三國,暑假讀書筆記
梧桐的枝，刺著灰蒙天空，赤條條，已掛不住深秋的飄零。那彎凄冷孤獨的銀鉤，又怎能承擔起那份靜的沉重？帳里帳外一片肅靜，只有打更的戍卒在遙望著南方。
劉備的大帳里一燈如豆，如往常一樣，他依舊坐在案前讀書，可他覺得陰風陣陣……案前燭火搖曳，恍如夢境——關云長已不再駐守荊州，而是站在他的面前，依舊丹鳳眼，臥蠶眉，美髯須。那叱咤風云的戰(zhàn)袍早已染滿鮮血，還有那寒光熠熠的青龍偃月刀。只見云長屈雙膝，跪于地。語未出，淚先流，深痛地對玄德說：“大哥，猶記當年之桃園三結義乎？今弟命已歸黃泉，兄長好自珍重！”
不久，只聽快馬加鞭，探子飛報：“關將軍遇害了�！�
如同晴天霹靂，玄德目瞪口呆，繼而淚如泉涌，誓言要傾動舉國之兵雪洗弟恨�？酌鞯却蟪紓円灰还蚯�，勸他不要意氣用事，要以大局為重，玄德面色凝重，閉上眼，往事如潮水般涌來，一一浮現(xiàn)眼前：
那是如夢如花的.四月天，桃花艷得逼人，夕陽奪目得如血，三人踏著一地桃花，雙手捧著酒杯，在酒香中起誓：“劉備、關羽、張飛，雖然不是同姓，但是既然結拜為兄弟，就一定同心協(xié)力，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�！本瓦@樣，這三個人結下了生死之盟，但命運充滿變數(shù)，說好了同生共死，可云長現(xiàn)在與他們天人相隔，不僅是時光，還有陰陽。
還記得在曹操麾下，為了兄長的誓言——保護嫂嫂。他身在曹營心在漢，在得知兄長下落后，他穿上舊戰(zhàn)袍，過五關，斬六將。千里走單騎只為尋兄。
想到這，玄德心如刀絞，泣不成聲，心中只銘記一個信念。
一天后，蜀地一片肅穆，像一只整裝待發(fā)的鷹，像一只伏地欲搏的虎，更像是一把被淚、被恨砸掉了弦的古琴。
百萬雄獅整軍待發(fā)，一片白衣白甲，像鉛云一樣沉重，像雨一樣哀愁。遙望吳國，眼色中說不清的是思，是仇，甚是悲。御駕親征，只為守護那句誓言，只為同樣守護那句誓言的人雪洗恨仇。
桃花殘，滿地傷。遙遠的東方傳來玄德戰(zhàn)敗的消息�；淙藬嗄c，蜀城中的桃花比戰(zhàn)士的淚水還要凄涼……
為了一段傳奇的手足情，那一句誓言升騰在歷史的烽煙中，裊起，定格，無論星辰斗轉(zhuǎn)，�？菔癄�，它——永不改變！
編者點評：初中生寫作，因為人生閱歷的限制，若都寫親身親歷之事，則難免有雷同稚嫩之不足。其實，平時所讀之名著，歷史，名人傳記，皆可入文章。本文小作者就提供了一個較好的范例。
具體而言，本文第一段寫夜景，其氛圍之營造，景色之描寫皆極得當。第二段寫關云長魂托劉玄德，寫得較為出彩，有“秦可卿魂托王熙鳳”之曹氏遺風。
之后使用倒敘手法，追懷往事，此后御駕親征只為當日桃園結義之誓言。應該說，文章在一些字詞上需打磨，使之更有古韻外，在結構題材上是成功的。
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