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《童年》讀后感

時間:2024-06-26 17:30:34 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感集合15篇

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的《童年》讀后感,歡迎大家分享。

《童年》讀后感集合15篇

《童年》讀后感1

  最近我看了一部叫《童年》的小說,它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳達(dá)室體小說三部曲中的一部。

  《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時期的童年。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的`衰落,他變得貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心的剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死了過去。幼小的主人公也曾被用樹枝抽的失去了知覺。他還暗地里放,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的人,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,瘋狂糟蹋自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的主人公過早的體會到了人間的痛苦和丑惡。

  讀了這本書我懂得了只有在苦難中長大才能成為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

《童年》讀后感2

  俗話說“讀萬卷書,行萬里路!币槐竞脮粌H有助于提高我們的知識素養(yǎng)和寫作水平,更是讓我學(xué)會珍惜,用心體會生活中的萬般滋味。

  在暑假期間,我讀了一本大家都不陌生的國外名著------《童年》。這部小說是高爾基以自己為原型寫的一部自傳體小說。文中的阿廖沙3歲喪父,隨母親與外婆一起到外公家生活。阿廖沙的外公開著一家即將破產(chǎn)的小染坊,他的脾氣暴怒無常,經(jīng)常動手打人;阿廖沙的兩個舅舅也是粗魯不堪,自私貪婪,毫無人性。在阿廖沙生活的年代,他每天看到的都是些令人煩厭作嘔的事,例如:毆打平民,吵架,偷盜等。那個時候,人們已經(jīng)沒有所謂的情感和理智,對于阿廖沙來說,這個世界是平淡冷漠的,唯一能給他帶來溫暖與愛的,只有那位慈祥善良的外婆,她常在阿廖沙最寂寞無助時給予他一定的安慰和幫助,是個老好人。

  在這個俄羅斯貧困家庭中,在那個戰(zhàn)亂的.時代,高爾基的童年無疑是不幸與悲慘的,他在石縫中艱難成長,也在夾縫中努力生存,或許正是因為高爾基不幸的童年以及家庭里巨大的壓力,所以才讓高爾基懂得了什么是責(zé)任,什么是承擔(dān),也讓高爾基那幼小的心里種下了反抗精神的種子。

  這部小說敘述了高爾基悲慘的童年經(jīng)歷,同時也諷刺了當(dāng)代社會的腐敗與舊社會人民的無知愚昧。讀了這本書后,我不禁聯(lián)想起自己的生活,相比較,我的童年無疑是快樂與幸福的。小時候,我衣來伸手,飯來張口,父母都寵我,愛我。長大了,我可以坐在寬敞明亮而又干凈的教室里上課,回到家有好吃好喝的,新鮮可口的飯菜早已放在桌上等著我去品嘗。我們常常依賴著父母,有時候甚至忘記了自己的成長,我們被愛,被寵。生活中如果遇到困難,父母會毫不猶豫的替我們出面解決。在如此優(yōu)越的環(huán)境下,我們卻還是動輒叫苦叫累,抱怨學(xué)習(xí)壓力太大,太辛苦,而高爾基呢?在那種污穢的年代,高爾基并非是以消沉的態(tài)度去面對各種不幸,而是選擇了積極樂觀地去改變自己的命運。《童年》要告訴我們的,就是在遇到困難時,要正直自信,樂觀進(jìn)取。

  讀了《童年》后,我其實才知道什么是童年,什么是幸福而又快樂的童年回憶。也許,在困境中,高爾基的童年才是真正的童年,高爾基的態(tài)度才是真實的態(tài)度。

《童年》讀后感3

  寒假期間,我讀了一本名為《童年》的書,它的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。

  這本書的主人公是阿廖沙·彼什科夫。當(dāng)他出現(xiàn)在小說中時,他的父親剛剛?cè)ナ溃挥腥龤q,不懂事,不知道失去父親的悲痛。聰明善良的祖母把阿廖沙和他的母親帶到尼日尼城外祖父家。但母親很快又離開了。這是一個充滿小市民氣息的家庭。在寒冷的生活中,祖母成了阿廖沙最親近的人剛到祖父家不久,阿廖沙看到大人能把白布變成五顏六色的東西,覺得很好玩。在表哥的鼓勵下,她把節(jié)日用的白桌布變成了寶藍(lán)色。結(jié)果,喜怒無常的祖父發(fā)脾氣,不顧祖母的阻攔,狠狠地打了小阿廖沙一頓。

  不久之后,阿廖沙的母親又回到了祖父家,她教阿廖沙背詩,學(xué)算術(shù)。阿廖沙很聰明,但他討厭書中那些不合口語、枯燥乏味的詩。他總是愿意把自己在生活中看到的東西和想象力編成一首歌:“在我家門口,無數(shù)的孤兒和老人,哀號乞討,到處跑,把他們都給了彼得·羅芙娜。她賣錢買牛,在山溝里喝燒酒!叭昙壓,阿廖沙永遠(yuǎn)離開了學(xué)校,很快母親又去世了。于是這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的.童年,走向了苦難的世界。

  《童年》是一部以作者自己的童年經(jīng)歷為基礎(chǔ)的小說。我真的很感動,因為這本書再現(xiàn)了20世紀(jì)70年代俄羅斯人民生活的社會環(huán)境和小主人公在父親去世后在祖父家度過的艱難歲月。當(dāng)時,祖父的家庭根本沒有家庭溫暖。為了爭奪財產(chǎn)而爭吵和打架是這個小公民的普遍做法。只有祖母知道如何真正關(guān)心和愛阿廖沙。

  我很高興我沒有出生在這樣一個家庭。我每天都有父母和家人的陪伴。我每天都有同學(xué)一起學(xué)習(xí)和成長。我每天都能在笑聲中快樂地度過。所以,同學(xué)們,珍惜你無憂無慮的童年!

《童年》讀后感4

  今天,是一個明明朗朗的好日子,可是我的心久久不能安寧。因為我一早就坐在陽臺上津津有味的讀著一本書,這本書叫《童年》,是著名作家高爾基寫的,里面述說了高爾基童年時的事情。

  《童年》講述了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的`外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  讀完這本書,我十分的羞愧,一想到高爾基在小時候不但失去了自己的親身父母,還常常被別人欺負(fù),在這么惡劣的環(huán)境下,還不放棄自己,認(rèn)真讀書。真讓人佩服。一想到我自己,在這么好的環(huán)境下成長,有這么好的老師、有這么好的教育,我還不努力學(xué)習(xí),還這樣的不聽話?烧鎽M愧。

  所以我現(xiàn)在要認(rèn)真讀書,長大后也要成為對祖國、對社會的棟梁之才。

《童年》讀后感5

  每個人都有自己的童年,并且每個人的童年都不同。但是,我們的童年有高爾基那么貧困嗎?不,我們沒有。我們有些人在家里還是獨生子,是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。

  高爾基從7歲就沒有了爸爸,跟著媽媽和奶奶一起生活。別的小朋友都有新衣服,他卻沒有,他只有幾件補(bǔ)丁的衣服和一個書包,然而,他沒有埋怨媽媽和奶奶,而是更加努力的讀書學(xué)習(xí),準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽和奶奶。讀到這里,我的臉紅了。我在想,高爾基在那么艱難的生活下都能堅持生活,而我們現(xiàn)在的生活和他的生活比起來簡直就是天壤之別。我們每天坐在寬敞明亮的'教室里,聽老師教導(dǎo)講課,回家也有大魚大肉等著自己享用,想要什么就有什么,每年不但有新衣服穿,還有壓歲錢。而高爾基那個時候呢?幾乎都有人欺負(fù)他,傷害他,罵他,我也有些想不明白,那些人做這些損人不利己的事情干嘛呢?啊,高爾基在這樣艱難的環(huán)境下也能成為人才,真讓人佩服。如果,我也面對這樣的情況,我真的都不知道該怎樣生活下去了。因為我們現(xiàn)在過得真是太幸福了。

  所以,我們應(yīng)該珍惜如今的幸福,珍惜如今的美好生活。當(dāng)然,我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),就像高爾基一樣,不論在任何環(huán)境下都能堅持好好學(xué)習(xí)和生活,長大以后,尊敬教我們的老師,孝敬生養(yǎng)我們的父母和關(guān)心我們的爺爺奶奶。他們都是在我童年時代,為我默默付出和給我幸福的人。

《童年》讀后感6

  我們的童年生活是充滿溫情的,是美好快樂的,是無憂無慮的。而高爾基的童年卻與我們天差地別,他生活在黑暗腐敗的社會里,處處都是險惡紛爭,沒有幸福可言,只有數(shù)不勝數(shù)的悲慘和不幸。

  高爾基生于伏爾加河畔的一個木匠家中,他三歲喪父,只能隨母親去投奔外祖父。外祖父是一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,他專橫殘暴,自私吝嗇,兩個舅舅也粗野不堪,自私至極,總是為了一已私欲大打出手。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的高爾基過早地飽嘗到了人間的痛苦和丑惡,他每天看到的'都是爭奪財產(chǎn),打架斗毆,毒打兒童等這些令人作嘔的丑事。層出不窮的暴行和丑事壓得高爾基喘不過氣來,使他的童年蒙上了一層永生難忘的陰影,但也有許多善良正直的人給予了他指引和支持,當(dāng)他在黑暗的邊緣搖搖欲墜,束手無策時,是慈祥善良的外祖母照亮了他的世界,使他看到了希望和光明,正是有了這些人的關(guān)心和幫助,才讓高爾基在黑暗污濁的環(huán)境中依舊保持樂觀積極的心態(tài),勇敢地同命運抗?fàn)帯?/p>

  合上書,我不禁掩卷沉思。從這本書中,我仿佛看到了舊社會人們的兇殘面孔和高爾基兒時的悲慘遭遇,在那樣邪惡污穢的天地里,他并沒有被種種惡勢力帶來的困難與不幸所影響,而是憑借著堅強(qiáng)勇敢的精神,在“煉獄”中接受磨難,戰(zhàn)勝種種困難,最終成為舉世聞名的一代文豪。

  相比較下,我們真是幸福的一代。我們從小在蜜罐里長大,被父母無微不至地呵護(hù)著,過著衣食無憂的生活,即使偶爾犯錯,父母也不會責(zé)罵我們,仍是把我們當(dāng)做“小皇帝”、“小公主”供著?嚯y對于我們來說,只是一個簡單而遙不可及的詞語罷了。我們沒有忍受過饑餓的痛苦,沒有接受過寒冷的考驗,更沒有體會過人心的險惡……我們的生活簡直是人間“天堂”,周圍充斥著各種美好和溫暖。

  可在我們的身邊,總有一些孩子身在福中不知福。你時常會聽到,有些人抱怨飯菜不合口味,有些人抱怨衣服過時了,有些人抱怨學(xué)習(xí)太苦了……他們總是挑三揀四,叫苦連天。這些雞毛蒜皮的小事跟高爾基的童年生活比起來,都是微不足道的,根本不值一提。

  曾經(jīng)有一位朋友向我抱怨,他厭惡每天埋頭學(xué)習(xí),覺得生活乏味無趣,F(xiàn)在想想,這是多么幼稚的想法。我們每天坐在寬敞明亮的教室里,聆聽著老師繪聲繪色的講課,這是多么幸福的事啊!而高爾基呢,生活在貧寒惡劣的環(huán)境下,讀完三年級就永遠(yuǎn)離開了他心心念念的課堂,不久便到人間去謀生,但他始終都不忘學(xué)習(xí),想方設(shè)法地讀書求學(xué)。我們生活在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,接受著良好的教育,有什么理由不珍惜生活、勤奮學(xué)習(xí)呢?

  讓我們一起珍惜寶貴的童年時光吧,像高爾基一樣樂觀積極地面對生活,勇敢地走向人間……

《童年》讀后感7

  最近看了高爾基的作品《童年》,書中的故事深深吸引了我。

  主人公阿廖沙的童年很悲慘。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,只有外祖母愛他。爺爺不太喜歡他,兩個叔叔更討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他來了。事實上,阿廖沙的原型是高爾基本人,高爾基用阿廖沙這個角色來描述他的童年。這讓我深深體會到當(dāng)時那個時代人的丑陋面目。和我們現(xiàn)在相比,高爾基的童年真的很悲慘!

  我們是多么的快樂啊,被我們的父母寵壞了。每天坐在寬敞明亮的教室里,聽老師的講座,回家有大魚和肉等著你品嘗,你想要什么,你的父母會給你什么。如果有人欺負(fù)你,成年人會給那個人一個很好的教訓(xùn)。那么高爾基呢?高爾基很少有和平的`日子,幾乎每天都有人傷害他,侮辱他,欺負(fù)他。

  我們應(yīng)該抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),不要在祝福中不知道祝福。如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如此美好的童年生活,如果我們不努力學(xué)習(xí),那就太對不起他們的父母了。

  童年即將結(jié)束,讓我們珍惜童年的最后一刻,抓住童年最美好的時光,留下童年最感人的足跡吧!

《童年》讀后感8

  每個人都有自己的童年:快樂的笑聲,快樂的游戲,純粹的友誼,父母的愛……然而,高爾基的《童年》與我們的童年完全相反……

  這本書生動地描繪了主人公阿廖沙悲慘的'童年。這本書主要講述了阿廖沙三歲時父親去世,被母親帶到祖父家,而祖父脾氣暴躁,只有祖母愛他。爺爺不太喜歡他。只要爺爺發(fā)現(xiàn)阿廖沙錯了,他就會用樹枝打他;爺爺心情不好的時候,經(jīng)常打奶奶。奶奶愛阿廖沙:她經(jīng)常給阿廖沙講美麗的童話故事,保護(hù)阿廖沙免受爺爺?shù)臍。阿廖沙還目睹了兩個叔叔為財產(chǎn)而戰(zhàn),用粗暴的話互相指責(zé)。而且家里的女人總是男人的出氣包,她們總是被鄙視,這顯然是俄羅斯的一個小公民家庭。阿廖沙十一歲時,母親因肺結(jié)核永遠(yuǎn)離開他;不久,他的祖父破產(chǎn)了,他走上了社會,獨立謀生。為了謀生,阿廖沙到處撿垃圾,偷建筑材料,在學(xué)校被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學(xué)習(xí),贏得同學(xué)的尊重。事實上,阿廖沙的原型是高爾基本人,高爾基用阿廖沙這個角色來描述他的童年。這讓我深深體會到當(dāng)時那個時代人的丑陋面目。

  和我們現(xiàn)在相比,高爾基的童年真的很悲慘!我們現(xiàn)在衣食無憂,想要什么,父母的“心肝寶貝”怎么能和高爾基悲慘的童年相比呢?時代的差異就是這個差異,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易!童年充滿歡樂,童年充滿溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年充滿愛!除了一些教育和友誼,高爾基的童年沒有什么值得回憶的。

《童年》讀后感9

  童年是美好的,但讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》這本書后,我卻不這么認(rèn)為了,書中阿廖沙的童年是悲慘的。

  《童年》這本書主要寫阿廖沙·彼什科夫,三歲喪父,由母親與外婆帶到外祖父家。外祖父脾氣暴躁,兩個舅舅為了分家,為了搶阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵、打架。他母親忍受不了這種生活,離開了阿廖沙。只有外祖母愛他,常給他鼓勵,給阿廖沙的影響最深。后來,母親回來再婚,因為與后爸不和,阿廖沙又回到了外祖父的家里,但外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。阿廖沙只好在放學(xué)回家時與好朋友們一起撿破爛。不久阿廖沙的母親去世,埋葬好母親后,阿廖沙便到“人間”去謀生了。

  在這本書中,我認(rèn)識了粗野自私,還經(jīng)常毒打孩子們的'外祖父;自私自利的舅舅;善良慈祥的外祖母;善良、樂觀、富于同情心的“小茨崗”;忠厚老實的老工人格里高利;知識分子“好事兒”;也認(rèn)識了面對苦難,依然保持對生活的勇氣和信心的阿廖沙·彼什科夫。

  我最喜歡阿廖沙了。因為他遇到困難都敢于面對,他那一顆敢于樂觀面對任何困難的心,讓他生活在如此痛苦的環(huán)境中還能如此愉快。讀了《童年》這本書,我才知道我的童年是多么美好,我是多么幸福,我有愛我并且健健康康的父母,我的父母不會離開我;我的外祖父不會毒打我;我也不用在放學(xué)后撿破爛賣。我就好像是生長在溫室的花朵,沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,沒有遭受挫折。如果我是阿廖沙,那么我一定不能像他一樣勇敢面對困難與挫折,樂觀面對生活。

  我們要向阿廖沙一樣,不論遭受多少打擊,只要滿懷希望,一樣可以到達(dá)頂峰!

《童年》讀后感10

  高爾基的《童年》是名著。這是我早就知道的事?墒侵钡轿铱赐炅诉@本書,卻知道《童年》并不是想象中的那么美好。

  那是一個在19世紀(jì)七八十年代,在暴君沙皇的統(tǒng)治下,俄國底層人民過著慘無人道的生活。阿廖沙的`童年就是生活在這個年代,這個勾心斗角的環(huán)境。他在四歲的時候沒了父親,剛出生的弟弟也夭折了。故事到這里開始了,他去了外祖父家,1外祖父吝嗇、貪婪、殘暴、粗魯、蠻橫,還有兩個舅舅也十分自私,連著三代也繼承了這些不良風(fēng)氣,阿廖沙經(jīng)常遭受毒打,受盡折磨。幸運的是,他卻有一個像冬日里的暖陽一般的外祖母,外祖母慈祥仁和,對她很好,聰明能干。照亮了阿廖沙的人生。阿廖沙還有以一些善良正義的伙伴,這些讓他依然保持著對生活的信心與勇氣,面對困難他堅持面對,生活的磨難讓他變成了一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

  看了阿廖沙的童年,我知道我的童年多么快樂。有書讀有歌唱,爸媽不打不罵爺奶?梢孕创禾烊f物復(fù)蘇、百花齊放的景色,憐聽同伴們夏日里揮灑汗水的笑聲,領(lǐng)略果實累累的秋天,體味銀裝素裹的冬天。至少我們不用像阿廖沙一樣,很小的時候就去打工賺錢

  高爾基這不是借此告訴我們悲慘的童年,而是告訴我們要執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹”!

《童年》讀后感11

  《童年》一書講述了主人公阿廖沙在父母早亡的情況下,只能去和祖父一起生活,他發(fā)現(xiàn),祖父家是一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,是一個令人窒息的家庭,父子、兄弟、夫妻鉤心斗角,祖父喜怒無常,脾氣暴躁;只有從慈祥寬和的祖母那里,阿廖沙才能獲得親情和溫暖。

  在《童年》這本書中,主人公過著城市最底層人的生活。他的祖父由于上了年紀(jì),變得象小孩兒一樣,時常打他和祖母,后來,他干脆把整個家一分為二,他在一邊,阿廖沙和祖母這一邊。

  雖然阿廖沙的祖父非常兇暴,但在有時候,他對阿廖沙還是非常和藹的。在他打傷了阿廖沙的時候,他會坐在阿廖沙的床頭給他講故事;在他教阿廖沙讀書寫字的時候,他又非常有趣。在他的這兩點上,讓我想到了我的爺爺。在我還是個六七歲的時候,爺爺經(jīng)常會把我摟在懷里,慈愛地摸著我的頭,給我講孫悟空三打白骨精的故事?晌覡敔攨s沒有文中的祖父那樣喜怒無常。

  在后半部書里,主人公阿廖沙就開始自己賺錢了。他在碼頭結(jié)識了很多善良的孩子,他們有些是因為母親酗酒,有些是因為窮得沒有辦法,而三三兩兩地聚集在一起撿破爛……,而我們生活在如此優(yōu)越的家庭里,不用為吃飽肚子發(fā)愁,穿著漂亮的`衣服,吃著精致的食品,接受著優(yōu)越的教育,這跟他們相比,是多么幸福呀,可我們很多人還很不滿足,整天吵著要這要那。

  《童年》這本書向我們展現(xiàn)了沙皇時期舊俄國的社會風(fēng)氣和底層的人們,它告訴我們,要珍惜眼前的美好生活,努力創(chuàng)造出另一番美好天地。

《童年》讀后感12

  人們總說我們這一代的人很幸福,是溫室里的一朵小花,吃穿不愁,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,只要要求合理爸爸媽媽就會盡量滿足,但捫心自問:“我們幸福嗎?”我心里就如翻滾的浪潮久久不能平靜,我陷入了沉思……

  文中的作者懷念童年時的兩種游戲——拍洋畫、打彈子,可是作者遺憾地發(fā)現(xiàn)這種游戲已銷聲匿跡。雖然這些游戲簡單,卻給作者的童年生活帶來了無窮的樂趣。看了這篇文章我很羨慕作者。那些洋畫、彈子雖然很廉價,玩起來卻那么帶勁,讓人意想不到。此刻的玩具雖然很貴,少則幾十元,多則幾百上千元,遙控賽車、悠悠球、芭比娃娃、變形金剛、高達(dá)瓶裝玩具……買回來玩幾天新鮮勁一過,就把它棄之一邊,這樣是多么浪費。傳統(tǒng)的游戲如陀螺、鐵環(huán)都是自我制作的,動手又動腦。而此刻的玩具眼花繚亂、花樣繁多,對開發(fā)智力幫忙并不大。異常是電子游戲,危害視力,并且容易上癮,一旦沉迷其中,就無法自拔。不僅僅是作者小時候玩的玩具讓我們羨慕,更讓我羨慕的是作者小時候有那么多玩的時間。文中寫道:“放學(xué)后,放下書包,從午時時分一向到傍晚,才在大人的'呼喚聲,不舍的結(jié)束游戲”。雖然玩得土頭土腦,但令我十分向往。能有這么多的時間用于玩耍,這對于我們來說簡直就是天方夜譚。瞧瞧我們先自愛這些學(xué)生整日埋頭于作業(yè)之中,做完課堂作業(yè),還有家庭作業(yè)。做完了家庭作業(yè),還有爸爸媽媽布置的作業(yè)。好不容易盼來了雙休日或是假期,像大腕明星走穴趕場似的,奔波于各種培訓(xùn)班之間,忙得連喘氣的時間都沒有了。學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有點時候真期望我是機(jī)器人,能夠不知疲倦,我們哪能夠喝小伙伴一齊玩?即使有一點時間也都呆在家里獨自地玩耍,缺少了很多很多的小伙伴合作與溝通的機(jī)會。

  童年對于一個人很寶貴,一身僅有一次,并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的,作者十分懷念童年。簡單童真的游戲給作者帶來了七彩絢爛的童年,相比之下我們的童年是缺失色彩的。對即將遠(yuǎn)去的童年我感到留戀,更多的是遺憾……

《童年》讀后感13

  燈光下,翻開了那早已讀過的小說,仔細(xì)的讀著,便有了與以前不同的想法。

  行云流水般流暢的文筆,看似平靜的述說,卻溢滿了對資本的。中,小小的身軀在壁櫥中瑟瑟發(fā)抖,聽著外婆被外公所發(fā)出的聲,如同冬日里的寒風(fēng)一點一點地著他的神經(jīng)。隨著外婆的`外公的罵聲也源源不斷的傳中。幼年的高爾基是多么想去替外婆承受一些啊,可是他并不能用自己的力量去救外婆啊!

  舊的女人難道就能被的嗎?難道只有男人才能為做出貢獻(xiàn)嗎?難道女人就這樣的一無是處嗎?不是的,女人并非是弱者。女人雖不及男人的堅強(qiáng),,但女人的溫柔,樂觀也能使人為之振奮。若說女人不能成大器,那身為一國之君的女皇武則天,以一首詞悲天下的李清照,走在前列與敵人頑強(qiáng)斗爭的秋瑾,又給已怎樣的說法呢?雖說男兒好,但女兒也不差。男女是平等的,不僅在今天,在的資本也應(yīng)如此。

  輕輕地翻過幾頁,生怕弄壞了那光潔但略顯舊黃的紙張。幼年的高爾基是如此地悲慘。即使在被外公的時候,也不忘隔壁舊閣樓里的新鮮事物。在艱苦中仍然能存有那么可貴的求知欲,這是今天的我們所不能比擬的呀。想起從前曾經(jīng)讀過的一句話,不任何人也不自己身處的,接受一切,力量強(qiáng)勁,可以把一切都化為能源。高爾基變是這樣的人。在今天這良好中成長,卻不曾主動去渴求新的知識,只知道將別人教授的死刻在腦子里,這樣又有什么用呢?小時候的我們也曾指著天空天真地發(fā)問,但是現(xiàn)在……難道時間真的能改變?nèi)藛幔?/p>

  再次讀了一遍,想的也與從前不同!锻辍芬槐韭燥@單薄的書,雖沒有長篇大論,卻能在只言片語之間給予你振奮的力量。再讀《童年》,收獲的是成長。

《童年》讀后感14

  《童年》這本書算得上是高爾基的自傳,小說書中描寫了高爾基不幸的童年生活,當(dāng)父親離世之后,母親也改嫁后離他而去,最后甚至也離開了人世,小高爾基是在外祖母和外祖父家長大的,外祖母對高爾基十分的疼愛,但是外祖父卻是一個比較自私狹隘的`老人,他喜歡動不動的就打人,兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)也鬧得不可開交,小高爾基就是在這樣的環(huán)境下成長起來的。

  作者化身為書中的小主角阿廖沙,在阿廖沙的身邊充斥著很多丑惡的事情,打架,放火,喝酒,流浪等等黑暗的事情!锻辍愤@本書記錄了他從四歲到十歲生活階段,作者在他童年的時期,經(jīng)歷了很多艱辛和苦難,就是在這樣的諸多磨難中,高爾基依然成為了一個博學(xué)多才而有文化的人,他沒有向丑惡的現(xiàn)實卑躬屈膝,而是在這種磨煉中成長起來,成為了一個善良而又有能力的人。

  看完這本書之后,讓我有了許多的感悟和收獲,我們現(xiàn)在的生活都比高爾基要好很多,沒有體會過那種寄人籬下的滋味兒,也沒有被人蔑視侮辱過,對比起來是多么的幸福呀!在這種優(yōu)越的環(huán)境中,我們還有什么理由不去努力呢?

《童年》讀后感15

  讓成為一生中璀璨的明珠

  里,我讀了高爾基的《童年》。這是一部自傳體小說,記錄了高爾基的童年生活。

  阿廖沙的童年很悲慘。三歲時,他的`父親去世了,母親帶著他去外祖父家生活。外祖父脾氣暴躁,經(jīng)常抽打外祖母和孩子們,有一次,因為阿廖沙好奇,把雪白的餐桌布染成了藍(lán)色,遭到外祖父的一頓毒打。在外祖家,阿廖沙經(jīng)常被打,但之后外祖父還照看、陪伴阿廖沙,可見外祖父嚴(yán)中有愛。外祖母對阿廖沙非常慈愛,對他的呵護(hù)勝似母親的愛。

  阿廖沙生活在沙俄統(tǒng)治下,那時人們吃不飽,穿不暖,搶劫、殺人的事情經(jīng)常發(fā)生。阿廖沙積極面對現(xiàn)實生活,毫不懼怕,勇往直前。阿廖沙還是一個、堅強(qiáng)、樂觀、的人。他生活在令人窒息的黑暗的天地里,可是悲慘暗淡的童年生活并沒有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他的道路上披荊斬棘,最終成為了一個的人。

  我要學(xué)習(xí)阿廖沙的優(yōu)秀品質(zhì),遇到困難不放棄,不被困難擊敗。我們現(xiàn)在生長的時代多么好!吃得飽,穿得暖,父母對我百般呵護(hù),他們每年都會帶我出去旅游,增長知識,開闊眼界。在學(xué)校,老師對我關(guān)愛有加,和阿廖沙比童年,我真是太幸福!

  讀了這本書我才體會到幸福生活來之不易,我一定要珍惜童年,活出精彩,讓童年生活更加豐富多彩,享受童年給我?guī)淼目鞓泛停屚晟畛蔀橐簧需驳囊活w明珠,熠熠生輝!

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