[熱]童年讀后感

　　認真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的童年讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年讀后感1

　　每個人都有童年，每個人的童年都不一樣，但是我們的童年有高爾基的那么窮嗎？不，我們沒有。我們是家里唯一的孩子，是父母的掌上明珠。高爾基的.童年沒有我們的快樂，他的家庭也沒有我們的快樂。

　　高爾基從7歲起就沒有父親。他和母親及年邁的祖母住在一起。其他孩子有新衣服，但他沒有。他只有幾件打了補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有責備母親，而是更加努力地學習，準備向努力工作的母親致敬。

　　《童年》是一本書，記錄了高爾基童年的一些故事，中間有一點辛酸，也有做人的道理:我很佩服高爾基在這樣艱難的環(huán)境中取得的成功。

　　高爾基年輕時非常喜歡數學。在一節(jié)數學課上，老師給班上的學生起了一個名字。題目是:1+2+3+4+；+100=？這對很多學生來說都很難。他們都很著急。只有高爾基算過，等于5050。從此老師不再因為他們家窮而看不起他們，而是認為他數學很有天賦。

　　我們應該向高爾基學習，孔子說得好:看到好的，想到壞的。

童年讀后感2

　　這個學期，我們學習了高爾基。在查他的資料時。我看到了他的三部曲《童年》《在人間》、《我的大學》.其中《童年》講述了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

　　阿廖沙(高爾基的'乳名)三歲時，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家住尼日尼城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂，自己就開始謀生。

　　我再想想我自己，我已經11歲了，高爾基早就走上獨自謀生的路了。而我卻連一本寒假作業(yè)都解決不了，我和高爾基的差距真大呀。我們要和高爾基一樣，自己的事情自己做，坦然面對一切!

童年讀后感3

　　暑假期間，媽媽和我去書店買書，書店里的書真是玲瑯滿目、樣樣俱全�。￡P于什么樣的書都有……我邊走邊看，看見非常多和我一樣大的同學手里都拿了同一本書叫《童年》，看到這種情景我義無反顧的從千萬本書中選中了它！

　　剛到家，我立刻打開書，進入他的世界，在他的世界里，那時他才三歲，父親就死了，母親把他放在外祖父家，他一直跟著外祖父和外祖母一起生活。因為母親的回來，兩個舅舅以為母親要嫁妝，所以，鬧著要分家。因為父親的死，母親也住了進來，給這個本不富裕的家增加了份不小的負擔。在家里外祖父的脾氣非常不好，外祖母因為一句話曾遭到外祖父的毒打，我趁機想報復外祖父，把他心愛的圣像剪了，因為圣像是外祖父的另一天命。母親因為家庭的負擔不久就改嫁了，和馬克西莫夫結了婚，離開了他。經過幾年的艱苦生活，糧食的'急缺，外公把外婆趕出了家，也讓他去人間要飯……

　　在他的世界里如此痛苦和艱難，但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡現象屈膝的性格，而現在的咱們更應該珍惜現在的幸福生活，快樂的度過每一天！

童年讀后感4

　　提起童年，人們往往會想到無憂無慮自由幸福。但是在《童年》這本書中的主人公阿廖沙的童年卻十分不幸。其實書中主人公的原型就是高爾基本人。

　　讀了這本書，我不禁為阿廖沙的經歷感到辛酸。阿廖沙三歲喪父，之后便隨著母親投奔外祖父家，在外祖父家的這段日子里，阿廖沙見識了太多人性的丑惡。外祖父自私貧婪、殘暴專橫，兩個舅舅視錢如命。在這個家里爭吵斗毆已經成了家常便飯。但阿廖沙是個“出淤泥而不染”的孩子，生活的苦難并沒讓他沉淪，反而讓他成為一個勇敢、堅強、正直、樂觀的人。

　　與阿廖沙悲慘的童年相比，我可幸福多了。我們的生活是燦爛的、快樂的，整天像泡在蜜罐中一樣，家庭和睦，有親人疼愛，天真無邪的友誼，快樂的'音符包圍著我。在竹林里挖筍，去山上采果子，入溪水抓大蝦，追蜻蜓，聞花香，抓蚱蜢。走進了書香四溢的校園，充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師無私地傳授我們知識，讓我們茁壯成長。

　　溫室的花朵經不起風吹雨打，因此，生活中的苦難未必是一件壞事，它能磨礪我們的意志，讓我們成為自強白立的人！如果可選擇，沒有人會選擇苦難。但當苦難來臨時，我們一定要堅強，因為苦難不會因為我們的躲避而消失，只有勇敢挑戰(zhàn)，才會使我們自己得到歷練，而使我們自己變得勇敢、頑強起來。

童年讀后感5

　　讀了《高爾基的童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福�。�

　　高爾基出生在一個木工家庭。五歲時，父親病故了，生活更加艱難了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協調的裝束，引起了同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因為盡管有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的多了次數多了就不愿再穿。高爾基為了上學，只得撿破爛換來錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，背著一個大布袋子，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒個著落。我們現在上學什么也不用操心，過著衣來伸手、飯來張口的日子，相比之下，我們有什么理由不加倍努力學習呢？

　　撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，但是學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有一股“臭”味。我并不覺得不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的`孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成自己努力學習的動力。他發(fā)奮，刻苦學習，終于取得了優(yōu)異的成績，受到了老師和同學們的的喜愛和敬重。

　　我合書深思，不禁思緒萬千。

童年讀后感6

　　在這個暑假里，我讀了高爾基寫的《童年》。

　　我們童年的生活是美好的，是難忘的；是開心的.，是幸福的。可是，高爾基卻和我們不一樣，他先是失去了親愛的父親和剛出生的小弟弟，然后跟隨母親和外祖母去了外祖父家 。在那里，他每天都能看到丑陋的事情。舅舅們經常為財產而斗毆，搞惡作劇欺負弱者；外祖父殘忍的家暴。最后，她的母親改嫁，但也不幸去世了。

　　高爾基11歲就開始獨立謀生。在這之前，他就能自己養(yǎng)活自己了。他和他的伙伴一起撿牛骨頭、破布片、爛紙和釘子，然后拿去賣。天氣不好時，他們還會去偷木板。高爾基那么小就會幫外祖父母掙錢謀生了，多么不容易�。≡倏纯次覀�，每個人都是家里的寶貝，衣來伸手，飯來張口。如果我們再這樣下去，總有一天，會連飯也吃不上。

　　高爾基非常樂觀，他連續(xù)失去了那么多親人，還是那么堅強�？墒�，有些人遇到一點挫折就想要放棄，失去信心。高爾基一次次的克服了困難，最后取得了成功。所以，我們要不怕困難，堅強執(zhí)著，才能取得好成績。

　　我們一定要珍惜童年的生活，不管是開心還是煩惱，它都值得我們去回憶。

童年讀后感7

　　幽暗的小屋、令人窒息的家庭、悲慘的童年………這就是高爾基以自身經歷為原型創(chuàng)作的自傳小說《童年》。書中講述了阿廖沙（高爾基的乳名）從3歲到10歲這一時期喪父，母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的日漸破落的小染坊主外公和慈愛的外婆生活的.童年時光，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識和對社會人生的獨特見解，字里行間體現出作者堅強不屈的性格，透露著對生活的美好向往。

　　最讓我深感觸動的是樂觀、善良的外祖母。這位慈愛的老人用她無私的愛給予了阿廖沙一個美好的童年回憶，使他在黑暗中感受到了溫暖。外祖母通過自己的實際行動默默地教育著阿廖沙。在她的影響下，阿廖沙逐漸變得勇敢、堅強而又善良。

　　然而我最喜歡看的是書中第四章《火災中的外祖母》一節(jié)，通過閱讀這章，我深深感受到外祖母的臨危不亂、從容鎮(zhèn)定，與外祖父的怯懦形成鮮明的對比，這一章給我留下了深刻的印象。

　　看完《童年》這本書后，我看到了書中外祖父的自私怯懦、外祖母的樂觀慈愛、阿廖沙和母親的悲慘遭遇以及當時社會低下層的苦難生活，也看到了阿廖沙在苦難面前堅強不屈、勇敢繼續(xù)向前的精神。

　　通過閱讀《童年》，我感覺到我的童年是多么的幸福！我更要珍惜現在的生活，努力學習，為我們的明天加油！

童年讀后感8

　　高爾基是蘇聯著名的作家，前段時間，我拜讀了他的作品《童年》。

　　讀完《童年》，我的心情既高興又壓抑。高興的是，我發(fā)現了一本發(fā)人深省的好書；壓抑的是，書中主人公阿廖沙的遭遇實在令人痛心。

　　阿廖沙3歲時父親就去世了，他只好和媽媽來到外祖父家。外祖父是一個性格粗暴、自私自利的小染坊主，經常打罵阿廖沙，有一次竟將他打得昏死過去。阿廖沙的童年是多么悲慘��！

　　讀到這里，我不禁合上書本，閉上眼睛，思緒萬千：苦難如山，阿廖沙的心靈會不會因此變得陰暗？他還能不能陽光健康地成長？

　　萬幸的是，阿廖沙的身邊還有像外婆、格里戈里、小茨岡這樣善良的人。慈祥的.外婆用無私的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而正直的雇工格里戈里和樂觀的學徒小茨岡，則教會了他如何面對人世間的疼痛和憂傷，應對一個又一個的困難與考驗。

　　寶貴的親情和友情，讓阿廖沙獲得了信心與力量。文中，阿廖沙說：“外婆一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量，以應付困苦的生活。”

　　是啊，哪怕你身處黑暗之中，面臨無數的困難，只要初衷不改，奔跑的腳步不歇，信心的明燈不滅，就一定會迎來光明，擁抱美好的明天！

童年讀后感9

　　童年，我覺得是光明的，有趣的，多彩的，可是高爾基的童年卻是陰暗的。

　　《童年》這本書寫出了人性的陰暗。阿廖沙，3歲喪父，搬到外公家生活。阿廖沙一旦犯錯就要受到外公的毒打。俗話說“近朱者赤，近墨者黑"，而阿廖沙非但沒有受到外公暴烈、易怒和兩個舅舅貪婪、自私品質的影響，反而受到奶奶的熏陶。奶奶教會了阿廖沙什么是對的，什么是錯的，什么該忍，什么不該忍。奶奶像一束光，照亮了阿廖沙。

　　母親因為不想讓阿廖沙沒有父親，又嫁給了繼父。繼父性格極差，經常毒打母親，花天酒地。因為繼父的毒打，母親生完弟弟后身體虛弱不堪，可偏偏弟弟夭折了。接著母親又生下了第二個弟弟尼古拉，身體越來越弱，面瘦肌黃，最終病死了。一場葬禮，一場家宴，讓阿廖沙清醒。在外祖母的引導下，阿廖沙走向了社會。

　　在這樣困苦的.環(huán)境下，阿廖沙堅強地生活。他在學習放學時間去撿垃圾換錢給外婆買東西吃。我們生活在和平幸福的年代，是很難想象到他當時的艱辛的。阿廖沙就是高爾基的縮影，高爾基在苦難的童年中學會了與人相處，學會了自立，學會了愛。

童年讀后感10

　　我讀了《愛笑的童年》這本書，覺得主人公是一個愛笑的孩子，但他也有毅力，很聰明。

　　這本書講述了主人公離開了學校，跟伯父學做麻花的事情，聰明的他很快學會了，但是因為他體力不行，不能和面，沒有勁，于是，就由爺爺或伯父和，他來做麻花。讓我記憶最深的是：弟弟被一個人帶走了，這人就想要個做麻花的人，母親知道了很自責，很傷心。我安慰母親，讓他發(fā)電報，讓弟弟回來，那個男人把弟弟領回來了，把我?guī)ё吡�，母親看到弟弟回來了，很高興。

　　讀了這本書，我想了好多：作者年紀這么小就會做麻花，可以減輕父母的負擔，那時候上學又難，可以感受到，我們怎么能有理由不珍惜現在的生活，現在的美好時光，好好學習，天天向上，做一個對社會有用的人。光陰似箭，歲月如梭。我們現在已經度過了童年步入青少年，我們的童年是彩色的，這本書里，他的.堅強和聰明值得我們去學習，我們需要做的就是好好學習，不辜負老師和家長對我的期望。

　　讀了這本書，我有很大的啟發(fā)：學習堅強無私的精神，利用的自己聰明才智，多想多做，提高自己各方面的能力。

童年讀后感11

　　我們的童年，無憂無慮、衣食無憂�？梢哉f是“衣來伸手 ，飯來張口�！笨晌覀冞�不知滿足，渴求更多。

　　直到看到高爾基寫的《童年》后，我才知道，原來我們的童年是那么的幸福、快樂！

　　主人公阿廖沙痛失愛父，隨著母親來到外祖父家 。他提前遭受了這個年紀不該遭受的苦難：父親死亡、弟弟夭折、外祖父毒打、表哥捉弄、舅舅冷落……成天提心吊膽，連口大氣都不敢出。

　　阿廖沙就在這個殘酷暴虐、冷酷無情的家庭中長大。過早地感受到了人間的險惡與痛苦。外祖母曾安慰他：“這怨恨就像冰塊，等天氣暖和了，她自然就消融了。”

　　阿廖沙又是一個“出淤泥而不染”的孩子，并沒有因為他人的.影響而沉淪。反之，阿廖沙因為苦難，學會了忍耐和面對；因為家庭條件被迫輟學，他變得勤奮好學；因為外祖母勇敢的沖進火場救火從而影響到他，他變得鎮(zhèn)定自若……

　　苦難，是他智慧的路標；苦難，是他通往成功大門的金鑰匙；苦難，是他向上的動力；苦難，是人生為他描繪的一道壯麗的風景線！

　　溫室的花朵經不起風吹雨打，面對苦難，請選擇堅強！

童年讀后感12

　　幾乎所有的孩子的童年都充滿了快樂，喜悅�？墒歉郀柣�的童年卻如同噩夢，像一道道深深的裂痕，有著醒目的疼痛。

　　高爾基幼年喪父，而后母親也改嫁了，他自小就與外公、外婆生活在一起。外婆很慈祥，時常給他講有趣的故事。而外公很嚴厲，經常打人，高爾基跟隨外公、外婆經歷了許多事情，認識了許多人。在這里，他結束了童年，外出謀生了。

　　在眾多事件中，有些事情讓我記憶猶新。比如他父親的死，還有那次大火等。眾多沉重的事情訴說著作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無邪的眼神，記錄了一次大火，描寫了在房子著火后全家人的`混亂。

　　其實，我家也著過一次火，但火勢很小，只是鍋燒著了，可就是那一次，我急得恨不能把所有東西都往上面砸，鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場大火，那簡直就是一片火海，要是那么大的火出現在我們家里，那還不是得把整個房子都給燒沒了？而且，那時，我根本不知如何！

　　珍惜我們現在的生活吧，那些整日抱怨生活的人，應該好好珍惜眼前的幸福。相比高爾基的童年，我們真是太幸福了。因此，我們一定要珍惜現在的生活，讓每一天都過得更加美好！

童年讀后感13

　　這就是高爾基的童年，悲慘的童年。兇殘的外公如同惡魔，折磨著幼小的高爾基。除了打，外公還用挖苦，諷刺，辱罵等等刺激著高爾基，使他m無論是身體還是心靈都受到了嚴重傷害。相比之下，我要幸福的多。爸爸媽媽外公外婆把我視為掌上明珠，不僅不打罵我，還保護我免受別人的侵害。

　　那是一段由一個真善美的天才講的悲慘故事，離奇而又黑暗的生活中充斥了太多的殘酷。我不是單單在講我自己，我講的那個窄小的令人喘不上氣來的恐怖景象，是普通的俄國人曾經有過，直到眼下還沒有消失的真實生活。外公家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭先恐后地加入了這個行列。后來從外婆那兒我才知道，母親來的時候，她的兩個弟弟正強烈要求外公分家。

　　這就是高爾基的.童年外公家里充滿了仇恨。家庭不合，波及到了高爾基及表兄弟姐妹身上。我相信那時的高爾基最大的愿望一定是擁有一個美滿的大家庭。

　　這一切一切，歸根結底都是貧窮惹的禍。因為貧窮，高爾基吃不飽飯，穿不暖衣；因為貧窮，打架斗毆成了高爾基的家常便飯；在學校里，因為貧窮，老師討厭他，同學瞧不起他；在這個世界上，因為貧窮，高爾基必須拾垃圾養(yǎng)活自己

　　我呢？雖算不上富人，但衣食住行還是有保障的。寬敞的教室供我學習，舒適的住宅供我休息，餐桌上擺著大魚大肉，衣柜里衣服琳

童年讀后感14

　　今年寒假，我讀了高爾基的著作《童年》，讀完以后他的主要內容讓我受益匪淺，今天的我們是多么的幸福，而高爾基的生活卻往往與我們現在的生活相反。

　　這本書主要講了：高爾基出生在一個木工家庭。五歲時，父親病故了，生活更加艱難了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的.衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協調的裝束，引起了同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。高爾基為了上學，只得撿破爛換來錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，背著一個大布袋子，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒個著落。

　　高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！現在的我們多幸福啊，從小就受到父母的百般呵護，但年幼的我們卻身在福中不知福。當我讀完高爾基的《童年》時；才發(fā)現，相比之下，我就像那在溫室里長大的花兒，從小就不用為生活擔憂，每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，家長就會給什么；如果有人欺負自己，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他，但是他卻勇敢的走了過來。

　　我要學習高爾基勇敢的品質！

童年讀后感15

　　高爾基，年幼時常聽大人們提起，卻不知道他是誰，欲知他的身世，柯達人們總是說你還小不懂的。初中時了解到了他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號、榮譽。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。

　　這本書講述了高爾基悲慘的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每個人都有童年，我的童年包括大家的童年估計都是充滿了快樂的，然而高爾基的童年如此殘酷，他也成為了如此了得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過，而是努力的學習，長大后想要孝敬媽媽，這點我也是很佩服的。此書記載了高爾基凄慘的童年的故事，里面夾著一些苦澀，和做人的道理。

　　看了這本書，我很慶幸自己生在了這個充滿人道的社會主義國家，這里沒有傷人的鞭子，沒有層出不窮的暴行，這里的`人們善良、團結、充滿愛心。走進書香四溢的校園，成為一名莘莘學子，開心的迎來充實的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識，我們如同一個個樹苗在這個平和的社會里漸漸長大。讓我們珍惜現在吧，珍惜每一秒，長大后回報這個人道的國家。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現實，讓這個人道主義的國家一直延續(xù)吧。

　　我們也將要向高爾基學習，古人說的好：“見賢思齊焉”。

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