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三國演義讀書心得

時間:2023-08-14 13:40:33 三國演義讀后感 我要投稿

三國演義讀書心得【經(jīng)典12篇】

  當我們備受啟迪時,往往會寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編整理的三國演義讀書心得,希望對大家有所幫助。

三國演義讀書心得【經(jīng)典12篇】

  三國演義讀書心得 篇1

  這個學期我讀了本書,名曰《三國演義》,明末羅貫中所作,俗話說不是英雄不讀三國,今兒似乎領略了英雄氣概,受益匪淺。

  這本書寫了東漢末年董卓篡位,其死后天下三分,蜀、吳、魏三國鼎立,各國之間陰謀陽謀,你爭我奪,互相猜算、不信任。三國老大努力為自己事業(yè)奮斗并招攬人才的故事。最終卻是司馬家族奪了天下。

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。這真是氣勢磅礴!東漢末年的動亂,造就無數(shù)好漢,足智多謀的諸葛老夫,老奸巨猾的曹操,武藝高超的呂布等等。書中有情有義,時而壯志凌云,時而潸然淚下。講義氣是我學會的第一個道理。

  書中的關羽,他因重義氣,被賦予了神仙的靈魂。過五關斬六將,不過須臾之間,水淹七軍,滅顏良文丑也不過一時。有勇有智,動作完美又迅速,快的難以想象,是驕傲的,不容置疑。但我亦不喜他,只因他自負嗎?對的。這是他缺點,應當接受事實,但他不服,也造就一番笑話。

  是呂蒙殺了他,因他從吳下阿蒙中奮起,但卻被關羽附而死,太不公平,這關羽報復心定是強許多的。就這樣會使關羽的神圣形象變差。我認為義氣并不帶表只對自己兄弟好,他是寬廣的.,對別人都一樣。這就是圣的方面,但關羽使我感覺不到。黃忠,年老志不老,依舊志勇雙全,諸葛亮的佩服。但關羽就認為他一無是處,驕傲之至。

  古代的義氣莫過于戰(zhàn)場兄弟,你我相依為命,或有救命之恩。有武義,想干嘛就干嘛,沒人治得了你,這義氣多的是虛假,幫你打個架就是義氣,喝幾盅酒就是義氣,你要是遇上武義解決不了的事,這義也就煙消云散了。這在用刀說話的年代是行的。今日兄弟遵守法律,打打殺殺要坐牢,于是義氣的形式也改變,罵罵不順眼的人,借點大洋成了義氣潮流。

  我真不懂義氣,但亦能判斷真假情誼。我局限理解為能與你談心、寬容厚愛為義。望大家能理性的明白義氣,不要為別人所用,拿義氣是打殺的理由。

  江湖義氣,你我略知一二即可。但社會義氣你我必須心知肚明。

  三國演義讀書心得 篇2

  一天,我讀了《三國演義》,里面的人物使我深有感觸。

  《三國演義》是一部我國古代著名的長篇小說,被譽為我國古典文學四大名著之一。書中塑造了許多個性鮮明的人,有:神機妙算的諸葛亮,兄弟親情深的張飛,求賢若渴的劉備,智勇超群的馬超,忠貞不渝的`關羽,渾身是膽的趙云,詭計多端的曹操……

  其中,最令我印象深刻的人物是劉備,因為劉備為了自己達到統(tǒng)一中國的大業(yè),不惜一切代價,三番五次地去拜訪諸葛亮,終于在第三次的時候拜訪到了諸葛亮,與他共商大計。令我敬佩的是他那不厭其煩的態(tài)度。

  通過以上的閱讀,我懂得了許多知識。

  三國演義讀書心得 篇3

  《三國演義》是我國的四大名著之一,這一長篇巨著的作者是羅貫中,他從劉備、關羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始,以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。

  1、[過五關,斬六將]關羽打聽到劉備的消息后,決定去河北尋找劉備,他帶上嫂嫂,殺死了東嶺關的孔秀、洛陽的韓福、泥水關的卞喜、滎陽的王植以及曹操的大將蔡陽。

  上面這一則故事寫出了關羽重情重義,不論曹操對他有多好可以,也不忘記劉備的恩情,決心找劉備。是啊,我們在日常生活也要重情重義,畢竟重情義可以交到朋友,朋友是非常重要的,畢竟眾人拾柴火焰高,三個臭皮匠賽過諸葛亮。

  2、[黃蓋巧使苦肉計]曹操打到江東后,連吃敗仗,便想出讓蔡氏兄弟當間諜,結(jié)果,黃蓋使用苦肉計,讓曹操83萬大軍,全軍覆沒。

  上面這一則故事,主要寫了黃蓋不顧個人的安危,為了擊退曹操,舍棄自己的身體,來打退曹操,這個故事讓我想到課本《天鵝的故事》,其中天鵝也是不顧自己的安危,為了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物-魚兒,讓自己的身體受傷了,其實在我們生活中也要向他們學習,做事一定要為他人著想,不能只想自己,否則你的路會越走越窄的。

  上面這兩則故事是我在三國里最喜歡的,通過閱讀《三國演義》,我相信只要經(jīng)過我們后天的'努力,任何事情都可以找到解決的辦法。每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的,最后通過不斷的努力和追求,你的人生永遠會被一片爛燦的陽光所照亮。

  三國演義讀書心得 篇4

  聰明在于勤奮,天才在于積累。堅持讀書,就是積累天才的一個過程。

  《三國演義》是我國四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了這本書后,學到了許多道理,也明白了許多人生哲理。

  《三國演義》中,我最喜歡的人物是關羽。關于字云長。三國中比較出名的一位武將。在歷史上立了不少功績。但是,最令人敬佩的是他那講義氣的精神,無論誰幫過他,他都一定回報。在生活中,有很多人幫助過我,我匯報人家了嗎?

  我喜歡關于那種講義氣的精神,更喜歡劉備那種求賢若渴的品質(zhì)。要是劉備沒有那一分誠心,我估計諸葛亮也不會幫他,劉備也不可能當上皇上,最多在家喝喝茶?梢哉f,劉備的天下幾乎都是諸葛亮打來的,那諸葛亮為什么心甘情愿幫助劉備打天下呢?那是出于對劉備的愛賢的`心的誠懇及感激。我想起了我們班的個別班長,盡心盡力為班級做了不少好事,也是老師的得力助手,班級的同學及老師都很信任他,老師很放心地把事情交給他去辦。他自然也就盡心盡力去辦好每一件事情。

  《三國演義》教會我許多做人的道理以及許許多多人生的哲理,讓我對這本書愛不釋手。

  三國演義讀書心得 篇5

  《三國演義》是四大名著之中一,作者羅貫中。

  開頭寫的是劉備、張飛、關羽相識后,結(jié)拜為兄弟。結(jié)拜后發(fā)生了一系列故事,最后也就成了“分久必合,合久必分”的三國演義了。

  《三國演義》中三國是指人脈廣泛的魏國,善于水戰(zhàn)的吳國,憑獲取民心收獲百姓信任的蜀國。也就形成了北魏、東吳、西蜀的三國對立。

  結(jié)尾寫得是司馬懿最后成功的統(tǒng)一了三國,司馬懿屬于魏國勢力的人物,也是一位故事后期經(jīng)常出現(xiàn)的人物。

  五虎上將是指西蜀的'五名虎將:關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠,黃忠屬于一位老當益壯的虎將。

  蜀國出名人物死亡過程是,云長敗走麥城,翼德被下屬刺殺,劉備無理智敗走華帝城。

  這就是我讀《三國演義》的想法。

  三國演義讀書心得 篇6

  三國可以說是精彩紛呈,其中每個人物的神態(tài)特點都寫得淋漓盡致,我最喜歡其中的蜀中五虎將——關、張、趙、馬、黃:關云長是一個:紅臉、丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍(漢壽亭侯),他的出場是溫酒斬華雄,后斬袁紹名將顏良、文丑,令眾諸侯聽得其名都聞風喪膽,后來不幸被曹操俘虜,但后來一得知舊主劉備在袁紹部,立即過五關、斬六將,終于回到劉備身邊,后來跟隨劉備打遍天下。

  張飛,字翼德,黑臉,落腮胡子,他最出名的是長坂坡前一聲吼,喝退曹軍近百萬,在戰(zhàn)斗中取上將之首級如探囊取物,他雖然是個大老粗,但也有細的時候,在瓦隘口用巧計捉住蜀中名將嚴顏,并用誠心降服了他。說到趙云,最出名的是長坂坡單騎救主,在曹操百萬軍中沖來殺去,如入無人之境,救出了劉備之子劉禪和劉備之妻甘夫人,砍死敵將五十多名,砍倒大旗兩面,并幫助劉備恢復漢室,所到之處攻無不克、戰(zhàn)無不勝,真是名副其實的“常勝將軍”.說到馬超,他可謂是忠、孝、勇兼?zhèn)洌宦犝f自己的父親馬騰被曹操殺了,十分惱怒,立即率領西涼軍殺得曹操割須棄袍,后忠于張魯,雖受其懷疑,但仍和張飛大戰(zhàn),最終萬般無奈,投降了劉備。說到黃忠,曾經(jīng)和五虎將之首關羽大戰(zhàn)過,他不但刀法揮舞如風,箭法更是了得,一箭就射中了關羽頭盔上的紅纓,關羽大吃一驚,折馬便回。后來,真心投奔劉備,后又被諸葛亮用激將法,一舉就奪下了定軍山、天蕩山,大敗魏軍,真是人老刀不老啊!

  《三國演義》中的人物寫得十分細膩,而寫計謀卻比它還略勝一籌。在官渡大戰(zhàn)中,一開始形勢對曹操十分不利,人少糧缺,而袁紹兵精糧足,雖然打了幾次小敗仗,但實力尚在,便和曹操打起了消耗戰(zhàn),正當曹操只有幾天糧草時,袁紹降士許攸獻策率三千輕騎直襲袁紹的糧倉——烏巢,曹操用此計果然打敗袁紹,威名遠揚,滅袁紹二子后,終于統(tǒng)一了北方。在赤壁大戰(zhàn)中,水軍都督周瑜和諸葛亮都知要火攻,這是江東名士龐統(tǒng)到了曹軍中故意獻上了連環(huán)計,諸葛亮預測到傍晚會有東南風,可一舉攻破曹軍,但必須有一個人去詐降,這是老將黃蓋甘愿受苦,果然博得曹操信任,將曹軍大敗于赤壁,形成了三足鼎立的局勢。在諸葛亮的一次北伐中軍事要地——街亭失守諸葛亮聞訊大吃一驚,這是西北角魏軍已經(jīng)殺過來了,諸葛亮立即將城中旗幟放倒,大門敞開,自己在樓上彈琴。

  司馬懿來后大驚,沒過一會兒就退兵了。這就是歷有名的空城計!度龂萘x》在每一場戰(zhàn)斗中,用盡了各種各樣的謀略,浮現(xiàn)出一個個驍勇的.武將,一位位巧舌如簧的辯士,在一起斗志斗勇,將每個人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的面前。在《三國演義》中如果將一個個謀略去掉,那剩下的只不過是打打殺殺,如果將一個個人物的神情、話語去掉,那剩下的就更沒勁了,所以你就能想一想它們在三國演義中的分量是多大了。

  我從這里還學會了許多寫人的方法,我們平時的寫作中只用一些平淡的話語,而忽略了另一個寫作要素——神情,在三國演義中往往只要用一個人的某一個神情就能決定一個人的性格,而且讓我們學會了描寫人物要有典型性。特別是在三國演義中描寫人物上,比如說料事如神的諸葛亮,作者把諸葛亮描寫得神乎其神,上知天文、下知地理,許多史料記載中,諸葛亮并不象《三國演義》中那么厲害。

  三國演義讀書心得 篇7

  自劉備、關羽、張飛桃園三結(jié)義后,就一齊走向了投軍之路,他們一路上驚驚險險,幸好三兄弟齊心協(xié)力,打了不少勝仗。可是他們也有兵敗的時候,因為他們?nèi)鄙僖粋軍師。劉備從水鏡先生那兒得知:得到臥龍、鳳雛先生二者之一就能夠安定天下。于是劉備三顧草廬。最終請來了臥龍先生,他是一個足智多謀的人,因為他的'得力相助火燒赤壁,草船借箭,七擒孟獲……之后他們都死了,可是他們很勇猛,可是他們的后代都是昏君,在這本小說中,我明白了:什么事都要以大局為重,就算心中又恨,也要等待時機。

  三國演義讀書心得 篇8

  在我的書架上有許多書,最讓我喜歡的一本就是《三國演義》這本書。因為這本書講的,是曹操。劉備。孫權這三個英雄爭奪天下的故事。我看了這本書使我受益匪淺。

  看了這本書,許多英雄人物都歷歷在目,非常吸引我,啟發(fā)我。故事中的諸葛亮足智多謀,關羽矯勇善戰(zhàn),張飛有勇無謀,尤其是,讓我十分敬佩,贊嘆不已。

  在《三國演義》中,周瑜十分嫉妒諸葛亮的.才華,結(jié)果被諸葛亮活活氣死,浪費了一個天才。在這方面我有深深的體會。那是五年級時的一件事,有個同學在測試中成績超過了我,我非常嫉妒他,疏遠他,結(jié)果成績也沒多少進步,朋友越來越少了。自從讀了《三國演義》這本書,我知道自己錯了,我意識到只要有一顆真誠的心和坦率的態(tài)度,才能交到很多朋友。

  在《三國演義》中,正是因為劉備的真誠,諸葛亮才會被請出來,幫助劉備爭奪天下,要是沒有這三位難的人才,劉備哪會成功建國呢?現(xiàn)在就是這樣,一個人要有真誠的心、坦率的態(tài)度,就會有很多朋友。

  《三國演義》讓我懂得了嫉妒別人是有害的,要有真誠的心、坦率的態(tài)度,就會有很多朋友,成就事業(yè)。

  三國演義讀書心得 篇9

  中華文明輝煌璀璨,無數(shù)部經(jīng)典文學作品像夜空中閃爍的星星,點綴著歷史的銀河。其中我最喜歡讀的是四大名著之一的《三國演義》。

  《三國演義》是一本歷史演義小說,其中不止有豐富的歷史知識,還有不少有趣的小故事呢。比如三國奇人左慈,能變化成羊;進曹營的徐庶,甚至有傳聞他至今活在世上;神醫(yī)華佗,刮骨療傷,臨終燒毀《青囊經(jīng)》;諸葛武侯草船借箭,火燒赤壁;華容道關羽義釋曹孟德等等,簡直比看科幻小說還要過癮。我們現(xiàn)在不少耳熟能詳?shù)乃渍Z都是出自《三國演義》,比如肚子餓了被說成肚子唱起“空城計”;形容人粗魯莽撞叫“莽張飛”;有人聰明伶俐,智慧超群被稱為“小諸葛”……不少電影、戲曲都有專門的三國背景的作品,人們口口相傳,婦孺皆知。

  作為一部名著,《三國演義》留給我們的不僅是戰(zhàn)爭的殺伐,更多的是展現(xiàn)給我們團結(jié)的力量。就在這個春天是新冠肺炎肆虐的日子,但全國上下凝聚一心最終戰(zhàn)勝了病毒,看著身邊無數(shù)抗疫戰(zhàn)士勇敢逆行,大家精誠團結(jié),不斷奮戰(zhàn),我不禁想起虎牢關“三英戰(zhàn)呂布”的場景:人中呂布,馬中赤兔。呂布向來是公認的'三國第一高手,一桿方天畫戟縱橫捭闔,萬軍中取上將首級如探囊取物,人人聞風喪膽。但在虎牢關,劉關張三兄弟攜手并肩,力戰(zhàn)溫侯,且不落下風,在默契的配合下,張飛的丈八蛇矛將呂布發(fā)冠挑下,成就了一世英名。

  這次抗疫不也是這樣嗎?面對來源未知的病毒,我們是弱小的,但萬眾一心的團結(jié),力量是巨大的。多少勇士不怕犧牲,臨危請纓,和病毒短兵相接,用生命守護生命,終于將這邪惡的病毒遏制,帶領全國人民步入美麗的春天,沐浴明媚的春光。經(jīng)過這次疫情抗爭,我們一定要堅定一個信念:團結(jié)就是力量。家庭團結(jié),社會團結(jié),人民團結(jié)。當我們擁有了團結(jié)的力量,再大的風浪也能從容面對,再陡峭的山崖也能攀到頂峰;再遙遠的目標也能到達,讓我們攜起手來,共同努力,為實現(xiàn)我們偉大的中國夢加油!

  三國演義讀書心得 篇10

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在,幾度夕陽紅!蔽蚁耄@首詞已經(jīng)是大家耳熟能詳?shù)脑~了吧!它記載著一部用血寫成的歷史:《三國演義》

  自古以來,有哪一本名著能與《三國》相提并論?或者說:凡是周、秦而上,漢、唐而下,依照歷史而演義的人,沒有不和《三國》相仿的書。問《三國》有何獨特之處?三國,是古今爭天下的一盤奇局,而《三國》的作者,乃天下第一大作家—羅貫中。

  自從我讀《三國》后,我對老天之變化有所感慨。自董卓獨占天下,群雄并起,一場血戰(zhàn)由此開來。俗話說的好:事可以計算到,但人是永遠計算不準的。

  諸葛出山后,劉備如魚得水,先得荊州,長驅(qū)河北,傳檄淮南。此時,天下人都說“劉備的一片江山不是打出來的,而是哭出來的!”我卻不以為然,我認為,劉備的江山是靠一個“義”字而拼出來的!

  都稱三國有三絕,智乃諸葛亮;義乃關羽;堅乃曹操。

  讀這本書是,買一本原版的,再買一本現(xiàn)代版的,讀原版時盯著現(xiàn)代的,這樣有利于你的理解能力。所謂“讀書有三到,謂心到。眼到?诘。”讀書時要用心讀,把遇見的好詞,好句摘錄下來,不懂得詞語或句子要及時請教他人,不要不懂得裝懂。讀書就要善于在書上批注,把你有意見或你喜歡的句子劃下來,在旁邊寫下感受,等你再次翻開書是,書中的知識便一目了然。如果有條件的話,盡量放聲朗讀,這樣,即可以提高自己的朗讀水平,又可以加深對《三國》的`理解,還要善于總結(jié)故事的中心思想。這樣,讀起來原著就容易多了。

  通過讀三國,我還受到了一些啟發(fā);其實《三國》的爭天下就跟現(xiàn)在的學習一樣;不付出代價,有怎能有收獲?其實人就是在激烈的競爭中逐步成長,逐步走向社會的?床灰娨稽c競爭的證據(jù),有怎么進步呢?怎么讓人輸?shù)奈弩w投地哪呢?“種瓜得瓜,種豆得豆”這個道理誰都知道,但正能做到的卻了了無幾。我們學習就要懂得,灑下多少汗水,就收獲多少果實,希望每一位同學都能做到這一點。

  《三國演義》,作者以文章的奇特而表現(xiàn)其是的奇特,直接貫穿事實,它將成為宜本獨一無二的書。

  三國演義讀書心得 篇11

  三國演義是一部出名的歷史小說,屬于中國古代四大名著之一。

  該書的背景是東漢末年,從宦官亂政、黃巾起義開始,描寫在亂世中曹操、劉備、孫堅父子怎樣運用人才爭奪天下的故事。俗話說亂世出英雄,三國演義讓一個個英雄人物形象的在我心中出現(xiàn)。勇武過人的呂布、霸氣十足的孫策、忠心護主的曹洪、老當益壯的黃忠。想象典韋拼死守寨門的悲壯、趙云血戰(zhàn)長板橋的慘烈、周瑜縱火燒赤壁的快意、孔明病死五丈原的無奈……三國是英雄輩出的年代,我對以下幾個重要人物說點感想:

  曹操。自小就崇拜曹操,也許是他太有軍事才能,也許他太有人格魅力,(也許在游戲中他總是超級全能角色太好用。)曹操為統(tǒng)一亂世做出巨大的貢獻,更通過屯田制度解決了大部分老百姓的溫飽問題。曹操刺殺董卓失敗后白手起家,討董卓、攻陶謙、伐呂布、征張繡、擊劉備、戰(zhàn)袁術、抗袁紹,更把漢獻帝從西涼鐵軍中解救出來,統(tǒng)一了大半個中國。曹操有不少缺點,他因為好女色害死了猛將典韋和長子愛侄,他因為報父仇屠殺了許多無辜的徐州百姓。但是曹操畢竟是那么悲天憫人,“白骨露于野、千里無雞鳴”是亂世的寫照,他有著結(jié)束亂世的決心,有著天下太平的憧憬,這就足夠了。曹操善用權謀,深得人心,挾持天子以號天下,他的氣質(zhì)成就了他的霸業(yè)。

  劉備。演義中的劉備仁慈的太過了,十足一個偽君子。我一想到劉備,就想到關于他的兩句名言,“劉備借荊州有借無還“,”兄弟如手足妻子如衣服“。劉備是我討厭的角色之一,但不得不佩服他的韌勁。他能有關張這樣的兄弟,他能有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣,多次寄人籬下,卻從未放棄過爭霸天下的決心。他的眼淚威力不可謂不大,”劉備的江山是哭出來的!啊潆m然波折叢叢,但還是在取得西川,成功建立自己的政權。不得不說,劉備是一個讓男人也敬愛的男人,以仁義之名行權術之實,多少賢人才士為他死心踏地,助其成就霸業(yè),不由人不為之贊嘆。

  孫權。孫堅孫策為他打下了江山,他受兄長遺命保家業(yè),壓力不可謂不大。孫權的外交手段實在高明,在當時已經(jīng)能熟練運用實力均衡的戰(zhàn)爭法則。在曹操百萬雄師南下、劉表投降的時候聯(lián)劉抗曹,結(jié)果周瑜火燒赤壁讓曹操遭受了最大的挫折;在曹操敗走漢中、關羽連場勝利直逼許昌的時候毅然聯(lián)曹抗劉,呂蒙白衣渡江順利襲殺關羽奪回荊州重創(chuàng)劉備實力!睕]有永遠的朋友。也沒有永遠的敵人“,孫權軍事實力不可恭維,但是政治手段的'確高明。孫權最終順利穩(wěn)固政權,黃袍加身,這也是對他的最大肯定吧!比龂⑿郏軇,生子當如孫仲謀!“

  諸葛亮。演義中的孔明整一個妖道,未卜先知、呼風喚雨、裝身弄鬼、鑲星續(xù)命,太多的妖化反而讓我對他反感。諸葛亮是智慧的象征,更是封建道德的典范。但是他在劉備托孤之后,集軍政法大權于一身,實在不智,還給現(xiàn)在人以架空皇帝的借口。事無大小必親自處理,這是領導的做法么?一方面大大限制了下屬能力的發(fā)展,導致后來”屬中無大將、廖化做先鋒,“,六十多歲的老頭打先鋒反映了蜀漢后期人才缺乏;一方面鞠躬盡瘁、死而后已,整一個現(xiàn)在的黨員,但精神可嘉,做法不可取,任誰也不是鐵打的,結(jié)果把自己活活累死在五丈原,讓人感嘆讓人反思。

  最后總結(jié)下,三國的年代不過是一場爭權奪利的斗爭,曹劉孫都是鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的兇手,都是封建地主豪強的代表,他們之間的戰(zhàn)爭沒有正義和非正義之分。以前我看到曹操失敗就傷心,看到劉備受挫就歡呼,現(xiàn)在看來也是演義中毒吧。學習三國演義,我們就應該學習古代人的長處,借鑒他們的做法,更好的完善自己,做一個對現(xiàn)代社會有用的人。

  三國演義讀書心得 篇12

  三國演義描寫了從東漢靈帝建寧之年(169)起到晉武帝太康元年(280)止這百余年發(fā)生的事情,人物形象生動,其中刻畫了老奸巨猾的曹操,神機妙算的諸葛亮,忠心耿耿的黃蓋,自大義氣的關羽……

  “刮骨療毒”寫的就是其中一則。

  關羽率軍向樊城進攻,不料被曹軍毒箭射中右臂。關平拔出臂上的弩箭,發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨,關羽的右臂很快變得青腫,不能正;顒恿恕5P羽決心攻下樊城,不肯退軍,眾人只好四處求醫(yī)。忽然有一天,一個人從江東駕著小船,徑直來到寨前,自報姓華,名佗,字元化,要求面見關羽,來給他醫(yī)治。關平一聽,大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫(yī)華佗!關羽請華佗坐下,命人獻茶,然后問華佗怎么治?華佗說:“我自有醫(yī)治辦法,只是擔心君侯害怕!标P羽大笑道:“我視死如歸,沒什么好怕的!比A佗說:“立一根標柱,柱上釘一個大鐵環(huán)。把手臂穿在鐵環(huán)里,用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉,刮去骨頭上的箭毒,再敷上藥縫合就沒事了!标P羽稱不用標注鐵環(huán),飲了幾杯酒,人在與馬良下棋。華佗取出尖刀,叫人在下面接污血,割開皮肉,用刀刮骨,發(fā)出了細細碎碎的聲音。關羽臉上也沒有痛苦的表情。

  看了這件事,我對關羽生出了由衷的'敬佩,多么有魄力的一個人!即使自己的肉被刮去,也沒有半聲叫聲,反而還鎮(zhèn)定自若地與馬良下棋,若換做是我,怕是華佗連刀都沒動,我就叫著跑開了,哪還能端坐著神情自若?

  由這件事,我懂得了男兒流血不流淚,要學會堅強。

  三國演義的一個個人物有優(yōu)的一面,也有惡的一面,這些“優(yōu)”在我的成長之路上樹立了榜樣。

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