讀童年有感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀童年有感，歡迎大家分享。
讀童年有感1
這是我第三次拜讀高爾基的經(jīng)典之作《童年》了，此前由于譯者水平不高，我覺(jué)得讀它像嚼枯葉一樣索然無(wú)味，直到媽媽又給我換了一本，我才真正開始感受這部小說(shuō)的魅力。
生活始終是那么黑暗，每天總有那么一兩件事把屋里弄得烏煙瘴氣：兩個(gè)舅舅捉弄格里戈里，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事外祖父對(duì)外祖母大打出手……在這樣一種家庭環(huán)境里，我的心始終是揪著的，喘不過(guò)氣來(lái)，唯一讓我感受到這個(gè)大家庭里有一點(diǎn)正能量的是外祖母和茨岡尼克，但茨岡尼克后來(lái)也被兩個(gè)舅舅捉弄而死。
外祖母在這個(gè)家里就像潤(rùn)滑劑，艱難的支持這個(gè)家的運(yùn)作，她能堅(jiān)持下去就在于她的心中有一個(gè)慈愛(ài)的上帝，像她自己一樣慈愛(ài)。她向阿廖沙這樣描述上帝：“上帝坐在山岡上，就在天堂草地的中間，坐在銀白色菩提樹下面的藍(lán)寶石神座上。那些菩提樹一年四季都枝葉茂盛。天堂里沒(méi)有冬天和秋天，所以鮮花永不凋謝，一直不斷地開放，讓上帝的仆人們心里高興�！倍彝庾婺笇�(duì)上帝的早晚禱告也非常用心，她能每次使用不同的辭藻來(lái)贊美上帝，禱告時(shí)她最精神，仿佛年輕了十幾歲，我想在這時(shí)外祖母心中積壓的一些臟東西，不愉快的東西釋放出去了，她可以以一個(gè)全新的自己去面對(duì)新的一天，哪怕已經(jīng)知道這一天會(huì)很糟。而且外祖母堅(jiān)信上帝主管著這一切，家里的是非善惡看在眼里，家中有生命的東西都知道上帝，存在于生活的每一處這個(gè)上帝同樣也給阿廖沙帶來(lái)生活動(dòng)力。
而外祖父的上帝卻是截然不同的，這個(gè)上帝感覺(jué)有外祖父自己的烙印在里面。而外祖父的禱告看似比外祖母莊嚴(yán)，可我認(rèn)為比外祖母敷衍，他沒(méi)有把上帝當(dāng)成他最可靠的主，用外祖母的話說(shuō)就是從沒(méi)有對(duì)上帝說(shuō)一句真心話，因?yàn)樗亩\告每天都是一樣的。他這樣描述上帝：“上帝的法力殘酷無(wú)情，超越任何的裁判，人們犯了罪就得被淹死，被燒死，毀掉他們的城市。上帝用瘟疫和饑餓懲罰人們，永遠(yuǎn)手持利劍來(lái)統(tǒng)治人間！”外祖父曾經(jīng)寬容大度，聰明有為，那時(shí)他心中的上帝又是怎樣的呢？我想定然比現(xiàn)在美好，時(shí)代的變遷讓他變成了守財(cái)奴斂財(cái)鬼，心中的上帝也變得兇狠嚴(yán)厲。
如果你是唯物主義者，那么請(qǐng)守住你心中的那一片凈土；如果你是基督教徒，那么請(qǐng)守住你心中的上帝。你要堅(jiān)信世間的美好，上帝的仁慈，因?yàn)樯系塾绊懼愕男袨椋愕乃妓胨鲆睬娜桓淖冎闹械纳系�。只有這樣，才能獲得快樂(lè)的人生。
讀童年有感2
三年級(jí)時(shí)我初讀《童年》，只是一個(gè)字一個(gè)字的讀，卻讀不出一個(gè)所以為然，讀到一半便覺(jué)得乏味了，不再讀了。四年級(jí)時(shí)我再讀《童年》，雖讀得一知半解，卻也知個(gè)大概。直到如今我再次拿起這本書，我感嘆了。
在我們的印象中，童年應(yīng)該是快樂(lè)的，幸福的，無(wú)拘無(wú)束的。而高爾基的童年卻不然。它沒(méi)有屬于孩子們的天真，活潑。恰恰相反，它充滿了人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)，充滿了舊社會(huì)的黑暗腐敗......還有每天數(shù)不清的工作，以及外祖父的虐待。可他卻更加獨(dú)立。完全沒(méi)有本該屬于同齡孩子的可愛(ài)。
《童年》的主人公阿廖沙七歲喪父，跟隨母親在外祖父家中度過(guò)剩下的童年歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架勾心斗角以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。盡管如此，也還是有許多喜愛(ài)他，處處護(hù)著他的人。如善良，慈祥的外祖母；還有那樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每當(dāng)外祖父打阿廖沙的時(shí)候都會(huì)拼命維護(hù)他，盡管也會(huì)被打得很慘。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是多么黑暗，他的生活是多么悲慘吶！和阿廖沙相比，我們的生活是多么幸福，我們的童年是多么燦爛：每天坐在亮敞的教室中，享受良好的教育；每天回家都有享不盡的美食等著品嘗；在外面被人欺負(fù)了也可以撒嬌哭鬧。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。想要什么，有什么......相比阿廖沙，我們是有多么不知足，我們的童年是有多么奢侈。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是多么容易，絲毫不費(fèi)吹灰之力。我們是多么天真啊！的確，我們不必像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢侈，珍惜如今的幸福生活。
讀童年有感3
《童年》這本書中含有一點(diǎn)基督教，比如外祖母常在口中念叨著上帝，還有一些鮮明的對(duì)比——外祖母的溫柔與外祖父的殘忍粗暴，舅舅們的孩子和伊凡，還有更多。
本書作者在開頭寫自己的遭遇，父親去世，母親因而更陰沉憂郁，后來(lái)又在外祖母家生活，有喜有哀。
舅舅們的貪婪，曾有幾次在外祖父面前提出分家并且想奪取母親的嫁妝。
外祖父的殘忍粗暴，在當(dāng)中外祖父曾打過(guò)“我”，母親在一旁嚇傻了，外祖母撲了過(guò)來(lái)阻止，但是無(wú)濟(jì)于事，后來(lái)“我”被打昏了，在這之前“我”還以為母親是最偉大的，因?yàn)樵谶@個(gè)家每個(gè)人都怕母親，就連那殘酷的外祖父和母親說(shuō)話也提防，但是“我”被打昏后，醒來(lái)聽見外祖母與母親的談話，才發(fā)現(xiàn)母親也是怕外祖父的，便改變了對(duì)母親的映像。舅舅的孩子們的險(xiǎn)惡，這些全部都使作者反感。
當(dāng)然除了反面，還有正面的，比如說(shuō)外祖母的溫柔和藹善良。在外祖母還沒(méi)出現(xiàn)以前，“我”的人生還是毫無(wú)色彩的，但外祖母一旦出現(xiàn)，“我”心中布滿的烏云也隨著散開了，久違的陽(yáng)光照射在心頭。
“小茨岡”的友善和純樸還有與“我”一樣的善良有愛(ài)心。在這個(gè)家，因?yàn)橐练材芨伤运谝粋�(gè)很特殊的位置，但是“小茨岡”也并不是幸福的，他也曾被外祖父打罵過(guò)。在外祖父打昏“我”后，他曾來(lái)探望“我”并且教“我”在被外祖父打的時(shí)候的技巧，但是他的缺點(diǎn)也并不是沒(méi)有的，在被外祖父派去采購(gòu)是曾順手牽羊地偷過(guò)東西，在家中其他人也慫恿他偷東西，但這沒(méi)使作者和他的友誼破壞，也曾有幾次作者因?yàn)閾?dān)心而去勸說(shuō)，但是伊凡并沒(méi)有聽勸，最后他去世了，并且死時(shí)非常悲慘。
外祖父還是有優(yōu)點(diǎn)的，當(dāng)舅舅們分家后，外祖父便買了一間更漂亮的房屋，他教“我”認(rèn)字等。但是外祖父的殘忍“我”還是在腦中銘記。
《童年》這本書，大多寫作者經(jīng)歷的挫折和困難，生動(dòng)形象的人物，曾栩栩如生地在讀者面前出現(xiàn)，讓讀者隨著作者的思路而改變自己的情緒。
讀童年有感4
世界文明發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)許多經(jīng)典而又膾炙人口的著作，如魯迅的吶喊、故鄉(xiāng)，曹雪芹的紅樓夢(mèng)、葫蘆僧判斷葫蘆案它他不僅涉及傳統(tǒng)文化各個(gè)方面，還包括了哲學(xué)、政治、歷史、文學(xué)等。這些著作不僅在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生過(guò)巨大的作用，還對(duì)后代的子子孫孫產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，其中所蘊(yùn)含的思想智慧已成為了全人類的寶貴財(cái)富。
隨著人類文明的歷史發(fā)展，各種文化越趨繁榮，我們有必要繼承和學(xué)習(xí)這種文化成果，而且文學(xué)作品是人類文化寶庫(kù)中的瑰寶。
但是高爾基童年讀起來(lái)又有一種特別的風(fēng)味，這是有三部曲的自傳體：童年、在人間、我的大學(xué)，描寫了作者從生活底層走向革命道路及勞動(dòng)者尋找真理的歷程。
阿廖沙的外祖母是一個(gè)慈祥善良、聰明能干的人，而且還很熱愛(ài)生活。她像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心。正是因?yàn)檫@樣使阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
法國(guó)著名作家羅曼、羅蘭說(shuō)：在俄國(guó)文學(xué)中，我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)比您更完美的作品。您從來(lái)沒(méi)有如此成功地顯示過(guò)你的寫作才能。
每個(gè)人連童年中都擁有美好的回憶，而阿廖沙卻沒(méi)有。每當(dāng)他在大街道上尋找賣錢的東西時(shí)，而我卻坐在教室里學(xué)習(xí)，他每天要被祖父打罵，而我卻能生活在溫馨的家庭中感受著父母的關(guān)愛(ài)。
阿廖沙每天生活在黑暗的環(huán)境下，而我卻能從老師地方汲取知識(shí)，但是我們卻沒(méi)有他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，我讀完后才明白我們必須在一定的時(shí)間里鍛煉出屬于我們自已的戰(zhàn)甲！
童年像初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃，但又像來(lái)不及許愿的流星一樣，稍縱即逝。
風(fēng)將記憶中的花瓣，那么美，天空依然藍(lán)的很遙遠(yuǎn)，很廣闊。真希望畫面停滯于此停在這屬于我們美好的童年回憶中。
讓我們?cè)谕甑奈猜曋�，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
讀童年有感5
這兩天，我讀了一本老師推薦的名著——《童年》。這是一部舉世聞名的小說(shuō)，我已經(jīng)被它深深地吸引住了。我經(jīng)常因?yàn)榭此浟顺燥�，忘記了睡覺(jué)。小說(shuō)的主人公是阿廖沙，他是一個(gè)可憐的孤兒，他住在外祖父家里。外祖父殘暴、吝嗇，兩個(gè)舅舅自私、粗暴。只有他的外祖母愛(ài)他，每天給他講故事。
當(dāng)我讀到“為了能生活下去，阿廖沙去撿破爛賣錢”時(shí)，我的眼淚情不自禁流了下來(lái)，因?yàn)槲业难矍胺路鹂匆娛萑醯陌⒘紊炒┲破茽�爛的衣服，渾身臟兮兮的，頂著烈日，在臭臭烘烘的垃圾桶里翻撿著垃圾的樣子。阿廖沙的日子可太難過(guò)了。與阿廖沙相比，我的生活多么幸福呀！我無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，就像生活在蜜罐里。爸爸媽媽愛(ài)我，爺爺奶奶也疼我，還有可愛(ài)的小弟弟天天陪我玩。還有零花錢、好看的衣服、好用的文具。
我覺(jué)醒了，我真正地認(rèn)識(shí)到自己的生活是多么美好和幸福。我應(yīng)該珍惜它們，并感謝為我創(chuàng)造這一切的父母。我還明白了一個(gè)道理：只要你的心中有夢(mèng)想，那么遇到再大的困難也能克服，再多的痛苦也能承受，我相信，面前的困難和痛苦都是暫時(shí)的，一切將會(huì)過(guò)去的。
讀童年有感6
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名，童年讀后感400字。主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。
阿廖沙從小就善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，艱苦的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
阿廖沙幼年時(shí)期父親就去世了，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和阿廖沙，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)阿廖沙又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。他就這樣失去了好友。雅科夫和米哈伊爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄阿廖沙。此后，阿廖沙又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友，結(jié)果被外祖父趕走。阿廖沙得了個(gè)繼父，十分兇，常打人。幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，他就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。
外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈。只有善良、和藹的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。 如此比較，我們的童年和阿廖沙有著天壤之別。我們是多么幸福呀!但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。
讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。
讀童年有感7
讀《童年》有感在我上初中的第一個(gè)寒假里，我翻開了一本書，一本讓我不能忘記的書，一本讓人為之贊嘆的書——《童年》。這本書的作者是前蘇聯(lián)俄羅斯的作家高爾基。在這本書中高爾基用第一人稱的口吻向讀者講述了自己小時(shí)候的故事。書中運(yùn)用真實(shí)的描寫了，讓人對(duì)其角色無(wú)法忘卻，天真純潔的阿歷克謝，憂郁悲傷的瓦爾瓦拉，貪婪險(xiǎn)惡的兩個(gè)舅舅，結(jié)局悲慘的幫工小茨岡，任勞任怨的半瞎師傅格里戈利，心靈美麗的外婆……這些人物之間發(fā)生了許許多多的事，讓我深有感觸。其中我喜歡的是關(guān)于阿歷克謝對(duì)于新生活不習(xí)慣的那一段“一切都使我感到奇怪和焦躁不安。另一種樣子的生活我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但我還模糊地記得，從前父親和母親不是這樣生活的：他們說(shuō)話和這里不一樣，娛樂(lè)也不同無(wú)論是走路和坐著他們總是雙雙對(duì)對(duì)，肩并肩，緊緊依偎在一起。
他們常常整晚整晚地長(zhǎng)久地在一起笑，坐在窗口高聲唱歌大街上的人們聚攏在窗前看著他們。那些仰頭向上看的人的一張張面孔，是我好笑的聯(lián)想起飯后桌上放著的一只只尚未洗凈的盤子。這里的人很少笑，即使笑也搞不清他們?cè)谛κ裁矗喾�，相互大聲叫嚷、相互威脅，或者躲在角落里竊竊私語(yǔ)則是常有的事。孩子們整天不哼不哈，連走路也躡手躡腳，誰(shuí)也不去注意他們。他們就像塵土遭到雨大被牢牢地釘在土地上一樣。在家里我覺(jué)得自己是個(gè)外人，這里的整個(gè)生活讓我如坐針氈，忐忑不安，而且引起我陣陣疑團(tuán)，迫使我緊緊地注視著一切，每發(fā)生一件事我都追根究底，弄個(gè)明白”這一段中作者運(yùn)用了對(duì)比的方法寫了以前的環(huán)境和現(xiàn)在的不同，表達(dá)了作者對(duì)以前的懷念以及對(duì)現(xiàn)在的陌生的心情。
本文中小阿廖沙的事跡讓我們?yōu)橹@嘆，他承受著其他兒童所不能承受的勞動(dòng)。同時(shí)也是描寫了當(dāng)時(shí)社會(huì)的險(xiǎn)惡，復(fù)雜。讀了這本書后，我有了很多的收獲，我雖不會(huì)有像小阿廖沙的遭遇，但我要有他的精神，那種自強(qiáng)不息，努力奮斗的精神。我們都要向他學(xué)習(xí)。我會(huì)記住小廖沙，記住這本書。
讀童年有感8
在那一天我只所以感到激動(dòng)，也感到喜悅。是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看過(guò)別人的童年，更沒(méi)有看過(guò)一個(gè)平凡的俄羅斯人的童年。于是我懷著激動(dòng)的心情，進(jìn)入了這一本書，注視著他的身影，欣賞著他的童年。
在這一段豐富而又短暫的童年里，主人公曾這樣說(shuō)過(guò)：童年就像是一個(gè)蜂房，而那些形形色色的人們就像蜜蜂一樣，他們把知識(shí)和生活閱歷送到蜂房里，當(dāng)然也會(huì)有一些壞的物質(zhì)摻雜在這些蜂蜜之中，但我認(rèn)為凡是知識(shí)都是蜜。也正是如此，我們的主人公與善良的外祖母、暴躁貪財(cái)?shù)耐庾娓�、可憐又無(wú)奈的小茨岡，在主人公眼里是好人，而在別人眼里是壞人的“好事兒”，殺人如麻的兩個(gè)舅舅等人伴隨著那些種種瑣事一起度過(guò)了那個(gè)難忘的童年。當(dāng)然也會(huì)有一件件讓人難忘的事件，而最讓我難忘的還要數(shù)那個(gè)夜晚——舅舅的浩劫。
在那個(gè)夜晚，在那個(gè)安靜而又和諧的夜晚，它如一枚隕石，打破了夜晚的寧?kù)o，而它就是我們的主人公的那個(gè)性情暴躁、貪婪、自私又殺人如麻的親舅舅！它因?yàn)榈謸醪蛔∽约好妹玫呢?cái)產(chǎn)的誘惑，走上歧路，產(chǎn)生了殺死自己的親生父親、奪得財(cái)產(chǎn)的欲望。那時(shí)它把最后的防線——那個(gè)鐵門狠狠地撬開，然后帶領(lǐng)著一群亡命之徒?jīng)_了進(jìn)去，當(dāng)時(shí)我很緊張，也很恐懼，但是我更感到的是感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)外公外婆沖了上去攔住了那些亡命之徒，把生的希望留給了我們的主人公，那時(shí)我熱淚盈眶，讓我感動(dòng)的是外公外婆在浩劫面前把“生”留給了后代！可是是誰(shuí)帶來(lái)了這場(chǎng)浩劫？不是別人正是他們的兒子，主人公的舅舅！不過(guò)幸好警察最終終于出現(xiàn)并阻止了舅舅的浩劫�？墒撬鼮槭裁匆�?dú)⑺雷约旱挠H生父母呢？可能是它回憶起來(lái)了父親對(duì)它兒時(shí)的毒打，可能是又想表現(xiàn)出它那殺人如麻的性格，也可能是它被金錢所迷惑�？墒�，難道它就因?yàn)檫@些貪婪的迷惑讓它滿腦子里全是金錢，一點(diǎn)骨肉親情都沒(méi)有，忘掉了二十年來(lái)父母對(duì)它關(guān)愛(ài)的回憶！它不是不孝，因?yàn)椤靶ⅰ笔菍?duì)人類進(jìn)行形容的形容詞。雖然我也可以用擬人的修辭手法，但是我在猶豫——它還是生物嗎？
讀完了這本書，我感悟了很多：對(duì)長(zhǎng)輩的尊重、對(duì)母愛(ài)的珍惜、對(duì)同齡的理解、對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)……而這些都是“愛(ài)”化身，比起主人公，我們的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至！那么，珍惜關(guān)愛(ài)，愿我們?cè)陉P(guān)愛(ài)下迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)！
讀童年有感9
身為一名中學(xué)生，可謂是讀書千百，然而在這一堆書里，一直有一個(gè)亮點(diǎn)在引導(dǎo)我，啟迪我，那就是—《童年》。
《童年》這部小說(shuō)描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。他三歲父親病逝，但不知喪父的悲痛。后來(lái)外祖母在他的生活中出現(xiàn)了，把他接到外祖父家中。冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最知心的、最親近的人。
面對(duì)外祖父的喜怒無(wú)常，舅舅與舅媽們的勾心斗角，鄰居們的異樣的.眼光，阿廖沙“好像被一種渾濁的溶液灌滿了似的，長(zhǎng)久地陷進(jìn)深淵里，失去了知覺(jué)、視覺(jué)、聽覺(jué)等等一切感覺(jué)。眼前黑的伸手不見五指，渾渾噩噩地生活著……”但是，上帝創(chuàng)造了邪惡，也創(chuàng)造了善良，“小茨岡”、格里戈里、“好事情”等等，也給阿廖沙的童年帶來(lái)些色彩，但是這些色彩很快被那無(wú)情的黑暗給淹沒(méi)了。就這樣，阿廖沙在這陰暗的環(huán)境中生活著，這個(gè)不幸的孤兒最終告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。
有人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話未必在何時(shí)都正確。社會(huì)的黑暗并沒(méi)有完全侵蝕阿廖沙那幼小的心靈。
我對(duì)故事中的外祖母非常的喜歡。是她把阿廖沙領(lǐng)到光明的地方，創(chuàng)造了阿廖沙正直善良的性格，只有她真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿廖沙，是他童年時(shí)代唯一的保護(hù)人。她就是阿廖沙黑暗生活中的光明使者。
這位光明使者令一個(gè)人的身影在我腦海中越來(lái)越清晰，她是我童年的重要角色，是她讓我懂得什么叫做關(guān)愛(ài)。
風(fēng)呼嘯著，天已經(jīng)黑透了，我剛剛從同學(xué)的聚會(huì)上回來(lái)，心里還在樂(lè)滋滋的想著聚會(huì)上的事。不知不覺(jué)到了家門口，只見母親倚在門邊，手里仍織著那件毛衣，時(shí)不時(shí)向遠(yuǎn)方眺望，露出焦急的神色，我終于按捺不住那內(nèi)疚的心情，出現(xiàn)在她的面前，母親發(fā)現(xiàn)了我，用那一臉倦容沖我笑了笑說(shuō)：“飯熱好了，吃吧！”我終于忍不住那自責(zé)的淚水，一下子投入媽媽的懷中，哭著說(shuō) ：“媽，對(duì)不起。”母親用那粗糙的手撫摸著我的頭，一滴幸福的淚水滴在了我的臉上。
《童年》，它讓我懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在，每一個(gè)人的身邊都有，用你那雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)吧，千萬(wàn)別讓它從你的身邊悄悄的溜走。
讀童年有感10
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。
讀完這書，我覺(jué)得我們太幸福了，有爸爸媽媽寵著，有明亮的教室上課，回家有大魚大肉吃。要是有人欺負(fù)你的人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而在高爾基那個(gè)年代，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。根本就沒(méi)人管。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭里。5歲時(shí)，父親病故了，生活就更加艱難了，他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)楸M管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四。
高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢，每逢不上學(xué)的時(shí)候，他一大早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧比的收入，假如運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用擔(dān)心，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?
撿破爛的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺(jué)得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
讀完了這本書，我懂得了很多道理。童年應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的、幸福的、無(wú)憂無(wú)慮的，而不是痛苦中消磨的；童年時(shí)光是美好的，而不是悲慘的；阿遼沙的童年恰恰與我們相反，痛苦的、悲慘的、不快樂(lè)的，但他也有快樂(lè)的時(shí)光，比如聽外婆講故事就很快樂(lè)，非常知足。阿遼沙有些童年時(shí)光很黑暗、邪惡，但他追求光明和抗?fàn)幒诎档挠職猓撬鎸?duì)苦難人生充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量。令我敬佩不已。
讀童年有感11
漫長(zhǎng)歲月的煎熬，已化為烏有。因?yàn)椋瑲q月帶來(lái)的，煎熬過(guò)后，已是火災(zāi)，燒得到處都是。
一無(wú)所有的面龐，傷痕也成了點(diǎn)綴。
——題記
本書作者高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會(huì)，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。
小說(shuō)主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情。
讀這本書時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂傷。
不過(guò)，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，一定會(huì)為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工；還有純樸樂(lè)觀、富有同情心的茨岡。
是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。
讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。作文
讀童年有感12
讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊!《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。跟著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常急躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵，大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)楸M管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四。高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢，每逢不上學(xué)的時(shí)候，他一大早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧比的收入，假如運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用擔(dān)心，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?撿破爛的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺(jué)得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成督促自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
讀童年有感13
當(dāng)我們?cè)诳闯鞘械哪藓鐣r(shí)，他在仰望空中的星星；當(dāng)我們?cè)谙硎芨改傅年P(guān)愛(ài)時(shí)，他在被自私的外公毒打；當(dāng)我們坐在教室學(xué)習(xí)時(shí)，他正被迫出去流浪。他——一個(gè)偉大的人物，他——在一個(gè)悲慘的童年里卻活出了一個(gè)不平凡的人生，他——高爾基。
讀了高爾基悲慘的童年，體會(huì)了他童年的悲慘，當(dāng)他被外公毒打的時(shí)候，我的心不禁為他一顫。我的心，我的大腦都隨著故事的情節(jié)而推動(dòng)著。童年里有一句話：“在漫長(zhǎng)的日常生活中，痛苦——是節(jié)日，火災(zāi)——是樂(lè)趣，在毫無(wú)表情的臉面上——傷疤也是一種修飾？”我在那個(gè)社會(huì)里根本體會(huì)不到任何感情，所有的純真都被殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)所扼殺，黑暗蒙住了所有的眼睛，自私綁住了所有的心靈。但在黑暗的小屋里也有隱隱的光，那縷隱隱的光照亮了阿廖沙，照進(jìn)了他內(nèi)心最純真，最明亮，最柔軟的地方，這縷光芒就是她的外婆。外婆用她的溫存關(guān)愛(ài)著阿廖沙，溫暖了阿廖沙孤獨(dú)的心。她用她的羽翼來(lái)保護(hù)著阿廖沙，讓阿廖沙發(fā)芽，長(zhǎng)成了參天大樹，更重要的是，她教會(huì)了阿廖沙什么是愛(ài)。當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。
“好事情”是阿廖沙見過(guò)的第一個(gè)知識(shí)分子，他教會(huì)了阿廖沙用心觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活。他是一個(gè)見識(shí)遠(yuǎn)大的人，但在當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗中，他的才華也無(wú)處展示，甚至遭到別人的嘲笑，而他只是用沉默去看待這些嘲笑。這就是當(dāng)時(shí)的社會(huì)，殘酷，愚昧。
外婆的溫柔、寬容；“小茨岡”的善良，樂(lè)觀給阿廖沙帶去了光芒，讓阿廖沙在黑暗中見到了一絲光。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總會(huì)有些事情會(huì)讓你痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)后，黎明的曙光總會(huì)來(lái)到，而且經(jīng)過(guò)黑暗的曙光會(huì)更加燦爛，明亮。
讀童年有感14
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱�！}記
年少輕狂，面對(duì)每一次挫折都以為是上帝給自己的一次鍛煉，坦然微笑，哪怕是摔的很慘，漸漸的我明白了，生命就是在于磨練相識(shí)相知中成長(zhǎng)起來(lái)的，便為心中排不去的苦楚尋找了一個(gè)精神的慰籍一《童年》。
它仿佛能讓我忘去世俗嘈雜，看不到世事滄桑，心中只體會(huì)阿寥沙那堅(jiān)忍，外婆那美好善良的品質(zhì)，他自幼喪父現(xiàn)實(shí)迫使他搬到外婆家，經(jīng)歷著本不屬于他的惆悵，他在人與人之間彌漫的仇恨之霧中成長(zhǎng)，他懷著不安的眼光打量著周圍的人們的，那目光望不到底，透著陣陣蕭索，他本該充滿稚氣的臉上現(xiàn)出與年齡不相稱的憂郁與感傷。還好那污濁的天空中有幾顆明星就在引領(lǐng)著這個(gè)迷途的小羔羊踏上征程正確的歸途，純樸的小茨岡，正直的老工人格里高他，善良聰明的外婆給阿廖沙帶去了心靈的啟迪，真摯的目光漸漸被溫情充滿。他努力學(xué)習(xí)，向好事情學(xué)習(xí)知識(shí)，聽他的諄諄教導(dǎo)。
然而磨練又降臨了，外祖父破產(chǎn)面對(duì)生活的困苦外祖父母的年邁，他又承擔(dān)了糊口的重任與朋友們揀破爛兒賣錢，他會(huì)講義氣地分給所需要的朋友多一些錢盡管很累但卻感受到了友情與同情，為了減輕負(fù)擔(dān)他以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯。天又頃刻黯淡下來(lái)病床上那個(gè)咳嗽不止，皮膚暗淡且緊繃，面龐消瘦的年輕女士中還是去了，帶著那孩子的最后一點(diǎn)童心去了，給予他的是無(wú)盡的掛念，一滴永遠(yuǎn)將在心中奔涌的眼淚。
他將走上人間，成熟的臉龐，刻畫出說(shuō)不出的感傷，他沒(méi)有落下一滴眼淚，因?yàn)樗牢磥?lái)還很長(zhǎng)。
如今十六歲的我已然走出童年的幼稚，但仍會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱，但因?yàn)橛辛恕锻辍返膯⑹�，我也�?huì)坦然向前，盡管徘徊過(guò)孤單過(guò)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，就算心里覺(jué)得很受傷，也決不閃淚光，因?yàn)槲抑牢磥?lái)還很長(zhǎng)。
讀童年有感15
在我的記憶里，童年，應(yīng)是無(wú)比幸福、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的，讀完了但在高爾基所著的自傳體小說(shuō)《童年》之后，我對(duì)于童年又有了更加深刻的理解，童年，是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，也是磨煉我們意志的重要過(guò)程。
《童年》主人公阿廖沙，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父家，外祖父是一個(gè)小染坊的主人，由于染坊瀕臨破產(chǎn)，他的性情逐漸變得暴躁、乖戾、貪婪、自私，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就毆打親人。在外祖父家，他目睹了兩個(gè)為了分家而不顧兄弟情分的舅舅，認(rèn)識(shí)了一群勾心斗角的親戚。其中，樂(lè)觀善良的孤兒“小茨岡”和阿廖沙建立了真摯的友誼，他每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管身體會(huì)被抽得紅腫，但他還是義無(wú)返顧的護(hù)著阿廖沙。令人唏噓的是，如此強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻被可憎的兩個(gè)舅舅害死了……在這么黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她有著一顆寬大的胸懷，猶如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨(dú)又敏感的心靈，她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。在外祖母的教導(dǎo)下，阿廖沙逐漸變得堅(jiān)韌不拔，愛(ài)與恨在他幼小的心靈里留下了不可磨滅的印象。俗話說(shuō)，三歲看小，七歲看老，在阿廖沙這段不平凡的童年里，我看到了一個(gè)樂(lè)觀，自信的男孩，而正是這段不平凡的經(jīng)歷，使它成為了一位杰出的作家。
讀完了這本書，我的心情久久不能平靜。跟阿廖沙相比，我們的童年生活和他卻有著天壤之別。阿廖沙小小年紀(jì)就經(jīng)歷了喪父喪母的悲慘事，走上社會(huì)，獨(dú)自謀生；而我們整天生活在蜜罐里，被甜水泡著，有著無(wú)窮無(wú)盡的親人的寵愛(ài)，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我們是多么快樂(lè)��！阿廖沙十一歲就為了生活努力打拼，接受著殘酷社會(huì)的重重考驗(yàn)；而我們不用考慮每天的衣食住行，只用享受親人所帶來(lái)的一切甜蜜，我們是多么天真啊！阿廖沙生活在一個(gè)令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里，而我們生活在紅燈綠酒的繁華都市里，我們是多么幸福��！而我們卻從不知足，總想奢求更多的關(guān)愛(ài)，跟阿廖沙相比，我們又是多么可悲啊！想到這里，我的心里油然而生了一種慚愧、內(nèi)疚之情，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢侈，不再只懂得享福，而應(yīng)該像阿廖沙一樣，獨(dú)自創(chuàng)出一番天地，當(dāng)然，拼搏的本錢是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，所以，我們要掌握一切時(shí)間，豐富自己，充實(shí)自己，像阿廖沙一樣成為一個(gè)不平凡的人！
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