水滸傳中學(xué)生讀后感4篇
看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的水滸傳中學(xué)生讀后感,希望能夠幫助到大家。
水滸傳中學(xué)生讀后感1
今年暑假,我花了兩個(gè)月的時(shí)間讀完了四大名著之一的《水滸傳》,它產(chǎn)生于元末明初,是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō),作者就是路人皆知的作家施耐庵。
人物形象的塑造能寫(xiě)出復(fù)雜的性格內(nèi)容,人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù),同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩,同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中。如魯莽的黑旋風(fēng)李逵,樸實(shí)、性急的花和尚魯智深;打虎英雄武松、浪里白條張順等等,還有一種就是官員、教頭之類(lèi)的社會(huì)地位高等的人物,他們因?yàn)樵獾焦俑恍┘槌嫉钠群Χ坏貌黄鹆x,其中林沖就是典范。當(dāng)時(shí)起義的人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深。朝廷腐敗,官員貪得無(wú)厭、壓迫百姓,將一個(gè)個(gè)好漢逼上梁山,我自然就對(duì)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)統(tǒng)治感到反感和憤怒!
施耐庵對(duì)于這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情的謳歌,歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng),也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。
作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng),完全是出自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆,一些所謂“不赦”的罪人,把他們寫(xiě)得如此光輝動(dòng)人,可敬可愛(ài),這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。與此相反,作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物,則將他們寫(xiě)得丑惡不堪,和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。從而啟發(fā)人們?nèi)?ài)什么人,恨什么人。__評(píng)論《水滸傳》“無(wú)美不歸綠林,無(wú)惡不歸朝廷!辈还芙鹗@主觀動(dòng)機(jī)如何,這句話卻確實(shí)說(shuō)明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。讓我們明白了怎樣的人才是值得我們敬佩的!
在起義軍中,最講究的就是“忠義”二字,一百單八將每個(gè)都是為了山寨死而后已,不過(guò)這一百八人更追求忠,尤其是及時(shí)雨宋江,他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著朝廷早日招安,就連酒后吟詩(shī)也道:“忠心愿,平虜保國(guó)安民。日月常懸忠烈膽,風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王將詔早招安,心方足。”宋江他們一伙人都是為了“替天行道”,只反朝廷、官府中的奸臣、而不反皇帝,他們并不希望統(tǒng)治,只是盼望早日為國(guó)家效力,而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。
當(dāng)讀完水滸傳,我被他們的勇氣所震撼了,我膽小,我一個(gè)人不敢走夜路,我自知不如,他們?yōu)槔硐氚僬鄄粨希峦鼻,忘我的精神值得我們敬佩,值得我們傳頌,我遇到困難容易灰心喪氣,無(wú)地自容……
他們打著“替天行道”的旗號(hào)去拯救國(guó)家,去復(fù)仇,雖然失敗了,但他們的精神,仍然值得我們?nèi)ジ桧,去傳唱。這一百零八位英雄豪杰,在我心中:俺們是替天行道的天神,是劫富濟(jì)貧的好漢,更是我們歷史上的好漢!
水滸傳中學(xué)生讀后感2
不必說(shuō)《三國(guó)演義》中激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),也必說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中柔情似水的話語(yǔ),更不必說(shuō)《西游記》中艱辛坎坷的旅程,單是《水滸傳》中那栩栩如生的人物形象,那“忠義”二字,便可給我們留下深刻的印象,讓我們回味無(wú)窮。今天,就讓我們共同走進(jìn)水泊梁山與列位英雄好漢同行,領(lǐng)略《水滸傳》獨(dú)具的韻味。
宋江這個(gè)梁山第三任首領(lǐng),謙虛謹(jǐn)慎,仗義疏才,任人唯才,具有高超的管理,組織能力,是我們學(xué)習(xí)的典范!凹皶r(shí)雨”這個(gè)綽號(hào)不是白得的,晁蓋等七人智取生辰綱,被官府緝拿,幸得宋江告知,才免此難;武松在柴進(jìn)莊上因脾氣暴躁受人冷淡,宋江則反客為主對(duì)武松體貼入微,使武松感激萬(wàn)千;李逵因激動(dòng),曾多次與宋江大吵大鬧,而宋江則毫不生氣,以寬廣的'胸襟容納住了這個(gè)“黑旋風(fēng)”!傲x”字在他身上得到了充分體現(xiàn),成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。是啊!回想一下我們自己,曾多少次為一些雞毛蒜皮的小事大打出手,曾幾何時(shí),想起了“退一步,風(fēng)平浪靜。忍一步,海闊天空!钡牡览?曾多少次隨波逐流,人云亦云,取笑過(guò)性行古夬的同學(xué),曾幾何時(shí),體貼過(guò)他人,尊重過(guò)他人?這難道不足以說(shuō)明宋江的“義”值得我們學(xué)習(xí)嗎?
行者武松這一形象,更有他那傳奇的魅力,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在顯示著勇敢,機(jī)警,大義凜然,光明磊落,臨危不懼的優(yōu)秀品質(zhì),宋江的“義”可以令人感動(dòng),而武松的“義”便可驚天地,泣鬼神。為報(bào)施恩之恩,武松大鬧快活林,醉打蔣門(mén)神,飛云浦怒殺官差,手執(zhí)一把樸刀,血濺鴛鴦樓,為施恩奪回了權(quán)利;氐浆F(xiàn)在,想想自己,當(dāng)朋友遇難時(shí),我們?cè)嫘牡貛椭^(guò)他們嗎?我想我們中,極大部分人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有,我想我們當(dāng)時(shí),早就會(huì)被困難嚇得兩腿發(fā)軟了罷!
當(dāng)然,《水滸傳》這個(gè)民間巨作向我們?cè)忈尩牟⒉还馐恰爸伊x”二字,還有的——便是“孝”字。上梁山后,宋江曾多次冒著生命危險(xiǎn),回鄉(xiāng)看望父親;公孫勝因母親的原因,曾拒絕上梁山入伙;李逵在梁山享盡清福之時(shí),想起母親,正要背母上山之時(shí),不想母親竟被老虎吃掉,李逵一怒之下,連殺四虎。當(dāng)然,還有很多孝敬的例子,都成為了后人傳頌的佳話。再次回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái),父母因天冷讓我們加衣,我們則不顧父母的感受摔門(mén)而去;有時(shí)我們犯些錯(cuò)誤,則不斷的埋怨父母的過(guò)失,這樣的我們還是孝子還是好學(xué)生嗎?當(dāng)然不是,因?yàn)槲覀儾恢馈靶ⅰ,也不懂得?bào)恩,若還是在過(guò)去,估計(jì)已背上“大逆不道”的罪名了罷!
站在忠義堂前,看著水泊梁山奏出的輝煌樂(lè)章。思索著一代又一代的責(zé)任,領(lǐng)悟著“忠”“義”“孝”三的含義。《水滸傳》給我們的啟示,似一葉扁舟,在我們的心中,激起了一陣陣漣漪。
水滸傳中學(xué)生讀后感3
思考一切無(wú)人問(wèn)津的未知,可能可以發(fā)現(xiàn)無(wú)人知曉的桃源。
——題記
它們?cè)诩堩?yè)上狂舞,昏黃的光的透視下,下一層地獄的惡魔墨色的身影放聲歡唱,隱約可見(jiàn)它們寂然而狂暴的眼神。
我百般無(wú)奈,坐在屋內(nèi),幾粒光從窗間的縫隙飛奔而來(lái),金色的光束里細(xì)小的塵埃在微不可察的氣流中升騰。我知道那層薄薄的窗外是什么——奔放的云擁抱著高聳的樓房頂部,光的河流自天而下,燦爛的陽(yáng)光中隱約的笑聲將歡樂(lè)拋上諸天……
我煩躁地不停翻頁(yè)。
只是忽的,我發(fā)現(xiàn)了一句話:
“兄弟不知,我是心腹兄弟,現(xiàn)在舍命前來(lái)救你……”
這是在“宋公明義釋晁天王”中宋江見(jiàn)到晁蓋時(shí)所述的第一句話。
我霎時(shí)間感受到了某種奇異的吸引力。
我又用眼瞟了一下前文,吳用詢(xún)問(wèn)晁蓋要不要讓宋江進(jìn)屋,晁蓋反問(wèn)宋江是否單身前來(lái),吳用回答是,晁蓋遲疑了一伙兒才同意了。
吳用是誰(shuí)?晁蓋的真正心腹弟兄,可他居然不認(rèn)識(shí)“晁蓋的心腹弟兄”宋江。
“心腹弟兄”到訪,晁蓋居然詢(xún)問(wèn)是否單身前來(lái),且遲疑了一伙兒才讓他進(jìn)屋。
可見(jiàn)晁蓋對(duì)宋江尚有戒備,絕非宋江所述“心腹弟兄”。
事實(shí)上,以晁蓋吳用智取生辰綱的本事,即使沒(méi)有宋江向晁蓋告密,恐怕也能逃出官府之手。且這樣,晁蓋還欠下宋江一記人情。
我思考著,有了些什么發(fā)現(xiàn)。
淡黃色的書(shū)頁(yè)上,它們的身影忽然幻化成為一只只天使,圣音繚繞指引迷途的羔羊走向圣殿。
再翻看下去,我便看見(jiàn)了柴進(jìn)落草的事情。
殷天錫仗著自己親戚的本事,來(lái)柴進(jìn)莊上鬧事,便被當(dāng)時(shí)暫住在柴莊的李逵一斧子劈死。
而事后李逵為了“保護(hù)柴進(jìn)的家當(dāng)”,連夜把柴進(jìn)的金銀財(cái)寶一車(chē)一車(chē)往梁山泊上搬。
可是,事實(shí)上,柴進(jìn)是不是真的需要“幫忙”呢?
要知這天下,本應(yīng)是姓柴的,只是宋祖占了這地位。因?yàn)樾闹杏欣,便為后生留下了遺囑,大意是說(shuō),若非造反,柴家人做什么都可原諒。
這大致就相當(dāng)于一道免死金牌,有這“金牌”加身,柴進(jìn)何須畏懼殷家人的報(bào)復(fù)呢?
而且,李逵將其家產(chǎn)搬上了梁山,便是讓柴進(jìn)坐實(shí)了“造反”的名頭,他就算是跳進(jìn)黃河也洗不清了。只得依著他意,乖乖上了這土匪窩。
以李逵那腦袋可絕想不出這聰明絕頂?shù)暮棉k法,而他又最聽(tīng)誰(shuí)的話?
答案不言而喻。
在這渾身散發(fā)著水墨清香的仙女的引導(dǎo)下,我一頁(yè)一頁(yè)地翻看下去,如癡如醉。
這“一百單八好漢義聚”的梁山泊,或許絕非那般光明。
發(fā)現(xiàn)未知,思考未知,可能可以打開(kāi)一番新的仙境。
思考一切,有良多收獲。
水滸傳中學(xué)生讀后感4
路見(jiàn)不平一聲吼啊,該出手時(shí)就出手……”每當(dāng)聽(tīng)到這義薄云天、豪情萬(wàn)丈的旋律,八百里水泊梁山上一百零八位好漢匡扶正義,替天行道的畫(huà)面就會(huì)在我腦海里浮現(xiàn)。
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一,是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,可謂家喻戶(hù)曉、婦孺皆知,書(shū)中的人物幾百年來(lái)為人們津津樂(lè)道。我覺(jué)得《水滸傳》之所以有如此高的成就,是因?yàn)闀?shū)中塑造的人物形象個(gè)個(gè)栩栩如生、個(gè)性鮮明。
他們身上除了具有高義薄云、除暴安良的共性外,每個(gè)人身上還具有與眾不同的鮮明個(gè)性,甚至兩個(gè)人物之間的性格是截然相反的。這種對(duì)比式的人物描寫(xiě)是《水滸傳》中人物塑造的一大亮點(diǎn),比如書(shū)中先后出場(chǎng)的魯智深和林沖。
“花和尚”魯智深為人坦蕩,武藝高強(qiáng)。他愛(ài)打抱不平卻又性格魯莽,仗著一身好武藝,總是由著性子做事。華州城外,只因一言不合便勃然大怒,單槍匹馬闖入城內(nèi),結(jié)果吃了他一生中唯一一次牢飯。
但魯莽也有“好處”,若不是他一時(shí)興起,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,恐怕連“魯智深”也沒(méi)了,只剩一個(gè)“魯達(dá)”。要不是他在野豬林里飛杖隔過(guò)水火棍,林沖怕已被害死。當(dāng)然,魯智深的魯莽急躁或許是一個(gè)綠林好漢必備的特點(diǎn)。確實(shí),《水滸傳》中的許多人物都和他一樣“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州”。
但也有一些人物卻恰恰相反,他們行事謹(jǐn)慎,能忍則忍,只到無(wú)路可走時(shí)才最終被“逼”上梁山。其中的代表當(dāng)屬“豹子頭”林沖。他緊隨魯智深出場(chǎng),是魯智深的好兄弟,卻與魯智深有著截然不同的個(gè)性。
林沖本是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,本來(lái)生活安定,家庭美滿(mǎn)。只因高衙內(nèi)看中了他的妻子,被三番五次設(shè)計(jì)陷害,妻子岳父全都自殺,他也最終被逼上梁山。從白虎節(jié)堂,東京牢內(nèi),滄州路上,直至柴進(jìn)莊上,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)“忍”字。直到風(fēng)雪山神廟,他終于不再隱忍,這才上了梁山。由此我們不難看出,他是一個(gè)逆來(lái)順受、生性軟弱的人。
魯智深和林沖似乎是兩個(gè)極端,剩下的都是“中間派”,不過(guò)是有的偏“莽”多一些,有的偏“忍”多一些,比如“行者”武松。
在書(shū)的十五到十八章,他表現(xiàn)出來(lái)的形象是順從的。但寬容不代表軟弱,經(jīng)歷了孟州城事件后,他對(duì)朝廷失望,從飛云浦到蜈蚣嶺,一夜之間連殺十九人?梢钥闯鏊炔幌耵斨巧钅菢郁斆Ъ痹,也不像林沖那樣一味隱忍,做事比較有分寸。
還有許多對(duì)比的地方。比如李逵和燕青,一個(gè)黑大壯,一個(gè)“小白臉”。再如王英夫婦,一個(gè)下流好色,一個(gè)漂亮高傲……無(wú)數(shù)的人和事在一百二十回中交織融合,真是相得益彰,相映成趣。
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