西游記讀書(shū)筆記7篇
《西游記》雖然已經(jīng)很老了，但在我心中，它永遠(yuǎn)魅力無(wú)限。如下小編就為大家收集了西游記讀書(shū)筆記，歡迎閱讀！
西游記讀書(shū)筆記1
放寒假的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都讀一本好書(shū)，再寫(xiě)讀后感。我讀了中國(guó)四大名著之一—《西游記》。此書(shū)以豐富的想象，講述了唐僧師徒歷盡千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)的故事。
這部小說(shuō)，深深地吸引著我，捧著它我經(jīng)常忘記寫(xiě)作業(yè)、吃飯，放下它我感慨萬(wàn)千。心情久久不能平靜。
我非常投入地讀這本書(shū)。其中，大鬧天宮、三打白骨精，都是我最?lèi)?ài)看的段落。
唐僧師徒一路風(fēng)餐露宿，經(jīng)常遇到坎坷。特別唐僧的大徒弟孫悟空法術(shù)高超，讓我看了贊不絕口，他們上西天取經(jīng)的路途遙遠(yuǎn)，那些妖怪都敗在悟空手下。二徒弟豬八戒好吃懶惰一事無(wú)成，我不愿意看見(jiàn)他那種行為。三徒弟保護(hù)師傅很用心，不讓師傅受到任何傷害。西天取經(jīng)的路上他付出了很多。
讀完這本《西游記》后，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，不怕任何困難。
西游記讀書(shū)筆記2
我看完了西游記，西游記是一本神魔小說(shuō)。
傳說(shuō)大海中有一座花果山，山頂有一塊仙石，石頭裂開(kāi)蹦出一只猴子。猴子下山拜師學(xué)藝，跟著菩提老祖學(xué)語(yǔ)言、學(xué)禮節(jié)、學(xué)武功。菩提老祖給猴子起名為孫悟空，菩提老祖交給孫悟空駕云和七十二的口訣。孫悟空大鬧閻王殿、天宮，在八卦爐里煉悟空，孫悟空被如來(lái)壓在五行山。菩薩讓孫悟空保護(hù)唐僧取經(jīng)。他們遇見(jiàn)了八戒、沙僧，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難。取得真經(jīng)，修成正果。
我覺(jué)得孫悟空很厲害，因?yàn)閷O悟空能拿得動(dòng)一萬(wàn)三千五百斤定海神針——如意金箍棒。
西游記讀書(shū)筆記3
《西游記》大家可能都看過(guò)，我也很喜歡看�？墒遣荒軓碾娨暲锟吹饺�，于是我就讓媽媽買(mǎi)了書(shū)。
《西游記》里有四個(gè)主人公：孫悟空，唐僧，豬八戒和沙和尚。唐僧是個(gè)很善良的長(zhǎng)老，連妖怪都要放過(guò)；豬八戒是個(gè)貪吃又愛(ài)睡的和尚；沙和尚呢，是個(gè)忠心耿耿的好徒弟。在這本書(shū)里，我最佩服孫悟空了，他那雙火眼金睛能分辨出哪些是妖怪，哪些是人類(lèi)；我不喜歡豬八戒，他吃東西時(shí)總是狼吞虎咽，貪睡時(shí)叫他起來(lái)，還會(huì)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“人家累了一天了，想睡一會(huì)兒都不行……”
在書(shū)里，雖然唐僧他們經(jīng)歷了九九八十一難，但大家齊心合力克服了困難，到達(dá)西天取了真經(jīng)。通過(guò)這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：“做任何事要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能達(dá)到目標(biāo)�！�
西游記讀書(shū)筆記4
近幾天通過(guò)和孩子一起讀了四大名著之一《西游記》，通過(guò)讀這本書(shū)是我感受頗深啊。之前只是和孩子在電視上一起看過(guò)，但是這次通過(guò)讀這本書(shū)又有了進(jìn)一步的了解。文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了更深的印象，書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。此書(shū)向大家展示了“自由、神話(huà)、英雄”三大主題，給大家?guī)?lái)激勵(lì)和源自?xún)?nèi)心的力量，值得我們深看。
通過(guò)本次親子共讀活動(dòng)，可以更好地培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，我們陪孩子一起學(xué)習(xí)也會(huì)有一個(gè)新的進(jìn)步，同時(shí)也加強(qiáng)了與孩子之間的交流，以后多多與孩子共讀，在原有的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。
西游記讀書(shū)筆記5
提到西游記，想必大家都耳熟能詳。我在暑假看了《西游記》后，就對(duì)那本書(shū)愛(ài)不釋手，沒(méi)看了幾頁(yè)，就隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，入迷地在書(shū)中徜徉，陶醉——
讀完了這本書(shū)，我深有感觸，文中唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。她們師徒三人一路上歷盡艱難，降妖伏魔，經(jīng)歷了久久八十一難，終于取得了真經(jīng)。
我最佩服孫悟空了，他是為非常了不起的英雄，他有無(wú)窮的好本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有不屈不饒的精神。他有著大英雄的不凡氣勢(shì)，也有著愛(ài)聽(tīng)恭維的缺點(diǎn)。他敢說(shuō)敢斗，與至高至尊的玉皇大帝斗，硬是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪斗，火眼金睛絕不放過(guò)一個(gè)妖精，如意金箍棒絕不對(duì)妖魔鬼怪手下留情；與一切困難斗，絕不退縮低頭。他，在我面前形象高大起來(lái)，光彩奪目起來(lái)！他，那種正義膽大、不屈不饒的精神是妖怪的克星；他，代表了一種正義的力量，我崇拜！
師傅唐僧，雖沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)，豬八戒的多嘴，沙和尚的勤快，白龍馬的腳力，但師傅終歸是師傅，他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，有堅(jiān)定的信念；沙僧和白龍馬，雖說(shuō)沒(méi)有什么大的本領(lǐng)，但都勤勤懇懇，任勞任怨，不好出風(fēng)頭。人，就要做他們這樣的人，老老實(shí)實(shí)讀好自己的書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的事。
在《西游記》中，我還學(xué)到了許多好品質(zhì)：執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍等。因此，我想到了自己學(xué)本領(lǐng)的半途而廢，我十分慚愧，捫心自問(wèn)自己，為什么做不到他們那樣呢？為什么不能和故事中的任務(wù)那樣堅(jiān)持到底呢？讀了這本書(shū)后，我會(huì)努力他們靠攏，努力完善自己！
西游記讀書(shū)筆記6
《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》都是中國(guó)的四大名著�？晌易钕矚g的則是《西游記》。那一篇篇充滿(mǎn)離奇的故事，每當(dāng)讀起總會(huì)讓你舊舊的沉浸在書(shū)海里......
本書(shū)中機(jī)智勇敢的孫悟空有時(shí)打勝仗，有時(shí)打敗仗。打勝仗時(shí)，我會(huì)為他歡呼；打敗仗時(shí)，我也會(huì)與他產(chǎn)生一種深刻的共鳴。可讓我百看不厭的一段則是：孫悟空打敗了妖精，可被唐僧誤會(huì)，并把它趕回了花果山，繼續(xù)當(dāng)花果山上的齊天大圣，可當(dāng)唐僧被妖精捉住，要被吃掉時(shí)，卻奮不顧身的去救了唐僧。每當(dāng)看到這一段時(shí)，我的眼眶便久久濕潤(rùn)了......
孫悟空這只活潑的小猴子就像是我們一樣，當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，象征這一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他與花果山的小猴子們歡樂(lè)游戲的時(shí)候，就像我們現(xiàn)在的童年生活，當(dāng)他跑到玉帝的天庭那大鬧天宮時(shí)，就像我們?cè)诩依镪J了禍，當(dāng)觀世音菩薩出現(xiàn)在他的面前，他便踏上了漫漫的.取經(jīng)之路......
他與唐僧等四人經(jīng)過(guò)了九九八十一道難關(guān)，"最終，功夫不負(fù)有心人。"取得了真經(jīng)。
我們學(xué)校里的同學(xué)性格也是如此，有的像孫悟空，活潑勇敢；有的像豬八戒，好吃懶做；有的像沙僧樸實(shí)、誠(chéng)懇；還有的像唐僧，心地善良。
我們做人也要像沙僧、唐僧、孫悟空一樣，要對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、有信念，才能取得成功。
西游記讀書(shū)筆記7
每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話(huà)旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
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