《三國演義》的讀后感(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《三國演義》的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《三國演義》的讀后感1
我是一個名副其實的小書蟲,在暑假里我看了很多書:《西游記》、《我要做個還孩子》、《小兵張嘎》、《三國演義》等。在這些書中讓我最喜歡的就數(shù)《三國演義》了,真不愧是四大名著,一篇又一篇耐人尋味的故事在我心中回蕩,讓我回味無窮。
第一篇映入我眼簾的就是這篇“宴桃園豪杰結(jié)義”。我很好奇以前怎會有如此的兄弟情義,非親兄弟卻更勝親兄弟!安磺笸晖峦丈磺笸晖峦账馈。我想只有在當(dāng)時那種戰(zhàn)亂紛飛的年代才會有這種情同手足的兄弟情義吧!
劉備、張飛、關(guān)羽不同的.行業(yè),他們?nèi)说男愿褚彩峭耆煌。張飛是個賣豬肉的,他身長八尺、面貌兇悍、豹頭環(huán)眼、燕頷虎須、聲若巨雷、勢如奔馬,是個名副其實的大英雄,可是他卻不懂各種道理。我想他小時候肯定是沒怎么讀書吧。關(guān)羽原來是個賣綠豆的,我們還叫他“關(guān)公”、“關(guān)夫子”等各種好聽的名字。他一身正氣、神勇無敵,現(xiàn)在在很多人家的門墻上都會看到貼著關(guān)羽的畫像,以借關(guān)公之威驅(qū)邪納吉,保一方平安。
劉備本是個賣鞋的,他是仁義寬厚、心胸廣闊、還善于收買人心。平時雖然寡言少語,但是他喜歡結(jié)交豪爽之士,就像張飛、關(guān)羽都要叫他大哥。我想就是因為劉備的這種性格才能使他最終成為了“漢昭烈帝”。
在《三國演義》中還有很多精彩的故事:如“三請諸葛亮”、“草船借箭”、“火燒赤壁”……真是一幅幅宏偉的戰(zhàn)爭場面。
我愛看《三國演義》,我愛那書中栩栩如生、形形色色的人物,我更愛那一個個趣事連連,是蕩氣回腸的英雄故事。
《三國演義》的讀后感2
今天,我讀了一本很有名的書,它是我國四大名著之一,你們知道嗎?對了,就是《三國演義》它是羅貫中寫的,主要是講蜀,魏,吳三國的激戰(zhàn)。這個故事先是由劉,關(guān),張三人桃園結(jié)義而開始,先是由張角帶領(lǐng)黃巾軍打,打了勝仗。然后劉、關(guān)、張三人又去和呂布大戰(zhàn),呂布最終招架不住,掉轉(zhuǎn)馬頭而逃,關(guān)羽國五關(guān)斬六將,先后過了東嶺關(guān),洛陽,氾水關(guān),最終感動了諸葛亮,終于答應(yīng)來輔助劉備。
有一次諸葛亮和周瑜一齊出計,還把曹操的船燒了,這是在赤壁大戰(zhàn)時,張飛戰(zhàn)馬超,那時張飛和馬超戰(zhàn)了以百多回合,不分輸贏,還是諸葛亮用計勸降馬超。最后劉備曹操孫權(quán)都死了,蜀魏吳三國歸晉。
當(dāng)我拿到這本書之后非常興奮,一打開就開始看,一開始看的很快,一個字也不掉,看完一章又一章忠于看第十章,我喜愛的'三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終?梢姰(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。我看著看著,不知不覺到了晚上,眼皮也就開始打架了,但我絕不放棄,一直看到第十九章,于是我合上書去睡覺了。
到了第二天我在拿起來看,發(fā)現(xiàn)有一篇我們在課上學(xué)的一章,異常興奮,看完之后,果然不賴,我又繼續(xù)看,才知道老師為什么讓我們看課外書,因為看課外書對我們有好處,而且還可以加深書上的知識,所以我們讀書是必不可少的。
《三國演義》的讀后感3
當(dāng)我翻開嶄新的書頁,羅貫中嘔心瀝血譜寫的燦爛文化盡數(shù)展現(xiàn)在我的眼前;當(dāng)我合上書頁,一個個有血有肉的人物將繼續(xù)著他們的傳奇故事。
《三國演義》這本書,是令我花費(fèi)一個月之久的光陰去細(xì)細(xì)品讀的書籍。當(dāng)我看到“全文完"三個字后,內(nèi)心有一股無盡的遺憾涌上心頭。是啊,沒日沒夜交纏于我心頭的魏過國蜀國以及吳國之間的斗爭就這樣結(jié)束了,神機(jī)妙算的諸葛孔明,機(jī)關(guān)算盡的'曹孟德,驍勇善戰(zhàn)的趙子龍……數(shù)之不盡的英雄人物就這樣離開了我的生活。剛開始十分遺憾,但隨著日子一天天過去,我內(nèi)心的遺憾逐漸被光陰的流逝所平復(fù)了。
總得說來,這本書是用羅貫中先生最為燦爛的文筆和一生大部分的時間與心血創(chuàng)作出來的作品。當(dāng)然,人們并沒有辜負(fù)他所付出的努力和無盡的艱辛,而是將這本書列為四大名著之一,受中國各地?zé)o盡人民的閱讀,成為了無數(shù)人的引路明燈,讓人們在迷茫的旅途中找到開啟成功大門的鑰匙,受到書中燦爛文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水終究會獲得收獲。在一個月假期的閱讀生活中,《三國演義》給我?guī)淼,不僅僅只是遺憾。這本書使我擁有了廣泛的文采,也讓我在真正意義上了解了三國時期的紛爭。羅貫中先生創(chuàng)作的一個個鮮明的人物形象,讓我在內(nèi)心豎立起了向他們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。這些歷史人物的形象始終在我的內(nèi)心深處徘徊不停,在我的內(nèi)心抹上了揮之不盡的遠(yuǎn)大志向,映照了令我的生活能夠所向披靡的陽光,是我的人生充滿希望。
也許,合上書的那一刻,他們的故事并沒有結(jié)束,而是鑄就了一個他們嶄新的開始。
《三國演義》的讀后感4
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。——題記
鼓角爭鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場;勾心斗角,爭奪權(quán)力的戰(zhàn)爭;風(fēng)花雪月的愛情和情意深長的友情成就了千古佳話,這就是——《三國演義》。
書尚未翻啟,思緒已飛回到三國時期,那飄飛的煙火,滾滾的塵土向世人展示了一幅巨大的歷史畫卷,千年的風(fēng)雨滄桑,蕩滌著我的思緒……
初讀《三國》時,我還是個乳臭未干的小孩子,讀來也只是停留在文字表面,知道性格各異的三國英雄,各個武藝高強(qiáng),智勇雙全,但尚不知他們的真正魅力所在。
隨著年齡增長,再讀《三國演義》,心頭涌現(xiàn)出一種滄桑的厚重感。翻動書頁,看到的是氣量狹小的.周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備,足智多謀的諸葛亮……想到的是“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅!边b想當(dāng)年的周瑜春風(fēng)得意,絕代佳人小喬又剛嫁給他,他豪氣滿懷地站在江上,身邊的小喬嬌柔地?fù)崆,纖細(xì)的手指在一根根琴弦上緩緩滑動,只見他手搖羽扇,頭戴綸巾,從容瀟灑地在說笑閑談之間,八十萬曹軍如同灰飛煙滅一般。
緩緩地合上書,我的心劃過一道碧痕:生命是短暫的,縱然一生為國,充滿豪情蓋天之氣,百萬軍中勇奪將人之頭,未出茅廬已知三分天下,結(jié)果也常使英雄淚滿襟!生命是短暫的,三國英雄最后都不幸逝世,但消逝的是有形的生命,永不消失的是歷史文明流傳下來的精神力量,它昭示著生命的價值。
人生如夢,一樽還酹江月……
《三國演義》的讀后感5
忠義之士關(guān)羽、智慧的化身孔明、陰險狡詐的曹操……在中國四大名著之一的《三國演義》這本書中,我認(rèn)識了一個個群雄之首、巨謀勇將。
羅貫中的作品《三國演義》,從劉備、張飛、關(guān)羽三人桃園結(jié)義,以三國時期魏、蜀、吳為統(tǒng)治而相互斗爭為主要內(nèi)容,描寫了從東漢到晉朝統(tǒng)一之間的許多的戰(zhàn)爭故事。而在《三國演義》中,一個個鮮明生動的'人物更是讓我難以忘懷。
諸葛亮不僅神機(jī)妙算,而且鞠躬盡瘁;趙子龍忠得義薄云天……而我更加敬佩的是武力群超、忠于劉備的關(guān)羽。他面對曹操的的百般誘降毫不動心;為了送劉備的家人平安回到家,不惜自己的生命,過五關(guān)斬六將。關(guān)羽的忠厚誠實讓我想到了那天下午,那件事……
那天下午,弟弟來我家玩,碰巧媽媽出去了。我倆一塊兒看起了電視《少林寺》。少林武僧的精彩武打鏡頭,使弟弟看呆了。他也打來打去,用“醉拳”在客廳里倒來倒去。過了一會兒,弟弟在廚房里磨蹭了老半天還不出來。好奇心占據(jù)了我全身,便跑過去想看一看究竟――原來,弟弟正津津有味地喝著冰箱里剛剛那出來的雪碧。
我看到這一切,就幸災(zāi)樂禍地指了指弟弟。弟弟見狀,吃了一驚。愣了一愣,就跑到我身邊,撒起了嬌:“好姐姐,求
求你不要告訴我爸爸媽媽。對了,我給你吃‘德芙’!”我心動了,我天生就愛吃“德芙”巧克力,就接受了“賄賂”。
于是,我們將空瓶子里裝滿水,忐忑不安地等待媽媽回來后的大火?墒牵瑡寢屢詾槭巧痰曩I的假貨,也沒說什么。
《三國演義》里有許許多多英雄。而在現(xiàn)在,只要踏踏實實做人做事的,我認(rèn)為就是英雄。我們都要做新時代的小英雄!
《三國演義》的讀后感6
《三國演義》是我國古典四大名著之一。當(dāng)你翻開這本書,就仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的東漢末年。
《三國演義》里面的幾乎所有人物都刻畫得有血有肉。就比如“溫酒斬華雄”的關(guān)云長,“長板橋退曹軍”的張翼德,“草船借箭”的諸葛亮,“截斷江流奪阿斗”的趙子龍,“火燒赤壁”的周公瑾……
“話說天下大勢,分久必合,合久必分”,正是那次的大分裂,使中國歷史上又多了一個傳奇。這本書既是訴說英雄的詩篇,也是講述智慧的寶典,更是講述勇武和忠義的經(jīng)典:神勇如關(guān)羽,驍勇如張飛,智勇如趙云。書里面始終貫穿著“忠義”二字。當(dāng)初劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,關(guān)羽遇害后,劉備痛不欲生。因與劉備結(jié)義,關(guān)羽也過五關(guān)斬六將,一心想回到劉備的身邊,義重如山。為了報答曹操,他還在華容道時冒著生命危險放了曹操。同時,書中還贊賞了忠臣,像“鞠躬盡瘁,死而后已”的諸葛亮,令敵人也不能不佩服。
我從《三國演義》中還體會了性格的重要性。像諸葛亮和周瑜,他們之間的差距并不大,在智謀方面也是實力相當(dāng)。不過諸葛亮和周瑜的性格卻發(fā)財相同:諸葛亮沉穩(wěn),周瑜卻十分驕傲,而且嫉妒心極強(qiáng),正是諸葛亮的表現(xiàn)太優(yōu)秀,周瑜才會一心想要除掉那個“諸葛村夫”,但他這么做是必定要失敗的,最后他果然被諸葛亮活活氣死了,臨死前還在感嘆:“既生瑜,何生亮!”這足以看出性格對于成敗的影響有多大。
《三國演義》是一部非凡的`英雄史詩,在一個個細(xì)節(jié)里凸現(xiàn)出歷史的波瀾壯闊;其浪漫而熱烈的敘事,使得此書超越時空的藩籬,在文學(xué)的長河里熠熠生輝。
《三國演義》的讀后感7
前幾天,媽媽給我買了一本書,它的姓名是《三國演義》。 這本書講的是東漢末年,皇帝無能,引發(fā)了黃巾之亂。
三國,這個洶涌澎湃的年代開端了。其時,三國被分為蜀,魏,吳三個國家,三國年代里還有許多人物:智慧過人的諸葛亮,一身是膽的趙子龍,愛才如命的劉備,武藝高強(qiáng)的關(guān)羽,張飛。作者羅貫中用他的`大筆描繪出了這樣一個個繪聲繪色的人物,其間,我最喜愛趙云,趙云,字子龍,常山真定人,我喜愛他是因為他武藝高強(qiáng),一身是膽,他曾經(jīng)在曹操百萬軍中七進(jìn)七出,救出了阿斗。還有許多聞名的戰(zhàn)爭:發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公 破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布,薦杜預(yù)老將獻(xiàn)新謀 降孫皓三分歸一統(tǒng)……
我給我們講一講降孫皓三分歸一統(tǒng)的故事:司馬宗族把握魏國朝政之后把魏國的皇帝踢下臺,自己當(dāng)了皇帝,國號為大晉。當(dāng)即出兵攻擊吳國,這時,孫權(quán)現(xiàn)已死了,吳國的皇帝是孫權(quán)的孫后代皓,他是個暴君,大搞:順我者昌,逆我者亡。因而,很多人不滿,有的乃至屈服晉國了,他得知這個音訊后,慌了,有一個大臣說:“能夠在江中放置鐵鏈和鐵錐,擋住晉軍。”晉國將軍看見后想:眼看就要攻下吳國,莫非要被這些鐵鏈擋住嗎?他費(fèi)盡心機(jī),總算想出了一個方法,晉軍砍了許多樹,綁在一同,讓它們順流而下,把鐵錐連根拔起,又用火燒斷了鐵鏈,一股作氣攻下了吳國,孫皓想自殺,大臣們急速勸止讓他屈服,他沒方法,只好屈服了。
總算,三國這個長達(dá)一百多年的年代完畢了。正所謂:古人云:全國大勢,分久必合,合久必分。
《三國演義》的讀后感8
東漢末年,朝廷腐敗,農(nóng)民起義頻發(fā)。亂世之中,群雄崛起,劉備、諸葛亮、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜……,他們或韜略過人,或武功了得,在中原大地逐鹿競技,斗智斗勇,三英戰(zhàn)呂布、火燒赤壁、草船借箭、大戰(zhàn)官渡……,悲壯恢弘的戰(zhàn)爭場景,蕩氣回腸的故事情節(jié),變幻莫測的戰(zhàn)術(shù)、陣法,讀起來讓人驚心動魄、拍案叫絕。群雄之中,誰“智絕”?誰“奸絕”?誰“義絕”?混戰(zhàn)最后,誰得天下?一切精彩的故事都被作者羅貫中在《三國演義》的故事中娓娓道來。
還記得,小時候初讀《三國演義》時,就只覺得好看、好玩,也不懂得分析詞句,品味思想感情,只顧著一遍又一遍的讀,我深深被這本四大名著之一的書吸引著。書中作者以氣勢磅礴的筆鋒把各方人物的特點(diǎn)描寫得淋漓盡致,臉紅如棗、丹鳳眼、臥蠶眉、長胡須,威風(fēng)凜凜的關(guān)羽、關(guān)云長;身為漢室宗親,心心念念要報國的劉備、劉玄德;虎背熊腰、眼似銅鈴,滿臉絡(luò)腮胡子的張飛、張翼德等人物形象躍然紙上,就仿佛一個個活生生的歷史人物站在我們的面前!
小時候,我最崇拜劉備這個有勇有謀、愛打抱不平的領(lǐng)袖,長大了,隨著進(jìn)一步深讀《三國演義》,我才逐步看到了劉備的私心和野心,這未免讓我有些隱隱的.失落;原來,我很討厭周瑜,后來隨著歷史知識的不斷豐富,了解到盡管歷史上有過草船借箭,但周瑜并沒有想要謀害諸葛亮的心思,甚至兩人私下關(guān)系很好,而且《三國演義》中的諸葛亮人物形象都是根據(jù)歷史上的周瑜改編過來的……,等等,很多稀奇古怪的歷史知識還真是讓我大開眼界呢!隨著年齡的增長,我對《三國演義》中的許多人物和故事也都有了重新的思考。
雖然故事中的人物和故事不一定全是真的,但他們深明大義、足智多謀、堅韌不拔、勇往直前的高貴品質(zhì)卻一直激勵著我!
《三國演義》的讀后感9
書像一條河,有的已經(jīng)隨著波浪漂流走了;有的已經(jīng)失去了昨日的光彩;但有一本書卻像刀子一樣深深地刻在我心里,那就是《三國演義》。
在《三國演義》全書出現(xiàn)以前,中國各類小說一般都篇幅短小,有些甚至只有幾十個字。《三國演義》是中國第一部長篇小說,中國小說由短篇發(fā)展至長篇的原因與說書有關(guān)。宋代講故事的風(fēng)氣盛行,說書成為一種職業(yè),說書人喜歡拿古代人物的故事作為題材來敷演,三國故事某些零星片段原來在民間也已流傳,加上說書人長期取材,內(nèi)容越來越豐富,人物形象越來越飽滿,最后由許多獨(dú)立的故事逐漸組合而成長篇巨著。這些各自孤立的故事在社會上經(jīng)過漫長時間口耳相傳,最后得到輾轉(zhuǎn)加工,集合成書,成為中國第一部長篇小說,這是一種了不起的集體創(chuàng)造,與由單一作者撰寫完成的小說在形態(tài)上有所不同!度龂萘x》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭,反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對三國歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫的中心,對劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌,對曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的'認(rèn)識。尊劉反曹是民間傳說的主要傾向,在羅貫中時代隱含著人民對漢族復(fù)興的希望。
不知怎么了,本書使我膽大了起來。以前,我一看到有人在放擦炮,我就捂著耳朵,跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。看著鞭炮有沒有放了。但自從看了《魯濱遜漂流記》后,我不再害怕了。都不捂著耳朵在看了。有時還自己放了玩玩。
我愛《三國演義》,它給了我信心,給了我優(yōu)美的語言,給了我,這本書任我百看不厭,我十分喜歡它。
《三國演義》的讀后感10
暑假里,我讀了許多書,可是唯有《三國演義》最令我愛不釋手,至今耐人尋味。
開端讀《三國演義》的時分,我覺得這本書十分無聊,讀著讀著,我忽然被小說跌宕起伏的故工作節(jié),繪聲繪色的人物深深地招引住了,讓我刻不容緩地讀完整部小說。
這部小說首要敘述了魏、蜀、吳三個國家之間的故事。通過這部小說,我認(rèn)識了奸刁的曹操,仁慈的劉備,忠實的關(guān)羽,驍勇的張飛,小氣的周瑜,才智過人的諸葛亮……其間,我最賞識諸葛亮了。他上知地輿,下知地輿,并且錦囊妙計,連前史上的管仲、樂毅都比不上他,只可惜最終輔佐了一個軟弱無能的劉禪皇帝,終身煞費(fèi)苦心,積勞成疾,到了54歲就病故了。
在《三國演義》這部小說中我最喜歡的一篇是《諸葛亮草船借箭》。由于諸葛亮才智過人,聰明博學(xué),周瑜十分吃醋諸葛亮的才華,想除去諸葛亮。所以,周瑜便讓諸葛亮在10天之內(nèi)造出10萬只箭,這么巨大的使命在其時條件下是底子完不成的?墒侵T葛亮提出了3天之內(nèi)就能完結(jié),假如完不成,甘心受罰。為了完結(jié)造箭使命,諸葛亮向魯肅借了許多船舶、軍士、和草把子。到了第3日四更夜,諸葛亮約請魯肅伴隨他去取箭,這天江面上大霧充滿,曹操看見有許多船舶迎面而來,以為是敵軍前來進(jìn)攻,就讓軍士們射箭,不一會兒,船的兩頭都插滿了箭,當(dāng)曹操覺悟過來的時分,諸葛亮的船現(xiàn)已駛出20多里了。諸葛亮準(zhǔn)時完結(jié)了周瑜交給的使命。當(dāng)周瑜聽了諸葛亮草船借箭的通過,長嘆一聲:諸葛亮錦囊妙計,我真不如他!
咱們不要像周瑜那樣,小雞肚腸、胸懷狹窄,一次又一次地栽贓他人。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)他人的成果超過了自己,咱們應(yīng)該仔細(xì)剖析一下自己讓步的'原因,虛心向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí),補(bǔ)償自己的缺乏。一同,咱們還應(yīng)該虛心聽取父母的勸說,不應(yīng)該由于考試失利就精神萎頓,失掉決心。吃醋他人,這是多么愚昧無知的體現(xiàn)!咱們應(yīng)該向諸葛亮相同,胸懷寬廣,斤斤計較,以敞開的心態(tài)面臨日子的應(yīng)戰(zhàn)。
《三國演義》的讀后感11
《三國演義》是我國四大名著之一,是明清的文化結(jié)晶,有著豐富的文化內(nèi)涵,三國的故事我們都耳熟能詳,具體事件也不想多說,主要感悟的還是三國這段歷史和如何成就不平凡的命運(yùn)。
中原地區(qū)可謂是人才輩出,時逢亂世開始便是群雄爭霸,跨州連郡都不在少數(shù),掌握朝政大權(quán)進(jìn)而統(tǒng)一中原的只有曹操,他的成功讓我懂得了很多道理。
做人就要有鴻鵠之志。對漢末朝政掌握曹操并非第一人,前有大將軍何進(jìn)外戚當(dāng)政,卻無平天下之志,懷婦人之仁,終為宦官所殺。后有董卓起兵入京,殺少帝、欺君主、興勞役、征重賦,最終為義子呂布所殺。再到 李鶴、郭汜,一個大司馬,一個宰相,一點(diǎn)實事不干,一個劫皇帝,一個抓百官公卿,自相殘殺。而到了曹操,先是發(fā)兗州、青州之兵擊潰亂軍接駕,再逐漸掌握朝政,對外安撫,對內(nèi)重新建立朝綱,結(jié)黨營私,順我者昌,逆我者亡,逐漸架空皇帝,再挾天子以令諸候,這些無不都體現(xiàn)了他的鴻鵠之志,從一個宦門遺丑變?yōu)閬y世之梟雄。
做人就要有清醒的頭腦。當(dāng)曹操滅了袁氏兄弟在中原的`勢力時,胸懷大志頭腦清醒的他,早有一番鴻圖偉業(yè)藏于心中。隨即他斬了呂布,再把劉備趕到荊州,盡管還有東吳的孫權(quán),漢中的張魯和劉璋、劉表等對手,但大勢已成,再加上百萬雄兵下荊州,劉琮束手,得荊州水軍陸軍數(shù)十萬,他感覺離統(tǒng)一天下 改朝換代的日子近了,被喜悅沖昏大腦的曹操,以為東吳可以輕易拿下,劉備、孫權(quán)五萬之眾,螻蟻之力難撼泰山;諸葛亮、周瑜不足慮也;龐統(tǒng)、黃蓋投降理所當(dāng)然。不料赤壁一戰(zhàn)險些喪命,最后狼狽而逃,可謂是他人生中最大遺憾了。吃一塹長一智,經(jīng)歷眾多戰(zhàn)事,曹操對形勢有了清醒的認(rèn)識,雖然權(quán)傾朝野,但始終不稱帝。
以今人之眼光來看,曹操似乎是個奸臣,是奸詐虛偽的象征,通過讀《三國演義》這本書,更增添了我對他的了解,其實與其說是曹操生逢其時,不如說是三國選擇了曹操,動亂時期,統(tǒng)一中原是歷史的大趨勢,時代需要這樣的一個人。
《三國演義》的讀后感12
《三國演義》記敘了三國時期古代的事情,我從一個名叫“火燒博望坡”的故事中體會到:一個人要取勝,就要靠智慧,蠻力永遠(yuǎn)也斗不過智慧。
在劉備剛剛找到諸葛亮的時候,其實諸葛亮是不受到人們尊敬的,因為他只顧著自己訓(xùn)練剛招募來的幾千兵馬,什么事也不干。
張飛、關(guān)羽都覺得諸葛亮不會武功,沒本事,是個沒用的東西,不把他放在眼里。曹操知道了,也不以為然,認(rèn)為諸葛亮不過是個野人,他立即派大將夏侯敦帶20萬兵馬殺向劉備,去拿劉備的人頭。
劉備知道了,立即與諸葛亮商議,于是他便在博望坡仔細(xì)觀察,在這里埋伏了一些兵馬,等待夏侯敦軍隊的到來,夏侯敦一到,劉備便沖上前去迎戰(zhàn),但不一會兒就撤了,夏侯敦見了,連忙上前追趕,途中又遇見了趙云,趙云單槍匹馬,也是打了一會兒就撤。
慢慢地,夏侯敦的軍隊被引入了博望坡,諸葛亮下令放射火箭,于是,整個森林都被點(diǎn)燃了,夏侯敦的.軍隊被困于火海之中,正在這時,劉備、趙云沖上前去將夏侯敦的軍隊打散,隨后,關(guān)羽、張飛也沖了出來,把夏侯敦的軍隊一一消滅,夏侯敦也差點(diǎn)葬身火海。
其實,現(xiàn)代的戰(zhàn)爭中也有這樣類似的實力。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)以后,日本一心想著逐步蠶食中國。小兵張嘎又一次見到一個日本病倒了村子,便獨(dú)自上前去,手握著假的木槍,將日本兵的真強(qiáng)騙到了手中,這便充分的體現(xiàn)出了智慧戰(zhàn)勝蠻力的道理。
生活中的勢力與火燒博望坡也有著近似之處。
平時做英語同步探究,我總是習(xí)慣性地翻看最后面的答案,結(jié)果次次考的很棒,次次得到老師的表揚(yáng),但是一道大考,我的狐貍尾巴便逐步顯露了出來,英語老師發(fā)現(xiàn)了之后,立刻撕掉了我的同步探究答案,意思是說,考試用的是日積月累的智慧,而不是蠻看配套的答案。
《三國演義》中的火燒博望坡告訴了我:“強(qiáng)者會用自己日積月累的屬于自己的智慧來取勝,而弱智,則會拼命地偷取屬于別人的智慧,做一個無形的盜賊!”
《三國演義》的讀后感13
暑假里,我有幸讀到了四大名著之一:《三國演義》。
《三國演義》講的是:劉備本來是一位賣草鞋為生的人,因為聽說幽州太守劉焉招兵,于是就去投奔劉焉。在路上與張飛、關(guān)羽相遇并結(jié)為兄弟,他們?nèi)艘黄鹜侗紕⒀扇チ。劉焉死了以后劉備也招了點(diǎn)人馬,駐扎在了新野,開始自己的事業(yè)。他們又“三顧茅廬”請來了諸葛亮來當(dāng)軍師,幫助出謀劃策。開始關(guān)羽和張飛不服諸葛亮,直到諸葛亮打了一場大勝仗,他倆才心服口服。之后,通過劉、關(guān)、張三人的努力,他們與曹操、孫權(quán)一起形成了三國鼎立的局面。劉備國號為蜀,曹操國號為魏,孫權(quán)國號為吳。后來,關(guān)羽因為太過于驕傲了,就把他把守的荊州給丟了,還被捉到吳王孫權(quán)的手里,被殺了。張飛因為和關(guān)羽結(jié)為了兄弟,所以想報仇,可是卻被手下給害死了。劉備看到兩個兄弟都因為吳國而死了,就不顧諸葛亮的苦苦勸告,發(fā)動一百萬軍馬去打吳國,最后被打敗了,劉備也因此得了病去世了。太子劉禪繼承了父親的霸業(yè)?伤麡凡凰际,整天和奸臣一起吃喝玩樂,蜀國只好由諸葛亮來管理,過了一段時間,諸葛亮也因為身體不好病死了。劉禪因為沒有能力,就被抓到曹操那里去了,從此,三國鼎立的'局面就這樣完了……
在這個歷史故事里,我最喜歡的人物是諸葛亮——諸葛亮字孔明,他對劉備忠心耿耿,對蜀漢忠心耿耿,自己死也想著蜀漢,這也是鞠躬盡瘁,死而后已的一種體現(xiàn)。諸葛亮非常聰明,打仗時不靠武力,靠智謀,也打了很多勝仗。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的,不能死記硬背,要用一種好方法來記,這樣才能記得快。
在這個歷史故事里,劉備告訴我們做人要善良,要善于聽取別人的意見。關(guān)羽告訴我們做人不能太驕傲,否則就會象關(guān)羽一樣,丟了荊州又丟了性命。張飛告訴我們不要太心急,心急吃不了熱豆腐。
《三國演義》的讀后感14
五歲的時候,我隨同媽媽到書店,買回了彩圖版的四大名著:《西游記》《水滸傳》《三國演義》和《紅樓夢》。其它三本在看過之后,都靜靜地躺在了書柜上,唯有《三國演義》一直讓我愛不釋手,書的封面都被我翻爛了。
后來,我又買了拼音版的《三國演義》,而我現(xiàn)在常讀的.是一九七九年人民文學(xué)出版社出版的《三國演義》。正如它的開篇詞所說:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。……”我愛讀《三國演義》就是愛書里驚心動魄的故事,性格鮮明的英雄人物:猛將關(guān)去長、張翼德、趙子龍,詭計多端的曹孟德和善良的劉玄德。
男孩都喜歡打仗的故事,我也不例外,什么《發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公 破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布》《美髯公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將》《徐公明大戰(zhàn)沔水 關(guān)云長敗走麥城》……一個個扣人心弦的故事,讓人回腸蕩氣的英雄人物,都讓我激動不已,同時我也在想,打仗做事,不能只靠武力,還要有勇有謀。論武力呂布絕對是無人能敵,只可惜他有勇無謀,最后以悲劇收場。諸葛亮揮著羽毛扇卻運(yùn)籌帷幄,指揮若定,決勝于千里之外,有勇有謀才能成大事。
我愛看《三國演義》,還愛畫三國雄人物。讀三國的時候,我先在彩圖版的《三國演義》上找一幅自己最喜愛的三國英勇人物,一有時間我就用鉛筆描繪,然后再用鋼筆勾勒:呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。
我崇拜三國的英雄人物,卻沒有他們的英雄氣魄,有時連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂,大家都笑我是“草包”英雄,可能讀三國,讀三國的英雄人物我才剛剛開始。
《三國演義》的讀后感15
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,是一部關(guān)于權(quán)謀、忠義的書,很值得玩味,讓我全方位了解三國歷史。
《三國演義》中的人物大家想必都很熟悉,仁德之主劉備,義薄云天的關(guān)羽,暴君董卓,長厚的魯肅,足智多謀諸葛亮,亂世梟雄曹操。而我最喜歡的人物便是諸葛亮和關(guān)羽。諸葛亮向來以足智多謀、神機(jī)妙算出名。在赤壁之戰(zhàn)中運(yùn)用火攻這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式打了一個漂亮仗,教會我們在生活中應(yīng)冷靜的用智慧去思考各種事情,三思而行。而我媽媽更喜歡諸葛亮對劉備的忠誠,在劉備去世后一人扛下了沉重的江山,鞠躬盡瘁死而后已。我喜歡關(guān)羽也是因為他的忠義,他丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手提青龍偃月刀,后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,在赤壁大戰(zhàn)中在華容道義釋曹操,真是令我崇拜不已!度龂萘x》是一本流傳二千多年的.歷史巨作,在這本書中,各路英豪紛紛登場,栩栩如生,他們各有各的特點(diǎn),也有許多優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在全書中,我最喜歡的故事是赤壁之戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)役中孫劉結(jié)盟,與曹操大戰(zhàn)一場,期間雙方各顯身手,計謀層出不窮:苦肉計、連環(huán)船、火攻等等,精彩萬分,最終由于孫劉聯(lián)盟技高一籌,戰(zhàn)勝了更強(qiáng)大的曹操,可見在戰(zhàn)場上,只要運(yùn)用好各種計謀,哪怕稍遜他人也能獲勝。
其實之前我已經(jīng)讀過《三國演義》,但這次我是與我媽一起讀的,每讀完一章,我和她便會對章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行討論,分享各自獨(dú)特的見解,我和媽媽都有所收獲,這是我之前一個人閱讀時所無法得到的。
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