窗邊的小豆豆優(yōu)秀讀書(shū)筆記1000字
在我讀了這本書(shū)之后,我首先想到的,原來(lái)這么一所令人愉快的學(xué)校也不是很難嘛!它的道理并不高深,也不需要特別的學(xué)生和老師。原來(lái)我們?nèi)狈Φ,可能只是真誠(chéng)和勇氣。
真的可以嗎,激發(fā)孩子們自己學(xué)習(xí)的能力,認(rèn)真傾聽(tīng)孩子表達(dá)自己的想法,不反對(duì)孩子們安排玩的時(shí)間,我們還舉報(bào)有趣的活動(dòng),讓小朋友們?nèi)谌胝嬲纳钪,比方說(shuō),種田,做飯,看望傷病。
可是呢,我又想,這一些豐富多彩的活動(dòng)都不是最主要的,最關(guān)鍵的在于老師和學(xué)生之間的關(guān)系,還有我們學(xué)校的教學(xué)目的。
每個(gè)人都是有感情的,學(xué)生對(duì)于老師有喜歡的有害怕的,但作為教師,最重要的是真摯之情,要用一顆包容的心,平等尊重,鼓勵(lì)探索,多稱贊表?yè)P(yáng)學(xué)生,讓學(xué)生慢慢地喜歡他。
“真正的教育者,他的一切行為都是出于對(duì)孩子的真切熱愛(ài),當(dāng)真正把孩子當(dāng)成是人的時(shí)候,教育才會(huì)產(chǎn)生化腐朽為神奇的力量!”
“你們大家都是一樣的,無(wú)論做什么事情,大家都是一樣的。“
教師的情感是他個(gè)人的一個(gè)品質(zhì),這個(gè)品質(zhì)的好壞直接關(guān)系到他教育教學(xué)的效果。而教學(xué)目標(biāo)呢,除了成績(jī),更重要的應(yīng)該是培養(yǎng)獨(dú)立思考的人吧。
“不要把孩子束縛在老師的計(jì)劃中,要讓他們到大自然中。孩子們的夢(mèng)想要比老師的計(jì)劃大得多!
除此之外,家鄉(xiāng)和學(xué)校的配合也是至關(guān)重要。
遵循孩子的'成長(zhǎng)個(gè)性,包容理解孩子的天性。要允許孩子有不同的想法,保留孩子的自尊心,接納無(wú)傷大雅的謊言。譬如父母對(duì)小豆豆既寵愛(ài)又不放縱,父母的信任讓小豆豆的世界充滿了陽(yáng)光,她的世界無(wú)比的美好,她也對(duì)這個(gè)世界更好。
父母感情和睦。父母人生目標(biāo)一致、生活節(jié)奏合拍,優(yōu)良的家庭生活,這些都對(duì)孩子產(chǎn)生無(wú)比深遠(yuǎn)的影響。
良好的人際關(guān)系平臺(tái)。寬松的家庭教育環(huán)境,以及多種形式的體驗(yàn)活動(dòng),給予小豆豆良好的成長(zhǎng)土壤。
在書(shū)中,巴學(xué)園可是給我提出了許許多多新穎的教學(xué)方法,主要是小班教學(xué),開(kāi)放教育,形式豐富,因材施教,注重實(shí)踐。
小班教學(xué)。老師有足夠的精力關(guān)注每個(gè)學(xué)生、了解每個(gè)學(xué)生的特性。
開(kāi)放教育。鍛煉了孩子的專注力和自控力,即使在嘈雜的人群,也能靜下心來(lái)專注自己的事。
形式豐富。充分釋放孩子的天性,寓教于樂(lè)。
因材施教。小班教學(xué)的方便之處,幫助孩子建立自信心和挖掘?qū)W(xué)習(xí)的興趣。
注重實(shí)踐。教材結(jié)合實(shí)踐的形式,使孩子的認(rèn)知更全面。
【窗邊的小豆豆優(yōu)秀讀書(shū)筆記1000字】相關(guān)文章:
窗邊小豆豆作品讀書(shū)筆記07-29
小學(xué)生關(guān)于窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記12-11
老師讀《窗邊的小豆豆》有感11-22
窗邊的小豆豆小學(xué)生個(gè)人讀書(shū)筆記11-23
讀《窗邊的小豆豆》一書(shū)有感11-18
窗邊的小豆豆讀后感悟100字11-06
《窗邊的小豆豆》100字讀后感10-10