高爾基《童年》讀后感(14篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的高爾基《童年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高爾基《童年》讀后感 篇1
每個(gè)孩子的童年都是快樂(lè)的，幸福的，最近幾天，我讀了高爾基的一本書，名叫《童年》，讓我受益匪淺。
《童年》講述了主人公阿廖沙苦難的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在本書中，通過(guò)阿廖沙——一個(gè)小男孩的視角，觀察并講述了父親和弟弟去世后，阿廖沙跟媽媽來(lái)到外祖母家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還講了自己在外祖父家里的所見所聞，在他幼小的心靈中，塑造了兩位人物形象，外祖父，是個(gè)自私殘暴的人，外祖母，是個(gè)正直善良的人，外祖父和外祖母是兩種截然不同的性格，阿廖沙在外祖母的保護(hù)下成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待一切。成為了一個(gè)善良、勇敢的孩子。他的童年是枯燥無(wú)味的，不但體會(huì)到了人間冷酷無(wú)情，而且外祖父的薄情薄義，讓阿廖沙認(rèn)清對(duì)親人的失望，在他內(nèi)心深處，只有外祖母最疼愛他!
這本書讓我想起了自己過(guò)的生活是多么的幸福啊!每天除了學(xué)習(xí)什么都不需要去做，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但是我還不好好珍惜，我自愧不如，每個(gè)人的童年幸福都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。像阿廖沙童年是不幸的`，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。每個(gè)人的童年都是短暫的，因?yàn)楹桶⒘紊诚啾龋覀兊耐晔墙k爛多彩的，是無(wú)憂無(wú)慮的，幸�？鞓�(lè)的!
這本書讓我記憶深刻，我喜歡看《童年》這本書，它不僅讓我解了阿廖沙不一樣的人生和他幼小心靈受到的傷害，而且也讓我重新體會(huì)到了我自己現(xiàn)在過(guò)的幸福生活，我要好好珍惜!
從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，珍惜父母帶給我的幸福生活，長(zhǎng)大好好孝順父母!
高爾基《童年》讀后感 篇2
朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自倚靠在大樹邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)，應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下，不同時(shí)代，不同國(guó)界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的`不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會(huì)，在人生的苦海中掙扎。
讀完此書，心頭不覺認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場(chǎng)悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長(zhǎng)河，時(shí)光固然短暫，痛苦的日子固然很長(zhǎng)，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。
望著鏡中的自己，早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個(gè)毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺那般親切，雖平淡的像杯白開水，但卻溢出了無(wú)限的成長(zhǎng)歲月，說(shuō)不盡。道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。
過(guò)去的總是美好的，無(wú)論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂(lè)，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚(yáng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí)，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。
高爾基《童年》讀后感 篇3
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，讀了這本書，我的感觸很多。
這本書主要講述了阿廖沙小時(shí)候的童年生活。在阿廖沙很小的時(shí)候，他的父親就去世了，他只好跟著母親投靠到外祖父家，但他的外祖父是個(gè)吝嗇、貪婪的人，還經(jīng)常毒打外祖母和阿廖沙。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗暴、自私的人，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)斗。在這個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早體會(huì)到當(dāng)時(shí)人間的`痛苦。
這本書中，我最喜歡外祖母。外祖母慈祥善良、聰明能干，她就像是一盞明燈，指引著阿廖沙勇敢地踏上了正義的道路。外祖母一直保護(hù)著阿廖沙，不讓邪惡與黑暗侵占他的心靈，不斷地用自己的善良滋潤(rùn)感化著阿廖沙，使他茁壯成長(zhǎng)，就如書中所說(shuō)：“在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)就把我叫醒了，把我領(lǐng)到了光明的地方，一根不斷的線，把我周圍的一切連接起來(lái)，織成五光十色的花邊�！痹谕庾婺傅闹敢�，阿廖沙在困境中一步步成長(zhǎng)。
讀完這本書之后，我為自己感到幸運(yùn)：我沒(méi)有出生在那個(gè)世紀(jì)，沒(méi)有失去父母，也沒(méi)有遭受過(guò)任何苦難。在家里，我?guī)缀跏羌胰藗兣踉谑中睦锖亲o(hù)著的小公主，我每天都生活得快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，比起阿廖沙來(lái)，我真的可謂“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。讀了《童年》后，再想想那些生活中的一點(diǎn)雞毛蒜皮的小困難，根本就不值一提。所以，每當(dāng)我們遇到一些不順心的事，就可以想想阿廖沙，他的生活是如此悲慘，但是，他卻從來(lái)不曾低頭屈服過(guò)，我們又有什么資格去埋怨生活呢？
這本書我讀了好多遍，讓我受益匪淺。
高爾基《童年》讀后感 篇4
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴與非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親與外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服于困難的`精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣？會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎？
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
高爾基《童年》讀后感 篇5
讀《童年》有感最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。
外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。
其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。
這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。
高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了
我們多幸福啊，被父母寵著。
每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。
而高爾基那個(gè)年代呢
高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。
我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢
這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?/p>
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。
我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。
這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的`是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧
高爾基《童年》讀后感 篇6
今天，我讀了高爾基的童年這本書，真是讓我受益多多啊。
高爾基小時(shí)候特別喜歡讀書，但他的家庭非常的窮苦，從小就在別人的家里當(dāng)用人，根本沒(méi)有條件讓他好好的看書，有一次，一個(gè)鄰居的小女孩從很高樓上摔了下來(lái)，而小女孩的父母沒(méi)有在家，高爾基就奮不顧身的跑上去把小女孩背起來(lái)送到了醫(yī)院，小女孩被救后她的媽媽非常感激他，就拿了很多錢說(shuō)是要謝謝他，但高爾基卻拒絕了。他說(shuō)“如果你有一本書的話到是可以借我讀一下”。小女孩的媽媽就從書架上拿了一本書給他，從此后高爾基就非常的沉迷與小說(shuō)，每當(dāng)燒火時(shí)他會(huì)在火光的.烘烤下偷偷地看書，當(dāng)別人都收工了的時(shí)候他就點(diǎn)著主人用剩下的蠟燭頭繼續(xù)看書，但有一天被總管發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了他的蠟燭并且以后再也不準(zhǔn)他用蠟燭看書了，他只能在有月亮的時(shí)候?qū)χ鹿饪础?/p>
高爾基這種對(duì)讀書的渴望真是到了如饑似渴的地步，而我想想自己卻是那么的不愛讀書，在一次去新華書店買書的時(shí)候還跟媽媽吵了起來(lái)，怪媽媽買的書太多了，在回到家的時(shí)候還偷偷地把兩本書藏了起來(lái)，以為這樣就可以少看書了。在讀這篇文章的時(shí)候，我臉紅了，我們有那么好的環(huán)境，有那么好的老師教我們，但我都不原意讀書。甚至還懼怕讀書，這篇文章讓我深深地感覺到了讀書的珍貴，也使我想起了盧老師以前時(shí)常跟我們說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的諺語(yǔ)，我想，我以后一定會(huì)努力讀書的。
高爾基《童年》讀后感 篇7
《童年》這本書主要的是童年時(shí)高爾基的生活，這時(shí)的阿廖沙無(wú)依無(wú)靠，但是唯一讓阿廖沙感到溫暖，感到人世間充滿陽(yáng)光的是她的外祖母。她的一舉一動(dòng)影響著他，教育著他，改變了他的信念，讓他沒(méi)有產(chǎn)生憤世嫉俗的心理，讓他沒(méi)有因自身的遭遇厭惡人間。這些都是外祖母給阿廖沙的，讓他在之后的逆境中不懈努力，并且成長(zhǎng)的和他外婆一樣善良、忠厚。
我不會(huì)拿我的生活和高爾基的生活作比較，我的生活來(lái)源于父母，這是父母給予我的，阿廖沙的父母沒(méi)能給予他這些，這并不是我的錯(cuò)，我也沒(méi)必要說(shuō)什么在如此寧?kù)o的環(huán)境中，我該怎樣怎樣。我想說(shuō)的是人心底的那份真善美，在那個(gè)人命賤如草的`年代，還能留有外祖母那樣美好的人存在，她的一舉手一投足都如同康乃馨般含著美好，和諧的韻味，又如同青草般散發(fā)著清香沁人心脾。她是那黑暗世界里的一束光，以她為代表的人們都在用不同的方式進(jìn)行著愛的傳遞。他們?nèi)缤翘?yáng)，灼熱又明亮，它照盡了黑暗，曬干了污濁。他們猶如清河一般，洗滌了靈魂淘盡了污穢。世界因?yàn)橛兴麄兌兊蒙鷦?dòng)美好。
曾有人說(shuō)過(guò)“愛是不惜一切的奉獻(xiàn)”我對(duì)這句話一直很輕視，更多的是不屑和鄙夷。我從不承認(rèn)這樣的愛，但外祖母的行為讓我的心受到了猛烈的抨擊，外祖母的愛一直淡淡地縈繞于我的心房。作文
高爾基《童年》讀后感 篇8
我在家讀了《童年》這本書，這本書的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人，出生于下諾夫哥羅德城。
這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了沙皇時(shí)期七八十年代俄國(guó)下層人民的悲慘狀況。
《童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早過(guò)世了，三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂０⑦|沙讀完三年級(jí)，就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
在文中阿廖沙是一個(gè)善于觀察和非常敏感的孩子，能辨別好壞，他在外祖母的影響下，雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境，但是逐漸成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂(lè)觀、善良、慈祥、聰明能干、熱愛生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的心;阿廖沙的外祖父的內(nèi)心有著善良的一面，但對(duì)金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專橫、殘暴、吝嗇、貪婪。
我們每個(gè)人都有一個(gè)童年。大部分的孩子都有一個(gè)快樂(lè)的.童年，他們有著幸福美滿的家庭，在家中就像小少年，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活;但是，還有少數(shù)的孩子沒(méi)有幸福的家庭，失去了父母過(guò)著灰暗的童年。
如果我們現(xiàn)在有一個(gè)美好的童年，我們就要好好地珍惜;如果我們的童年中有許許多多的挫折，我們就要勇敢地面對(duì)，并努力地去克服。
不管怎樣，我們都要對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬和向往，做一個(gè)完美的自己。
高爾基《童年》讀后感 篇9
哈哈！今天我終于把高爾基的《童年》讀完了，感受很深！
讀完這本書，給我的感受是高爾基的童年太悲慘了。他四歲喪父，十歲喪母，十一歲輟學(xué)，在各個(gè)崗位做過(guò)童工，勉強(qiáng)地維持著生計(jì)。雖然環(huán)境很惡劣，但他依然堅(jiān)持讀書。有一次，十二歲的高爾基在一個(gè)繪畫師家中做雜役，但是主人卻禁止高爾基看書。高爾基只能在結(jié)束了一天繁重的勞動(dòng)之后，夜里偷偷地躲進(jìn)閣樓里看書。繪圖師的母親非常吝嗇，他量了家中所有的蠟燭的長(zhǎng)度，一旦發(fā)現(xiàn)，對(duì)高爾基劈頭蓋臉一頓痛罵。于是，高爾基就只能借助銅鍋反射的月光看書。有一次，高爾基為了擠出時(shí)間看書，在燒茶炊的同時(shí)又去整理房間，結(jié)果卻燒壞了炊具，從而招致老太太一頓殘暴的毒打。高爾基被送到醫(yī)院，一生從他的背上挑出了四十二根木刺。
于今天的`我們相比，高爾基的童年沒(méi)有教室，沒(méi)有老師，也沒(méi)有父母的呵護(hù)，常常吃不飽肚子。出身貧寒的高爾基忍受了重重磨難，卻仍然堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，他孜孜不倦，如饑似渴地閱讀每個(gè)文學(xué)大師的各類作品，最終成為偉大的文學(xué)家。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基告訴我們，只有學(xué)習(xí)，才能離夢(mèng)想更近�，F(xiàn)在的我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，卻沒(méi)能好好學(xué)習(xí)，我感到很慚愧！
以后我要向高爾基學(xué)習(xí)，珍惜每點(diǎn)時(shí)間，多多讀書，好好學(xué)習(xí)，多懂一些知識(shí)，為人類的進(jìn)步做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。
高爾基《童年》讀后感 篇10
童年是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。本文以阿廖沙《作者的乳名》為主人公。再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活現(xiàn)狀。
小主人公阿廖沙在父親過(guò)世后隨母親去了外公家過(guò)日子，他在外公家學(xué)會(huì)了很多事情，當(dāng)然，也經(jīng)歷了生死離別。外公因?yàn)樾馀c外婆分了家。最后，阿廖沙的母親陪了他幾個(gè)月，然后死去。外婆把阿廖沙交給外婆照顧，外公把身上僅有的一些錢拿去投資，做生意。結(jié)果虧了本，淪為乞丐。害得阿廖沙也流浪在外。
1919年，俄國(guó)作家梭羅斯古勃在作家日記中談到高爾基自傳體小說(shuō)三部曲時(shí)寫道，我邊讀邊感到遺憾我不由得想起列夫托爾斯泰那充滿芬芳?xì)庀⒌耐�，相反的，這里卻是打架，斗毆，鞭撻。簡(jiǎn)直是一種在心理上不可理解的施虐狂。這更能反引出當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民的.灰暗悲慘的生活現(xiàn)狀啊！
本文中撫養(yǎng)阿廖沙的外公與外婆的性格特點(diǎn)比較鮮明。外婆非常善良。相對(duì)來(lái)說(shuō)，外公殘暴一些，并且是一個(gè)老頑童。
還有本文中的小茨岡，每次上街都要偷東西。但是人很好，非常善良，對(duì)阿廖沙也非常好，十分關(guān)心阿廖沙，還曾告訴阿廖沙怎樣挨打不疼。
還有好事情，他是一個(gè)非常能干的小伙子，還很有知識(shí)。因?yàn)椴还苡龅绞裁词�，他都�?huì)說(shuō)一句好事情。所以他叫好事情。但是正因?yàn)槿绱�，阿廖沙的外公和外婆也并不喜歡他，不讓阿廖沙與他交往。但是阿廖沙也耐不住好事情帶給她的新奇感，總要偷偷摸摸去找他。
好了，這就是我所閱讀到的童年。
高爾基《童年》讀后感 篇11
就在放假的第六天，也就是今天，我終于看完了高爾基的《童年》。讀完《童年》后，它就像一個(gè)印章印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
主人公阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到了外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家的時(shí)候，母親改嫁和繼父生活。但母親后來(lái)死亡了，過(guò)了不久，阿廖沙被外祖父遺棄了，最終走向了人間。
阿廖沙結(jié)識(shí)到了樂(lè)觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，他們給了阿廖沙幫助和力量，使他逐漸成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的.人。他慈祥的外祖母很善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。文中阿廖沙的性格我很喜歡，他富有正義感，有著仁愛的同情心，好學(xué)上進(jìn)，熱情向上。但阿廖沙的童年卻是黑暗的，就像他的家庭一樣。
和阿廖沙相比，我們的童年是快樂(lè)的，是沒(méi)有煩惱和痛苦的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。我們沒(méi)有被那么狠的打過(guò)，那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。看到這里，我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，甚至不用考慮掙錢。我們就像生活在蜜罐里的孩子，但我們卻并不知足，總是想有新玩具，新零食，新衣服……。我們總是奢求更多。
這篇文章讀起來(lái)是悲哀的，讓我們感受到在悲劇的氛圍中人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量，這種力量值得我們學(xué)習(xí)。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
高爾基《童年》讀后感 篇12
讀了《童年》我深有體會(huì)，讀了《童年》后我才感到我們的生活有多幸福!
這本書講了：三歲喪父，母親出走的阿列克謝在姥姥的慈愛，老爺?shù)膬礆堉薪?jīng)歷了有愛，有恨，有喜，有悲的童年往事，度過(guò)了孤苦無(wú)依的童年。 讀了這本書我體會(huì)到：家人是我們最珍貴的財(cái)富，珍惜現(xiàn)在的擁有的一切，學(xué)會(huì)關(guān)心我們身邊的親人，因?yàn)樗麄兊膼凼俏ㄒ坏�，是我們永遠(yuǎn)的港灣。并且在一家中人人都是平等的'，也沒(méi)有高低貴賤，所以每個(gè)人都要顧及別人的自尊和感受。同時(shí)相親相愛，和睦相處，只有這樣才能產(chǎn)生快樂(lè)，幸福!使自己的心靈純潔開朗。反之如果惡意傷害，取笑別人，傷害的不僅是他人的自尊，個(gè)回事自己的心靈蒙羞。并且每一個(gè)人的心靈是要靠自己去珍惜，無(wú)論別人怎么對(duì)待，我們都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的心靈，真愛自己的生命!
同時(shí)生活真正的強(qiáng)者是那些面對(duì)突發(fā)事件能夠冷靜對(duì)待的人，而不是平日了以強(qiáng)欺弱，卻在關(guān)鍵時(shí)刻束手無(wú)策的人。只有平靜而勇敢地面對(duì)生活中的困難的人才能成為真正的強(qiáng)者。同時(shí)一個(gè)自力更生，用自己的奮斗創(chuàng)造明天的人，人生才會(huì)更加穩(wěn)健而踏實(shí)，其實(shí)這種人也是一種強(qiáng)者。人生的幸福感并非來(lái)自財(cái)富，而主要來(lái)自于善良和質(zhì)樸或內(nèi)心的充實(shí)。強(qiáng)者也需要學(xué)習(xí)，因?yàn)橐粋�(gè)人的知識(shí)和能力是有限的，只有找到值得我們學(xué)習(xí)的人去取長(zhǎng)不短才能在這個(gè)社會(huì)里生活下去。正如孔子說(shuō)的：“三人行，必有我?guī)熝伞t其善者而從之，其不善者而改之�！�
我們每一個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷磨難才能成功，讓生活順流而下!同學(xué)讓我一起在自己的生活中做一個(gè)強(qiáng)人!
高爾基《童年》讀后感 篇13
馬克西姆·高爾基，是蘇聯(lián)十九世紀(jì)的一個(gè)偉大作家，他經(jīng)歷了各種各樣的苦難，用文字，訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)窮苦人民的痛苦�！锻辍�，便是這樣一篇關(guān)于家人之間的競(jìng)爭(zhēng)，悔恨的文章。
文章一開頭就說(shuō)道：“在一間狹窄幽暗的房間里，我的父親躺在窗下的地板上�！辈粚こ５拈_篇，便意味著不一樣的故事。只有四歲的主人公，阿廖沙懷著一種害怕和悲傷的心情看著自己的父親下葬。母親和外祖母泣不成聲。緊接著，阿廖沙的母親突然臨產(chǎn)�？上У氖牵⒘紊车男〉艿�，馬克西姆還是去世了。
在經(jīng)歷那么多到的苦難后，阿廖沙他們來(lái)到外祖父那里，一個(gè)名字叫“尼日尼城”的美麗城市。外祖父都有阿廖沙的兩個(gè)舅舅，一個(gè)舅媽，兩個(gè)表哥和一個(gè)表姐。原來(lái)，外祖父他們辦了一個(gè)布坊。
故事在這里，本應(yīng)該就是美好的，但突然，事情發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折。有一句話，真的寫出了人受利益的驅(qū)使而使這本來(lái)美好的家庭漸漸衰敗而引出下文：外祖父的家中。人與人之間彌漫著相互的敵意。
阿廖沙的兩個(gè)舅舅都喜歡惡作劇。從而引出了許多荒唐的'鬧劇。果然，悲劇誕生了。一個(gè)工友意外死亡，舅媽又難產(chǎn)而死。望著這個(gè)越來(lái)越衰敗的家庭，他們都心痛不已……
故事的情節(jié)起伏感十分強(qiáng)烈，每看完一面都會(huì)迫不及待的翻到下一面，字體通俗易懂，十分有節(jié)奏感。對(duì)景物等寫的仔細(xì)，使人感覺十分的真實(shí)，仿佛那種情景就出現(xiàn)在眼前。
雖然這是一篇讀后感，但我也不想用太豪華的語(yǔ)言去贊揚(yáng)它，只需要用一顆簡(jiǎn)單認(rèn)真的心去品讀這樣一篇優(yōu)秀的作品。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上有光明也有黑影，只要你有善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。
高爾基是一位偉大的作家，他用他那神奇的文筆，譜寫出了人生的樂(lè)曲，永不停息。
高爾基《童年》讀后感 篇14
通過(guò)閱讀《童年》這本書，使我明白了什么叫真正的悲傷，阿廖沙四歲父親就死了，便跟母親來(lái)到了外祖父的家，阿廖沙在外祖父的家過(guò)的并不好受。而母親，終因難以忍受外祖父家的這種生活，丟下了阿廖沙，離開了這里。像我過(guò)的`多幸福啊，阿廖沙的童年多么悲傷，外祖父的脾氣很暴躁，經(jīng)常打外祖母和阿廖沙兩人。使他對(duì)外祖父產(chǎn)生了不好的印象，像外祖父也有友好的一面：你媽媽來(lái)了，你走吧！你外祖父這個(gè)老鬼太兇了，你不要他了，啊？
我又想想，想到了我自已也是十一歲了，當(dāng)年高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自已，無(wú)論做什么事都要父母幫忙，就說(shuō)做一道奧數(shù)題吧，讀了一遍之后，覺得很難，就不再用腦子想，就直接叫父親來(lái)教我做。其實(shí)這道題非常簡(jiǎn)單，父親叫我自已想想，不一會(huì)兒我就想出來(lái)了。
在這本書中我很贊嘆善良的外祖母，她胸懷寬闊，如同一盞閃爍的明燈。照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心靈，外祖母對(duì)阿廖沙無(wú)私的愛，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，讓阿廖沙內(nèi)心感覺到自已存在的價(jià)值，如果在我們的世界里大家都能相互關(guān)心，并相互友愛那就不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵打架之類的事情。這又讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《我不是最弱小的》，如果我們能在生活中互相幫助別人，那世界將處處充滿愛的溫暖。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我學(xué)會(huì)了珍惜這美好的童年時(shí)光，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
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