《今天我是升旗手》的讀書筆記（通用16篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《今天我是升旗手》的讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇1
寒假期間，老師讓我們看了《今天我是升旗手》這本兒童小說(shuō)�，F(xiàn)代女作家黃蓓佳寫的。故事內(nèi)容非常精彩，這本書引起了我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴。
書中的主人公是肖曉，是一位出身于軍人家庭的孩子，他上六年級(jí)，從小就很想當(dāng)升旗手。也許在其他人的心中就是把五星紅旗升得高高的，但在學(xué)生們的心中卻是無(wú)比的光榮。肖曉很有個(gè)性，總是有股不服輸?shù)木�，他很熱愛班�?jí)，對(duì)朋友很忠誠(chéng)，他還很崇拜英雄。
肖曉很當(dāng)一次升旗手，但他總是實(shí)現(xiàn)不了，他沒有放棄而是繼續(xù)努力。肖曉品德高尚，拾金不昧，他將有五萬(wàn)多元的錢包還回了失主。在營(yíng)救猴子時(shí)他機(jī)智勇敢。他曾一個(gè)人乘火車去北京看升旗，看出他非常想當(dāng)升旗手，為祖國(guó)升起一面五星紅旗。在小狗孩孩中，他牽掛著懷娃的傷心事，養(yǎng)了一條小狗準(zhǔn)備送給懷娃我看到他充滿愛心。
在這半年里，他似乎長(zhǎng)大了，也懂事了。原來(lái)他一聽到升旗手就像發(fā)瘋一樣�？墒�，梅老師告訴他“明天你要當(dāng)升旗手了”，他一下子竟然沒有能做出反應(yīng)，隨口說(shuō)了句“好吧”，鼻子酸酸的，喉嚨堵堵的，覺得沒有必要對(duì)別人炫耀這件事，哪怕是自己的好朋友。
這是一本好書。
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇2
升旗手，也許在別人的心目中，沒什么。但在我們每個(gè)學(xué)生的心中是一種榮譽(yù)。在寒假里我讀了這本《今天我是升旗手》深有感觸。
這本書主要寫了主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望，當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)抓“偷猴賊”，積極參加手拉手活動(dòng)——他終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面五星紅旗。
這本書讓我明白了，只要有信心，沒有什么做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然幾經(jīng)波折，但是肖曉沒有放棄。我從學(xué)習(xí)尖子林茜茜身上，我懂得了做學(xué)生不能光學(xué)習(xí)好，而要得智體美勞全面發(fā)展。我從包郝真誠(chéng)對(duì)待朋友，讓我明白了，對(duì)待朋友要好，否則當(dāng)你遇到困難時(shí)就沒有人幫你！
在生活中我們朝著目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，總會(huì)遇到一些困難。我記得以前第一次騎自行車，怎么起都騎不會(huì)，一騎就摔跤，還經(jīng)常摔了個(gè)四腳朝天，一走起路來(lái)，就像一位年邁的老人。但我不放棄，不信我不行，我一天一天的努力著，終于我成功了！
我就像肖曉一樣成功了，遇到困難千萬(wàn)不要躲避，要勇敢地打敗它！因?yàn)椤瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后�！�，最終就會(huì)成功！
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇3
日志內(nèi)容：近期，我讀了黃倍加阿姨的一本傾情小說(shuō)系列之一《今天我是升旗手》。這本書主要記敘了出生在軍人家中的小男孩肖曉為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：當(dāng)一回升旗手努力的過(guò)程。肖曉是一個(gè)樂于助人、盡力充沛、品學(xué)謙優(yōu)、活潑開朗的人，他心中懷有一個(gè)夢(mèng)想：在學(xué)校里當(dāng)一回升旗手�？墒撬脑竿偸菦]有實(shí)現(xiàn)，但他并沒有放棄，而是不斷的在努力著，他幫助了“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜改變了孤僻，不合群的性格，同包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，并積極參加希望小學(xué)“手拉手”活動(dòng)……他付出的努力沒有白費(fèi)，在學(xué)期快結(jié)束時(shí)，他光榮的親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
讀完這本書，我的感觸很深。書里寫的雖然都是我們小學(xué)生平時(shí)遇到的普通事情，但像抓偷猴賊、追搶包賊和壞人做斗爭(zhēng)的事，我們不一定做得到，我想他那拾金不昧、樂于助人、機(jī)智勇敢，為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇4
《今天我是升旗手》這本書到今天我已經(jīng)全部讀完了，他的主人公是肖曉，他非常希望成為一個(gè)升旗手，最終他贏得了這個(gè)機(jī)會(huì)，這中間有許多波折，有許多故事······
他們學(xué)校的升旗方式不同，每次一個(gè)班，每個(gè)班有一個(gè)非常出色的升旗手，兩個(gè)護(hù)旗手，所以肖曉非常希望當(dāng)一個(gè)升旗手。有一次，他拾到了許多錢，他拾金不昧，把錢交到失主手上，數(shù)值達(dá)5萬(wàn)元以上那，所以我佩服肖曉。
肖曉由于有局長(zhǎng)等人來(lái)檢查學(xué)校，所以不能當(dāng)升旗手，他最后幫了學(xué)校的忙，幫林茜茜收拾了殘局。當(dāng)肖曉不能當(dāng)升旗手時(shí)，我替他傷心，其中有很多令人傷心的話語(yǔ)。
讀到肖曉的朋友巴頓和金鈴時(shí)，我有被他們的勞動(dòng)課深深吸引了，我希望我們的勞動(dòng)課也是那樣，也現(xiàn)場(chǎng)作魚。
肖曉去北京去了，認(rèn)識(shí)了懷娃，孩孩等人動(dòng)物。我覺得孩孩這可愛��！
還有手拉手的活動(dòng)，肖曉當(dāng)上升旗手了，我為他而高興······
要想實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)，不能遇到挫折就退縮，這樣永遠(yuǎn)不能成功，而要腳踏實(shí)地，努力爭(zhēng)取，向著自己的目標(biāo)奮斗，這樣才能實(shí)現(xiàn)理想。如今，我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，總是感覺沒信心，覺得不可能學(xué)好了，對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了恐懼心理。
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇5
有一種精神，在我身處黑暗時(shí)送來(lái)一縷光明，它，是勇敢；有一本書，在我身處困境時(shí)給我一股力量，它，就是《今天我是升旗手》。
這本書寫了一個(gè)叫肖曉的六年級(jí)學(xué)生，住在南京。他出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，有許多遠(yuǎn)大的理想和奇思妙想，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一次升旗手。盡管因?yàn)榉N種原因，愿望總是不能實(shí)現(xiàn)，但他還是不停地努力著。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，終于，在小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，他升起了那鮮艷的五星紅旗。
我最喜歡的人物是肖曉。他是一個(gè)拾金不昧的人。當(dāng)他在小店里撿到一個(gè)裝著巨額大款的錢包時(shí)，他和貪心老板爭(zhēng)論不休，最終拿走了錢包，沒讓它落在這個(gè)貪財(cái)老板的手里。他回家后急忙撥打“110”，在第一時(shí)刻送到了奄奄一息的主人。他是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。當(dāng)“追星”同桌——祝小娜為了得到著名歌星關(guān)懷的簽名，在雨雪交加的一天，在關(guān)懷家門前蹲了一天，要不是肖曉給她送衣送飯，再給她媽媽寫了張紙條塞在她家門縫里，報(bào)告小娜的情況，她們倆就一個(gè)被凍死，一個(gè)自殺了。他還是一個(gè)勇敢的人。他和包郝、馬一起抓三個(gè)偷猴賊；坦誠(chéng)地幫助在死亡線外徘徊的林茜茜，自己一人去北京，幫助希望小學(xué)舉行“手拉手”實(shí)踐活動(dòng)，還認(rèn)識(shí)了男孩懷娃和小狗孩孩……
最令我感動(dòng)的是在肖曉把聯(lián)防隊(duì)員叫來(lái)，在東山公園里和三個(gè)偷猴賊做殊死搏斗的場(chǎng)景�！鞍贪]頭”踢肖曉一腳，包郝打“青春痘”一拳，馬絆“墨鏡”一腳，大家與三個(gè)賊打了好一會(huì)兒，終于把他們制服了。這表現(xiàn)出了肖曉一行人的勇敢和機(jī)智。
在生活中，我也該像肖曉一樣勇敢和機(jī)敏，受到挫折不氣餒。這時(shí)，我想對(duì)肖曉說(shuō)：“你真勇敢！”
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇6
太陽(yáng)灑下片片金波，使五星紅旗上的金星顯得更加耀，高昂的國(guó)歌，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，那一刻，成為肖曉心中一片抹不去的紅色。
肖曉，中國(guó)作家黃蓓佳的作品《今天我是升旗手》。他，一個(gè)未滿18歲的少年，自小跟著爺爺奶奶生活，自從那次入學(xué)，第一次觀看升國(guó)旗儀式，他就好像跟國(guó)旗連在了一起。
你積極向上，幼小的心靈無(wú)數(shù)次被無(wú)情的拒絕而刺痛。你極將獲得當(dāng)一回升旗手的機(jī)會(huì)，可是，當(dāng)你容光煥發(fā)地出現(xiàn)在學(xué)校時(shí)，卻因?yàn)榉N種原因，取消了。你曾放棄過(guò)，曾自責(zé)過(guò)，也曾糊涂過(guò)。記得有一次，你為了去北京看升國(guó)旗，瞞著家人，懷揣著希望，偶然在動(dòng)車上遇到了一個(gè)孩子，他是從農(nóng)村來(lái)的，似乎是這個(gè)人，改變了你的命運(yùn)。你從此不再癡迷于當(dāng)升旗手，而是用自己的努力，像夜來(lái)香一樣。默默展現(xiàn)自己的芳香。
本以為這個(gè)故事已經(jīng)結(jié)束了，這一個(gè)個(gè)平平常常的日子就過(guò)去了，可是在畢業(yè)的那一天，老師告訴了你一個(gè)意外的消息：今天的升旗儀式，由你來(lái)?yè)?dān)任升旗手。你很興奮，很驕傲，因?yàn)槟闶巧焓至�。終于，那一刻到了，你在心里想了無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作，隨著國(guó)歌響起，你神氣地把手一揮，紅旗，頓時(shí)展了開來(lái)。茂密的樹葉漏下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，照在五顆金星上，你好像和紅旗融為一體，身體就像一個(gè)快樂的火炬，燃燒著希望。
記得在之前，我很膽小，連回答個(gè)問題聲音都結(jié)結(jié)巴巴，生怕答錯(cuò)了，受到同學(xué)們的嘲笑�？墒恰督裉煳沂巧焓帧愤@本書改變了我，使我變得積極向上，也有了自己的志向，開始向自己的志向去努力，曾有幾次，我跟肖曉一樣想要放棄，因?yàn)橛兄鞠蛄艘院螅挥傻糜辛藟毫�，可是，后�?lái)，我將這種壓力轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。一次次突破自己，我知道，我已經(jīng)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。
五星紅旗，在我心中飄揚(yáng)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困境，可是，心中有志向，你就不會(huì)放棄，它會(huì)像那顆金星一樣指引著你，只有心存志向，才能使你成功。
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇7
在我們幼小的心靈中，每一個(gè)人都懷揣著一個(gè)偉大的夢(mèng)想。這幾天我看了一本書，名叫《今天我是升旗手》，書里的主人公肖曉他心里就有一個(gè)自認(rèn)為偉大的夢(mèng)想。
在某個(gè)城市里有一個(gè)中學(xué)和小學(xué)，它們分別是光明中學(xué)和光明小學(xué)。在光明小學(xué)六年級(jí)里有一個(gè)又高又瘦的男孩，他叫肖曉，他出生在一個(gè)軍人家庭，崇拜英雄，品學(xué)兼優(yōu)，在班上有很多朋友。他心中有一個(gè)夢(mèng)想，那就是要當(dāng)一名光榮的升旗手。盡管愿望因種.種原因沒有實(shí)現(xiàn)，但他并沒有放棄努力。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候他憑著自己的努力親手升起了那面五星紅旗。
這本書讓我受益匪淺，而且懂得一個(gè)道理：小朋友們都有夢(mèng)想，我們要好好學(xué)習(xí)，為著自己心中的目標(biāo)去奮斗、爭(zhēng)取，去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。國(guó)際影星史泰龍就是這樣，他的夢(mèng)想是要當(dāng)一名轟動(dòng)全世界的國(guó)際影星，于是他就寫了一個(gè)劇本，名叫《洛基》，寫完后他拿到各大電影公司，給每一個(gè)電影編輯看他寫的劇本，可是他每一次都是被編輯果斷地拒絕了，但是他并沒有氣餒，回去后把劇本改了又改，又拿到電影公司，就這樣前后經(jīng)過(guò)了1885次拒絕，在第1886次他終于感動(dòng)了電影公司的編輯，他成功了。
在日常生活中，我做事情就不如史泰龍，史泰龍做事堅(jiān)持不懈，永不放棄。而我做事呢，做到一半就覺得做不好、太難，然后就把東西往旁邊一扔，不管了，就又做另一個(gè)。所以我要學(xué)習(xí)史泰龍，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，還要學(xué)習(xí)他從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)的精神。
以后我一定要好好學(xué)習(xí)，為著目標(biāo)去奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的愿望。
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇8
暑假，我讀了黃蓓佳的另一本小說(shuō)《今天我是升旗手》，出身軍人家庭的主人公肖曉崇拜英雄，品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人。他心中有一個(gè)總實(shí)現(xiàn)不了的愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。但他沒有放棄夢(mèng)想，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，終于在他臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候當(dāng)了一回升旗手。
在“名片引起的風(fēng)波”這一節(jié)中，幾乎全班同學(xué)都制作了一沓屬于自己的名片，在上面寫的都是一些厲害的“人物”：世界最上鏡小姐、聯(lián)合國(guó)首任總統(tǒng)、南京奧林匹克學(xué)校校 長(zhǎng)……全班沒有一個(gè)人寫的是普通的勞動(dòng)者。毫無(wú)疑問，普通勞動(dòng)者既沒好名氣，又沒有多少錢，所以沒人相當(dāng)普通勞動(dòng)者。
我覺得，想當(dāng)有好名氣又有錢的人固然很好，但真正當(dāng)上卻不容易，這需要足夠的知識(shí)，聰明的頭腦，出類拔萃的成績(jī)。與其天天做這些假名片，還不如抓緊時(shí)間好好努力，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奮斗，就像文中的肖曉一樣，在幾學(xué)期的努力下，才終于成功地當(dāng)了一回升旗手。
曾讀過(guò)一篇文章，寫了兩個(gè)女孩報(bào)有同樣的理想——當(dāng)一名電視節(jié)目主持人，但是做法卻不一樣：一個(gè)人是在家里等待奇跡的發(fā)生，而另一個(gè)人卻天天尋找機(jī)會(huì)，不忽略任何一個(gè)機(jī)會(huì)。結(jié)果當(dāng)然是那個(gè)天天尋找機(jī)會(huì)的人當(dāng)上了主持人，而另外那個(gè)人仍然在家里等待奇跡，卻一事無(wú)成。
再美好的夢(mèng)想如果不付諸實(shí)際行動(dòng)，那只能是幻想，終究難有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。當(dāng)我們抱有一個(gè)夢(mèng)想后，不能坐著等機(jī)會(huì)和運(yùn)氣的到來(lái)，而應(yīng)該積極地去拼搏去爭(zhēng)取，通過(guò)自己勤奮刻苦的努力來(lái)使我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇9
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的食糧�！督裉煳沂巧焓帧肪褪沁@樣一本給予我精神以很大鼓舞的一本書。
這是一本青春校園勵(lì)志小說(shuō)。這本書主要講了主人公肖曉希望能當(dāng)一次升旗手。雖然他一至五年級(jí)都沒能當(dāng)上升旗手，但在六年級(jí)那一年，由于自己的出色表現(xiàn)——抵制了金錢的誘惑，揭露了貪婪人的惡行。終于在畢業(yè)典禮那一天卻升起了他的第一面五星紅旗。
陽(yáng)光是燦爛的，燈光是輝煌的。希望正是那人生之光。
其實(shí)，目前我的愿望就是當(dāng)一名語(yǔ)文組長(zhǎng)，因?yàn)檫@樣不僅可以和老師作進(jìn)一步的語(yǔ)言交流，而且可以進(jìn)一步的了解更多的文學(xué)常識(shí)，還可以用自己特有的方法激發(fā)組員的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓他們見識(shí)語(yǔ)文的魅力。然而，我卻從來(lái)沒有當(dāng)過(guò)語(yǔ)文組長(zhǎng)。終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)變成了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。正好，由于此前我在語(yǔ)文課上表現(xiàn)突出，我暗想：這個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)的位置算是非我莫屬了!可是，我們組的一個(gè)組員也非常想當(dāng)這個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)。此時(shí)的我非常為難，一邊是同窗好友，一邊是組長(zhǎng)的位置。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的內(nèi)心斗爭(zhēng)之后，我最終還是將同窗友情放在了第一位。我想：只要我繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，不拋棄，不放棄，相信終有一天，我會(huì)當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)的。
是的，我想要像文中的主人公肖曉那樣，為了目標(biāo)，為了理想，持之以恒，堅(jiān)持不懈，勤奮努力，艱苦奮斗。讓老師看到我的進(jìn)步，讓同學(xué)看到我的勤勉，讓大家驚羨我的成功。
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇10
最近我讀了《今天我是升旗手》這本書，主人公肖曉一直想當(dāng)一名升旗手。他是一個(gè)政治，勇敢，拾金不昧，坦誠(chéng)，熱心，敢與壞人做斗爭(zhēng)，對(duì)同學(xué)春天般溫暖……的人。他的所作所為使我深深地感動(dòng)了。
在肖曉撿到六萬(wàn)元的巨款，但是他卻還給失主。如果是我們，我們會(huì)像肖曉一樣嗎?現(xiàn)在有的人不但不會(huì)拾金不昧，而且還去偷錢，這是多么可恥的行為呀!他看到同學(xué)追新族祝小娜聽說(shuō)歌星周杰倫要來(lái)開演唱會(huì)，不顧一切地來(lái)到那兒，可等了一天還沒來(lái)，那晚正好下著大雪，祝小娜一天都沒吃飯，嘴上也結(jié)了冰，馬上帶著飯去送給祝小娜，還把自己的外套給了祝小娜。大家想肖曉是多么樂于助人啊!誰(shuí)碰到這樣的事會(huì)去管呢?在有人偷動(dòng)物園的猴子時(shí)，肖曉機(jī)智勇敢的抓住了壞人，救出了猴子，可現(xiàn)在的人呢?面對(duì)小偷行竊卻沒有人“路見不平拔刀相助”為什么說(shuō)他富有愛心?因?yàn)樗ケ本⿻r(shí)，碰到了希望小學(xué)的人液壓去北京，卻不知道怎么才能上火車，肖曉馬上熱情地幫助他們，這時(shí)小狗也上車了，乘客們很不愿意，面臨著將要把小狗扔下車時(shí)，肖曉又一次幫他們解圍，還給小狗買吃的。想想我們也會(huì)這樣嗎?我們也能跟著旁人起哄……經(jīng)過(guò)種.種努力，他終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，當(dāng)上了一名升旗手。
所以然我們從現(xiàn)在做起——向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的樂于助人，學(xué)習(xí)他的拾金不昧……總而言之我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇11
前幾天，媽媽給我借了一本好看的書《今天我是升旗手》。
我如饑似渴的讀了起來(lái)，讀的如醉如癡。讀完后，我還覺得意猶未盡。
這本書的主人公是一個(gè)可愛的小男孩——肖曉。
一次，肖曉和朋友去商店，別的人都去看球賽了，只剩肖曉一人在那里給“死黨”抄作業(yè)。無(wú)意中，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色皮包。肖曉通過(guò)和店家與一名小偷的“搏斗”之后，將皮包還給失主。后來(lái)得知，里面竟有整整五萬(wàn)多元!肖曉的事情被校長(zhǎng)知道了，校長(zhǎng)破格給它們班一次升旗機(jī)會(huì)，升旗手就是肖曉。可后來(lái)，校長(zhǎng)卻把升旗手換成了林茜茜。但在周一升旗時(shí)，肖曉卻在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)不計(jì)前嫌，挺身而出，化險(xiǎn)為夷……
還有一次，放學(xué)很晚。出校門時(shí)，天已經(jīng)黑了。肖曉騎著自行車，絆倒一根樹枝上，肖曉把它放到旁邊，絆倒了同學(xué)。肖曉把這位同學(xué)帶到醫(yī)院，做了很多檢查。同學(xué)感激不盡。老師讓肖曉當(dāng)升旗手，可最后，肖曉卻對(duì)老師說(shuō)出了事情的實(shí)情——是自己故意把小棍放在那里的。升旗手的“位子” 又丟了y……
讀了這本書后，我的感受很多。我覺得，肖曉就是我們小學(xué)生的楷模，典范。他能夠在危險(xiǎn)中挺身而出，在同學(xué)有難時(shí)不計(jì)前嫌，去幫助她。因?yàn)橄氘?dāng)升旗手而冒出去北京看升旗的想法。在假期孤身一人來(lái)到北京，結(jié)識(shí)了幾個(gè)農(nóng)村小學(xué)生和小狗孩孩。最后，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力，肖曉終于當(dāng)上了他夢(mèng)寐以求的升旗手……讀完整本書，我覺得肖曉是一個(gè)可愛、善良、勇敢、有目標(biāo)的男孩。我認(rèn)為，不管你身處何地，不管你是男是女，都要學(xué)習(xí)肖曉的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)肖曉的缺點(diǎn)，改掉你的毛病。
《今天我是升旗手》這本書很好看，向大家推薦。很不錯(cuò)哦!
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇12
這個(gè)暑假我讀了一本，今天我是升旗手的書，主人公肖嘵出身于軍人家庭。從小他就崇拜英雄，精力充沛，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他心中只有一個(gè)愿望，當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他實(shí)現(xiàn)了愿望親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
書中講了許多肖嘵的英雄事跡和感人的事，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，拾金不昧，和同學(xué)一塊智抓偷猴賊，積極參加“手拉手”活動(dòng)。讓我最佩服的就是肖嘵在抓偷猴賊的時(shí)候。他不但沒有驚慌失措，也沒有置之不理。反而沉著冷靜，用智慧和他們較量，最終打敗了偷猴賊。
讀了這本書讓我感觸很深，在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多壞人，比如壞人把小朋友拐走，最后不幸遇難。當(dāng)時(shí)如果他們像肖嘵一樣機(jī)智、勇敢，不聽信壞人的花言巧語(yǔ)，說(shuō)不定悲劇就不可能發(fā)生。
在這本書中，肖嘵還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，那就是遇到困難從不退縮，用自己的努力和持之以恒的精神去完成自己的愿望。我不知道你們?cè)鯓�，我可是一個(gè)不是很努力，什么事都堅(jiān)持不下來(lái)的人，就拿媽媽讓我每天堅(jiān)持寫日記來(lái)提高我的寫作水平來(lái)說(shuō)吧，總是半途而廢，沒有堅(jiān)持下來(lái)。以至于這次期末考試語(yǔ)文成績(jī)不理想，光作文就扣了7 分。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中向肖嘵學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、機(jī)智有責(zé)任心。遇到困難不退縮，為了自己的理想，而努力奮斗的人。
聽了我的介紹，你是不是忍不住也想看了，還等什么，那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇13
這個(gè)暑假，我讀了許多勵(lì)志的'課外書，而其中最讓我受啟發(fā)的書就要數(shù)《今天我是升旗手》了。這本書的作者是黃蓓佳阿姨。在黃蓓佳阿姨的筆下，書中的主人公六年級(jí)學(xué)生肖曉給我很大的啟發(fā)。
這本書的主要內(nèi)容是：六年級(jí)學(xué)生肖曉出生于一個(gè)軍人家庭。他有個(gè)愿望就是能在小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手�？墒乾F(xiàn)實(shí)與理想相差太遠(yuǎn)，一次次機(jī)會(huì)和他擦肩而過(guò)�？墒�，盡管與很多次機(jī)會(huì)失之交臂，但自從經(jīng)歷了許多的曲折故事，如一波未了，一波又起的“名片風(fēng)波”，偷偷去北京看天安門升旗又被抓回來(lái)做檢討，以及帶暈倒在課堂上的林茜茜去醫(yī)院看醫(yī)生等等。這些事情讓這個(gè)六年級(jí)學(xué)生肖曉的生活增添了許多樂趣。終于，在學(xué)期末，讓這個(gè)即將離開小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——做一個(gè)升旗手。
讀完這本書讓我感受頗多，跟主人公六年級(jí)學(xué)生肖曉比，我有很多地方需要向他學(xué)習(xí)。書中主人公肖曉好比一棵在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)的大樹，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折與磨難，卻依然茁壯地成長(zhǎng)著。而我，就像溫室里的花朵，經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，生活和學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或是困難就退縮、氣餒，失去往日的光彩。
從這本書中，六年級(jí)學(xué)生肖曉給我最大的啟發(fā)是：不論在生活還是學(xué)習(xí)中，不要遇到困難就退縮、放棄，半途而廢。要堅(jiān)持不懈，有一種積極向上、樂觀勤奮的精神，與困難拼搏到最后，否則決不放棄。這才是人生真諦。
最后，我還要感謝本書的作者黃蓓佳阿姨。因?yàn)�，如果沒有她，就沒有像《今天我是升旗手》這樣勵(lì)志的好書，也不會(huì)有這樣深刻的人生哲理了。
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇14
最近，我讀了一本名為《今天我是升旗手》的書。
小說(shuō)的主人公一位出身與軍人家庭，敢作敢為，愛幫助同學(xué)，又把集體榮譽(yù)看的高于一切的六年級(jí)男孩——肖曉，這本書主要講述了肖曉懷著當(dāng)一次升旗手的夢(mèng)想和同學(xué)、朋友間發(fā)生的一些事情。
書中肖曉見義勇為、幫助同學(xué)的良好美德很讓我尊敬，而他把榮譽(yù)看得高于一切的精神不得不讓我對(duì)起了一分敬意，他為了班級(jí)榮譽(yù)，不惜犧牲自己當(dāng)一次升旗手的夢(mèng)想。當(dāng)我讀到他看到有人要偷動(dòng)物園的猴子時(shí)，那種沉著冷靜的處理方法，和他奮不顧身的追擊，不由讓我對(duì)他起了一分敬意。
當(dāng)他私自去北京看天安門升旗時(shí)，我可真為他擔(dān)心!但這使他有重新獲得了一次友誼——他在火車上認(rèn)識(shí)了懷娃、東輝、躍明、建國(guó)、志遠(yuǎn)，還有曾老師和孩孩，孩孩是懷娃的狗，并和他們都有了很深的感情。在得知懷娃的狗因不能上火車被留到北京時(shí)，他為了朋友的快樂，重新為它養(yǎng)了一只狗，也叫孩孩，他這顆善良、友愛的心真的值得我們學(xué)習(xí)。
這一切切好的成績(jī)——幫住林茜茜找回快樂、幫助祝小娜追星、抓偷猴賊、幫助希望小學(xué)。最中讓他如愿以償當(dāng)上了升旗手。
這個(gè)陽(yáng)光快樂、為人耿直的帥氣男孩，他擁有了團(tuán)結(jié)的精神，試問大家想想，一支部隊(duì)要想贏得勝利，首先就要團(tuán)結(jié)，把集體的利益放在最前面;在你要幫助的時(shí)候，如果，你是個(gè)有愛心的人，來(lái)幫助你的人就會(huì)很多;如果，你是個(gè)見死不救的人呢?誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你!肖曉就是這樣一個(gè)有愛心，有團(tuán)結(jié)精神的人，他值得我們學(xué)習(xí)，我相信我們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)也一定會(huì)打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體!
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇15
最近，我看了一本名叫《今天我是升旗手》的書，它是由江蘇少年兒童出版社出版的。里面主要講了一個(gè)六年級(jí)的孩子想當(dāng)上升旗手的夢(mèng)想。肖曉出身于軍人家庭，他的媽媽得了病，走得早，爸爸是當(dāng)兵的，常年不回家。所以肖曉只能和爺爺奶奶住在一起。爺爺奶奶對(duì)他很好，可是肖曉心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。也許，升旗對(duì)許多成年人來(lái)說(shuō)，只是把國(guó)旗升到旗桿頂端的人，可是，在肖曉心中，這個(gè)稱號(hào)非常重要。盡管愿望由于種.種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但他并沒有放棄努力。他坦誠(chéng)地幫助“學(xué)習(xí)尖子” 林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……
終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
讀了這本書，我覺得里面的故事很生動(dòng)，情節(jié)曲折，任務(wù)形象鮮明，通便洋溢著陽(yáng)剛之氣，里面的主人公肖曉對(duì)待事物不放棄，值得我學(xué)習(xí)。其實(shí)，在我們同學(xué)當(dāng)中，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“肖曉，”我想：只要我們不斷努力，是金子總有發(fā)光的時(shí)候。由此我想到了一個(gè)道理，每個(gè)人都有愿望，在愿望實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些挫折，只要朝著自己的目標(biāo)不懈的努力、奮斗，不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我、戰(zhàn)勝自我，這樣才能品嘗到成功的喜悅。
《今天我是升旗手》的讀書筆記 篇16
最近我正在讀黃蓓佳的《今天我是升旗手》，我深深地被這本書所吸引。從中我還明白了只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
這本書主要講了主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
只要努力，就會(huì)成功。在生活中，也是一樣的。記得我八歲的時(shí)候，有一天，我心血來(lái)潮，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我騎的是小自行車。隔壁家的姐姐是我的教練。我坐在坐墊上，雙手緊緊握著扶手，一只腳踩在地上，另一只腳才在踏板上。雙眼直直地望著前方。心怦怦直跳，好像快從喉嚨里跳出來(lái)似的，生怕自己會(huì)摔倒。姐姐扶著后面的坐墊，一聲令下： “開始騎�！蔽覂芍荒_小心翼翼地踩著腳踏板。手握得更緊了，手心里滲著汗。自行車搖搖晃晃地行駛著。才過(guò)了一會(huì)兒，我就“撲通”一聲連車帶人地摔在地上。我哇哇大哭起來(lái)，嘴里嚷嚷著： “我再也不騎車了!”姐姐輕輕扶起了我，安慰道：“別泄氣，只要努力，就會(huì)成功�！甭犃私憬愕脑�，我強(qiáng)忍住了淚。是呀，我不能放棄，我應(yīng)該爬起來(lái)，繼續(xù)努力。
我爬了起來(lái)，用手拍了拍屁股。繼續(xù)努力地騎著。一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
主人公肖曉他努力成為升旗手，結(jié)果他就成功了，我不怕摔倒，努力爬起來(lái)繼續(xù)騎，結(jié)果也學(xué)會(huì)了騎自行車。所以，只要努力，就會(huì)成功。
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