《朝花夕拾》讀后感[集合15篇]

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的《朝花夕拾》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《朝花夕拾》讀后感1

　　最近我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，它的故事情節(jié)非常吸引人。

　　文章中表述了魯迅先生熱愛(ài)自然，向往自由的那股熱情。從他的童年瑣事講到他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事情節(jié)，好像又把我?guī)Щ亓送�年，故事中充滿了童真和童趣。有時(shí)會(huì)令人大笑，有時(shí)會(huì)令人感動(dòng)。這本書(shū)帶我進(jìn)入了甜美的童年之夢(mèng)。

　　在《貓·狗·鼠》中，魯迅先生借童年對(duì)貓的仇恨表示了對(duì)當(dāng)時(shí)仗勢(shì)欺人的侵略者無(wú)比的痛恨。

　　細(xì)讀魯迅先生的.《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》，享受著不時(shí)從字里行間透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼里不由出現(xiàn)了一副副令人神往的自然畫(huà)面。

　　《鎖記》用借事喻人的手法，通過(guò)寫(xiě)衍太太幸災(zāi)樂(lè)禍、造謠誣陷。表現(xiàn)了她的丑惡嘴臉，也是當(dāng)時(shí)魯迅先生對(duì)社會(huì)上的小人的蔑視。

　　童年也漸漸遠(yuǎn)去。留下的只是些散瑣的記憶，當(dāng)我回憶起那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不止，童年已成為我們這些少年的夢(mèng)想。在我們成長(zhǎng)的道路上倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同時(shí)代的童年之夢(mèng)，希望我們和魯迅先生一起熱愛(ài)自然，向往自由。享受自己的美好生活。

《朝花夕拾》讀后感2

　　在暑假里，我看了《朝花夕拾》這一本書(shū)。這是魯迅唯一的一本散文集，里面講了魯迅小時(shí)候的故事，讀著這些故事，使我想起了自己小時(shí)候，字里行間洋溢著真實(shí)的情感。

　　魯迅原名周樹(shù)人，浙江紹興人，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，世界十大文豪之一。

　　魯迅的爺爺——周福清是皇帝點(diǎn)中的翰林，全家都以此為榮。但是后來(lái)他的爺爺犯了罪，被抓到了京城，判了個(gè)死刑。從此，周家敗落了，魯迅父親的病也就因此越來(lái)越嚴(yán)重。魯迅從此在家、三味書(shū)屋、當(dāng)鋪之間來(lái)回跑。在這期間，魯迅也曾想過(guò)從此不讀書(shū)，因?yàn)樗�想到了他的爺爺、父親、三味書(shū)屋的壽先生都讀了一輩子的書(shū)，結(jié)果到頭來(lái)什么也沒(méi)有。但是，魯迅的父親就希望他們?nèi)�兄弟能讀好書(shū)，將來(lái)好給周家增光。結(jié)果真的給他盼到了，魯迅成為了一個(gè)了不起的人物，一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，成了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的主將。

　　有一部電影叫做“風(fēng)雨故園”，它講的就是魯迅小時(shí)候的.事，大家有機(jī)會(huì)可以看看。

　　《朝花夕拾》共十篇，我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書(shū)屋》，這一篇文章通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋的回憶，表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的追求，以及天真、幼稚、歡樂(lè)的心理。很受我喜歡。

《朝花夕拾》讀后感3

　　童年，是令人向往的時(shí)光，很多人都在感嘆自己時(shí)間的流逝，希望能回到那時(shí)候。《朝花夕拾》的作者魯迅也在感嘆自己的童年，有開(kāi)心，也有不好的記憶。

　　魯迅一生十分顛簸，出生時(shí)是少爺?shù)纳矸�，但是�?3歲的時(shí)候，祖父抓進(jìn)大牢，父親生一場(chǎng)大病，躺在床上起不來(lái)了，魯迅只能離開(kāi)了家鄉(xiāng)，出去留學(xué)。在小時(shí)候，他認(rèn)識(shí)了閏土、在百草園里盡情地玩耍、長(zhǎng)媽媽送他一本《山海經(jīng)》。出去留學(xué)后，遇見(jiàn)了要求十分嚴(yán)格的藤野先生，碰見(jiàn)了自己的老朋友范愛(ài)農(nóng)等等，描繪了自己年輕力壯的時(shí)候。

　　魯迅，在人們被描述為批判社會(huì)的文學(xué)家、革命家等等，但在這本小說(shuō)里，描繪了魯迅對(duì)童年的向往，我讀《藤野先生》的時(shí)候，仿佛自己是魯迅，而藤野先生站在我的面前，正在嚴(yán)肅地教導(dǎo)我。我讀到《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》的時(shí)候，仿佛自己拿到了長(zhǎng)媽媽送我的書(shū)，心里是十分的開(kāi)心，為長(zhǎng)媽媽稱(chēng)贊。我又看到了魯迅在百草園里的無(wú)限樂(lè)趣，讓我看到后，仿佛找回了自己的`童年，找回了天真無(wú)暇的自己，難怪魯迅會(huì)受到那么多人的稱(chēng)贊�。�

　　魯迅寫(xiě)《朝花夕拾》前，他說(shuō)過(guò)：“我寫(xiě)這本書(shū)前，仿佛看到了自己美好的童年，那些美好的事物�！�

　　魯迅，真的是大師中的大師啊！

《朝花夕拾》讀后感4

　　暑假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，其中有十篇散文，十分的優(yōu)美。在這組文章里，作者追懷青年時(shí)代的往事，既描寫(xiě)了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念，又真實(shí)地書(shū)寫(xiě)了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到。

　　手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的`童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于小編們的逍遙日子。 《朝花夕拾》，正同于它另類(lèi)的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了，累了，回味起童。

　　進(jìn)了初中，發(fā)現(xiàn)每本語(yǔ)文書(shū)上都有魯迅的文章，幾乎每一篇文章都選自一個(gè)好聽(tīng)的名字《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章，老師都會(huì)細(xì)細(xì)地講，課文下邊的注釋也總是密密麻麻。朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片。

《朝花夕拾》讀后感5

　　早聞<朝花夕拾>，但沒(méi)有機(jī)會(huì)去欣賞一下。所以，趁這個(gè)寒假，我飽讀了<朝花夕拾>。初讀<朝花夕拾>，似乎有些不知所云但順順溜溜地將全書(shū)讀完后，便知其大概了。我最喜歡讀的是阿長(zhǎng)與山海經(jīng)。

　　<阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉>里的長(zhǎng)媽媽?zhuān)�在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的`禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事，買(mǎi)到<山海經(jīng)>。對(duì)于長(zhǎng)媽媽魯迅只挑了幾個(gè)富有典型意義的細(xì)節(jié)，如長(zhǎng)媽媽睡覺(jué)時(shí)伸開(kāi)手腳在床中間擺成一個(gè)大字，占領(lǐng)全床;切切察察說(shuō)話時(shí)，豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或著點(diǎn)著對(duì)方或自己的鼻尖等，簡(jiǎn)略幾筆，就活畫(huà)了長(zhǎng)媽媽的個(gè)性特征。

　　當(dāng)然還有許多別的文章也不錯(cuò)，可以從中讀出少年時(shí)代一個(gè)敢愛(ài)敢恨的魯迅。<朝花夕拾>真可以算得上經(jīng)典了。

《朝花夕拾》讀后感6

　　靜靜地閱讀著《朝花夕拾》一書(shū)，讀著魯迅先生這些回憶童年的散文，正如讀著發(fā)自先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。

　　《朝花夕拾》是一部回憶性散文集，包含了十篇魯迅對(duì)童年的回憶的故事，有表現(xiàn)了魯迅對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨的《狗·貓·鼠》；有懷念長(zhǎng)媽媽又哀其不幸的《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》等……

　　在這本書(shū)里，我最喜歡《藤野先生》。這篇故事講述了魯迅到日本留學(xué)，受到日本學(xué)生的歧視和侮辱，認(rèn)識(shí)到中國(guó)國(guó)民的思想愚昧、精神麻木，為了拯救國(guó)民的靈魂，決定棄醫(yī)從文。魯迅突出地描寫(xiě)了藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱忱，沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格。在日本留學(xué)時(shí)，魯迅受到藤野先生的細(xì)心照顧，使他十分感激藤野先生，如文中“他的性格，在我的`眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道”這句話，可以看出魯迅先生對(duì)藤野先生的敬仰和愛(ài)慕之情，給魯迅以后的成就帶來(lái)了一定影響。

　　看完這本書(shū)，我覺(jué)得魯迅先生童年時(shí)的中國(guó)，收到了太多的屈辱，而現(xiàn)在的中國(guó)，正是繁榮昌盛的時(shí)期，我們應(yīng)該好好地把握當(dāng)今的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國(guó)的棟梁之才！

《朝花夕拾》讀后感7

　　剛剛把王喻的《朝花夕拾》讀完，看到結(jié)局一個(gè)人默默的流淚，不敢想象王杰希要怎樣走過(guò)沒(méi)有喻文州的日子啊，他們那么相愛(ài)，卻因?yàn)樯�老病死而不得相守，所幸的是王杰希還有他們的回憶，至少在思念的時(shí)候可以回味一番，但殘忍的也是回憶，回憶中的你那么好，我卻沒(méi)能和你一輩子走下去。

　　這文中的'王杰希多像月啊，一樣的因?yàn)樗劳鍪�去了自己的�?ài)人，但至少王杰希還擁有過(guò)愛(ài)情，月卻只能抱著自己的記憶孤獨(dú)，庫(kù)洛為了使月忘掉他，強(qiáng)迫讓他接受了新主人小櫻，可是兩者是不一樣的，小櫻是月的朋友，而庫(kù)洛是月的愛(ài)人。

　　為了庫(kù)洛，月偽裝成了雪兔，雪兔雖然不知道月的存在，可是月卻是能透過(guò)他來(lái)感受這個(gè)世界的。雪兔于桃矢的相愛(ài)對(duì)于月來(lái)說(shuō)又是多么的殘忍啊，所有人需要的都是雪兔，而作為真身的月卻找不到存在的理由，桃矢給予魔力的條件也是要雪兔好好的存在。當(dāng)桃矢說(shuō)出你和他那么像的時(shí)候，不敢想象月有多悲傷啊，他們其實(shí)不是那么像，而是本來(lái)就是一個(gè)人，我始終認(rèn)為雪兔是月為了庫(kù)洛變成的另一種樣子。

　　新番明年就要出來(lái)了，不知道我的月能得到一個(gè)什么樣的結(jié)局，如果還是得不到存在的理由，那么我寧愿月消失吧。

《朝花夕拾》讀后感8

　　“帶露折花，色香自然要好得多，可是我不能夠�！薄�—題記

　　魯迅先生的晚年，也是重病在身，不知在那樣的時(shí)刻，回憶是怎樣的一番滋味�！冻�花夕拾》，正如它的名字，超凡脫俗。

　　這本書(shū)后，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮此刻心頭。兒時(shí)的所有，遠(yuǎn)去后再次品嘗，似乎也只是“可是如此”。沉淀在那個(gè)名叫“歲月”的時(shí)間里，一切都會(huì)像陳年老酒般甘甜。魯迅先生的兒時(shí)豐富多彩。百草園中的.老樹(shù)、小草、野花便是他的朋友。他還坐在枝頭吃野果，雖然啟蒙教師對(duì)他嚴(yán)厲，但也改變不了他的幼稚天真。

　　魯迅先生兒時(shí)是長(zhǎng)媽媽一手帶大的。長(zhǎng)媽媽是個(gè)不完美的人，出生在農(nóng)村，身上帶著迷信、無(wú)知、粗魯?shù)确N種缺點(diǎn)，但長(zhǎng)媽媽對(duì)魯迅先生的關(guān)愛(ài)，讓我們體會(huì)到她的樸實(shí)誠(chéng)摯。魯迅先生對(duì)她無(wú)言的感激、敬佩和思念，究其原因，無(wú)非是一個(gè)“真”字。寫(xiě)真事，表真性，訴真情罷了。

　　書(shū)中的一切都是那樣天真爛漫，令人回味，引起了我們的共鳴，才會(huì)讓我們覺(jué)得魯迅先生兒時(shí)的生活充滿真意。

　　童年已然遠(yuǎn)去，一去不復(fù)返了，不如在生活中乘風(fēng)破浪，讓往事在回憶里波濤洶涌吧。

《朝花夕拾》讀后感9

　　中華上下五千年，仁人志士，數(shù)不勝數(shù)。有“詩(shī)仙”李白，有“詩(shī)圣”杜甫，還有文筆極好的朱自清，但是，令我印象最深的就是魯迅先生。

　　在魯迅的作品里，《朝花夕拾》可以說(shuō)是名著了，主要描繪了封建時(shí)期的歪風(fēng)邪氣作者的.批判行為。在書(shū)中的每行字里都流露出一種諷刺和批判，魯迅從小就在鄉(xiāng)下生活，有一次鉆進(jìn)了百草園，鳥(niǎo)兒在這里歌唱，蟋蟀在這里低唱。

　　從百草園到三味書(shū)屋，魯迅每天都快活著雨，小蟲(chóng)子為伴，只有在童年時(shí)期才能體驗(yàn)這種美好。雖然魯迅在每天游玩，但是他卻是一位才子，魯迅先生曾經(jīng)在日本留學(xué)學(xué)習(xí)英學(xué)。

　　《朝花夕拾》，這本書(shū)可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有其他作者的好字佳句，卻有別人沒(méi)有的樸實(shí)，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，讓我們重新翻開(kāi)這本書(shū)，尋覓以前的童年時(shí)光。

《朝花夕拾》讀后感10

　　我們班師生讀魯迅先生的這篇散文，里面很多都是寫(xiě)魯迅小時(shí)候的故事，我非常喜歡。

　　里面寫(xiě)的小時(shí)候的魯迅向往自由的童真童趣。忽然，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注重，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后和伙伴們一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的.孩子氣，當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)，這些我們也經(jīng)常玩。

　　朝花夕拾讓我更了解了魯迅，讓我們真正的走進(jìn)了他，以后我也要多讀讀魯迅寫(xiě)的書(shū)。

《朝花夕拾》讀后感11

　　魯迅先生，漫步在歷史古老的海灘上，拾起一朵朵美麗的浪花，珍藏起他童年美好的回憶。

　　“那里似乎確鑿只有一些野草，但那時(shí)卻是我的樂(lè)園�！濒斞赶壬鷥簳r(shí)的樂(lè)園僅僅是一個(gè)長(zhǎng)了一些野草的園子，可其中卻不乏有趣景色和各種各樣奇怪的昆蟲(chóng)。作為21世紀(jì)的我們看來(lái)，百草園只不過(guò)是個(gè)廢棄的草園子。沒(méi)有KTV中玩得那么愉快，也沒(méi)有游樂(lè)園中那樣豐富的游樂(lè)項(xiàng)目，可那個(gè)年代的小魯迅卻在那里度過(guò)了一生最快樂(lè)的童年時(shí)光。21世紀(jì)的快樂(lè)早就變得充滿了利與益，那種最質(zhì)樸的，純真的快樂(lè)也許沒(méi)有了吧？

　　“哥兒，有畫(huà)的'‘三哼經(jīng)'我給你買(mǎi)來(lái)了！”一位帶領(lǐng)著魯迅先生的女工，擁有著可愛(ài)，善良的性格。她會(huì)讓魯迅懂得許多民間的習(xí)俗。雖然反映了長(zhǎng)媽媽的愚味無(wú)知，落后陳腐，但卻很善良。她會(huì)睡覺(jué)時(shí)躺成一個(gè)“大”字，獨(dú)自一人占領(lǐng)整張床。然而“長(zhǎng)毛”的故事卻使魯迅認(rèn)為她是多有偉大神力的人，便情有可原了。她會(huì)關(guān)心魯迅念念不忘的《山海經(jīng)》，在那是個(gè)無(wú)人愛(ài)他的年代，送去一本珍愛(ài)的書(shū)，可表達(dá)了長(zhǎng)媽媽的愛(ài)。就是這樣一位熱情，樂(lè)于助人，善良，純真的人，給了魯迅母親般的愛(ài)。

　　也許，等我們年老時(shí)，寫(xiě)下自己的兒童生活，嘴角也不禁會(huì)上揚(yáng)了吧？

《朝花夕拾》讀后感12

　　魯迅的文筆猶如小橋流水，沁人心脾。細(xì)膩的情感，使我感到像在和一位平易近人的爺爺交談。于是，今天我向姐姐借來(lái)魯迅的《朝花夕拾》，悶了自己一天，品味了一番。

　　在此書(shū)中，當(dāng)然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣，但更多的，卻是一位老年人回憶往事時(shí)的脈脈溫情。

　　書(shū)中的十則故事，給我印象最深的是《藤野先生》。當(dāng)我看到《藤野先生》中的`那一段話，便沒(méi)有來(lái)由地心痛起來(lái)“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低能兒……”

　　但是，日本人也不是都不知道“尊重”二字為何意。作者在此則中更著力描寫(xiě)的，是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對(duì)作者真誠(chéng)的關(guān)懷。作品的字里行間，無(wú)不洋溢著魯迅對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。

　　藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo)，是希望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國(guó)，為中國(guó)的人們治療疾病。為了所有人的健康而學(xué)醫(yī)，著實(shí)可敬！

　　《朝花夕拾》是對(duì)逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候，有沁人的馨香襲來(lái)；郁悶不樂(lè)的時(shí)候，有無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切，在魯迅筆下確實(shí)能真切的感受到。

《朝花夕拾》讀后感13

　　偶然間，我從書(shū)架里翻出一本魯迅先生晚年的作品一《朝花夕拾》雖已闊別一些時(shí)日，但再次棒起，卻有相似的感覺(jué)。

　　靜靜地品味著字里行間的故事，慢慢悟徹，幼年的事情，到了晚年在去想和回憶，這大概是這本書(shū)名的涵意吧，《朝花夕拾》是魯迅先生所寫(xiě)的唯一一部回憶性的散文集，雖然《朝花夕拾》不是為少年兒童寫(xiě)的，但寫(xiě)了許多關(guān)于少年兒童的事，讀起來(lái)興趣盎然。就像在《從百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅先生首先使用了許鮮明的文字?jǐn)⑹鲈诎俨輬@中無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著再寫(xiě)“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前寫(xiě)百草園的快樂(lè)反襯了后來(lái)三味書(shū)屋不同的生活，表達(dá)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。

　　《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言鮮活的人物形象豐富而有內(nèi)涵的`童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的厭惡。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但依然從字里行間透露出那天真燦漫的感情，使人無(wú)限向往。

　　朝花夕拾舊事重提，猶如晨曦的鮮花到傍晚去取，雖然失去了剛盛干時(shí)的嬌艷與芳菲，晚風(fēng)與落日卻給它另一種美感，使人浮想聯(lián)翩。

《朝花夕拾》讀后感14

　　近期，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾。吶喊》，里面的故事深深的吸引住了我。

　　書(shū)中寫(xiě)了魯迅先生小時(shí)候與年輕時(shí)的所見(jiàn)所聞。我喜歡的其中兩篇就是《從百草園到三味書(shū)屋》和《故鄉(xiāng)》。兩篇都寫(xiě)了魯迅先生對(duì)童年時(shí)的回憶，有喜有憂，令人回味無(wú)窮。

　　這本書(shū)很好，讓我們見(jiàn)到原來(lái)世界：阿Q的愚昧，童年的回憶，祥林嫂的可憐。

　　魯迅先生原名周樹(shù)人，他原本是在日本做醫(yī)生的，他想為人們治療疾病，但有一天他從電影上看到中國(guó)人被俄國(guó)兵抓去做探路人，被日本人抓去并刺殺，而一旁的.中國(guó)人卻袖手旁觀時(shí)，他才明白過(guò)來(lái)學(xué)醫(yī)雖然能治病，但改變不了人的思想。于是他放棄學(xué)醫(yī)，開(kāi)始寫(xiě)作。他敢罵，罵那黑暗的舊社會(huì)是多么的讓我們看到魯迅先生的愛(ài)憎分明。

　　這讓我想起了中國(guó)以往的恥辱：被敵寇逼著在條約上簽字；讓他們燒殺掠搶?zhuān)�還留下了慘不忍睹的大屠殺！"康梁"的反抗被可恥的清政府?dāng)r住，一個(gè)個(gè)像綁在樹(shù)上的人一樣無(wú)法回?fù)�。這就是我們的恥辱��！

　　魯迅先生以筆做劍，刺穿了黑暗的舊社會(huì)讓人們感受到光明。如今我們的生活如

《朝花夕拾》讀后感15

　　魯迅先生在晚年的時(shí)候回憶幼時(shí)的求學(xué)時(shí)光，想必心里一定有一番趣味吧！“帶露折花，色相自然要好得多，但我不能夠�！闭�如魯迅先生所說(shuō)的那樣，他的《朝花夕拾》就是如此。

　　《朝花夕拾》中，魯迅先生介紹了許多自己的求學(xué)經(jīng)歷。每個(gè)人都會(huì)有自己的求學(xué)之路，在求學(xué)之路上也一定充滿了不少坎坷、困難和挫折。

　　讀著先生的散文，眼前仿佛看見(jiàn)青年魯迅在一家日本旅店，躺在床上，為了不被蚊子叮咬，將全身裹進(jìn)被子，只留兩個(gè)孔透氣的樣子。

　　我的求學(xué)之路并不像魯迅先生那樣，在吃住上沒(méi)有問(wèn)題，主要在學(xué)習(xí)方面有很大問(wèn)題。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，第一次的英語(yǔ)考試我只考了88分。我拿著試卷忐忑不安地回了家，媽媽狠狠地批了我一頓，說(shuō)我讓家人丟臉，因?yàn)槲野职志褪怯⒄Z(yǔ)老師。后來(lái)，我每天堅(jiān)持不懈地朗讀課文，記單詞……果然，功夫不負(fù)有心人，第二次考試得了93分。從此以后，每次考試我都取得好成績(jī)。

　　求學(xué)之路是坎坷的.，困難的，令人難忘。

　　大家也看看《朝花夕拾》，說(shuō)不定在書(shū)中能找到你的痕跡。

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