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初中生《水滸傳》讀后感

時間:2022-12-13 18:22:09 水滸傳讀后感 我要投稿

初中生《水滸傳》讀后感(合集9篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的初中生《水滸傳》讀后感,希望對大家有所幫助。

初中生《水滸傳》讀后感(合集9篇)

初中生《水滸傳》讀后感1

  我從小就喜歡看小說,尤其是對《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書,很感興趣,可以說是百看不厭。現(xiàn)在就單講《水滸傳》。

  讀完了水滸傳,我認(rèn)為這本書有三大好處。

  第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個個性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕、智多星吳用文武雙全、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個不是人中奇才?有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,就是為了湊傳說中的108星?扇绻钦孢@樣寫,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

  第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述。《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢游梁山伯,中間事情的繁瑣,人物眾多?勺髡呤┠外衷趯懽鞣矫,可以說是游刃有余,由不得你不繼續(xù)往下看。仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服。

  第三點(diǎn)我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述。我認(rèn)為,這樣一個類似于“神話”的故事,可對當(dāng)時民不聊生、外敵入侵、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會表現(xiàn)從一個特殊的角度進(jìn)行了分析。大家想,如果國家太平、人民生活舒適;如果徽宗皇帝向唐明皇一樣,那么怎么會有數(shù)萬好漢奮勇起義?但有一點(diǎn)我不明白,宋江為什么不推翻宋朝,自己做皇帝。而要投降宋朝,做宋朝的奴才。不明白!不明白!看來,水滸傳不止是一本有意思的小說,更是一本反映當(dāng)時社會和政府腐敗的歷史書。

  《水滸傳》里雖然有一些是虛構(gòu)的,但這本書不僅可以聯(lián)系現(xiàn)代的社會,還寫出了古代政府的腐敗。

  《水滸傳》真是一本好書呀!

初中生《水滸傳》讀后感2

  《水滸傳》這篇文章記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我的腦海里面只有:忠,義兩個字。

  在這里(忠)的含義是:“即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是(忠)的含義”

  但是在這里(義)字包含了太多的內(nèi)容!端疂G傳》中一百零八位好漢,為兄弟、為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(義)字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(義)字。由此可見,一個(義)字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職,甚至是一命換一命的決心。這就是這篇文章(義)。

  我本人在《水滸傳》里最喜歡的人物是花榮和武松,武松的英雄事跡就是他在景陽岡打虎和武都頭獅子樓鋤奸的故事,在這些方面武松還是動了腦筋的冷靜的解決了這些問題;s是人們稱他為“小李廣”能鐵別顯示花榮的箭法的故事就是《小李廣梁山射飛雁》。

  《水滸傳》中令我又喜歡又討厭的人就是主角宋江,因?yàn)樗皇枪伲抢,所以他對百姓很好,深知百姓的疾苦,百姓有難,能夠解囊相助,很有忠義感;但是他一直是梁山好漢中的主降派,并最終導(dǎo)致了起義軍和他自己的悲劇命運(yùn)。

  《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中,最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松,以及聰明善戰(zhàn)的花榮,都給我留下了十分深刻的印象。正是這些藝術(shù)成就,才使《水滸傳》成為中國四大文學(xué)之一。

初中生《水滸傳》讀后感3

  我懷著崇敬的心情讀完了《水滸傳》這部驚心動魄的文學(xué)名著。我感動著,為108將“替天行道”的壯志;我熱血沸騰著,為英雄們的豪邁事跡;我悲嘆著,為英雄們的悲壯命運(yùn);同時,我也疑惑著,為這108將的首領(lǐng)——宋江,宋江究竟是一個怎樣的人物呢?

  我覺得,宋江不能算得上真正意義上的英雄。他既沒有武松打虎、魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西的壯舉,也沒有赫赫有名的戰(zhàn)功,他的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)只在于他具有一個“政治家”的謀略。作者故意讓梁山泊原首領(lǐng)晁蓋死去讓宋江繼位,因?yàn)橹挥兴拍堋澳サ萌诵囊粯悠健。這不連脾氣暴躁的黑旋風(fēng)也都心甘情愿地叫他哥哥。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮的淋漓盡致,使108將上下一心,攻下祝家莊,打敗高太尉。讀到這些故事情節(jié),讓人不得不佩服宋江的政治家的謀略。

  但宋江只是一個“偏安”的政治家,他喜歡名正言順,而不是一輩子窩在山上當(dāng)強(qiáng)盜,于是,他選擇了“招安”。他帶著自己的兄弟同方臘互相殘殺,結(jié)果好漢們死傷大半,他也自身難保。

  宋江想過安穩(wěn)的日子,但是他忽略了他的兄弟們作為好漢的脾性,難道他不知道朝廷早視他們?yōu)檠壑嗅斎庵写,期望早日除掉他們?梁山好漢們與朝廷決一死戰(zhàn),這樣他們才能死得其所呀!宋江的投降主義直接導(dǎo)致梁山泊的悲劇。不知他臨死之前是否也覺得痛心悔恨?

  在這里,對宋江妄加評論,我是在覺得有些惶恐。但是我覺得,宋江的思想和舉動對于我們的人生或許有一定的啟迪,那就是:不要對你的敵人妥協(xié),也不要屈從于威脅和利誘,否則就會付出沉重的代價。

初中生《水滸傳》讀后感4

  《水滸傳》講述了一個一百零八好漢因各種原因在梁山上起義的故事。他們?yōu)榘傩沾虮Р黄剑瑓s遭到了朝廷奸臣的*,最終*上了梁山。

  在許多人眼里,他們是賊寇,但是他們確是比某些官員更正義的人。他們只殺該殺的人,他們重情重義,劫富濟(jì)貧。原本梁山寨主是晁蓋,后因在曾頭市被史文恭的毒箭射中,逝世了。臨走前,他說:讓捉住史文恭的人做寨主。宋江大哭一場,山寨不可一日無寨主,眾人推舉宋江做寨主。宋江只得答應(yīng),并說誰捉住史文恭誰就做寨主。

  后來梁山好漢又施計將玉麒麟——盧俊義逼上了梁山,做了副寨主。宋江一人打破了曾頭市,盧俊義捉了史文恭,眾人將他剖腹挖心,祭奠晁天王。宋江推舉盧俊義做寨主,眾人不肯,只得通過比賽決定,宋江勝了,做了寨主。宋江一伙受了招安,破遼、平田虎、捉王慶。一百零八將毫無損傷,卻在征討方臘時損傷慘重。好不容易活下來的卻也被朝廷奸臣賜毒酒而死。

  也許在我們這個時代,我們不會參加這些戰(zhàn)爭,無法向梁山好漢那樣為國捐軀。但是我們卻可以從一些小事中體現(xiàn)自己的正義。比如在看到老人過馬路時過去攙扶,也許這不是什么驚天動地的事情,但卻可以帶給別人溫暖。同時我們也應(yīng)該有一顆感恩的心,不能像《水滸傳》中高俅等人那樣陷害別人。讓我們一起伸張正義吧!

初中生《水滸傳》讀后感5

  在暑假里我讀了《水滸傳》!端疂G傳》是中國四大名著之一,作者是明代小說家施耐庵。

  這本書講述了梁山上一百零八將個個是英雄豪杰,路見不平拔刀相助,他們打著‘替天行道’的大旗做著行俠仗義的事!

  我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職,無奈遭小人餡害,最后來到梁山。武松很勇猛,他路過景陽崗,聽說那里有一只老虎經(jīng)常出來傷人,過路的人都不不敢從那里經(jīng)過。可武松不害怕,他說老虎不過是一只大蟲而已。他一口氣喝下十八碗酒,趁著酒勁,只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了!大家知道了紛紛跑來感謝他,真是為民除害了!人們送他外號‘打虎英雄’。

  我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書,精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書,精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵布陣是他的強(qiáng)項(xiàng)!侨∩骄V’‘三打祝家莊’等,每次戰(zhàn)斗都能體現(xiàn)他的.足智多謀,運(yùn)籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點(diǎn)子,事后大家都佩服不已,真不愧是‘智多星’啊!我最崇拜這樣有才華的人了!

  梁山上個個都是好漢,如梁山五虎將,‘大刀’關(guān)勝,‘豹子頭’林沖,‘雙鞭’呼延灼,‘雙槍將’董平,‘霹靂火’秦明,個個身懷絕技,勇猛過人,重情重義,豪氣沖天,一生正氣!可惜他們生不逢時,當(dāng)時皇帝腐敗,政權(quán)又都握在小人手里,他們空有一身本領(lǐng),卻無處施展。如果他們都活在現(xiàn)代,活在人人平等的世界里,他們又都本領(lǐng)超強(qiáng),而且心系百姓,必定能成為受人敬仰的大英雄,成為國家的棟梁!

初中生《水滸傳》讀后感6

  《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零個好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭人謀害的英雄故事。讀完全書,忠、義二字在我腦海里揮之不去。

  忠,是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林,對高俅之子的辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

  義,包括了兩個方面:一百零個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋刀,這是義;為除暴安良,出生入死,也是義。 要無愧于“義”字,要有相當(dāng)?shù)挠職,甚至要有一命換一命的決心。

  能做到“義”的人,就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人,是不會理解這些的。

  除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外,我對故事中的一些情景還略感不仁。武松,他為兄報仇,殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連看馬的也不放過……畢竟是一條人命,人的生命是多么寶貴啊,即使他嫂嫂做了出軌的事情,也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇,有這樣濫殺無辜的必要嗎?

  故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。

初中生《水滸傳》讀后感7

  《水滸傳》介紹了一百零八位英雄好漢的故事。那些蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,還有波瀾壯闊的場景,早已讓我心馳神往,回味無窮了。

  在這些梁山英雄好漢里有許許多多令人贊嘆而喜愛的人物,如:黑旋風(fēng)李逵、及時雨宋江、行者武松……他們做出過許多讓人折服的事情,如:景陽岡武松打虎、黑旋風(fēng)李逵沂嶺殺四虎……這些人物和故事鼓勵著我們,讓我們有一樣的英雄氣魄。

  而在《水滸傳》的好漢中,我最喜歡的是勇敢無比、行俠仗義、名震四方的行者——武松。

  武松是一個大英雄,我剛剛看到武松打虎的那一回時,我就深有感觸。

  武松上山時就有告示說了山上有老虎傷人,武松他卻不聽勸告,硬要往山上行。那不是“明知山有虎偏向虎山行”嗎?但是武松卻斬釘截鐵的說:“一個英雄好漢,就要勇敢無畏,山上有戶,怕什么?”武松說出這一番話足以顯示出他的英雄氣魄,面對什么都大膽勇敢,那還有什么難事會過不去呢?要是我也能學(xué)習(xí)到他的氣概,那我面多任何困難極不怕了啊!

  武松上了山,遇見了老虎,他并沒有落荒而逃,而是沉著冷靜的積極面對。想盡一切辦法來面對老虎,他急中生智,抓住老虎的頂花皮,置他于死地,最后,武松戰(zhàn)勝了老虎。武松面對萬事都能冷靜下來,所以才能四兩撥千斤,戰(zhàn)勝老虎。如果我們也遇到了突發(fā)事件,冷靜的面對就一定能安全,如果畏懼就將無路可走。

  武松蘊(yùn)含在他骨子里的勁兒其實(shí)是他硬邦邦的氣概和爽朗的豪邁,這這是中國人的氣概,這是中國人的豪邁。我想這就是武松的精神所在吧!

  我喜歡《水滸傳》,我更喜歡武松,因?yàn)樗o我的是英雄的氣質(zhì)、中國人的樸實(shí)還有他最勇敢的氣魄。

初中生《水滸傳》讀后感8

  老師又向我們推薦好書,又要買書嘍,買那么多干嘛?書到了,放在頂上的是《水滸傳》,先看前言,哦!懂了,這是以農(nóng)民起義為題材的章回體白話文長篇小說,以寫出北宋末年統(tǒng)治階級的殘暴與腐朽。

  好了,先看一下正文吧!洪太尉誤走火入魔——“魔”是他自己放出來的唄。高俅這樣發(fā)跡都行?他踢毽踢得好,被別人看上,做了知府,又做衙內(nèi),最后還成了太尉,還陷害了八十萬禁軍教頭王進(jìn),鬼知他后來是不是成奸臣?吳用智取生辰綱,黃泥岡上施巧功,這不,搶了高俅上萬貫生辰綱,活該!宋公明三打祝家莊,最后還不是祝家莊被梁山的人馬給破了。我那時,無論走到那兒,都會捧著它來看,看林沖高強(qiáng)的武藝,看魯智深的肝膽?yīng)M義,看武松的機(jī)智靈敏,連睡覺前也看它個一下下……

  可——這一場起義卻失敗?宋江有資格當(dāng)頭子嗎?頭都不知道招安意味著什么,吳用也支持招安,他腦子是不是燒壞了呢?

  但是,他書中有血有肉的人物卻從眼里傳到了我腦子里,《水滸傳》到了我手上,不經(jīng)意翻一下,我竟迷上了它!

  有一晚,我做了一個夢,我親眼見到了聚義廳里的熱鬧。

  《水滸傳》,中的農(nóng)民起義,終究,是失敗了,但是,梁山泊好漢的反抗精神,實(shí)在是令人敬佩。這種勇氣是他們,在失敗中的勝利,這一個勝利,表明了:反抗雖然失敗了,但是,這種反抗精神,將成為千古之流傳,肯定會有人會繼承這一種精神的!結(jié)局,無論是悲慘,還是歡喜,無論是失敗,還是成功,這本書,都值得我們一讀,讀受壓迫人民的反抗精神,結(jié)局,不是最重要的,重要的是他們那種反抗精神!

初中生《水滸傳》讀后感9

  大家都知道,《水滸傳》是我國的四大名著之一。是我國歷史文化的珍寶!端疂G傳》真實(shí)地描寫了北宋時期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。

  小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象:天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵;疾惡如仇的“花和尚”魯智深;有膽有識、干練果斷的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅,蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。

  水滸一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”,可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢!我喜歡他是因?yàn)樗貏e聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,吳用用計劫了法場;盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時,吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時,吳用又出計借用太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深他計謀很多,深受梁山好漢們的尊重。

  小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色,讓人百讀不厭。

  《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶!

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