《平凡的世界》讀后感范例4篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《平凡的世界》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《平凡的世界》讀后感1
我想每個(gè)人看這部小說都有不同的感受，或許也能夠從不同的人物形象、事件經(jīng)歷上找到自己的影子，并引起強(qiáng)烈的共鳴�？戳诉@部小說后自己感覺五味陳雜，久久不能夠平靜，若寫讀后感竟然不知道從何下筆。我想今天不妨先從苦難這個(gè)角度，寫一點(diǎn)自己的膚淺理解吧。
我最大感受是，跟書中描寫的那些人物比起來，我們現(xiàn)在的生活太幸福了，但是正是這樣的四平八穩(wěn)波瀾不驚，或許也就注定了長(zhǎng)久的平庸，往往并不見得是不成功，我覺得這種平庸可能更多的是精神上、思想上的止步不前。的確現(xiàn)在中國(guó)存在這樣那樣的問題，房?jī)r(jià)高，失業(yè)正在日益嚴(yán)重，生活成本高，整個(gè)國(guó)人，尤其是我們這些初入社會(huì)的80后，都籠罩在一種迷茫、焦慮的情緒中。但是我想說的是，或許正是過去曾經(jīng)還算相對(duì)順利的生活境遇，讓我們真正缺乏一種抓地感，更別提像吳秀波那樣的成熟男人的滄桑感，所以才會(huì)迷茫。吉姆柯林斯說得沒錯(cuò)，優(yōu)秀是卓越的大敵。大家習(xí)慣了優(yōu)秀，因而總是表現(xiàn)得中規(guī)中矩按部就班，最后的結(jié)果卻是變得平庸，多么諷刺。想起了以前先生總愛拿和君的一個(gè)學(xué)生舉例，一個(gè)北大光華的學(xué)生，毅然決然的放棄了大家趨之若鶩的所謂咨詢、投行的光鮮生活，而選擇去當(dāng)了兩年兵，去體驗(yàn)了這種跟戰(zhàn)友一起扛槍、接收魔鬼訓(xùn)練的接地氣過程。我由衷佩服這哥們兒身上的硬氣，純爺們兒，換做是我，是不可能做如此的選擇�？纯磿械纳侔�、少平，他們從小都是成長(zhǎng)在極其貧困的家庭，但是這樣的貧窮卻磨練出來了兄弟兩人身上堅(jiān)韌不拔的意志、寬厚樸實(shí)的性情、對(duì)于自身理想的不屑追求。我想少平的原型很可能就是作者本身，如果沒有那樣的一種精神煎熬和苦難，是很難能夠把少平這個(gè)角色刻畫得如此的惟妙惟肖。兄弟兩人的不同在于，少安的`理想是努力讓家人過上富足、幸福的生活，而少平的理想則是更希望去尋求一種自己生命的精神價(jià)值，他希望到一個(gè)更加廣闊的天空，哪怕去承受更多的苦難，也要去成就一種更加大氣的人生。人脆弱得就像一棵蘆葦，但是卻是會(huì)思想的蘆葦，有靈魂的蘆葦。
我被少平所深深感動(dòng)了，自己也從他身上多少看到了一些自己的影子。自己一路走來或許在眾多外人眼中也算是順風(fēng)順?biāo)�，但是�?shí)際上也曾一度經(jīng)歷過少平這種精神上的，不能夠?yàn)閯e人所理解的痛苦。不會(huì)有人真正理解會(huì)理解自己高考考砸后的長(zhǎng)期的自暴自棄，不會(huì)理解自己在考研時(shí)一度質(zhì)疑考研乃至生命的意義而極度痛苦中斷復(fù)習(xí)，因?yàn)樵?jīng)把這次考試當(dāng)成是自我的一次救贖和涅盤，別人不會(huì)理解為什么當(dāng)我遇到了姜老師時(shí)的那種近乎狂熱的虔誠(chéng)，不會(huì)理解我當(dāng)時(shí)力排眾議執(zhí)意去讀博，以及后來的放棄。這一切，就像眾人完全不理解少平放棄跟他哥一起創(chuàng)業(yè)，卻偏要選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，哪怕是從事著最底層的體力勞動(dòng)，也要去實(shí)現(xiàn)那個(gè)埋藏在他心中可能甚至連他自己說不清道不明的理想。當(dāng)曉霞看到這樣的一個(gè)充滿骨感和硬氣的男人時(shí)，怎么能不為他的這種氣質(zhì)所深深打動(dòng)？
一路走來后自己再回望過去的足跡，覺得對(duì)這一切都充滿了感激，因?yàn)檎沁@樣的一種痛苦的探索歷程讓自己變得更加堅(jiān)定，也讓自己遠(yuǎn)離了很多朋友的那種小富即安的心理狀態(tài)。我現(xiàn)在真的是深切感覺到了，強(qiáng)大的機(jī)構(gòu)力量給微觀的個(gè)體打下的烙印。當(dāng)很多朋友已經(jīng)屈服于體制內(nèi)的等級(jí)森嚴(yán)，停止了自己思想和心智的成長(zhǎng)，逐漸被社會(huì)磨滅掉了曾經(jīng)校園時(shí)的激昂理想或者精神層面的追求時(shí)，我才覺得自己剛剛邁出了第一步，不光是希望到一個(gè)更廣闊的天地中去施展拳腳，還有希望更加深入的介入這個(gè)世界，希望能夠增加生命的厚度。當(dāng)然，自己還需要長(zhǎng)時(shí)間的積累沉淀。
或許正是書中描寫得很多不幸的場(chǎng)景，打動(dòng)著讀者的心，記得曾經(jīng)有人這樣評(píng)論過悲劇的意義：喜劇是好人得到了好的結(jié)局，而悲劇卻遠(yuǎn)非是壞人得到了好結(jié)局或者好人得到了壞結(jié)局，而是跟你類似的人因?yàn)槊\(yùn)的弄人卻不得不承受悲劇性的結(jié)局，而恰恰是這樣的無力感，才會(huì)產(chǎn)生深深共鳴�！镀椒驳氖澜纭分忻枋鲋嗟牟恍遥瑵�(rùn)葉，向前，郝紅梅，少平等等，他們至少在某個(gè)階段都經(jīng)歷過巨大的不幸。但是我想正是這些苦難，讓讀者能夠真實(shí)的感受到這些任務(wù)的內(nèi)心情感，發(fā)人深省。曾有人說過，沒有在深夜痛哭過的人不足以談人生。確是這樣的，只有經(jīng)過這種苦難的洗禮，一個(gè)人才能夠真正的去感受到自己的靈魂的力量，去關(guān)注自己生命的質(zhì)量和價(jià)值，才能夠得到這難得的覺醒的契機(jī)去認(rèn)識(shí)到生命的另外一番風(fēng)景，才能更加真實(shí)的、平靜的面對(duì)自己，也才能在這樣的淬煉后，得到一種“行至水窮處，坐看云起時(shí)”的胸懷和氣度。過去的朋友都覺得自己很悲觀甚至是消極，但是后來大家卻覺得我自己變得樂觀了，甚至在遭受了較大的挫折時(shí)也覺得我很樂觀和勇敢。我想，我也應(yīng)該感謝過去自己所遭受的一切挫折，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)然，也正是因?yàn)闀械倪@些不幸的場(chǎng)景，愈發(fā)能夠讓讀者能夠體會(huì)到最真實(shí)的情感，放佛這些文字也是帶著體溫的。潤(rùn)葉對(duì)少安的一往情深，潤(rùn)生對(duì)郝紅梅的慷慨仗義，等等，這些人物形象躍然紙上，情到深處也每每撩動(dòng)心弦。社會(huì)在加速運(yùn)轉(zhuǎn)，社會(huì)分工逐漸變細(xì)，大家都在強(qiáng)調(diào)著人脈價(jià)值，時(shí)間成本，但是卻往往忽略了親情、愛情，甚至是友情，因?yàn)橛亚橥蔀榱舜蠹医换ダ脙r(jià)值的外衣。而且，社會(huì)的主流也要求男人應(yīng)該擯棄感性帶來的煩惱。但是當(dāng)讀到這樣的一本書時(shí)，卻能夠分明的感受到每一個(gè)人物形象豐富的內(nèi)心世界，并且為他們的細(xì)膩情感所深深感染。實(shí)際上這個(gè)世界是一個(gè)唯心的世界，我也深深相信，上天會(huì)眷顧那些勇敢的、堅(jiān)定地、多情的人。
《平凡的世界》讀后感2
《平凡的世界》是第一部全景式描寫中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)生活的長(zhǎng)篇小說，故事中以黃土高原孫家、田家、金家三個(gè)家族的發(fā)展為主線，而每一個(gè)平凡的家族、平凡的人的背后都有著一段不平凡的歷史。
孫家主要講述的是父親孫玉厚、大兒子孫少安、二兒子孫少平。孫玉厚是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，為了家族的崛起，他傾盡全力供弟弟孫玉亭讀書，無奈孫玉亭爛泥扶不上墻，回到雙水村在哥哥的幫助下娶妻生子，成為村里一個(gè)小小的干部。在光景貧瘠并欠債累累的情況下，孫玉厚依然堅(jiān)持讓孩子們讀書，希望孩子們可以通過文化、通過知識(shí)改變自己的命運(yùn)，振興孫家。孫玉厚在這片黃土地上算是覺悟比較高的“農(nóng)民”，他從不抱怨貧寒的家境，堅(jiān)強(qiáng)的扛起一家老小生活的重?fù)?dān)，雖然默默無聞，但卻平凡的偉大。
孫少安從小學(xué)習(xí)成績(jī)就非常的不錯(cuò)，但是因?yàn)榧揖池毢荒茉诔踔猩贤曛筝z學(xué)回家，幫助父親承擔(dān)家庭責(zé)任，和父親一起供弟弟少平和妹妹蘭香讀書，這讓本來可以有“大前途”的能人，成了一個(gè)普普通通的農(nóng)民。孫少安并不安于現(xiàn)狀，帶領(lǐng)隊(duì)里成員沖成績(jī)，是雙水村第一個(gè)質(zhì)疑集體所有制的人，提出包產(chǎn)到戶，雖然受到打擊，但事實(shí)證明他是一個(gè)很有遠(yuǎn)見的青年人。孫少安雖然只是個(gè)農(nóng)民，可他卻是雙水村數(shù)一數(shù)二的人物，這也讓孫玉厚感到很欣慰，讓孫家的地位顯得沒有那么卑微。再說說孫少安的愛情，他和潤(rùn)葉是從小一起長(zhǎng)大的玩伴，潤(rùn)葉家境比較優(yōu)越順利上了高中，而他中途輟學(xué)，殘酷的現(xiàn)實(shí)注定他們兩要走的路截然不同。潤(rùn)葉高中畢業(yè)之后再成立任教，二爸二媽撮合她和李向前警醒她已經(jīng)到了一個(gè)談婚論嫁的年齡了，這時(shí)候她想到和和他一起長(zhǎng)大的孫少安，她覺得如果她要結(jié)婚，這輩子只嫁給少安哥。在傳統(tǒng)觀念還比較嚴(yán)重的60年代，潤(rùn)葉鼓足勇氣向少安表白，說出自己的愛意，為了少安她可以放下城里的所有和少安到農(nóng)村務(wù)農(nóng)，承擔(dān)起孫家的重?fù)?dān)，可即使她愿意，孫少安也沒有給她這個(gè)機(jī)會(huì)。他們兩并不是彼此不愛對(duì)方，只是現(xiàn)實(shí)讓他們踏上了不同的路，所以在愛情面前也只能“向左走，向右走”。很快的，孫少安從山西找來一個(gè)不要彩禮的媳婦秀蓮，秀蓮對(duì)孫少安一見鐘情，她不嫌棄孫少安的家境，在年底的時(shí)候就從山西嫁到了雙水村，當(dāng)然孫少安也對(duì)自己的這個(gè)媳婦相當(dāng)滿意。其實(shí)我自己也不知道孫少安到底有沒有喜歡過潤(rùn)葉，或者說他愛不愛現(xiàn)在的秀蓮，難道只是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，讓他在很短的時(shí)間內(nèi)結(jié)婚成家。后來潤(rùn)葉由于種種外在的壓力和李向前結(jié)婚，可他們婚后的生活很不幸福，很快潤(rùn)葉就后悔了，在朋友的幫助下調(diào)離工作崗位，“新婚”的小兩口從此就分居異地。
孫少平，文章一開頭就用學(xué)校飯?zhí)玫木跋笠鲞@位主人公，穿著破爛，只能在學(xué)生都散場(chǎng)之后來取他的兩個(gè)黑面饅頭，甚至連一份丙菜對(duì)他來說也非常奢侈，和他有同樣境遇的是他們的同班同學(xué)郝紅梅，貧寒的家境讓他感覺非常的自卑，也非常的少言寡語�？赡苁且�?yàn)楹秃录t梅的境遇一樣，他們的交往慢慢變得頻繁，他認(rèn)為他們已經(jīng)成為班里工人交往的一對(duì)了，這給他在懵懂的青春期增添了不少自信。可郝紅梅是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的女孩，她自身家境差，不會(huì)和一個(gè)和自己一樣家境的窮小子在一起，很快便和班里家境比較好的顧養(yǎng)民交往，這也給孫少平帶來很大的痛苦。經(jīng)歷了“失戀”之后孫少平變得更加成熟，慢慢廣讀詩書，見多識(shí)廣，敢愛敢恨的田曉霞也漸漸的走進(jìn)了他的世界，他的視野不斷開闊，想法也越來越多。隨著高中畢業(yè)，他面臨著回家種田務(wù)農(nóng)的現(xiàn)狀，不是他討厭勞動(dòng)，而是他覺得他的'思想唄禁錮，所幸村里擴(kuò)建中學(xué)，他和田潤(rùn)生一起被推薦去當(dāng)老師，這讓他也好受了很多。我以為他和田曉霞是相愛的，但他們也只是思想上的交流和學(xué)術(shù)上的溝通，看來是我自己的想法太膚淺。
田家主要講的就是田福堂和田福軍，田家是雙水村家境比較好的家族，田福堂是是雙水村的領(lǐng)導(dǎo)，田福軍是市里的領(lǐng)導(dǎo)。田福堂是一個(gè)比較“聰明”的人，而田福軍是一個(gè)比較正直、全心全意為人民辦事的人。與田家相對(duì)應(yīng)的就是金家，這一族人成分不好，在村里一直抬不起頭，做事必須小心翼翼，就這樣還是遭來了被迫搬遷的橫禍。
現(xiàn)實(shí)是非常殘酷的，可以讓兩個(gè)本來相愛的人成為陌路，可以讓兩個(gè)同樣有才能的人走在不同的人生道路上，可以讓讓一個(gè)人的成熟超越了他的年齡。其實(shí)每一個(gè)平凡的人背后都有著一段不平凡、甚至轟轟烈烈的故事，才成就了今天的自己。
《平凡的世界》讀后感3
早在初三的時(shí)候，胡老師就要求我們讀完這三本書。但是很懶，看著厚厚的那三本，就沒有看。
終于在大一，我重新把這書撿了回來，耐心的看，沒想到不到一個(gè)星期就看完了。根本沒想象中的那么艱難�；蛟S真的是情節(jié)引人入勝，讓我手不釋卷了吧？
這本書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)從未涉足的世界。那里有漫天的黃沙，有一孔孔的窯洞，有戴著白毛巾的農(nóng)民，有嘹亮的信天游，有陜北大漢在田里勞作的黝黑的背，有叫“貓蛋狗蛋”孩子們嬉笑的聲音。
我自小生活在江南的濛濛煙雨中，見慣了小橋流水人家，白墻黑瓦的小巷和日月清明的山川，聽?wèi)T了燕子在梁間的呢喃和軟軟的越劇。這種景色，讓江南人細(xì)膩而柔軟的心，一下子也變得豪氣沖天，粗獷而霸氣，只愿那滾滾的黃沙，吹起我獵獵的旌旗，策馬揚(yáng)鞭，為紅顏拼取一生的腸碎。
以前，一說到黃土高原，腦海中常常浮現(xiàn)的是《父親》那幅油畫。年老的父親臉上的皺紋比田里的水溝還深，手上端的一碗茶早已經(jīng)渾濁的不見了顏色。鎖著的眉頭，苦澀的嘴角，好像身上負(fù)馱著三千載的沉重。讓人為貧窮中掙扎的人們默默心酸。我的心里，陜北的人們只有一種表情，那種嚴(yán)肅而沉重的表情。
但是在《平凡的世界》中，我發(fā)現(xiàn)那里的人們也是會(huì)笑的。雖然也被生活的重?fù)?dān)壓彎了脊梁，但他們沒有一味地把頭地下，臣服于生活的苦難。即使負(fù)載了千年的沉重，他們還是會(huì)看向蔚藍(lán)的星空，他們還是會(huì)渴望地平線，看看世界的.那頭。什么都?jí)翰坏顾麄�，因�(yàn)樯瞽h(huán)境再惡劣也摧毀不了他們對(duì)明天的渴望，打敗不了他們對(duì)美好生活的憧憬。
《平凡的世界》又讓我有一種熟悉的感覺。因?yàn)槟秦汃さ耐恋匾粯右材苁㈤_人性美好的蓮花。村里每個(gè)人都像榕樹，雖然表面獨(dú)立但是“葉相觸在云里，根緊握在地中。”每個(gè)人都相融成一個(gè)集體，不為任何利益的相互扶持著對(duì)方。你們家沒糧了就吃我的，我們家沒鋪?zhàn)铀X了，就來你們家。羈游他鄉(xiāng)的游人啊，別害怕，外面沒地方睡了，就在屋子里湊合一宿吧。在我們的思維定式中，總不憚以最壞的惡意來揣度他人，但是這不存在于集體化年代的黃土高坡。它和《邊城》都充分表現(xiàn)了那個(gè)年代的“風(fēng)景美，風(fēng)情美和人情美”。反觀城市這座冷漠的鋼鐵森林，老人摔倒了不敢扶，掉在地上的錢包不敢撿，城市生活讓我們的心也變得和混凝土一樣的堅(jiān)硬而冷漠。
在這本書中，我喜歡少安的責(zé)任心。以第三的成績(jī)畢業(yè)，卻為了拉扯弟弟妹妹，毅然從農(nóng)。但是我也痛恨他的不勇敢，放棄了潤(rùn)葉純真而美好的感情。甚至，毀了潤(rùn)葉一輩子的幸福。但是，他們?cè)谝黄鹆擞秩绾文�？社�?huì)地位相差如此大，為了抗?fàn)幩廾�，他們是�?yīng)該上演瓊瑤式的苦情戲還是《孔雀東南飛》呢？人總是不能脫離社會(huì)而活吧？在龐大的生活面前，我們只能向他低頭。而命運(yùn)相似的少平呢？或許作者不想上演另外一個(gè)悲劇，也許曉霞的死就是最美好的結(jié)局。最美好的愛情一放入社會(huì)，就會(huì)變得千瘡百孔，這樣，不如把最美的東西撕裂，留下最美好的回憶。
其實(shí)，在這本書里，我挺佩服玉亭，這個(gè)有些堂吉訶德式的配角。為了革命的理想，他能夠忍受物質(zhì)生活的貧瘠。即使破落的連煙草都買不起，即使鞋都對(duì)他開口笑了，他還是能堅(jiān)持風(fēng)雨無阻的每天去閱覽室看《人民日?qǐng)?bào)》。雖然他傻，但是我覺得這種理想主義者也值得我們的尊敬。現(xiàn)在又有多少人能像他那么純粹的堅(jiān)持自己的理想呢？這讓我想到了錢鐘書，板凳坐得十年冷，潛心于學(xué)問，終于《管錐篇》問世，文采燦爛若星斗，博聞強(qiáng)識(shí)，引章?lián)c(diǎn)，學(xué)問之深，讓行家都難以理解。還有傅斯年，陳寅恪，李濟(jì)，王國(guó)維，章太炎，梁?jiǎn)⒊瑖?guó)學(xué)，考古學(xué)，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)他們研究的都是現(xiàn)今人們嗤之以鼻的學(xué)科，但是他們樂在其中，不醉心于功名利祿，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，成為一代大師。懷念那個(gè)“囊括大典，網(wǎng)羅眾家，思想自由，兼容并包”的燕園，懷念那個(gè)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華。
反觀現(xiàn)在的人們，一窩蜂的學(xué)經(jīng)濟(jì)，貿(mào)易，金融凡是跟錢沾點(diǎn)邊的都贏得人們的廣泛的追捧。但現(xiàn)在，中國(guó)學(xué)界能稱得上大師的能有幾個(gè)？為何只有在戰(zhàn)火連天的民國(guó)，貧困而危險(xiǎn)重重的戰(zhàn)爭(zhēng)年代才能誕生讓世界為之矚目的大師？難道真的是：“國(guó)家不幸詩家幸，賦到滄桑詩便工”？中國(guó)學(xué)界什么時(shí)候才能再出現(xiàn)一只領(lǐng)頭羊？我不希冀一群，一只就夠了。但是，現(xiàn)在的處境卻是“大師遠(yuǎn)去再無大師。”
《平凡的世界》讀后感4
細(xì)濛濛的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。時(shí)令已快到驚蟄，雪當(dāng)然再不會(huì)存留，往往還沒等落地，就已經(jīng)消失得無蹤無影了。20世紀(jì)作家路遙筆下的黃土高原，嚴(yán)寒而漫長(zhǎng)的冬天看來就要過去，但那真正溫暖的春天還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到來。這是一九四五年二三月間，一個(gè)平平常常的日子，這是《平凡的世界》的開端，這是路遙獻(xiàn)給他生活過的土地和歲月的一份厚禮。懷著對(duì)北方舊社會(huì)好奇，對(duì)改革時(shí)代的變遷，對(duì)舊中國(guó)城鄉(xiāng)社會(huì)生活進(jìn)步的美好，我細(xì)細(xì)品味，慢慢徜徉于百萬字的長(zhǎng)篇巨著中......
故事的開端由在縣立高中上學(xué)的孫少平引入，將我?guī)肓藢O少平的家庭。這個(gè)故事便由孫少平一家為點(diǎn)，拉開了改革時(shí)代中國(guó)城鄉(xiāng)的社會(huì)生活巨大變遷的大面。
孫少平的哥哥孫少安十三歲就扛起家庭的重?fù)?dān)，一面墻上山勞動(dòng)賺取公分，一面照顧年邁的老人，年幼的弟弟妹妹吃喝和上學(xué)。孫少安從生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著村民們一起上山勞動(dòng)的時(shí)期，到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制度的時(shí)期，再到他自己承辦磚場(chǎng)的時(shí)期，他時(shí)刻掛念著家人和村子里的鄉(xiāng)親。他的家庭生活是貧窮的，他的精神生活是豐富精彩的，他沒有被平凡的生活奴役。經(jīng)歷擴(kuò)大自留地被舉報(bào)并當(dāng)眾批判為“走資本主義道路”的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)天，孫少安的心情久久不能平靜，從集市回家的路漫漫綿長(zhǎng)，當(dāng)接近村子的時(shí)候，一股溫暖的激流剎那間漫過了他的心間。那燈光下，有他親愛的家——親人們的臉龐都在他眼前浮現(xiàn)出來了。于是，頭腦中迷茫的云霧頃刻間消散，滾燙的額頭重新又涼了下來。他頓時(shí)感到他剛才的情緒充滿了危險(xiǎn)。是的！一家老老少少都依靠和指望著他，他怎么能這樣胡思亂想呢？不，他應(yīng)該像往常一樣，精神抖擻地跳上這輛生活的馬車，坐在駕轅的位置上，緊繃全身的肌肉和神經(jīng)，吆喝著，吶喊著，繼續(xù)走向前去。如果他垮了，說不定人仰馬翻，一切都完了……
這個(gè)農(nóng)村年輕人的內(nèi)心真實(shí)寫照，如同一幅畫卷展開在我眼前。他的精神世界被我一覽無余。頃刻間，父親生活的年代，仿佛也在我眼前浮現(xiàn)。我似乎明白了一個(gè)當(dāng)家人苦衷，以及千千萬萬家庭核心人的精神重負(fù)。他們或沉默寡言或幽默風(fēng)趣，卻默默支撐著一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，思考著自己前行的方向，懷揣著孩子的課業(yè)。無論是精神生活的煎熬，還是繁重工作的勞累，他們都無怨無悔且時(shí)刻調(diào)整自己的狀態(tài)。平凡的生活，需要豐富的精神世界支撐著、引導(dǎo)著，慢慢塵埃落定成為真正幸福著地平凡的世界。
平凡的世界，真實(shí)的人生，閱讀這部作品，我感覺自己不是在讀一部小說，而是腳掌觸地行走在1975年至1985年陜北黃土高原上的雙水村、罐子村、石圪節(jié)公社、黃原縣，行走在一個(gè)個(gè)離合悲歡的生活中央。少平、少安、曉霞們的顰笑唏噓、際遇周折，如呼如吸，如影隨形。
孫少平是全書的主人公，讀書生涯的他上學(xué)實(shí)在太艱難了，像他這樣十七八歲的后生，正是能吃能喝的年齡，可他每頓只能啃兩個(gè)高粱面饃。生活在21世紀(jì)的我，自然沒有體會(huì)過這般囧況，但透過字里行間，那個(gè)十七八歲的孫少平仿佛在我眼前饑寒交迫。我被這樣的場(chǎng)景深深撼動(dòng)，越發(fā)珍惜當(dāng)前的生活。但人生啊，是這樣不可預(yù)測(cè)，沒有永恒的痛苦，也沒有永恒的幸福，生活像流水一般，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折。孫少平結(jié)束讀書生涯后，擔(dān)任了一段時(shí)間小學(xué)教師，又因?yàn)檎咴虿坏靡巡莶萁Y(jié)束。
不甘心出生在貧困農(nóng)村又無法改變現(xiàn)實(shí)的少平最終決定離開家鄉(xiāng)去追求自己的理想，他放下了自己讀書人的架子，甘愿去做一個(gè)社會(huì)底層的攬工漢，但這是一個(gè)樂觀積極的攬工漢，在結(jié)束了一天繁忙骯臟的體力勞動(dòng)后，還能與曉霞一起談笑風(fēng)生。少平是一個(gè)不會(huì)輕易跟命運(yùn)妥協(xié)的人，他就像一個(gè)彈簧一樣無論遭到怎樣的蹂躪和打擊，都會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到昂首向上的奮發(fā)狀態(tài)。他的自信和樂觀給予我莫大的力量，我應(yīng)該像他一樣，面對(duì)困難或絕望的時(shí)候，給予自己堅(jiān)強(qiáng)，不服輸才能笑到最后。
孫少平堅(jiān)持著自我，讀書時(shí)找時(shí)間去縣圖書館借書；擔(dān)任小學(xué)教師時(shí)，通過田曉霞借閱《參考消息》；成為攬工漢時(shí)，在未完成的房子里借月光讀書；成為煤炭工人時(shí)，借閱相關(guān)技術(shù)書籍提升自我。孫少平通過讀書，見識(shí)到村子外面的大千世界，逐漸有自己的思想，充實(shí)精神世界后有了自己的抱負(fù)。無論境遇如何孫少平始終不忘初心，不斷調(diào)整充實(shí)提高自己，精神世界的豐富多彩用以抵抗惡劣生活環(huán)境的格局。在浮躁動(dòng)蕩的一九七七年，人們的心就像汪洋里的浮萍隨波逐流。故事的'最后，孫少平因見義勇為遍體鱗傷，從醫(yī)院傷復(fù)，分別拒絕了妹妹蘭香、金秀，讓他進(jìn)城謀生的好意。悄然回到了煤礦區(qū)——這個(gè)讓他平靜的地方，繼續(xù)照顧著已逝世師傅的家人，并且看書進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升自己的工作技術(shù)水平。孫少平跟著他的內(nèi)心，過著不體面，但足夠豐富舒適精神世界的生活。21世紀(jì)的我們，交通足夠發(fā)達(dá)、文明進(jìn)步、閱讀信手拈來，但卻少有人能在浮躁的社會(huì)潮流中，保持自己的初心，過著使自己精神世界舒適的生活�；蛟S，人就在追求一種富足的精神生活而不斷發(fā)展，勿忘初心，方得始終。
唯有從《平凡的世界》中，截取非凡的體會(huì)，才能把平凡的生活變得平淡但不失乏味。平凡的世界，生活不能等待別人來安排，要自已去爭(zhēng)取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。平凡的世界，需要擔(dān)任大局的責(zé)任心；平凡的世界，需要經(jīng)歷苦難的信心；平凡的世界，需要不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng)；平凡的世界，需要認(rèn)識(shí)自我堅(jiān)持自我，銘記自己的理想。無論境遇如何，自信笑容是一個(gè)人最大的精神財(cái)富。
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