水滸傳讀后感精選15篇
認(rèn)真讀完一本著作后,相信你心中會有不少感想,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的 水滸傳讀后感,希望能夠幫助到大家。
水滸傳讀后感1
《水滸傳》這篇文章記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我的腦海里面只有:忠,義兩個字。
在這里(忠)的含義是:“即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是(忠)的含義”
但是在這里(義)字包含了太多的內(nèi)容!端疂G傳》中一百零八位好漢,為兄弟、為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(義)字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(義)字。由此可見,一個(義)字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。這就是這篇文章(義)。
我本人在《水滸傳》里最喜歡的人物是花榮和武松,武松的英雄事跡就是他在景陽岡打虎和武都頭獅子樓鋤奸的故事,在這些方面武松還是動了腦筋的冷靜的解決了這些問題;s是人們稱他為“小李廣”能鐵別顯示花榮的箭法的故事就是《小李廣梁山射飛雁》。
《水滸傳》中令我又喜歡又討厭的人就是主角宋江,因為他不是官,是吏,所以他對百姓很好,深知百姓的疾苦,百姓有難,能夠解囊相助,很有忠義感;但是他一直是梁山好漢中的主降派,并最終導(dǎo)致了起義軍和他自己的悲劇命運。
《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中,最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松,以及聰明善戰(zhàn)的花榮,都給我留下了十分深刻的印象。正是這些藝術(shù)成就,才使《水滸傳》成為中國四大文學(xué)之一。
水滸傳讀后感2
物以類聚,人以群分。三十六員天罡星、七十二座地煞星,齊聚一堂,人稱“梁山好漢”。一百零八將,性格鮮明;水滸故事情節(jié),拍案叫絕。趁此長假,再次閱讀《水滸傳》,感悟又加深,且聽我來講一講。
話說一次瘟疫時,洪信誤放一百零八魔君,怕皇帝責(zé)怪,便坐臥不安三十多年。此時有個叫高俅的人,游手好閑,深得徽宗喜愛,從此作惡多端,使百姓苦不堪言。這時,魯達(dá)、林沖、史進、宋江依次出場,捍衛(wèi)正義,與大貪官斗智斗勇,湊成一百零八將,上梁山,做好漢;实勐犝f,召他們做了戰(zhàn)士。但最終有的血灑疆場,有的冤死,令人惋惜不已。
梁山好漢中人物眾多,受人愛戴的及時雨,足智多謀的智多星,疾惡如仇的花和尚都令我佩服。但我最欣賞的是耿直純樸且講義氣的李逵。當(dāng)他在琵琶亭酒樓里與宋江、戴宗飲酒時,當(dāng)宋江想要吃鮮魚時,他第一時間不分青紅皂白便去找魚牙主人。如此真實、把別人放在心里的純樸好漢,怎么能不惹人喜愛呢?
最令我感到有趣的是,當(dāng)李逵去找魚牙主人時,正巧他來了,“只見兩人一個渾身黑肉,一個遍體霜膚,一黑一白在蕩漾中打成一團,絞在一塊,很是刺眼!痹瓉,這魚牙主人是浪里白條張順!好漢真是不打不相識啊!
水滸故事久傳不衰,愿你我共讀《水滸傳》,一起暢游在水泊梁山中!
水滸傳讀后感3
編者按:小說《水滸傳》就是講述一群英雄的事跡?粗108位英雄好漢坦蕩蕩一生,結(jié)果卻是悲劇收場,真是令人唏噓。
兄弟上陣一群狼,兄弟出塞百只茄,兄弟情是沒有色的酒,兄弟情是沒有墻的家。
話說在山東一帶有個叫梁山的地方,山上聚集著108位好漢,個個武藝超群,氣度不凡。但是從林沖雪夜上梁山開始,就注定了是一場悲劇。
片段一:
林沖因遭奸人陷害,一怒之下燒了草料場,殺了陸候謙等人,挺著一桿丈八蛇矛槍直奔梁山而去。感受:常人都認(rèn)為林沖是一等一的好漢。我倒覺得林沖的性格有些沖動,假設(shè)林沖當(dāng)時沒有殺死那三個人,而是抓來審問一番,或許事情還有轉(zhuǎn)機。結(jié)果總好過與官府作對,走投無路的強。
片段二:
武松怒氣沖沖趕去快活林,使了個醉拳三下五去二就將蔣門神給打了個半死。感受:無可非議,武松確實是條好漢,但是,遇事還是太沖動,從不會冷靜的思考,如果三思而后行,就不會弄得自己只剩下一條手臂了。
片段三:
都說這宋江為人仗義,果不其然,凡是在宋宅借宿的,不僅提供吃喝,臨走之前還贈其一些財物好行方便。感受:宋江雖為群雄之首,卻也優(yōu)柔寡斷,打著“忠義”的幌子,不顧他意,只想招安。倒霉的是那些誠心聚義、共襄盛舉的異性兄弟,糊里糊涂就被宋江給賣了。
梁山雖有好漢108位,最后只剩下一個武松,其余都戰(zhàn)死沙場。原本的英雄傳奇,到頭來也只是一場悲劇。
悵望千秋,蕭條異代,身在二十一世紀(jì)的今天,我們也只能透過歷史的塵埃,向梁山群雄長長發(fā)一聲浩嘆。
水滸傳讀后感4
剛接到這個題目的時間著實吃了一驚,我看《水滸傳》已經(jīng)是三年前的事了,劇中人物早已忘了一泰半;而且我最喜好的是《三國演義》,《水滸傳》原來就沒認(rèn)真看。迫不得已,只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀,竟發(fā)現(xiàn):其實水滸傳真的是不錯。
第一點,也是最引人入勝的一點,就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個本性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,比方浪里白條張逆水性奇佳,玉臂匠金大堅石刻技術(shù)拔群,另有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的邪術(shù),哪一個不是人中奇才有人說《水滸傳》里一零八將是委曲湊齊的,就是為了湊傳說中的一零八星。我也不否定這點,可要是要是真的有幾多些寫幾多,那么不但少了一份奇幻色彩,也喪失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
水滸傳的經(jīng)典場面
第三回
史太郎夜走華陰縣
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
三頭領(lǐng)殺退縣衙之兵,去延安探求徒弟王進,與魯提轄在渭州潘家旅店相遇。魯達(dá)救助金翠蓮父女,打去世鄭屠。
第四回
趙員外重參文殊院
魯智深大鬧五臺山
魯達(dá)出逃代州雁門縣,金老半子趙員外送他去五臺山,做僧逃難。水滸傳好詞好句好段
魯達(dá)晚不坐禪,飲酒打人。打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖。假借過往僧人名義飲酒吃狗肉,在半山拽拳使腳,打坍亭子,打壞金剛,要燒寺院,回寺吐逆,給禪和子嘴里塞狗腿,搞得大家卷堂而散。監(jiān)寺、都寺遣眾人來打,魯達(dá)趁酒醉大鬧一場,被長老喝住。
水滸傳讀后感5
《水滸傳》是我國四大名著之一,寫于元末明初,他是老師施耐庵與學(xué)生羅貫中一起創(chuàng)作的一篇長篇小說,在中國和世界文學(xué)史上占有很重要的地位。
在《水滸傳》這本書中,我認(rèn)識了一百零八位英雄好漢,有宋江、魯智深、武松、李逵等等。這本書描寫了波瀾壯闊的農(nóng)民起義,熱情地歌頌了被壓迫人民的反抗斗爭。故事的情節(jié)曲折,人物形象鮮明生動,具有很高的文學(xué)藝術(shù)價值。其中我最喜歡的一個故事是楊志賣寶刀,里面講述了一個黑大漢叫作牛二,他想去楊志那里買刀,但又覺得刀太貴了,就問楊志這把刀賣這么貴的原因。楊志告訴他,這把刀可以砍樹、剁銅不卷刃;吹毛可斷,殺人不沾血,于是牛二拿了二十個銅錢去試驗,楊志一刀就把銅錢剁成兩半,牛二眼看著這么好的寶刀,又嫌貴,于是就耍無賴地要楊志手上的刀,還不斷地挑釁楊志,楊志忍無可忍,一刀把牛二殺了,然后去官府自首。
讀完了這個故事,我知道了楊志是一個敢做敢當(dāng)?shù)娜,由此,我想到了以前我和同學(xué)打鬧,宋老師把我們叫去辦公室,我卻死活不承認(rèn)的事情。今后,我也要做個敢做敢當(dāng),勇于承認(rèn)的人。楊志還是一個魯莽的人,一言不合就會動手。聯(lián)想我自己,有時候做事也是會比較沖動,我經(jīng)常在考試或者寫作業(yè)時提筆就寫,導(dǎo)致錯誤百出。和同學(xué)開玩笑時,同學(xué)罵我?guī)拙,我也要回罵。讀了楊志賣寶刀這個故事,我知道了做人不可以沖動、魯莽,要三思而后行。
《水滸傳》是一本值得大家閱讀的好書。我們不僅可以在書中獲取許多有趣的故事,了解到許多英雄人物的性格特點,還有很多很多的收獲。讓我們從小事做起,學(xué)習(xí)英雄的優(yōu)點,讓自己成為一個更優(yōu)秀的人。
水滸傳讀后感6
《水滸傳》是我國四大名著之一,以北宋末年農(nóng)民起義為題材的長篇小說。他形象地描繪了梁山義軍的反抗。從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程。書中描寫的英雄好漢讓我敬佩,也描寫了很多人民的疾苦,更讓我感受到我們這個年代的幸福生活。
在《水滸傳》中?坍嬃嗽S多的英雄人物,表現(xiàn)了他們行俠仗義替天行道的英雄人物形象,如天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵,足智多謀的“智多星”吳用,見義勇為的“及時雨”宋江等,一百零八位英雄好漢,在這些英雄中,我比較喜歡性格粗中有細(xì),為人好爽,武藝高強的魯智深,在“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”時,感受到了他是一個行俠仗義,除暴安良的人,還有“魯智深倒拔垂楊柳”中讓我感受到了他武藝高強,有勇有謀。這樣有勇有謀的人在今天這個社會也是需要的。
在讀完之后,我被梁山一百零八位好漢的忠誠和仁義感動了。他們個個充滿正能量,除暴安良,最后他們?yōu)榱藝遗d盛,為了百姓的安危。舍命除了土匪,最后用生命換來繁榮。他們的忠義也是值得我們學(xué)習(xí)的。
在這本書中,我還感受到了他們對待朋友的真誠,對待國家的忠誠。作為學(xué)生的我現(xiàn)在也要團結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),做一個對國家有用的人,將來報效國家。
點評:小作者先寫了《水滸傳》的歷史背景,然后感受到我們這個時代的美好,接著寫了一百零八位英雄好漢,舉例寫了幾個,更多的寫了自己喜歡的魯智深,讓我們感受到了英雄的魅力,最后再一次寫了英雄好漢為國家做的貢獻以及自己要好好學(xué)習(xí)。
水滸傳讀后感7
《水滸傳》是由元末明初的文學(xué)家施耐庵所寫,這是一部反映農(nóng)民起義的現(xiàn)實主義長篇巨著,書中講述了一百零八位好漢的英雄事跡,列如:“林教頭風(fēng)雪神廟陸虞候火燒草料場”;“宋江智取無為軍張順活捉黃文炳”等等。
但其中最讓我敬佩的是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”史進離開少華山之后,來到了渭州,在茶坊中遇到了魯提轄魯達(dá),隨后又在街上遇到了史進的師傅李忠,三人一同去潘家酒樓喝酒,三人正說的投機時,聽見隔壁傳來啼哭。
魯達(dá)覺得煩躁就叫酒保把那哭泣之人叫過來,魯達(dá)詢問后,決定幫助他們,在酒坊與史進李忠兩人分手;魯達(dá)得知鄭屠在賣肉時就趕過去,故意找他的麻煩,兩人就打了起來,魯達(dá)本想教訓(xùn)一下他,沒想到三拳就打死了他,隨后就被官府通緝了。
魯達(dá)是一個勇敢且有善心的人,但同時我也覺得他做事太過魯莽,沒有把握好分寸,所以我們做事要把握好分寸不能太過魯莽,否則就會釀成大禍。
這本書里的故事被現(xiàn)在得人廣為傳唱,如:武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件?赐辍端疂G傳》后我為這些英勇的戰(zhàn)士感到悲傷,我們大家不要學(xué)那些打打殺殺,我們應(yīng)該學(xué)學(xué)《水滸傳》里英雄的勇敢,堅強和誠實。想到這些戰(zhàn)士的悲慘,我流下了眼淚。
水滸傳讀后感8
《水滸傳》是我國四大名著之一,它以生動的故事情節(jié)和真實的人物形象受到人們廣泛喜愛。假期里,我就讀了這本書。
文學(xué)家金圣嘆曾說過:“《水滸傳》所敘,敘一百零八人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口。”是啊,梁山一百單八將都有自己的'個性:“智多星”吳用神機妙算,“霹靂火”秦明有勇有謀,“花和尚”魯智深灑脫豪爽,“黑旋風(fēng)”李逵魯莽急躁……但不管怎樣,他們都有一個共性——忠義雙全。
忠,就是對上忠心不二,對友盡心竭力。“忠義”,有“忠”必有“義”。這個“義”字包涵很多:講義氣、大義凜然、正義、見義勇為……梁山一百零八個好漢,為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,為了這個“義”字,兄弟今生兩家姓,來生一個媽!按蚧ⅰ崩钪摇ⅰ靶“酝酢敝芡ńy(tǒng)領(lǐng)的桃花山寨將面臨被官軍殲滅的危險,他們向“花和尚”魯智深的二龍山寨求援。而魯智深與周通、李忠二人曾有一段恩怨,可魯智深沒有想到這些,一接到求援信號,二話不說率兵救援桃花寨!昂谛L(fēng)”李逵對宋江忠心耿耿,但他一聽到假宋江調(diào)戲婦女,盛怒之下趕到梁山泊忠義堂,大罵宋公明,還砍了那桿“替天行道”的杏黃旗,這是一種正義的表現(xiàn)。魯智深聽到金翠蓮被鎮(zhèn)關(guān)西霸占,他一怒之下三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,這是真正的見義勇為。
可是這個忠義說起來容易做起來難。多少忠義的革命戰(zhàn)士為祖國犧牲了生命:董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍眼……他們對祖國忠心耿耿,大義凜然,這是對“忠義”二字最好的詮釋。
《水滸傳》是一本好書,它是當(dāng)時社會的真實寫照,它深刻地反映出哪里有欺壓哪里就會有反抗。
水滸傳讀后感9
“呔!潑賊哪里去?"每每想到這句話,我就會不由自主地想起那本《水滸傳》。
我第一次翻開書頁看書是在五歲左右。那時性子急,什么書都看不進去,翻幾頁就合上,不再讀了?晌í殹端疂G傳》這本書,卻深深地吸引著我,使我沉醉于書中。里面的梁山好漢們個個高大威猛,機智勇致,都令我心中激動萬分,如力大無窮魯提轄、剛強勇猛的打虎英雄武松、武藝高強的青面獸楊志、講義氣的豹子頭林沖……
書中有著許許多多精彩刺激的章節(jié),比如膾炙人口的《武松景陽岡打虎》。吊睛白額大老虎,曾經(jīng)害死三十多人命,可這個武松毫不畏懼,酒后獨自上了山崗,一頓拳腳,將這只兇猛的老虎活活打死了!你說厲害不厲害?我當(dāng)時看到那,才知道“明知山有虎、偏向虎山行”就是出自他的哦!還有《魯智深倒拔楊柳垂》,當(dāng)時魯智深還是我的第一個偶像呢!他就是力量的代表!水桶粗的樹都能被他連根拔起,多可怕呀!你想想,那么粗的樹起碼也要用斧頭砍上半天才能斷,他倒好,徒手給連根拔起了,換做我恐怕連樹枝也折不下來吧!
讀完這本書后,我幼小的心靈成長加了幾分武松打虎的勇氣、林沖與魯達(dá)的義氣、宋江的仁慈、晁蓋的機智……這本書使我受益終生,也成就了現(xiàn)在我這個機智、活潑的男孩!
水滸傳讀后感10
《水滸傳》中,作者通過精彩的外貌描寫,塑造了一個個栩栩如生的英雄形象。
文中用了豐富的色彩描寫,如史進在出莊迎戰(zhàn)陳達(dá)時,“身披朱紅甲、上穿青錦襖、下著抹綠靴、腰系皮搭膊”,以色彩的差異,給人強烈的視覺感受,襯托出史進的武藝高強,準(zhǔn)備充分,為他的戰(zhàn)勝作鋪墊。再如柴進的“皂紗轉(zhuǎn)角簇花巾,紫繡團龍云肩袍,玲瓏嵌寶玉絳環(huán),金線抹綠皂朝靴”,看出柴進身著的華麗,家世顯赫,位高權(quán)重,也為他的仗義疏財?shù)於私?jīng)濟基礎(chǔ)。
除了色彩描寫,還有與其相對的白描手法。在寫賣寶刀的人時,“頭戴”“穿”“手拿”“插個”“立”等詞,簡潔明了,烘托出賣刀人瀟灑、豪邁、不拘小節(jié)的氣質(zhì),讓人一眼望去就覺得這是一個行走江湖人士,也讓林沖成功上當(dāng)買下寶刀。
文中還用比喻的手法來寫人的外貌。在描寫九紋龍史進時說“銀盤也似一個面皮”,把史進的臉比作面皮,一個讓人腦洞大開的比喻,形象地寫出了他的膚色之白,表現(xiàn)史進的年輕英俊,俊朗,武藝也十分高強。再如魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西時,作者把鎮(zhèn)關(guān)西鮮血直流比作開了個油醬鋪,把他所受的傷比作彩帛鋪,生動活潑,讓人讀起來有畫面感,也從側(cè)面反應(yīng)出魯提轄的力量之大,鎮(zhèn)關(guān)西毫無還手之力。
正是作者用豐富多趣的外貌描寫,刻畫了一個個性格迥異的他們,才圓了大家的一個英雄夢。
水滸傳讀后感11
《水滸傳》是我國古代一部不朽的古典文學(xué)名著。它描寫了北宋年間以宋江為首的108位梁山好漢“替天行道”,“劫富濟貧”的英雄事跡。就藝術(shù)成就而言,《水滸傳》英雄人物的塑造,對后世影響深遠(yuǎn)。
在水滸傳中,至少出現(xiàn)了一二十個性格鮮明的典型人物,這些形象有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。林沖、武松、魯智深、李逵等英雄人物的性格都成為了后世創(chuàng)作以英雄為題材的小說取之不盡的寶藏!
對于書中的精神,我有一點自己的體會,我覺得主要是寫“忠”和“義”!爸摇笔菍Φ匚、權(quán)利誘惑毫不動心。晁蓋六人奪取生辰綱,沒有一人有私心,這就是“忠”;“義”這個字在梁山好漢身上表現(xiàn)得淋漓盡致,“義”一可以解釋為正義,仗義。武松殺人后,為了不連累別人,在墻上留下了自己的大名,這就是“義”,這是個人的小“義”。而在這次疫情中,讓我體會到了什么才叫“民族大義”!中國為了控制這次疫情的傳播,第一時間封城,為世界抗擊病毒爭取了時間。中國還向全世界宣告,只要你們有需要,只要我們能做到,不管人力、物力、財力,我們都可以支援!這樣的義薄云天才是大義!我是中國人,我驕傲,我自豪!
“生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取義者也”。這是孟子曾說過的。古往今來,所有英雄都能舍生取義,他們選擇做正義腳下的墊腳石。書中所有英雄的忠義是我們每個人都值得學(xué)習(xí)的地方。而民族大義需要我們每個人代代相傳!
水滸傳讀后感12
愉快的假期過去了,我看了四大名著之一《水滸傳》。北宋徽宗宣和年間,在我國北方地區(qū)爆發(fā)了以宋江為首領(lǐng)的農(nóng)民起義,揭露了封建朝廷的腐敗和官史的罪惡,同時也表現(xiàn)他們的英雄氣概和偉大力量。
他們“替天行道”、劫富濟貧。在這一百零八位英雄好漢里,我比較喜歡的人物吳用,是小說《水滸傳》中的主要人物,梁山泊排名第三,沉著冷靜、足智多謀、神機妙算,在他的英雄事跡里面,大部分事跡都是有“智”開頭的,智取生辰綱、智取大名府、智取文安縣,在這些事跡里讓我感受到了,吳用真不愧是智多星。其中智取生辰綱,通過這個故事,不難得出,在現(xiàn)在的社會中,人際關(guān)系處理的是否得當(dāng)已經(jīng)是一個十分關(guān)鍵的問題,并且在我們?nèi)粘Ec人交往的過程中,也應(yīng)特別注意方式與方法,從而避免自己因方式不對而被孤立起來的情況。
然后就是我最喜歡的人物武松,武松自小習(xí)武,武藝高強,性格急俠好義。在陽谷縣景陽岡赤手空拳打死一只猛虎,為他贏得了深廣的聲譽,也為他贏得了都頭的職位,在他送稅銀出差時,武大郎被西門慶與潘金蓮毒死,在去縣衙告狀不準(zhǔn)的情況下,借謝鄰請酒取得真實口供,手刃潘金蓮,斗殺西門慶,然后到官府自首,被斷配孟州。這段時期的武松是一個遵紀(jì)守法的好公民,偶爾還有那么一點兒虛榮,但他的英武剛強卻永遠(yuǎn)刻在讀者的腦海里。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生,不同品格,卻有著同一的血性——為國殺敵,劫富濟貧。讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
水滸傳讀后感13
我閱讀過了許多書籍,其中最讓我喜歡的那就是我國古代四大名著一——《水滸傳》,它的作者是施耐庵。也是我國第一部反映農(nóng)民起義的長篇小說。
提起了這本書,我是百看不厭,看了一遍,還想再看第二遍,真的非常喜歡。想到那一個個栩栩如生的故事。一位為行俠仗義的好漢,真的是令我贊嘆不已。這本書描寫了宋代波瀾壯闊的農(nóng)民起義,塑造了武松,林沖,宋江一百零八位英雄人物的形象。
我喜歡大名鼎鼎的魯智深,江湖綽號花和尚。魯智深原名叫魯達(dá),魯智深原名叫魯達(dá),因為他殺死了鎮(zhèn)關(guān)西,她就上了五臺山做了和尚。做了活和尚之后,他就不能再叫他的原名了,所以改名叫法號魯智深。我也喜歡赫赫有名的李逵,他也有一個江湖綽號叫黑旋風(fēng),他啊,是梁山上一位有英雄本色的好漢。他這個人魯莽正直,愛憎分明,作戰(zhàn)勇猛。他不但是一個大孝子,而且還十分同情那些窮苦大眾。不過我更喜歡聞名遐邇的武松,他武藝高強,行俠仗義,曾經(jīng)在景岡上赤手空拳打死老虎,也大鬧過快活林,醉打蔣門神,后來在梁山上成為第十四條好漢。
這些人告訴了我們,時刻要保持一顆充滿智慧,正義,勇敢的心。也要牢記并發(fā)揚揚善除惡的精神。雖然現(xiàn)在是法治社會,但是也要盡自己的每一份力做好自己的每一件事情。
水滸傳讀后感14
四大名著以其中生動的描寫方法與人物所具有的精神而聞名于世!端疂G傳》是其中最為突出的一部演義代表作。
這本書講的是一批生活在北宋的英雄好漢,因為王朝的腐敗而看破世間,上梁山,劫富濟貧的故事。雖然最后他們大多數(shù)都因為種種原因犧牲了,可他們的精神卻深深震撼了我。
讀完這篇文章,我的第一感覺便是“正義”二字。大家都知道,在北宋那個皇帝昏庸,王朝腐敗無能,奸賊當(dāng)?shù)赖哪甏,人們處在水深火熱的生活中。因為種種原因,大部分人都低下了頭,忍氣吞聲地活著。但是,他們,這批應(yīng)用的梁山好漢,卻沒有屈服,理智要改變現(xiàn)狀,殺富濟貧,除惡揚善,開辟一個世外桃源。這種為人民著想,不怕困難,不向惡勢力低頭的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?我相信,這種精神能使每個中國人熱血沸騰。
讀完第二遍,我不僅體會到了正義,還感受到了兩個字:忠,義。是的,就是忠,義。梁山好漢一般單八將每個人都同仇敵愾,團結(jié)一致。一起上刀山,下火海,為了國家和人民,為了梁山和戰(zhàn)友,不惜犧牲自己。正是因為這股強大的力量推動著他們,他們才能堅持到最后。
一個忠字,一個義字,合起來一共也就幾筆。但是,在現(xiàn)實生活中,如果要真真正正實現(xiàn)他們,體會他們,讀懂他們卻很難,這是為什么?因為現(xiàn)在許多人都被金錢和權(quán)力所迷惑,這些人的心靈變得扭曲,編的怪異,變得黑暗…如果我們從身邊的小事開始就能做到正義,做到忠義,那么我們的國家便會更富強,世界將會更美好。
一個故事之所以人人皆知,是因為它包含著不滅人性的光輝;一段歷史之所以千古流傳,是因為其蘊含著豐富而令人深思的哲理與精神。
水滸傳讀后感15
初讀水滸傳,覺得里面的故事有點荒唐。好漢林沖被奸佞誣陷卻無處伸冤;曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢;英雄魯智深行俠仗義卻落得個落荒逃跑的命運;粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足;梁山好漢本以占山為王,且力量足以和朝頂對抗,為何還要替朝廷出力,導(dǎo)致最后梁山落了個凄涼的結(jié)局……
這些都使我不解,我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余,被里面的故事情節(jié)深深得吸引,我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳,讀到第三遍時,才
明白作者的深意。
讀完水滸傳,我才明白了其中的“荒唐”。這些荒唐,是當(dāng)時那個朝綱腐敗、民不聊生的社會造成的。正是朝廷腐敗、徽宗昏庸、小人當(dāng)?shù),才有了好漢林沖被高衙內(nèi)和好友設(shè)計陷害,流放路上受盡折磨,幾次三番地遇險,差點丟了性命;正是當(dāng)時社會民不聊生,老百姓處于水生火熱之中,才有人打著“劫富濟貧”的旗號搶劫官府、富商,并受到尊重;正是那個社會朝廷力量日益變?nèi),遭遇?nèi)憂外患的局面,才有各地好漢揭竿而起、占山為王,與朝廷作對。
不過也正是那個社會,那個社會的忠君報國的主流思想,才導(dǎo)致了宋江掌權(quán)后,要把梁山這艘船駛向朝廷,像皇帝靠岸。但是那個奸佞當(dāng)?shù)赖某、昏庸無能的皇帝卻不是梁山的港灣,所以,梁山最終被小人所滅,真是嗚呼哀哉!悲哉!
【 水滸傳讀后感】相關(guān)文章:
《水滸傳》讀后感:我心中的水滸傳11-11
《水滸傳》 讀后感09-01
水滸傳經(jīng)典讀后感10-19
《水滸傳》的讀后感09-23
《《水滸傳》》讀后感11-17
經(jīng)典水滸傳讀后感11-21
《 水滸傳 》讀后感11-22
《 水滸傳 》讀后感11-10
《水滸傳》讀后感12-29
《水滸傳》的讀后感10-31