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水滸傳讀后感

時(shí)間:2023-08-05 09:00:39 水滸傳讀后感 我要投稿

水滸傳讀后感實(shí)用【15篇】

  品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的水滸傳讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

水滸傳讀后感實(shí)用【15篇】

水滸傳讀后感1

  去年暑假,媽媽陪我看了《水滸傳》,有些不認(rèn)識(shí)的字,我就看拼音。因?yàn)閶寢尳o我買的是注音版的《水滸傳》?床欢牡胤骄蛦(wèn)媽媽,媽媽都會(huì)給我耐心講解。

  在一百零八將中,我比較喜歡的.有黑旋風(fēng)李逵、及時(shí)雨宋江和智多星吳用。黑旋風(fēng)李逵慣用兩把大斧,可是在沂嶺殺四虎時(shí)卻沒(méi)用他的大斧?梢(jiàn)他非常勇猛。及時(shí)雨宋江愛(ài)結(jié)交江湖好漢,又愛(ài)幫助他人,例如他不顧自己的安全,私自放走晁天王。所以人們把他稱作及時(shí)雨宋江。智多星吳用很聰明,在智取生辰綱的故事里,他的聰明得到了很好的發(fā)揮。

  我覺(jué)得看《水滸傳》真有意思,里面還有很多精彩的故事呢。同學(xué)們,讓我們多讀讀書(shū)、多長(zhǎng)知識(shí),來(lái)慢慢體會(huì)中華文化的魅力吧!

水滸傳讀后感2

  《水滸傳》以農(nóng)民斗爭(zhēng)宋江起義為線索,藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)的悲壯畫(huà)卷,揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾,同時(shí)向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì)景觀,并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象,是一部氣吞山河的英雄傳奇,具有極高的藝術(shù)成就。

  讀了《水滸傳》,我深深地感到:一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。他們?yōu)榱苏x,為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的`正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。

  在今后的生活中,我要做到是非分明,積極伸張正義,在自己努力做好事的同時(shí),盡力勸阻別人的不良行為,從點(diǎn)滴做起,努力把自己打造成一個(gè)精神高尚的人!

水滸傳讀后感3

  上星期我們讀到晁蓋死了,今天來(lái)分析一下。

  當(dāng)宋江上了梁山后,就計(jì)劃成為老大,不斷地招兵買馬,增強(qiáng)自己的勢(shì)力。晁蓋也明白宋江想成為老大,于是不得不和他搶功勞。在一次爭(zhēng)斗中,晁蓋下山打仗,可因?yàn)楣珜O勝和吳用成了宋江的人,他不帶軍師,獨(dú)自和阮小二、阮小五等人去和敵人對(duì)抗。

  在敵人射出亂箭的.時(shí)候,晁蓋被一支毒箭射死。這一死,就又有無(wú)數(shù)個(gè)謎團(tuán)出現(xiàn)了。比如,晁蓋為什么被射中一支毒箭?難道射出的所有箭都有毒嗎?如果只有一支有毒,那是誰(shuí)射的呢?有學(xué)者猜測(cè),這有可能是花榮射的,但是因?yàn)闆](méi)有確切證據(jù),所以也就不了了之了。

  這個(gè)問(wèn)題,還在等著我們?nèi)ソ獯稹?/p>

水滸傳讀后感4

  我的《水滸傳》已經(jīng)變得皺巴巴的了,因?yàn)榭吹拇螖?shù)太多了。書(shū)里的'故事,什么鬧華山、曾頭市、計(jì)賺盧俊義、大名府、李逵下山……個(gè)個(gè)都很精彩,更好看的是人物,有力大如牛的魯智深,倒拔垂楊柳;有為名除害的武松,醉打蔣門(mén)神;還有粗魯?shù)睦铄,還當(dāng)了官……數(shù)不勝數(shù),他們都加入了梁山,當(dāng)了好漢,每次看我都想進(jìn)去和他們一起,除了*臣,為名除害。我覺(jué)得武松打虎最精彩,武松喝了十八碗酒才上岡,還真有老虎,武松幾下就把老虎打死了,武松真厲害,老虎被他打的只剩一口氣了。水滸傳真引人入勝,不過(guò)只有多讀多看才能領(lǐng)悟到‘精髓’,不能只看故事,這樣才能看到好漢們,嫉惡如仇的內(nèi)心!

  我喜歡史進(jìn),他武功很高,十八般武藝樣樣精通;史進(jìn)是個(gè)好心的人。

水滸傳讀后感5

  把筆論英雄——讀《水滸傳》有感

  正與邪,善與惡,是與非,好與壞等之類的事情,是人們一直想要努力往分辨的,可是誰(shuí)又能把這兩種概念完全分開(kāi)呢?中國(guó)古代的智者,就把它們形象地表示出來(lái),即為“太極圖”。此圖分為黑白兩部門(mén),黑與白分別代表兩種相對(duì)立的事物,而在玄色部門(mén)中有一白色圓形。這些圖案組合到一起,為一圓形,代表正和邪組成的`整個(gè)世界。動(dòng)態(tài)地望此圖,能發(fā)現(xiàn)只有正與邪不停交替、轉(zhuǎn)化,世界才能運(yùn)轉(zhuǎn)下往。

  所以,在世界上并無(wú)盡對(duì)的正,亦無(wú)盡對(duì)的邪,無(wú)正不可,天真也不可?杀娙藚s偏偏非要往分辨它們,就會(huì)引出良多所謂的正邪、善惡之戰(zhàn)。

水滸傳讀后感6

  大家都看過(guò)四大名著——《水滸傳》吧!我也看過(guò),里面有一百零八個(gè)英雄好漢。 《水滸傳》藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)古代官逼的農(nóng)民反的悲壯圖片,同時(shí)向我們展示了宋代的'政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì)景觀,并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象。這些英雄是氣吞山河的。

  讀了《水滸傳》我知道我們要做一個(gè)強(qiáng)烈正義的人,也要做一個(gè)精神高尚的人,還要做一個(gè)舍生取義、奮不顧身的人。那些不懂真義的人,怎么樣也不會(huì)理解為什么要做一個(gè)舍生取義、奮不顧身的人。所以我們要做一個(gè)擁有正義、精神高尚、舍生取義、奮不顧身的人,怎樣也不可以做一個(gè)沒(méi)有正義的人。 《水滸傳》讓我知道了很多知識(shí)和怎樣做人。怪不得叫四大名著——《水滸傳》啊!

水滸傳讀后感7

  水滸傳第一回說(shuō)的是“王教頭私走延安府,九紋龍大鬧史家村”。史進(jìn)也就是其中的九紋龍,這《水滸傳》中第一位出場(chǎng)的好漢一出場(chǎng)便在舞刀弄槍,并且繡了一身的刺青,看見(jiàn)人客時(shí)說(shuō)的第一句話竟然是“你是什么人?敢來(lái)笑話我的本事?俺拜過(guò)了七八個(gè)師父,我不信還不如你!你敢和我比一比么?”就單單看這幾行字,不論是動(dòng)作、外貌還是語(yǔ)言都表現(xiàn)出他的自信、粗野和無(wú)禮。但比試過(guò)后,史進(jìn)認(rèn)賭服輸,對(duì)王教頭的禮讓表現(xiàn)出對(duì)其的敬佩和拜師學(xué)藝的誠(chéng)意。其前后態(tài)度的差異構(gòu)成了鮮明的比較,這又說(shuō)明了史進(jìn)雖然粗野,但做事爽快利落,絕對(duì)不會(huì)不痛不癢。

  看過(guò)第一回后,我感覺(jué)其實(shí)《水滸傳》也不像別人口中說(shuō)的'如此沉悶枯燥,故事的因果關(guān)系很明顯,環(huán)環(huán)緊扣的情節(jié)令我相當(dāng)感興趣!端疂G傳》的確是一本很值得人們品味的小說(shuō)!

水滸傳讀后感8

  暑假里,我讀了四大名著之一《水滸傳》。它細(xì)致生動(dòng)地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們?cè)诤诎档姆饨ńy(tǒng)治壓迫下奮起反抗,歷經(jīng)艱難困苦,取得一系列勝利的故事。

  《水滸傳》描繪的人物非常多,其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江:他是一個(gè)為人仗義,好結(jié)交朋友,為朋友慷慨解囊。以“及時(shí)雨”而天下聞名!吳用:他是一個(gè)滿腹經(jīng)綸,通曉六韜三略,足智多謀,人稱“智多星”。魯智深:他是一個(gè)得名,花和尚魯智深,是個(gè)粗中有細(xì)的'人。武松是一個(gè)自幼習(xí)武,武藝高強(qiáng),性格剛烈,以“打虎英雄”著稱。

  我喜歡書(shū)中的花和尚魯智深的集中生智。我還喜歡書(shū)中的宋江,因?yàn)樗嬖V我對(duì)朋友要仗義。故事中還告訴我對(duì)父母要孝順,更讓我知道了什么叫知恩圖報(bào)。

  讀了這本書(shū),我明白我以后一定要做一個(gè)關(guān)心家人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師!因?yàn)槔蠋熃虝?huì)我們?cè)S多知識(shí),我一定要好好讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),以后做一個(gè)有用的人。

水滸傳讀后感9

  我的《水滸傳》已經(jīng)變得皺巴巴的了,因?yàn)榭吹拇螖?shù)太多了。書(shū)里的故事,什么鬧華山、曾頭市、計(jì)賺盧俊義、大名府、李逵下山……個(gè)個(gè)都很精彩,更好看的是人物,有力大如牛的'魯智深,倒拔垂楊柳;有為名除害的武松,醉打蔣門(mén)神;還有粗魯?shù)睦铄,還當(dāng)了官……數(shù)不勝數(shù),他們都加入了梁山,當(dāng)了好漢,每次看我都想進(jìn)去和他們一起,除了奸臣,為名除害。我覺(jué)得武松打虎最精彩,武松喝了十八碗酒才上岡,還真有老虎,武松幾下就把老虎打死了,武松真厲害,老虎被他打的只剩一口氣了。 水滸傳真引人入勝,不過(guò)只有多讀多看才能領(lǐng)悟到‘精髓’,不能只看故事,這樣才能看到好漢們,嫉惡如仇的內(nèi)心!

  我喜歡史進(jìn),他武功很高,十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個(gè)不普通的師父,很特別,他的師父是八十萬(wàn)禁軍的教頭。史進(jìn)是個(gè)好心的人。

水滸傳讀后感10

  《水滸傳》是四大名著之一,里面主要講得是驚心動(dòng)魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭(zhēng),塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。

  足智多謀的吳用,救弱濟(jì)貧的林沖,抱打不平的魯智深,仗義耿直的李逵……都令我敬佩。

  但其中我最喜歡武藝高強(qiáng)的.武松,武松是山東清河縣人,人稱二郎。他身長(zhǎng)八尺,渾身上下有千百斤力量,是個(gè)頂天立地的男子漢。景陽(yáng)岡經(jīng)常有老虎出沒(méi),危害百姓。一天夜晚,武松來(lái)到景崗山,喝了十幾碗酒,只身上了景陽(yáng)岡。過(guò)了一會(huì)兒,果然一只大老虎跳出來(lái),武松看了,就與老虎打了起來(lái),他抓住老虎的頭,往黃泥坑里一按,舉起鐵錘般的拳頭,使出平生力氣打了六七十拳,老虎最終死了。武松這一壯舉,顯示出武松的英雄氣概。

  從武松打虎這個(gè)故事中,我感覺(jué)武松勇猛過(guò)人,他那敢于挑戰(zhàn),為民除害的精神,讓人們永遠(yuǎn)記住他。

水滸傳讀后感11

  在這個(gè)令人愉快的寒假里,我讀了中國(guó)古典名著之一的《水滸傳》。

  本書(shū)講述了從宋徽宗時(shí)期的歷史故事,在一百零八水滸中的每一個(gè)人物被刻劃的淋漓盡致,宋江之仁、吳用之智、李逵之勇、魯達(dá)之義……他們是天罡星和地煞星的化身,討王慶、征田虎、破方臘,惜終被高俅,蔡京等四大奸臣害死。

  讀完后,我深有感處:在一個(gè)時(shí)代最可悲的不是沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有肉,也不是洪水旱災(zāi),而是有一個(gè)昏庸的'皇帝。因?yàn)樵谝粋(gè)昏庸皇帝的統(tǒng)治下,無(wú)論多少賢才都會(huì)被陷害,排擠,終被斬殺、流放,而多少奸臣又用一肚子的甜言蜜語(yǔ)留在皇帝左右!所以一個(gè)國(guó)家的勝敗與否,就在皇帝這一個(gè)人身上。

  我想如果我生在那樣一個(gè)年代,我也一定要忠義做人,因?yàn)槟菢又辽贂?huì)無(wú)悔地死去,絕不做怕死鬼的傀儡!

水滸傳讀后感12

  《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋的史料為主要依據(jù),成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象,如:宋江、李逵、花容、魯智深等。

  《水滸傳》里面有許多性格不同、卻一樣是為民除害的英雄,有莽撞的李逵,有受人敬仰的宋江,還有力大無(wú)窮的魯智深。其中我最喜歡的還是那機(jī)智的林沖,因?yàn)樗凇端疂G傳》這本書(shū)中,表現(xiàn)出了機(jī)智聰明的頭腦,讓人看了不得不佩服。

  《水滸傳》里面有許多好看的.文章,其中我最喜歡的還是林沖棒打洪教頭,這一故事的大概內(nèi)容是林沖遭受高太尉陷害,被開(kāi)封府發(fā)配滄州,后來(lái),來(lái)到柴進(jìn)府上,柴進(jìn)便厚禮款待。洪教頭不相信林沖是真教頭,便要和他比武。后來(lái),洪教頭輸了,便離開(kāi)了。這段故事體現(xiàn)了三個(gè)性格不同的人,通過(guò)對(duì)洪教頭沒(méi)有禮貌的描寫(xiě),反襯出林沖有禮貌的態(tài)度,讓這位英雄更加的傳奇。

  最后我希望大家也來(lái)讀讀《水滸傳》,一起感受一下吧!

水滸傳讀后感13

  最近這幾個(gè)星期,我閱讀了《水滸傳》,明白了做人一定要有孝順。

  做為子女,我們一定要有孝心,一定要孝敬父母,回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

  在書(shū)中的李逵就是一個(gè)又孝順的人。李逵下山回家接他的老母親上山,可在途中看見(jiàn)老在吃自己的老母親,一氣之下殺了老虎。這里反映了李逵十分愛(ài)他的.老母親,有孝心。

  在鳥(niǎo)類中,烏鴉也十分有孝心。小烏鴉在幼時(shí)是由爸爸媽媽去辛辛苦苦找蟲(chóng)子喂養(yǎng)的。帶到小烏鴉長(zhǎng)大了,會(huì)去找蟲(chóng)子喂它的爸爸媽媽,這就是烏鴉反哺。

  連動(dòng)物都十分孝順父母,更何況我們?nèi)四兀?/p>

  有一次母親節(jié)時(shí),爸爸幫奶奶分擔(dān)了許多家務(wù),奶奶十分開(kāi)心。但是我呢,一直以為我肯定會(huì)從容盡孝的?僧(dāng)我讀完時(shí),我明白了做一個(gè)孝順的人,一定要從小就孝順自己的父母。

水滸傳讀后感14

  《水滸》是一本以“壞人”為“好人”寫(xiě)的書(shū),作者是施耐庵。在主要人物梁山108將中,我最喜歡的就是宋江。

  他在108將中排行第一,有機(jī)智的頭腦和極好的人脈。即使不會(huì)武功,也能排行在第一位,可見(jiàn)所有人都很敬佩他,人稱“笑面黑三郎”。

  宋江是一個(gè)很想當(dāng)老大的人,他不管到哪,都想將第一把椅子拿來(lái)坐坐。即使是強(qiáng)大無(wú)比的梁山泊,他也想當(dāng)個(gè)老大。

  但是他不輕易上山,而是分三次上山,第一次沒(méi)成功上山時(shí)因?yàn)闆](méi)有人家厲害;第二次是因?yàn)樗獙ふ規(guī)褪郑砸矝](méi)上山;最后一次他終于上了梁山并強(qiáng)過(guò)了當(dāng)時(shí)的老大。

  通過(guò)三次上梁山,我明白了,不管遇到了什么樣的`事情,都要冷靜思考想想對(duì)策。不能一味的橫沖直撞,因?yàn)樽詈笏鼛?lái)的就是失敗。

水滸傳讀后感15

  說(shuō)起這五回,就不得不提起武松打虎這個(gè)經(jīng)典的故事,武松這個(gè)經(jīng)典的形象,有很多人是知道了“武松打虎”才知道了:《水滸傳》這部經(jīng)典的名著,F(xiàn)在到處都在發(fā)揚(yáng)所謂“打虎”精神。奉武松為英雄。

  可是大家有沒(méi)有從另一個(gè)方面去想一想,武松為何打虎,那時(shí)老虎要吃他,為何怒殺蔣門(mén)神,那是因?yàn)槭┒魍嘘P(guān)系救武松出牢籠,為何義上二龍山,那是因?yàn)槭制麓舨幌氯チ!然而武松?功過(guò)卻無(wú)法用天平來(lái)衡量,無(wú)論如何,我也明白了他那不怕困難的英雄氣概,永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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