小學(xué)生讀書(shū)筆記（通用54篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 1
斯圖爾特是一只很有智慧的小老鼠，也是個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的小家伙。
利特爾先生一家人都在保護(hù)它。它敢和人比賽劃船，竟然贏了！后來(lái)，它交了一個(gè)朋友，叫瑪加洛，它是一只會(huì)關(guān)心別人的`小鳥(niǎo)。在一個(gè)春天的晚上，瑪加洛不跟別人說(shuō)一聲，就自己悄悄的走了，到了早上，斯圖爾特發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，就開(kāi)著自己的玩具車(chē)去找它了，他就一直往北走，他覺(jué)得自己的方向是對(duì)的。斯圖爾特是個(gè)可以感動(dòng)全世界的小老鼠，我要多向他學(xué)習(xí)智慧的本領(lǐng)，還要多關(guān)心別人。
這本書(shū)真的非常有趣，你一定想不到，好萊塢還根據(jù)這本書(shū)改編了電影，讓倔強(qiáng)可愛(ài)的鼠小弟征服了全世界！所以請(qǐng)大家一定要看這本書(shū)……
小學(xué)生讀書(shū)筆記 2
最近我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《根鳥(niǎo)》，這本書(shū)的作者是曹文軒。
主要內(nèi)容是一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的少年，他生活在一個(gè)美麗的小村莊，與父親相依為命，以打獵為生。就在他第一次獨(dú)自一人出去打獵時(shí)，一只神秘的白色大鷹，給他帶來(lái)了一個(gè)神秘的消息， 白鷹的`腿上有一張紙條，上面寫(xiě)著 “ 我叫紫煙，我在采花的時(shí)候掉進(jìn)了峽谷里，快來(lái)救救我呀！ ” 根鳥(niǎo)就是因?yàn)檫@句話，就日夜想著這個(gè)女孩， 踏上了尋找 這個(gè) 女孩的漫漫長(zhǎng)路。
所以最終踏上了離鄉(xiāng)之路。在路上，他遇到了各種各樣的人，最終還是到達(dá)了目的地 ……
小學(xué)生讀書(shū)筆記 3
今天下午，我看了繪本書(shū)《我的爸爸叫焦尼》，這本書(shū)教我們懂得了愛(ài)和怎樣去愛(ài)，希望同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書(shū)。
蒂姆的爸爸媽媽離婚了，爸爸不和他們母子生活在一個(gè)城市。要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸才坐火車(chē)來(lái)和蒂姆團(tuán)聚一天，而且媽媽還要躲起來(lái)。蒂姆非常珍惜和爸爸在一起的時(shí)間，一刻也不分離，并且對(duì)周?chē)械腵人大聲說(shuō)：“這是我的爸爸，他叫焦尼”。爸爸也很愛(ài)蒂姆，臨別時(shí)對(duì)火車(chē)上所有的人說(shuō)：“這是我最好的兒子，他叫蒂姆�！卑职值幕疖�(chē)開(kāi)走了，蒂姆又回到了媽媽的身邊，他盼望著下次爸爸再來(lái)看他，也許他也盼望著下次的時(shí)候媽媽不要再躲開(kāi)吧?
我不由自主的想起了我的爸爸，在我發(fā)燒時(shí)抱我去醫(yī)院，在我遇到難題時(shí)耐心的給我講解，在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我要有信心戰(zhàn)勝困難，這一點(diǎn)一滴都是愛(ài)��！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 4
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。
本書(shū)通過(guò)博愛(ài)、善良的8歲小女孩弗恩的善舉開(kāi)始，慢慢向我們展示了一群生活在朱克曼家谷倉(cāng)里小動(dòng)物們之間的美好友誼。其中著重描寫(xiě)了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯那種無(wú)私不求回報(bào)的深厚友誼。它們之間認(rèn)識(shí)的.過(guò)程雖然談不上驚天動(dòng)地，但是平凡中更突顯出偉大。夏洛的網(wǎng)不僅虜獲了小朋友們的心，更從側(cè)面反應(yīng)出了連人類(lèi)也無(wú)法企及的情感，發(fā)人深省。
它激起了我們心中那份日漸遲暮的溫情，值得我們細(xì)細(xì)品味。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 5
《安妮日記》這本書(shū)記載了安妮的生活。
《安妮日記》是一本勵(lì)志的`書(shū)，教我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不放棄，要樂(lè)觀開(kāi)亮，泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)一句話：”假如生活欺騙了你，你要心急也不要驚慌，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就回來(lái)到"這句話正是《安妮日記》交給我們的。
《安妮日記》是本好書(shū)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 6
呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)指的就是第20世紀(jì)，20世紀(jì)的變化居然比19個(gè)世紀(jì)的.變化還大。
呼風(fēng)喚雨的第20世紀(jì)變化太大了，我就不知道是怎樣變化的，我真想穿越回去，把第20世紀(jì)的變化經(jīng)過(guò)統(tǒng)統(tǒng)看一遍，在看看以前的時(shí)候，我就知道我生活在這第21世紀(jì)中是多么的幸福啊！在20世紀(jì)中的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明比19個(gè)世紀(jì)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明還要多，這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都被我們享用了，我們?cè)撌歉杏X(jué)幸福，不應(yīng)該感覺(jué)這里不好啊，那里不好啊，難道，我們生活在比以前還要好的時(shí)代里，就要這樣抱怨嗎?我以前就是抱怨這，抱怨那，可是，我知道了我們現(xiàn)在的生活，比以前的還要先進(jìn)，我就不敢再抱怨了。
在20世紀(jì)有發(fā)明和又發(fā)現(xiàn)的人，我謝謝你們，讓我們能夠享受你們發(fā)現(xiàn)的發(fā)明的東西。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 7
這篇課文帶給我的感受非常大，從前100年的時(shí)候，電腦、電視、電話、電燈、火箭······這些東西都沒(méi)有可是這么快就已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，我想古時(shí)候的人們一定非常的高興，以前，人類(lèi)的有一句話，我要上九天攬?jiān)拢挛逖笾苓�，他們肯定這時(shí)不可能的，可是隨著科技的發(fā)達(dá)，我們實(shí)現(xiàn)了這些愿望，我們?cè)斐隽嘶鸺�，登上了月球，造出了潛水艇，潛入海底，觀察海洋生物，我在家里聽(tīng)我的爸爸爸說(shuō)，以前呀，科技一點(diǎn)都不發(fā)達(dá)，我的`爸爸媽媽出生在20世紀(jì)，那個(gè)時(shí)候，就有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的古鐘。
過(guò)了幾年，就發(fā)明出了小黑白電視，誰(shuí)家有這個(gè)電視呀，就羨慕的不行了，個(gè)個(gè)人都到他家去，屋里、院子里都坐滿了人，把電視機(jī)放在高處就這樣看。后來(lái)我回想現(xiàn)在，我出生在一個(gè)高科技時(shí)代，真是太幸運(yùn)了，我以后也要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)奇跡！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 8
20世紀(jì)真是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。
讀了這篇課文，對(duì)我的印象很深，現(xiàn)在，我出生在21世紀(jì)里，感到很幸福。老師說(shuō)，以前他們都沒(méi)有電視、電話、電腦，要是有一家有電視，那可真的很了不起，每一家的人都去那兒看電視，把一個(gè)大院子都沾滿了。要是遠(yuǎn)隔千里，只能用書(shū)信來(lái)說(shuō)自己的話，現(xiàn)在，每家每戶都有電視，甚至都有了電腦，后來(lái)，人類(lèi)又發(fā)明了筆記本、平板電腦，走哪兒都可以帶到哪兒�，F(xiàn)在也有了電話、手機(jī)，在哪里都可以互相溝通，這個(gè)地球就像一下子變成了一個(gè)“小村莊”。
在以前，住的.房子都很簡(jiǎn)陋，屋子也不是很大，有一個(gè)小別墅就算是很好的了，現(xiàn)在，都蓋起了一棟棟高樓大廈，都有客廳、臥室、廚房、餐廳、衛(wèi)生間，比以前好多了。原來(lái)，它們都吃玉米餅，根本沒(méi)有饅頭什么的，現(xiàn)在都吃大米飯、饅頭、油條。
我喜歡出生在這個(gè)世紀(jì)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 9
學(xué)完呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，我體會(huì)到了科學(xué)技術(shù)。
以前，如果誰(shuí)的家里富有，就可以買(mǎi)一臺(tái)小電視，其他家里的人都來(lái)這個(gè)家里看，再后來(lái)，每個(gè)家里都有了一臺(tái)小電視，現(xiàn)在，又有了大電視，所以，每個(gè)人的家里都換成了大電視，我們不但有了大的電視，還有了電腦，有的`是臺(tái)式電腦，有的是平板電腦，有的是筆記本電腦，我們還有冰箱、空調(diào)……
從中我體會(huì)到了，科學(xué)變化的真快，在這100年里，就能讓人們擁有這么好的東西，文中就有一句話，“20世紀(jì)的成就，真可以用”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“來(lái)形容�！睆倪@句話我就能體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的變化是多么得快。
現(xiàn)在，我們都擁有了那用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出來(lái)的。
我真正的體會(huì)到了科學(xué)技術(shù)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 10
每個(gè)人都想回到的地方是童年，而有的人卻不想回到那個(gè)悲慘的.世界，他就是高爾基。
高爾基，全名為高爾基·馬克西姆，是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。1868年3月28日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫羅德城。他十歲喪父以后，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。外祖父家里只有外祖母對(duì)他好，后來(lái)外祖父破產(chǎn)了，于是高爾基開(kāi)始了撿破爛的生活，當(dāng)他十六歲時(shí)想考大學(xué)，可是沒(méi)考上，于是參加了秘密集會(huì)。他的自傳體小說(shuō)有《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》等。
看看高爾基的童年，再看看我們現(xiàn)在的生活，是不是差距太大了，高爾基那個(gè)時(shí)候都能任勞任怨，而我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？
小學(xué)生讀書(shū)筆記 11
今天，我讀了《童年》這一本書(shū)�！锻辍愤@本書(shū)是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，描寫(xiě)了主人公阿廖沙三歲喪父后，由母親和外婆帶到外公家。這是一個(gè)典型的`俄羅斯小市民家庭。外公是一個(gè)小染坊主，已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、倔強(qiáng)、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也粗野自私，經(jīng)常為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，第三代也受到很壞的影響。小說(shuō)通過(guò)阿廖沙的所見(jiàn)所歷，真是的反應(yīng)了十九世紀(jì)末俄羅斯底層市民的生活。
《童年》真是一本好書(shū)，他讓我知道了許多知識(shí)，現(xiàn)在我們生活條件這么好，那個(gè)時(shí)候條件這么差，主人公都能好好學(xué)習(xí)，而我們卻不能，所以我從現(xiàn)在開(kāi)始，要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 12
每個(gè)人都要經(jīng)歷童年，有的童年快樂(lè)美好：有的童年無(wú)憂無(wú)慮；有的童年壓力山大；有的童年悲慘無(wú)趣。
高爾基的童年悲慘恐怖，他三歲時(shí)喪父，隨著媽媽和外祖母一起住在了外祖父的家中，在這個(gè)“家”，他并沒(méi)有找到他夢(mèng)寐以求的幸福，而是在這兒度過(guò)了黑暗、令人恐怖的童年：父子、兄弟之間勾心斗角，為了家產(chǎn)斗得死去活來(lái)……
一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，留在了高爾基童年的記憶里，形成了不可抹去的陰影。
相對(duì)于高爾基的童年，我們的'童年接受著良好的教育，享受著長(zhǎng)輩的呵護(hù)，我們又有什么理由不好好珍惜呢？
小學(xué)生讀書(shū)筆記 13
《童年》是高爾基的一部自傳小說(shuō)。
高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的。四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專(zhuān)橫的小染房主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因此受到許多打擊。高爾基的童年是黑暗的。和他相比，我們的.童年是陽(yáng)光燦爛、多姿多彩的。在家里，被爸爸、媽媽呵護(hù)著；在學(xué)校，有老師親切的教導(dǎo)，朋友真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。而高爾基并沒(méi)有自暴自棄，而是努力奮斗著，成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
高爾基的《童年》是一部勵(lì)志的小說(shuō)，它讓我懂得要珍惜眼前的幸福生活，并以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，在磨煉中成長(zhǎng)，在奮斗中成才。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 14
童年是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，是寫(xiě)小阿列克塞的童年生活。
小阿列克塞的父親死了，他與母親住到了外祖父家。從此，小阿列克塞生活在這個(gè)充滿了仇恨的家庭。母親的`不幸遭遇，舅舅們的荒唐爭(zhēng)斗，外祖父的無(wú)奈與自私，使阿列克塞幼小的心靈烙上了層層陰影。只有勇敢堅(jiān)毅的、寬厚仁慈的外祖母用她善良的心和那些迷人的民間故事，溫暖他受傷的心靈，為他種下生活的信念。從這個(gè)故事，我能感受到小阿列克塞的童年很憂傷，無(wú)法跟我們現(xiàn)在的童年相比，我們的童年很快樂(lè)，每天都能吃很多好吃的東西，常常能穿上新衣服，有好多的玩具，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很喜歡我，家庭很和睦。
所以，我要珍惜現(xiàn)在的美好與幸福的生活。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 15
《童年》的作者是前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基，寫(xiě)了高爾基小時(shí)候的受到的折磨和欺辱，但是卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了出來(lái)。
我們現(xiàn)在的.生活是你想要什么，大人就給你買(mǎi)什么。每天坐在教室里上課。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎每天都有人打他、罵他、欺負(fù)他。外祖父不喜歡他，兩個(gè)舅舅討厭他，兄弟姐妹不理他，父親又去世了，只有外祖母和母親疼愛(ài)他了。令我深深地體會(huì)到了那個(gè)時(shí)代地丑陋面目。
但就是因?yàn)楦郀柣r(shí)候的好奇心，才經(jīng)常被外祖父打。每次被外祖父打，母親總是在一旁求情，令我感到母愛(ài)是多么偉大啊！
我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用自己的智慧把這個(gè)世界變得更美好。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 16
幸福是什么？在高爾基那個(gè)年代，幸福就是吃飽，幸福就是讀書(shū)，幸福就是能夠穿暖。但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代，幸福又是什么呢？說(shuō)實(shí)話，很多人都不知道我們的幸福是什么，我們只知道衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，只知道到處處讓父母煩心，可又曾想過(guò)在高爾基那個(gè)年代，制鞋根本就不可能產(chǎn)生，高爾基10幾歲的時(shí)候就外出打工，10幾歲唉，本來(lái)是上學(xué)的年紀(jì)�？伤荒芡獬龃蚬�。想想現(xiàn)在，我們能坐在教室里好好讀書(shū)，卻也有很多人討厭坐在教室里，整天想著玩游戲，不珍惜自己讀書(shū)的時(shí)光！要是在以前，想讀書(shū)也不行，因此我們要好好讀書(shū)，珍惜現(xiàn)在的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的每一個(gè)對(duì)自己好的人。不要過(guò)于依賴父母，做一個(gè)獨(dú)立自主的人！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 17
我讀了童年的第三部分。
這一部分主要講了“我”和“我”的一個(gè)好伙伴的故事�！拔摇钡幕锇槭菑男”弧拔摇钡耐庾婺甘震B(yǎng)的一個(gè)孤兒，他非常討人喜歡。文章中描述了他在節(jié)日慶典中跳舞和唱歌的'情景，并講述了他偷東西的事情，最終，他被人打死了。
這一章節(jié)一直在敘事。讀這個(gè)章節(jié)時(shí)，我明白了一個(gè)很珍貴而又很容易被人遺忘的道理，那就是快樂(lè)。許多人都在為自己的利益打拼，每天忙得不可開(kāi)交，這使得他們都遺忘了快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很重要，就像文中講述的“我”的伙伴，他一直在尋找著快樂(lè)。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂(lè)的人。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 18
我喜歡看《童年》。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了面對(duì)事實(shí)。
《童年》講的是高爾基的故事，他3歲喪父，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的.脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。10歲時(shí)母親又去世了，后靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，
我覺(jué)得高爾基的《童年》挺可憐的，是悲慘的！
如今，我們更要珍惜現(xiàn)在美滿、幸福的生活。努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 19
前段時(shí)間偶爾讀過(guò)曹文軒寫(xiě)的《草房子》，書(shū)中的妹妹現(xiàn)在也寫(xiě)了一本《肩上的童年》，我輾轉(zhuǎn)幾次才如愿以償?shù)刭?gòu)到這本書(shū)。
這本書(shū)上主要寫(xiě)了曹文軒和她的妹妹曹文芳的童年往事。比如說(shuō)：曹文芳和哥哥一起過(guò)暑假、父親生了病，他們很擔(dān)心、父親因病去世，他們很痛苦……
當(dāng)我讀完“北京布鞋”這一章時(shí)，深深地被作者所處的環(huán)境而打動(dòng)。那里過(guò)年時(shí)能穿上兩片瓦的黑棉鞋就很招人羨慕。而我們這個(gè)時(shí)代過(guò)年時(shí)，想要什么就有什么……
作者的童年是貧困但快樂(lè)的，他們的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)的`態(tài)度，而我們的生活是富裕的，學(xué)習(xí)卻是加倍的累，真是天囊之別��！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 20
我看完《童年》這個(gè)故事后，被故事中高爾基的那種認(rèn)真、專(zhuān)心的態(tài)度所深深吸引。
每次媽媽買(mǎi)來(lái)什么新書(shū)，我都會(huì)第一時(shí)間把它看完。我雖然愛(ài)看書(shū)，但也只是看看書(shū)中的熱鬧，所以看完后就很快忘記了。媽媽說(shuō)：“高爾基之所以成為世界文豪，是與他認(rèn)真專(zhuān)心讀書(shū)的精神分不開(kāi)的”。所以我覺(jué)得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認(rèn)真的'態(tài)度，粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì)的。記得上次數(shù)學(xué)考試，考的不好原因就是粗心。今天我要甩掉它，和認(rèn)真交朋友。不管做什么事情都要認(rèn)真，就像高爾基說(shuō)的：“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功的秘訣。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 21
他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂(lè)觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的.影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 22
《童年的春天》這篇文章精彩極了我一連讀了3遍。還把生動(dòng)詞語(yǔ)記在我的腦海里。文章描述了：楊樹(shù)上掛滿了像毛毛蟲(chóng)的'東西，風(fēng)把這東西吹到了地上，有些男孩，撿起來(lái)，嚇唬我們女孩，有一次我被嚇哭了，女孩最向往的地方，就就是柳林，把柳枝編成大千秋，在上方，蕩來(lái)蕩去。我們?cè)谌兹椎木G地來(lái)“游擊隊(duì)打鬼子”的游戲，一邊玩一邊喊，常常吵得左鄰右舍不得安寧，有的鄰居向家長(zhǎng)打小報(bào)告，我們的小屁股要挨“五指印”。
這篇文章由春天引起回憶，敘述的十分清楚。我知道了此刻我們要珍惜完美的童年。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 23
我讀了高爾基的著作童年書(shū)中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下他卻走過(guò)來(lái)了。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中聽(tīng)老師講課。所以我們要珍惜如今美滿的`生活。我們要努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年最后刻吧。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 24
《童年》是高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的'一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁，視財(cái)如命。主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵、發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈里留下了陰影。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 25
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不一樣的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的.衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉l(fā)奮得讀書(shū)，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這一本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 26
我讀了一本書(shū)《童年》，這一是高爾基故事之一。這一本書(shū)很感人，講了兒童時(shí)代先后死去父母的高爾基，過(guò)著痛苦的生活，經(jīng)歷了種種磨難。
高爾基是個(gè)很懂事的'孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學(xué)到了正直、勤勞、無(wú)私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動(dòng)者，逐步構(gòu)成他堅(jiān)強(qiáng)的敢于反抗舊世界的優(yōu)秀品質(zhì)。
我要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那優(yōu)秀的品質(zhì)，童年的高爾基邊學(xué)習(xí)，邊撿破爛賣(mài)錢(qián)，給家里用。同學(xué)們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學(xué)不倦的精神深深感動(dòng)了大家，他得到了兩件獎(jiǎng)品和一張獎(jiǎng)狀。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 27
無(wú)一例外，每個(gè)人都有童年。是在父母懷中幸福安然地歡笑，是在綠葉叢中無(wú)拘無(wú)束地奔跑，是在現(xiàn)代科技前新奇美妙地享受，卻沒(méi)有一人像阿廖沙那樣擁有如此悲慘的童年。
三歲喪父的他，隨母親和外祖母投奔到外祖父開(kāi)的小染坊，一段抹不去的`黑暗日子隨之開(kāi)啟。這一里沒(méi)有幸福和陽(yáng)光，快樂(lè)和親情，有的只是打罵和憎恨。
外祖父的兇暴，舅舅們的殘忍，深深的傷害了阿廖沙幼小的心靈。然而就在這一種痛苦的壓迫下，外祖母猶如一盞明燈照亮了阿廖沙苦澀的心靈，給予他奮斗的希望，讓他在黑白世界中最終成長(zhǎng)為一名受人敬仰的作家。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 28
今天，我看完了媽媽給我買(mǎi)的《埃及尋寶記》。這本書(shū)是一本韓國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)，是一本歷史探險(xiǎn)漫畫(huà)書(shū)，主要內(nèi)容是：為了挖掘因沙塵暴而現(xiàn)身的神秘金字塔，布卡一行人浩浩蕩蕩地前往文明古國(guó)——埃及。沒(méi)想到知本教授一直以來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手安德魯，竟然也在考古挖掘方案的受邀行列之中。布卡與安德魯?shù)膬鹤欲溈�，在峰博士的陰謀與木乃伊的恐怖詛咒下，克服重重困難，守護(hù)住了金字塔中的`寶物，為國(guó)家保住了寶藏。
讀了這一本書(shū)，我了解了許多有關(guān)埃及的知識(shí)，如：圣甲蟲(chóng)不像電影中把盜墓者吃掉，而是象征著重生，它與何露斯之眼同為深具代表性的護(hù)身符，禿鷹在埃及象征了古埃及神話中的禿鷹女神，是埃及的保護(hù)神之一……讀了這一本書(shū)，讓我受益匪淺！讓我懂得了遇到困難，只要有信心，就可以戰(zhàn)勝它！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 29
很厚的一本書(shū),拿在手上，感覺(jué)沉甸甸的。很厚的一段情，讀完之后，心里沉甸甸的。整部小說(shuō)的構(gòu)思很巧妙---玉和月，互相交錯(cuò)，最終匯合在新月的身世上……玉，韓子奇，是父親，象征著財(cái)富，身份，地位。
他對(duì)玉器的愛(ài)使得他和師父的大女兒碧兒的.婚姻，成了理所當(dāng)然。然而，這樣的婚姻是沒(méi)有愛(ài)情的。直到動(dòng)亂年間，他被迫和小姨子玉兒一起去了英國(guó)，兩個(gè)漂泊的靈魂在患難中產(chǎn)生了感情，并有了愛(ài)情的結(jié)晶---新月。愛(ài)情的來(lái)臨顯得那么突然，不過(guò)這終究是中不該有的感情啊.回國(guó)后的他，難以面對(duì)守候了十年的妻子，最終放棄了愛(ài)情，沒(méi)有和玉兒一起去英國(guó)，而是繼續(xù)留在北京。他寧可守著有名無(wú)實(shí)的婚姻，寧可瞞著女兒的身世，守著他心愛(ài)的玉，父親的這段經(jīng)歷還是比較容易，讓人動(dòng)容的，他為了自己的玉舍棄了很多，這說(shuō)不上到底是值還是不值?
小學(xué)生讀書(shū)筆記 30
當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，我被這本書(shū)的作者深深的感動(dòng)。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作�！八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。”這是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的'小海倫在出身19個(gè)月后便失去光明和聲音，從此，她的世界里僅有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位教師改變她的一生——安妮·沙莉文教師，是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)說(shuō)話。
如果我們失明才明白眼睛的寶貴，就該在未失明時(shí)好好利用它，如果年老才懂得開(kāi)始珍惜時(shí)間，就應(yīng)當(dāng)在年輕時(shí)珍惜它！
同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自我的性命吧！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 31
我剛看完一本書(shū)，名字是《兔子坡》。
兔子坡上有件興奮的事情發(fā)生了，那就是新人家來(lái)了。小動(dòng)物都不停的去試探那家人是否是好人，然后它們也接來(lái)了阿那達(dá)斯叔公一起來(lái)觀察。在這過(guò)程中有人判斷他們是好人是因?yàn)�，他治好了小喬奇的腿。也有人判斷他們是壞人，因�(yàn)樾唐嫱蝗徊灰?jiàn)了，都以為是那家人干的，但其實(shí)那是在治療小喬奇的腿。最后那家人非常善良，把自己的菜地分給了小動(dòng)物們一半，讓它們品嘗到蔬菜的香甜，小動(dòng)物們都認(rèn)為它們是好人。他們的.菜地也沒(méi)有被動(dòng)物給糟蹋破壞，田鼠幫它們松土，小松鼠和小老鼠還幫他們捉了糖蛾，最后菜地大豐收了。
看完書(shū)后，我覺(jué)得人與動(dòng)物之間要互相幫助，不要欺負(fù)弱小的動(dòng)物。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物反過(guò)來(lái)也會(huì)幫我們。動(dòng)物和人就是好朋友，這樣大自然會(huì)更加美好。同樣的人和人之間更要好好相處，互相關(guān)心，我們生活的世界才會(huì)變得更加美好。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 32
《魯賓遜漂流記》是由英國(guó)作家丹尼爾.笛福在1719年發(fā)表，它主要描寫(xiě)了主人公魯濱遜不從父命，天生愛(ài)冒險(xiǎn)，三次遠(yuǎn)航，遇難漂流荒島。他以百折不撓的毅力、辛勤的勞動(dòng)，不僅在荒島上生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起住所。二十四年后，魯濱遜救下臨島的'一個(gè)野人，給他起名“星期五”，作為自己的仆人。后來(lái)，魯濱遜幫助一位船長(zhǎng)平息水手的叛亂，奪回船只，并搭乘這艘船離開(kāi)了荒島，結(jié)束了這一長(zhǎng)達(dá)28年的旅行。
堅(jiān)持就是勝利，魯濱遜憑借自己勤勞的雙手在荒島上生存了下來(lái)，雖然遇到了很多的挫折，但是他還是堅(jiān)持了下來(lái)，并開(kāi)墾出了自己的種植園和牧場(chǎng)。人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇倒，要勇敢地面對(duì)，始終保持積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣，我們才能像魯濱遜那樣，成為生活的強(qiáng)者。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 33
拿到這本書(shū)，我就被書(shū)的名字吸引住了，難道這本書(shū)是在寫(xiě)狼的孩子?我一口氣把這本書(shū)讀完了。哦，原來(lái)寫(xiě)的不是狼的孩子，是寫(xiě)一個(gè)在狼族里生長(zhǎng)的人。
毛克利就是狼孩，他以前不知道自己是人類(lèi)，還恨過(guò)人類(lèi)呢。他和大象去毀人們的莊稼…毛克利不斷的學(xué)習(xí)各種鳥(niǎo)獸的語(yǔ)言和叢林的規(guī)矩，在叢林里不斷練習(xí)技能和膽量，最終成為“叢林之王”。有一次，毛克利離開(kāi)了叢林，去了人類(lèi)的.世界，被人類(lèi)當(dāng)做怪物來(lái)看。讓毛克利放牛，真實(shí)奇了怪了，一向不聽(tīng)話的牛見(jiàn)了毛利克，就變得乖了。他打敗了邪汗，把它的虎皮扒了下來(lái)，讓動(dòng)物們看……最后，毛克利回到了人類(lèi)的世界，回回到了美修娃的身邊。分離的那一刻，所有的動(dòng)物都掉下了眼淚。
我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，具備各種能力。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 34
今天我看了一本書(shū)名叫《紅樓夢(mèng)》，我知道這本書(shū)的作者是清代的曹雪芹、高鶚寫(xiě)的。
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，書(shū)中刻畫(huà)了眾多人物形象，盡管他們的`生活境遇與理想追求各不相同，但他們的愛(ài)與恨，痛苦與歡樂(lè)，也呈現(xiàn)不同的情節(jié)，但他們的悲劇命運(yùn)卻是相同的。作者用爐火純青的筆法，塑造出了林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳等眾多的藝術(shù)典型，他們已經(jīng)家喻戶曉。它是一部中國(guó)文學(xué)史上最優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)名著，在世界文學(xué)寶庫(kù)中也是罕見(jiàn)的瑰寶，是我們小學(xué)生加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)的良好讀物。
我感覺(jué)《紅樓夢(mèng)》最后的結(jié)尾悲慘極了，我想改一改：最后，賈寶玉去京城考試，高中狀元；林黛玉長(zhǎng)得更加漂亮，而且病也沒(méi)了，而且賈寶玉與林黛玉結(jié)婚了。探春、迎春、惜春、汀云、鳳姐、妙玉都有了好的結(jié)果。春天到了，大觀園里到處春意濃濃，張燈結(jié)彩，歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 35
今日，我看完《綠野仙蹤》十分有感受。
綠野仙蹤。說(shuō)的是：小多羅茜在堪薩斯州大草原被大旋風(fēng)給卷到一個(gè)神秘的地方，她十分想回家，在回家的路上，她幫忙稻草人，鐵皮人，獅子等人，最終回家。
另一個(gè)是地底冒險(xiǎn)：她（多蘿茜）在和吉姆等人去牧場(chǎng)時(shí)掉入地下，又和吉姆等人開(kāi)始尋家之旅，在途中與稻草人等人再度相遇，還遇到大魔法師奧芝，最終在奧芝瑪王后（翡翠國(guó)王后）的幫忙下。成功的回到地面。
我比較喜歡《綠野仙蹤》，因?yàn)樗容^趣味。
我比較喜歡第七章——《致命的旅程》，說(shuō)的是多蘿茜一伙人真要過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，膽小獅只身與森林中最兇猛，最可怕的`開(kāi)力大周旋，最終稻草人用計(jì)讓開(kāi)力大葬身谷底。
《綠野仙蹤》我看之后感受深刻，明白在前進(jìn)的道路上，無(wú)論有什么困難都要勇敢前進(jìn)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 36
這幾天我讀了《森林報(bào)》這本書(shū)，我覺(jué)得《森林報(bào)》這本書(shū)不僅教我們了更多動(dòng)物的名稱(chēng)以及相貌還教了我們很多大自然的自然規(guī)律，比如：熊是怎么逃脫獵人的追捕的，雕吃什么呀，鳥(niǎo)兒遷移的方向呀，等等等等。
而且，在這本書(shū)里，我還知到了許多罕見(jiàn)的動(dòng)物和植物，還有很多我不知道的動(dòng)物我都知道了，而且我知道了很多動(dòng)物的冬眠習(xí)性 ，還知道了很多動(dòng)物的筑巢習(xí)性，等等等等，我還知道了許多動(dòng)物的`性格以及好壞。
我還知道了很多奇怪的花和動(dòng)物什么的，我還知道了一些能讓魚(yú)上鉤的好辦法，我還知道了森林里不止那些普通的食肉動(dòng)物，還有一些鳥(niǎo)也是食肉的呢！ 真是奇聞異事呀。
我還知道鳥(niǎo)兒的家可是一個(gè)比一個(gè)漂亮呢，我還知道野鴨會(huì)游泳，而且游的飛快呢！
動(dòng)物的世界真神奇呢！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 37
有一天，一只狡猾的狐貍掉到井里了。狐貍看見(jiàn)公山羊走來(lái)，就把公山羊騙到井里，然后登在公山羊的背上跳出了井。狐貍不遵守諾言，沒(méi)把公山羊救出來(lái)。狐貍回頭卻對(duì)公山羊說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目地跳下去啦。”
我讀完這個(gè)故事后就想到，無(wú)論做什么事，首先要考慮事情的后果，然后再去做。也就是說(shuō)，不能盲目地聽(tīng)別人的話。
要是你不考慮事情的結(jié)果，盲目去做的話，就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)有生命危險(xiǎn)。世上有很多口蜜腹劍的人，千萬(wàn)不能聽(tīng)他的話。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多壞人，用甜言蜜語(yǔ)哄騙誘拐兒童、殘害青少年。前幾個(gè)月，4個(gè)小女孩在澀谷被誘拐的.事件就是一個(gè)很好的證明。要認(rèn)清這種人的真實(shí)面目，不能聽(tīng)他的好話，不能上當(dāng)受騙。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 38
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩！如你讀了這本書(shū)，就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是"大寫(xiě)"的'人。
保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況中寫(xiě)道：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。
書(shū)中有段名言膾炙人口："人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……" 每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！鋼鐵般的意志是人類(lèi)無(wú)形力量的源泉，哪怕艱難險(xiǎn)阻，在它面前都將灰飛煙滅，我深刻地體驗(yàn)到生命的真諦和時(shí)代賦予我們年輕一代的使命，它將給予我們啟示，隨著時(shí)間的車(chē)輪，繼續(xù)演繹出一則則鋼鐵煉成的故事……
小學(xué)生讀書(shū)筆記 39
一位住在糖果鎮(zhèn)的吉米哈特，闖進(jìn)鐘樓，偷走一顆蛋！竟然因此展開(kāi)一場(chǎng)奇幻冒險(xiǎn)－競(jìng)逐”眾神之神”的寶座，從銀色飛龍蛋蹦出的飛龍，帶著吉米哈特突破困境，而始終一路相伴的飛龍，甚至吐出生命之珠，力挺吉米哈特！頑強(qiáng)抵抗的吉米哈特，打敗了邪惡的伊庫(kù)爾，奪下了眾神之神的寶位。
讀后感想：
看完這本驚險(xiǎn)又刺激的冒險(xiǎn)故事，讓我更想成為故事里的.主角－吉米哈特，吉米哈特雖然頑皮，但是他堅(jiān)信不移，永不放棄的信念令人敬佩，我們應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí)，身為高年級(jí)的我，應(yīng)該不在膽小，要勇敢去面對(duì)自己所面臨的難關(guān)，向吉米哈特一樣越過(guò)重重關(guān)卡，突破困境，向一輛在軌道上行駛的火車(chē)，吉米哈特告訴我們：”要勇敢，不要放棄，要表現(xiàn)出勇敢的一面�！奔坠氐囊痪湓�，驚醒了我。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 40
今天我給大家推薦一本好書(shū)，那就是《伊索寓言》。《伊索寓言》是古希臘的流傳下來(lái)的幾百個(gè)諷喻故事，是后人將它們收集起來(lái)的。
《伊索寓言》不僅短小精悍、通俗易懂，而且能教會(huì)我們做人做事的道理。書(shū)里的故事雖然短小，但是卻包涵著深?yuàn)W的哲理。毫無(wú)疑問(wèn)，這本書(shū)是我們閱讀的上上品！
其中，我最喜歡的`是《龜兔賽跑》這個(gè)故事，主要講：兔子和烏龜賽跑，烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，打算先在樹(shù)下打個(gè)盹，然后追上烏龜。與此同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來(lái)跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，我們一定要像烏龜一樣，穩(wěn)打穩(wěn)扎，這樣才能夠取得成功！
人生中，一則寓言，一個(gè)故事，一篇童話，都能改變我們。讓我們一起來(lái)品味這些智慧的結(jié)晶吧！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 41
《森林報(bào)》的里面有許多的有趣故事，它是按春、夏、秋、冬的順序?qū)懙?，為我們描畫(huà)了森林里一幅幅多彩的畫(huà)面。
“大地蘇醒”這篇文章講了春天的到來(lái)，鳥(niǎo)、獸都非常歡迎春天的到來(lái)，小何解凍了，小動(dòng)物們不用再冬眠了。小雀兒從角落里飛了出來(lái)，撲騰著翅膀和我們一起唱歌，小云雀那雙烏溜溜的眼睛好像葡萄干。
“熊終于找到了過(guò)冬的地方”這段文章講了一只熊冬天找窩過(guò)冬的故事。人類(lèi)三番兩次的把熊的窩弄壞，它不得不再找一個(gè)地方過(guò)冬�？纯催@棵樹(shù)吧！夏天，大雕把干樹(shù)枝和軟草叼到這里，鋪成窩，孵出小鳥(niǎo)。這個(gè)窩后來(lái)被廢棄在這里。冬天，這頭找不到安身之地的熊，受到了驚嚇后趕到這里來(lái)。在空中的窩里安心地睡了下來(lái)。
維·比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛(ài)大自然，更加了解大自然，讓我明白了不去大自然中仔細(xì)觀察、不斷實(shí)踐、善于思考，就不會(huì)懂得這么豐富的知識(shí)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 42
輕輕地翻開(kāi)，我們的語(yǔ)文課本，映入眼簾的是一篇又一篇的好文章，幾乎，都是名家的好作品。今天，我讀了朱自清的《匆匆》深筆記觸。
主要寫(xiě)了：時(shí)間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候一去不復(fù)返。面對(duì)”逃去如飛“的日子，我們的'心中總是充滿了懊悔、無(wú)奈和傷感。時(shí)間或許在從水盆里流過(guò)，從飯碗里流過(guò)··· ···
讀完文章，我深深地被震撼了，想想自己以前，總是磨磨唧唧的，不知道浪費(fèi)了多少的時(shí)間，如果我節(jié)省下來(lái)這些時(shí)間的話，不就可以和時(shí)間賽跑了嗎?
我的老師曾告訴我：”時(shí)間就像海綿里的水，只要原籍，總還是有的�！笆堑�，我的曹老師，就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我的老師愛(ài)讀書(shū)，抓緊時(shí)間。老師總是告訴我們，一分鐘，可以干許多的事，需要以我們和時(shí)間賽跑！
同學(xué)們，”往者不可諫，來(lái)著猶可追�！斑^(guò)去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少的時(shí)間，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊每一天吧！因?yàn)橹挥凶プ×私裉�，你才能贏得明天！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 43
《離天堂最近的監(jiān)獄》是我在《意林》“勵(lì)志館9”中看到的。
這篇文章主要講了漢諾斯的故事。他是被紐約警察通緝的一名逃犯。因?yàn)橐惚芫阶凡叮黄葋?lái)到了一個(gè)與世隔絕的小鎮(zhèn)，在剛到這兒的時(shí)候，兩三個(gè)小孩竟向他扔鉆石，他還發(fā)現(xiàn)，這里的人身上都會(huì)有幾顆罕見(jiàn)的寶石。他認(rèn)為鎮(zhèn)長(zhǎng)家里的`寶石肯定更多，于是他決定住在鎮(zhèn)長(zhǎng)家里。果然，鎮(zhèn)長(zhǎng)家里的墻上有很多珍貴的祖母綠……后來(lái)，他知道這就是傳說(shuō)中的“安維伯達(dá)監(jiān)獄”，是一座由上帝安排并讓良心未泯的人贖回罪孽的“監(jiān)獄”。這里的寶石數(shù)不勝數(shù)，但沒(méi)有一個(gè)人帶走。漢諾斯通過(guò)和鎮(zhèn)長(zhǎng)的一番話，重新認(rèn)識(shí)了自己的罪孽，并最終成為了“終極監(jiān)獄”的第51名犯人，116名居民。
這篇故事告訴我們，欲望是貪婪者的監(jiān)獄。只有放棄貪婪 ，把名利，金錢(qián)拋于一邊，才能使我們的心靈得到凈化。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 44
翻開(kāi)《安徒生童話》，書(shū)中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事像一望無(wú)際的花海把我深深的陶醉了：《丑小鴨》、《美人魚(yú)》、《賣(mài)火柴的小女孩》。看著，看著，我便仿佛走進(jìn)了童話的世界。其中最讓我笑掉大牙的就是《皇帝的新衣》這一篇童話故事。
這篇童話故事主要講了皇帝對(duì)漂亮的'新衣服癡迷到了不可自拔的境地，以至于他把所有的錢(qián)都用來(lái)打扮自己，他一點(diǎn)都不關(guān)心治理國(guó)家，也不愛(ài)戴自己的士兵，最終就導(dǎo)致自己被兩個(gè)騙子裁縫給騙走了許多錢(qián)財(cái)，還光著身子走在大街上，丟盡了顏面。
如果這位皇帝能動(dòng)動(dòng)腦子，不輕易相信別人，也不整天癡迷于漂亮的服裝，就不會(huì)上騙子裁縫的當(dāng)了，當(dāng)然也就不會(huì)有光著身子游街的笑話了。所以我們不能做像這位皇帝一樣的人，要做一名遇事多動(dòng)腦筋，不輕易相信別人的人。
是《安徒生童話》這一本書(shū)，讓我在品讀一個(gè)個(gè)精彩故事的同時(shí)，也讓我明白了許許多多的道理。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 45
快樂(lè)王子是一尊雕像，他的眼睛是兩顆藍(lán)寶石，身體用純金貼成，刀把上還鑲著一顆紅寶石。
快樂(lè)王子與一只燕子交了好朋友。冬天來(lái)臨了，燕子要去南方了，快樂(lè)王子請(qǐng)求燕子將紅寶石取下來(lái)，送給一個(gè)可憐的母親與她正在發(fā)燒的孩子，燕子答應(yīng)了。此后，快樂(lè)王子將他的兩個(gè)眼睛——兩顆藍(lán)寶石分別送給了一個(gè)窮苦的青年作家和一個(gè)賣(mài)火柴的'小女孩，甚至托燕子把他身上的金箔剝下來(lái)，送給了乞丐與窮人�？鞓�(lè)王子變成了一座灰色雕像，燕子因?yàn)楹湟菜廊チ恕?/p>
快樂(lè)王子的無(wú)私奉獻(xiàn)使我感到溫暖，善良的快樂(lè)王子為了施舍于窮人，不惜奉獻(xiàn)了自己身上所有珍貴的東西，這是多么廣闊的胸懷啊！而燕子不計(jì)較利害，甘愿為了朋友奉獻(xiàn)自己寶貴的生命，在寒冷的冬夜陪伴著孤獨(dú)的快樂(lè)王子，為了朋友兩肋插刀，這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔餮剑】鞓?lè)王子與燕子的可貴精神真值得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 46
這一周，我讀了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《駱駝王子》這本書(shū)。這本書(shū)非常好看，也非常感人。
主要講述了一只草原上的駱駝的故事。他在族人百般溺愛(ài)和家族的過(guò)分呵護(hù)下，最終變成了一頭膽小懦弱的駱駝，一個(gè)自私怕事的駱駝。它不會(huì)動(dòng)腦，只管享受;不會(huì)努力，只顧自己;不思進(jìn)取，只能依靠別人生活。當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑，使2只駱駝白白犧牲，因不會(huì)自立，最后成為了人們的家畜，為人們服務(wù)。
讀完了這本書(shū)，我深有感觸，現(xiàn)在的孩子都是家中的寶，都是在父母手心里長(zhǎng)大的.。我有一個(gè)哥哥，我的二姨和二姨夫都很疼他，所以他從小什么家務(wù)活都不干，到高中的時(shí)候，他天天去網(wǎng)吧，還抽煙，逃課，成績(jī)也一天一天在下降。我媽媽說(shuō)都是二姨過(guò)分的愛(ài)孩子，才變成哥哥現(xiàn)在的樣子。以后我要多學(xué)一點(diǎn)家務(wù)活，變成一個(gè)懂事，孝順的人。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 47
《會(huì)飛的教室》是一本不錯(cuò)的小說(shuō)。這本書(shū)的主人公戴馬停、鄔理、馬堤斯、姚寧……都有一個(gè)高尚的品質(zhì)，那就是樂(lè)于助人。
讀了這本書(shū)，我也收集了許許多多的好詞佳句：鵝毛大雪、能力、禮物、愿望、雪山、夢(mèng)想、努力、話題、代價(jià)、寢室、郵件箱、維持、專(zhuān)心、不理不睬、說(shuō)謊、如何、鋼琴。
句子有：打破冬日的安靜，整個(gè)校園熱鬧了起來(lái)，到處是嬉笑聲。但是復(fù)雜的家庭關(guān)系讓他有這多愁善感的性格。大家滿懷沮喪的里看了這個(gè)神秘的埃及。是的，只要你永遠(yuǎn)也不放棄希望，總有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想的。所以我們每個(gè)人都要勇敢地面對(duì)所有的困難。屋子里的燭火，照在一家人的臉上，每個(gè)人的臉上都是開(kāi)心的笑臉。剎那間，教師的鐘聲響起，天空勝芳著五彩繽紛的煙花，將全程能夠照耀得特別的明亮，就像天亮了一樣。
我覺(jué)得戴馬停是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我要好好的向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 48
這周我看了楊紅櫻的書(shū)叫《笑貓日記保姆狗的陰謀》這邊本書(shū)。
有一天笑貓和地包天在公園里認(rèn)識(shí)了一個(gè)很帥的牧羊犬，叫帥仔，帥仔的身邊有一只臘腸狗，也是帥仔的保姆，叫老頭兒，它不喜歡帥子，以前老頭兒是很喜歡帥仔，因?yàn)閹涀行r(shí)候不是很帥，可是它越長(zhǎng)越帥，老頭兒就開(kāi)始嫉妒帥仔了，有一次，帥仔和老頭兒玩捉迷藏的游戲，老頭兒想盡一切辦法把帥仔引到了一個(gè)山洞里，然后把洞口封住，自己走了，幸好笑貓把帥仔救了出來(lái)。第二次，老頭兒讓帥仔誤食了老鼠藥，幸好笑貓把帥仔及時(shí)送到了動(dòng)物醫(yī)院才化險(xiǎn)為夷，帥仔的主人知道了把臘腸狗趕出來(lái)了，隨后臘腸狗利用帥仔的同情，在馬路上準(zhǔn)備讓車(chē)撞死帥仔，可把自己撞死了。
有一句話說(shuō)的`號(hào)自作孽不可活，在本文種由于保姆狗的嫉妒把自己害了，生活中我們看到了別人的好可以去羨慕，但不可以去嫉妒，如果被嫉妒蒙蔽了良心，終究會(huì)害人終害己！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 49
近幾天，武老師向我們推薦了一本書(shū)——法布爾昆蟲(chóng)記。這是一本跟蟬有關(guān)的書(shū)，我特別喜歡，愛(ài)不釋手。
讓我印象最深刻的是蟬媽媽死后的遺言：寶寶��！我可愛(ài)的小寶寶們！用你們那脆弱的身體，在這世界上頑強(qiáng)地生活下去吧！我的小寶寶！……蟬媽媽不顧自己的生命，而產(chǎn)下了400個(gè)卵，這讓我感受到了蟬媽媽是非常偉大的，而蟬媽媽的母愛(ài)是超越生命的！這就像我們的媽媽?zhuān)置鋾r(shí)，她們?nèi)讨鴦×业奶弁�，有時(shí)疼得無(wú)法可忍，但是她們卻依然忍耐著，她們一定在想：“我一定要把我可愛(ài)的小寶寶生出來(lái)！”這讓我知道了我們的.媽媽有多么的疼愛(ài)我們，我寧愿獻(xiàn)出我的生命，來(lái)還回爸爸媽媽給我的愛(ài)！
我希望有更多的同學(xué)來(lái)讀這本書(shū)！相信熱愛(ài)探索的你一定會(huì)因此受到啟發(fā)而越變?cè)铰斆鳎?/p>
小學(xué)生讀書(shū)筆記 50
《小學(xué)生之友》已經(jīng)陪伴我度過(guò)了一個(gè)美好的夏天了，這是一本很好看的書(shū)，現(xiàn)在我把它介紹給你。
這本書(shū)雖然很薄，但是內(nèi)容卻極其豐富，有科幻營(yíng)地的故事，有自強(qiáng)少年的故事……它不僅開(kāi)闊了我的眼界，而且讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
在眾多版塊中，我最喜歡“奇趣自然”這個(gè)版塊了。我給你講講一個(gè)關(guān)于貘的動(dòng)物吧。貘有些像豬，生活在南美洲和東南亞。據(jù)古書(shū)記載，三國(guó)時(shí)期我國(guó)南部地區(qū)也有貘的生存。貘腿短，眼小，視力很差，但它的嗅覺(jué)卻異常發(fā)達(dá)。它的`長(zhǎng)鼻子不停地扭轉(zhuǎn)，鼻孔不停地翕張，老遠(yuǎn)就能嗅到敵害的氣味，于是就逃之夭夭。貘是不是很聰明呀？
《小學(xué)生之友》是我的好朋友，也是陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴，它讓我了解了很多動(dòng)物和植物，真是一本很有意思的書(shū)。我喜歡你——《小學(xué)生之友》。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 51
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。他耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察蟲(chóng)子，已實(shí)屬不易，而專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷的巨著，更是莫大的奇跡。法布爾的書(shū)一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后依然一次次引起轟動(dòng)。這是老師對(duì)我們說(shuō)的，也因?yàn)檫@句話，使我對(duì)《昆蟲(chóng)記》產(chǎn)生了興趣。
在暑假里，我閱讀了這本書(shū)，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的昆蟲(chóng)世界。在我看來(lái)，毫不起眼的昆蟲(chóng)，竟會(huì)如此有趣，我從沒(méi)去觀察它們，想不到與它們打交道，竟有如此高深的.學(xué)問(wèn)。
螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)……涵蓋了它們進(jìn)食、養(yǎng)育、勞作、狩獵、生死，林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)境況，多么富有知識(shí)、美感，使我浮想聯(lián)翩。
面對(duì)世界上最大數(shù)量的昆蟲(chóng)，這是多么巨大的財(cái)富。即使這樣，還有許多現(xiàn)在不知道，有待于我們的研究。通過(guò)這本書(shū)，架起了知識(shí)的橋梁，使我深深地愛(ài)上了科學(xué)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 52
在這個(gè)假期，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《斑羚飛渡》，這篇故事既感人又悲壯。
主要說(shuō)的是一個(gè)狩獵隊(duì)和一群斑羚的故事。
讀了這篇文章我覺(jué)得這些動(dòng)物們都陷在絕境中，每天都被獵人或者天敵追趕，追殺，可以說(shuō)是慘不忍睹。但是生命中的殘酷競(jìng)爭(zhēng)、追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不能改變的。動(dòng)物們都希望能安好的活下去，但是幾乎是不可能的，他們非常勇敢堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的生活，也有的是為了別人而犧牲，這讓我非常感慨，動(dòng)物之間也是筆記情的，人類(lèi)大量去捕殺它們，就不覺(jué)得無(wú)恥嗎?如果換一種思想，動(dòng)物來(lái)捕殺你們，你們會(huì)怎么想?動(dòng)物們自己的生活無(wú)憂無(wú)慮，也總是被天敵追殺，這是理所當(dāng)然的`。他們受不起人類(lèi)的行為。
動(dòng)物也是有靈性的，也是筆記情的，因此我們?nèi)祟?lèi)要學(xué)會(huì)去善待動(dòng)物們。
故事中，斑羚的團(tuán)結(jié)，老斑羚的無(wú)私奉獻(xiàn)，這些都讓我感動(dòng)。但是，看到獵人們對(duì)動(dòng)物的無(wú)情捕殺，我更多的是憤慨。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 53
我們生活中，多多少少都會(huì)有一些亡羊補(bǔ)牢的事，遇到這些事，你們?cè)趺刺幚?
學(xué)習(xí)上的事，我這樣處理：期中考試，數(shù)學(xué)卷子寫(xiě)過(guò)一遍了，可是我還是沒(méi)考100。是因?yàn)閶寢屪屛覚z查，我也沒(méi)有仔細(xì)檢查。語(yǔ)文也因?yàn)闆](méi)有檢查，沒(méi)有得100。從此之后，我每次寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)認(rèn)真檢查一遍。還做了許多練習(xí)，準(zhǔn)備期末考100！
生活中，我也有類(lèi)似的.事：有一次，媽媽給我買(mǎi)了一根好看的新跳繩，體育課用了一次，回到家里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“趕快把跳繩放好，不然會(huì)弄丟的。”我說(shuō)：“不用不用，不會(huì)丟的�！苯Y(jié)果下一次上體育課，我把家里找遍了也沒(méi)找到跳繩。自從這事以后，我會(huì)把用過(guò)的東西放好，以免弄丟。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。這則寓言告訴我們：“一個(gè)人只要及時(shí)改正錯(cuò)誤，就會(huì)不斷進(jìn)步�！蔽蚁嘈湃绻叭馈蹦芨恼e(cuò)誤，也能考100！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 54
在選擇住所方面，蟋蟀是與眾不同的 。有些昆蟲(chóng)為了安家，建造了奇妙的居所，比如用棉花做成的袋子，樹(shù)葉搭成的簍子，水泥砌成的小塔。蟋蟀辛辛苦苦修起的住所，是為了自己的安寧，為了避開(kāi)人家的`捕獵，為了養(yǎng)育后代而修筑的真正的居家之所。它總是選擇衛(wèi)生的地方修建住所，而且朝向要好。它從不利用隨便碰到的既不舒適又不方便的洞穴。它的居所，都是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖出來(lái)的。
蟋蟀的住所是一條斜斜的地道，開(kāi)在一面朝陽(yáng)的草坡上。地道不到一指寬，順著地形，或彎或直，有一尺多深。洞口一般都有一叢青草遮掩。蟋蟀出來(lái)吃周?chē)那嗖�，�?dú)獨(dú)不動(dòng)這一叢。因?yàn)樗窟@叢青草遮風(fēng)擋雨，掩蔽入口。
你知道怎么把蟋蟀從洞里引出來(lái)嗎？只要拿根草莖伸進(jìn)洞里，輕輕晃動(dòng)。蟋蟀被上面的事情吸引，就會(huì)從洞里爬出來(lái)，就會(huì)很容易被抓住了。如果第一次沒(méi)逮住它，再用草莖逗它就沒(méi)用了。不過(guò)這時(shí)往洞里灌一杯水，就可以把它逼出來(lái)了。
你說(shuō)蟋蟀是不是很有趣？
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