小學(xué)生《童年》讀后感通用14篇
讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生《童年》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生《童年》讀后感1
今天,當(dāng)我閱讀完《高爾基的童年》這本書后,被他那種專心致志的精神所感染了。
我一字一句地仔細(xì)閱讀,仿佛在和高爾基一起讀書。他讀得那么專心,那么認(rèn)真,把所有事都忘記了。我同高爾基一樣,十分喜歡看書。每當(dāng)有新書或好書,我如魚得水,總是迫不及待地閱讀,可是,我從中學(xué)到的知識卻極少,因?yàn)槲铱吹臅m多,但閱讀時(shí)不夠?qū)P淖屑?xì),只注意主要的故事情節(jié),從來都不寫讀書筆記;也不曾體會文章的主要意思;更未注意他人的寫作方法等。又因?yàn)闀吹?太多了,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看過便忘,受益甚淺。我想高爾基之所以能夠成為世界文豪,與他從小那種求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。
高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度,不僅僅教育我看書不能一目十行、走馬觀花,更教育了我做任何事情都必須有認(rèn)真的態(tài)度。
今天,我細(xì)細(xì)地閱讀了《高爾基的童年》后,對“認(rèn)真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)信不疑了。
小學(xué)生《童年》讀后感2
今天,我學(xué)了《童年的發(fā)現(xiàn)》,讓我對費(fèi)奧多羅夫有了新的認(rèn)識,他是一個(gè)求知若渴,善于思考,提問的孩子,他對為什么在晚上睡覺的時(shí)候會飛產(chǎn)生疑問,得到了老師的答案后,他又產(chǎn)生疑問:為什么孩子是在母親懷胎九個(gè)月后才生下來的,經(jīng)過了一番思考他終于想出了眉目,也就是發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文提出的進(jìn)化論,他為此而感到高興。
在三、四年后,他上六年級的一堂生物課時(shí),老師的一番話引起了他的注意,老師說:按進(jìn)化論的觀點(diǎn),母腹中的.胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化了成人的過程,這番話證實(shí)他在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,他為此感到自豪,所以情不自禁的笑了起來,但被老師誤解,被懲罰了。但他用一句話安慰了自己,是十分幽默、自嘲的。
他這樣好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí),我一定要當(dāng)一個(gè)像他那樣的人。
小學(xué)生《童年》讀后感3
小茨岡是一名孤兒,他被丟在小高爾基外婆家門口,外婆把他撿過來的,還精心把他養(yǎng)大。小茨岡也對外婆很親,大家都說他長大一定有出息。有時(shí),小高爾基要挨打時(shí),他每次都情不自禁地幫助小高爾基,自己卻被抽得傷痕累累。不過,他有一個(gè)壞習(xí)慣——偷東西。第一次他得手后,后來就經(jīng)常這樣了,每次買東西都會偷一點(diǎn)東西來。但是有一次,小高爾基兩個(gè)舅舅讓小茨岡幫他們扛十字架,十字架實(shí)在太重了,小茨岡吃力地走到門口,一不小心倒下了,十字架就壓在了他身上,活活被壓死了。
小茨岡真善良,什么都幫別人,這一種精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生《童年》讀后感4
《童年河》這本書,講了一個(gè)孩子的童年,這個(gè)主人公叫做洪雪 弟。 他原是個(gè)鄉(xiāng)下人,因?yàn)榘謰尩腵工作關(guān)系,來到了上海。他在上海上了學(xué),也認(rèn)識了許多小伙伴。這本書講了洪雪弟在上海,許多有意思的小故事,比如:《追屁和囚蟻》,《探訪鬼屋》,《大世界》……我最喜歡的故事是,《追屁和囚蟻》。
《追屁和囚蟻》 這篇故事講了,洪雪弟有個(gè)奇怪的喜好——追屁(聞汽油的味道)。一次,他把鼻子湊進(jìn)摩托車的排氣管,車主并沒有看到小孩在后面,車主用力踩動了幾下,摩托車呼嘯著箭一般竄出去,而洪雪弟趴在地上幾乎暈倒。還有囚蟻……這篇故事,可見洪雪弟,是多么的傻,天真,可愛!
我們的童年,是不是也像洪雪弟的童年一樣,在傻,天真,可愛,有 趣中還投入了,真情實(shí)感。讓我們一起來珍惜童年吧!
小學(xué)生《童年》讀后感5
湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書我非常愛看,可以說是百讀不厭。
在這本書里,小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年,在他的童年里,淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭,他的學(xué)校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說出了真相,把印第安喬告上法庭,把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次,他把哈克及喬埃叫到荒島上,來當(dāng)海盜。還有一次,他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊(yùn)藏在地下的寶藏成功地挖了出來,湯姆又把自己的機(jī)智發(fā)揮出來了,他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里,吃力地運(yùn)了出來。
湯姆的童年是充滿叛逆及冒險(xiǎn)的.,我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美麗,人生的溫馨,自由的可貴……
讓我們?yōu)樽约旱耐,自己的人生,打下良好的基礎(chǔ),讓我們一起進(jìn)入他的童年,進(jìn)入他的回憶吧!
小學(xué)生《童年》讀后感6
在這部作品中,給我留下最深刻印象的是命運(yùn)坎坷的阿廖沙。
文中一開頭,剛明白一些事理得阿廖沙就是去了他的父親,但是失去父親的阿廖沙還不知道悲傷。但這一切在在他的心里留了難以磨滅的印象。母親的悲傷,小弟弟的去世,以及父親葬禮,他只是覺得生活比往日嚴(yán)肅了很多。但是,讓阿廖沙留下的印象更深的`還是他的外祖母。她很樂觀,也非常開朗積極向上的生活態(tài)度和不屈不饒的斗爭精神,都讓阿廖沙覺得外祖母是一個(gè)可以交談的人,是一個(gè)可以說心里話的朋友。阿廖沙過了一段時(shí)間就來到了外祖父的家,在外祖父的家,阿廖沙受盡了苦。阿廖沙就是這事度過了這樣的一個(gè)童年。
阿廖沙的童年過的非?部,書中包含了當(dāng)時(shí)底層人民的辛酸與苦楚。阿廖沙的童年非常悲慘。
小學(xué)生《童年》讀后感7
這些天我一直在讀小高爾基的《童年》,里面講了小高爾基小時(shí)候,與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計(jì)格里格高一起生活的童年故事。
在小高爾基小時(shí)候他姥爺開了一家染坊,雖然很富裕但是十分吝嗇,多用一根線就將遭到痛罵。當(dāng)時(shí)好奇的小高爾基也想染布,就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍(lán)色,結(jié)果被姥爺打得暈了過去。
我想小高爾基所處的環(huán)境雖然自由,可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的`環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個(gè)偉大的作家、戲劇家。這就是因?yàn)閮蓚(gè)字——自覺。假如他不自覺,那么成功就會離他而去,假如他不自覺,那么他只能成為染坊的一個(gè)小伙計(jì),假如他不自覺,那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。
所以,同學(xué)們,讓我們自覺的學(xué)習(xí)吧!讓我們將來也成為一顆明星。
小學(xué)生《童年》讀后感8
今天,我讀完了一本名著《童年》。這本書是高爾基的一部自傳,講的是高爾基小時(shí)候的故事。
高爾基在很小的`時(shí)候父母就都去世了。高爾基只能跟外公﹑外婆住在一起,日子過得很苦。有時(shí)候高爾基調(diào)皮,外公就打高爾基,但她從不計(jì)較。
一年年過去了,高爾基長大了。高爾基到一家鞋店當(dāng)學(xué)徒,那時(shí)高爾基才十幾歲。
高爾基的家庭條件并不好,但是高爾基并沒有因?yàn)檫@些而有一絲怨言。我們跟高爾基不一樣,家庭條件很好,從來沒有吃過苦。所以,大家一定要珍惜我們美好的童年。
小學(xué)生《童年》讀后感9
這本書是我感到高爾基的童年是悲傷的,他的童年失去了很多朋友與家人,我想這應(yīng)該使他會有很多的心理障礙。書的開頭是高爾基的父親死時(shí)的模樣,后來他們一家去了一座城市,開始了新的生活,沒過多久,母親走了,去獨(dú)立生活,“我”就由外公來養(yǎng)“我”。
過了很久,母親回來了,她帶來了繼父,兩個(gè)人又去遠(yuǎn)方生活了。最后繼父不知去哪了,母親生病了,她死了,但高爾基卻沒有任何悲傷之情,他仿佛沒有任何與母親的'感情。
這本書我大多有囫圇吞棗的內(nèi)容,但是人感到了大多悲傷的情感,是人沉浸于思考。希望有更多人讀這本書,了解高爾基的童年。
小學(xué)生《童年》讀后感10
童年,每個(gè)人都經(jīng)歷過,童年里有歌聲、笑聲,充滿著幸福與快樂,值得回憶的很多很多,而阿廖沙的童年卻很悲慘,它不像我們的'童年一樣充滿著陽光,而是灰色布滿了生活。
阿廖沙三歲喪父,黑暗的生活降臨到他頭上,他隨著母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊。脾氣暴躁的外祖父經(jīng)常打他,這給他幼小的心靈蒙上了陰影。但外祖父也有慈愛的一面,他講述了他的童年生活,這讓阿廖沙覺得外祖父并不兇狠,也并不可怕?砂⒘紊车哪赣H丟下他后又回來,回來后又再婚,這一連串的事件給他造成了巨大的傷害。他十歲時(shí),母親逝世,可他沒有抱怨,更沒有悲傷,脫離童年的他開始面對新的生活。
我們與阿廖沙相比,我們的童年簡直太美好,可我們還在埋怨飯菜不可口,衣服不是名牌。這個(gè)故事告訴我們,不要埋怨現(xiàn)在,要用微笑迎接美好時(shí)代!
小學(xué)生《童年》讀后感11
《童年》是高爾基三部曲中的一部,講述的是主人公阿廖沙的悲慘的童年生活。但他依然保持樂觀面對生活。讀了這本書讓我受益匪淺,讓我也領(lǐng)悟了許多。
“外祖父家里,彌漫著人與人之間的'強(qiáng)烈的仇恨之霧,大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱衷于參加一份,從中我們可以看出外祖父家的的行為對孩子的心靈造成了嚴(yán)重的傷害,使得孩子善良的內(nèi)心變得和大人一樣的惡毒。我從中明白了大人的行為對孩子的影響很深,我們要學(xué)習(xí)長輩的優(yōu)點(diǎn),但不能聽到什么就去模仿,只有這樣將來才可能成為一個(gè)文明而又懂得學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的人。我們就一定可以取得成功!
《童年》這本書處處都蘊(yùn)含著發(fā)人深省的道理,而我從中得到的是即使生活有再大的困難,即使人生道路上有再多艱難險(xiǎn)阻我們都要樂觀面對,勇敢前進(jìn),像阿廖沙一樣在悲慘的生活中樂觀面對,永不放棄。這樣我們就一定可以走出困境,取得成功。
小學(xué)生《童年》讀后感12
童年,每個(gè)人都有,不知道你的童年是怎么樣的呢?我最近看了一本高爾基寫的《童年》。這本書的主人公阿廖沙的童年是悲慘的。
主人公阿廖沙三歲時(shí),失去了父親。生活在外祖父家,外祖父很暴躁。舅舅們?yōu)榱朔旨,不斷爭吵、打架。后來,母親離開了他,改嫁了。母親總是被繼父毆打。阿廖沙在學(xué)校總是受到同學(xué)的歧視,所以讀完三年級,就退學(xué)了。不久他的母親去世,他就去“人間”謀生了。
阿廖沙的童年就這樣過去了。再回想一下自己的童年,真是天香之別!可以說我的童年在天堂度過,他的.童年在地獄在度過的。從小,我受盡父母的疼愛。除了學(xué)習(xí)以外,任何事情都不用我做。而他三歲就失去了父愛,家里很窮,他就拾破爛,甚至去偷東西來讓生活過的更加好。剛剛讀完三年級,又失去了母愛,要自己獨(dú)自出去謀生了
而我呢,總是嫌棄這個(gè)不好,那個(gè)不好,真是“生在福中不知福!蔽乙院笤僖膊粫@樣了。
小學(xué)生《童年》讀后感13
最近,我讀了一本外國的文學(xué)名著——《童年》。
《童年》是一部高爾基的自傳體小說,再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民的艱苦生活,借小主人公阿廖沙在外祖父家度過的艱苦歲月表現(xiàn)了這個(gè)社會的`弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐和毫無溫暖。只有外祖母真正關(guān)心和愛護(hù)阿廖沙。
在《童年》第二章中的這一節(jié):“外祖父向她撲過去,推到她,把我抱過去,抱到凳子上。我在他手里掙扎,拉他的胡子,要他的手指。他狂怒著,夾緊了我,最后,向長凳上一摔,弄破了我的臉!敝,感受到了阿廖沙的無助、痛苦和無奈。
現(xiàn)在,人人都是獨(dú)生子女,在家里備受家里人的愛護(hù),甚至于到了溺愛的程度。我認(rèn)為,我們因該珍惜現(xiàn)在的生活,也要逐步擺脫對父母和親友的依賴,要學(xué)習(xí)書中的小主人公阿廖沙獨(dú)立,自強(qiáng),在成長中擺脫困苦,獲得快樂。
小學(xué)生《童年》讀后感14
《童年》這本書是作者高爾基自己的親身經(jīng)歷,高爾基體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)期在黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的成長歷程。書中講的阿廖沙是一個(gè)可憐的孩子,高爾基的`童年時(shí)在外祖父家度過的,高爾基的生活可不像我們這樣幸福,高爾基的祖父性格暴躁,又很自私,兩個(gè)叔叔也不好,對年幼的阿廖沙很不好。
讀了這本書讓我了解到當(dāng)時(shí)沙皇通統(tǒng)治時(shí)的困苦活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活來之不易,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),用自己的能力和智慧,把我們祖國建設(shè)的更加美麗。
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