[優(yōu)]《童年》讀后感15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的《童年》讀后感，歡迎大家分享。

《童年》讀后感1

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是非常的悲慘。

　　這本書(shū)主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ�就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗了后衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴(lài)性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的'能力。

　　在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件嗎？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏�活中能將心比心，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

《童年》讀后感2

　　當(dāng)我讀完《童年》書(shū)中的比較后一個(gè)字，我慢慢地合上了書(shū)，咽了一口唾沫，好像把《童年》書(shū)中所有的事情都咽下了肚，讓它們永遠(yuǎn)留在我心中，突然之間我似乎明白了什么……

　　《童年》這本書(shū)主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親，隨后他就跟著外祖母和母親來(lái)到了外祖父家中。但是外祖父是個(gè)暴躁、自私的人，經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，就連兩個(gè)舅舅都十分的粗野、自私，甚至第三代也受到了很壞的.影響。兩個(gè)舅舅天天鬧分家，彼此打得頭破血流，他們竟把自己的老婆活活打死，把徒工當(dāng)牲口使喚，比較后也把他們害死了……

　　但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環(huán)境中，他依然保持著生活的勇氣和信心，遇到困難他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，遭受暴打的他極力忍著，生活在被黑暗污濁的環(huán)境中，他總是以快樂(lè)的心態(tài)去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，逐漸他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人�？墒菫槭裁此�熬過(guò)了那悲慘童年，他生活在如此痛苦的環(huán)境中還如此愉快呢？

　　那是因?yàn)樗麚碛兄鴳?zhàn)勝悲劇命運(yùn)的無(wú)窮力量和一顆敢于樂(lè)觀(guān)面對(duì)的心�？墒沁@些東西我有嗎？每次遇到困難就退縮，我有一次知難而進(jìn)嗎？退縮后我又得到了什么呢？每次遇到挫折比較好的方法就是拿別人發(fā)泄，我有一次處理好事情嗎？我這樣做又有什么意義呢？自己到底獲得了什么呢？是快樂(lè)嗎？不，應(yīng)該是悲傷與痛苦吧。

　　望著窗外飛過(guò)去的小鳥(niǎo)，我明白了：面臨悲劇并不可怕，可怕的是你是否擁有戰(zhàn)勝悲劇的力量。

《童年》讀后感3

　　"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總會(huì)遇見(jiàn)彩虹 …… "很久以前，這首歌就傳遍了大江南北，因?yàn)�，那是每個(gè)人的心聲。

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂(lè)的，還是令人厭煩的，都使我們一生難以忘懷。童年的喜怒哀樂(lè)早已在我們幼小，純潔的心靈上留下深刻的印象。那么，<<童年>>這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?

　　我認(rèn)為<<童年>>這部書(shū)值得用心去讀的書(shū)。對(duì)我而言，童年的夢(mèng)是一道七彩的路，童年的夢(mèng)是一條五彩的'河，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋。

　　童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端，兒童的心靈，思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響，會(huì)使人一生受用。反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)，困惑迷茫。這就像一個(gè)人做某一件事情，如果連開(kāi)頭都把握不好，那么后面又怎么會(huì)很好地繼續(xù)下去呢?

　　看了<<童年>>這部書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們，要以執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!付出就會(huì)有回報(bào)，耕耘就會(huì)有收獲，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，迎接溫暖的陽(yáng)光——這是<<童年>>給我的啟示。

　　童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們內(nèi)心感到空曠是，回想一下童年時(shí)代的自己，會(huì)使人的靈魂得以?xún)艋�，生出無(wú)限感慨。

《童年》讀后感4

　　每個(gè)人的童年各不相同，有的人的童年充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有的人的童年刺激精彩，還有的人的童年卻是烏云密布……今天，讓我們打開(kāi)這本書(shū)——《童年》，走進(jìn)書(shū)中主人公阿廖沙的童年。

　　阿廖沙，一個(gè)不幸的小男孩，他的童年里滿(mǎn)是驚懼與不安，唯一能帶給他溫暖的只有他的'外祖母。他三歲喪父，隨著母親投奔外祖父一家，從此他的悲慘命運(yùn)拉開(kāi)了帷幕。他沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài)，也沒(méi)有祖輩的寵愛(ài)，更沒(méi)有父母的疼愛(ài)。他經(jīng)常遭受親人的毒打，聽(tīng)到的都是親人的冷嘲熱諷。他就像一個(gè)皮球，誰(shuí)要是不開(kāi)心都可以踢他幾腳。正是這樣的環(huán)境，讓阿廖沙的童年布滿(mǎn)烏云�？戳怂�的童年，我不禁感慨：相比阿廖沙，我們就像是生活在蜜罐里的小公主、小王子，每天享受著親人的問(wèn)候，祖輩的關(guān)愛(ài)，還有父母無(wú)微不至的照顧。

　　可是我們中的很多孩子偏偏不知福，即使過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，還要?jiǎng)硬粍?dòng)就向親人發(fā)脾氣，很多都變成了家中的“小霸王”，大人口中的“熊孩子”。他們不懂忍耐，只會(huì)哭鬧；不懂分享，只會(huì)爭(zhēng)奪；沒(méi)有同理心，只會(huì)指責(zé)。這不應(yīng)該是我們這個(gè)時(shí)代的孩子的童年該有的樣子。

　　我們應(yīng)該像阿廖沙學(xué)習(xí)，即使在“烏云密布”的環(huán)境下，也能找到一束光，努力追求光明，刻苦學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人。

《童年》讀后感5

　　這個(gè)暑假，我又一次翻開(kāi)了高爾基的《童年》。

　　這本書(shū)我很早就看過(guò)，但還是被它樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言深深地吸引了。

　　《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部，它真實(shí)地記錄了高爾基苦難的童年，刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物形象。在講述阿廖沙的童年生活時(shí)，作者冷靜的回眸那些已經(jīng)成為歷史的場(chǎng)景。那些個(gè)性迥異的普通人，也帶給我極大的反思。

　　比如那個(gè)總替阿廖沙擋鞭子的茨岡，在一次偷東西后，沒(méi)得到及時(shí)的.制止，居然還受到鼓勵(lì)，逐漸變本加厲。他原本像一張白紙，卻因?yàn)槿藗兊呢澬亩�有了一個(gè)污點(diǎn)。還有阿廖沙的繼父，雖然書(shū)中描寫(xiě)的筆墨不多，但還是可以看出他貪婪的本質(zhì)。

　　最令我記憶深刻的還是外婆。她愛(ài)親人，愛(ài)鄰居，愛(ài)寵物，愛(ài)所有的一切。她心甘情愿，毫無(wú)怨言地讓一切都由自己承擔(dān)，為別人排憂(yōu)解難。她像一位圣潔的天使，把愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)給每個(gè)人。作坊起火時(shí)，所有人都驚慌失措，手忙腳亂地盲目地救火，只有她鎮(zhèn)定自若，沖進(jìn)火海，搶出一桶硫酸鹽。雖然她有些對(duì)上帝盲目迷信，對(duì)惡人順從忍耐，但這絲毫不影響她善良的本質(zhì)。

　　《童年》中還有令人過(guò)目不忘的語(yǔ)句。比如：“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)很重要，但做什么事還要自己決定！”“死，并非什么難事，你要堅(jiān)持活下去！”還有，在最后，外公對(duì)阿廖沙說(shuō)的話(huà)：“你到人間去吧……”這句話(huà)自然過(guò)渡到了第二部《在人間》，是結(jié)束，亦是開(kāi)始。

　　童年和整個(gè)高爾基自傳體三部曲被視為批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大成果，它們像一杯香茗，滋潤(rùn)著人們的心田，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……

《童年》讀后感6

　　讀了《童年》之后，我有很多東西要學(xué)。

　　“童年”是高爾基左右的童年。

　　三歲時(shí)阿廖沙的父親病死了，母親可以帶著他去了外祖父家生活。外祖父非常的兇，有一次，因?yàn)榘⒘紊澈闷�，把雪白的餐桌布染成了一個(gè)藍(lán)色，遭到外祖父的一頓毒打。那個(gè)社會(huì)時(shí)代發(fā)展小孩自己犯了一些錯(cuò)誤就狠狠地打，但是我們現(xiàn)在企業(yè)可不進(jìn)行行了，家長(zhǎng)工作還是要心平氣和地跟孩子通過(guò)講道理，不要輕易地打孩子。要讓學(xué)生孩子去探索研究未知的世界，不要輕易地受到阻礙中國(guó)孩子的好奇心。

　　在外祖父家，阿廖沙經(jīng)常打罵爺爺，爺爺卻或護(hù)理，陪伴阿廖沙，在愛(ài)尚可見(jiàn)嚴(yán)格的祖父。阿廖沙的母親的愛(ài)很有愛(ài)的奶奶是值得關(guān)心一斤。阿廖沙真是太開(kāi)心了。組成

　　阿廖沙生活的時(shí)代被沙俄統(tǒng)治著，那時(shí)的人們自己吃不飽，穿不暖，士兵們還抓年輕的人去選擇當(dāng)兵，還屠殺中國(guó)老百姓，搶老百姓的錢(qián)。經(jīng)常使用會(huì)有他們偷東西，搶劫，殺人的事情沒(méi)有發(fā)生。阿廖沙積極進(jìn)行面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活，毫不懼怕，勇往直前。阿廖沙是一個(gè)非常善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都很坦誠(chéng)交流的人。他生活在這個(gè)令人感到窒息的黑暗的.天地里，可是，悲慘黯淡的童年時(shí)期并沒(méi)有讓他就此開(kāi)始沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長(zhǎng)的道路上我們披荊斬棘，最終成為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)優(yōu)秀文化的人。

　　我想學(xué)習(xí)艾柳莎的優(yōu)點(diǎn)，遇到困難不放棄，不被困難打敗，不抱怨任何事情，現(xiàn)在我們生活在一個(gè)美好的時(shí)光，可以吃飽，也可以去國(guó)外旅行。 所以我要努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

《童年》讀后感7

　　主要講述了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

　　和阿廖沙相比，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡�？我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的'人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著。我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，總是想著有大人在輪不到我們。

　　所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。

《童年》讀后感8

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧，思想火花的結(jié)晶，它使我們能夠拓展知識(shí)，讓我們提高閱讀水平。”

　　《童年》這本書(shū)是高爾基的著作內(nèi)容之一，這本書(shū)記載了他的童年和少年的生活，讓我看到了他童年時(shí)的苦難，外祖母以及描繪得生動(dòng)具體形象，正是外祖母給少年時(shí)的高爾基帶來(lái)了發(fā)展良好的'影響，讓他成為了自己一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立而又具有善良教育的人。

　　這本書(shū)的第一章讓讀者感到有點(diǎn)悲傷，高爾基的父親去世了，文章用了詳細(xì)的描述，說(shuō)明父親的去世對(duì)家庭有很大的影響，父親永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，但年輕的高爾基不明白這意味著什么。

　　他和他祖母的祖父住在一起，他的祖父非常善良，而他的祖父卻冷酷貪婪。在關(guān)于他殺人的祖父的這一章中，加斯把重點(diǎn)放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打后，他非常恨他的祖父，以至于他想反復(fù)踢他以示報(bào)復(fù)，但后來(lái)他為自己的所作所為道歉，并用這件事來(lái)教導(dǎo)加斯人生的教訓(xùn)。這表明他的祖父也有和藹可親的一面，而蓋茲雖然改變了對(duì)他的看法，但還是和他意見(jiàn)不合。與此同時(shí)，他親眼目睹了他的叔叔們，為了一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，自私而貪婪，這些財(cái)產(chǎn)已經(jīng)深深地烙印在蓋茲的靈魂里，很難相信，甚至是否認(rèn)，對(duì)過(guò)去的回憶，這讓他感到厭惡。

　　最后母親的死使他不得不離開(kāi)這里，讓他最終走向了人生新的篇章。

　　高爾基的故事讓我對(duì)他感到最親切的同情，相比發(fā)展之下，也讓我更加應(yīng)該珍惜我現(xiàn)在的生活。

《童年》讀后感9

　　朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自倚靠在大樹(shù)邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思······童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)，應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光，讓人回味、留戀。然而在高爾基的筆下，不同時(shí)代，不同國(guó)界，不同的家庭和人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸與痛苦，《童年》的主人公阿列克賽自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨與殘暴······迫使他十一歲便步入社會(huì)，在人間的苦海中掙扎。

　　讀完此書(shū)，心頭不覺(jué)得認(rèn)為阿列克賽的童年亦如一場(chǎng)悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的`確，漫漫長(zhǎng)河，時(shí)光固然短暫，痛苦的日子固然很長(zhǎng)，但一次次的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，給我們留下的卻是一份勇氣，一分收獲。

　　望著鏡中的自己，早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也不再是昔日的那個(gè)懵懂的孩子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛(ài)，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺(jué)那般親切，雖平淡的像杯白開(kāi)水，但卻溢出了無(wú)限的成長(zhǎng)歲月，說(shuō)不盡，道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。

　　過(guò)去的總是美好的，不論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂(lè)，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚(yáng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí)，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。

《童年》讀后感10

　　前幾天，我讀了一本書(shū)：《童年》。這本書(shū)是高爾基的自傳三部曲之一（另兩本是《我的大學(xué)》和《人間》），這本書(shū)以阿廖沙（高爾基幼年時(shí)的昵稱(chēng)）的視角講述了他的'父親去世后在外祖父家的生活。

　　這本書(shū)里面的人物關(guān)系有一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)雜，名字也長(zhǎng)，有的人還有多個(gè)稱(chēng)呼。所以我一開(kāi)始讀的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)吃力，但讀到后面就會(huì)好一點(diǎn)。這本書(shū)的主要人物有六個(gè)，是阿廖沙（即童年時(shí)的高爾基）、外祖父卡希林、外祖母阿庫(kù)林娜·伊凡諾夫娜、母親、和兩個(gè)舅舅。

　　阿廖沙四歲喪父，之后便搬到外祖父家。與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。兩個(gè)舅舅常年由于分家產(chǎn)而吵架，甚至大打出手，人也十分殘忍。一個(gè)把自己的媳婦活活打死，另一個(gè)讓孤兒“小茨岡”扛十字架而把他活活打死。外祖父的脾氣十分暴躁，一有不順心的事就把家里的人痛打一頓。有一次，他因?yàn)橐恍┈嵤卤惆寻⒘紊炒虻牟皇∪耸�，在床上躺了三天。女人們�(cè)诩依锞褪瞧腿�，男人們就可以隨便打罵她們。

　　我十分佩服阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)，他在這個(gè)家里經(jīng)常挨打挨罵，但是他依然堅(jiān)強(qiáng)的撐到了長(zhǎng)大。這就是為什么他在長(zhǎng)大后成為了一名偉人。我們平常并不缺衣少食，但是我們卻缺乏像阿廖沙這樣的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)強(qiáng)不息，勇于面對(duì)生活的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　正如屠格涅夫所說(shuō)“想要獲得幸福嗎？那得先會(huì)受苦�！�

《童年》讀后感11

　　讀完高爾基的書(shū)《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福�。�

　　高爾基出生在一個(gè)木匠家庭。當(dāng)他5歲時(shí)，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因?yàn)榧依锖芨F，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里，我不禁感到有些慚愧。因?yàn)楸M管我們有如此好的條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經(jīng)常挑選。

　　為了上學(xué)，高爾基不得不撿破爛掙錢(qián)。當(dāng)他沒(méi)有去上學(xué)時(shí)，他一大早就起床，拿著一個(gè)大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣(mài)給廢品處理。只有運(yùn)氣好，一個(gè)人才能掙半盧比。如果一個(gè)人運(yùn)氣不好，高爾基的學(xué)校教育就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在不用擔(dān)心學(xué)校里的任何事情。我們過(guò)著美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什么我們不珍惜我們的'生命，為什么我們不更加努力學(xué)習(xí)？

　　零花錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認(rèn)為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來(lái)才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他努力工作，努力學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。他受到老師和同學(xué)的愛(ài)戴和尊敬。

　　我合上書(shū)，不禁想了很多。這是我的閱讀報(bào)告

《童年》讀后感12

　　童年，在我們的印象里，是美好的，是五彩繽紛的；但在阿廖沙的印象里，是沉重的，是陰影籠罩的。

　　讀完《童年》，我的腦海中，浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)孩子的形象：他身處于茫茫的黑暗之中，卻相信前方一定有光明。

　　阿廖沙的父親在他幼年時(shí)便去世了，他只好寄住在外祖父家。外祖父貪婪自私，經(jīng)常毒打他，兩個(gè)舅舅因?yàn)闋?zhēng)家產(chǎn)而互相打罵。這些都給他的童年蒙上了一層陰霾。唯一能給他帶來(lái)安慰與快樂(lè)的只有外祖母，這微小的光明使身處于無(wú)盡黑暗的'阿廖沙相信，人間仍有真善美。

　　在我們眼里，童年應(yīng)該是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。那是因?yàn)槲覀兩�在一個(gè)和平的年代，生在一個(gè)繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)里。這本書(shū)讓我們看到了一個(gè)不同的童年，一個(gè)屬于阿廖沙的童年。當(dāng)我們看到他被毒打，欺凌，才發(fā)現(xiàn)還有另一種童年。當(dāng)我們看到他的執(zhí)著，理想，又不禁佩服他。

　　坎坷的童年，污濁的環(huán)境，從未抹殺阿廖沙對(duì)美好生活的向往。他純潔無(wú)瑕的心靈在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)里如淤泥中的的蓮花，無(wú)比高潔。他在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)里，堅(jiān)定不移的追求光明，他強(qiáng)大的信念是難能可貴的。

　　試問(wèn)，如果我們出生在一個(gè)污濁的環(huán)境里，能獨(dú)善其身嗎？而阿廖沙做到了，他從黑暗中走出來(lái)，身上散發(fā)出光芒；他從淤泥中沖出，留下的只有純潔；他從臟水中洗浴，保留的只有清白。

　　他所追求的，是人道主義；他所向往的，是幸福美好的生活。坎坷擋不住他堅(jiān)定的步伐，黑暗抹不去他堅(jiān)定的信念。他所經(jīng)歷的，從未使他放棄和停下。他給我們留下一個(gè)堅(jiān)定的背影，這個(gè)背影逐漸遠(yuǎn)去，因?yàn)樗�還要去追逐光明！

《童年》讀后感13

　　每個(gè)人都擁有著美好的童年，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的豐衣足食的日子�？筛郀柣�呢？他的童年，真可謂是“苦難的童年，窒息的天地”。和我們的童年相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地��！相差十萬(wàn)八千里。

　　可憐的阿廖沙（高爾基化名），三歲時(shí)就失去了父親，他的媽媽又因?yàn)榉N種原因丟下了他，離開(kāi)了他，阿廖沙被帶到了外祖父家。外祖父是一個(gè)小染坊坊主，是個(gè)性格暴躁、自私自利的人；阿廖沙的兩個(gè)舅舅也粗暴不堪、為人自私，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)互不相讓。阿廖沙在外祖父家每天看到的幾乎都是一些打架斗毆、毒打兒童的場(chǎng)面。在這個(gè)家里，只有外婆愛(ài)著他，指引他走向光明的道路，走向光明的未來(lái)。在黑暗的天地里，阿廖沙也沒(méi)有自暴自棄，在良師益友的幫助下，堅(jiān)持不懈地一步步走向光明。在臨近尾聲之時(shí)，十一歲的阿廖沙被外祖父殘忍地趕出家門(mén)，走向了人間。

　　看完了高爾基寫(xiě)的`《童年》，我受益匪淺，我們的童年，在外公外婆的懷里撒嬌，在爸爸媽媽的疼愛(ài)下成長(zhǎng)。高爾基呢？在那個(gè)污穢的天地里，仍然勇往直前，雖然經(jīng)常被暴打，經(jīng)常被痛罵

　　《童年》這本書(shū)告訴我們：不管在怎樣的環(huán)境里，都要有理想，要看得見(jiàn)光，要看得見(jiàn)希望。為了自己的理想要堅(jiān)持不懈地奮斗，才有可能取得成功。

《童年》讀后感14

　　《童年》是高爾基寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)，反映的是19世紀(jì)俄羅斯底層民眾悲痛的生活狀況。該書(shū)以其獨(dú)特的藝術(shù)形式，深刻的思想內(nèi)涵和獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)手法在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，具有不可比擬的藝術(shù)價(jià)值。

　　該書(shū)主人公阿廖沙生活在一個(gè)充滿(mǎn)殘暴和仇恨的家庭里，自私而又粗暴的外祖父經(jīng)常打他。兩位同樣自私的舅舅，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)總是勾心斗角，甚至打架斗毆。在這樣一個(gè)家庭環(huán)境里，阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到生活的痛苦和人性的丑惡，好在他的身邊還有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。外祖母常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，有意無(wú)意地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。還有好朋友小茨岡，哪怕每次被抽得紅腫也都用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。因?yàn)橛羞@些善良的人，阿廖沙的生活才存有希望。他們?nèi)缤�阿廖沙黑暗童年中的一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，充滿(mǎn)信心和力量。

　　看完了這本書(shū)，我了解到了當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)的黑暗，深深體會(huì)到了和阿廖沙相比，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么的美好和光明。我們沒(méi)有經(jīng)歷被人用鞭子抽，也沒(méi)有看到家人為了金錢(qián)互相毆打，更不會(huì)看到某個(gè)無(wú)辜的人被折磨致死的`恐怖事件。如此對(duì)比，我覺(jué)得我們就像生活在蜜罐里一樣，享受著美好的生活。從來(lái)都不需為衣食住行擔(dān)心，還有父母體貼的關(guān)懷。這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那樣的自然，以至于讓我們身在福中不知福，還總是想要奢求更多。

　　想想被保護(hù)在溫室里似的我，不用像阿廖沙一樣小小年紀(jì)就飽受人間疾苦，理所當(dāng)然的享受著父母給予的一切�？赐炅诉@本書(shū)，我幡然醒悟，為自己過(guò)往的一些行為感到羞愧。處在如此優(yōu)越的環(huán)境，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力為自己的明天、為祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗！

《童年》讀后感15

　　暑假里，每天完成作業(yè)后，我感到十分無(wú)聊。那天，我看見(jiàn)書(shū)架上有一本書(shū)，名字叫做《童年》，便拿來(lái)看了一會(huì)兒，沒(méi)想到看入神了�？赐曛�后，我的心中有說(shuō)不出的滋味。

　　這本書(shū)中的主人公叫做阿廖沙，他的家庭十分悲慘，我非常同情他。阿廖沙的父親很早就去世了，他的母親也拋棄了他，把她丟給外公和外婆撫養(yǎng)。外公的`脾氣十分暴躁，經(jīng)常打阿廖沙和外婆，不過(guò)幸好外婆十分疼愛(ài)他。過(guò)了很多天，阿廖沙的母親回來(lái)了，她帶回來(lái)了一個(gè)新的父親。那時(shí)，阿廖沙變了，他變得不愛(ài)與人來(lái)往，一個(gè)多么天真可愛(ài)、陽(yáng)光活潑的小男孩變成了這個(gè)樣子。

　　比起阿廖沙的童年生活，我可比他幸福的太多太多了。我的童年生活就像一個(gè)美麗而又溫暖的天堂，而阿廖沙的童年生活卻像一個(gè)陰冷黑暗的閣樓。

　　有一天晚上，奶奶把晚飯燒好了放在桌子上，我瞄了一眼菜，就一邊跺著腳，一邊大喊：我不要！我不要！我不要吃這些菜，沒(méi)有一個(gè)是我喜歡吃，快點(diǎn)重新做！

　　你啊你真是身在福中不知福，我們小時(shí)候都沒(méi)有吃的食物，每天都餓著肚子，那時(shí)只要有食物，我們都不管好不好吃，拿起來(lái)就大口大口的吃，你們現(xiàn)在有這么多好吃的食物，竟然還挑食，真是敗家呀！奶奶皺著眉頭，用手指著我說(shuō)道。但是她后來(lái)還是為我在重做了兩道，我愛(ài)吃的菜，我才停止了哭鬧。

　　當(dāng)時(shí)我可真是不太懂事，竟然身在福中不知福，而阿廖沙卻沒(méi)有這么美好的童年，還比我懂事很多，他是多么想擁有我這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的童年啊！我感到十分愧疚，我以后可不能再這么胡鬧了。

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