水滸傳讀后感(優(yōu)選)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的水滸傳讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
水滸傳讀后感1
最近,我在讀《水滸傳》,其中有一個(gè)故事讓人印象深刻,那就是“智取生辰綱”。
這一節(jié)講的是:北京大名府梁中書(shū),準(zhǔn)備了給東京蔡太師蔡京的生日禮物,要青面獸楊志押送。運(yùn)送途中,在一個(gè)叫黃泥岡的`地方,晁蓋,公孫勝,劉唐,阮氏三雄和白勝設(shè)計(jì)劫了生辰綱。楊志不敢回京復(fù)命,只得逃避江湖。后遇操刀鬼曹正和花和尚魯智深,三人合力殺了二龍山強(qiáng)人,楊志和魯智深在山上做了大王。
讀了這篇,我受益匪淺,做什么事都得用計(jì)謀,要全方面考慮。在什么時(shí)候經(jīng)過(guò),也要安排得讓人信以為真。還要配合好,如果沒(méi)有配合好,計(jì)謀再好也要被別人識(shí)破的。
梁中書(shū)送給蔡京的生辰綱都是金銀財(cái)寶,這些錢(qián)都是哪兒來(lái)的呢?不是梁中書(shū)辛勤勞動(dòng)得來(lái)的,而是從老百姓手中剝奪來(lái)的,這錢(qián)都是老百姓的血汗錢(qián)!可惜楊志并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),他一心想要當(dāng)大官。沒(méi)有和他的手下配合好,但晁蓋,無(wú)用等人就配合得天衣無(wú)縫。
“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。我們與人合作的時(shí)候,一定要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能取得成功。
水滸傳讀后感2
水滸傳第1回講的`是當(dāng)時(shí)大宋仁宗天子在位,當(dāng)官的沒(méi)有為老百姓著想,瘟疫盛行,傷損軍民甚多,老百姓望仁宗天子救濟(jì)萬(wàn)民,可是仁宗天子才剛剛得知今年瘟疫轉(zhuǎn)盛。有一個(gè)大臣啟奏,僅有嗣漢天師能夠保民間瘟疫,讓洪太尉前去請(qǐng)。洪太尉不到一日就來(lái)到江西信州,大小官來(lái)接,洪太尉問(wèn)天師在何處,真人也不知。便第二天一早繼續(xù)尋找,走了二三里路,突然跳出一只大蟲(chóng),和洪太尉打了一會(huì)兒,洪太尉倒地,大蟲(chóng)也被拖往后山坡,一會(huì)洪太尉又收拾了一下,走了一二里路,來(lái)了一條大蛇,那蛇張口噴出毒液,噴在洪太尉臉上,太尉三魂蕩蕩七魄悠悠,大蛇走了。一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)道童騎黃牛,太尉問(wèn)了許多問(wèn)題,道童也不回答,只大笑幾聲就走了,太尉也回去了。太尉給祖師說(shuō)了一遍,祖師說(shuō):“那就是天師”。
看完第一回,我認(rèn)為堂堂太尉讓這樣一個(gè)膽小怕事,昏庸無(wú)能的人來(lái)當(dāng),甚為可惜!可見(jiàn)大宋當(dāng)時(shí)昏官當(dāng)?shù)溃癫涣纳?/p>
水滸傳讀后感3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)是人類不可缺少的東西,可以說(shuō)沒(méi)有書(shū)人類就是一群野蠻人。我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,在我讀過(guò)的書(shū)籍中,最喜歡的.是《水滸傳》。
老師暑假叫我讀一本課外書(shū),我本想草草讀完了事,可一開(kāi)始讀我就無(wú)法停止了!端疂G傳》是四大名著之一,他主要講了一百零八位英雄好漢在宋朝末期在水泊梁山起義的故事。這本書(shū)無(wú)論是從“林沖風(fēng)雪山神廟”到“燕青秋林渡射雁”都是環(huán)環(huán)相扣、動(dòng)人心弦。而梁山好漢他們齊心協(xié)力、重情重義的那種精神更是令我感動(dòng)……《水滸傳》使我明白我們應(yīng)該梁山好漢一樣齊心協(xié)力、幫助弱小的精神。
這就是我讀《水滸傳》這本書(shū)的感受,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我還要讀許多對(duì)我有益的書(shū)籍。
水滸傳讀后感4
“《水滸傳》里誰(shuí)是英雄?”“英雄嘛,當(dāng)然是108將了!”我經(jīng)常笑著這樣回答別人提出的問(wèn)題,可今天,我又看了《水滸傳》其中的一段內(nèi)容,覺(jué)得替天行道的108將固然在戰(zhàn)場(chǎng)上像猛虎,像飛龍,肯定是英雄,可那些默默無(wú)聞的小兵們不也是如此,似乎……
我喜歡108將,喜歡他們的勇猛,但我更佩服那些默默無(wú)聞的小兵,他們可以稱得上是無(wú)名英雄。他們也為了國(guó)家而拋頭顱、灑熱血,而且不留名。我突然發(fā)現(xiàn),這世上的.英雄太多了:看那些建筑工人,夏天,我們躲在家里吹空調(diào)時(shí),他們呢,正在烈日下運(yùn)材料、打地基;再瞧,那清潔工,起早貪黑地不停掃馬路,他們手上好像拿著一支大畫(huà)筆,在大地上畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)……
英雄、英雄,我對(duì)這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。誰(shuí)說(shuō)英雄一定要有壯舉,一定要勇猛無(wú)比?在我們身邊,有那么多默默無(wú)聞的無(wú)名英雄,他們?cè)谧约旱膷徫簧锨趭^、堅(jiān)守,不求揚(yáng)名立萬(wàn),卻做出了英雄般的感人舉動(dòng),我們應(yīng)該向他們敬禮!
水滸傳讀后感5
今天,我閱讀完了《水滸傳》這本書(shū),深有感觸。
《水滸傳》主要講述了梁山泊的好漢。其中很有名的是宋江、盧俊義、公孫勝、吳用、關(guān)勝、林沖、柴進(jìn)、呼延灼、花榮、魯智深、武松、楊志、徐寧、戴宗、李逵、史進(jìn)等人。
其中我最喜歡看的是第21回,書(shū)中講述了盧俊義活捉史文恭的情景,話說(shuō)史文恭設(shè)計(jì)引宋江等人掉進(jìn)他精心設(shè)計(jì)的陷阱,不料吳用將計(jì)就計(jì),先派人殺往南門(mén),又讓魯智深、武松打東寨,朱仝、雷橫打西寨。吳用又調(diào)兩
路人馬從背后包抄寨前,一齊進(jìn)攻,反而將史文恭的伏兵全部逼入自己設(shè)計(jì)的'坑里。史文恭卻自己逃掉了,結(jié)果在逃跑的路上被盧俊義、燕青抓住了,最后宋江把史文恭殺了,祭奠晁蓋。
《水滸傳》中有很多精彩的故事,讓我很入迷,我喜歡看《水滸傳》。
水滸傳讀后感6
《水滸傳》——四大名著。塑造了108位栩栩如生物形象,故節(jié)曲折,扣人心弦。
當(dāng)我讀完《武松醉打蔣門(mén)神》時(shí),我被武松為民為除害的品質(zhì)打動(dòng)了:蔣門(mén)神搶施恩的地盤(pán),施恩熱情招待武松,并了武松,武松聽(tīng)說(shuō)蔣門(mén)神搶別人的地盤(pán),一氣之下,上喝了十幾碗酒,幾下便把蔣門(mén)神打得跪地求饒,蔣門(mén)神終于不干壞事了。
記得那,我正放學(xué)回來(lái),馬路邊,我年邁的'老呆呆地站在那兒,并焦急地跺著腳開(kāi)始我還不是兒。走仔細(xì)一看,這老滿頭白發(fā),雙手拐棍,還戴了一副墨鏡,嘿!這老奶盲人!我終于了她不過(guò)馬路的原因了。我想:這老過(guò)馬路,又殘疾人,怪可憐的,我去幫一幫她,扶她過(guò)馬路吧!我走近幾步,又退了回來(lái),想:她既我外婆,又我,我憑要扶她過(guò)馬路?我正走,可轉(zhuǎn)念一想:老師經(jīng)常教導(dǎo)要熱心幫助殘疾人嗎?我去幫幫她吧!我又幾步,停了,想:我為要幫陌生的過(guò)馬路呀?反正人扶她的。哎呀!我心里的兩邊又戰(zhàn)斗了,我該聽(tīng)誰(shuí)的呢?我焦急得不知辦。,我了醉打蔣門(mén)神的開(kāi)松,他樂(lè)于,路見(jiàn)不平,拔刀相助,我當(dāng)時(shí)下定決心,也要像武松大英雄,我筆直地走向老,扶老馬路。
也要像《水滸傳》里的武松路見(jiàn)不平,拔刀相助!
水滸傳讀后感7
最近我閱讀了《水滸傳》這本書(shū),飽覽了中國(guó)古代各位梁山好漢如何相遇,如何結(jié)拜的全過(guò)程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概!端疂G傳》令我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會(huì)很深。
《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的`“武松打虎”。武松年輕力壯,機(jī)智勇敢。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)景陽(yáng)岡時(shí)常有老虎出沒(méi),隔三差五有人被老虎吃掉。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽(tīng)到了動(dòng)靜,以為又來(lái)了一個(gè)獵物,猛地朝武松撲去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松掙開(kāi)了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。老百姓十分感激這位蓋世英雄。
《水滸傳》中類似這樣的故事很多,我覺(jué)得這些好漢都十分勇敢,為老百姓除暴安良,這樣的英雄也被貪*污吏所陷害,這些人簡(jiǎn)直是喪盡天良
我十分同情這些好漢的遭遇,我真不明白這世上為什么會(huì)有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,如果多一些這樣的“梁山好漢”,我們的生活將更加安寧,世界將更加美好!
我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。
水滸傳讀后感8
施耐庵的《水滸傳》是與《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》并稱為四大名著的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),書(shū)中人物形象生動(dòng)、故事情節(jié)精彩。
在我看來(lái),《水滸傳》是一本人物形象生動(dòng)、語(yǔ)言風(fēng)趣的.小說(shuō),其中我比較喜歡的人物有:勇武的林沖,足智多謀的阮氏三雄,以及梁山好漢劫富濟(jì)貧的特征......然而,說(shuō)起最喜歡的人物形象,那還是要數(shù)倒拔垂楊柳,大鬧野豬林,拳打鎮(zhèn)關(guān)西的魯智深了。
《水滸傳》里,如果沒(méi)有封建官僚的欺壓和剝削,這些人也會(huì)安居樂(lè)業(yè),畢竟造反不是什么好玩的的事,我想:幸虧我沒(méi)有生活在那個(gè)年代,要不然我就不能像現(xiàn)在這樣,美滋滋地的看書(shū)了,不過(guò)這天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了梁山好漢中的一員,和他們一起打到了東京,活捉了大奸臣高俅,替受苦受難的百姓出了口惡氣。只有天下太平,人民才能安居樂(lè)業(yè),生活才能幸福美滿,社會(huì)才能和諧興旺。
水滸傳讀后感9
《水滸傳》一書(shū)講述了,以宋江為首的一百零八名梁山好漢,從梁山泊聚義,到受朝廷招安,再到擊敗遼兵,最終卻遭朝廷內(nèi)部奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),我感慨萬(wàn)千,但是給我印象最深的是“義”字。
“義”,我們可以理解為正義,它所包含的內(nèi)容非常廣泛。梁山一百零八名好漢為了國(guó)家?jiàn)^不顧身,為兄弟,朋友赴湯蹈火、兩肋插刀,為百姓出生入死,除暴安良,這些都是“義”的表現(xiàn)。這本書(shū)中的黑旋風(fēng)李逵給我留下了深刻的'印象。他生性魯莽、性格暴躁,經(jīng)常因?yàn)樾∈屡c他人發(fā)生激烈沖突。但是,他的所作所為卻很好的體現(xiàn)了一個(gè)“義”字。 在他身上,有一種“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的英雄氣概,也有一種愿意為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,的仗義豪氣,對(duì)于素昧平生的人也能路見(jiàn)不平,拔刀相助。他的這種大義,令人佩服,令人感動(dòng)。
當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)生活申,我們很少能碰見(jiàn)這樣驚心動(dòng)魄的大事,但是這并不是說(shuō)我們的生活中就不需要"義”了。其實(shí)在我們的日常生活中,“小義”無(wú)處不在。在生活中,對(duì)親人朋友的關(guān)心、講義氣,這是義,對(duì)素不相識(shí)的人進(jìn)行幫助、關(guān)心,甚至是一個(gè)微笑、一句關(guān)懷、一份體貼,也是一種義。
水滸傳讀后感10
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,在這個(gè)假期我領(lǐng)略了好書(shū)的精彩,被故事內(nèi)容深深的吸引了。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。書(shū)中那一百單八將。人物個(gè)個(gè)性格鮮明,每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕眩蝗涨Ю锏纳裥刑4髯?墒敲课挥⑿鄣慕?jīng)歷卻如此坎坷,好漢林沖被奸臣誣陷卻無(wú)處伸冤;英雄魯智深行俠仗義卻落得個(gè)落荒逃跑的命運(yùn)。我在看這本書(shū)的時(shí)候,一會(huì)兒為英雄的高超武藝或聰明才智喝彩,一會(huì)兒為他們的遭遇義憤填膺。
讀完《水滸傳》,我明白了正是朝廷腐敗、奸人當(dāng)?shù),才使得?dāng)時(shí)社會(huì)民不聊生,老百姓處于水生火熱之中,使走投無(wú)路的.英雄們占山為王,打著“替天行道”的旗號(hào)搶劫官府、富商,并受到尊重。不過(guò)也正是那個(gè)社會(huì),宋江在心中忠君報(bào)國(guó)的思想引導(dǎo)下,領(lǐng)梁山眾好漢投向朝廷。而昏庸無(wú)能的皇帝卻不是梁山的港灣。落幕時(shí),梁山好漢的命運(yùn)悲慘。我很慶幸自己生活在國(guó)家法制嚴(yán)明,社會(huì)和諧安寧的環(huán)境中。趁著年少,我們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。
水滸傳讀后感11
一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠于自己的國(guó)家,可謂是忠心耿耿,林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,面對(duì)高俅之子的調(diào)戲、寧死不屈,最后上吊自殺,這也是忠的表現(xiàn)。
“義”字包含了很多內(nèi)容,108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義,為人民、國(guó)家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中,我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,可是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的.習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔,可是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應(yīng)該有義氣,擁有強(qiáng)烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。
水滸傳讀后感12
我讀了四大名著里的水滸傳。
一開(kāi)始聽(tīng)到水滸傳的時(shí)候,以為水滸傳的滸讀(xu),讀完了才知道,原來(lái)念(hu)。
讀了這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很好,把人物寫(xiě)的很生動(dòng),特別是人物描寫(xiě)我覺(jué)得寫(xiě)的很多,比如這里:“只見(jiàn)他一身軍官打扮,身高8尺,虎背熊腰,留著一副絡(luò)腮胡須,一雙眼睛炯炯有神,就像傳說(shuō)中的'鐘馗一樣,”這是魯達(dá)!疤锰冒顺呶辶碥|,細(xì)細(xì)三柳髭髯,兩眉入鬢,鳳眼朝天,面如重棗,唇若涂朱!边@是關(guān)勝。我比較喜歡這兩句。
在水滸傳里,我喜歡智多星吳用。他很聰明,他幫宋江出主意、想辦法,從題目上就可以體現(xiàn)出,比如:吳用智取生辰綱、吳用智取玉麒麟、吳用智取大名府,題目前面都加一個(gè)“智取”,所以我覺(jué)得吳用很聰明。在武力方面,我喜歡豹子頭林沖,他武力高強(qiáng),打了許多勝仗,棍用的也很好。而且是五虎將之一,又叫“小張飛”,因?yàn)榱譀_也使一把丈八蛇矛。
“四大名著”就是好看!
水滸傳讀后感13
《水滸傳》是四大名著。于是,我就買(mǎi)了一本看看,誰(shuí)知我竟看得津津有味。
水滸傳講了這樣的故事:八方好漢聚集到梁山伯,一共108位。后歸朝廷,為朝廷盡忠,最后一一戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
先別說(shuō)智多星吳用,能呼風(fēng)喚雨的公孫勝,傲氣十足的武松,具有反抗精神的李逵。就說(shuō)小李廣花榮吧,他每次射箭都能百發(fā)百中,我最喜歡他這個(gè)特點(diǎn)了!有一次宋江和花榮去對(duì)影山,前面有一支人馬,約有200人,旁邊又來(lái)了一隊(duì)人馬,二隊(duì)首領(lǐng)正在比試武功,突然,兩只戟上的絨線纏住了,只見(jiàn)花榮搭上箭,向纏在一起的地方“嗖”的射了出去,正好把絨線射斷了,眾人連聲叫好!戟上的.線那么細(xì),他居然能射中,真是出手不凡啊!如果讓他參加現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)射箭這一項(xiàng)的話,保準(zhǔn)能拿第一!
通過(guò)這個(gè)故事,我知道了:想要得到他人的認(rèn)可,必須要有過(guò)人之處,擁有過(guò)人之處是長(zhǎng)期積累與自身努力的結(jié)果。
水滸傳這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多綠林好漢,雖然他們的性格各不相同,但是他們都有一個(gè)共同之處,就是遇見(jiàn)不平就挺身而出,拔刀相助!
水滸傳讀后感14
這幾天我迷上了《水滸傳》。對(duì),就是我國(guó)古典四大名著之一《水滸傳》。
這本書(shū)講了北宋末期,宋江和吳用、晁蓋和一些小嘍啰們起義上了梁山。之后,吳用用計(jì)謀把許多人騙上梁山,最后組成一百單八將。晁蓋在一次站戰(zhàn)斗中,被史文恭用毒箭射死后,宋江心一橫投降朝廷。但童貫、高俅、蔡京陷害宋江,讓他們?nèi)テ胶颖碧锘、淮西王慶。
最后讓他們?nèi)ズ徒系姆脚D戰(zhàn)斗,這一仗讓他們損兵折將,雖然打敗了方臘,單一百零八個(gè)兄弟也只剩下三十六個(gè)了;旖埨羁、和童威、童猛兩兄弟不愿回去離開(kāi)隊(duì)伍走了。
宋江他們回去后想當(dāng)個(gè)官,結(jié)果被陰的奸臣高俅用藥酒毒死,吳用心里很悲痛也自縊而死。這就是《水滸傳》的悲慘故事。
這本書(shū)里的故事被現(xiàn)在得人廣為傳唱,如:武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件?赐辍端疂G傳》后我為這些英勇的戰(zhàn)士感到悲傷,我們大家不要學(xué)那些打打殺殺,我們應(yīng)該學(xué)學(xué)《水滸傳》里英雄的`勇敢,堅(jiān)強(qiáng)和誠(chéng)實(shí)。想到這些戰(zhàn)士的悲慘,我流下了眼淚。
水滸傳讀后感15
經(jīng)過(guò)了這么多天的閱讀,我終于把《水滸傳》讀完了,書(shū)里面的人物和他們之間的兄弟情誼深深的打動(dòng)了我。
整個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)混亂的年間,許多人都開(kāi)始起義,各自占領(lǐng)山頭為王。因?yàn)槌⒌母瘮『透鱾(gè)官員的迂腐,本來(lái)品性良好的平民或者其他官員,被逼的離開(kāi)朝廷或者出走村莊。
之后眾人相聚在一起,頗有相見(jiàn)恨晚之意,那感覺(jué)就像是失散多年的親兄弟們又重新聚在了一起。
眾人覺(jué)得當(dāng)代朝廷腐敗,大權(quán)被掌握在各個(gè)官員手中,準(zhǔn)備謀劃個(gè)時(shí)間一同起義,在之后經(jīng)歷的事中,又有許多人慕名前來(lái)。
終于有一天,皇帝感覺(jué)自己的地位不牢固了,就派兵去攻打,結(jié)果兵敗歸來(lái)。然后皇帝派人去招降,梁山泊眾人才來(lái)到朝廷,給每個(gè)人都封了官。之后收復(fù)山河,最后,眾人死的`死,傷的傷,最后的幾個(gè)人也被奸人下毒。
我的心情隨著事情跌宕起伏,仿佛我身臨其境,就像是自己的親身經(jīng)歷。
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