《三國演義》讀后感
當仔細品讀一部作品后,相信你心中會有不少感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的《三國演義》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《三國演義》讀后感1
我在周末,讀了我國古代的四大名著之一——《三國演義》。讀后,我不禁被各性鮮明的人物所深深吸引。有寬厚仁愛的劉備,奸詐殘忍的曹操,深謀遠慮的孫權,足智多謀的諸葛亮……
歷史上有名的官渡之戰(zhàn)說的是:袁紹疑心太重,不聽別人的勸說不擅用人才,才招此失敗。按理說,袁軍人數(shù)眾多,糧草也多,曹軍人數(shù)少糧草也少,在這場戰(zhàn)斗中可以說曹軍必死無疑,但在后來許攸為袁紹出策遭到袁紹的猜疑,一氣之下投奔了曹操,為曹操出計,反敗為勝。
在赤壁之戰(zhàn)中,曹操的'兵力占據(jù)優(yōu)勢,可都掉以輕心被周瑜用火攻破,最終落荒而逃,但在逃跑的過程中曹操大笑三次卻引來了追兵,最后一次追兵是由關羽率領的,因為曹操對關羽有恩,關羽放了曹操,可見關羽是個重情重義的人。我最敬佩的人是諸葛亮,他料事如神,胸懷坦蕩,愛惜人才,諸葛亮擁有超人的智慧,幾乎達到了為卜先知的地步,為劉備打下江山做出了很大貢獻。
這本書告訴我們,無論什么時候,無論有多大能力都不能放松警惕,否則會迎來失敗,讓關羽失荊州的歷史重演,因為天有不測風云。
《三國演義》讀后感2
《三國演義》中有一個大人物——孔明。他為劉備出謀劃策,后來,劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了孔明的神機妙算。
周瑜十分妒忌孔明的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓孔明10天趕制10萬枝箭,并說不要推卻。孔明答應三天造好十萬支箭,并立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定孔明的罪?酌髡堲斆C幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來.魯肅答應了.前兩天孔明都沒有動靜,到了第三天孔明請魯肅一起上江上取箭,這時江上霧大,天還沒亮,這時孔明把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動,只好射箭,就這樣,不一會兒孔明就得了十萬支箭,曹操知道上了當想追也來不及了。
魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如孔明。
起初我也擔心孔明三日之內造不出箭,但后來看到他的.妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說只需三天,是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天;算到了魯肅是個老實人,會幫助他;算到了曹操在霧中不會派兵來攻,會射箭?酌鞑粌H神機妙算,而且還是上知天文,其實孔明能有這么神通,跟他的勤奮學習脫不了干系,所以,只要我們努力學習,便也可以像孔明一樣聰明。
《三國演義》讀后感3
在寒假中我讀了《三國演義》這本書,其中最吸引我的一個人物,就是趙云趙子龍。他在單騎救主,就是他最吸引我的一處。
單騎救主講的是:劉備帶領百姓們一齊逃走,被曹操的軍隊追上打敗。趙云的任務是保護劉備的一家老小,他們被曹操的軍馬沖散了。這時候趙云沒有自已逃走,而冒著生命危險殺入萬千敵軍之中,去救糜夫人、甘夫人還有玄德的兒子阿斗。趙云先救了甘夫人,又去救糜夫人和阿斗。等找到糜夫人和阿斗時,只剩下趙云一個人了,于是,趙云救了阿斗,殺出重圍,把阿斗送回玄德手中。
趙子龍單騎救主之所以吸引我,是因為趙云的忠于職守和勇敢的精神。劉備交給他的任務,他不管付出任何代價,都要去完成。這也正比如年三十的工作的公交車司機、下大雪時站崗的警察叔叔、火熱的太陽下的'街道清潔工等等。他們無論在怎樣的環(huán)境下,都堅守在自我的崗位是趙云忠于職守和勇敢的體現(xiàn)。
像趙云這樣忠于職守的人在我們此刻的生活中還有許多,上。他們盡職的完成自我的工作,這難道不是忠于職守的一種體現(xiàn)嗎他們從來不研究自我,總為別人奉獻,他們的這種精神難道不值得我們學習嗎
讀了《三國演義》這本書后,我最喜歡的人物是趙云,他最讓我喜愛的是他忠于職守的品格。我以后要學習他這種品格,做一個有職責心的人。
《三國演義》讀后感4
讀完這本小說后,我開始了解這三個國家的歷史。在這段歷史中,我最喜歡的人物是蜀國軍事家諸葛亮。因為,他是一個忠誠、機智、多讀書的人。在諸葛亮的指揮下,沒有人能打敗蜀軍。即使失敗了,它仍然可以把失敗變成勝利。特別是,司馬懿在他的空城市規(guī)劃中領導了這部小說的三讀,這使我理解了這段歷史——三國。
在這段歷史中,我最喜歡的人物是蜀國軍事家諸葛亮。因為,他是一個忠誠、機智、多讀書的.人。
在諸葛亮的指揮下,沒有人能打敗蜀軍。即使失敗了,它仍然可以把失敗變成勝利。尤其是在他所用的城市規(guī)劃中空司馬懿率領30萬軍隊。司馬懿看見諸葛亮在城樓上彈鋼琴,急忙往回走了30公里。后來他覺得不對勁,回到了城市。諸葛亮失蹤后才知道自己被騙了。所以我認為他很聰明。我想學習這種智慧,并把它用在我的學習中。
我也認為他非常忠誠。劉備曾經(jīng)說過,他死后,如果劉禪(劉備的兒子)不能成為一個國家的國王,就讓他成為這個國家的國王。劉禪真的不能成為這個國家的君主,但他仍然是戰(zhàn)略家而不是這個國家的君主,所以我認為他非常忠誠。
總之,我認為我們應該忠誠,機智,多讀書。就像諸葛亮一樣,只有這樣全家人才能更快樂,下屬、同事(同學)和領導(老師)才能更尊重和愛你。
《三國演義》讀后感5
書能讓我們學到知識,也能讓我們情緒舒暢。從小,媽媽就給我買各種各樣的課外書,直到現(xiàn)在,我讀了許多書,但《三國演義》始終擺在我的書桌上。
《三國演義》這本書是明代作家羅貫中寫的。是中國四大名著之一,是中國第一部長篇小說,以描寫戰(zhàn)爭為主,反映了吳、蜀、魏三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。在這本書中成功刻畫了一千多個人物形象,但我最喜歡的還是關羽,他是勇武忠義的`代名詞。倍受劉備信任,五虎大將之首,素關公,萬人之敵之美譽。好讀《左傳》,能誦讀如流。投降曹營里,雖然盡禮遇,但仍心向劉備。更曾刮骨療骨毒,一次被毒箭射傷左臂,每到雨天,骨特別疼痛,一名醫(yī)師說要刮骨去毒才可病愈,關羽即伸臂給醫(yī)師,開始刮骨,血不止,但關羽卻一面食肉飲酒一副若無其事,神態(tài)自惹的樣子。
其他人物也都各有特點,如曹操多疑,司馬懿陰險,諸葛亮“多智而近妖,用兵如神”,魯肅沉穩(wěn),周瑜妒才,這些大大小小各有特點的人物串聯(lián)起來,組成了精彩無比的三國時代,書中還描寫了多次戰(zhàn)爭,并根據(jù)每次戰(zhàn)爭的特點,運用了不同的描寫方式,各有側重地對其中進行描寫。如描寫在赤壁之戰(zhàn)前孫、劉兩家的合作,諸葛亮、周瑜之間的茅盾,曹操的試探,孫、劉聯(lián)軍誘敵深入的準備等,這使得場面引人入勝。
古人說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊屛覀冊跁暮Q笾斜M遨游,作為我國第一部長篇章回體歷史演義小說《三國演義》是我們必須要讀要看的書。
《三國演義》讀后感6
暑假閱讀了一篇古典名著,叫《三國演義》,雖然之前四年級的時候已經(jīng)初略的看過,但這次,我花了很多的時間好好的把這本名著再一次品味了一遍。
春秋戰(zhàn)國時期,整個中國被分成三個國家,分別是由孫權、曹操和劉備掌管的吳、魏、蜀。劉備從初始時在鄉(xiāng)村中召集而來的500人慢慢發(fā)展成文三國期間最強的一國,期間付出的`艱辛可想而知?墒窃跂|吳派人暗殺劉備的二弟三弟之后,劉備悲憤交加,決定帶領軍隊討伐東吳,但復仇心切的劉備卻被東吳的軍師設計火燒軍營。雖然劉備一心為民,仁慈待人,可是卻被仇恨蒙蔽了雙眼,因為一個小小的決策失誤,導致了蜀國受到如此的重創(chuàng)。盡管諸葛亮獨樹一幟,聰穎無比,但還是無力回天蜀國的滅亡。尤其是在孫權去世后,他的兒子劉禪繼位,他不但不理軍事,在曹軍來襲的時候懦弱地選擇了投降,把長安拱手相讓。讓我想起了那句著名的:扶不起的劉阿斗。蜀國的消亡是從一個小小的錯誤開始,但它對整個蜀國的發(fā)展起的影響是巨大的,使得之前很多年的努力都白費了。
我們學習中也會碰到各種的小事,小到就一個公式?jīng)]有理解,一個單詞不會拼,一個詞語不會寫。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。我們只有把每一個公式都理解了,每一個單詞都會拼會讀了,每一個漢字都會寫了,才能積少成多,才能真正的學好。
《三國演義》讀后感7
在今年的暑假中,我閱讀了我國的四大名著之一的《三國演義》,真是大有收獲,學到了許多知識和做人的道理。
《三國演義》從劉備、關羽、張飛桃園三結義,講述了魏國、蜀國、吳國在亂世中創(chuàng)立了國家,又相互混戰(zhàn)的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山,輔助自己強兵立國,創(chuàng)建了蜀國。孫權獨霸江東,曹操挾天子令諸侯。每一個故事都令人產生不同的思想。
《三國演義》還塑造了中寫了許多有個性的人物。足智多謀的諸葛亮,英勇無畏的關羽,見利忘義的呂布,奸詐狡猾的董卓。各種各樣的人物,豐富多彩的故事,深深地吸引了我,讀完了這本書,我完全被它給迷住了。十分佩服作者對這些人物的.描寫。
現(xiàn)在是現(xiàn)代化時代,文明和諧的社會,咱們同志之間,朋友之間,就是要像關羽那樣重情重義,絕不能像呂布那樣背信棄義。同樣,咱們在建設祖國,保衛(wèi)祖國中,要像諸葛亮那樣足智多謀,團結合作,為咱們國家的繁榮富強奉獻一生。
《三國演義》這本書包含著很深的文化底蘊,告訴咱們許多道理,一個民族,一個國家要團結一致,只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。一個人不能做見利忘義、奸詐狡猾的人,不能做貪財迷色、背信棄義、坐享其成的人,這樣絕沒有好的結果。
《三國演義》讀后感8
《三國演義》是我國的四大名著之一,也是我最喜歡的一本書。
《三國演義》創(chuàng)造了許許多多的英雄豪杰,里面一段段意味深長的故事耐人尋味,如三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、七擒孟獲、火燒赤壁等,真可謂人人皆知啊!
這本書里的`人物被描寫的淋漓盡致,活靈活現(xiàn),有英勇善戰(zhàn)的趙云,有重義的關羽,有有勇有謀、神機妙算的諸葛老師。但是我最喜歡的人物是大敵當前、臨危不懼的張飛。張飛雖然有勇無謀,但是他也憑著自己的智慧,巧取瓦口溢,他還對劉備忠心耿耿,從不生二心。而且他武藝高強,在百萬之中取上將首級如囊中取物。張飛還多才多藝,他畫的畫栩栩如生,也不亞于畫家齊白石的畫畫技術吧!三國演義里的英雄豪杰為我們樹立了學習的榜樣。
這本書中不僅有英雄豪杰,也有陰險狡詐、殘忍的曹操,也有小肚雞腸、狂妄自大的周瑜,這些人物為我們敲響了警鐘。
聯(lián)系現(xiàn)在,在當代社會像《三國演義》里面的正面人物的品質的人越來越少,人們往往把金錢、榮譽、地位放在第一位,卻把誠信、忠實的美德拋到了九霄云外。有的人為了錢,為了地位,絞盡腦汁,喪失誠信與良心。 這是一個什么社會?
三國演義真的使我大開眼界,也是我懂得了做人要心胸寬闊,做事要顧全大局,才能成就大事,成為國家的有用之才。
《三國演義》讀后感9
書?我家多的是,最吸引我眼球的還是那本厚厚的《三國演義》了。
不知……看了多少遍,每一遍都是那么的精彩、激烈、緊張,每一遍我都又能讀懂前一遍沒能明白的某些情節(jié)。從“桃園三結義到三分歸一統(tǒng)”共計一百二十回明代的羅貫中用小說的方式記錄下這用無數(shù)英雄豪杰的智慧、生命譜寫的歷史,留給我們后人多少閱讀的樂趣啊!
《三國演義》里有許多性格鮮明的代表人物,比如:陰險狡詐的曹操、足智多謀的諸葛亮、有情有義的關羽、善用能人的.劉備、心胸狹窄的周瑜、扶不起的阿斗……等等舉不勝舉。在這么多的人物里我最喜歡崇拜的是諸葛亮。記得在我們家里曾經(jīng)討論過有關各自最喜歡的三國人物,我爸爸最喜歡關羽、我媽媽最喜歡曹操,我喜歡諸葛亮的理由有太多啦!
其中最讓我信服他的是他空城計,就是諸葛亮在沒有足夠的兵力又連敗失去幾座城的前提之下,面臨司馬懿重兵兵臨城下他能獨自站在城門上捂琴退敵,這需要多大的勇氣、獨特的智謀以及對于司馬懿弱點的掌握。
《三國演義》讀后感10
提起《三國演義》,可以說是無人不知、無人不曉。我很小就聽媽媽說過,讀了這本書,能使人變得更聰明,早就想看看這本神奇的書了。
暑假,媽媽終于給我買回來了厚厚的《三國演義》,我高興極了,便迫不及待地讀起來。這本書里面,記載了許多著名的歷史人物:有足智多謀的諸葛亮,寬懷仁厚的劉備,重情重義的關羽,有勇有謀的張飛,雄才大略的曹操……其中我最喜歡的是諸葛亮,他知識淵博,上知天文,下知地理,并且愛動腦筋,遇事冷靜,用自己的智慧幫劉備打了不少勝仗,我簡直對他佩服地五體投地。曹操雖然雄才大略,可他這個人兇殘、多心,他那句“寧教我負天下人,不教天下人負我”,聽得我直發(fā)顫。張飛呢,雖然很勇敢,但他是個急性子,遇事不動腦筋,還有他最喜歡喝酒,一喝起來就沒完沒了,最后,他就是因為醉酒,被人砍了頭都不知道。多么慘痛的`代價啊!我暗暗告誡自己:一定要改掉沖動、急躁的壞習慣。要努力學習,多學本領,長大了做個像諸葛亮一樣聰明、對社會有用的人。
小朋友,你是否也對這本書感興趣呢?
《三國演義》讀后感11
人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里,實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候,但要是只寫真正的三國,那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了,《三國演義》也就沒有那么好看了。
梟雄,也就是兇猛的英雄,最先想到的就是曹操,“挾天子以令諸侯”更令他威風八面,加上他平時南征北戰(zhàn),在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛,因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西,但是,曹操隨著自己的.發(fā)展,野心也開始膨脹,從梟雄搖身一變成奸雄,從騎都尉升到丞相,就差沒當皇帝了。當我看完曹操的事跡后,再回顧他以前的事,不得不承認他很了不起,是一個真正的梟雄。
很多人都說劉備是梟雄,我卻不這么認為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰(zhàn)黃巾,斗呂布時,他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地,皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。
孫權是個好皇帝,可“藉兄父之基業(yè)”這幾個字使他很難堪,但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權既沒有曹操那么兇猛,也不像劉備那么懦弱,因此名聲比較好,活得比曹操和劉備長,使得吳國的壽命長。
《三國演義》讀后感12
《三國演義》是一部短代的歷史小說。第一,它把高文典冊的史書陳壽《三國志》通俗化了。使本書只有高級知識分子才讀得懂的史書,變成幾乎半文盲式的一般人都可以勉強看下去,雖有種種原因,而文字通俗最為主要。
第二,把正史變成小說,為了把一件事說的`娓娓動聽,把一個人說的栩栩如生,容許更多夸張,虛構,無中生有,化不可能為可能,幾乎可以說是使作者得到解放,從必然王國走到自由王國。我沒有核對《三國志》和《三國演義》之間的異同,但我想象桃園結義,連環(huán)計,祭東風,草船借箭,蔣干盜書,以及以后的單刀赴會,玉泉顯圣,罵死王朗,空城計之類,恐非《三國志》所全有。
第三,反過來說,《三國演義》不只把同俗化的高文典冊放在一般人手里,還把一般人看的通俗讀物放在知識分子乃至高級知識分子手里,使他們更有興趣地了解了高文典冊,使他們發(fā)現(xiàn):那些典重文字竟還可以寫成這樣奇趣橫生地通俗文字,通俗文字還能如此馳騁于神出鬼沒想象不道的境界。這就是它們的眼界為之一寬,文風為之一變,甚至使沒有讀過陳壽《三國志》這樣一部重要史書的人,因為讀了《三國演義》,實際上沒有重大的遺憾。而讀過《三國志>的人,又會得到更多的啟發(fā)。
《三國演義》讀后感13
“書是人類進步的階梯”,“書是知識的海洋”。我是一個愛看書的孩子,當然書也是我的好朋友。在各式各樣、千奇百怪的書里,我最喜歡的便是明朝作家羅貫中的《三國演義》。這本書主要講述了魏、蜀、吳三國之間的矛盾與戰(zhàn)爭。
書中有許多精彩的故事,如:《過五關斬六將》、《火燒博望第一功》、《七擒孟獲》、《曹孟德割須棄袍》……而讓我感觸最深的是《關云長刮骨療傷》。這個故事的.主要內容是:關羽首戰(zhàn)失利,身受箭傷,華佗前來拜訪。在華佗的刮骨療毒之后,關羽的箭傷頓時好了。刮骨療毒就是將深入骨頭的毒液用刀刮除,大家可想而知這是多么疼痛難忍的事情,而關羽在整個治療過程中卻紋絲不動,只是吃著酒肉和別人下棋,全無痛苦之色。這個故事不僅讓我感受到關羽是一個堅強不屈、有毅力的人,還讓我明白無論受到怎樣的折磨都不能低頭,要逆流而上,才能打造一番大事業(yè)。
在生活中我也有堅強不屈的時刻。有一次,我們去爬山,山路十分陡峭,我累得腰酸背疼、汗流浹背。后面的人都相繼放棄了,唯有我和父親堅持向上。晌午的太陽火辣辣的,山頭上只有兩個身影緩緩向前。山頂近在眼前,突然我雙腳一軟,倒在了地上,早已疲倦不堪的我用出九牛二虎之力再次爬了起來,我終于上了山頂,此時此刻的我猶如登上了珠穆朗瑪峰一般自豪、興奮。
只有擁有堅強的意志,才能成就自己的夢想。我們要以關羽為榜樣,鍛煉自己的意志,做一個面對困難堅強不屈的人。
《三國演義》讀后感14
為了應付SG的推舉孝廉(就是找本國書丞領任務,他問我答,前四題是游戲問題,后面的就都是歷史問題或常識),我專門看了三國演義,這不,已經(jīng)看到了110回了,現(xiàn)在,我就說說三國的讀后感。
三個國家在赤壁之戰(zhàn)時就分了清楚,劉備的是蜀國,曹操的是魏國,孫權的是吳國,他們都想要統(tǒng)一三國,稱霸世界,我覺得,孫權真是太太太長壽了,竟然活了71歲,在當時,這個年齡已經(jīng)是超級長了,我看,在陸遜火燒連營后,孫權就沒有什么動向了,除了接接什么要求和的信以外,都是處于“觀眾”的地位,當他的兒子孫亮接替后,吳國的內訌就多得不得了,而且也殺了一個諸葛恪,魏國曹操曹丕的后代真是一個比一個差,一個比一個短命,象曹睿,早早地就把王位交給了曹芳,結果曹芳太小,才8歲,所以大權都由司馬師.司馬昭掌控,結果,在11歲時,因為以為司馬師要唱反調,結果被司馬師換了個國主,叫曹據(jù),蜀國因為被陸遜打敗,士氣直線下降,劉備上了西天,結果國主就成了無知的劉禪,諸葛亮因病而死,魏延造反,還好有諸葛亮交給馬岱的`密計,要不然楊儀他們早就命喪黃泉了,不過,諸葛亮的這計真的有著一部分搞笑成分,楊儀讓魏延連喊三聲“誰敢殺我!”結果魏延在第一次喊的時候,假裝投降魏延的馬岱就說:“吾敢殺汝!”一問一答,讓原本無味的三國演義平添了幾分樂趣,三國演義真是妙趣橫生,雖然有一些看不懂,但我還是喜歡看三國!
《三國演義》讀后感15
賢哉徐母,流芳千古。一個老太太有如此高的評論,真了不得;臥龍岡上劉備三次訪賢,說明這諸葛孔明也真是了不得。
賢哉徐母,流芳千古。徐庶的媽媽真的太剛烈了,寧死不讓自己成為奸臣,而且對兒子要求嚴格,要求他有作為,要輔佐明主。當兒子徐庶被人騙時,她勃然大怒,她罵的徐庶拜伏于地不敢仰視,說明徐庶怕媽媽,徐母的`話都是對的。徐庶“降曹”之后,徐母引以為羞辱,自盡了,啊,她是一個多么仁義的人。【顾懒,說明了徐母的剛烈。賢哉徐母,流芳千古!
再說劉備去臥龍岡去找諸葛孔明,曾見到六個人,以為是諸葛孔明,劉備都認為是諸葛孔明,可都不是,劉備懷疑一定有根據(jù)呀,他們一定也十分有才華孔明一定更有才華,這六個人給孔明當“托”,來反襯孔明的才華,來證明臥龍的才華。劉備這兩次來都沒見到孔明他本人,而他的親人朋友倒見了不少,在這種環(huán)境下,在這眾人影響下,諸葛孔明一定吸收他人之長處,最厲害,這一點深深吸引著劉備,才讓他三番五次的來諸葛亮出山相輔,與他共商大業(yè),共成大事。
也許是劉備一而在,再而三的踏雪訪賢士,打動孔明,但愿他下次在家。
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