水滸傳讀后感六年級(jí)

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的水滸傳讀后感六年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。

水滸傳讀后感六年級(jí)1

　　八百里水泊梁山，英雄聚義；眾豪杰一百單八，替天行道——這就是元末明初施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》�！端疂G傳》是我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一。它主要講的是：北宋年間，以宋江為首的108為梁山好漢在高俅、蔡京等一批奸臣的迫害下，逼上梁山、替天行道，最后走向失敗的精彩故事。書中塑造了松江、武松、林沖等許多富有個(gè)性的人物形象，可謂家喻戶曉。

　　讀完這部文學(xué)巨著，我感動(dòng)著，為了一百單八將“替天行道”的壯志；我熱血沸騰著，為了英雄們的豪邁事跡；我悲嘆著，為了英雄們的悲壯命運(yùn)。

　　我很佩服這一百單八將，他們都是英雄。我從《水滸傳》中的'英雄，想起了生活中的英雄：老師是英雄。老師就像一支蠟燭，默默的燃燒著，每天為我們批改作業(yè)到深夜，白天還交給我們知識(shí)。他們用純潔的清流灌溉我們這些幼小的嫩苗，把我們培育成將來對(duì)社會(huì)有用的人才。所以，我說老師是英雄。

　　我們的父母也是英雄。他們慢慢的把我們撫養(yǎng)成人，就像陽(yáng)光呵護(hù)小草一樣愛護(hù)著我們。他們對(duì)我們身上寄托了多少希望，凝聚了多少汗水，只一心想讓我們以后過上好日子。所以，我說父母也是英雄。

　　從《水滸傳》這本書中，我讀懂了：不要向你的敵人妥協(xié)，也不要接受威脅，否則，將會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

水滸傳讀后感六年級(jí)2

　　在這兩個(gè)星期里，我看了一本名叫《水滸傳》的書。這本書讓我明白了古時(shí)候的事情，里面還有許許多多的故事，每一件事情都是十分精彩的，而且還讓我懂得了許多道理。

　　我看了“魯智深看了看，走到樹前，把袖子挽了起來，右手向下把身子倒繳著，左手抱住上截，把腰只一挺，將那株綠楊樹連根拔起�！边@句話，十分震驚，一個(gè)人竟然會(huì)把一棵樹連根拔起！這怎么可能！不會(huì)是編造出來的吧！多種幻想從我腦海里一一蹦出來�？勺詈笪疫�想，這可是四大名著之一的一本書呀！應(yīng)該不會(huì)有假吧！于是，我才相信了。

　　同時(shí)，我又想起了生活中我的力氣有多大，哎！不用說了，跟我們班的李詩(shī)雯比，她簡(jiǎn)直是個(gè)大冬瓜，我呢，就像是一根細(xì)細(xì)的香蕉。我連李詩(shī)雯都比不過，更不用說魯智深了，我看哪，我一見到他就會(huì)被嚇個(gè)半死，真沒想到，樹可比人高大多了，魯智深竟然能吧綠楊樹連根拔起，這真是高手中的.高手呀！他的體型我可是怎么也想像不到的呀！

　　還有一句話，“武松趁機(jī)把大蟲的嘴直按下黃泥坑里去，他左手緊緊地揪住老虎的頂花皮，右手攥成鐵錘般大小的石頭，使盡平身力氣，只顧打。打到五七十拳，那老虎眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都流出血來�！边@句話又使我震驚了，武松好狠心哦！就算要把老虎打死，也不至于這么殘忍吧！要是我，可能早就沒命了。我真佩服武松的膽量和武功。厲害，真是太厲害了！

　　這本《水滸傳》里的知識(shí)還真是無窮無盡呀！

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