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讀《桃花心木》有感

時間:2021-02-07 18:03:32 桃花心木讀后感 我要投稿

讀《桃花心木》有感(精選15篇)

  讀完一本名著以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的讀《桃花心木》有感,歡迎大家分享。

讀《桃花心木》有感(精選15篇)

讀《桃花心木》有感1

  最近,我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文,文章講述了在作者的鄉(xiāng)下老家,有一個種桃花心木的人,他不按固定的規(guī)律給樹苗澆水,樹苗卻長成大樹。后來,通過種樹人的一番話,作者明白了做人的道理。

  是啊!不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。如果一味地依賴別人,只會導(dǎo)致自己變得脆弱,沒有獨自生存的能力。在日常生活中,我們要學(xué)會自己的事情自己做,不去依賴爸爸媽媽;面對挫折時,我們也不能后退,要經(jīng)受住生活的考驗,我們才能長大,變成“百年大樹”!

讀《桃花心木》有感2

  幾天前,我們學(xué)了《桃花心木》這篇課文,使我不禁深深地沉思……

  這篇課文講的是種樹的育苗方法。作者便從其方法聯(lián)想到做人。種樹不定時不定量不定期的澆水方法,是為讓樹苗學(xué)會獨立自主,不要養(yǎng)成依賴他人的習(xí)慣,這才能長成一棵百年老樹,一棵參天大樹。做人也是一樣,不要什么事都找家長幫助,遇到難處都是直接問家長,不經(jīng)過大腦的思考。而家長呢?明知這樣做不好,但是太過于寵愛,便順著兒女的心,有求必應(yīng),有問必答,這樣就使兒女養(yǎng)成了一顆依賴的心,這正不像是給樹定期定量定時的澆水嗎?喪失了自己在地下找水源的能力,一旦有什么大風(fēng)大浪,就會亂了分寸。

  這就是如今為什么社會上有那么多智商高能力低的學(xué)生的原因了,因為家長的溺愛,讓他們有了一顆依賴的心,在生活中無法自力更生,照顧自己。因為生活中的許多家務(wù)活幾乎都被家長一手承包了,所以許多孩子,一離開家長,除了學(xué)習(xí)什么都不會,整個生活變得一團(tuán)糟。

  許多家長想讓兒女有獨立生活的能力,可惜心有余而力不足,不忍心看著兒女辛苦,一開始只是略幫一二,到最后是全權(quán)承包了!種樹人為了讓樹學(xué)會在地下自己找水,就想出模仿天下雨的方法。古語有云:“種樹者必培其根,種德者必培其心”,所以要像種樹人一樣,讓孩子有一顆獨立自主的心。

  生活如此,學(xué)習(xí)更是如此。要先把基礎(chǔ)打好,再往上長;否則你基礎(chǔ)還沒有打好,就要上爬,一旦來了狂風(fēng)暴雨,立刻會被連根拔起。

  讀這篇課文,我明白了:要長成參天大樹,必須學(xué)會自己尋找水源;人只有獨立自主,學(xué)會在不確定中生活的人,才是一個堅強(qiáng),經(jīng)得起生活考驗的強(qiáng)者!

讀《桃花心木》有感3

  雖然我不知道桃花心木到底是什么樹,但通過作者的介紹,我了解到這是一種美麗的樹木。這篇文章看似是在講種桃花心木這種樹的方法和規(guī)律,實則是在為大家講述人生的經(jīng)驗和道理。看似簡單的植樹,卻有獨特的方法,從而引出生活的道理,不禁引人深思。年少的我們不就正像一棵棵的小樹苗嗎?可是怎樣才能讓樹苗們茁壯成長,這不正是困擾著家長、老師、學(xué)校和社會的嚴(yán)重問題之一?

  文章中的種樹人是一個真正了解樹木的人,也是一個真正掌握了人生道理的人。雖說種樹比做人簡單,可他們卻包含著同樣的道理。大家都知道,樹木成長的時候必不可少的養(yǎng)分就是水。可是如果在還是樹苗的時候,每天給它辛勤的澆水,在外界看來,你是在幫小樹成長,其實不然你這樣是害了小樹。天氣是沒有規(guī)律的,它想什么時候下雨就什么時候下雨,它想下多少就下多少。但小樹經(jīng)歷你規(guī)律的澆水后,會形成依賴,而不主動的去吸取養(yǎng)分,遲早會枯萎死亡,就算活著,遇到狂風(fēng)暴雨,也會一吹就倒。所以,應(yīng)該給樹一個不確定的生活環(huán)境,來適應(yīng)它以后不確定的生活。

  對于樹木是這樣,對于現(xiàn)在的孩子不是也應(yīng)該這樣嗎?

  自從我國實行計劃生育的政策后,我國的獨生子女就越來越多,特別是在那些大城市內(nèi),家長寵溺孩子的現(xiàn)象與日俱增。現(xiàn)在,我們都是90后,可前一段時間,網(wǎng)絡(luò)上曾瘋傳我們90后的缺點,什么驕橫無禮了,什么捻輕怕重了,什么嬌柔做作了……可這又能怪我們嗎?現(xiàn)在的家長一味寵著自子的孩子,不加管教,做什么都給他一個好的環(huán)境,這樣的孩子,你叫他怎樣獨立成長,你叫他怎樣健康成長。

  文章中的種樹方法,讓我聯(lián)想到了以上問題。在當(dāng)代社會中,沒有良好的適應(yīng)能力,我們是無法在這個世界上立足的。就像文中的桃花心木一樣,一旦對人為給它的環(huán)境形成依賴,他就無法適應(yīng)這個自然,F(xiàn)在的孩子又何嘗不是這樣呢?如果家長提供他的環(huán)境太過于良好,讓他的成長一帆風(fēng)順,這樣的人長大后,又如何經(jīng)得起社會上種種的風(fēng)吹雨打?

  現(xiàn)在我們90后的問題已經(jīng)發(fā)生,大家都在盡力挽回,可是,這樣豈不是既費了財又費了力?所以,在孩子還沒有成人之前,就適當(dāng)?shù)亟o他制造一些逆境,這樣有利于他的成長,F(xiàn)在馬上就是00后的天下了,我希望00后的家長們?yōu)楹⒆觽冎圃禳c壓力,不要像90后那樣重蹈覆轍了。

  適當(dāng)給孩子們制造點逆境吧,家長們,讓您的孩子像桃花心木那樣長成百年大樹,為您撐起一片天。

讀《桃花心木》有感4

  上了《桃花心木》一課,我感慨不已。

  種樹人為了讓樹木學(xué)會獨立自主的生長,時間不定,澆水量不定的培育桃花心木苗。不只是樹,人也是這樣,世間萬物都是要經(jīng)受生活的波折。面對生活中的波折,我們不能氣餒,要頑強(qiáng)的去面對,要相信暴風(fēng)雨過后總會有彩虹出現(xiàn),面對困難,不斷的逃避和投機(jī)取巧是沒有用的,有時反而會讓結(jié)果更糟。

  蠶長大時,總有一天是要結(jié)繭的,最終變成飛蛾破繭而出而繁育后代。然而,那過程是漫長而艱苦的。有一天,安靜了許久的一只繭動了一下,從白色的絲中,隱約可見一張小嘴奮力的啃咬著。幾個小時過去了,小飛蛾露出了一點頭,它不停的扭動頭啃咬著四周的絲,啃得那么賣力,那么艱難。他的.身體被緊緊的包裹,無法動彈,可他仍盡全力扭動身軀,讓身體從笨重的繭中抽出來。他就這么艱難的爬著,蠕動著,絲毫不松懈,從這里滾到那里……功夫不負(fù)有心人,一天半后,她終于抖落繭蛹,站在盒子中,不停的振著翅膀,表示著重見光明的欣喜和歡悅。

  而另一只同時與它破繭的飛蛾,已經(jīng)放棄了這漫長的過程,停止了掙扎,躺下不動了。

  堅持到底,則見到了光明,有機(jī)會繁衍后代,而半途而廢,則失去了機(jī)會。

讀《桃花心木》有感5

  我讀了《桃花心木》這篇文章之后。才了解桃花心木這種樹,才知道它有著淡紅色的外表。只要每天澆水,就能一直存活。然而種樹人可并沒有這樣做。種樹人每次來澆水,也沒有規(guī)律,有時隔三差五的來一次,有時很久才來一次。于是作者非常疑惑,便問:“你為什么要這樣做?它不是每天都要澆水嗎?”種樹人答道:“是想讓樹木適應(yīng)不同的環(huán)境,在無法預(yù)知的情況下自己尋找水源生長。桃花心木必須自己尋找水源才能長成百年大樹”。

  這時,我想起來有一種植物常年生活在沙漠里,叫做駱駝刺,因為沙漠雨水稀少,所以駱駝刺只能把自己的根伸進(jìn)深深的泥土里尋找水源努力生長。

  大樹如此,小小的野生植物如此,我們?nèi)祟愐彩侨绱恕R粋人只有在不確定的環(huán)境里生存長大的,他才能練就一顆獨立自主的心;才能更頑強(qiáng)地、更健康地生長。

  我們之所以要獨立,是因為我們不能時時刻刻都被父母,爺爺奶奶捧在手掌心里,不能時時刻刻都能得到別人的指導(dǎo)。我們必須要學(xué)會自立,學(xué)到更多的知識和技能,才能從容克服各種困難。如果一個人總是依賴家人,連自己的衣服在那里放到都不知道,從來不會照顧自己,你想他長大了能做些什么。只有經(jīng)過磨難的人,才能提高自己獨立自主的生活能力,一個沒有經(jīng)過一點磨難的人,是不會有一顆獨立的心的。

  我讀過《傳習(xí)錄》,文中有這樣一句話:“種樹者必培其根”。一顆樹要長成參天大樹,必須得養(yǎng)其根,一個人要想成為有用之才必須得養(yǎng)其心。只有學(xué)會獨立,才能對其心進(jìn)行磨練,一個人只有有了一顆自信的心,才能不斷地進(jìn)取;才成為對社會有貢獻(xiàn)的人。

  同學(xué)們!讓我們攜起手來,向著我們獨立自主的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧!

讀《桃花心木》有感6

  《桃花心木》講的是一位山野老農(nóng)種樹的方法。從種樹當(dāng)中體會到樹苗只要能夠在不確定中學(xué)會尋找水源,拼命扎根,長成百年大樹就不是問題。

  同樣,在不確定中生活的人,只有學(xué)會獨立自主,才能成為有作為的人。是啊,一個人她如果無法在生活中學(xué)會自理能力,哪怕她的學(xué)歷如何優(yōu)秀,也無法被社會認(rèn)可。現(xiàn)在大多數(shù)的子女都是獨生子女,父母還好,像老一輩的爺爺奶奶都像掌上寶一樣呵護(hù),子女們在家也都是一個個的“小皇帝”“小公主”。都像溫室里的花朵,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。其實,我覺得我們應(yīng)該像一朵馬路旁,山上的野花。因為它們經(jīng)受了無數(shù)狂風(fēng)暴雨的歷練以后,依然是那么的傲然挺立。人生并不會是一帆風(fēng)順的,它也就像是一條路,有彎有直,有高有低,還會有許許多多坑坑洼洼的地方。我相信每一個人偶爾也會摔一跤,但是這一跤也將是你走完這人生這條路的必需品,我們也只有再爬起來,振作起來,去努力走完這條路。不是有一句話嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。彩虹不就是都在一場雨后,就好像生活一樣,你不經(jīng)歷失敗又如何成長呢!

  所以我們以后遇到困難時,一定要迎難而上,因為困難總有被解決的時候。套用我們現(xiàn)在的一句話“天無絕人之路”。

讀《桃花心木》有感7

  今天,我讀了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了,如果過于依賴別人、自己不動手做事,就不能掌握生存本領(lǐng),終將被社會所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章,它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法說明在不確定的環(huán)境中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗,掌握生存的本領(lǐng)。

  “如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止了澆水,樹苗就會枯萎得更多!狈N樹人說的這句話很有道理,如果每天給樹苗澆水,樹苗的根就會浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下尋找水源,而一旦停止了澆水,樹苗沒有了水源,自然就會枯萎。樹是如此,人又能怎么樣呢?人也是一樣!不能過于依賴別人,如果一個人過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,就會產(chǎn)生依賴的心,無所事事,從而不去觀察社會,研究生活,只能看到表面部分,不理解內(nèi)涵。就如一則笑話所說:有一天,一位富翁問自己那大腹便便、懶惰的兒子:“米是從哪里來的?”兒子平時只見過廚子從麻袋里把米拿出來,便不加思索的說:“從麻袋里來。”正是因為這位富翁的兒子過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,所以只看到了表面的東西,以至于米從哪里來都不知道。一旦他依賴的人去世了,他終將失去所擁有的一切。

  以前,我也十分依賴父母,都十歲了,早上起床還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》后,使我明白了過于依賴別人是不行的,只有靠自己努力奮斗,才能掌握生存的本領(lǐng),不被社會所淘汰。 中國大學(xué)排名

讀《桃花心木》有感8

  當(dāng)我一看到《桃花心木》這個題目時,我心想:寫樹的,肯定不好看,也就沒看這篇文章。可當(dāng)我無聊的時候就拿出來看了,剛開始讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒極了!

  文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長成百年大樹,運用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白,當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。

  是啊,每一次的困難對于我們來說是生活的考驗,而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗,在不確定生活的人,會培養(yǎng)出一顆獨立自主的心,并會把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長。

  十年樹木,百年樹人。只要有長時間的磨煉,就會又很大的收獲;只要你勇敢地面對困難,不怕挫折,成功永遠(yuǎn)屬于你!

  我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”,無拘無束,并經(jīng)歷無數(shù)次考驗,我羨慕德國才14歲的小孩烏塔,獨自一人游歐洲,我羨慕……

  我羨慕的人雖然不多,但我能做到嗎?全中國的小學(xué)生能做到嗎?中國雖然有所發(fā)展,但中國能比上美國嗎?為什么,為什么比不上美國?因為中國,中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥,被家長管著,浪費了童年,這個大好時光!每個人一生中只有一次童年,浪費了就再也沒有了。

  大家都聽說過:“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!

  每當(dāng)孩子想幫家長做事時“去去去,學(xué)習(xí)去!”家長都是這句話,愛孩子,就應(yīng)該讓他去鍛煉,去擁有一顆獨立自主的心;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他去面對困難,()去戰(zhàn)勝勝困難;愛孩子,就應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖,讓他們到大自然中去體驗生活;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是美好的,是精彩的;愛孩子,就應(yīng)該讓孩子到社會中去分清是非,分清好壞,社會站穩(wěn)腳!

  家長們,醒悟吧!讓我們在天空中飛翔,自由自在,讓我們在海洋中遨游,無拘無束,讓我們在大自然母親的懷抱中去體驗生活,去感悟生活吧!只有這樣我們才可以更好的面對人生,更好的去把握我們的未來,更好的來展示我們自己在社會中的地位!

讀《桃花心木》有感9

  我們學(xué)的《桃花心木》這篇文章寫的是一位種樹人用一種奇特的方法來種桃花心木的樹苗,根本的目的是提高樹木自我尋找水源的生存能力。作者也從這種方法中悟出了育人的道理。

  我從這篇課文想到了我的生活。我就像那小桃花心木的樹苗一樣,而媽媽和爸爸就像那位種樹人,不同的是爸爸、媽媽培育我的方法與種樹人育樹苗不樣。小時期,我只要喊一聲:“我渴了!”他們便會一溜煙地跑進(jìn)廚房,倒上一杯水,還送到了我的嘴邊,說:“喝吧,水倒好了。”因為這樣,我的自理能力十分差。學(xué)習(xí)上也是。我一遇到難字就問爸爸,爸爸就會告訴我正確的答案,以致我詞典都不想查。

  我想:我以后無論是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上都不能依賴父母,應(yīng)該要學(xué)習(xí)那些會尋找生活“水源”的樹,增強(qiáng)自己的生存能力。

讀《桃花心木》有感10

  這篇文章寫的是在他的老家屋旁,有一塊空地租給別人種桃花心木苗,種樹的是一個個子很高的人,他種樹時的方法很奇怪:澆水沒有規(guī)律,時多時少,來的時間也不一定,時隔三天,時隔五天,有時十幾天才來一次,作者很奇怪,更奇怪的是,桃花心木苗枯萎了。作者忍不住問了種樹人。

  種樹人笑了,他說種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個星期就可以收成,所以,他們要自己在土地里找水源,他澆水只是模仿老天下雨,如果他每天來澆水,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦停止?jié)菜,樹苗就會枯萎的更多?/p>

  種樹人的一番話,使我聯(lián)想到了自己。我一直生活在家人的溺愛之中,過著衣來伸手,飯來張口的日子。有一次,我放學(xué)回到家,媽媽在看電視,見我回來,急忙跑過來幫我拿書包,書包放好后,媽媽對我說:“累了吧,我把洗腳水都倒好了,你等著,我去給你拿拖鞋啊!”

讀《桃花心木》有感11

  “樹木自己要學(xué)會在土地里找水源!边@句話是<<桃花心木>>中一句讓我思考了很久的話。<<桃花心木>>是一篇借種喻育人的課文,這篇課文說的就是一位種樹人在一塊空地中種了一些桃花心木,但他澆水并沒有規(guī)則,不是天天澆一定的量,只是摸仿老天下雨,他這樣做是想讓樹苗不養(yǎng)成依賴之心,一旦養(yǎng)成依賴之心,根就會浮在地表上,無法伸入地下,那樹苗會枯的枯死,吹的被暴風(fēng)雨吹倒。

  老師在講課時,特別強(qiáng)調(diào)了這句花:“樹木自己要學(xué)會在土地里找水源。”

  是啊,樹木都不能有依賴之心,要自己在土地里找水源,何況是我們?nèi)四?人雖然不要在土地里找水源,但要學(xué)會獨立自主的本領(lǐng).在艱苦的生活中,反而能鍛煉出一顆獨立自主的心,能比較經(jīng)得住生活的考驗.我想,真像林清 先生說的那樣,"在不確定中,深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會把很少的 轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長."

  這樣想著想著,我又想到了我自己讀小學(xué)四年級時,我的數(shù)學(xué)作業(yè)做得總是馬馬虎虎,一定要錯上幾道,原因是:媽媽要給我檢查的,做錯了也沒關(guān)系.就這樣我就 成了信賴信.一次,媽媽忘了檢查,結(jié)果第二天有五道算術(shù)題我只對了兩道.從那以后,我便知道:人不能養(yǎng)成信賴心,這會對自己的成長有害。我不再那么馬馬虎虎了。

讀《桃花心木》有感12

  書,是一盞盞明燈,能照亮我們前進(jìn)的方向;書,是一棵棵樹木,能讓我們獨立成長;書,是一滴滴小水珠,能滋潤我們的心房。夜晚,伴一盞孤燈,讓思緒馳聘,覽異域風(fēng)情,睹歷史興衰。今天我又靜靜地閱讀了《桃花心木》一文,讀后,思緒萬千,浮想聯(lián)翩。

  讀了《桃花心木》一文后,讓我深深地感受到種樹和做人都一樣,都要獨立生長。本文描述了作者對種桃花心木的人產(chǎn)生了疑惑:種樹人為什么不按規(guī)律給桃花心木苗澆水,澆水量為什么不一定,為什么有時澆得多,有時澆的少。到了最后作者忍不住問了種樹人,才知道種樹人是想讓桃花心木自己找水源,去獨立的生長。

  桃花心木是一種常綠喬木、樹皮淡紅色,鱗片狀剝落。羽狀復(fù)葉,小葉4~6對,卵形或卵狀披針形,兩則不相等。木材色澤美麗,能抗蟲蝕,適用于制作車船、家具等,是世界名貴木材之一,是一種珍貴的木材。

  種樹人還語重心長的說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹木就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會一吹就到!

  種樹人的一番話,讓我非常感動。讓我們知道了育人做人的哲理,人只有經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、坎坷、曲折、磨難等殘酷考驗,才能成為堅強(qiáng)、勇敢,有所作為的人。人只有在艱苦環(huán)境中長大的人才能經(jīng)得起考驗,才能生存,才能找到辦法,才可以生存下去。樹也一樣,只有學(xué)會自己找到水源,才會長成百年的大樹。

  溫室中的花經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗,屋檐下的小鳥飛不上廣闊的天空,只有自立自強(qiáng),面對挫折不放棄,獨立自主,才能成才。

  我們應(yīng)該自立自強(qiáng),不怕挫折,做一個獨立自主的人,決不做溫室里的花,屋檐下的小鳥。

讀《桃花心木》有感13

  在《桃花心木》這篇文章中,種樹人,他給桃花心木澆水的次數(shù),數(shù)量,時間都不確定,這是為什么呢?后來讀完全文才知道,原來他是想培育桃花心木的獨立自主。

  就拿唐僧的原型玄奘來說吧,他出自讀書世家,祖祖輩輩都是讀書人?稍谛适畾q時,父母雙亡,只好跟一個和尚寄居寺廟,他經(jīng)歷了許多磨難。在這種打擊中,他并沒有一蹶不振,反而奮發(fā)圖強(qiáng)。他曾西行5萬里,歷時19年,在印度取經(jīng),一生翻譯佛經(jīng)75部,1335卷。玄奘的故事告訴我們不要害怕生活中的不確定。其實就好比人走路,有的人被石頭絆了一下,他不會懼怕,而且還把石頭拾起,下定決心要收集很多石頭,鋪出一條平整的路。玄奘不就是把一個個困難變成“墊腳石”而不斷向上的嗎?

  我們現(xiàn)在的生活很美好,也沒有什么困難,天天都很幸福。但如果一天你高高興興回家,卻得知爸爸媽媽都因意外而去世了。你會怎么做?也許你會痛哭一場?也許你會悲痛欲絕?也許你會想不開……但,如果你堅強(qiáng),或許哭一會就沒事了;或許悲痛一陣就沒事了;或許就不會想不開了。

  如果你堅強(qiáng),之后一定會積極地面對生活,這就代表你獲得了堅強(qiáng)的資格證。這張資格證不僅是表示著你的堅強(qiáng),更代表著你生活的光彩奪目。

  生活出現(xiàn)不確定,也何嘗不是一件好事呢?

讀《桃花心木》有感14

  我們今天學(xué)習(xí)了《桃花心木》這一課,講的是種樹人把種 樹比喻成教育人的故事,這個故事里蘊(yùn)含了深刻的道理。

  這個阿種樹人是這樣說的:“如果我每天都來澆水,每天 定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上, 無法深入地下,一旦我停止?jié)菜,樹苗就會枯萎得更多,僥幸存 活的樹苗遇到狂風(fēng)暴雨也會一吹就到。這個種樹人雖然說的是很 普通的話,但話里的意思是讓我們 要經(jīng)得起鍛煉,經(jīng)得起考 驗,要學(xué)會獨立生活。

  作者把課文里說的那句話讓我也感動了,因為敢于自己去 親自實踐去競爭,去拼搏才會創(chuàng)造出一番好的事業(yè),好的成 就。

  我們有很多同學(xué)的爸爸媽媽,經(jīng)常出差沒顧的上孩子,這 些同學(xué)就養(yǎng)成了獨立自主的習(xí)慣,而且學(xué)習(xí)也很好。但是恰恰相 反的是,有的同學(xué)是家里的小皇帝而且他們的爸爸媽媽也在家 里,養(yǎng)成了一來升手,飯來張口的壞習(xí)慣,這些同學(xué)長大是創(chuàng)不 了事業(yè)的。

讀《桃花心木》有感15

  今天,我們學(xué)習(xí)了林清玄寫的《桃花心木》,這篇課文讓我明白了許多道理,從而感觸頗深。

  課文講述了一個種桃花心木的人不按固定的規(guī)律給樹苗澆水而樹苗卻長成大樹的事。其實,現(xiàn)在大多數(shù)父母都是給孩子過多幫助,從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理,就像有人定期定量的給樹苗澆水一樣,但是這樣反而會害了樹苗。生活是復(fù)雜而多變的,今天風(fēng)平浪靜,明天可能波濤洶涌。沒有人能預(yù)料會發(fā)生什么,所以我們要學(xué)會在不確定中生活,如果我們長期依賴自己的父母,就會像溫室里的花朵一樣,十分嬌貴,但在社會上沒有人會像父母一樣幫助你,如果長期這樣下去,長大了就很難有出息,在社會上難以立足,遇到困難很可能會一蹶不振。所以,我們應(yīng)該去做一些自己力所能及的事情,在風(fēng)雨中磨練自己的意志,在挫折中讓自己變得更加勇敢。因此,我們遇到困難應(yīng)自己主動的去解決,和同學(xué)吵架應(yīng)該主動去化解;面對挫折自己努力振作。我們要在艱苦的環(huán)境中接受生活的考驗,克服依賴性,這些對人成長都很重要。所以,讓我們做一個獨立的人、一個堅強(qiáng)的人、一個有作為的人!

  溫室里長不出參天大樹,只有獨立自主才能有很好的發(fā)展。所以同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng),別讓過分幫助而害了自己。

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