兒童圖書《愛(ài)的教育》讀書筆記范文
兒童圖書《愛(ài)的教育》讀書筆記范文1
愛(ài)的教育的作者是�！さ隆ぐ⒚诅魉�，曾是一位軍人。
一口氣讀了《愛(ài)的教育》這本書，那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無(wú)不訴說(shuō)著崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，教育使愛(ài)在升華。
它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)“愛(ài)”的一些思索。愛(ài)，是什么?愛(ài)，是空氣，是不能缺少的。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。
“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……
但愛(ài)會(huì)被污染，所以我們要努力保福埃不被污染。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。
我相信，愛(ài)永遠(yuǎn)存在!
兒童圖書《愛(ài)的教育》讀書筆記范文2
淚水潤(rùn)濕了我的臉頰，愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈。感動(dòng)的情緒涌上心頭......愛(ài)是什么?愛(ài)是給予，是尊重，是恒久的忍耐，更是無(wú)私的奉獻(xiàn)!愛(ài)在我們的生活中無(wú)處不在、細(xì)致入微，溫暖了每個(gè)人的心懷。每當(dāng)看到“愛(ài)”這個(gè)字眼，我便思緒萬(wàn)千! 我曾經(jīng)迷上了一本書—《愛(ài)的教育》。它充分展現(xiàn)了人世間多姿多彩的情感，對(duì)那些看似平常的小事進(jìn)行了深刻地描繪，讓它們?cè)趷?ài)中顯得不渺小。它把那些曲折的少年英雄事跡寫得跌宕起伏，令人仿佛身臨其境，與主人公共同呼吸。直到現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)把它拿出來(lái)細(xì)細(xì)翻看。
這本書的故事情節(jié)并沒(méi)有用華麗的詞藻去堆砌，卻讓人看得津津有味，那是因?yàn)樗钦鎸?shí)情感的流露，格外扣人心弦。其中就有一個(gè)故事脫穎而出，令我過(guò)目難忘。 那是一個(gè)晴朗的早晨。一個(gè)意大利少年，為了幫助自己國(guó)家的軍隊(duì)自愿地為騎兵們充當(dāng)崗哨，卻英勇地倒在了敵人的子彈下。他靜靜地躺在草地上、花叢中，露出蒼白的笑臉，安祥地睡著了! 看到那里，我的眼淚止不住地流了下來(lái)。哦!他是那樣的弱小，卻是那樣得偉大!他的品格是那樣純潔、高尚!書中的每一字、每一句，都深深地敲打在我的心上。
一本讀完，我仿佛全身充滿了力量。感謝《愛(ài)的教育》讓我感受到了更多美好的情感。它像一泓清泉滋潤(rùn)了我的.心靈，更像一個(gè)知識(shí)的源泉，帶給我源源不斷的動(dòng)力!
兒童圖書《愛(ài)的教育》讀書筆記范文3
《愛(ài)的教育》之所以吸引我的是這特別的書名，是那加在“教育”之前的定語(yǔ)——“愛(ài)”。是啊，用飽含著愛(ài)的教育來(lái)給予我們，那么我們得到的這種教育必將轉(zhuǎn)化為對(duì)愛(ài)的理解，自然而然地，他們也一定會(huì)明白如何去付出愛(ài)。我們正學(xué)著相互關(guān)愛(ài)，是整個(gè)世界充斥了一種叫作“愛(ài)”的空氣，輕輕飄蕩著，環(huán)繞在每一個(gè)地方。讀完整本書，不僅明白了如何去給予愛(ài)，更明白，原來(lái)自己的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到很多人的思想、情感，所以更注意一言一行�！稅�(ài)的教育》，使我更是受益匪淺!
《愛(ài)的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛(ài)是什么?愛(ài)是包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng).《愛(ài)的教育》，我還沒(méi)讀完，吸引我的，似乎并不是文學(xué)價(jià)值有多高，而在于細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài).愛(ài)很偉大!《愛(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感《愛(ài)的教育》它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索.我們的生活不能缺少愛(ài)，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到.《愛(ài)的教育》書中描寫了充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。
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愛(ài)是什么?有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的征程;有人說(shuō)，愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心靈;有人說(shuō)，愛(ài)是環(huán)環(huán)相扣的鏈條，讓人與人之間充滿溫馨與感動(dòng);我說(shuō)，愛(ài)是一本書，名字叫做——《愛(ài)的教育》。
這本書是意大利埃迪蒙托·德·亞米契斯著，這篇小說(shuō)介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年中所記的日記，里面包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使人讀起來(lái)猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。
“愛(ài)是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛(ài)是大地的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉” 。這是《愛(ài)的教育》里的一句話。我認(rèn)為愛(ài)就像空氣，就像陽(yáng)光一樣重要，如果沒(méi)有愛(ài)，那將會(huì)變得怎么樣?
生活中處處充滿愛(ài)，有父母對(duì)我們的愛(ài);有老師對(duì)我們的愛(ài);有小伙伴們之間的愛(ài)……從古到今，有許多關(guān)于愛(ài)的感人肺腑的事情�？梢�(jiàn)，愛(ài)是無(wú)處不在的啊!從我們出生開始，沐浴了多少愛(ài)，誰(shuí)都數(shù)不清。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，它使灰心意冷的人感到溫暖;它使人在危難的時(shí)候爆發(fā)無(wú)窮的力量。
這本書讓我真正的學(xué)會(huì)了怎樣把自己的愛(ài)心，傳播給需要愛(ài)的人;怎樣回報(bào)愛(ài)我的人。我們應(yīng)該從小事做起，學(xué)會(huì)諒解·原諒別人。
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《考萊》意大利語(yǔ)“心”的意思，是這書的原名，我想著應(yīng)該是真心、耐心和愛(ài)心，書中敘述了親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感、社會(huì)之情。此書一般被認(rèn)為是有名的兒童讀物，但我認(rèn)為對(duì)兒童有直接關(guān)系的教師們更應(yīng)該讀讀這本書——《愛(ài)的教育》。
在配巴尼先生的身上我看到了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，“愛(ài)”是一個(gè)多么關(guān)鍵的字，如果說(shuō)親子之愛(ài)是基于血緣關(guān)系的本能的愛(ài)，那么配巴尼先生對(duì)學(xué)生的愛(ài)則更多的是博愛(ài)。他把目光放在每個(gè)孩子的身上，關(guān)注到每一位孩子，對(duì)于調(diào)皮的孩子，他并未發(fā)火，也未加批評(píng)，更多的是寬容和愛(ài)護(hù)，其這種偉大的情感與教育的方式，都是值得我去學(xué)習(xí)的。我們都應(yīng)該要相信每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只要我們耐心尋找，即使他做錯(cuò)了事，我們也能找到閃光點(diǎn)。
讀完這本書不禁讓我想起了一個(gè)小女孩，記得那是去年的春季，我剛剛接手的一個(gè)學(xué)前班。孩子的媽媽跟我交流了孩子的整體情況，她說(shuō)孩子對(duì)任何事情都特別敏感，會(huì)因?yàn)橥赖囊痪洹拔也缓湍阃媪恕倍藓芫茫瑫?huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u(píng)第二天不敢來(lái)上學(xué)等等……，孩子總認(rèn)為她自己沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，總覺(jué)得大家都在排擠自己。跟孩子的媽媽交流后，我深入得從各個(gè)方面了解了孩子的一切情況，因?yàn)楣ぷ髟蚝⒆拥膵寢尦Ｄ瓴辉诤⒆拥纳磉叄⒆拥陌职置刻於际呛⒆铀瞬呕氐郊�，孩子是由只�?huì)說(shuō)地方言的外婆來(lái)照顧，可想而知這是一個(gè)多么需要愛(ài)與關(guān)注的孩子啊!對(duì)于這樣的孩子需要的是足夠的耐心與愛(ài)，于是我每天都會(huì)告訴她一個(gè)我在她身上找到小優(yōu)點(diǎn)，久而久之這個(gè)孩子越來(lái)越自信了，性格也變得更開朗了。
由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)是喚醒孩子自我價(jià)值的號(hào)角，也是能讓我們?cè)诮逃牡缆飞献叩迷絹?lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越好的法寶。
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