了自己的人生道路，也給后人以深刻的啟迪：斗志可以壓倒困難，頑強(qiáng)可以戰(zhàn)勝厄運(yùn)，磨難可以成就人生，不懈追求可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
魯濱遜漂流記讀后感4
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，在絕境中求生的信念，沒(méi)有任何事情不能成功!
這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年，蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。笛福在《魯濱遜漂流記》中塑造的魯濱遜成了人們心目中的英雄人物。
生活中，很多人滿足于現(xiàn)狀，祈盼生活中風(fēng)平浪靜。殊不知，經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人，更能經(jīng)受打擊和挑戰(zhàn)。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒(méi)有任何遲疑，馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。只有追求，有才詩(shī)和遠(yuǎn)方。
的確，魯濱遜也是一樣的，如果他沒(méi)有離開(kāi)家，而是按照他父親的只是做事、生活，在他的眼中就只會(huì)有金錢，只有“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，那么他的人生就一定沒(méi)有那么精彩。
在漂流中，他懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。
有一段日子，他甚至還被當(dāng)成奴隸，但他勇于向世界挑戰(zhàn)，按照自己的意愿去奮斗。
他勇于和大自然斗爭(zhēng)，在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)，在荒島上用自己的雙手開(kāi)辟出屬于自己的家園。
他勇于去行動(dòng)，在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他。
他勇于去追求，追求自己想要的事物，自己想過(guò)的生活，經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。
我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，壓力越大，則越堅(jiān)強(qiáng)。
有這么一個(gè)假設(shè)，把你拋在荒無(wú)人煙的孤島上，有一艘船供給你充足的食物以及日用品，這個(gè)島上沒(méi)有兇猛的野獸和野人，那么，你愿意來(lái)到這個(gè)島上么?或者說(shuō)，你若變成這樣會(huì)怎么做?這就是《魯濱遜漂流記》的最初假想。笛福把這個(gè)假想描寫在魯濱遜這個(gè)人物身上。魯濱遜是一個(gè)英國(guó)青年，他懷著云游四海的志向越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，他作為唯一幸存的人在一個(gè)孤島上生存下來(lái)。
“有時(shí)我會(huì)發(fā)生疑問(wèn)，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無(wú)援，這樣沮喪無(wú)聊，以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感謝的心情?”從這句描寫中，不難看出魯濱遜初登孤島時(shí)的絕望心情。他需要面對(duì)的.不是兇猛野獸,而是人類最大的弱點(diǎn)——孤獨(dú)。他，在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來(lái)，是什么給了他活下去的勇氣?沒(méi)錯(cuò)，是求生的意志，是生命的本能，是生存的動(dòng)力呀!
“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以安慰的東西�！� 魯濱遜擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己有利環(huán)境的能力，他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊，并善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
除了強(qiáng)烈的求生意志，還有魯濱遜自己的冒險(xiǎn)精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。
我與他一樣，有遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù)，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，可是，換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢?他用雙手為自己建立了一個(gè)堡壘似的安全的家，儲(chǔ)備充足的食物和彈藥，勇敢地抵抗入侵者。真讓我汗顏，若是我在這樣的環(huán)境下，也許會(huì)嚇得手足無(wú)措，更別提防御工事和建造一個(gè)家了。我還在父母的庇護(hù)下，家庭的溫床里，做自己的春秋大夢(mèng)。
雖然，我與魯濱遜的年齡無(wú)法相比，可單單在精神上，我卻是遜色于他許多的。幾乎沒(méi)有挫折，我的道路是平坦的，可是身在福中不知福的，一直抱怨，抱怨這，抱怨那，懶惰地生活在吃飽穿暖無(wú)風(fēng)無(wú)浪的生活中。
魯濱遜是我崇拜的人物，他有活力，有創(chuàng)造意識(shí)。不得不承認(rèn)，任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差是我缺點(diǎn)。
是的，我得從現(xiàn)在開(kāi)始，反思自己，鍛煉自己了。魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包;而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深地感動(dòng)了我。
跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活是多姿多彩的�？v使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福。生活本身就是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。
永不放棄，你會(huì)描繪出人生的精彩藍(lán)圖!
魯濱遜漂流記讀后感5
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終持續(xù)一種用心，樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無(wú)人島上墜毀。這是什么地方熾熱燦爛的陽(yáng)光，一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅浪漫，孤獨(dú)，刺激和冒險(xiǎn)的畫(huà)卷。然而，如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎樣樣呢那里沒(méi)有自來(lái)水，也沒(méi)有煤氣爐，打不通手機(jī)，也沒(méi)法叫外賣送餐。除了泥土，大海和一向生活在那里的動(dòng)植物以外，無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要親自去找，一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。在這樣的狀況下，你還會(huì)感到浪漫嗎魯濱遜并不是天才，但是他有著更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了限險(xiǎn)，九死一生。他經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦，克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼，熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望，最后最后乘坐英國(guó)海輪，駛向期望的故鄉(xiāng)雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì)，利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那狀況又會(huì)是怎樣
人不能脫離社會(huì)而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷�，超�?qiáng)的生存潛力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原先是生活，這，也許是他活下來(lái)的信念!雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì)，利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那狀況又會(huì)是怎樣人不能脫離社會(huì)而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷�，超�?qiáng)的生存潛力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原先是生活，這，也許是他活下來(lái)的信念小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，一向受到人們的喜愛(ài)。寒假讀完這本書(shū)，真可謂是如獲至寶。這本書(shū)記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人，應(yīng)對(duì)困難和挫折，克服了許多常人無(wú)法想象的困難，自己動(dòng)手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的活下來(lái)。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。來(lái)到荒島，應(yīng)對(duì)首要的就是吃的問(wèn)題，船上的東西吃完后，魯濱遜開(kāi)始打獵，有時(shí)可能會(huì)餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他最后能夠吃到了自己的勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如哈佛大學(xué)的`校訓(xùn)那樣:“忙完春種忙秋水，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)�！� 此刻社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要明白“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，最后成功;磨糧食沒(méi)有石磨，他就用木頭代替;沒(méi)有篩子，就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。應(yīng)對(duì)人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造，從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。魯濱遜在荒島過(guò)著貧困的生活，正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(zhǎng)，為改變處境而奮發(fā);也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計(jì)的困難，從而取得了輝煌的成就。其實(shí)，艱苦的環(huán)境，也會(huì)促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì)誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(zhǎng);而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦，磨難，快樂(lè)的絲線，組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折，用心對(duì)待。
我看到這樣一句話:“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順!”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗，才有出路。
魯濱遜漂流記讀后感6
《魯濱遜漂流記》是我非常鐘愛(ài)的一本探險(xiǎn)類圖書(shū)，主人公被人遺棄在一個(gè)荒島上，與世隔絕，獨(dú)自生活了四年多，最終被一個(gè)航海家?guī)Щ刈约旱膰?guó)家。他的堅(jiān)毅、勇敢?guī)椭朔酥刂乩щy，最終摸索、尋求到一條挑戰(zhàn)自我、適合自己、娛樂(lè)自我的道路，為后人的探險(xiǎn)提供了生存指南。
魯濱遜初到島上，兩眼一抹黑，基本的生存條件都不具備，他利用漏了洞的船上遺留下來(lái)的東西獲得了寶貴的第一桶金，使他得以存活下來(lái)。
他的勤勞和智慧帶給他無(wú)限的創(chuàng)造力，雖然之前都未曾接觸過(guò)，以至于在建造家園的過(guò)程中動(dòng)作略顯笨拙，經(jīng)過(guò)多次的磨合鍛煉他變成了熟練工。耗費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，制造得心應(yīng)手的工具，有了工具開(kāi)始改善住宅條件，同時(shí)抵御野獸的入侵，保證自身的安全。訓(xùn)練野生動(dòng)物，轉(zhuǎn)化為家禽飼養(yǎng)，增添營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)給，作為食物補(bǔ)給的一種渠道。無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)自己可以種植糧食，為長(zhǎng)期生存儲(chǔ)備口糧。
生病時(shí)發(fā)現(xiàn)《圣經(jīng)》醫(yī)治了他的疾病，也在精神上極大的鼓勵(lì)了他，驅(qū)逐一個(gè)人長(zhǎng)期相處的寂寞，精神食糧的攝入使他變得更加堅(jiān)定自己可以等到救援者，意識(shí)到自己曾經(jīng)在過(guò)去的生活中犯過(guò)的錯(cuò)誤，向上帝獻(xiàn)上虔誠(chéng)的懺悔，祈禱上帝派天使引導(dǎo)他逃離荒島，改變悲催的命運(yùn)。
隨著對(duì)島上的每寸土地的探索，他發(fā)現(xiàn)了更多食物的來(lái)源，晾曬收起來(lái)位即將來(lái)臨的雨季儲(chǔ)備食物。
漸漸地他有了富裕的食物，儲(chǔ)備食物使他更加自如的在島上生活了，同時(shí)他開(kāi)始感恩上帝的賜福，懂得與人分享的樂(lè)趣，回憶自己以前不畏上帝的狂野，認(rèn)識(shí)到自己曾經(jīng)的罪惡生活，反省之余變得堅(jiān)定，不但心平氣和的接受上帝的對(duì)當(dāng)前處境的安排，還感謝上帝讓自己保住了命，精神境界有了高度的認(rèn)識(shí)。
隨后野人的出現(xiàn)帶給他極大的困擾，星期五的到來(lái)使他的生活有了不一樣的改變，他們一起制造船只，一起預(yù)防野人的不斷侵襲，一直到最后遇見(jiàn)了船長(zhǎng)，并在船長(zhǎng)的幫助下回到闊別已久的家鄉(xiāng)英國(guó)。
這是一段極富傳奇的故事，主人公身上具備的那些寶貴的特質(zhì)也并非一開(kāi)始就有，在與大自然的博弈中，他不斷從自然的奧秘里汲取營(yíng)養(yǎng)，自我修復(fù)、自我調(diào)適、自我救贖的過(guò)程中狀況頻出，主人公以非凡的勇氣克服自己不能承受的壓力和挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了一切的艱難險(xiǎn)阻，獲取了勝利。
我常常想，這樣的成功真的可以復(fù)制嗎？我不知道，但魯濱遜精神永遠(yuǎn)激勵(lì)人們無(wú)論在多么絕望的境地都不要放棄生命，生命的意義究竟是什么？
每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)，好死不如賴活著，是一些人隨波逐流的借口；留住最美的瞬間同樣給被生活的嚴(yán)苛擊垮的人給了結(jié)束生命的借口；死于泰山給了那些有著崇高情懷的人奮進(jìn)的動(dòng)力。
思想決定行動(dòng)，選擇比努力更重要，一個(gè)人有了正確的人生觀和世界觀，即使走到海角天涯也不會(huì)迷失自我。城市的喧鬧，現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)不可避免的使人壓力倍增，越來(lái)越多的人選擇離開(kāi)城市，去人煙稀少的.地方，游歷四方，一張信用卡和戶外用品必備裝備準(zhǔn)備齊全就可以出發(fā)了，無(wú)論是徒步游還是自助游，金錢的準(zhǔn)備多多少少是要有的。
級(jí)別高的探路者，比如名人王石、黃怒波選擇登頂珠峰，詮釋企業(yè)家精神，在這兩位登頂珠峰的企業(yè)家看來(lái)：面對(duì)大自然，人非常渺小。
很多人認(rèn)為登山就是去征服高山，事實(shí)上山無(wú)法被征服，只會(huì)讓登山的人獲得？更多的思考�！跋啾鹊巧�，山下的世界就是天堂。無(wú)非是企業(yè)的日子艱難一點(diǎn)，但這也會(huì)變成另外一種樂(lè)趣讓我去克服�！秉S怒波說(shuō)，“山上那么苦，死亡我都不怕，還怕政策調(diào)控嗎？”在他看來(lái)，這就是企業(yè)家精神。
“不渺小”意味著：財(cái)富積累到一定的階段，在某種程度上越來(lái)越掌握一個(gè)自馭空間，能夠掌握自己的命運(yùn)，可以踏踏實(shí)實(shí)地做很多事情。
這些在路上的經(jīng)歷讓人受益匪淺，打開(kāi)了眼界，開(kāi)闊了心胸，增長(zhǎng)了知識(shí)，再次回到最初出發(fā)的原點(diǎn)，人的心境多少會(huì)有所改變，利大于弊。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如遇高人指點(diǎn)，高人指點(diǎn)不如自悟，這是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，順序不可逆轉(zhuǎn)，每一步都為下一步打下牢固基礎(chǔ)，視野決定高度，人只有不斷接受新事物的洗禮，才會(huì)變得生動(dòng)有趣，激發(fā)創(chuàng)造力。
我還在校園里接受教育，所學(xué)習(xí)的知識(shí)不知道在未來(lái)何時(shí)何地會(huì)發(fā)揮作用，但我相信知識(shí)就是力量，盡可能用智慧汲取到更加實(shí)用的知識(shí)，舉一反三，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式，避免書(shū)到用時(shí)方恨少的尷尬。
“使青年人發(fā)表批判的獨(dú)立思考，對(duì)于有價(jià)值的教育也是生命攸關(guān)的。由于太多和太雜的學(xué)科（學(xué)分制）造成青年人的過(guò)重負(fù)擔(dān)，大大地危害了這種獨(dú)立思考的發(fā)展。負(fù)擔(dān)過(guò)重必導(dǎo)致膚淺。教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)領(lǐng)受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他去負(fù)擔(dān)�！�
讀著愛(ài)因斯坦《論教育》的文字，怎么不使我們今天的教育人汗顏！“負(fù)擔(dān)過(guò)重必導(dǎo)致膚淺！”這應(yīng)作為長(zhǎng)鳴的警鐘響徹在我們的耳畔。
你只要想讀書(shū)，哪里擠不出時(shí)間來(lái)呢？校長(zhǎng)朋友們，讀書(shū)吧，讀書(shū)改變氣質(zhì)，讀書(shū)改變命運(yùn)。校長(zhǎng)讀書(shū)。還能改變?nèi)熒餐臍赓|(zhì)和命運(yùn)��！
《魯濱遜漂流記》我會(huì)反復(fù)閱讀，每次讀過(guò)都會(huì)有新體味，他的許多做法在荒島求生時(shí)足以借鑒，他的精神激勵(lì)人戰(zhàn)勝恐懼，他的成功也驗(yàn)證了人類發(fā)展史就是戰(zhàn)勝自然、挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。
魯濱遜漂流記讀后感7
春節(jié)期間，我讀了一本名著，這本名著就是英國(guó)著名小說(shuō)家丹尼爾·笛福寫的代表長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯賓遜漂流記》。
它講訴了一個(gè)傳奇人物魯濱遜。故事的主人公魯濱遜�？肆_索，年輕時(shí)是一個(gè)水手，他們的船沉了，被某個(gè)國(guó)王收留了，罰做仆人。最后，他逃跑了，走時(shí)帶著一只獨(dú)木舟和他的傭人佐力漂流到一個(gè)小島上。他從船上拿了餅干，從現(xiàn)在開(kāi)始他的所有食物就是這些餅干了。他還拿著三把腰刀，八支短槍，三支鳥(niǎo)槍，不少的長(zhǎng)槍，特大號(hào)鳥(niǎo)彈，子彈，三大桶火藥。他開(kāi)頭找到了其他食物，后來(lái)種出了谷物，養(yǎng)了山羊……過(guò)著快樂(lè)的生活!
他三次出海，因遇暴雨船沉沒(méi)，而逃了回來(lái)。第二次出船非洲，非常幸運(yùn)的賺了錢。第三次被摩爾人俘獲，變成了奴隸后逃走被一艘西班牙船救下，之后來(lái)到巴西再次出海，船觸礁沉沒(méi)后來(lái)到一座孤島山與生存斗爭(zhēng)。直到第24年，來(lái)了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救了一個(gè)野人，取名 星期五。帶著星期五救出了他的父親和一個(gè)西班牙人。不久來(lái)了一艘英國(guó)的船，水手叛亂把船長(zhǎng)等人扔在島上，魯濱遜等人幫忙一起制服水手，拿回船只，回到了離別35年之久的故鄉(xiāng)——英國(guó)�；氐接�(guó)后結(jié)婚、生子。妻子死后不久他再一次出海，送去新的'移民到島上和生活用品，最后離開(kāi)小島的故事。
魯濱遜本生在小康家庭，但他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，并救下一個(gè)俘虜做伴，把荒島改造成“世外桃源”。他在海外冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富，回到了英國(guó)，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
這個(gè)人在一個(gè)無(wú)人煙、到處都是石頭的小島上，在雨季中的狂風(fēng)暴雨，在旱季中的風(fēng)吹日曬，甚至，還有地震和食人族的侵略，這個(gè)人又孤獨(dú)又沒(méi)有朋友，身邊只有有限的食物和用品，再加上幾只槍，在惡劣的環(huán)竟下和生活條件中，要想生存下來(lái)，該有多難呀!然而，這個(gè)人整整堅(jiān)持了28年!他靠自己的雙手蓋起了房屋，種了一塊田野，養(yǎng)了一群羊，造起小船，教化了野人。
這篇小說(shuō)出版成近七百種版本，出版后，獲得了很高的評(píng)價(jià)，杰克生曾說(shuō)，“人們?nèi)绻匦伦プ≠Y產(chǎn)階級(jí)在他的年輕的革命上升時(shí)期旺盛而自信的精神，那么最好的導(dǎo)引莫過(guò)于笛福的《魯賓遜漂流記》了。
其中我最喜歡魯賓遜這個(gè)人物，他不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有冒險(xiǎn)和實(shí)干精神，意志堅(jiān)定。從小就對(duì)自己航海的愛(ài)好相當(dāng)執(zhí)著，甚至不聽(tīng)父母、朋友們勸告，不畏艱險(xiǎn)，一定堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在航海過(guò)程中遇到困難時(shí)，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得自我安慰，并且想方設(shè)法的應(yīng)付突如其來(lái)的災(zāi)難，以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。在困境中，他仍然對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往，自立、自信、自強(qiáng)，為求得生存和幸福而奮斗不息，同時(shí)它能夠誠(chéng)心幫助別人，提高自己的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到邊教邊學(xué)的樂(lè)趣。
一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多浪頭，讓你膽戰(zhàn)心驚;充滿得失之患，真正掌握它的命運(yùn)是你，你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，這一切都在于你。
魯濱遜是頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者，為夢(mèng)想而拼搏的人，是不撓的人，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想;在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水，是我們今天學(xué)習(xí)的榜樣。
魯濱遜是個(gè)偉大的人，孤身一人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，他在逆境中鍛煉了自已，成就了一番不平凡的事業(yè)，這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利 ，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要，我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人海中，勇敢而前進(jìn)，永不放棄!
讀了《魯濱遜漂流記》我受到許多啟發(fā)，如：為了生存什么事情都要做，也教會(huì)了我許多生活常識(shí)。這本書(shū)還告訴我不能怨天尤人，而是用自己的雙手，勞動(dòng)才能創(chuàng)造出奇跡。
在生活中我也要這樣，比如說(shuō)：如果我遇到地震，只是抱怨的話，就活不了幾天，要努力幫助別人和得到別人的幫助才能重建家園。
學(xué)習(xí)也是一樣，不要遇到困難就叫苦叫累，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，這樣我才可以成功的考上大學(xué)。
特別是魯濱遜的生存能力，最讓我敬佩。像我們這一代的小孩子，在家里從來(lái)都是”小皇帝“，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，完全只能依靠父母，就好像離開(kāi)父母就活不下去了。
《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難。我很佩服魯濱遜。克羅索不害怕困難的精神，我要向他學(xué)習(xí)!
魯濱遜漂流記讀后感8
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最后終于勝利的獲救。
一開(kāi)始，魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂(lè)觀的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動(dòng)著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，對(duì)我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不在逃避呢？
記得我在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。
我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。
朋友，你看過(guò)這本書(shū)嗎？如果沒(méi)有我建議你看看！你一定也會(huì)和我一樣感動(dòng)的！
用毅力創(chuàng)造奇跡——讀<魯濱遜漂流記>有感
你能獨(dú)自一人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎？你能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì)覺(jué)得困難的，但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。
一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船�？刹恍业氖撬獾搅舜箫L(fēng)暴，漂到了一個(gè)孤島上，可他毫不畏懼，在一無(wú)所有的情況下他以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力，和一雙勤勞的手重新生活，克服種。種困難。在小島上種起了莊稼，養(yǎng)起了牛羊，蓋起了房屋。。。。。。生活30年后，回到了祖國(guó)。
掩卷深思，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。海倫·凱勒不也是這樣的嗎？
海倫出世剛19個(gè)月，就得了一場(chǎng)大病，因而失去了視力和聽(tīng)力。所以，在之后的五年中，海倫的家人都對(duì)她百般寵愛(ài)，什么都聽(tīng)她的，使之成為了一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的“小暴君”。終于，在1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí)，安妮。莎莉文來(lái)到了她家，成了她的家庭教師從此，海倫瘋狂地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，脾氣也好多了。在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)；1900年，她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。令人驚奇的是：海倫會(huì)說(shuō)話。海倫在英國(guó)文學(xué)方面十分杰出，她也很愛(ài)閱讀，雖然有些報(bào)紙、小說(shuō)她不能直接閱讀，但通過(guò)莎莉文老師及其他人的幫助，她也能夠閱讀，從而獲得了無(wú)數(shù)知識(shí)。她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。被美國(guó)<時(shí)代周刊>評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
海倫·凱勒就用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡，我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人。
張海迪她以自己頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一生的奇跡。她說(shuō)的一句話我最受感動(dòng)：”即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來(lái)�！笔前。绻覀円材芟蛩齻円粯�，那還有什么事不能做到呢？
要想出現(xiàn)奇跡，就要靠你頑強(qiáng)的毅力來(lái)創(chuàng)造！
魯濱遜漂流記讀后感9
當(dāng)不幸來(lái)臨時(shí)，你是絕望，憤怒，消沉，抱怨老天的不公，還是自信，樂(lè)觀，陽(yáng)光，繼續(xù)向前奔跑？——題記
不曾想過(guò)，我與書(shū)的緣分有多深；仔細(xì)一算，應(yīng)該有八年了吧。在這漫長(zhǎng)的八年里，是我的老朋友——書(shū)，帶給我快樂(lè)和知識(shí)，讓我的童年有書(shū)籍相伴，變得五彩斑斕，有聲有色。
徜徉在時(shí)間的長(zhǎng)河中，在幾年前，我閱讀了一本書(shū)，這本書(shū)帶給了我人生極為重要的啟迪。幾年后的今天，我再次從書(shū)架上取出這本已微微泛黃的名著——《魯濱遜漂流記》，眼前又出現(xiàn)了一片波濤洶涌的大海和一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，他把自己多年來(lái)的海上經(jīng)歷傾注在魯濱遜·克魯索這一人物上，使他變得活靈活現(xiàn)，躍然紙上。不知怎的，我對(duì)魯濱遜·克魯索有一種崇敬的情感，他身上的一種品質(zhì)讓我為之動(dòng)容。
魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)體面的商人家庭，生活的較為滋潤(rùn)，也不愁吃穿，可魯濱遜·克魯索卻不滿足于現(xiàn)狀，總想去航海冒險(xiǎn)。他瞞著父母，乘船前往倫敦，但卻遭遇風(fēng)暴，還被海盜抓去做奴隸�？吹竭@里，我不禁為魯濱遜擔(dān)憂起來(lái)，這下他可遭殃了！要是我是他，我肯定已經(jīng)對(duì)未來(lái)的一切失去了信心，感到絕望了，迷茫了。但魯濱遜卻始終樂(lè)觀向上，努力尋找逃跑的機(jī)會(huì)。終于，他趁主人托他出海打魚(yú)時(shí)，和另一個(gè)黑奴“佐立”一起乘著小船逃出了主人的莊園，并成功被一條路過(guò)的商船發(fā)現(xiàn)，到達(dá)了巴西，并在巴西建了一個(gè)種植園，漸漸富裕了起來(lái)，成了遠(yuǎn)近聞名的種植園主。我不禁長(zhǎng)吁了一口氣，魯濱遜用他的樂(lè)觀和智慧，成功逃出惡魔的爪牙，獲得了自由。我本以為，魯濱遜這下該老實(shí)一些，不會(huì)再想出一些怪主意了，因?yàn)榫退壳暗那闆r來(lái)看，到去世前，他的生活應(yīng)該能過(guò)的很好了。可是，魯濱遜的愛(ài)冒險(xiǎn)的性格又讓他蠢蠢欲動(dòng)，終于，他又踏上了航海旅程。這一次，他們的船又遭遇了大風(fēng)暴，只有魯濱遜艱難的撿回了一條命，被海浪沖到了一個(gè)看似荒無(wú)人煙的島嶼上。沒(méi)有工具，沒(méi)有食物，沒(méi)有生活必需品，只有一個(gè)島嶼，而且，是一個(gè)未知的島嶼，與世隔絕的島嶼，這要怎么活下去呢？我的心不由得揪緊了，因?yàn)檫@種不幸是常人無(wú)法面對(duì)的，我真不知道魯濱遜會(huì)怎么做。我深吸一口氣，鼓足勇氣，又看了下去。魯濱遜也絕望的看著這個(gè)島嶼，但沒(méi)過(guò)多久，他知道絕望是沒(méi)用的，于是他從撞毀的船上取了一切他能拿的生活用品，搭了一個(gè)家，用智慧從島上運(yùn)用一些東西使自己的生活更方便。漸漸地，魯濱遜的生活已經(jīng)和大陸上人們普通的生活相差無(wú)幾了，我不得不為之驚嘆，要知道，魯濱遜竟能在這種情況下使自己活了二十八年。最后，魯濱遜和被他救下的野人“星期五”一起，幫助一位船長(zhǎng)奪回了他的船，并與船長(zhǎng)一起回到了自己的祖國(guó)，用自己種植園的資產(chǎn)過(guò)起了幸�？鞓�(lè)的生活。
故事已經(jīng)結(jié)束，但我的思緒還在書(shū)中游移。魯濱遜不喜歡過(guò)常人的生活，結(jié)果被風(fēng)暴襲擊，在荒無(wú)人煙的島嶼上被迫生活了二十八年。這期間，他憤怒過(guò)，絕望過(guò)，抱怨過(guò)，但最后在《圣經(jīng)》的引導(dǎo)下，信奉了上帝，是自己的心靈受了一次洗禮，他不在消沉頹喪，而是樂(lè)觀向上，積極面對(duì)困難，用微笑化解不幸。他用智慧和思維，從大自然中尋找生活的材料，把自己的家漸漸料理的有模有樣。除了自己的家，他還建了一個(gè)鄉(xiāng)間別墅和幾個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)，讓自己盡量生活的和大陸上沒(méi)什么區(qū)別。我不敢想象，要是魯濱遜當(dāng)時(shí)選擇放棄會(huì)怎樣……可能，他會(huì)把自己年輕的生命葬送在這一望無(wú)際的大海里，也可能……哦，我不想在“可能”下去，幸虧，魯濱遜沒(méi)有這么做。正是魯濱遜的樂(lè)觀向上，才使他能在上帝的祝福下，從死神手里一次次奪回了自己的生命，并幫助更多有困難的'人，讓他的內(nèi)心多了一份善良，多了一份快樂(lè)，也多了一份幸福。
對(duì)啊，當(dāng)不幸來(lái)到時(shí)，選擇樂(lè)觀面對(duì)，勇敢微笑，就一定能沖出這一片陰霾，沐浴到新一天的陽(yáng)光！
我也曾在遇到不幸時(shí)絕望過(guò)，但我沒(méi)有像魯濱遜那樣樂(lè)觀面對(duì)，而是選擇了退縮與放棄。那是在四年前吧，我在一位老師那兒學(xué)習(xí)書(shū)法。剛開(kāi)始，我興趣十足，握著筆自由的揮灑，感受到中華漢字的魅力與奇妙。一次，書(shū)法班里舉行了一次小小的比賽，我本來(lái)十分自信拿名次，可不知怎么回事，我在比賽時(shí)發(fā)揮失常，寫錯(cuò)了好多字，結(jié)果可想而知。我失望了好多日子，漸漸變成了絕望，我覺(jué)得自己不是一塊練書(shū)法的料子，便不再學(xué)了。其實(shí)，我只要在堅(jiān)持幾學(xué)期就能把字練得比較漂亮了，但我沒(méi)有樂(lè)觀面對(duì)失敗，面對(duì)不幸，而是退縮，消沉，使自己浪費(fèi)了把字練好的一大機(jī)會(huì)，直到現(xiàn)在還在追悔莫及。不過(guò)，我相信，從現(xiàn)在起，我不會(huì)再像從前那樣遇到不幸，悲觀消沉，而是會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切，向不幸大聲喊出我的口號(hào)：“面對(duì)不幸，我選擇微笑！”
稻盛和夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的道路都是由心來(lái)描繪的。所以，無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞�！蔽覀円诶щy的沼澤中開(kāi)出希望的鮮花，在不幸的陰霾里灑下金色的陽(yáng)光，照亮整個(gè)世界！
面對(duì)不幸，我選擇微笑……
魯濱遜漂流記讀后感10
假如我是魯濱遜，
當(dāng)我漂流到孤島上，
我不會(huì)哭泣，
我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，
因?yàn)槲乙钕氯ィ?/p>
生命是最寶貴的。
假如我是魯濱遜，
當(dāng)我漂流到孤島上，
我不會(huì)懦弱，
我會(huì)勇敢，
因?yàn)樯掷镉泻芏嘁矮F，
我要打敗他們。
假如我是魯濱遜，
當(dāng)我漂流到孤島上，
我不會(huì)愚蠢，
我會(huì)機(jī)智，
因?yàn)樵谏嬷袝?huì)遇到很多困難，
我要想辦法解決。
假如我是魯濱遜，
當(dāng)我漂流到孤島上，
我不會(huì)等待，
我會(huì)創(chuàng)造，
因?yàn)槲倚枰a(chǎn)食物、蓋房子、制造大船，
盡早離開(kāi)這座孤島。
上面的這首小詩(shī)是我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后所作，題目叫《假如》。因?yàn)槲医?jīng)常幻想自己有一天變成了魯濱遜，我會(huì)怎么做呢？
小說(shuō)里描述了主人公魯濱遜喜歡航海，多次出海，在一次去往非洲的航行途中遭遇了海難，所有的同伴都不幸遇難，只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái)，流落到一座荒無(wú)人煙的孤島上。他在孤島上生活了28年，遇到了無(wú)數(shù)次風(fēng)暴、野獸襲擊和野人威脅。但他面對(duì)這些困難，從不氣餒，頑強(qiáng)地在孤島上開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)山羊，種植小麥，最終得以脫險(xiǎn)，乘坐一艘英國(guó)輪船重返故鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書(shū)，他是我最敬佩的勇士。自從我讀過(guò)這本書(shū)后，我就非常喜歡探險(xiǎn)，爸爸還介紹我看了電影《荒島余生》，也是講述一個(gè)人流落荒島生存的故事，他們都一樣的機(jī)智、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，讓我很是佩服。
我和爸爸媽媽還一起看了日本動(dòng)畫(huà)片《新魯濱遜漂流記》，講述的是一家五口人移居澳洲途中輪船失事流落荒島，他們沒(méi)有灰心，而是一家人互相鼓勵(lì)，互相幫助，不放棄，用聰明才智開(kāi)始生產(chǎn)食物，搭建房屋，最終制造了一艘船離開(kāi)了荒島。
我很喜歡讀書(shū)，在書(shū)中可以讀到很多有意思的故事，懂得很多道理，獲得很多知識(shí)，是一件很快樂(lè)的事情。
媽媽后記
我很欣慰?jī)鹤訉?duì)于這個(gè)留在"五一"假期里的征文沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)感，他有很多想說(shuō)一說(shuō)的故事，最終選擇了《魯濱遜漂流記》。從現(xiàn)階段來(lái)看，這是一本對(duì)于他的成長(zhǎng)至關(guān)重要的書(shū)。
兒子身材瘦弱，個(gè)性善良。為了養(yǎng)成他的男子氣概，作為家長(zhǎng)我們有刻意為之的設(shè)計(jì)引領(lǐng)，從讀書(shū)到活動(dòng)，其中也有他男孩子的本性使然，他喜歡探險(xiǎn)題材。從最早的翻翻看系列百科圖書(shū)讀起來(lái)，和我們一起追《侶行》、看《曉說(shuō)》，看科幻、歷險(xiǎn)題材的電影，一直到上學(xué)后讀《神奇校車》、《福爾摩斯探案集》、《大中華尋寶記》、《丁曉可探險(xiǎn)記》、《少年冒險(xiǎn)王》、《呆萌土豆環(huán)球游記》，這些都是他百看不厭的圖書(shū)。
伴隨閱讀的展開(kāi)，兒子讀書(shū)不再單一，他開(kāi)始閱讀《DK生存手冊(cè)：英國(guó)皇家海軍陸戰(zhàn)隊(duì)絕境求生指南》、《我的自然筆記》、《24節(jié)氣》、《它們是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的》、凡爾納科幻經(jīng)典、《瘋狂的科學(xué)》，涉獵《物種起源》、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，我暗暗竊喜，這是他對(duì)未知世界的探索。
他或許不求甚解，或許一知半解，但是他畢竟感到了知識(shí)的無(wú)涯，世界的廣闊。他會(huì)在我們旅行的時(shí)候提前查看地圖路線做好功課，走在陌生的.景區(qū)地域中也嘗試分辨東南西北；他會(huì)拿著書(shū)本到廚房里配比原料做"牙膏"，也會(huì)和爸爸一起動(dòng)手改造家庭用品，就在昨天還主動(dòng)潤(rùn)滑了家里的防盜門向我炫耀；他會(huì)質(zhì)疑卷子里的數(shù)學(xué)題不合邏輯，也會(huì)和我們一起幻想流落荒島上的生活，讓我們每一個(gè)家庭成員都收獲到彼此需要的親近。
一弛愛(ài)聽(tīng)的臺(tái)灣故事《君偉上小學(xué)》里，君偉媽媽常說(shuō)：愛(ài)讀書(shū)的孩子不會(huì)變壞！
圖書(shū)，使他推開(kāi)那扇看世界的窗，由此開(kāi)闊眼界，豐富想象，他像一塊小海綿，源源不斷地汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。
閱讀，讓孩子感覺(jué)未來(lái)具有無(wú)限可能，感覺(jué)到"吾生而有涯，而知也無(wú)涯"的謙虛，更要"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"的勤奮。讀書(shū)，真好！
雷夫老師說(shuō)：閱讀不是一門科目，它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂(lè)此不疲的一項(xiàng)活動(dòng)。讓我們的孩子愛(ài)上讀書(shū)吧，他收獲的不僅僅是胸有成竹言之有物的文章，還有理性客觀不盲從的思考；不僅僅有放眼世界仰望星空的胸懷，還有腳踏實(shí)地的勤奮和堅(jiān)持。
一弛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)征文可以用電腦打字不用手寫便很是興奮，看起來(lái)二年級(jí)的小同學(xué)困惑的不是無(wú)話可說(shuō)而是因?qū)懽致闊⿴?lái)的苦惱。孩子一邊說(shuō)著我一邊打字到電腦上，有的字眼兒我也會(huì)給他建議或者來(lái)些糾正，可是極其認(rèn)真的小同學(xué)總是要求實(shí)事求是，并且給我分析邏輯，不允許我的虛構(gòu)和"加工"，還威脅我"那就成你寫的了，你自己寫吧……"于是文章由他口述完成。這個(gè)過(guò)程中他執(zhí)意要坐在我的腿上，雖然我打起字來(lái)很不得勁，但那一刻又讓我們?nèi)绱说挠H密。我在心里默默想著，他終有一天會(huì)疏遠(yuǎn)我的懷抱，甚至遠(yuǎn)游離開(kāi)家，讓我們珍惜孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間吧，陪伴并深切地愛(ài)著。
魯濱遜漂流記讀后感11
這本小說(shuō)是作者59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō)，被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說(shuō)，享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)的頭銜。
這本小說(shuō)共分為三個(gè)局部：第一局部講述的是魯濱遜克魯索離家出走后的三次遠(yuǎn)航;第二局部講述的是魯濱遜克魯索第四次出海，流落荒島的生活經(jīng)歷;第三局部講述的是魯濱遜克魯索回到英國(guó)后的種種遭遇。重要情節(jié)有挖獨(dú)木舟、制作瓦罐、開(kāi)導(dǎo)星期五、自封島主等。
主人公魯濱遜是個(gè)英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，期望走遍天涯海角。但他的父母并不贊成，可年輕的魯濱遜主人公魯濱遜是個(gè)英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，期望走遍天涯海角。但他的父母并不贊成，可年輕的魯濱遜還是登上了船。1659年，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)大浪，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都海里，僅有他一個(gè)人被大浪卷到了這個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島上，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢?魯濱遜在做筏子，把船上的東西運(yùn)到島上。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，海面上也平靜下來(lái)。等到潮水退了，魯濱遜看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到很多能夠用、能夠吃的東西，陸陸續(xù)續(xù)的搬到岸上，還帶回沒(méi)有淹死的一條狗、兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲撫慰。更趣味的是他在破船里拾到許多錢，但有錢在孤島上又有什么用呢?日曬雨淋。魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹(shù)陰、又能夠防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒能夠看到海面，他期望瞧見(jiàn)過(guò)往的船只，以便請(qǐng)求救援。
魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞的生活。他沒(méi)有更高的要求，可是破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了，要想活下去，就得想方法。他每一天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚(yú)，并且把捕到的山羊畜養(yǎng)起來(lái)。之后，他竟有了成群的山羊，能夠常喝羊奶、吃羊肉。搬來(lái)的東西里，有一些麥子和水稻，他把它們?nèi)龅絿鷫�，不久長(zhǎng)出了嫩芽，之后結(jié)出了十幾個(gè)穗子。他用這點(diǎn)兒麥種和稻種反復(fù)種收，到了第四年，他最終吃到了自我種的糧食。十六年過(guò)去了。有一天，魯濱遜突然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印，剛開(kāi)始他很樂(lè)觀地想那是自我留下的腳印，到之后他才發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)有到過(guò)那里，他恐懼萬(wàn)分。猜測(cè)這必須是附近陸地上的野人留下來(lái)的。他擔(dān)憂這些野人會(huì)來(lái)吃掉他，于是，在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。
他在這種不安的心境下又生活了兩年。之后，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜在恐懼之中開(kāi)始研究怎樣對(duì)付這可能出現(xiàn)的野人。他在荒島上生活了二十八年之后，最終看到三十多個(gè)野人乘著小木船上岸了。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)那么掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的人，于是他開(kāi)槍打死了追趕的兩個(gè)野人。魯濱遜給他救下的'野人取名為“星期五”，因?yàn)檫@一天就是星期五。他開(kāi)始教誨“星期五”�！靶瞧谖濉焙芸斐蔀樗暮脦褪�、忠心的仆人和知心的朋友，并漸漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話。他們愉快地生活在島上，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英國(guó)以及禮貌社會(huì)去，甚至要忘了自我原先是生活在現(xiàn)代社會(huì)的。有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原先有一艘英國(guó)船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地容許帶他們回英國(guó)去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，最終回到了英國(guó)。 應(yīng)對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色，表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)。魯濱遜又是個(gè)資產(chǎn)者和殖民者，所以具有剝削掠奪的本性。
星期五是被族人當(dāng)成祭祀品帶回到原先的部落。隨著這段朝夕相處的日子，魯濱遜因這個(gè)土著而改變了自我。也由于他們之間的友誼他才得以存活下去，并回到了家鄉(xiāng)。星期五是一個(gè)樸素的人，忠誠(chéng)的朋友和智慧的勇者。他知恩圖報(bào)，忠誠(chéng)有職責(zé)心，適應(yīng)本領(lǐng)強(qiáng)，他和魯濱遜合作著施展不一樣的技能在島上度過(guò)了多年。星期五的到來(lái)讓魯濱遜圓了歸家夢(mèng)，自我那么做了魯濱遜的奴仆。 《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)贊揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的代表——魯濱遜身上所表現(xiàn)的勤勞、智慧、勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的完美品德，也反映了處于資本主義原始積累時(shí)期的新興資產(chǎn)階級(jí)的要求“個(gè)性自由”，發(fā)揮個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)，追求財(cái)富的進(jìn)取精神。
魯濱遜漂流記讀后感12
這本小說(shuō)是作者59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō)，被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說(shuō)，享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)的頭銜。
這本小說(shuō)共分為三個(gè)部分：第一部分講述的是魯濱遜克魯索離家出走后的三次遠(yuǎn)航；第二部分講述的是魯濱遜克魯索第四次出海，流落荒島的生活經(jīng)歷；第三部分講述的是魯濱遜克魯索回到英國(guó)后的種.種遭遇。重要情節(jié)有挖獨(dú)木舟、制作瓦罐、開(kāi)導(dǎo)星期五.自封島主等。
主人公魯濱遜是個(gè)英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)很多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，期望走遍天涯海角。但他的父母并不贊成，可年輕的魯濱遜還是登上了船。1659年，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)大浪，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，僅有他一個(gè)人被大浪卷到了這個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島上，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？魯濱遜在做筏子，把船上的東西運(yùn)到島上。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，海面上也平靜下來(lái)。等到潮水退了，魯濱遜看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到很多能用、能吃的東西，陸陸續(xù)續(xù)的搬到岸上，還帶回沒(méi)有淹死的一條狗、兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲安慰。更趣味的.是他在破船里拾到很多錢，但有錢在孤島上又有什么用呢？日曬雨淋。魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹(shù)陰、又能防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒能看到海面，他期望瞧見(jiàn)過(guò)往的船只，以便請(qǐng)求救援。
魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞的生活。他沒(méi)有更高的要求，可是破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。他每一天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚(yú)，并且把捕到的山羊畜養(yǎng)起來(lái)。之后，他竟有了成群的山羊，能常喝羊奶、吃羊肉。搬來(lái)的東西里，有一些麥子和水稻，他把它們?nèi)龅絿鷫�，不久長(zhǎng)出了嫩芽，之后結(jié)出了十幾個(gè)穗子。他用這點(diǎn)兒麥種和稻種反復(fù)種收，到了第四年，他最終吃到了自我種的糧食。十六年過(guò)去了。有一天，魯濱遜突然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印，剛開(kāi)始他很樂(lè)觀地想那是自我留下的腳印，到之后他才發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)有到過(guò)那里，他恐懼萬(wàn)分。猜想這必須是附近陸地上的野人留下來(lái)的。他擔(dān)心這些野人會(huì)來(lái)吃掉他，于是，在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。
他在這種不安的心境下又生活了兩年。之后，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜在恐懼中開(kāi)始研究怎樣對(duì)付這可能出現(xiàn)的野人。他在荒島上生活了二十八年之后，最終看到三十多個(gè)野人乘著小木船上岸了。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的人，于是他開(kāi)槍打死了追趕的兩個(gè)野人。魯濱遜給他救下的野人取名為“星期五”，因?yàn)檫@一天就是星期五。他開(kāi)始教導(dǎo)“星期五”。“星期五”很快成為他的好幫手、忠心的仆人和知心的朋友，并漸漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話。他們愉快地生活在島上，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增多了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英國(guó)以及禮貌社會(huì)去，甚至要忘了自我原先是生活在現(xiàn)代社會(huì)的。有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原先有一艘英國(guó)船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，最終回到了英國(guó)。
應(yīng)對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)。魯濱遜又是個(gè)資產(chǎn)者和殖民者，因此有剝削掠奪的本性。
星期第五是被族人當(dāng)成祭祀品帶回到原先的部落。隨著這段朝夕相處的日子，魯濱遜因這個(gè)土著而改變了自我。也由于他們之間的友誼他才得以存活下去，并回到了家鄉(xiāng)。星期第五是一個(gè)樸素的人，忠誠(chéng)的朋友和智慧的勇者。他知恩圖報(bào)，忠誠(chéng)有職責(zé)心，適應(yīng)本事強(qiáng)，他和魯濱遜合作著施展不一樣的技能在島上度過(guò)了多年。星期五的到來(lái)讓魯濱遜圓了歸家夢(mèng)，自我則做了魯濱遜的奴仆。
《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)贊揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的代表——魯濱遜身上所表現(xiàn)的勤勞、智慧、勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的完美品德，也反映了處于資本主義原始積累時(shí)期的新興資產(chǎn)階級(jí)的要求“個(gè)性自由”，發(fā)揮個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)，追求財(cái)富的進(jìn)取精神。
《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)在世界文學(xué)中塑造了第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型形象；利用了具體而真實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法；采用了第一人稱和回憶錄的形式，讓人覺(jué)得真實(shí)可信；采用了流浪漢小說(shuō)結(jié)構(gòu)形式，以普通人的現(xiàn)實(shí)生活為主要描述對(duì)象；把細(xì)節(jié)描述作為主要藝術(shù)手法來(lái)刻畫(huà)人物性格，包含語(yǔ)言的細(xì)節(jié)描述，心理活動(dòng)的細(xì)節(jié)描述等；多為人物自白，語(yǔ)言明白曉暢，樸素生動(dòng)。
魯濱遜漂流記讀后感13
最近，我深深地被《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜·克魯茲所感動(dòng)。當(dāng)我讀著這本書(shū)的時(shí)候，我仿佛能夠感受到生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。
文章主要說(shuō)了在18世紀(jì)的英國(guó)，有個(gè)叫魯濱遜的人，坐船出海去航行，曾三次離家航海冒險(xiǎn)，并在巴西有了種植園。后來(lái)，他為了買黑奴，便拋棄種植園，乘船前往非洲，結(jié)果在海上遇難，被大浪打到了一座孤獨(dú)的小島上，流落荒島。在那個(gè)荒島上他生活了二十多年，最后在一位船長(zhǎng)的幫助下終于回到了英國(guó)。
魯濱遜他依靠自己頑強(qiáng)的生命力和聰明智慧幸運(yùn)的活了下來(lái)。魯濱遜在小島上還收了一個(gè)快要被別的野人吃掉的野人做仆人，因?yàn)轸敒I遜在星期五救了他，所以叫他星期五。
星期五跟著魯濱遜慢慢學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)，學(xué)會(huì)了使用武器，如槍、刀、斧頭等等。剛開(kāi)始，魯濱遜用槍打一些小動(dòng)物，放在木頭架起來(lái)烤著吃。后來(lái)他養(yǎng)了一些動(dòng)物——羊、牛，平時(shí)口渴時(shí)他就擠點(diǎn)羊奶解渴。他發(fā)現(xiàn)小島上有一些葡萄，他便摘下來(lái)放在木頭架上曬干做成葡萄干吃。魯濱遜為了能回到自己的家鄉(xiāng)英國(guó)，他花了三個(gè)星期的時(shí)間，在星期五的幫助下造了一艘能裝二十六個(gè)人的小舟，魯濱遜把自己的所有東西都放在小舟上，并帶上星期五向野人國(guó)進(jìn)發(fā)，他要先把星期五送回野人國(guó)，然后回家鄉(xiāng)英國(guó)。當(dāng)魯濱遜把星期五送回野人國(guó)時(shí)，星期五發(fā)誓以后野人國(guó)不再吃人，也學(xué)魯濱遜吃羊肉、牛肉，渴了喝羊奶和牛奶。
魯濱遜回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的人都不認(rèn)識(shí)他了，因?yàn)樗x開(kāi)家鄉(xiāng)，在小島上生活的太久了，久到人們都忘了他。魯濱遜在家鄉(xiāng)只找到了他的妹妹和侄女，他的父親和母親都死了，大家也以為他早已經(jīng)死了。魯濱遜在小島上生活了二十八年多，離開(kāi)家鄉(xiāng)到回來(lái)也過(guò)了三十五年，怪不得別人都不認(rèn)識(shí)了，都把他當(dāng)成外國(guó)人看待了。
我個(gè)人認(rèn)為，在原著中，魯濱遜是個(gè)“多面人”。
首先，魯濱遜是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)并勤于勞動(dòng)的人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)船只就停泊在自己的小島附近，并在船里發(fā)現(xiàn)了許多對(duì)自己有用的東西時(shí)，他很清楚，要想運(yùn)回這些東西，單憑他自己的力量，又沒(méi)有小船，是有困難的。但他開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手做了一只木筏，將破船上的東西一件件搬了下來(lái)。所以，當(dāng)破船終被摧散時(shí)，他先是“吃驚”，而后再“回頭一想”，又覺(jué)得坦然。因?yàn)樽约簺](méi)有糟蹋時(shí)間，沒(méi)有偷懶。后來(lái)，他為了生存，又是建房屋、又是做桌椅……用他的話來(lái)說(shuō)就是：我漸漸發(fā)現(xiàn)，我什么東西都可做得出來(lái)，只要我有工具。話雖他如此，即使沒(méi)有工具，我也做了許許多多的東西……就這樣，魯濱遜·克魯茲用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯賓遜是一個(gè)極其富有創(chuàng)造力的人物。為了滿足自己對(duì)書(shū)架的需求，他獨(dú)到地想到了使用木板作為材料——他砍伐了一棵大樹(shù)，并將其橫放在地上。然后他動(dòng)用斧頭將大樹(shù)削成了塊狀的木板。一旦木板制作好了，他只需簡(jiǎn)單地釘上幾顆釘子，一個(gè)實(shí)用的書(shū)架就成功完成了。接著，魯賓遜又利用自己的智慧和技能，自制了衣服和陶器等生活所需品。這樣，他不斷改善自己的生活條件，展現(xiàn)出了無(wú)窮的創(chuàng)造力。
魯濱遜又是個(gè)堅(jiān)毅的人。他在條件艱苦、沒(méi)有助手、工具不全、缺乏經(jīng)驗(yàn)的情況下，仍興致勃勃——盡管走了吧少冤枉路、白費(fèi)了不少力氣，但他在總結(jié)了失敗的'經(jīng)驗(yàn)后又會(huì)重新開(kāi)始。他不惜花費(fèi)五、六個(gè)月的時(shí)間造了艘船，后因離海太遠(yuǎn)無(wú)法下水而放棄。但他沒(méi)有就此罷休，接著又在入海較方便的地方，花了兩年的時(shí)間另造了一艘。
他偶然發(fā)現(xiàn)了一些麥種，便將它們種下，但種的不是時(shí)候，他只好重新播種……最后，他終于有面包吃、有陶器用;有了牧場(chǎng)、有了種植園;有了兩處住所……就像他自己說(shuō)的那樣：我現(xiàn)在已經(jīng)把自己訓(xùn)練成了一名十分出色的面包師、裁縫、建筑師、陶器師……這些事情沒(méi)有一家不是克服了重重困難才完成的。他就是這樣同自然斗爭(zhēng)，最后一步步改變了自己的生活。
魯濱遜也是個(gè)“殖民主義者”。當(dāng)他剛踏上這個(gè)還沒(méi)有一個(gè)人的荒島時(shí)，他躊躇滿志地道：“這一切都是我的�！彼没饦尵瘸隽诵瞧谖�;也憑著對(duì)魯濱遜的驚訝、敬佩，星期五順理成章地成為其奴。后來(lái)，他又救下了一個(gè)西班牙人和星期五的父親，他滿意地說(shuō)：“我這島上已經(jīng)有居民了，我覺(jué)得我已經(jīng)有不少百姓了，我不斷地帶著高興的心情想到我為什么像個(gè)國(guó)王�！焙髞�(lái)，一只英國(guó)船來(lái)到這個(gè)島上，在答應(yīng)救出船長(zhǎng)的同時(shí)，他也提出了兩個(gè)要求：第一，在你們留在這島上的期間里，你們絕對(duì)不能侵犯我在這里的主權(quán)，……同時(shí)，必須完全受我的管制;第二，萬(wàn)一那只大船收復(fù)回來(lái)，你們必須把我和我的手下人免費(fèi)帶回英國(guó)。從這些地方，都是能看出他的強(qiáng)權(quán)來(lái)。
看了這本書(shū)，實(shí)際上，魯濱遜也有許多不足之處，例如他在行動(dòng)上缺乏考慮周全、過(guò)于沖動(dòng)；他是一個(gè)徹頭徹尾的"經(jīng)濟(jì)人"，只關(guān)注自身利益……然而，我對(duì)魯濱遜最深刻的印象是他堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神和聰明才智。我從他身上也學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志力、積極向上的生機(jī)以及堅(jiān)信與努力的精神，這確實(shí)值得我們共同學(xué)習(xí)。
魯濱遜漂流記讀后感14
一人，面對(duì)著無(wú)極的穹蒼；一影，獨(dú)立在高山的峰上；將悲哀付與暮天的群鴉；卻笑受這孤島的漠達(dá)……
倘若是你呢？雖有著山嶺的高亢與流水的年華，但身處異地，也不知人生還有幾遭的明月、星群與晴霞，你能活下去嗎？或者說(shuō)，你有活下去的那份自信嗎？
但魯濱遜可以，他可以在艷色的青波與綠島間頑強(qiáng)的生活了28年�？康氖撬桥c人不同的運(yùn)氣嗎？還是靠的是他那強(qiáng)壯的身體呢？不！或許你可以試試，如果你擁有這自以為重要的兩樣因素。你能當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？你能獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，重燃生的希望嗎？你能勇敢地站起來(lái)為自己的同伴與野人搏斗嗎？
這時(shí)你也許應(yīng)該能夠明白，靠的是他那頑強(qiáng)的生命力。其實(shí)，遇到這種情況的時(shí)候，迷惘也許是人之常情，坐以得斃可能是眾之所做。但，你有沒(méi)有想過(guò)，這樣會(huì)帶來(lái)什么、后果？是，你是可以享受這世外桃園，卻最終也只能增劇靈魂的麻木，直到......
隨著科技的發(fā)展，一座座高樓大廈拔地而起，人類作為自然的寵兒，自然能夠受到最高的待遇，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。然而，這也大大增強(qiáng)了人類的惰性，我們作為祖國(guó)的未來(lái)，又怎能被惰性打倒呢？神舟十五的發(fā)射正是我們努力的方向。創(chuàng)造力和動(dòng)手能力更是一把利刃，標(biāo)志著這個(gè)國(guó)家的生與死。
正如墻縫中那微弱的綠光，巖石中那發(fā)達(dá)的深根，自信——是他們的生命之源；頑強(qiáng)——更是他們的立身之本。而我們正要具備這兩樣重中之重的因素，為中國(guó)爭(zhēng)光添彩。
也許，命運(yùn)就是樹(shù)上一只還沒(méi)成熟的蘋果，它掉落的時(shí)候往往不在你的預(yù)想之中，使人站起來(lái)的不是雙腳，而是正想、智慧、意志和創(chuàng)造力。在面對(duì)困難的時(shí)候，你是怎么做的？或許是哭泣，是逃避，甚至是崩潰。但在今天，當(dāng)我讀完《魯濱孫漂流記》之后，我才感悟到：天無(wú)絕人之路，付出終將會(huì)有回報(bào)。
當(dāng)流落荒島之后，魯濱孫并沒(méi)有顯得那么不堪一擊，而是以自己的聰明才智、勇敢堅(jiān)強(qiáng)征服了這個(gè)小島。他從船上找來(lái)糧食，還種小麥做面包吃。他圈養(yǎng)山羊，有了可靠的食物來(lái)源，他馴服野人星期五，有了忠實(shí)的仆人�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，縱然魯濱孫受到了重重打擊，他卻仍然沒(méi)有放棄。
“天無(wú)絕人之路！”沒(méi)錯(cuò)，不管是差點(diǎn)把你逼入絕境的“攔路虎”，還是只要你邁一步就牽絆你的“絆腳石”，這些都不足以成為我們停下腳步的理由。恰如邁克爾喬丹，在生涯前期，他一次次的被鐵血活塞所擊敗，但他沒(méi)有被困難所折服，不斷苦練，最終擊敗活塞軍團(tuán)，并帶領(lǐng)公牛王朝實(shí)現(xiàn)三連冠偉業(yè)。在漫漫人生路上，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。在學(xué)習(xí)中，也是如此，我們可能不是頭腦聰明思維敏捷的，也不是最受關(guān)注的，甚至沒(méi)有處在一個(gè)好的環(huán)境……。但這沒(méi)有什么可怕的，只要你努力，萬(wàn)事皆有可能，你可能會(huì)演繹一個(gè)草根逆襲的奇跡，似大鵬展翅，一飛沖天，豪氣壓群雄，無(wú)人與之媲美。“What doesn＇t kill you makes you stronger”打不敗我們的事情，終將使我們變得更加強(qiáng)大！正像落在瓦礫堆的種子一樣，唯有挫折，才能磨練他的意志。
人生的道路都是由心來(lái)描繪的。所以，無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，從而迷失了自我，那樣你永遠(yuǎn)都不知道，在烏云之后，便是最燦爛的陽(yáng)光所帶來(lái)的最過(guò)美好的晴天。不要被失敗的假象所迷惑，“皇天不負(fù)有心人”，只要你付出百分百的努力，終會(huì)獲得成功，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人的努力會(huì)是徒勞�！癰elieve yourself！”相信你自己！沒(méi)有什么事能打敗你，但是卻能打敗你的內(nèi)心。克服困難，它不是什么口號(hào)，更不是什么目標(biāo)，而是信念！是深深扎根于你內(nèi)心的'信念，是克服困難的根基，只有有了這根基，我們才能去克服更多的困難。
彼時(shí)的你，或許正在為工作、事業(yè)、學(xué)習(xí)而拼命奔波著，那么，請(qǐng)不要放棄，即使老天給了你一個(gè)艱苦卓絕的環(huán)境，讓你獨(dú)自去尋找光明與希望。或許，退上一步，才是海闊天空，在原地等待，是最過(guò)舒服的，反而孤身一人在黑暗中去尋找那微弱的光明要付出莫大的風(fēng)險(xiǎn)。但是，如果說(shuō)待在原地踏步甚至是不動(dòng)，那么，生活又有什么意義呢？活在這個(gè)世界上，又是為了什么呢？作為宇宙中的滄海一粟，我們活著，便是為了去克服挫折與困難，去追逐自己的目標(biāo)與夢(mèng)想的，與其虛度光陰，碌碌無(wú)為的得過(guò)且過(guò)，不如努力拼搏，活出精彩的人生。所以，請(qǐng)不要在原地停滯不前了，去追逐那個(gè)只屬于你自己的目標(biāo)吧！在你最困難之時(shí)，便是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。加油吧！為了生活，為了夢(mèng)想而奮斗吧！
“天無(wú)絕人之路”，哪怕你現(xiàn)在并不顯眼，甚至什么也不是，那怕你被重重困難擋住了前進(jìn)的路，失去了前進(jìn)的方向，只要你懷揣著“我要做第一等的人和事”的心。付出無(wú)限的努力，那么，你終將成為一個(gè)人人所欽佩的對(duì)象，一個(gè)真正的生活的強(qiáng)者！
魯濱遜漂流記讀后感15
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終堅(jiān)持一種進(jìn)取，樂(lè)觀的心態(tài)。僅有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無(wú)人島上墜毀。這是什么地方？熾熱燦爛的陽(yáng)光，一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅浪漫，孤獨(dú)，刺激和冒險(xiǎn)的畫(huà)卷。然而，如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎樣樣呢？那里沒(méi)有自來(lái)水，也沒(méi)有煤氣爐，打不通手機(jī)，也沒(méi)法叫外賣送餐。除了泥土，大海和一向生活在那里的動(dòng)植物以外，無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要親自去找，一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。在這樣的狀況下，你還會(huì)感到浪漫嗎？魯濱遜并不是天才，可是他有著更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了限險(xiǎn)，九死一生。他經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦，克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼，熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期，戰(zhàn)勝了自我精神的絕望，最終最終乘坐英國(guó)海輪，駛向期望的故鄉(xiāng)雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì)，利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自我活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那情景又會(huì)是怎樣？
人不能脫離社會(huì)而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷�，超�?qiáng)的生存本事，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原先是生活，這，也許是他活下來(lái)的信念！雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上，過(guò)著衣食無(wú)憂的`生活，但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì)，利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自我活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那情景又會(huì)是怎樣？人不能脫離社會(huì)而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷�，超�?qiáng)的生存本事，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原先是生活，這，也許是他活下來(lái)的信念小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，一向受到人們的喜愛(ài)。寒假讀完這本書(shū)，真可謂是如獲至寶。
這本書(shū)記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人，應(yīng)對(duì)困難和挫折，克服了許多常人無(wú)法想象的困難，自我動(dòng)手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的活下來(lái)。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。來(lái)到荒島，應(yīng)對(duì)首要的就是吃的問(wèn)題，船上的東西吃完后，魯濱遜開(kāi)始打獵，有時(shí)可能會(huì)餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他最終能夠吃到了自我的勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣：“忙完春種忙秋水，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)�！�
此刻社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，我們要懂得僅有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要明白“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，最終成功；磨糧食沒(méi)有石磨，他就用木頭代替；沒(méi)有篩子，就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自我的生存難題。應(yīng)對(duì)人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造，從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)而努力。魯濱遜在荒島過(guò)著貧困的生活，正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(zhǎng)，為改變處境而奮發(fā)；也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計(jì)的困難，從而取得了輝煌的成就。其實(shí)，艱苦的環(huán)境，也會(huì)促成人成才。
是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì)誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(zhǎng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，歡樂(lè)的絲線，組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折，進(jìn)取對(duì)待。
我看到這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示是：僅有奮斗，才有出路。
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