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《水滸傳》讀后感

時間:2023-12-28 07:22:23 水滸傳讀后感 我要投稿

【優(yōu)秀】《水滸傳》讀后感13篇

  品味完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的《水滸傳》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優(yōu)秀】《水滸傳》讀后感13篇

  《水滸傳》讀后感 篇1

  “寨名水滸,泊號梁山!边h(yuǎn)遠(yuǎn)望著書桌上的《水滸傳》,封面雖有點殘舊不堪,卻也鶴立雞群——四大名著之一也,令人有種伸手拿來一睹為快的欲望。

  秦明因與方杰戰(zhàn)斗持久不勝,性急起來不提防中了杜微飛刀;董平見好友被敵人抓走了,焦躁地要與敵人決戰(zhàn),單騎忍病沖入敵陣,毫無懸念的輸了?吹剿鞒、史進(jìn)等一個個梁山好漢一而再因性急心切而丟了性命,總把我靜如止水的心震得波瀾起伏。當(dāng)我喜歡的英雄霹靂火秦明也因此從一百零八位好漢中消失時,我心情沉重,不自然地沉思:這些英雄咋命那么短?才行俠仗義幾年,又替天行道多久?原因何在?對,因為性如烈火而丟卿卿性命。

  “心急吃不了熱豆腐”這句俗話說得好,越是急切越無法達(dá)到目的,“無欲速,無見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成。”瞧,孔子在幾千年前就說到的道理,如今,我還不懂呢!

  一次,我試圖用三天的時間做完一項紙質(zhì)作業(yè),好讓家人“刮目相看”。我進(jìn)了房間,平靜了心,立刻沉浸于題海之中。眼睛看完了題目,筆也寫出了答案。我似乎感覺到我飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦袋中:語文題,各種雜亂無章的漢字整齊排成了一列隊,噴涌而出;數(shù)學(xué)題,各種數(shù)字齒輪相互咬合,轉(zhuǎn)了幾圈就得結(jié)果,躍然紙上;英語更快,腦海如此遼闊,一臺有二十六個字母的`組成翻譯機(jī),腦中映出英文,筆下寫出中文意思。

  不知不覺中,兩天過去了。第三天時發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像沒有了,左翻右看,確實沒了,我興奮地準(zhǔn)備將作業(yè)交給爸爸,誰知自己定睛一看,字跡潦草,錯漏百出。我趕緊把作業(yè)又拿回去,我自己翻著看,把自己都嚇了一跳,有些答案跟題目是答非所問完全不搭邊,我只好劃掉卷面就更不美觀了。然后,每頁檢查,逐題修正,以致又花費了許多時間。

  《水滸傳》中的事例雖是虛構(gòu)的,但也表達(dá)出了一個深刻道理:欲速則不達(dá)。做事單純追求速度,不講效果,反而達(dá)不到目的,進(jìn)而腦海重現(xiàn)“欲速則不達(dá),見小利則大事不成”的警言。

  《水滸傳》讀后感 篇2

  書山有一條勤奮的道路,學(xué)海無邊,苦作舟!端疂G傳》是中國四大名著之一,也是中國最早的小說。至此,《水滸傳》有幾百年的悠久歷史。

  《水滸傳》的作者是施耐庵(約1296-1370),原名燕端、趙瑞、號子安、耐庵!端疂G傳》通過生動豐富的藝術(shù)形象,反映了中國歷農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展至失敗的全過程。

  《水滸傳》中的高球一直是統(tǒng)治階級的.代表人物,是整本書的墨線,是陰險、狡猾、愛錢、拍馬_、心胸狹窄、見利忘義、城府極深的人,看臉行事的能力極其高明,贏得了皇帝的心。相反,林沖有一個突出的性格特征:能忍、忍辱負(fù)重、忍氣吞聲、不敢反抗?梢姳^做事非常謹(jǐn)慎。高秋的干兒子高衙內(nèi)橫行霸道。為了占領(lǐng)林沖的漂亮妻子,他設(shè)計誹謗林沖帶著刀進(jìn)入軍機(jī)重地白虎堂。他把林沖送到軍隊,想在路上殺了他。幸運(yùn)的是,魯智正義相救。

  蔡太師生日那天,女婿搜了10萬金銀財寶。送到首都慶祝,派楊志護(hù)送。趙蓋、吳用、阮三兄弟等人決定拿生日鋼。后來,他與朝廷發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗,最后去了涼山。打虎的英雄吳松殺死了他們,并被判入伍,因為他與他的嫂子潘金蓮勾結(jié),殺死了他的大哥吳大郎。最后,他還強(qiáng)迫他去涼山。

  宋江魯智深等眾多英雄,共108人,最終因各種原因被迫上梁山落草為寇,揭竿起義。他們舉起義旗,打著為天行道、劫富濟(jì)貧的口號,殺遍全國,打擊反動統(tǒng)治者的氣勢,張揚(yáng)人民群眾的英勇。做了一個轟轟烈烈的事業(yè)。梁山在宋江等人的指導(dǎo)下,全部接受招安,改編為趙宋軍隊。奉命到江南征方臘,方臘被打敗,108名英雄傷亡慘重,只剩下27人。統(tǒng)治者看到梁山義軍孤立,就對宋江等人下了毒手……一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義就這樣結(jié)束了。

  涼山的108個英雄,你們多年來搶富救人,為人民服務(wù),難道不足以表現(xiàn)出你們對人民的忠誠嗎?

  《水滸傳》讀后感 篇3

  今天,我終于讀完了中國4大名著之一的《水滸傳》。讀完后,那蕩氣回腸的文字讓我久久不能忘記。

  《水滸傳》的作者是施耐庵,他根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動,概括了當(dāng)時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

  《水滸傳》塑造了許許多多的英雄好漢和栩栩如生的人物形象。其中,最具有反抗精神的黑旋風(fēng)李逵,性格剛烈的打虎英雄行者武松,以及逆來順受最后走上反抗道路的豹子頭林沖等,都給人們留下了十分深刻的好漢形象。

  其中,我最喜歡武松打虎了。武松回家探望哥哥,途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒,踉蹌著向?qū)献呷ァEd不多事,只見一棵樹上寫著:"近因景陽岡大蟲傷人,但有過岡克上,應(yīng)結(jié)伙成隊過岡,請勿自誤。"武松認(rèn)為,這是酒家寫來嚇人的.,為的是讓過客住他的店,竟不理它,繼續(xù)往前走。太陽快落山時,武松來到一破廟前,見廟門貼了一張官府告示,武松讀后,方知山上真有虎,待要回去住店,怕店家笑話,又繼續(xù)向前走。由于酒力發(fā)作,便找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡,忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯,一只斑斕猛虎朝武松撲了過來,武松急忙一閃身,躲在老虎背后。老虎一縱身,武松又躲了過去。老虎急了,大吼一聲,用尾巴向武松打來,武松又急忙跳開,并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間,舉起哨棒,運(yùn)足力氣,朝虎頭猛打下去。只聽"咔嚓"一聲,哨棒打在樹枝上。老虎大發(fā),又向武松撲過來,武松扔掉半截棒,順勢騎在虎背上,左手揪住老虎頭上的皮,右手猛擊虎頭,沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血,趴在地上不能動彈。武松怕老虎裝死,舉起半截哨棒又打了一陣,見那老虎確實沒氣了,才住手。從此武松威名大震。

  《水滸傳》不僅是中國長篇史詩的開創(chuàng)者,還是此后繼之而起的描寫了歷代農(nóng)民起義的章回演藝體小說都未能達(dá)到的光輝典范。

  讀讀《水滸傳》吧,那蕩氣回腸的文字一點會使你終身難忘。

  《水滸傳》讀后感 篇4

  《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,稱"中國四大名著".《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的'罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面。

  《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動,從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)行沖擊.他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的.

  水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"."智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊.宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為"智多星"呀!

  《水滸傳》讀后感 篇5

  寒假里,我讀了一本《水滸傳》,令我感慨萬千。

  水滸傳具體生動地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程,揭露了封建社會的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的種種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動,他們不占城池,出榜安民,異姓一家,塑造了一大批梁山泊好漢忠義,替天行道的光輝形象。

  在風(fēng)雨飄搖的北宋末期,梁山泊好漢忠君報國,為民除害,著實令人欽佩。比如一百單八將中的宋江,江湖上人稱他為山東及時雨宋押司,他深明大義,急盼招安,愿為國家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時,他十分悲傷,幾次要哭昏過去,每日都會領(lǐng)眾舉哀,遵從晁天王遺言,發(fā)誓要帶領(lǐng)好漢們,活捉敵人史文恭,為晁蓋報仇,在不斷地努力下,他做到了。他軍法嚴(yán)明,宋江手下的軍校因為酒肉少而殺了廂官,宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死,而后,他顧著梁山泊時的恩情,盛棺安葬,他真是一個有情有義,愛憎分明的好官。

  而反過來呢,以高俅為首的'奸佞宦官使人憤恨,高俅身為殿帥府太尉,本應(yīng)報效朝廷,而他卻因為寵溺養(yǎng)子,使計拿下教頭林沖,刺配滄州道,險些被防送公人董超和薛霸結(jié)果了性命。在三敗梁山泊時,他被活捉上山后向宋江保證會向天子重奏招安一事,而后卻轉(zhuǎn)面無恩,連日稱病,不敢上朝,又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中,讓他們中毒身亡。這樣一個奸詐小人沒有被天子加上罪名,令人可憂可悲。

  現(xiàn)在的社會不再是過去那個腐朽衰落的封建王朝,而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會,身為祖國的花朵,應(yīng)該沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),肩負(fù)起未來的重任,為理想勇敢前進(jìn)。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí),它成為我們積極向上成長的新動力!端疂G傳》在我遇到困難時使我想到梁山好漢們在遭到朝廷的討伐時攜手共進(jìn),積極出力的事跡。在我孤獨無助的時候梁山好漢仿佛變成我的指路人,告訴我要對朋友熱情主動。

  讀過《水滸傳》后,我仿佛被注入了正義的能量,它恰如一首史詩,為我們展示了當(dāng)年的國勢特征和民俗風(fēng)情,但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。

  《水滸傳》讀后感 篇6

  俗話說:“書是知識的海洋!倍覅s是一葉小舟,自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽姨焯旌蜁蚪坏溃瑫匀欢怀蔀榱宋易詈玫呐笥。

  在我的書架上放著一本被膠帶纏得厚厚的特別的.書,書名叫《水滸傳》。你可能要問了,好好地書為什么要緾膠帶呢?它到底有什么特別之處呢?

  那是一個星期天,我在屋里做作業(yè),媽媽帶著弟弟在客廳玩。忽然聽見一陣撕紙的聲音,那一定又是我弟弟在調(diào)皮了,所以也沒在意,繼續(xù)埋頭做題。一會兒媽媽過來對我說: “我?guī)У艿艹鋈ヒ幌,你在家好好做作業(yè),別忘了去姨媽那兒幫忙。”“好的”,我頭也不抬地答應(yīng)了一聲。終于做完作業(yè),時間也差不多了,我收拾了一下準(zhǔn)備去姨媽家,咦,我的《水滸傳》怎么在餐桌上,隨手一翻,我驚呆了,書皮下全是碎片。我頓時火冒三丈,原來我聽到的不是紙被撕碎了,而是我心愛的書啊,我的眼淚像瀑布一樣奪眶而出,快速撥通了媽媽的電話:“你為什么讓弟弟撕我的書,怎么不看好他,你干什么去了,把我書撕爛了,讓我怎么看啊……”,不容媽媽解釋,我就摔下電話,去姨媽家了。越想越氣,等一回來,再收拾那個小家伙,非得揍他一頓不可,媽媽也太寵弟弟了,怎么就任他胡作非為,氣死我了。到姨媽家,我心里一直想著這件事,做什么都心不在焉。下午,我心急火燎地跑回家,一進(jìn)家門,弟弟就撲到我跟前:“哥哥,哥哥回來了!薄盁┧懒,一邊去”,我生氣地躲開他,回到自己的屋子,我驚呆了:剛才凌亂的書桌已經(jīng)收拾得整整齊齊,桌子上那本《水滸傳》,只是那被撕碎的紙張都已經(jīng)用膠帶粘起來了,因為粘貼的原因,紙張變得厚了,沒那么平整了,可是一點也不影響閱讀,一定是媽媽幫我把書粘好了!想起剛才的舉動,我慚愧極了,而媽媽卻仍然溫和地叫我吃飯,想到這兒我的眼淚又掉了下來。

  書,一個多么簡單而又平凡的字啊!但是,它卻在我心目中占著特別高的地位。

  《水滸傳》讀后感 篇7

  這個寒假,我讀了《水滸傳》這個名字,雖然這本書大家都很熟悉,但在我再讀一遍之后,我也得到了很多感覺,體驗了108年英雄的精神。

  給我印象最深的是魯智深。魯智深武功高強(qiáng),粗武鋼勇,武器是兩把斧頭。因為鎮(zhèn)關(guān)西有個屠夫欺負(fù)金家的父女,他故意讓鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末,把十斤骨頭切成細(xì)末。最后,鎮(zhèn)關(guān)西明白了魯智的深意,不愿意去做,魯達(dá)把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達(dá),魯智深順勢按住他的左腳把他踢倒,最后三拳把鎮(zhèn)關(guān)西打死,棄官而逃。這就是魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的由來。

  最讓我佩服的是享有“及時雨”美譽(yù)的宋江。他在縣里當(dāng)了護(hù)士,對衙門里的公事和政府的社交活動非常熟悉。雖然他來自政府,但他喜歡和江湖上的英雄交朋友,同情下層階級。每當(dāng)江湖上的英雄遇到困難時,他總是及時幫助他們,所以他被稱為及時雨。他是一個深有謀略的人物,永遠(yuǎn)不愿意長期屈居于下僚。他原本希望靠自己的才能“為國家做出貢獻(xiàn)”,開創(chuàng)事業(yè)。但當(dāng)時朝政黑暗,奸臣當(dāng)?shù)溃行┠苋藷o法展現(xiàn)自己的抱負(fù)。就在這時,宋江又犯了殺人罪,流配到江州。他喝醉后問了反詩,被江州知府抓住。他被問為死罪。只有梁山英雄的幫助,他才能挽救生命。這時,宋江才決定去梁山。因為他的原因,大量的英雄和他一起上山,增強(qiáng)了山寨的力量,給山寨事業(yè)帶來了蓬勃發(fā)展的氛圍。他也是一個足智多謀、謙遜有禮的`人

  《水滸傳》通過藝術(shù)生動地展現(xiàn)了壓迫現(xiàn)象,深刻地反映了歷史的真實本質(zhì),展現(xiàn)了梁山泊英雄英雄的轟轟烈烈的起義,有力地攻擊了封建地主階級的統(tǒng)治。雖然他們最終失敗了,但他們的精神永遠(yuǎn)不會被抹去!端疂G傳》英雄的反抗精神和封建社會腐敗也生動地展現(xiàn)了當(dāng)時的背景。

  《水滸傳》這本書讓我了解了中國古代的歷史,這確實是我寒假讀的一本非常耐人尋味的書。

  《水滸傳》讀后感 篇8

  林沖是個好漢,這是眾所周知的,當(dāng)然好漢也有內(nèi)心柔軟的地方,他們不會永遠(yuǎn)堅強(qiáng),林沖亦是如此,在從溫馴善良的小市民蛻變成與一群莽漢為伍的草寇的過程中,林沖,不知盡力了多少痛苦吧。

  林沖的出身與其他好漢有本質(zhì)的區(qū)分,他身上沒有山野草莽的粗獷,也沒有他們身上豁達(dá),想必其父林提轄也在林沖的教育上下了不少功夫,使得林沖雖為習(xí)武之人,也懂得綱常禮教,行事有本分,有原則,不視違法亂紀(jì)為兒戲,不像其他人一樣視人命如草芥,林沖身上背負(fù)了太多太多,他的責(zé)任感又讓他無法將一切拋諸腦后,面對壓力,他只好把一個忍字刻在心里,等待生活的.陽光將所有不如意輕輕撫去。

  高衙內(nèi)調(diào)戲他妻子,他忍了,誣陷他欲行刺高俅,他也忍了;將他發(fā)配到滄州,他也忍了;董超和薛霸要刺殺他,后被魯智深救下,他反過來倒替劊子手求情,這說明他也忍了;后來在李小二面前還指著自己的臉自嘲,這說明他還是忍著的;梁山之上,欲刺高俅而被唱退,那時,他又忍了,僅僅只怒目而視而已,甚至他的吐血而死,也是因一個忍字吧!

  有時候不得不在想,林沖在這個社會面前弓腰屈膝,像一塊綿軟的橡膠,壓力襲來之后只蜷縮自己,這是一件對七尺男兒來說難度多么大的事情啊,也許林沖是一個樂觀主義者,相信風(fēng)雨會過去,相信上天識得好人,會還他嬌妻,還他社會地位,因此他得以在逆境中求安穩(wěn),不求反抗,但也許前面的詞又用錯了,這不是樂觀主義,而是幻想主義,他沒有認(rèn)清社會現(xiàn)實,沒有認(rèn)清毒蛇心腸,只是一味地幻想,幻想還擁有一個美麗的家庭,有一個不錯的工作,穩(wěn)定的收入。

  前面說過,林沖,不是一個可以拿得起,放得下的人,那一夜,林沖不會毅然決然,不會信步投東,他一定會在雪地里擦去花槍和尖刀上的血跡,回望草場上熊熊而起的火光,潸然淚下,他背起花槍上路,背起被這個社會拋棄的失落,背起夢想幻滅之后的巨大疼痛,心想再也與美麗的妻子無緣,與昔日的社會地位再也無緣,與昔日的小康生活再也無緣,從此,只能形單影只,浪跡天涯,他眼睛里的淚水再也無法制止住,與這紛亂的雪花一起,灑落在潔白的大地上

  《水滸傳》讀后感 篇9

  《水滸傳》是我國四大名著之一,是明朝的施耐庵和羅貫中合作的一部巨作。書中的故事反映了宋王朝的黑暗,同時也創(chuàng)造出了許多的英雄人物,比如“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“行者”武松等等。其中,我最喜歡的就是“花和尚”魯智深。

  “花和尚”魯智深見義勇為,很仗義,還樂于助人。他曾在渭州地界仗義地救了金翠蓮,然后,魯智深聽了金翠蓮他們的描述,就猜出是鄭屠干的。他和朋友湊了些錢財給父女二人,讓他們拿路費回東京老家去。之后,魯智深想出一個妙計對付鄭屠。第二天一早,魯智深就到鄭屠的肉鋪店去,說是隨相公的命令,要十斤精肉,肥肉、軟骨都切成臊子。兩人講著講著,魯智深就火了起來,一拍桌子,把包好的臊子直接扔了出去,然后兩個就開始打起來。魯智深一個不小心三拳把鄭屠打死了,他怕被揭發(fā),一溜煙逃走了。

  魯智深還很聰明,力大無窮。他逃到東京的一所廟宇當(dāng)和尚,當(dāng)時他在掌管菜園子,不料碰上幾個潑皮,被潑皮們暗算。

  一天,潑皮們?nèi)ゲ藞@向魯智深贈水果和肉,他們走到魯智深的面前,便下跪在地,雙手偷偷地伸出,想把魯智深的.雙腿抬起。魯智深轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,想了想,就把他們的詭計給識破了。魯智深把兩個領(lǐng)頭的潑皮一腳踢到糞坑里。從那以后,眾潑皮都買些東西過來討好魯智深。宴會開始了,樹上的烏鴉一直在叫,很煩人。魯智深便擼起袖子,將這顆柳樹連根帶泥地拔出來,在空中轉(zhuǎn)了幾圈,嚇得烏鴉媽媽急忙帶著孩子飛走。

  這幾個故事,讓我覺得魯智深不但力大無窮,而且是一個見義勇為、樂于助人的英雄。我也要向魯智深學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他見義勇為、樂于助人的精神。

  讀了這本書,我了解了古代的歷史,了解了《水滸傳》英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這是一本耐人尋味的書。

  《水滸傳》讀后感 篇10

  期盼已久的暑期終于來了,我內(nèi)心有些許的激動,因為我終于可以仔細(xì)研讀那本名著——《木許傳》,哈哈,開個玩笑,其實是《水滸傳》,因為之前就讀過這本施耐庵先生所寫的名著,偶然間被奶奶看到,奶奶說成是木(mu)許(xu)傳(chuan),因此在家里鬧了個笑話。

  好了,言歸正傳,下面是我對《水滸傳》這本名著的讀后感。

  《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。

  全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安,以及受招安后為宋朝征戰(zhàn),最終消亡的宏大故事,藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程,深刻揭示了起義的社會根源,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。

  我個人認(rèn)為,這本書運(yùn)用了很好的諷刺的`手法,例如,九紋龍史進(jìn)因為得罪了官府,被人告發(fā),出于無奈,只得投奔外鄉(xiāng)。后來碰到了一個下級軍官魯達(dá),二人在酒樓談天,得知酒樓賣唱父女受當(dāng)?shù)貝喊脏嵧赖钠哿,魯達(dá)仗義贈銀,發(fā)送父女回鄉(xiāng),并主動找上門去,三拳打死了鄭屠。事后棄職逃亡,轉(zhuǎn)去五臺山出家,法名“智深”。

  魯智深受不了佛門清規(guī)戒律的約束,寺中長老只得介紹他去東京(開封)大相國寺看管菜園。在此期間,他在偶然的情況下結(jié)識了東京八十萬禁軍教頭林沖。當(dāng)朝高太尉之子高衙內(nèi)貪戀林沖妻子的美貌,設(shè)計陷害林沖,誣陷他“帶刀”進(jìn)入白虎堂,將他發(fā)配滄州,并企圖在途中殺掉林沖。幸虧魯智深一路暗中護(hù)送,才得以化險為夷。林沖發(fā)配滄州后,在忍無可忍的情況下殺了仇人,上了梁山。

  通過書里的故事折射到現(xiàn)實,諷刺了當(dāng)時元王朝史治腐敗,橫征暴斂,王朝的腐爛使得民不聊生,農(nóng)民起義。

  之所以單獨把諷刺拿出來說,是因為諷刺是我非常喜歡的一種手法,直指事實,一針見血,這也是我比較喜歡《水滸傳》的一個原因。

  其實除了諷刺的手法,《水滸傳》還有其他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方,讀完《水滸傳》之后真是讓人回味無窮,讀了還想讀,歡迎大家踴躍來閱讀。

  《水滸傳》讀后感 篇11

  我看《水滸傳》已經(jīng)是很久以前的事了,劇中人物早已忘了一大半;而且我最喜歡的是《三國演義》,《水滸傳》本來就沒認(rèn)真看。迫不得已,只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀,竟發(fā)現(xiàn):其實水滸傳真的是不錯。

  第一點,也是最引人入勝的一點,就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個個性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕,玉臂匠金大堅石刻技術(shù)拔群,還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個不是人中奇才?有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,就是為了湊傳說中的108星。我也不否認(rèn)這點,可如果要是真的有多少些寫多少,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

  第二點就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述!端疂G傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安,中間事情的繁瑣,人物的眾多,令人望而生畏?墒┠外謪s用自己優(yōu)秀的文筆將如此長的`故事娓娓道來卻絲毫沒有拖沓之感,而且一環(huán)套一環(huán),使讀者不由得繼續(xù)往下看,仿佛自己到了真實的故事中去了一般,真是讓人嘆服。

  第三點我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述。大家可能都要笑我吧,這樣一個類似于"科幻神話"的故事,根本就是瞎編,哪有什么真的歷史。的確《水滸傳》是神話故事,可他對當(dāng)時民不聊生,奸臣當(dāng)?shù),外敵入侵,軍隊(wèi)?zhàn)斗力下降的社會從一個特殊的角度進(jìn)行了剖析。你們想,如果人民生活舒適,那么怎么會有100多好漢奮勇起義。如果忠臣當(dāng)?shù),那么為什么高逑會?dāng)宰相,如果國家太平,那么金朝來干嗎?如果軍隊豐足,那么何必招安呢。

  在我看來,水滸傳不止是一本有意思的小說,更是一本反映當(dāng)時社會的歷史書。我說了這么多,其實沒什么用,只不過把《水滸傳》好的地方舉了出來而已,我還依舊喜歡《三國演義》。所以,每個人心目中的好書是不一樣的,我希望我們每個人都能找到自己喜歡的,有意義的好書。

  《水滸傳》讀后感 篇12

  《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運(yùn)用純粹的白話,達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢,在中國文學(xué)史上占有崇高地位,對后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。

  《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對獨立、完整的.各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。

  《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣婷,在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊 等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑惡面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。

  《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標(biāo)志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細(xì)膩,或簡潔,或夸張,或明快,都顯得粗 俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運(yùn)用日?谡Z達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。

  《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊。

  《水滸傳》讀后感 篇13

  《水滸傳》是我國的四大名著之一,他在藝術(shù)上獲得的杰出成就不容否定,百年來屹立文壇不倒。它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)展、壯大和失敗的全過程,揭露了封建社會的腐朽和黑暗,以及統(tǒng)治階級的罪惡。全書圍繞了“替天行道”這個主題,歌頌了書中英雄人物的正義、勇敢和熱情。

  書中人物個個形象鮮明。一百零八位好漢逼上梁山大聚義,有些人是因為正義,要替天行道,而有些人卻是因為政府的昏庸統(tǒng)治,使他們不得不反抗。在這場轟轟烈烈的起義中,在廝斗與血拼中,我看到了忠義。

  這些好漢也是與我們一樣的'普通人,也會怕死,可是他們有強(qiáng)烈的正義感,為了不違背自己的內(nèi)心,做出正確的事,他們可以奮不顧身,可以舍生取義,他們的生命是為了奮斗、為了維護(hù)正義。為了正義,為兄弟們兩肋插刀、赴湯蹈火;為人民除暴安良、出生入死;在邪惡面前寧死不屈,置生死于度外。為自己內(nèi)心的那份信仰忠心耿耿,去付出一切,難道不是現(xiàn)在我們所缺失的嗎?如今的社會,忠義已經(jīng)在不斷地流失。

  是的,科技很發(fā)達(dá),生活很富足,可是這又能怎樣?人與人之間的猜忌、懷疑、利用,朋友之間相互迫害、口蜜腹劍,只為了滿足自己對物質(zhì)的需求。那千百年前普通老百姓就懂得堅持正直的忠義去了哪里?這些人可能一無所有,可能不得不顛沛流離,可只要他們的信念還在,就會給予他們一種安定感。故事到了結(jié)尾,還是失敗了,大家各奔東西,死的死,傷的傷,令我不禁有些傷感,掩卷深思。

  時代不同了,正義已經(jīng)不能用武力解決了。在法治時代,我們不能像書中一樣野蠻殘酷。實力是維護(hù)整體、替天行道的基礎(chǔ),而這個實力,需要我們努力學(xué)習(xí),運(yùn)用從聰明才智去開拓創(chuàng)新,盡力為社會做貢獻(xiàn)。適當(dāng)?shù)碾[忍,厚積薄發(fā),抓住機(jī)遇去追求心中的信仰,還要培養(yǎng)自己寬廣的胸懷,敏銳的洞察力,全面發(fā)展自己,去執(zhí)著堅守忠義!

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