童年的讀后感精選15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的童年的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的讀后感1
看了著名作家林的文章《冬陽.童年.駱駝隊(duì)》，仿佛看到了作者美好的童年和童心。
《冬陽.童年.駱駝隊(duì)》本文作者林回憶小時(shí)候駱駝隊(duì)停在她家門口的情景。它講述了作者觀察駱駝吃草，牙齒移動(dòng)的故事。作者還和父親談了“為什么頭上的駱駝脖子上總是戴著鈴鐺”。春天快到了，駱駝開始脫毛，天真的作者也想帶剪刀來修剪。駱駝隊(duì)離開后，作者問母親駱駝去了哪里，母親答不上來。作者不能忍受駱駝。她總是想起駱駝和童年。
“夏天來了，所以我再也看不到駱駝的影子了。我又問媽媽，‘夏天他們?nèi)ツ睦铮俊l？“駱駝，”我媽答不上來。她說：“永遠(yuǎn)問，永遠(yuǎn)問，你這個(gè)孩子！”從這次談話中，我意識(shí)到作者無法承受駱駝的天真情感。
“夏天過去了，秋天過去了，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但我的童年已經(jīng)過去了�！笨赐赀@句話，感覺童年過得很快；童年再也沒有回來；童年是最幸福的�！拔覄倓偪吹今橊勱�(duì)在冬日的陽光下走來，聽到了緩慢而愉快的鐘聲。我的童年又回到了我的心里�！边@篇文章強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)童年的思念和感受。作者仔細(xì)回憶了當(dāng)時(shí)的駱駝隊(duì)和自己，寫下了童年的真情和深深的嘆息，讓我想起了童年。
我的童年也很美好。小時(shí)候回老家，最喜歡和牛在一起。起初我害怕他們。每次遇到牛，走路都是軟軟的，慢慢的，不敢穿紅色的衣服。我擔(dān)心這會(huì)打擾它或突然沖過來。它的大眼睛像兩個(gè)鈴鐺，又黑又液，真大！彎彎的睫毛眼睛，又粗又長，像黑色的刷子。它眨著眼睛，濃密的黑色睫毛像扇子一樣扇著。但對(duì)我來說太恐怖了：風(fēng)扇在扇，扇！
漸漸地，我跟著我的小伙伴，和奶牛取得了聯(lián)系。所以，我對(duì)牛的恐懼也慢慢消失了。再大的牛，我也不再害怕，也不覺得它的睫毛嚇人。我喜歡牽著牛在河邊吃草。每次我拔很多草塞到他嘴里，他的嘴就一直嚼啊嚼。它的大眼睛看著我，好像在說：“好，好！”我笑著撫摸它，覺得很好，很好。
��！童年，那才是讓人懷念的！
童年的讀后感2
《童年》是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨跟賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說中一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象，像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙；慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母；吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著；不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛；但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒……
每一個(gè)人有自己值得回憶，值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個(gè)人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世呀！人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心�。∶鎸�(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難會(huì)顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣跟信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎？
《童年》讓我難忘，受到感觸，也我從中受益無窮。我不但對(duì)高爾基先生刻畫人物形象的寫作技巧有了深入的了解，也進(jìn)入到了那個(gè)特殊的年代，感受到許多人生的道理。這本《童年》開啟了我進(jìn)入世界經(jīng)典名著的大門，我相信在今后的閱讀中，我會(huì)收獲更多！
童年的讀后感3
童年——一場短暫而美好的夢。應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一點(diǎn)時(shí)光，讓人回味、留戀。然而在高爾基的筆下，不同時(shí)代、不同國界、不同家庭的人卻演繹著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦。
《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣，父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴，迫使他十一歲便步入社會(huì)。在人心的苦海中掙扎。阿廖沙的外祖父是一個(gè)頻臨破產(chǎn)的小染坊主。他性格暴躁，自私之極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事：爭奪財(cái)產(chǎn)、打架斗毆。在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中，無數(shù)的暴行與丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。
讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的。我們被父母寵愛著，保護(hù)著。過著衣來伸手，飯來張口的生活;而高爾基的童年生活與我們大大相反。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么值得回憶!在歡呼中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。
《童年》是高爾基以自傳體形式講述的阿廖沙七至十三歲的命運(yùn)，高爾基在這一環(huán)境中生活得水深火熱。
阿廖沙的童年生活是黑暗的，周圍生活十分殘酷，外祖父貪婪而又狠毒，有一次阿列克謝因染壞一匹布被他毒打的昏睡過去。幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他抽的失去知覺。然而在這個(gè)可怕的環(huán)境中也不缺乏溫暖與陽光。
阿廖沙的童年如此黑暗，而我們的童年卻不同，我們應(yīng)該悔過自己的奢侈——梅花香自苦寒來。
每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子。漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最后詮釋。
童年的讀后感4
童年是每個(gè)人必須經(jīng)歷過的。它不僅充滿著美妙、快樂、以及幸福，它更是值得回憶的。回憶起天真無邪的童年，確實(shí)讓人欣慰。但是，并不是每個(gè)人的童年都是如此。然而高爾基的童年卻是那么的恐怖與悲慘，總是令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使得高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，并且結(jié)下了深厚的友誼�？墒牵镁安怀�，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。從此高爾基的童年再度回到黑暗。
不僅高爾基的外祖父如此，并且他的兩個(gè)舅舅更加兇狠。他的舅舅雅可夫和米哈依爾簡直就是魔鬼，經(jīng)常歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。這樣的日子在高爾基的童年里總是不斷地上演著，這怎能不給幼小的高爾基心靈充滿恐懼與迷茫呢？幾年后，最疼愛他的外婆和母親相繼死去，這無疑不是給高爾基今后的生存帶來威脅嗎？最終高爾基就被外祖父趕出家門靠撿垃圾為生。
面對(duì)如此恐怖與悲慘的童年，我們?cè)趺茨懿粍?dòng)容呢？而我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易��！作為現(xiàn)代的我們，是不是應(yīng)該好好把握這美好時(shí)光，努力使自己成為一個(gè)對(duì)國家，對(duì)人民有用的人呢！再說，高爾基在當(dāng)時(shí)那樣的背景下都能成為舉世聞名的作家，我相信，我們要的是吃得苦中苦的精神，好好努力，那成功就來臨了。并且我們現(xiàn)在的生活是一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。所以說，只要努力就一定成功的。
最后真心祝愿每個(gè)人都能如愿！
童年的讀后感5
《我的童年》是季羨林先生的一篇文章，適逢先生誕辰100周年，讀來別有一番滋味。
先生在文章中講述了自己讀中學(xué)前的一些生活瑣事，雖然是生活瑣事，亦正如作者所言，“現(xiàn)在寫這些事情還有什么意義呢？這些芝麻綠豆般的小事是不折不扣的身邊瑣事，使我終生受用不盡，它有時(shí)候能激勵(lì)我前進(jìn)，有時(shí)候能鼓舞我振作”。是啊，兒時(shí)的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷僅是一些簡單的生活瑣事，童年時(shí)小小的孩童還不知道樹立遠(yuǎn)大的理想，還沒有堅(jiān)定的信心，可這兒時(shí)所有經(jīng)歷都在潛移默化的影響著先生的言行，以至于影響了先生的一生。寫到這里時(shí)便不由得想起了制造戰(zhàn)爭的希特勒，有資料顯示希特勒的童年缺少家庭親情，是在扭曲的親情環(huán)境中長大的，于是缺少愛的希特勒便成長為一個(gè)戰(zhàn)爭狂人。季羨林先生雖然度過了一個(gè)缺衣少吃的童年，可先生卻擁有一個(gè)充滿愛的童年，有愛他的父母，有關(guān)心他成長的叔父，疼他的同村的奶奶，所有的愛豐盈了他的心靈，這些愛讓他能正確的認(rèn)識(shí)世界，讓他在愛的道路上成長為大師，成長為造福人們心靈的人。
讀著先生的`童年，回憶著我的童年，心里竟然微微發(fā)酸，童年里有扔沙包，跳皮筋，有打豬草，摘棉花，有小鳥，有蛐蛐，有清清的小河，有藍(lán)藍(lán)的天空，有《故事會(huì)》，有《少年文藝》，有兄弟姐妹，有小伙伴，有充滿愛的大家庭，所有的經(jīng)歷讓我懂得去熱愛這世間的萬物，珍惜自己擁有的一切�？粗畠旱耐�，不由得去深深的思考，女兒的童年有各式各樣的高科技玩具，卻少了滾一個(gè)鐵圈能樂上半天的快樂，有便捷的網(wǎng)絡(luò)及電視帶來的豐富的知識(shí)，卻少了看童話故事長大的那種帶著些許蒙昧的童真。看著女兒成人化的童年，我想，這一切都是社會(huì)發(fā)展的結(jié)果，我們都是社會(huì)發(fā)展過程中的一份子，不論是季先生的童年，還是我們的童年，還是孩子們的童年，最重要的是童年一定要充滿愛，因?yàn)�，充滿愛的童年帶給我們的是一個(gè)充滿愛的世界。
童年的讀后感6
今天，我讀完了一部小說，它的名字叫《童年·在人間》。 這是一部自傳體小說，作者是高爾基。這部小說主要講的是：阿廖沙結(jié)束了童年，走向了社會(huì)。但社會(huì)中有很多困難等著他去面對(duì)。
阿廖沙的第一個(gè)工作就很讓他厭煩。他去了一家鞋店當(dāng)學(xué)徒。這個(gè)老板是個(gè)矮胖子，栗子臉，很不招人喜歡。鞋店里還有阿廖沙的表哥薩沙。他很傲慢，根本不把阿廖沙放在眼里。可是有一天，他讓阿廖沙看他箱子里的“寶貝”。里面只有一些紐扣。他見阿廖沙不滿意，很不高興，說主人會(huì)罵他弟弟的。阿廖沙忍無可忍，逃跑了。 他的第二個(gè)工作同樣讓人討厭，就是要天天面對(duì)一個(gè)老太婆。她愛吵鬧，還奚落阿廖沙的外祖母。雖然外祖母一再請(qǐng)求說讓他在干一段時(shí)間，但他還是逃跑了。 在社會(huì)上流浪完后，他又回到了以前的主人家。干了一段時(shí)間后，阿廖沙遇到了裁縫的妻子。她人很好，常常借書給阿廖沙看�？墒牵镁安婚L。到第二年春天的時(shí)候，裁縫一家搬走了。
雖然他們搬走了，但又搬來了一位美麗的夫人。她有一個(gè)可愛的小女孩。阿廖沙很喜歡她，她也很喜歡阿廖沙。有一天，夫人的小女孩在她媽媽懷里迷迷糊糊的睡著了。阿廖沙便回家去，可是小女孩耍脾氣，不跟阿廖沙道晚安不肯睡覺。阿廖沙跟小女孩道了晚安后，回去睡覺了。第二天，我向夫人借了本書，睡覺時(shí)就偷偷地吟詩。后來，我離開主人家，去圣像作坊當(dāng)學(xué)徒。作坊里的人都很讓人喜歡，有一個(gè)人還會(huì)在夜里吟唱自己寫的歌�？墒钦乒窈軣┤耍鲜前彦X扔到地上，我把錢丟了，他就說是不小心掉的；我把錢還給他，他第二天還玩這種游戲。阿廖沙很討厭他，于是獨(dú)自在街上走，遇到了以前的主人。干了一段時(shí)間后，他走進(jìn)了大學(xué)，改變了人生的航道。
一個(gè)人要想獨(dú)自在社會(huì)上生活很難，何況阿廖沙還是一個(gè)不到18歲的孩子呢！但，社會(huì)中的困難，他都一一克服，證明他不是個(gè)孩子了，而是一位大人了。在我們的世界中，又有誰具有阿廖沙的這種精神呢？
童年的讀后感7
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，曹文軒曾經(jīng)說過：“一本好書就是一輪太陽。”
這本書使我受益匪淺。書中描繪了主人公阿列克塞悲慘的童年。阿列克塞父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。從父親去世時(shí)開始，他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家到了外公家里，加入了一個(gè)嘈雜的大家庭中。和藹的外婆給他帶來了許多歡樂，可也發(fā)生了許多不愉快的事……很快，這個(gè)大家庭四分五裂。阿列克塞離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)，過著流浪生活。他曾在許多地方打過雜，在這期間他飽受欺辱，很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，但他還是熬了過來。最讓我震撼的是阿列克塞為了上學(xué)，只得撿破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來，背著一個(gè)大布袋，走進(jìn)街上，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠，雖然常被人笑話，可他卻不以為然，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)不屈服，敢于與困難作斗爭。
阿列克塞的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！我們?cè)诩依锸仟?dú)生子女，是父母親的掌上明珠。我們多幸福啊，每天能坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗。我們被父母寵著，要啥有啥，不愁吃不愁穿。父母經(jīng)常去超市買各種各樣的美味的食品給我吃，肯德基，麥當(dāng)勞更是經(jīng)常去。而我卻挑三揀四，不吃這不吃那的；我們的衣柜里面都塞滿了漂亮衣服，玩具堆滿了儲(chǔ)物柜；我出入家門還有小車呢。寒暑假父母還常常帶我去旅游。學(xué)校還經(jīng)常帶我們?nèi)ゴ河�、秋游。我們的童年和阿列克塞的童年相比簡直就是天壤之別。所以，我們生活在這么好的環(huán)境下應(yīng)該要懂得珍惜�。∥覀円プ⊥甑奈舶�，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
童年的讀后感8
讀《頑皮童年》，源于我們朱老師的推薦。她用心良苦，常常推薦好書給我們閱讀，恨不得讓我們把書中的知識(shí)全部吸收進(jìn)我們的小腦瓜里。這些好書中就有我們的亳州老鄉(xiāng)、愛寫偵探小說的“楊老黑”老師寫的《頑皮童年》。
暑假里，我和爸爸一起讀了這本書，讀到精彩處，忍不住拿筆勾勾畫畫，碰到我不太明白的地方，爸爸就給我釋疑解惑。有了爸爸的解說，我對(duì)這本書的理解深刻了許多。
楊老黑的作品語言質(zhì)樸又詼諧風(fēng)趣，而且時(shí)不時(shí)帶出來一些我們當(dāng)?shù)氐姆窖�，讀來讓人倍感親切，尤其這本自傳體《頑皮童年》更是把這種特點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致。
《頑皮童年》主要講述了楊老黑多姿多彩的童年生活。他出生在亳州帶有神話色彩的“牛屎集”，成長于姥姥家所在的焦莊。當(dāng)過“瞎話簍子”，做過“旋風(fēng)屁”。打過架、拾過柴、帶豬“相過親”、捉過狗獾、過河聽過大戲、進(jìn)城爆過米花；學(xué)過畫、練過武、經(jīng)過商......小小年紀(jì)，經(jīng)歷過的事卻不少，簡直可以寫成一本書了!（哦，不對(duì)，不是“簡直”，是已經(jīng)寫成一本書了�。�
童年的老黑調(diào)皮搗蛋，讓人又愛又厭，人送綽號(hào)“旋風(fēng)屁楊羔子”。不過他頑劣歸頑劣，有時(shí)候還真的讓人刮目相看。
比如，有一次他獨(dú)自騎車帶母豬去“相親”，過河時(shí)被豬拽倒拖行，腿上被車?yán)鰝�(gè)大口子，但他擔(dān)心豬丟顧不上疼，直追到豬去“相親”了，才有空處理自己的傷口。莊里人見他滿腿是血卻一聲不吭的樣子，都夸他“有種”。這段童年的經(jīng)歷充分體現(xiàn)了老黑敢作敢為、意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種品質(zhì)難能可貴，對(duì)他以后的人生都有不小的幫助。
人生始于童年，童年的經(jīng)歷不論好壞，不論順境逆境，都是人生的經(jīng)驗(yàn)，都是性格塑造的基石，都對(duì)以后的人生路有不可估量的影響，所以說童年是人生的第一筆財(cái)富。
童年的讀后感9
在昨天那個(gè)風(fēng)雨交加的下午，是三節(jié)作文課，老師在第一節(jié)課時(shí)給我們提重點(diǎn)知識(shí)，因?yàn)槲覀兿滦瞧谝痪鸵计谀┛荚嚵�。第二�?jié)課，老師給我們講卷子，最后一題是一篇閱讀短文，在中午我寫這道題的時(shí)候，就覺得有種不一樣的感覺，因?yàn)槲蚁脒@篇文章的內(nèi)容大家也都有所體驗(yàn)吧？
這篇文章講述的是作者的學(xué)校在兒童節(jié)那天給每個(gè)孩子發(fā)三個(gè)饅頭，可是作者在回家的途中，像是被饑餓的魔鬼纏住，最終，作者把那三個(gè)饅頭一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃下去，但是母親的寬容卻使自責(zé)的我變得懂事了、成熟了。
在這篇文章中，開頭回憶了作者當(dāng)時(shí)生活的貧困，寫出了三個(gè)饅頭的珍貴以及家人對(duì)饅頭到來的渴望，向我們展現(xiàn)出一幅舊社會(huì)的畫面；文章的中間運(yùn)用了對(duì)比的手法寫出了作者與鄰居家孩子心理活動(dòng)的截然不同，同時(shí)寫出了作者的愧疚；文章最后寫出了母親對(duì)作者的寬容和對(duì)作者當(dāng)時(shí)心情的了解，并寫出了作者在那一天里長大了許多。
我對(duì)這片文章最深的理解就是作者母親那偉大的母愛了，我們的母親一定也想文中作者母親那樣關(guān)愛我們，母愛是空氣，當(dāng)它幫助我們的時(shí)候，我們卻很忽視它對(duì)自己的重要，在那薄薄如母愛一般的空氣里蘊(yùn)藏著濃濃的愛意，有時(shí)簡直使人難以窒息。
我的母親雖然有時(shí)有些嚴(yán)厲，但世界上哪一個(gè)母親把愛自己的孩子呢？平常，媽媽每天不辭辛苦的給我做每一頓飯，晚上的作業(yè)她親自檢查簽字。
為了感謝我們的母親，我們除了好好學(xué)習(xí)，已經(jīng)沒有任何報(bào)答的理由了。為了表達(dá)出我對(duì)媽媽的愛，我特地寫了一首抒情小詩：
媽媽的愛是一雙溫暖的手，那雙手溫暖了我的心田；媽媽的愛是一把扇子，那涼絲絲的風(fēng)帶走了熱氣；媽媽的愛是那厚實(shí)的棉被，它使我免去了生病的擔(dān)憂；媽媽的愛是一把大傘，他擋住了我頭頂上的雨絲。
我愛我的母親
真眷戀當(dāng)時(shí)依偎在母親懷抱里的溫暖啊！
當(dāng)你看了這篇文章，是否有所啟發(fā)呢？那就留下感言吧！
童年的讀后感10
我的童年這本書的作者是著名女作家冰心，冰心在1942年3月寫了重慶歌樂山的一篇散文，冰心出生于福州一個(gè)快樂溫暖的家里，你們想知道作者到底寫了什么，就讓我們一起去看看吧！
冰心的美好快樂的童年記憶給我留下了深深的印象，而我被冰心父母的愛所感動(dòng)。而我最喜歡的一段是《我的母親》，母親在懷“我”的時(shí)候就希望我是姑娘，可以幫助她看弟弟妹妹，而且性格溫柔體貼，還可以分擔(dān)憂愁，但是我卻是個(gè)兒子。在其他人高興時(shí)，母親只是默然的躺在床上，可母親究竟是母親，她還是不折不扣的愛我。母親心里希望我是個(gè)女孩，在我的到來后，母親還是連生了三個(gè)男孩，這使母親很失望。母親對(duì)我失望我不想娶親，直到母親和父親去世。
我的大家庭很溫暖而又快樂！父親喜歡栽花養(yǎng)狗，母親整天治家之外，看看書，做做活，靜悄悄的沒有一點(diǎn)聲音。天下的兒子，至少有百分之七十的人都認(rèn)為自己的母親是世界上最好的母親，我也是這樣認(rèn)為的。她不但是我的母親，還是我的知友，我有許多話不敢同父親說，可我敢同母親說，不能對(duì)朋友提的，能對(duì)母親提。母親有現(xiàn)代的頭腦，公平的接受現(xiàn)代的一切。她熱愛著這個(gè)家，一個(gè)美好的家庭乃是一切幸福和力量的根源。母親是風(fēng)，而我是一個(gè)小小的蒲公英，沒有風(fēng)我就無法走向未來的道路；母親是海，我就是船，沒有海我就無法前行；母親是樹，我就是鳥，她為我們撐起一個(gè)家，一份溫暖，一份愛。
都說世上只有媽媽好，這也是我想說的，我們的母親雖然沒有讓我們住上別墅，但也沒讓我們流落街頭；雖然沒讓我們大富大貴，但是從來沒有斷了我們的零花錢。所以讓我們好好珍惜我們親愛的父母，她們的愛是無私的，從來不求回報(bào)！默默的為我們付出所有的愛！我們要好好珍惜和父母在一起的時(shí)光！不要等到后悔的那一天！
童年的讀后感11
每個(gè)人都曾有過童年。童年像萬花筒般斑斕多姿。高爾基比起大多數(shù)人就沒有那么幸運(yùn)，他的自傳體小說《童年》展示了他那苦難而難忘的童年生活。
父親死后，高爾基被母親送到外祖父家。這家人胡作非為，恃強(qiáng)凌弱，酗酒斗毆，總把年幼的高爾基當(dāng)成出氣筒。高爾基不肯逆來順受。盡力進(jìn)行反抗。僅有善良的外祖母，像冷酷生活這片黑暗底色上的一線光明，給高爾基無限的關(guān)愛與呵護(hù)，她無私的愛，極大的豐富了高爾基的精神世界。
母親死后，八歲的高爾基被外祖父送到鞋店當(dāng)小伙計(jì)，以后又被送到繪圖師家做學(xué)徒。他不堪忍受折磨，獨(dú)自跑到伏爾加河，到輪船上給廚師打下手。
《童年》寫的是高爾基親身經(jīng)歷的一段童年往事，讀高爾基的《童年》，我倍感自我童年的幸福。
高爾基從小父母相繼雙亡，獨(dú)自一人受苦受累，從小除了外祖母給予的愛，他再?zèng)]感受過其他的愛了。他從小開始經(jīng)受生活殘酷的考驗(yàn)，流離奔波，好不容易才有機(jī)會(huì)接觸書本知識(shí)。相比之下，我們不是很幸福嗎至少我能夠肯定是。我的童年是在父母關(guān)懷備至下度過的，童年沒吃過苦，不愁吃也不愁喝，每一天都在歡樂中度過，無憂無慮。我們童年時(shí)就開始學(xué)習(xí)書本知識(shí)了，童年時(shí)候我還經(jīng)常怨三道四且不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，此刻回想起來不免有些失落和遺憾，但同時(shí)或許我還應(yīng)當(dāng)慶幸，慶幸自我有一個(gè)幸福的童年，歡樂的童年。
讀完《童年》，雖怨恨自我有遺憾的童年，也明白了自我童年的幸福，更重要的是給予我的啟迪。我會(huì)抓住今后的機(jī)會(huì)和時(shí)間，在活力昂揚(yáng)的青春中，不留下遺憾，學(xué)習(xí)高爾基吃苦耐勞的精神，書寫自我精彩的人生。
然而高爾基連童年都那么坎坷起伏，為什么能取得今日的成就呢這是一個(gè)值得我們每個(gè)人深刻反思的問題。(其答案也因人而異。)但最終歸結(jié)于——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
童年的讀后感12
關(guān)于《童年》的讀書交流會(huì)做得很精彩。我來總結(jié)一下，我讀完童年后的感受。
《童年》是高爾基為反映俄國社會(huì)弊端而寫的一部小說。它的背景是主人公阿廖沙的童年。這童年與人們印象中那個(gè)象征美好、快樂的時(shí)光截然相反。
主人公年幼喪父，被送到了外公家中。日子從此進(jìn)入黑暗。外公的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和阿廖沙。不僅外公粗野、自私，貪婪，兩個(gè)舅舅亦是如此，連他們的孩子也受到了惡劣的影響，用惡作劇取樂。兄弟之間不團(tuán)結(jié)，天天鬧著要分家。這正好映襯了書中的一句話：“因?yàn)殚L期生活在痛苦之中，而用痛苦發(fā)泄，用痛苦取樂�！蹦赣H對(duì)我的態(tài)度則是日趨下風(fēng)，漸漸冷漠。他們每個(gè)人身上都有典型的小市民思想，這使阿廖沙在童年目睹盡了俄國社會(huì)的黑暗、邪惡。而外公家正是這個(gè)社會(huì)層面中的一個(gè)明顯的點(diǎn)。
阿廖沙的童年除了大部分的陰暗以外，他也接觸過很多優(yōu)秀的人物。如他的外婆。她慈愛、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義，身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。對(duì)所有人都以一顆善心相待。她對(duì)阿廖沙的教育影響了阿廖沙一生。在外公家中，僅有外婆給阿廖沙留下了一絲寬慰。
除了外婆外，還有“好事情”和少校家的兩兄弟。雖然外公侮辱并最終將他趕跑，但他對(duì)于生活的熱愛及對(duì)科學(xué)的探索精神還是深深地影響了我。少校家的兩兄弟與則與眾不同。別人的孩子都以惡作劇來取樂，互相謾罵、折磨。而這兩個(gè)孩子卻互相關(guān)心、有愛，玩的游戲還非常有意義。這使阿廖沙迫切地想去融入他們。或許因?yàn)樯傩５匚坏牟煌�，而使得兩個(gè)孩子未能接觸上被惡俗的小市民風(fēng)氣所污染的孩子，保全了他們天真和童心。
高爾基的《童年》，意義非同小可。它使我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，又能讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自身的小市民風(fēng)氣，我們還能從書中發(fā)現(xiàn)生活的哲理，豐富我們的人生閱歷。
這就是我對(duì)《童年》的感受。
童年的讀后感13
不久前，我閱讀了蘇聯(lián)作家高爾基的著作——《童年》，它向我講述了高爾基悲慘的童年。
高爾基的小名叫阿廖沙。阿廖沙三歲時(shí)，父親就早早地去世了，剛生下來的小弟弟也夭折了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。來到外祖父家以后，他總是遭到外祖父的毒打，還好在外祖父家有樂觀、淳樸的“小茨岡”和正直的老工人格里戈里陪伴他。
阿廖沙是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心的人。阿廖沙的母親再嫁了，繼父賭博輸光了家產(chǎn)。外祖父家也越來越窮，外祖父和外祖母也分開居住了，他為了幫助外祖母維持生活，就開始到處撿破爛掙錢。在撿破爛的過程中，他結(jié)識(shí)了許多個(gè)和他一樣苦命的孩子，他們有福同享，有難同當(dāng)，結(jié)下了深厚的友誼。阿廖沙十歲那年，母親也去世了，他開始走出苦難的童年，走入了人間。
阿廖沙的童年是苦難的，苦難是人生的鈣質(zhì)，它讓阿廖沙擁有了非凡的獨(dú)立能力，而我這個(gè)膽小鬼，就像在溫室里長大的小菜苗一樣，弱不禁風(fēng)，連為自己做飯都不行。那次，爸爸媽媽都出去辦事了，我一個(gè)人孤零零地呆在家里，不知所措。我先躺在床上看電視，打發(fā)時(shí)間�？粗粗业亩亲永锞烷_始打“軍鼓”了，哦，午飯時(shí)間到了，我起床看看爸爸媽媽有沒有回家，可結(jié)果事與愿違，爸爸媽媽連個(gè)人影都沒有。我趕忙打電話向媽媽求助：“媽媽，你什么時(shí)候回家��？我的午飯還沒著落呢？”媽媽說：“我現(xiàn)在正忙著，午飯你自己解決吧！”說完便掛斷了電話。我聽了，立刻走向了“糧庫”，可事實(shí)再次讓我失望，“糧庫”里的零食早在幾天前就被我這只小饞貓掃蕩一空了。沒辦法，我只好下樓買了包泡面，當(dāng)做午飯。沒想到，在用熱水沖泡面時(shí)，滾燙的水珠還差點(diǎn)濺到了我的手。
阿廖沙雖然生活艱苦，但自理能力很強(qiáng)。而我卻嬌生慣養(yǎng)，一點(diǎn)自理能力都沒有。我應(yīng)該以阿廖沙為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
童年的讀后感14
我讀了《童年》這本書后，受益匪淺。 《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世，跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里，阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸；外祖父蠻橫、喜怒無常，經(jīng)常打阿廖沙和其他孩子，兩個(gè)舅舅由于貪圖外祖父家產(chǎn)，常常打架，甚至謀害家庭成員；他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。但是盡管生活中有很多品德敗壞的人，但也有一些優(yōu)秀的人在影響著阿廖沙，如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自身的童年。 人與人之間的相處是一門深?yuàn)W的學(xué)問，既需要包容，也需要愛。
小說中，阿廖沙的舅舅為了個(gè)人利益隨意傷害他人，給他人帶來痛苦，最終讓所有人都憎恨自身，不僅是家人不容納他們，這個(gè)社會(huì)也不容納他們。這是很不幸，也是很可悲的。作為人，與別人一起相處，如果只想著如何從別人身上得到利益，不想著別人的感受，這個(gè)世界將會(huì)淹沒在戰(zhàn)亂硝煙中。沒有人與人之間的關(guān)愛、理解，只有相互之間的仇恨，這個(gè)世界將會(huì)非�？膳�。 前幾年的伊拉克戰(zhàn)爭就是一個(gè)很好的例子。美國為了得到豐富的石油，不擇手段，在伊拉克開展了一場毀滅性的戰(zhàn)爭。這使得伊拉克的人民痛苦不堪，婦女兒童遭到傷害，父親、丈夫、兒子為了保護(hù)人民而犧牲，原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克的人民遭殃，就連美國、英國自身也深受其害；許多士兵在戰(zhàn)場上犧牲，孩子失去父親，母親失去兒子，妻子失去丈夫。這是多么可怕的災(zāi)難��！
但是如果我們放下利益，放下武器，放下自私，用愛去維護(hù)我們的世界，那么不僅是一個(gè)社會(huì)會(huì)受益，整個(gè)世界都會(huì)受益。到處都會(huì)充滿歡笑，鮮花會(huì)到處開放，人們都快樂地生活在一起。只要有愛，沒有血緣關(guān)系的兩個(gè)人也能想兄弟姐妹一樣生活。 讓我們放下私心，用愛來經(jīng)營這個(gè)世界吧�。�！
童年的讀后感15
寒假里，我讀了高爾基的《童年》�！锻辍肥歉郀柣鶕�(jù)自己的童年生活寫的一部自傳體小說。文中的高爾基，小名叫阿廖沙。他出生在俄國一個(gè)木匠家庭，幼年喪父，后母親改嫁，便將其送往外祖父家。八年的時(shí)間里，阿廖沙的童年備受煎熬，只有外祖母的善解人意，才使阿廖沙在“地獄生活”中感受到快樂的存在，讓他堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，并教會(huì)了他許多道理。
阿廖沙在那離奇而又黑暗的生活中，充滿了殘酷，但是阿廖沙卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來。大人之間的一切都以仇恨為紐帶，就連孩子也爭先恐后的加入其中。兩個(gè)殘暴、自私的舅舅經(jīng)常吵架。有一次，爭吵在廚房爆發(fā)。舅舅對(duì)外祖父狂吼一通，像瘋狗似的呲牙咧嘴，孩子們都嚇得哇哇大哭。這樣的“戰(zhàn)爭”時(shí)有發(fā)生，，而阿廖沙就是在這樣的家庭里，過早地感受到人間的痛苦與丑惡。
每個(gè)人的童年都各不相同，我在歡樂中成長，阿廖沙在悲慘中度過。與阿廖沙相比，我還是十分幸運(yùn)的。當(dāng)阿廖沙遭到外祖父的毒打、昏迷不醒時(shí)，沒有人照顧他。而我的身邊無時(shí)無刻都有人來照顧我、關(guān)心我。在學(xué)校，有老師和同學(xué)，在家里有親人。而且我從來沒有感受過被人打、被人用柳木條抽的“滋味”。那可能是我無法想象的一種痛苦吧！這樣對(duì)比，更突出了阿廖沙悲慘的童年。
但是，正因?yàn)榘⒘紊成钤谶@么一個(gè)殘酷的環(huán)境里，才鍛煉出他過人的堅(jiān)強(qiáng)意志。他必須學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己安慰自己，自己學(xué)習(xí)自己。他飽受欺辱，但他仍舊堅(jiān)持了下來。因?yàn)槭亲约旱膱?jiān)強(qiáng)、永不低頭的精神支撐著他。
令阿廖沙記憶最深刻的一個(gè)人當(dāng)屬他的外祖母。她是個(gè)慈祥而又和藹可親的老人，不管面對(duì)的是誰，她總是笑瞇瞇的。阿廖沙經(jīng)常聽她講有趣的神話故事，同時(shí)教他做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不向惡勢力屈服的人。在阿廖沙失落時(shí)，她能夠給予他正確的幫助，使他燃起希望之火，點(diǎn)起希望之燈，追求光明以擺脫黑暗。
每個(gè)人的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順，必將會(huì)有挫折來阻擋我們，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來，勇敢的往前跑，才能追逐到自己的夢想。我們要向阿廖沙學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，只要我們能樹立不屈服的信心，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良的人，那么我們就能迎接光明，擺脫黑暗！
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