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七年級(jí)《水滸傳》的讀后感

時(shí)間:2022-10-19 11:27:22 水滸傳讀后感 我要投稿

七年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的七年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感,歡迎大家分享。

七年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感

七年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感1

  大家都知道,《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一。作者施耐庵用蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場(chǎng)景成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。要不然怎么能稱得上是中國(guó)四大名著之一呢?我們別的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我最佩服的有膽有識(shí)、干練果斷的“行者”武松。

  書(shū)中武松的仗義和為名除害的精神,太令人敬佩了!在得知他哥哥武大郎被害后,他不顧一切的調(diào)查真相,讓真相水落石出,最終將西門慶和潘金蓮倆個(gè)奸人除掉了,而且男子漢大丈夫,一人做事一人當(dāng)他沒(méi)有選擇逃跑,而是主動(dòng)去衙門自首了。再說(shuō)到他在景陽(yáng)岡上與母大蟲(chóng)生死搏斗的時(shí)候,我仿佛立即能感覺(jué)到他為名除害沒(méi)有一絲懼怕,握緊拳頭、掐住大蟲(chóng)的脖子,讓它絲毫動(dòng)彈不得,左一拳,右一拳的打得大蟲(chóng)頭破血流、肝臟俱裂的場(chǎng)景。

  《水滸傳》不愧為我國(guó)的文化瑰寶!它將“天下忠義排第一”七個(gè)字演繹得可謂是淋漓盡致了!

七年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感2

  《水滸傳》是我國(guó)著名的古代歷史小說(shuō),作者以農(nóng)民起義為材,塑造了有有血有肉的英雄形象,是一部封建時(shí)代腐敗的證據(jù)!端疂G傳》描寫了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星,奸臣當(dāng)?shù)溃鐣?huì)腐敗杯朝廷逼上梁山,后來(lái)被招安后又被奸臣所害,到頭來(lái)一無(wú),反倒丟了性命。

  自古,都把農(nóng)民起義說(shuō)成是對(duì)抗朝廷,反叛天子,想自立為王,在《水滸傳》中事實(shí)正的嗎?不!被奸臣所害,是“身在曹營(yíng)心在漢”宋江一邊要躲避官兵的追捕,一邊還要等待機(jī)會(huì)重歸朝廷,為民除害。愛(ài)國(guó)精神人都,只精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)之人。

  情,有,但在《水滸傳》之中,更多的則是兄弟的友情。李逵救宋江,都此何別人爭(zhēng)斗,劫法場(chǎng),阮家三兄弟,曾發(fā)誓不求同年同日生,但求同年同日死,“情”字,包含了太多太多的內(nèi)容了。

  讀了這本書(shū)我了解古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這是非常耐人尋味的書(shū)。

七年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感3

  最近這幾個(gè)星期,我閱讀了《水滸傳》,明白了做人一定要有孝順。

  做為子女,我們一定要有孝心,一定要孝敬父母,回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

  在書(shū)中的李逵就是一個(gè)又孝順的人。李逵下山回家接他的老母親上山,可在途中看見(jiàn)老在吃自己的老母親,一氣之下殺了老虎。這里反映了李逵十分愛(ài)他的老母親,有孝心。

  在鳥(niǎo)類中,烏鴉也十分有孝心。小烏鴉在幼時(shí)是由爸爸媽媽去辛辛苦苦找蟲(chóng)子喂養(yǎng)的。帶到小烏鴉長(zhǎng)大了,會(huì)去找蟲(chóng)子喂它的爸爸媽媽,這就是烏鴉反哺。

  連動(dòng)物都十分孝順父母,更何況我們?nèi)四?

  有一次母親節(jié)時(shí),爸爸幫奶奶分擔(dān)了許多家務(wù),奶奶十分開(kāi)心。但是我呢,一直以為我肯定會(huì)從容盡孝的?僧(dāng)我讀完時(shí),我明白了做一個(gè)孝順的人,一定要從小就孝順自己的父母。

七年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感4

  每個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū),我也不例外,我喜歡的就是四大名之中施耐庵所寫的《水滸傳》。

  《水滸傳》寫的是由宋江所率領(lǐng)的水泊梁山起義軍。他們反抗封建官僚,反對(duì)不平等壓迫。他們替天行道劫富濟(jì)貧,他們一個(gè)個(gè)俠肝義膽寬容大度,其中林沖沉著冷靜、魯智深性格直爽、而李逵粗中有細(xì)、吳用是梁山的軍師,他足智多謀他具有“智多星”的稱號(hào),特別是宋江,他樂(lè)于助人常常救人于危難之中具有“及時(shí)雨”的稱號(hào),其中還有大刀關(guān)勝、入云龍公孫勝、浪里白條張順、船火兒張橫、浪子燕青、行者武松、玉麒麟盧俊義等,他們幾乎都是打抱不平被高太尉陷害的。他們有漁民、和尚、道士、獵戶……武松是一個(gè)膽大如虎的人,我十分喜歡他。

  “路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手”大家都來(lái)看水滸傳吧!

七年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感5

  讀了《水滸傳》后,使我了解到水滸傳里面有宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。這一百零八位好漢都是見(jiàn)義勇為,為朋友兩肋插刀的英雄好漢。

  我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案,但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事,但他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。在我們和平年代社會(huì)中,有很多發(fā)生在我們身邊的小事,比如,在公交車上,有一位老爺爺沒(méi)有座位,這時(shí),你可以讓老爺爺坐。當(dāng)在馬路邊上看見(jiàn)有位盲人要過(guò)馬路時(shí),我們可以扶他過(guò)馬路。還有是同學(xué)之間可以互相幫助,這雖然是很平常的事,但可以看出一個(gè)人的品質(zhì)。

  讀了《水滸傳》后,那些英雄事跡深深地進(jìn)入我的腦海,讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。

七年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感6

  在美好愉快的寒假里,我讀完了《水滸傳》這本名著,書(shū)中英雄們除暴安良。替天行道的場(chǎng)景我還歷歷在目。

  《水滸傳》的作者名叫施耐庵,他在書(shū)中塑造了一百零八位將領(lǐng),他們性格各異,各有各的`絕活。其中,我最喜歡的還是魯智深,他在華陰縣當(dāng)任提轄時(shí)為了幫助金老父女而殺死了鎮(zhèn)關(guān)西,放棄了提轄的職位出家當(dāng)了和尚。

  第三回史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西主要講了魯提轄聽(tīng)取了金老漢的苦訴勃然大怒,立即去找賣肉的鄭屠算賬。提轄來(lái)到鄭屠的肉鋪時(shí),并沒(méi)有破口大罵,而是先戲耍了鄭屠一陣,之后,又三拳將鎮(zhèn)關(guān)西打倒在地,失去了生命。魯提轄深知?dú)⒘巳耸且愁^的,所以,他放棄了提轄的職位,出家當(dāng)了和尚。讀到這我不禁想到,如果同學(xué)遇到了困難我們那我們能不能像魯提轄一樣舍己為人去幫助他呢?

  《水滸傳》這本書(shū)不僅讓我們知道了宋朝的歷史,而且能讓我們更加體會(huì)到要想做好漢必須義膽忠肝。

七年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感7

  《水滸傳》是四大名著之一,里面主要講得是驚心動(dòng)魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭(zhēng),塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。

  足智多謀的吳用,救弱濟(jì)貧的林沖,抱打不平的魯智深,仗義耿直的李逵……都令我敬佩。

  但其中我最喜歡武藝高強(qiáng)的武松,武松是山東清河縣人,人稱二郎。他身長(zhǎng)八尺,渾身上下有千百斤力量,是個(gè)頂天立地的男子漢。景陽(yáng)岡經(jīng)常有老虎出沒(méi),危害百姓。一天夜晚,武松來(lái)到景崗山,喝了十幾碗酒,只身上了景陽(yáng)岡。過(guò)了一會(huì)兒,果然一只大老虎跳出來(lái),武松看了,就與老虎打了起來(lái),他抓住老虎的頭,往黃泥坑里一按,舉起鐵錘般的拳頭,使出平生力氣打了六七十拳,老虎最終死了。武松這一壯舉,顯示出武松的英雄氣概。

  從武松打虎這個(gè)故事中,我感覺(jué)武松勇猛過(guò)人,他那敢于挑戰(zhàn),為民除害的精神,讓人們永遠(yuǎn)記住他。

七年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感8

  這一回主要講了洪信請(qǐng)張?zhí)鞄燆?qū)除瘟疫,然后一意孤行放走妖魔的故事。

  讀了這一回,我不禁想,水滸傳中的一百單八將怎樣會(huì)和妖魔有關(guān)呢這未免太牽吧。難道是作者施耐庵也具有迷信思想嗎或者這只是引用了一個(gè)民間傳說(shuō)嗎反正,我覺(jué)得這一回合讓人有點(diǎn)不解,讓人覺(jué)得似乎水滸的故事只是瞎編的而已,使可信度大打折扣。

  在這個(gè)故事中,主要介紹的人物是洪太尉。在作者的眼中,洪太尉是一個(gè)固執(zhí)的人,他不聽(tīng)別人勸告,非得揭去符咒,結(jié)果放出了妖魔。從作者的描述中,我們能夠看出作者對(duì)張?zhí)具@個(gè)人是有偏見(jiàn)的。正是因?yàn)閺執(zhí)静恍琶孕挪艑?dǎo)致了災(zāi)難性的后果,同時(shí)我們也能看出施耐庵思想中的一些迷信色彩。

  雖然是偏見(jiàn),可是張?zhí)镜墓虉?zhí)和自負(fù)是要不得的。我們?cè)谌粘I钪斜仨氁朔@種心理,要謙虛謹(jǐn)慎,不管什么事多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)和提議,以免犯下大錯(cuò)。

七年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感9

  這幾天我在看一本書(shū),書(shū)的名字叫《水滸傳》。這里面的故事特別迷人,其中我最喜歡的就是武松打虎。

  這個(gè)故事說(shuō)的是:武松想回家去看望自己的哥哥武大郎。他在路上餓的時(shí)候,看到一家酒店,他先吃了一盤牛肉,喝了十八碗酒。然后要走,店小二對(duì)他說(shuō)不讓拿給他走了,前面岡上有一只白毛猛虎,已經(jīng)害死了幾十條人命了。你這樣去不是白白送死的嗎?武松不聽(tīng)他的,就醉醺醺的上了山,后來(lái)就躺在一塊石板上睡著了。突然有一只大老虎來(lái)了。武松就拿著梢棒向老虎打去,誰(shuí)知打到了樹(shù)上,梢棒斷了,老虎也發(fā)怒了,武松趁機(jī)跳到老虎的背上,打他的頂花皮,然后老虎又挖出一個(gè)土坑,武松打了五六十拳,老虎的嘴巴,臉都出血了,武松又拿起那半根梢棒,把老虎打得一點(diǎn)氣都沒(méi)有了。

  然后下岡的時(shí)候,有兩個(gè)披著老虎皮的人問(wèn)他:“你難道都不怕被老虎吃掉嗎?”武松說(shuō):“老虎被我打死了!彼麄冋业搅死匣⒌氖w,才知道武松真的是個(gè)打虎英雄。

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