《三國演義》中學(xué)生讀后感3篇
讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《三國演義》中學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》中學(xué)生讀后感1
翻開《三國演義》這本書的扉頁，映入我眼簾的是幾句豪情萬丈的詞：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅······”我的耳畔頓時回蕩著戰(zhàn)場上鐵騎的嘶鳴，刀戟相撞的聲響；腦海里浮現(xiàn)出丹鳳眼臥蠶眉的關(guān)羽、粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)的張飛、鞠躬盡瘁死而后已的忠臣諸葛亮等人的名字。帶著一腔對文學(xué)的敬仰，我開始了我“品讀《三國》”的征程。 因?yàn)槲夷挲g小、閱歷少的緣故，我沒有對這部小說有太大的發(fā)言權(quán)。但是，我希望你愿意聽我與你分享我對其中故事情節(jié)、人物發(fā)表的愚見：
處于我是一個比較講究朋友情誼的人，本書最令我感動的地方也就是出現(xiàn)英雄俠義的情節(jié)：著名的到桃園三結(jié)義：劉備關(guān)羽張飛三人因志同而道合，立下“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。皇天后土，實(shí)鑒此心。”的豪言壯語；小到曹阿瞞招賢納士：曹操在遭到董卓等人的追殺的途中有幸遇見并投奔疏財仗義的衛(wèi)弘，才得以招兵買馬，擴(kuò)充勢力，為他以后的豐功偉績奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見，在人的一生中，若能交到一位重情重義的朋友是一件多么榮幸的事情；由此可見，真正的朋友對一個人的影響是多么重大。
說到曹操，也許你我的頭腦中反映出的第一個字就是：奸。是的，攜天子以令諸侯的人是他；說出“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”的狂言是他！但是，你是否記得，他在失去愛將典韋時的撕心裂肺：“吾折長子，愛侄俱無深痛，獨(dú)號泣典韋也。”由此看出曹操也是個重情重義者。
而現(xiàn)在，人們之間的'關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)了，有點(diǎn)人甚至用金錢的價值來衡量一個人的品質(zhì)，更別夸下什么“為朋友兩肋插刀”這樣的�？诹�。有人曾經(jīng)反駁我這個觀點(diǎn)，說我不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在競爭如此激烈，人與人間根本不談什么真感情，也不該談。我想我們經(jīng)常換位思考，多考慮別人的感受，這不僅是對別人的尊敬，也是對自己人品素質(zhì)的肯定與提升。競爭是有的，那么每個人自然都會有失敗的時候，當(dāng)你失敗時，難道你不想有一個人為你提供真切的幫助嗎？難道你希望單憑個人的體溫來溫暖自己內(nèi)心失落的寒冰嗎？我相信你的答案一定是否定的。
但是，待人真誠不代表不佳選擇地對別人掏心掏肺。我們待人真誠的前提是對方是 有益的人，單純的朋友。
這個世界需要我們付出自己的真心。只有這樣，才是個真善美的世界。
《三國演義》中學(xué)生讀后感2
《三國演義》時一部斷代歷史小說，它描寫公元184年到公元280年近一百年從黃巾起義到西晉統(tǒng)一結(jié)束的故事。歷史上的三國時個戰(zhàn)亂紛紛，人民處于水深火熱之中的時代，不是我要干掉你，就是你要消滅他。我想“爾虞我詐、烽火連天”就是三國本色！而正是因?yàn)檫@“爾虞我詐”三國這部小說才顯得更有看頭了。下面我就談?wù)勅龂斜容^出名的幾個，并且比較具有代表性的人物：劉備、曹操、諸葛亮吧！
劉備有遠(yuǎn)大的理想，自想統(tǒng)治天下以來，就報著“上報國家，下安黎蔗”的理想。比如在《劉玄德攜民渡江》、《劉備摔阿斗》等書中都說劉備他與人為善，寬仁待民，總不顧自己而去顧及人民的優(yōu)秀品質(zhì)。在第七十七回、七十八回中，當(dāng)他聽說關(guān)羽父子兩個遇難，昏絕于地，一日哭絕三五次，后來張飛死后也是如此，而這種現(xiàn)象在古代君主中十極為罕見的，這一點(diǎn)更加說明了劉備不僅是個仁厚君主而且還是個義氣大哥，令人敬佩呀！
《三國演義》中以“奸”著稱的曹操可謂稀才如命，他一生都是招納人才，他對劉備、關(guān)羽十分敬佩，可因?yàn)槭菙橙耍滞锵н@兩個人才沒有在他手上，但是他這個人從來都是用人不疑，疑人不用，一但發(fā)現(xiàn)這個人有毛病就把他殺掉，連小孩如果說一句頂撞他的話也要被殺頭。他曾今有一次無緣無故殺了他父親朋友呂伯奢一家，并揚(yáng)言“寧教我負(fù)天下人，不教天下人我”充分表現(xiàn)他奸詐毒惡的特點(diǎn)。當(dāng)年楊修就是因?yàn)樵诓湃A上高過了他才被殺掉，可見他妒才的心理。嗨！我為在他手下死去的無辜人們嘆息，生命多么可貴呀！
諸葛亮這個人我認(rèn)為是《三國演義》中最有傳奇色彩的' 一個人，但我上網(wǎng)一查，其實(shí)所謂呼鳳喚雨、神通廣大的諸葛亮，只是“平凡”人一個，只不過他掌握現(xiàn)在的氣候?qū)W罷了，但在古人眼中他就很不簡單。比如借東風(fēng)就是他利用“氣候?qū)W”看天氣，之后才為周瑜引起了歷史上的火燒赤壁。直到現(xiàn)在我還記得“死諸葛嚇走活沖達(dá)”這一故事，講的是諸葛亮死了還可以用木偶退兵，真是令人稱奇呀！總之諸葛亮成了現(xiàn)在智慧的代名詞，人們總是用他來形容人聰明，料事如神。天下少有呀！為天下有這樣一個不僅神奇而且忠君的人贊嘆！
言歸正傳，我認(rèn)為《三國演義》中誰都有錯，戰(zhàn)爭帶給人們的只有災(zāi)難，誰家孩子不是孩子，有誰想過那些為劉備、曹操、諸葛亮死的士兵和無辜百姓呢？他們沒有過錯，只是遵守了一種“士兵”就該上戰(zhàn)場的規(guī)定，是有君主的命令而已。如果不是那些想稱王做霸的人挑起戰(zhàn)爭，而天下太平的話，會有那么多人死嗎？我們現(xiàn)在人還是要維護(hù)世界和平的好哇…….
《三國演義》中學(xué)生讀后感3
最近，我們班轟轟烈烈開展了“多讀書，讀好書”的活動。我也看了不少，不僅讓我開闊了視野，還積累了豐富的課外知識，令我受益匪淺。
《三國演義》是我國四大名著之一，作者是唐代小說家羅貫中。《三國演義》塑造了近200個生動活潑的人物形象，其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老__巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出。《三國演義》可以說是真正意義上的.戰(zhàn)爭小說和歷史文化小說，它描寫了大大小小的戰(zhàn)事，構(gòu)思宏偉，手法多樣，讀來使人驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑，帶來豐富的歷史文化體驗(yàn)。
“紅臉大漢，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，風(fēng)度不凡，波有英雄氣概�！边@句話描寫的是忠勇雙全的關(guān)羽。小說多處描寫了他英勇無畏的英雄事跡，“刮骨療毒”就是其中一則：
關(guān)羽率軍向樊城進(jìn)攻，不料被曹軍毒箭射中右臂。關(guān)平拔出臂上的弩箭，發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨，關(guān)羽的右臂很快變得青腫，不能正�；顒恿�。但關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退軍，眾人只好四處求醫(yī)。忽然有一天，一個人從江東駕著小船，徑直來到寨前，自報姓華，名佗，字元化，要求面見關(guān)羽，來給他醫(yī)治。關(guān)平一聽，大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫(yī)華佗！關(guān)羽請華佗坐下，命人獻(xiàn)茶，然后問華佗怎么治？華佗說：“我自有醫(yī)治辦法，只是擔(dān)心君侯害怕�！标P(guān)羽大笑道：“我視死如歸，沒什么好怕的�！比A佗說：“立一根標(biāo)柱，柱上釘一個大鐵環(huán)。把手臂穿在鐵環(huán)里，用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉，刮去骨頭上的箭毒，再敷上藥縫合就沒事了�！标P(guān)羽稱不用標(biāo)注鐵環(huán)，飲了幾杯酒，人在與馬良下棋。華佗取出尖刀，叫人在下面接污血，割開皮肉，用刀刮骨，發(fā)出了細(xì)細(xì)碎碎的聲音。關(guān)羽臉上也沒有痛苦的表情。傷好后，關(guān)羽設(shè)宴答謝華佗。
讀完了這個故事，我內(nèi)心被關(guān)羽的鎮(zhèn)定和頑強(qiáng)深深地震撼了。大家假設(shè)一下，如果自己是關(guān)羽，也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎？我想，所有的回答幾乎都應(yīng)該是“不可能會”。
記得幾年前，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當(dāng)我得知要做胃鏡時，膽小害怕的我立刻放聲大哭，死活不愿意，又哭又鬧，媽媽連拖帶拉才強(qiáng)行讓我做完了檢查。
所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏艱險、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格，那我們也會變得堅(jiān)強(qiáng)起來：面對困難，毫不懼怕。我們還要取人之長，補(bǔ)己之短。勿學(xué)曹操“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的心理，只學(xué)劉備寬厚仁義、知人善仁的品質(zhì)；勿學(xué)關(guān)羽的心高氣傲，只學(xué)他的勇敢頑強(qiáng)、忠心耿耿……作為21世紀(jì)這個嶄新時代的人，社會競爭非常激烈，所以，我們要更加努力，學(xué)習(xí)英雄精神，做祖國的棟梁之才。
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