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六年級三國演義讀后感

時間:2022-08-14 04:28:00 三國演義讀后感 我要投稿

六年級三國演義讀后感15篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的六年級三國演義讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級三國演義讀后感15篇

六年級三國演義讀后感1

  《三國演義》這本書,我看了也有很多遍了,雖然看了很多遍,但有個人物我永遠都不會忘記,這個人就是曹操。

  曹操的軍事才能比孫權(quán)和劉備高出了不知多少,他是三位君主中最有才干的,這也是為什么后來魏國能一統(tǒng)天下的原因。曹操也很大度。當(dāng)年煮酒論英雄,曹操都已知道劉備是英雄,卻不殺了劉備,要是換成別人,不把劉備沙龍才怪呢。從這兒,足可見曹操的大度。

  曹操他十分地求賢若渴,以致有很多有賢能的`人紛紛慕名而來,甚至連一些敵軍的將領(lǐng)都來歸順。曹操不記過往,有些敵軍將領(lǐng)曾殺得曹操丟盔棄甲,把曹操罵得狗血淋頭,但曹操就像沒有發(fā)生過那事一樣。只要某人又才能,曹操就想方設(shè)法地使那人歸順,從他款待關(guān)羽一事上就看得出來。

  但是,人無完人,金無足赤。曹操一再小心,還是做了三件天大的錯事。第一件,曹操一開始出逃,與陳宮一起住宿在好友家。他只因聽到磨刀聲,便以為要殺他,二話不說,把陳家人殺了個精光,后來才發(fā)現(xiàn)原來他們是要殺豬。殺完陳家人,曹操還不肯認錯,居然說:“寧肯天下人負我,不肯我負天下人!备愕藐悓m心生厭惡,投奔呂布,在陳宮的輔佐下,曹操后來花了好大的力氣才搞定呂布。第二件,發(fā)生在他征討張繡時。張繡原本是無條件投降的,只因曹操好色,把張繡嫂嫂劫走。張繡一怒,趁曹操不注意,殺他個丟盔棄甲,還把實力足以和呂布匹敵的典韋殺死了,曹操為此傷心了好一陣子。第三件就是火燒赤壁,我就不多說了。

  總的來說,曹操這個人,可以算是豪杰中的豪杰。

六年級三國演義讀后感2

  《三國演義》是四大名著之一,這是一本家喻戶曉的經(jīng)典,并且長期受人關(guān)注。其中的人物,故事情節(jié)真讓人過目不忘。每一個人物都有鮮活獨特的性格,其中最受我喜愛的還是“虎威將軍”趙云,我喜歡他不是因為他的武藝超群,而是他“效忠于主,先人后己”的高尚精神。

  說起趙云,讓我不由得想起他力戰(zhàn)長坂坡的情節(jié):蜀軍十萬余人朝江陵進發(fā),路途中遇曹軍偷襲,力戰(zhàn)過后,僅剩一百余人。劉備正哭天喊地時,糜芳說,趙云朝魏軍方向前進。張飛聽了,覺得趙云要去投靠曹操。劉備訓(xùn)斥張飛,趙云不會背叛自己。于是張飛獨自一人在橋頭眺望。趙云此時正在廝殺。卻發(fā)現(xiàn)劉備托付給自己的家小已不見。于是本想回去的他,又殺了回去。趙云先后找到兩位夫人和阿斗,雖精疲力竭,但為了阿斗能重返劉備身邊,在與曹軍相戰(zhàn),殺出一條血路。回到蜀營,蜀軍知道趙云的事例,無一不為他英勇無畏的精神敬佩。

  看完這一回我不禁感慨萬分,趙云本可以不費力氣,不受傷之痛,安然無恙,返回蜀營。但他為尋劉備家小,不讓劉備失望,又毅然而然殺了回去。途中護送甘夫人回了蜀營卻又尋了回去。面對數(shù)十萬曹軍,他不畏懼;面對他人的質(zhì)疑,他選擇寬容;面對曹操的招降,他不心動,立刻駁回,執(zhí)意救劉備家小于水火之中。這是多么有責(zé)任之心、寬容之心,有愛國之心!這些高尚品質(zhì)不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?這不正是我們該有的品質(zhì)嗎?這些高尚品質(zhì)并不難求,只要愿意效仿,趙云就是我們的.榜樣,我們所追求的目標(biāo)。

  趙云的高尚品質(zhì)讓我受益匪淺,我要以趙云為榜樣。學(xué)習(xí)他的英勇無畏,更學(xué)他的高尚品質(zhì)。

六年級三國演義讀后感3

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  自從我對歷史有所了解后,我的朋友不知什么時候就來到了我的身旁,你想知道嗎?它就是《三國演義》。

  我讀完《三國演義》之后,我最喜歡趙云的形象,一個智勇雙全,品格高尚的'將領(lǐng)。

  趙云武功高強,可他并不是武夫,他還很聰明。趙云在長板坡救阿斗中表現(xiàn)出了他有勇有智。曹軍追殺劉備的妻兒至長板坡,圍住劉備的兒子阿斗和靡夫人,趙云一個人去曹軍救阿斗,他直沖曹軍陣地,七進七出,順利救出阿斗。還有在劉備招親時,諸葛亮單派趙云去護駕,最后在趙云的保護下安全脫身。趙云的智勇讓人佩服。

  趙云這個人忠直、深明大義,謙虛的品質(zhì)值得人學(xué)習(xí)。在劉備要出兵伐吳,替關(guān)羽、張飛報仇,趙云苦苦勸阻,讓劉備顧全大局,不要輕敵。還有,趙云勸阻劉備不應(yīng)該將成都的田地分給諸將官員,而應(yīng)分給百姓,讓他們安居樂業(yè),這樣可以得民心。俗話說:得民心者的天下。趙云是我心中的英雄。

  我從他身上看到了“善”,他的身上有值得我學(xué)習(xí)的地方!度龂萘x》中還涌現(xiàn)出了許多非凡之人,如:關(guān)羽、張飛、曹沖……我以后還要多讀幾遍《三國演義》,這本書真是有意思。

六年級三國演義讀后感4

  一本《三國演義》,塑造了許多栩栩如生的人物:有鞠躬盡瘁、死而后己的諸葛亮;有輕財重義的關(guān)羽;有奸詐無比的.曹操;有仁義的劉備……使我愛不釋手。

  《三國演義》這本書里介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役,其中最著名的還要數(shù)“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”“夷陵之戰(zhàn)”這三大戰(zhàn)役。

  “官渡之戰(zhàn)”主要是由于袁紹不聽別人的好言相勸,才遭此大敗,而在這些戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢,失敗就是因為袁紹不善于用人的結(jié)果。“赤壁之戰(zhàn)”與“夷陵之戰(zhàn)”中,曹操與劉備的兵力都占優(yōu)勢,可最后還是敗了。曹操被周瑜用火攻破,而劉備也是被陸遜燒連營攻破。相比之下,劉備反倒不如曹操樂觀,曹操在危難中還大笑了三次,還依然說:“北方還是我的!倍鴦浔鴶『缶棺杂X無顏回成都,病死在白旁城。

  《三國演義》中我最佩服的人是劉備。劉備為了讓漢室復(fù)興,三顧茅廬,誠心誠意邀請諸葛亮出山,輔助他完成統(tǒng)一大業(yè),恢復(fù)大漢江山。劉備三請諸葛亮,前兩次由于種種原因都沒有見成。第三次拜訪諸葛亮?xí)r,劉備在離諸葛亮住處很遠的地方下了馬,步行到隆中,一個小孩兒出來開門說:“今天先生在家,不過現(xiàn)在正在睡覺呢。”劉備說:“那你先別叫醒他,我等他一會兒吧!卑肷,諸葛亮醒來,得知劉備誠心誠意請他出山,諸葛亮被劉備的精神感動,答應(yīng)出山,輔助劉備完成了大業(yè)。

  《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理:不管什么時候都不能以為自己最厲害,永遠都不能驕傲,否則“關(guān)羽大意失荊州”的歷史會重現(xiàn)。

六年級三國演義讀后感5

  《三國演義》是一部古典著名小說,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間的軍事謀略。書中有著成千上萬個人物,如:忠厚的魯肅、氣量狹小的周瑜、飛揚跋扈的董卓······。但,最令我感動的是:萬夫不當(dāng)?shù)膹堬w和善良的劉備。

  先說張飛吧。張飛,在許多讀者眼前可能就是一介莽夫,可我不這么看。我認為:張飛不但是驍勇善戰(zhàn)的`猛將,還是一個有勇有謀的大將。那次,魏將張郃攻打張飛,卻中了埋伏,導(dǎo)致大敗。后來,張郃一直堅守,不敢出戰(zhàn),這時,張飛想到了一條妙計:整日飲酒取樂,不把張郃放在眼里。這個消息傳到張郃耳里后,張郃大怒,下令攻打張飛,可又中了埋伏,被迫退守瓦口隘。這時張飛又連施妙計,使得魏軍軍心渙散 最后,張飛率兵偷襲張郃,魏軍大敗,就這樣,張飛毫不費力地攻下了瓦口隘。

  再說劉備,劉備的能力主要體現(xiàn)在用人上。拜訪“水鏡先生”司馬微,后來,有幸得忠實的徐庶;又在此二人的指點下于風(fēng)雪之中三顧茅廬,成功請到天地奇才諸葛亮。劉備,愛將勝子看著趙子龍抱著阿斗沖出曹軍重圍,心疼地將親生骨肉棄之于地。一個從做草鞋的人能從一無所有到三分天下得其一。全都要歸功于這些高尚的品質(zhì)。

  最后,我明白了:我們有時也要想一些方法,幫助自己,更省時、更省力地完成一些事情,此外,我們還要以德服人;用愛去關(guān)懷他人。

六年級三國演義讀后感6

  我是一只小書蟲,喜歡在書海里遨游,每當(dāng)翻開書,就有一種妙不可言的感覺,最近我讀了一本書,叫《三國演義》。

  《三國演義》的作者是(明)羅貫中,這是歷史上的一部長篇章回小說,說的是三國時期的.戰(zhàn)爭,分魏國、蜀國、吳國,第一句話:話說天下大事,分久必合,合久必分。的話語描述了戰(zhàn)爭時期的混亂。在這漫長的旅途中,作者神奇的運用,讓我仿佛進入了三國,在踏上三國的路中,我時而驚險,時而高興,讓我認識了足智多謀的諸葛亮、陰險狡詐的曹操、關(guān)愛國家的劉奮……故事中講述了許多辦法,有:苦肉計,連環(huán)計,空城計,美人計……

  故事中有三大人物,被我稱為三絕人物,關(guān)羽為義絕,諸葛亮為智絕,曹操為奸絕。

  義絕的關(guān)羽有過五關(guān)斬六將等許多熟耳能詳?shù)墓适拢f明了關(guān)羽的義絕,美中不足的是,關(guān)羽太過自大,不然就不會有敗走麥城的結(jié)局了 。智絕諸葛亮用草船借箭讓曹操上了當(dāng),實在是足智多謀啊!為什么叫奸絕曹操呢?我一半同意,一半反對,因為曹操雖然陰險狡詐,可他也有善良的一面,因為他關(guān)惜人才,他還很會用兵打仗。所以我覺得奸絕這個詞比喻這樣一個人物,不太合適吧。

  三國中的人物形形色色,假如我能穿越時空, 我一定要當(dāng)曹操,改變他的狡詐,讓三國和平。這此畫面至今還記在我的腦海里,一想起,一個個人物就在腦海里構(gòu)畫。

六年級三國演義讀后感7

  這幾天,我讀了曠世奇書《三國演義》受益匪淺。

  《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。先說被稱為“義絕”的關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。

  《三國演義》里表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便千里萬里往投。我認為他雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

  封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮?蓵忻枥L的'卻十分簡單:此人身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智算華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,他的所做所為給后人留下很深的印象。

  讀過這本書之后我大開眼界,以上兩人也給了我留下了很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

六年級三國演義讀后感8

  這個寒假,我讀了《三國演義》這本書。

  《三國演義》是中國古代第一部長篇章回體小說,是歷史演義小說的經(jīng)典之作。作品描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全這段時期,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的'魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的斗爭。在這一時期,農(nóng)民起義風(fēng)起云涌,天下紛爭,英雄輩出。自宋朝始,三國故事已成為說書人最好的素材,通過他們口耳相傳,成為老百姓街談巷議的熱點話題。

  這本書其中有一個故事《千里走單騎》,主要講了關(guān)羽與劉備失散,暫居曹營。曹操一心想收服關(guān)羽,三日一小宴,五日一大宴,賜金銀、官職等物品,關(guān)羽獨留下赤兔馬,以便來日尋劉備方便。聽!到劉備下落后,關(guān)羽將官印吊于屋中,帶上嫂嫂,奔向劉備。途中因沒獲曹操批準(zhǔn),有五個關(guān)口受到阻攔,關(guān)羽皆殺之闖關(guān)。從這個故事中可以體會到關(guān)羽對劉備的忠義,不關(guān)受到多少挫折也不會放棄,這一點值得我們學(xué)習(xí)。

  從這本書中午還收集了許多歇后語:曹操下江南——來得兇敗得慘;董卓進京——來者不善;張飛吃豆芽——小菜一碟……

  讀完這本書我明白:在現(xiàn)實生活中,我們不僅需要忠義,更需要誠實守信!如果一個人現(xiàn)實生活中最為寶貴的誠心也丟掉了,那這個人還有什么呢?所以讓我們打開誠信的大門,讓我們勇敢的面對人生吧

六年級三國演義讀后感9

  《三國演義》是一本博大精深的史冊,是一幅惟妙惟肖的畫卷。在這里,我們可以領(lǐng)略到明槍暗箭的殺戮,品味到正義凜然的故事,也可以感受到劉備的謙虛,曹操的詭詐,諸葛亮的智慧,趙子龍的忠誠……在這本書里

  ,讓我印象最深的是“三氣周瑜”。

  這一章說的'是諸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荊州的詭計,這讓身中毒箭的周瑜非常生氣,又非常嫉妒,最后毒箭攻心,氣絕身亡。

  雖然每個人都會有被激怒的時候,但只要寬宏大量,以靜制動,才可以贏得最終的勝利。一個人是否擁有寬廣的胸襟,極其重要,這關(guān)系到他的事業(yè),關(guān)系到他的家庭,關(guān)系到他一生的成敗。

  記得有一次,我和我的好朋友吵架了。吵著吵著,竟然吵到了絕交!雖然我非常想向她道歉,但是我一想到她說的那些過分的話語,就非常生氣,一點兒也不想理她了——我沒有勇氣寬容她。突然,一只手拍了我一下,

  我回頭一看,是我的好朋友!只見她低著頭,說:“對不起,是我的錯,請原諒我。”我的好朋友用她那獨特的修理手法——寬容,把我們友誼的道路修好了。

  被朋友誤會時,我們需要寬容;被父母責(zé)備時,我們需要寬容,被老師批評時,我們也需要寬容。只有擁有寬容的心,我們才可以積累成功的資本,為自己將來的勝利贏得先機。所以從現(xiàn)在開始,我要讓自己的心胸寬廣

  起來,要樂觀地看待事件,不要輕易生氣,萬事都去沉著應(yīng)對。

  寬容就像一支蠟燭,看似微小,卻蘊含著滿滿的愛;寬容就像一次撫摸,看似普通,卻含蓄著無限的慈祥。讓我們一起寬容身邊的人和事吧!

六年級三國演義讀后感10

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”看著這首耳熟能詳?shù)脑~,大家都會不約而同地想起古代的四大名著之一《三國演義》。寒假,我認真地拜讀了這本書,雖是囫圇吞棗,但也看得熱血沸騰。

  《三國演義》共二十九章,一百二十回,每章都精彩紛呈,每回都引人入勝。無論是“桃園三結(jié)義”“千里走單騎”,還是“草船借箭”“火燒赤壁”,讀了無不讓讀者拍手稱贊。《三國演義》刻畫了將近200個人物,其中軍師諸葛亮給我留下的印象最深。

  諸葛亮是中國古代杰出的政治家、軍事家,他有著超凡的政治遠見,未出茅廬而三分天下。他的軍事才華更是不容置疑,從“火燒新野”到“空城計”,再到“赤壁大戰(zhàn)”,無不讓人嘆服!作為封建臣子,他忠君愛民,為國為民鞠躬盡瘁,死而后已。面對蜀國危難的形勢,他上諫幼主,下伐韓賊,實為古代臣子的典范。諸葛亮雖不是文學(xué)家,但他的《出師表》感人肺腑,讀之,讓人熱淚盈眶,具有極高的文學(xué)價值。不過,不能否認,諸葛亮在思想上仍然有一定的封建性,存在一定的`愚忠思想,但是這不能影響他在中國歷史上的地位。他實乃憂國憂民的千古一相。

  看著書,我不禁吟誦起了杜甫的《蜀相》:

  丞相祠堂何處尋,

  錦官城外柏森森。

  映階碧草自春色,

  隔葉黃鸝空好音。

  三顧頻煩天下計,

  兩朝開濟老臣心。

  出師未捷身先死,

  長使英雄淚滿襟。

  經(jīng)典就是經(jīng)典,只有反復(fù)讀,才能品出個中滋味。英雄雖已逝去,但在我的心中卻是永恒的存在著。

六年級三國演義讀后感11

  《三國演義》這本書,以浩瀚篇章,深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史畫卷,其中,細致生動地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯綜復(fù)雜的軍事,政治斗爭。

  我對這本書愛不釋手,我從這本書中知道了很多三國故事,比如:桃園結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、火燒聯(lián)營、三國歸晉等。同時也讓我認識了許多為國捐軀,臨危不懼的英雄豪杰等,比如:粗中有細的張飛,過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,禮賢下士的劉備,單騎救主的趙子龍,英勇善戰(zhàn)的馬超,足智多謀的諸葛亮,鞠躬盡瘁的黃忠……其中我最喜歡諸葛亮了,因為他才華橫溢,料事如神,真不知道他是怎么做到的。

  通過書中的.人物和故事情節(jié),讓我學(xué)到了很多知識和歇后語還有許多的成語。如:張飛使計謀--粗中有細、諸葛亮彈琴--計上心來、諸葛亮揮淚斬馬謖--顧全大局等。

  我最喜歡赤壁之戰(zhàn)。一開始諸葛亮借東風(fēng),之后龐統(tǒng)巧用連環(huán)計,騙曹操把戰(zhàn)船連起來,后來周瑜用苦肉計,讓黃蓋假裝投降,準(zhǔn)備就緒了。黃蓋帶者20只船隊直向曹操的營寨沖去,曹操的大營和戰(zhàn)船突然起火。曹操在張遼等幾員大將的掩護下奪路而逃,一路上,一直被周瑜和諸葛亮的伏兵追殺,直到華容道,本以為逃脫,卻看見關(guān)羽,關(guān)羽義氣很重,念在曹操救命之恩的份上,把曹操給放了。

  從這本書中我懂得了無論做什么事要有勇有謀,要用智慧戰(zhàn)勝一切困難。還要學(xué)會感恩社會、感恩父母、感恩老師。感謝父母給了我生命并且養(yǎng)育了我、感謝老師給了我知識。它還讓我對歷史故事更加感興趣了,我不再是對歷史一無所知的小姑娘了。

六年級三國演義讀后感12

  《三國演義》中有許多形形色色的人物,在眾多人物中我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮字孔明,是一位非常偉大的人物。我喜歡諸葛亮,喜歡他儒雅的風(fēng)度。在《三國演義》的電視劇中,諸葛亮總是穿著寬大袖袍的衣服,輕搖羽扇……

  《三國演義》中有許多形形色色的人物,在眾多人物中我最喜歡的'是諸葛亮。諸葛亮字孔明,是一位非常偉大的人物。我喜歡諸葛亮,喜歡他儒雅的風(fēng)度。在《三國演義》的電視劇中,諸葛亮總是穿著寬大袖袍的衣服,輕搖羽扇,說話時也是不急不慢,一直都是那么溫文爾雅。我喜歡諸葛亮,因為他非常的聰明睿智。東吳的大都督周瑜曾經(jīng)想除掉諸葛亮,要求他在三天之內(nèi)造出十萬支箭。

  諸葛亮仔細觀察天氣,預(yù)知三天后將會有大霧,就向魯肅借了二十只船,在船上綁了許多稻草人。乘著大霧天,晚上駛向曹操的水寨,曹操在不知情況下命令手下拼命射箭,就這樣諸葛亮輕而易舉地借到了十萬多支箭,這就是有名的“草船借箭”。還有一次,司馬懿帶領(lǐng)二十萬大軍打向漢中。諸葛亮在知道自己兵力不足的情況下,果斷地要求將士們把城門打開,讓士兵們喬裝成老百姓,自己則坐在城樓上悠閑地彈琴。當(dāng)司馬懿看到這方情景時,懷疑諸葛亮設(shè)下了埋伏,掉頭就跑了。這就是有名的“空城計”。

  我喜歡諸葛亮,因為他重情重義。劉備三顧茅廬將諸葛亮請出山,諸葛亮就一直拼勁全力為劉備出謀劃策打江山。后來劉備駕崩,諸葛亮也不改初衷繼續(xù)為其打點一切,直到諸葛亮去世,他還在北進的途中。我很喜歡諸葛亮,但是對于他,我也覺得有遺憾的地方。諸葛亮在54歲就去世了,而且還是在北伐途中。另外諸葛亮的弟子很少,如果能像孔子有弟子三千就好了。

六年級三國演義讀后感13

  在這個暑假中,我又一次讀完了四大名著中的《三國演義》。在這本書中,我最喜歡的就是劉備。

  為了統(tǒng)一中國,劉備需要一位軍師,一日他得知了一位神機妙算的.人——諸葛亮,于是劉備帶著關(guān)羽、張飛去拜訪他,可兩次都沒遇見。劉備并沒氣餒,真是功夫不負有心人,劉備終于見到了諸葛亮,好不容易把諸葛亮請下山。

  劉備作為一國國君,求賢若渴,以誠心打動諸葛亮輔助其大業(yè)。是呀!在人生道路上,我們要認準(zhǔn)目標(biāo),堅持不懈,一心一意的去完成,但是我們不能半途而費而要持之以恒,最后總能成功的。

  在放暑假之前,老師讓我們看《草房子》、《青銅葵花》,媽媽讓我看完這兩本書,我一驚,心想:這兩本書相當(dāng)與四本語文書,我怎么看得完呢?但又沒辦法,老師、媽媽布置的作業(yè)只能完成啊,于是我認準(zhǔn)了目標(biāo),堅持不懈,持之以恒,終于把相當(dāng)于四本語文書的書給鏟除了,并且我還看完了《愛的教育》這本書,這個暑假的收獲還真不小哩。

  同學(xué)們,堅持到底就是勝利,這是千年不變的定律,每個成功的人都是持之以恒,堅持不懈地完成自己的目標(biāo)。諾貝爾為了發(fā)明炸藥,在失去了父親、弟弟之后,他還是成功了。我們要象諾貝爾那樣認準(zhǔn)了目標(biāo)就堅持不懈、持之以恒,我們肯定能成功。

六年級三國演義讀后感14

  最近,我讀了《三國演義》一本書,它是我國四大名著之一。它講的是蜀、魏、吳三國互相使計打仗的故事,各種計謀到現(xiàn)在都可運用到軍事中。特別是書中人物的描寫也非常細致,充份體現(xiàn)了人物的心理和性格特點。

  我們就先說家喻戶曉的“空城計”。孔明決意退守漢中,身邊只有五千兵,一日忽接探馬飛報,司馬懿帶十五萬大軍正望西城擁來。眾君聽了大驚失色,而孔明卻讓城門打開,20士兵掃地,自己到高樓上喝酒。懿軍到達后不敢入內(nèi),怕中孔明的計,便又率十五萬兵而歸。就這樣,孔明不用一兵,就讓懿軍十五萬大兵而退。從這一計中看出孔明的鎮(zhèn)定、神機妙算的性格特點。

  我們再來說說草船借箭的故事:周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才干,讓他十天造十萬支箭。諸葛亮說三天就能造好。他找魯肅借了草人和船。在大霧漫天的早晨,他走近水寨造成進攻的態(tài)勢逼著曹軍水上射箭。就這樣,箭像雨點一樣射來,草人身上全是箭。諸葛亮用三天的時間把箭交給了周瑜。諸葛亮之所以敢不帶兵就逼進曹軍的水寨,是抓住了曹操多疑不敢在大霧滿天的時候與敵人在水上交戰(zhàn)的心理。從這個故事中又一次看出了諸葛亮的`神機妙算,同時刻劃了曹操多疑的人物特點。

  《三國演義》中呂布的人物特點也很鮮明,呂布這個人對誰都不忠心。誰給他好處他就去投誰。到了別人手下,他又想大權(quán),所以引來了不少人的討厭,導(dǎo)致最后死命的結(jié)局。

  在這本書,人物的性格有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方,比如:對人忠誠、做事靈活、不要多疑等等。

六年級三國演義讀后感15

  書是人類進步的階梯,書是知識的海洋,更是我們的精神食糧。

  這個寒假我看了很多的書,可最經(jīng)典的就屬《三國演義》了。它是中國古代的四大名著之一。它的作者是羅貫中,書中主要描寫的是都埋東漢末年,魏國、

  蜀國、吳國,三國爭霸統(tǒng)一歸西晉的歷史故事。

  打開《三國演義》細細的品讀,一場場激烈的打斗,一個個栩栩如生的人物,一個個陰險狡詐的計謀,仿佛把我?guī)нM了歷史的長河,讓我流連忘返。

  書中有許多經(jīng)典的故事,如:三顧茅廬、苦肉計、借東風(fēng)……這些故事都是我們所熟知的,但讀起來還是讓我大開眼界,尤其是草船借箭這個故事讓我受益匪淺,周瑜因妒生很想害死諸葛亮,設(shè)下圈套讓諸葛亮三天之內(nèi)

  造出十萬支箭,并且不給他造箭的材料,沒想到諸葛亮滿口答應(yīng),并立下軍令狀只要二十條船和一些草把子,三天之內(nèi)如數(shù)上交。前兩天諸葛亮沒有任何動靜,到了第三天夜晚諸葛亮把二十條船綁在一起,插上草把朝北開去

  。并且讓士兵在岸邊敲鼓吶喊助威。生性多疑的曹操以為有人偷襲,但當(dāng)時滿天大霧看不清敵情,曹操不敢出兵只能放箭。這時箭如雨下……就這樣諸葛亮輕而易舉地“借”到了十萬支箭。

  從這個故事中我獲得了兩點啟發(fā),一是當(dāng)別人比自己強的時候,我們不能嫉妒,要虛心學(xué)習(xí),用自己的實力超越別人。二是,沒有不勞而獲的`事情,諸葛亮的神機妙算是跟他平時的努力分不開的。

  《三國演義》不僅讓我開闊了視野、獲得了知識,還讓我累積了古人的智慧,它是一本值得品讀、收藏的好書。

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