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讀《水滸傳》有感

時(shí)間:2023-08-09 12:35:49 水滸傳讀后感 我要投稿

[必備]讀《水滸傳》有感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的讀《水滸傳》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《水滸傳》有感1

  身體和心靈必須有一個(gè)在路上,身體無(wú)法遠(yuǎn)行,就讓心靈去流浪。書(shū)籍就像一條小河,從你生命的河床里流過(guò),在你的生命里烙上回憶。你無(wú)法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺(jué)自己的心靈隨著它一直在旅行的路上。而我是個(gè)喜歡讀書(shū)的小男孩。暑假里我讀了《水滸傳》。

  《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一,是中國(guó)歷史上第一部用自話文寫(xiě)成的章回體小說(shuō),書(shū)中塑造了一百零八將綠林好漢的獨(dú)特形象。比如:謙恭仁義的宋江,粗中有細(xì)的魯達(dá),勇猛率性的武松,魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的.是武松。武松赤手空拳地在景陽(yáng)岡打虎,為他贏得了深廣的聲譽(yù),也為他贏得了都頭的職位。在殺了西門(mén)慶和潘金蓮之后,他主動(dòng)到衙門(mén)自首。在他殺了蔣門(mén)神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后,甚至在墻上用血寫(xiě)下:“殺人者,打虎武松也!”多么敢作敢當(dāng)?shù)男愿癜!這就是武松,一生光明磊落,敢作敢為,富于正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學(xué)習(xí)。有一次,我不小心把老師放在講臺(tái)上的杯子摔碎了,當(dāng)時(shí)教室里只有我一人。上課了,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地坐在位子上。老師看見(jiàn)摔碎的杯子問(wèn)是誰(shuí)打碎的,下面沒(méi)有人回答。我的頭低得很低,臉火辣辣的。當(dāng)時(shí)我想過(guò)站起來(lái)向老師承認(rèn),可是我太懦弱了,我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認(rèn)識(shí)了武松,了解了他的事跡,我才知道做人要敢作敢當(dāng),這樣的人才會(huì)贏得別人尊重!端疂G傳》給我?guī)?lái)的收貨不僅僅是這些。還讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大等等。

  《水滸傳》這本書(shū)就像春風(fēng),吹開(kāi)了我智慧的花苞。就像雨露,滋潤(rùn)著我求知的心田。它是我的良師,教會(huì)我很多道理。朋友們,去讀讀這本書(shū)吧!

讀《水滸傳》有感2

  今年暑假,我終于有幸可以讀到媽媽珍藏了近30年的老版《水滸傳》。以前她怕我不小心弄破,所以一直不讓我碰她的這些“老古董”寶貝書(shū)籍,讓我只能望書(shū)興嘆,這次在我再三懇求和保證下,媽媽總算同意給我看其中的這套《水滸傳》。

  《水滸傳》講的是宋江等108名英雄好漢的故事,他們有的是犯下了殺人劫物的重罪,有的因好打抱不平犯了罪,有的因不滿官府的欺負(fù)等,紛紛逃上梁山泊,收服天下義士,替天行道,為民除害。他們雖抗拒朝廷,卻從不濫殺無(wú)辜,做到以德服人。后來(lái)請(qǐng)求招安,被朝廷封官,為國(guó)出力。最后,宋江等人戰(zhàn)死、病死,被人們永久地傳頌。

  宋江等人做人以忠義為本,特別看重兄弟情義,因而吸引了眾多有志好漢上山,好漢們也從沒(méi)有一個(gè)叛變的,個(gè)個(gè)不管怎樣都不愿意分開(kāi)。就說(shuō)李逵吧,攻打荊州時(shí),他因魯莽追殺敵人,結(jié)果延誤了時(shí)間,破壞了大計(jì),導(dǎo)致大敗,本該斬首示眾,可宋江念于兄弟情義,不曾殺他,也不曾罰他,反倒是飲酒取樂(lè),勸慰大家。還有一次,盧俊義被困谷中,宋江等頭領(lǐng)從四面八方趕過(guò)去救援,殺退了敵軍人馬,救出了盧俊義,真是“一方有難,八方支援”。故事中有的英雄不幸去世,兄弟們披麻戴孝,設(shè)靈堂,殺牛宰羊的'祭拜,痛哭一番,這也表現(xiàn)了他們之間深厚的兄弟情。

  《水滸傳》中還有許多我沒(méi)有悟到,但是我最佩服的就是好漢們重情重義,肝膽相照的兄弟情誼。幸運(yùn)的是我也有一位對(duì)我關(guān)懷備至、情深義重的好兄長(zhǎng)。平時(shí)他不但在學(xué)習(xí)上幫助我,更是在生活中關(guān)心我。記得有一次我和哥哥外出玩時(shí),我不小心摔了一跤,腳上嗑破了點(diǎn)皮,雖然傷得不重,但老哥二話沒(méi)說(shuō)背上我就走。我已經(jīng)有80多斤重了,死沉死沉的,老哥被我壓得大汗淋漓、氣喘吁吁,我多次要求他把我放下來(lái),可他就是不聽(tīng),執(zhí)意我把背回了家。這樣的事例還有很多,古語(yǔ)說(shuō):“兄弟齊心、其力斷金”,媽媽說(shuō),只要我們兄弟間能相親相愛(ài)、互幫互助就一定能干成大事。

讀《水滸傳》有感3

  《水滸傳》是一部產(chǎn)于元末明初的長(zhǎng)篇小說(shuō),生動(dòng)而又深刻的描寫(xiě)和反映了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖,有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊(duì)伍的可歌可泣的事跡。

  在《水滸傳》這一本書(shū)中,講了許許多多的好漢的英雄事跡,在這么多的故事中,令我印象最深的就是“景陽(yáng)岡”武松打虎了。

  一天,武松來(lái)到了陽(yáng)谷轄區(qū),他走的肚中饑餓,看到前面有酒店,招旗上寫(xiě)著“三碗不過(guò)崗,便進(jìn)店喝了十八碗比老酒還烈的自釀酒和三斤牛肉,從店主那里得知,景陽(yáng)岡有只兇猛的大老虎,一害死了二三十個(gè)好漢。但武松不怕,拿起哨棒搖搖晃晃的進(jìn)了景陽(yáng)岡。果然,走了一會(huì)兒,看到了一只又饑又渴的大老虎,武松見(jiàn)狀,閃在老虎后面,掄起哨棒打向老虎,結(jié)果打中了枯枝上,哨棒也被打成了兩半,只好用手抓住老虎頭頂上的`花皮,猛按下去。武松用腳王老虎臉上亂踢,接著又提起鐵錘般的右手,用盡平生力氣,打了老虎六七十拳,老虎的嘴里,耳朵里,鼻子里都流出鮮血,又來(lái)到松樹(shù)旁撿起那半截哨棒,怕老虎沒(méi)死,又打了一陣子,終于打死了。武松下山后,告訴了身蒙虎皮的獵戶,把老虎抬下了山來(lái)。

  這一段,我反復(fù)讀了好幾遍,其它如魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西,吳用智取生辰綱,宋江三打祝家莊等等故事,都在我童年的心海中,激起了喜悅的浪花。

  掩卷沉思,我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的太好了。很精彩,大家一起來(lái)看《水滸傳》吧。

讀《水滸傳》有感4

  期盼已久的暑期終于來(lái)了,我內(nèi)心有些許的激動(dòng),因?yàn)槲医K于可以仔細(xì)研讀那本名著——《木許傳》,哈哈,開(kāi)個(gè)玩笑,其實(shí)是《水滸傳》,因?yàn)橹熬妥x過(guò)這本施耐庵先生所寫(xiě)的名著,偶然間被奶奶看到,奶奶說(shuō)成是木(mu)許(xu)傳(chuan),因此在家里鬧了個(gè)笑話。

  好了,言歸正傳,下面是我對(duì)《水滸傳》這本名著的讀后感。

  《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。

  全書(shū)通過(guò)描寫(xiě)梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安,以及受招安后為宋朝征戰(zhàn),最終消亡的宏大故事,藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程,深刻揭示了起義的社會(huì)根源,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。

  我個(gè)人認(rèn)為,這本書(shū)運(yùn)用了很好的諷刺的手法,例如,九紋龍史進(jìn)因?yàn)榈米锪斯俑,被人告發(fā),出于無(wú)奈,只得投奔外鄉(xiāng)。后來(lái)碰到了一個(gè)下級(jí)軍官魯達(dá),二人在酒樓談天,得知酒樓賣唱父女受當(dāng)?shù)貝喊脏嵧赖钠哿,魯達(dá)仗義贈(zèng)銀,發(fā)送父女回鄉(xiāng),并主動(dòng)找上門(mén)去,三拳打死了鄭屠。事后棄職逃亡,轉(zhuǎn)去五臺(tái)山出家,法名“智深”。

  魯智深受不了佛門(mén)清規(guī)戒律的約束,寺中長(zhǎng)老只得介紹他去東京(開(kāi)封)大相國(guó)寺看管菜園。在此期間,他在偶然的情況下結(jié)識(shí)了東京八十萬(wàn)禁軍教頭林沖。當(dāng)朝高太尉之子高衙內(nèi)貪戀林沖妻子的美貌,設(shè)計(jì)陷害林沖,誣陷他“帶刀”進(jìn)入白虎堂,將他發(fā)配滄州,并企圖在途中殺掉林沖。幸虧魯智深一路暗中護(hù)送,才得以化險(xiǎn)為夷。林沖發(fā)配滄州后,在忍無(wú)可忍的`情況下殺了仇人,上了梁山。

  通過(guò)書(shū)里的故事折射到現(xiàn)實(shí),諷刺了當(dāng)時(shí)元王朝史治腐敗,橫征暴斂,王朝的腐爛使得民不聊生,農(nóng)民起義。

  之所以單獨(dú)把諷刺拿出來(lái)說(shuō),是因?yàn)橹S刺是我非常喜歡的一種手法,直指事實(shí),一針見(jiàn)血,這也是我比較喜歡《水滸傳》的一個(gè)原因。

  其實(shí)除了諷刺的手法,《水滸傳》還有其他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方,讀完《水滸傳》之后真是讓人回味無(wú)窮,讀了還想讀,歡迎大家踴躍來(lái)閱讀。

讀《水滸傳》有感5

  “義”字包含了很多內(nèi)容,108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國(guó)家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中,我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。

  他有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的'習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。

  最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

  當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應(yīng)該有義氣,擁有強(qiáng)烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。

讀《水滸傳》有感6

  同列四大名著,我們來(lái)看看《水滸傳》與其他三著。

  水滸三國(guó),關(guān)鍵點(diǎn):歷史。取材的是歷史,寫(xiě)的是歷史,升華的還是歷史。都有著強(qiáng)烈如羹湯、渾厚如黃河水的歷史感年代感和現(xiàn)實(shí)主義的敘事風(fēng)格。但不同的是三國(guó)的情感主旨是“是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”千古風(fēng)流人物也無(wú)力與歷史的潮流抗衡,往事越千年只能“都付笑談中”。水滸更想表達(dá)“王侯將相寧有種乎”的底層人民在表面繁榮實(shí)則危機(jī)四伏的社會(huì)現(xiàn)狀中不屈的吶喊和不徹底的反抗只能招致失敗的思想。當(dāng)然殊途同歸,到頭來(lái)都是為他人做嫁衣裳。他人是誰(shuí)?歷史。

  水滸西游,關(guān)鍵點(diǎn):磨難、體制。不一樣的是,這兩大名著在一個(gè)共同的主題上似乎持相對(duì)的意見(jiàn)。西游記最令人稱道的`九九八十一難的核心人物是三藏,他在《西游記》中是由磨難到磨難到安樂(lè)的?墒俏饔斡浀暮诵氖俏蚩铡N蚩粘嗽缒暝诨ü较磉^(guò)幾十年福,其余時(shí)間都在受苦,取經(jīng)過(guò)后生活安逸但天性泯滅,不復(fù)當(dāng)年大鬧天宮的齊天大圣!端疂G傳》里好漢們清一色的“逼上梁山——短暫過(guò)幾年理想生活——繼續(xù)磨難直到大敗虧輸”。無(wú)論過(guò)程還是結(jié)局,兩部名著都處在相反的相位——簡(jiǎn)直處在兩個(gè)相反的維度。對(duì)于體制,他們保持了相同的看法:活在體制內(nèi),可以保命(妖怪,關(guān)勝朱仝等落草官)可以取命或是了無(wú)意義(宋江,孫悟空);超脫在體制外的享個(gè)太平清閑日子(武松,大唐百姓);脫離并對(duì)抗體制者毫無(wú)生還可能(方臘,六耳獼猴)。這或許是時(shí)代的原因,亂世的人深知隨時(shí)可能飛來(lái)橫禍,也深知離開(kāi)體制而反抗不能活命。太平年間一切皆可太平,體制沒(méi)必要對(duì)抗。

  水滸與紅樓,關(guān)鍵詞:悲劇。鮮有不同,以小見(jiàn)大。都給封建社會(huì)敲響了預(yù)言的喪鐘,讀來(lái)痛徹心扉,不勝感慨悲戚。若用紅樓夢(mèng)的語(yǔ)言,這兩部巨著的差異只是“形”,外在的;而內(nèi)在的“質(zhì)”別無(wú)二致。正是:顧影自憐人皆謗,當(dāng)年鐘鼎對(duì)高堂。對(duì)月徘徊辭成章,鏡水煢孑字?jǐn)嗄c。愁輕縈身?yè)]不去,恨沉錐心澆枯黃;厥装肷罒o(wú)常,拔劍問(wèn)天誰(shuí)承殤?

讀《水滸傳》有感7

  俗話說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這個(gè)暑假,我讀了不少名著,唯獨(dú)《水滸傳》這部小說(shuō)是我印象深刻,受益匪淺。

  《水滸傳》是中國(guó)古代四大名著之一。寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。形象的描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。作者是元末明初的施耐庵。

  其中,我對(duì)盧俊義的印象最深。盧俊義是市民階級(jí)的上層人物。雖然他堂堂一表、凜凜一軀的英雄形象和力敵萬(wàn)人、通古博今的高超武藝都給我留下了很深的印象,可他不聽(tīng)別人的`勸告,總把忠言當(dāng)惡言。

  寫(xiě)到這,我不由得想起我妹妹。前幾天,天上突然著小雨,妹妹還在外面悠閑地騎著自行車。我連忙叫妹妹進(jìn)來(lái),說(shuō)一會(huì)兒下大雨了。我苦口婆心的勸她,她就是不聽(tīng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,雨突然間越下越大了,直到這時(shí),妹妹才慌忙地把車騎回來(lái),渾身上下都被雨水淋濕了,像落湯雞似的。俗話說(shuō)得好——“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病!焙盟庪m然是苦的,但是只有苦才能治病。忠實(shí)的勸告往往都是不順聽(tīng)的,但是卻對(duì)我們的行動(dòng)有好處。

  《水滸傳》使我受益匪淺。我還要繼續(xù)看下去,從中汲取更大的精神力量。

  令人愛(ài)不釋手的《水滸傳》!

讀《水滸傳》有感8

  我愛(ài)讀書(shū),特別是課外讀物,我讀過(guò)《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》……不過(guò),我最喜歡《水滸傳》和《西游記》,我最近讀了《水滸傳》,所以有了新的感悟。

  《水滸轉(zhuǎn)》是我國(guó)文學(xué)史上第一部反映大規(guī)模農(nóng)民起義和農(nóng)民斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是施耐庵,《水滸傳》原名《江湖豪客轉(zhuǎn)》。

  《水滸傳》的內(nèi)容是講北宋末年一帶一部分失去土地的`農(nóng)民,一梁山泊為根據(jù)地,組織起義,反抗宋王朝的斗爭(zhēng)經(jīng)過(guò)。

  《水滸傳》以大量篇幅,描寫(xiě)了各種不同人物被逼上梁山及其由個(gè)人反抗到集體反抗,最后形成強(qiáng)大的起義隊(duì)伍的歷程。

  《水滸傳》通過(guò)各種描寫(xiě),作品暴露和鞭撻了封建社會(huì)的黑暗和統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,深刻的揭示了農(nóng)民起義的社會(huì)根源,同時(shí)也表現(xiàn)了一群農(nóng)民起義英雄,反抗封建統(tǒng)治階級(jí)斗爭(zhēng)的風(fēng)貌。

  同時(shí),還為我們樹(shù)立了良好的楷模,他們那種不屈不撓的精神,那種大無(wú)畏的風(fēng)格,是值得我們這代人學(xué)習(xí)的。

讀《水滸傳》有感9

  《水滸傳》這本書(shū)中,作者用生動(dòng)有趣的話語(yǔ)讓108位好漢的形象在讀者的腦海里栩栩如生。它主要講了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程,深刻揭示了起義的社會(huì)根源,滿腔熱情的歌頌了起義英雄的反抗、斗爭(zhēng),和他們的社會(huì)理想,也具體解釋了起失敗的內(nèi)在原因。

  當(dāng)然,在這108條好漢當(dāng)中,我最崇拜、最仰慕的人就是人稱“一丈青”的`扈三娘。

  扈三娘本是與祝彪訂婚。當(dāng)時(shí)宋江攻打祝家莊時(shí)候,扈三娘前來(lái)救援。還活捉了梁山的幾員大將,后來(lái)輸給了林沖。成了宋江的義妹,王英的妻子。這讓我很不滿,王英和扈三娘的婚姻那可是正宗的“鮮花插在牛糞上”。她立下赫赫戰(zhàn)功,但她的排名卻在她的手下敗將之下,就連她的好色丈夫排名也比她高,真搞不懂為什么,而她的外號(hào)就是“一丈青”。

  據(jù)說(shuō)啊,是因?yàn)殪枞锷聿母咛,因此才得到了這個(gè)美名。但是也有人說(shuō),扈三娘叫“一丈青”,是因?yàn)樗y了一條毒蛇。但是扈三娘死的很慘,她當(dāng)時(shí)同孫二娘前去救王進(jìn),沒(méi)想中了圈套,悲慘死去。

  我明白了,“一丈青”扈三娘告訴我們不要輕敵,“黑旋風(fēng)”李逵告訴我們不要沖動(dòng),“黑三郎”宋江告訴我們要尊重我們身邊的每一個(gè)人。

  我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上?靵(lái)跟我一起讀《水滸傳》吧!

讀《水滸傳》有感10

  學(xué)習(xí)講究一個(gè)“靜”字,我們現(xiàn)在遇到困難,一定要冷靜。

  在《水滸傳》中,有許多的英雄好漢,其中我最喜歡武松。全書(shū)一共用了十回來(lái)描繪這個(gè)好漢。要想全書(shū)才一百回,用了整整十分之一的篇幅,所以我認(rèn)為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽(yáng)岡打虎開(kāi)始,怒殺潘金蓮、斗殺西門(mén)慶,再到義奪快活林、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓,最后逼上二龍山。他有一個(gè)缺點(diǎn):太魯莽,一生殺了不少人,可以說(shuō)他的人生是用別人的'鮮血點(diǎn)染的。

  武松的缺點(diǎn)也是水滸好漢普遍的缺點(diǎn),他們一生氣就殺人,十分不理智,沒(méi)有想過(guò)冷靜。當(dāng)然,那是奸臣當(dāng)?shù)馈r(shí)代所趨?墒乾F(xiàn)在不同了,時(shí)代在變化,我們是二十一世紀(jì)的青少年,不可能你一生氣就殺人,所以我們要學(xué)會(huì)冷靜。

  這個(gè)星期六,我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的,不知怎么門(mén)口就有一陣嘈雜聲。我探過(guò)頭去仔細(xì)一看,是一個(gè)三十來(lái)歲的中年人和二十來(lái)歲的年輕人,不知怎么吵了起來(lái)。他們周圍似乎有一陣火藥味在彌漫,好像隨時(shí)都會(huì)打起來(lái)的架勢(shì)。從他們的對(duì)話聽(tīng)出,原來(lái)是他向年輕人問(wèn)路,年輕人不高興告訴,他就火了,霎時(shí)間胡言穢語(yǔ)不堪入耳。還好有個(gè)女的吧年輕人推走了,中年人乘勢(shì)用手指著年輕人,臉上青筋暴漲,咆哮這:“年輕人跳什么跳!”媽媽低聲對(duì)我說(shuō):“他們兩個(gè)之中至少一個(gè)是素質(zhì)低下或脾氣暴躁的人。上次有個(gè)新聞就是這樣,兩個(gè)人為了一點(diǎn)小事打了起來(lái),其中一個(gè)人死了。所以說(shuō)以后不要隨便和別人吵架!蔽衣(tīng)了意識(shí)到冷靜的重要性。

  所以說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼”,F(xiàn)在我們遇到困難時(shí),一定要冷靜。等到我們長(zhǎng)大以后,才發(fā)現(xiàn)以前的困難,根本算不上什么。

讀《水滸傳》有感11

  終于完完整整把《水滸傳》看完了,作者施耐庵真是了不起,能夠把一百零八條好漢的個(gè)性寫(xiě)得如此活靈活現(xiàn),人物形象刻畫(huà)得淋漓盡致。

  水滸里涌現(xiàn)出的人物栩栩如生,各有各的特點(diǎn)。林沖原本是官府八十萬(wàn)禁軍教頭,一開(kāi)始逆來(lái)順受,最后被迫上了梁山; 而魯智深擁有路見(jiàn)不平,拔刀相助的英雄氣概,他三拳打死了惡霸鎮(zhèn)關(guān)西; 史文恭則會(huì)呼風(fēng)喚雨; 宋江有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,常常好行方便,排憂解難,濟(jì)人貧苦,忠義兩存;李逵有勇有膽,天下老子第一;吳用則足智多謀。每個(gè)人的性格各不相同,但他們都有一個(gè)共同的'特征——江湖義氣,各個(gè)都是好漢。

  這本書(shū)里我最喜歡的要數(shù)吳用。他熟悉兵書(shū),精通文法,文思如泉,一身正氣,排兵布陣是他的強(qiáng)項(xiàng)!爸侨∩骄V”“三打祝家莊”等等,每次戰(zhàn)斗都能體現(xiàn)他的足智多謀,運(yùn)籌帷幄,讓大家都佩服不已。很多人都認(rèn)為梁山好漢的結(jié)局是悲慘的,但我認(rèn)為不盡然。就算是“悲”那么也應(yīng)該是悲壯!按蠼瓥|去浪淘盡”斯人已去,但他們的精神仍在,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、忠心、義氣……

  合上書(shū),閉上眼。內(nèi)心久久不能平靜!

讀《水滸傳》有感12

  讀完《水滸傳》后,我深有感悟。腦中生出了兩個(gè)詞“重情重義”與“意氣用事”。

  “重情重義”一直都是這部小說(shuō)的主要核心,貫穿著全文。它在每一個(gè)英雄好漢的身上都能體現(xiàn)出來(lái),無(wú)論是武松為了兄弟施恩醉打蔣門(mén)神,還是燕青為救主人放冷箭,幾次到街上乞討,還是吳用、宋江為救梁山兄弟運(yùn)籌帷幄,都盡顯了梁山一行人俠肝義膽、有勇有謀的義氣。他們的義氣無(wú)不影響著現(xiàn)在的我,更是展現(xiàn)出了英雄的風(fēng)采,小說(shuō)的豪邁之氣,書(shū)寫(xiě)了一個(gè)義氣江湖。讓我為之震撼,為之佩服。每一個(gè)英雄的獻(xiàn)身,每一個(gè)英雄的忠言,無(wú)不體現(xiàn)了“重情重義”,它讓小說(shuō)變得更加生動(dòng)、現(xiàn)實(shí)。他們不僅僅只是小說(shuō)里面的化身,更是在我們的生活中能看到,能體現(xiàn)出來(lái)。這才是“重情重義”這四個(gè)字作者想要真正傳遞給我們的。

  “意氣用事”更是這部小說(shuō)的次重點(diǎn)核心。如果說(shuō)“重情重義”是一個(gè)英雄,乃至梁山好漢的凌然正氣,那么“意氣用事”則是這些過(guò)度凌然正氣的降溫藥。作者在刻畫(huà)人物形象的'時(shí)候,不僅僅只是從正面描寫(xiě)了這些人物。不然,這些人物便會(huì)失真,顯得華而不實(shí),讓讀者失去了真實(shí)性!耙鈿庥檬隆鼻∏∈亲髡哌\(yùn)用極好的特點(diǎn),無(wú)論是李逵濫殺小衙內(nèi),戴宗、李逵逼迫公孫勝上山威脅老母,還是宋江的“及時(shí)雨”,都從另外的方面體現(xiàn)了“義氣”。這些義氣是反面的,是錯(cuò)誤的。這些情義超越了底線之后,它便成為了“意氣用事”,成為了殺人的工具。

  這兩種正反兩面的特點(diǎn),恰恰融匯了一幫行俠仗義、為名除害的正面人物,而背面又襯托了濫殺無(wú)辜、兇狠狡詐的土匪角色。這些使得人物有缺陷、有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有人是完美無(wú)缺的,沒(méi)有人是極惡的,唯有這樣的一些人物才會(huì)叫人更加意難平,才會(huì)更叫人體會(huì)其中的韻味。語(yǔ)言的流暢豪邁,劇情的生動(dòng)形象,人物的細(xì)致刻畫(huà),無(wú)不都是作者一點(diǎn)點(diǎn)的精心設(shè)計(jì),無(wú)不都為我們描繪了新江湖、新時(shí)代。

  而我們恰恰都是書(shū)中的人物,更是要體會(huì)其中的精華,棄掉其中的糟粕。

讀《水滸傳》有感13

  在這個(gè)充實(shí)的寒假中,我又忍不住再次隨著施耐庵之筆,來(lái)到了水滸山寨。山寨中但見(jiàn)杏旗招展,大書(shū)“替天行道”四字。來(lái)到“忠義堂”內(nèi),一百單八將身著戎裝,好不威武,讓人望而生畏。

  當(dāng)年宋徽宗統(tǒng)治天下時(shí),只顧尋歡作樂(lè),不理朝政。高俅等四人橫行天下、搬弄是非、奸臣當(dāng)?shù)馈_@時(shí),有一百單八將順應(yīng)天罡地煞,來(lái)到梁山泊聚義。他們?cè)诖驍〕⒐俦院,被朝廷招安,幫助朝廷攻破了大遼,立下了赫赫戰(zhàn)功。但是在打方臘時(shí),損失了大半兄弟。吳用、花榮、宋江、李逵等魂聚寥兒洼,令人潸然淚下。最終,為數(shù)不多的幸存者衣錦還鄉(xiāng)。

  在《水游傳》里的一百單八將中,我最喜歡也最佩服的是浪子燕青。此人繡得一身好刺青,吹拉彈唱無(wú)所不會(huì)。他忠于主人玉麒麟盧俊義,文武雙全,多次救過(guò)主人,是一個(gè)頂天立地的好漢。

  我對(duì)燕青印象最深的.就是他放冷箭救主那一章。盧俊義因?yàn)楸焕罟滔莺Γ员话l(fā)配到滄州去。一路上兩個(gè)防送公人肆意虐待他,準(zhǔn)備在一片林子里將他殺了。一個(gè)防送公人正舉起水火棍要朝盧俊義頭上砍時(shí),一下子躺倒在地上不醒人世。另一個(gè)公人正上去看時(shí),也隨即躺倒在地,死了。原來(lái)燕青早已埋伏在樹(shù)上,用箭將兩個(gè)奸臣射死了,他帶著主人也來(lái)到了梁山聚義。

  這就是那細(xì)心、冷靜的燕青,F(xiàn)在作為少先隊(duì)員的我們,也應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)。我們做任何事情,都要細(xì)心,遇到什么突發(fā)事件,都要冷靜地面對(duì),一起學(xué)習(xí)燕青的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然,不可能所有人都是十全十美的,我們還要改正自己的缺點(diǎn),努力地前進(jìn)!

  《水滸傳》讓我受益無(wú)窮,讓我們努力起來(lái),一起爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員!

讀《水滸傳》有感14

  水滸傳,是中國(guó)最著名的古典四大名著之一,他描寫(xiě)了108位梁山好漢起義以及最后的結(jié)局。全書(shū)洋溢著一種濃濃的感情色彩,情節(jié)一波三折,富有感染力與表現(xiàn)力,讓人愛(ài)不釋手,難以忘懷。

  水滸傳最令我驚訝的是,他能同時(shí)處理好這么多人物的形象。無(wú)論每個(gè)人的性格特點(diǎn),和每個(gè)人穿著衣貌,他都有或多或少的交代。還有文章內(nèi)容詳略得當(dāng),更有層次感。我也非常欣賞這一百零八位英雄好漢的義氣。他們殺富濟(jì)貧,他的熱愛(ài)百姓,反對(duì)官場(chǎng),以及人與人之間的互相幫助,都給我留下了深刻的印象。這也能運(yùn)用到我們的生活中,我們與同學(xué)們互相幫助,互相愛(ài)護(hù),到時(shí)候同學(xué)的情誼就會(huì)越來(lái)越親密,我們的學(xué)習(xí)生活也會(huì)越來(lái)越好!

  也許有人說(shuō),水滸傳里的起義是一種反對(duì)官場(chǎng)的行為,不值得提倡,但是我并不贊成這種說(shuō)法。因?yàn)榻Y(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景來(lái)看,殘酷黑暗的封建統(tǒng)治無(wú)情地壓迫的農(nóng)民,許多農(nóng)民都揭竿起義,反對(duì)政府的統(tǒng)治,所以他們的反抗是有道理的,他們是為自己的'人權(quán)為自己的人格獨(dú)立而反抗!這不是某些人為了追求官場(chǎng)和利益,為了追求金錢(qián)和名譽(yù)而反抗政府,而是一種正義的,勇敢的富有勇氣的反抗,這種反抗最值得提倡。

  水滸傳,里蘊(yùn)含的精神力量,精神品質(zhì)是深刻而豐富的的,我們需要認(rèn)真的閱讀,用心來(lái)閱讀它,感受它那生動(dòng)的情節(jié),惟妙惟肖的人物刻畫(huà),振奮人心的精神力量,這,才是《水滸傳》的精髓所在!

讀《水滸傳》有感15

  今天我讀了《水滸傳》這本書(shū)知道了里面講述了一百零八個(gè)梁山好漢,他們從到受到朝廷招見(jiàn),再到破遼兵,遭到謀害,從此失敗的英雄故事。讀完這本書(shū),給我腦海里留下了兩個(gè)字:忠,義。

  忠是指好漢們對(duì)自己的國(guó)家,對(duì)自己的親人,朋友等盡心盡力。宋江在利誘,迫害之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,其中有一個(gè)例子:林沖被逼上梁山后,他的妻子對(duì)高俅之子的屈辱,寧死不屈,最后上吊自殺,這就是忠。我們這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都做到了忠,但是,但幾乎沒(méi)有人能夠做到義。其中這個(gè)義字,包括了很多的內(nèi)容!端疂G傳》中一百零八好漢皆為兄弟,他們?yōu)榕笥迅皽富,兩面插刀,就只為了義,他們?yōu)槿嗣癯┌擦,消滅惡派也為一個(gè)義。由此可見(jiàn),一個(gè)義,是先要有忠在會(huì)有義,況且要達(dá)到義有時(shí)要用生命去寫(xiě)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座,幫老人過(guò)馬路幾乎人人都可以做得到,但救人于危難水火之中不是人人都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職狻Ax,可以想象為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義的人,就是一個(gè)高尚品德的.人。古往今來(lái)有許多英雄好漢,舍生取義,舍己為人。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了正義他們可以不顧生命,因?yàn)樗麄兊恼x感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已消失,奮斗的激情已經(jīng)被摧毀,只是他性格被一些丑惡的東西消化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性格暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出過(guò)命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,這就是義。

  一個(gè)人,必須要忠義相間,這才能成為一個(gè)品德高尚的人。

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