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三國演義初中生讀后感

時(shí)間:2021-11-23 17:57:40 三國演義讀后感 我要投稿

三國演義初中生讀后感13篇

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的三國演義初中生讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三國演義初中生讀后感13篇

三國演義初中生讀后感1

  我最近在與一位深謀遠(yuǎn)慮的老師交流。你們知道是誰嗎?對(duì)了,這位老師就是四大名著之一——《三國演義》。

  書中有三絕:奸絕—曹操、義絕——關(guān)羽、智絕——諸葛亮,通過這三絕,讓我們了解到各實(shí)力人物如何團(tuán)結(jié)、籠絡(luò)和使用人才,以及戰(zhàn)場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變、斗智斗勇。

  曹操可真“奸”!奸詐詭秘、老謀深算,信奉“寧叫我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,由此可看出他有多么奸詐、狡猾,在和陳宮逃亡途中,因多疑而殺了父親的結(jié)拜兄弟呂伯奢一家;

  關(guān)羽又是何等有“義”啊!在徐州被攻破后,關(guān)羽被迫降曹操,而他一聽見劉備的消息,不管山高路遠(yuǎn)地尋找劉備。在途中,他“過五關(guān),斬六將”等英雄事跡傳為美談,不僅如此,刮骨療毒也是令人贊嘆不已;

  諸葛亮真乃“智”的化身,火燒博望坡,大敗夏侯惇、欲擒故縱南蠻王孟獲、嚇跑司馬懿的空城計(jì)、大霧中草船借箭、上方谷司馬懿被困,計(jì)計(jì)得勝,真乃智絕也!

  三國演義是智慧的戰(zhàn)場(chǎng),不論兵多兵少,只論將才和智慧,這是其中的精髓,也告誡我們:做事要有巧妙的方法。希望大家好好閱讀,學(xué)習(xí)其中的精髓!

三國演義初中生讀后感2

  在曾經(jīng)讀過的書中,我最喜歡《三國演義》,它主要寫了張飛、關(guān)羽劉備三個(gè)人打天下這件驚天動(dòng)地的事情,初中生三國演義讀后感。書中有許多人物大家都知道,如:神機(jī)妙算的諸葛亮、有勇有謀的張飛、心胸狹隘的周瑜。

  之所以我喜歡這本書,是因?yàn)樗锩嬗性S多驚心動(dòng)魄的故事,更因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的道理。

  從“關(guān)羽千里走單騎”中讓我明白了在生活中,我們對(duì)朋友要忠誠,不能背叛朋友,出賣朋友,要把朋友看到的比生命還重要,而你決不能失去他。

  “青梅煮酒論英雄”中,劉備巧借怕打雷一事使曹操相信劉備沒能力與他爭(zhēng)天下,并放過了劉備,讀后感《初中生三國演義讀后感》。從中我明白了,在今后的學(xué)習(xí)。生活中遇到事情要沉著對(duì)應(yīng),隨機(jī)應(yīng)變,不能太死板,不要一根筋,否則將一事無成。

  從“劉玄德三顧茅廬”中,我明白了我們要禮賢下士,要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué),不要歧視或嫉妒他們,而是要虛心向他們請(qǐng)教,去別人長處不自己短處。

  總之,《三國演義》讓我明白了許多道理,它是他是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),我希望大家多看《三國演義》這本書,讓你們也接受他的熏陶!

三國演義初中生讀后感3

  今年寒假,我把《三國演義》這本書從頭到尾,認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍。當(dāng)我讀完了這本書時(shí),發(fā)現(xiàn)我原本不想看這本書是很愚蠢的,當(dāng)我拿起了這本書,就再也放不下來了。

  《三國演義》是一部出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史長篇小說,有忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備。無論是足智多謀的諸葛亮,還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操,或是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。

  諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個(gè)人物,他熟知天文地理,神機(jī)妙算,能文能武,足智多謀,辦事一向小心謹(jǐn)慎,能化險(xiǎn)為夷,為劉備立下了汗馬功勞。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,七擒七放孟獲,空城計(jì),以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,巧擺八陣圖,還制作了木牛流馬。他了解魯肅的忠厚,知道他不會(huì)泄露借船機(jī)密,更深知曹操多疑,料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船,精心偽裝,利用大霧,“一字兒擺開”,是為了受箭的面積大、數(shù)量多;讓軍士“擂鼓吶喊”,是為了虛張聲勢(shì),提示曹軍射箭方向;下令把船“掉過來,船頭朝東,船尾朝西”,既能增加受箭面積,使船身保持平衡,又能使回程順風(fēng)順?biāo),巧妙地利用草船“借”來十萬多支箭,粉碎了周瑜的陰謀,使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機(jī)妙算,怎能不讓人佩服得五體投地呢?

  讀完《三國演義》,讓我知道了這么多的歷史人物、歷史知識(shí),我大開眼界,受益匪淺。

三國演義初中生讀后感4

  趁著寒假的空檔,我讀完了《三國演義》,心中多了幾分感悟。

  《三國演義》這本書,用半神話,半現(xiàn)實(shí)的方法,記敘了三國時(shí)期,黃軍起義,三國立鼎,最后到魏國統(tǒng)一天下的過程。對(duì)人物的刻畫很是傳神。這本書不但為我們敘述了歷史,更教會(huì)了我們一些做人的道理。關(guān)云長教會(huì)我們要重情重義;諸葛亮帶我們見識(shí)了智慧的力量;張飛教會(huì)我們要勇往直前……

  其中,我最為之敬佩的,莫過于諸葛亮了,他足智多謀。先是草船借箭,氣了曹操,還得到了箭。接著又聯(lián)合起龐統(tǒng),來了個(gè)火燒赤壁,大長士氣。再三氣周瑜,讓周瑜臨死前仰天長嘆:“既生瑜,何生亮!”英年早逝。諸葛亮最后又收收放放,七擒孟獲,徹底征服了南蠻各個(gè)部落。

  除此之外,他還十分的忠心耿耿,劉備病故,他輔佐后主劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已。次次打仗都是親自帶兵,或是參與計(jì)劃的一部分。他還能看透人心,他早就知道魏延會(huì)背叛,只是因?yàn)樯岵坏盟奈淞Σ帕粝滤模R死時(shí)交給了姜伯約一個(gè)錦囊,里面寫著方法,還道破了司馬懿的計(jì)謀,看透了他的心思。

  諸葛亮的種種,值得學(xué)習(xí)。

三國演義初中生讀后感5

  暑假里,我讀了中國四大名著之一《三國演義》,這本書讓我感受到忠與義品質(zhì)的重要。

  《三國演義》里的忠與義,有多種多樣的體現(xiàn),無論是正面形象的劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等,還是反面形象的曹操,就算是一些路人,都或多或少的體現(xiàn)忠與義的品質(zhì)。但也有缺少忠與義品質(zhì)的人物,例如被稱為“人中呂布,馬中赤兔”的呂布,有一身很好的武藝,算得上是武藝高強(qiáng),但由于缺少忠與義的精神,被人罵為“三姓家奴”,最后落得喪命,而且得不到人們的同情。

  令我感到可惜的是蜀國的劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義后,劉備又三顧茅廬把諸葛亮這個(gè)人才請(qǐng)出山,但后來還是敗在了孫權(quán)手下,只剩下諸葛亮一人把蜀國撐起來?勺詈螵(dú)木難支,回天無力。

  這本書里寫到“三國:智者的舞臺(tái),勇者的天下”,我覺得非常對(duì)。就說諸葛亮吧,諸葛亮是作者傾注最大熱情塑造的一位智者形象。他身居隆中,沒有出山時(shí)已對(duì)天下大事十分了解;追隨劉備之后,每次蜀國戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)敵人的評(píng)估和算計(jì)稱得上完美無缺,就連一點(diǎn)點(diǎn)微小的細(xì)節(jié),也安排得十分妥當(dāng)。真是個(gè)天才呀,他有著不同尋常的智慧。

  《三國演義》這本書讓我深深體會(huì)到忠與義品質(zhì)的重要,也讓我感受到智者是多么的聰慧過人,勇者是多么的勇于挑戰(zhàn)。整本書,描寫了大大小小四十多次戰(zhàn)爭(zhēng),每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都寫得有詳有略,讓人看起來恢弘大氣,也讓人讀得目不轉(zhuǎn)睛。

三國演義初中生讀后感6

  《三國演義》這本書,令我受益匪淺。

  《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的'一系列故事。書中有上百個(gè)人物,無數(shù)的軍事謀略。書中,作者通過講述三國時(shí)期吳國、魏國和蜀國的明爭(zhēng)暗斗,給世人展現(xiàn)出一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)景、生動(dòng)的展示了許多歷史故事。在書中,作者寫出了人物的性格特點(diǎn),把事情描寫的淋漓盡致,讓我看得耳目一新。其中,有些人物也給我?guī)砹艘恍┑览怼?/p>

  曹操。在書中,曹操雖然是個(gè)奸詐、多疑、任性的反面人物。但是他卻雄才大略,擁有政治家野心。曹操有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的是:每當(dāng)曹操打敗仗的時(shí)候,從來都不氣餒,反而還是一笑而過,做出理智的判斷,每每反敗為勝。他告訴我,在什么時(shí)候,不論遇到多大的困難,也要勇往直前,不要灰心喪氣。

  吳國,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,其中能算得上有謀略的,也就是周瑜了。少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。但是,后來也還是被諸葛亮給氣得歸天。盡管周瑜也足智多謀,可為什么會(huì)這樣呢?這就是嫉妒心的后果。在生活中,難免會(huì)有些人比我們厲害,你是會(huì)對(duì)他冷嘲熱諷,還是為他恭喜,或者暗暗努力呢?不同的心態(tài)決定了結(jié)果,如果你化嫉妒、郁悶或后悔為力量,那就會(huì)得到自己應(yīng)得的成果,終究會(huì)露出成功的喜悅。

  《三國演義》這本書,給了我很深的道理。

三國演義初中生讀后感7

  這個(gè)假期,我讀了一本《三國演義》,令我受益匪淺。

  這個(gè)故事發(fā)生在三國時(shí)期,三個(gè)國家搶奪天下。在這英豪輩出,令人蕩氣回腸的《三國演義》里一個(gè)個(gè)故事精彩至極,讓人拍案叫絕。

  我最喜歡孔明的那一出草船借箭,因?yàn)樗浞诛@示了孔明足智多謀,周瑜讓孔明三天內(nèi)造出十萬支箭,周瑜還特意讓工匠們做箭時(shí)拖延時(shí)間,這卻沒難倒孔明,三天!造十萬支箭,談何容易呀!但對(duì)孔明來說,卻不是什么難事,之所以他胸有成竹,是加為他上知天文,下知地理,三天之后,能借天時(shí)地利,借箭成功。他讓魯肅給他準(zhǔn)備二十只船,每只船上安排三十名士兵,船上用青布做幔,船兩邊各扎一千多個(gè)草把。第一天,孔明沒有動(dòng)靜,第二天,孔明也沒有動(dòng)靜,到了第三天的時(shí)候,他對(duì)魯肅說:“走,我們?nèi)ト〖!庇谑牵麄z上了船,到那兒的時(shí)候,只見霧氣蒙蒙,什么也看不見,他讓人擂鼓吶喊,曹操聽見,讓弓箭手射箭。當(dāng)草船上都是箭的時(shí)候,他們便回去了,這么難的一件事,孔明卻輕而易舉地拿下了,多么了不起呀!太讓人敬佩了!

  我心想:只要有智慧,沒有造不成的事,我們雖然是小人物,但是我們也需要智慧,我們遇到事情,也要?jiǎng)幽X筋。

三國演義初中生讀后感8

  今年寒假,我看了一本書,書名叫《三國演義》。書的內(nèi)容主要是說了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權(quán)他們之間發(fā)生的事情。

  看了這部書,我發(fā)現(xiàn)曹操的用兵很好,但是他太大意了,所以有時(shí)候會(huì)吃敗仗;劉備雖然自己沒有什么用兵打仗方面的本事,但有很多人都聽他的,蜀國的武將很厲害,文臣中諸葛亮的計(jì)策十分高明;吳國的地盤比蜀國略大一點(diǎn)兒,君主孫權(quán)雖然也不太會(huì)打仗,但他有周瑜、魯肅的幫助,別人也不敢隨便進(jìn)攻他。

  書中有一回說的是:劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻,實(shí)在是打不贏曹操,要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦,就帶著老百姓一起撤退,由于一起撤退的人太多,速度就很慢,經(jīng)常被曹操的追殺,損失了很多士兵,連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了,但劉備一點(diǎn)都不后悔,一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負(fù)。

  我要學(xué)習(xí)劉備寬厚待人,對(duì)待同學(xué)和朋友像對(duì)待自己的家人一樣,關(guān)心愛護(hù)他們,虛心接受他們對(duì)我的意見和建議,對(duì)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤寬宏大量。

  我認(rèn)為這部書蠻好看的,所以把它推薦給小朋友們,希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。

三國演義初中生讀后感9

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁礁江渚上,慣看看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  ——題記

  合上書本靜默,我好像在恍惚間感悟了桃園三結(jié)義的真摯、煮酒論英雄的豪邁、單刀赴會(huì)時(shí)的英勇;似乎看到三顧茅廬時(shí)的真誠與固執(zhí)、草船借箭時(shí)的機(jī)智、火燒赤壁時(shí)的瀟灑和激情……三國啊,我為之而贊嘆的三國時(shí)期。

  《三國演義》中的一波三折很多,我認(rèn)為最遺憾的是張飛了,一個(gè)英勇過人的人竟然死于兩名無名小卒之手,他曾怒鞭督郵,是個(gè)有勇無謀的人;不過在桃園三結(jié)義中,他十分真誠。

  令我贊嘆不已的是《關(guān)云長刮骨療毒》了,講的是云長在攻打樊城時(shí),曹仁見他沒有鎧甲,讓大家一齊放箭,一支毒箭正中了他的胳膊,讓士兵們救了回去。

  這時(shí),神醫(yī)華佗來了,他割開了皮肉,骨頭已經(jīng)發(fā)青,華佗用尖刀,刮骨聲在沙沙作響。眾人屏著呼吸無一動(dòng)靜,華佗鄭重地縫好了最后針,然后合上了眼睛,也表達(dá)了對(duì)關(guān)羽的一種敬佩。

  還有曹操曹孟德獻(xiàn)寶刀,曹操用王允的寶刀行刺國賊——董卓,結(jié)果拔刀時(shí)讓董卓發(fā)現(xiàn),被董卓問干嘛時(shí),說是獻(xiàn)刀,最后,他騎寶馬逃走了。

  這就是三國,或憂傷,或驚喜,或豪情壯志……

三國演義初中生讀后感10

  暑假里,我看了一本很好看的書,它就是被稱為“四大名著”之一的《三國演義》了。下面我就說說這本書吧!

  這本《三國演義》的書,里面講著《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》到《三國歸一》的故事,里面的人物有救國扶危,上報(bào)國家,下安黎民的劉備,才華橫溢的諸葛亮,過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,力大無比的張飛和陰險(xiǎn)狡詐的曹操。里面的故事也豐富多彩,其中我最喜歡的是《草船借箭》的故事。下面我就說說這個(gè)故事吧!

  說起《草船借箭》的故事是這樣的,有一天,周瑜的計(jì)謀被諸葛亮料到了,他心里十分忌恨諸葛亮,想把他殺死。他派人把諸葛亮請(qǐng)來,說是要聯(lián)合攻打曹操水軍,并讓他在十天之內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮不但答應(yīng),還說只要三天,并立下軍令狀。諸葛亮借了二十條輕快的小船,用黑布把小船蒙住,每條船上三十個(gè)士兵,再扎上一千多個(gè)干草捆,排列在小船兩邊。第三天后半夜,諸葛亮命令將船只連在一起,向曹營駛?cè),自己在船艙里飲酒。接近曹操水寨時(shí),船頭一律向西,士兵擂響戰(zhàn)鼓。此時(shí),江上大霧彌漫,曹操以為是敵軍,就命令弓箭手一個(gè)勁地朝草船上射箭,一會(huì)兒諸葛亮就拿到了十萬支箭。

  這就是《草船借箭》的故事了,大家一定要多看書呀!

三國演義初中生讀后感11

  《三國演義》這本書,讓我記憶深刻,因?yàn)樽髡吡_貫中把里面的每個(gè)人物描寫得淋漓盡致、栩栩如生。

  曹操的生性多疑,劉禪的無能,五虎大將的勇敢,諸葛亮的足智多謀,還有劉備的仁慈,都足以說明了《三國演義》的作者把人物都刻畫得入木三分。

  讀這本書使我放松,使人身臨其境。記得有一次,當(dāng)我閱讀到劉關(guān)張三英戰(zhàn)呂布時(shí),我仿佛也是一名將士,挺著長矛來助陣,等我緩過神來時(shí),我的香蕉飛了出去,原來我把香蕉當(dāng)作長矛了,這使我哭笑不得。

  讓我記憶最深刻的是那個(gè)生性多疑的曹操,在關(guān)渡大戰(zhàn)時(shí),許悠來投奔曹操,曹操怕是袁紹派來的奸細(xì),便留了個(gè)心眼,當(dāng)許悠問曹操有多少糧食時(shí),曹操說:“很多,夠吃3年!痹S悠立刻揭穿,嘆曰:“曹阿滿不愧是奸雄也。”政治上曹操讓人褒貶不一,莫衷一是,但在文壇上他卻是一位大家,一位詩人,寫過《短歌行》,寫盡了人生抱負(fù),十分有名。

  三國中要數(shù)誰聰明,那就是諸葛亮,他神機(jī)妙算,把周瑜活活氣死!捌咔苊汐@“空城計(jì)”等故事都是千古佳話。

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。《三國演義》,是我最有營養(yǎng)的精神食糧。

三國演義初中生讀后感12

  我非常喜愛《三國演義》的故事,一天我在語文課本上看到一篇?dú)v史故事《草船借箭》,我很感興趣的讀起來。

  這篇文章主要是講:周瑜要諸葛亮造十萬支箭,諸葛亮說三天能造好。諸葛亮就向魯肅暗中借了二十只船,每船三十名士兵,并布置了一下船,叫魯肅不要告訴周瑜。第三天早上霧很大,諸葛亮請(qǐng)魯肅一起坐船駛向離曹營很近的地方,便開始擂鼔吶喊。曹軍以為敵軍來了,忙叫弓箭手向水中射箭。等霧散時(shí),才知是諸葛亮設(shè)計(jì)得了他們得箭。

  讀了這個(gè)歷史故事,我最敬佩諸葛亮了,我覺得諸葛亮可真是一位高人。他是一名軍事家、天文學(xué)家,還是一名發(fā)明家。

  我完全不知用什么詞語來形容他。有一次,我家飛進(jìn)來一只蜜蜂,由于我的害怕,媽媽把它打死了。要是我發(fā)現(xiàn)它,我要把它消滅的一干二凈。

  我要是有諸葛亮的一半智慧該多好啊。

三國演義初中生讀后感13

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅!闭驹陂L江岸邊,回顧那幾千年前的三國,也不禁感嘆:“古今多少事,都付笑談中!蹦莻(gè)年代,那個(gè)三國,雖然民不聊生,但是趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂,但是英雄輩出;雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長江、黃河,可是他們的事跡,這個(gè)時(shí)代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中。這就是《三國演義》。

  這本書記載了東漢末年,由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的一系列故事。這個(gè)時(shí)期沒有誰是王者,誰是皇帝,更沒有一個(gè)統(tǒng)一的國家。個(gè)個(gè)厲兵秣馬,野心勃勃,想成為最終的霸主,尤其是曹操、孫權(quán)和劉備這三個(gè)老大。然而這場(chǎng)打了八十多年的仗分出勝負(fù)時(shí),贏者竟不是魏、蜀或者吳,而是新崛起的勢(shì)力晉?蓱z一代梟雄,謀劃一生,打下大片江山,到頭來卻是白為他人作嫁衣。

  我從三國中得知,不管是大事小事,皆要用心,且腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,千萬不能妄圖一步登天。更不能有心而不做,譬如孫權(quán)。由小到大,從無至有,一步一努力,才能成事。

  三國也用每個(gè)人物的親身經(jīng)歷來告訴我們道理。曹操告訴我們,一個(gè)人要有心計(jì)。劉備說一個(gè)人只有賢德、仁慈,方可得民心,成大事。諸葛亮輕搖羽扇:“一個(gè)人只有做事小心,謹(jǐn)慎,才有成功的機(jī)會(huì)!标P(guān)羽慚愧地說:“你可別像我那樣,心高氣傲,做不成事!壁w云來了,呂布來了,孫權(quán)來了,他們用自己一生的故事告誡我們。

  《三國演義》,一本不可不讀的經(jīng)典。

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