《城南舊事》讀書(shū)筆記(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家整理的《城南舊事》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀書(shū)筆記1
最近我讀了《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是林海音。
林海音的原名是林含音。她生于1918年，去世于20xx年。生于日本。她曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)實(shí)習(xí)記者成功主持了《聯(lián)合報(bào)》副刊10年。她的代表作有《城南舊事》、《海藻與咸蛋》、《冬青樹(shù)》、《曉日》等。
這本書(shū)給我們講述了一位叫英子的小女孩，小英子在惠安館認(rèn)識(shí)了丟了孩子而精神失常的秀貞，胡同里的人都認(rèn)為她是瘋子，可小英子卻不這么認(rèn)為，她天天去找秀貞，接著又認(rèn)識(shí)了妞兒，以后小英子每天早晨去找秀貞說(shuō)話(huà)，下午和妞兒一起玩，晚上描紅字。接著小英子上學(xué)了，講了他們從一年級(jí)到畢業(yè)的許許多多的事。通過(guò)英子的雙眼讓我們看到了老北京城南區(qū)大人們的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合。
《城南舊事》這本書(shū)讓我了解了老北京人們的生活，而且可以看出作者很想念在北京城南的景和物，也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的事情所組成的，每個(gè)人的童年只有一次，一去不復(fù)返，但我們可以記住，在我們的童年所經(jīng)歷過(guò)的不管是美好的還是悲傷的事，讓它成為美麗的回憶。
《城南舊事》讀書(shū)筆記2
最近，我讀了一本非常有意思的書(shū)，那就是林海音的《城南舊事》。其實(shí)，在小學(xué)時(shí)，我們學(xué)過(guò)這里面的一篇文章，當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得非常有意思，所以，我就滿(mǎn)懷期待地讀了《城南舊事》這本書(shū)，我也深有體會(huì)。
《城南舊事》是林海音根據(jù)小時(shí)候的事寫(xiě)成的一本自傳體小說(shuō)。主人公英子隨著爸媽從一個(gè)四面環(huán)水的小島來(lái)到了北京，在城南的一家四合院住下了。她在這里認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友：有東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，有惠安館的瘋子秀貞，英子的好朋友妞兒，藏在草堆里的小偷，不理小孩子的德先叔，斜著嘴笑的蘭姑娘以及英子朝夕相伴的宋媽……他們都和主人公英子建立了深厚的感情，成為她記憶里深刻的人物。
全書(shū)是以英子的視野描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事：“瘋女”秀貞的愛(ài)情悲劇，宋媽的婚姻悲劇……她父親的故事也被她記錄了下來(lái)，英子說(shuō)了這樣一句話(huà)：“爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不是小孩了�！彼腊职衷僖膊粫�(huì)回到她身邊了，所以她選擇堅(jiān)強(qiáng)，不再像以前一樣，不想再想個(gè)小孩子了。這本書(shū)通過(guò)小英子稚嫩的雙眼，來(lái)看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，并將小英子眼中北京城的風(fēng)光融入到字里行間，閱讀時(shí)會(huì)有種不一樣的感覺(jué)，耐人尋味。正是因?yàn)橛⒆右活w純潔的心靈，所以她的童年才幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
讀完《城南舊事》，我深深地體會(huì)到了英子童年的喜怒哀樂(lè)，每一種感覺(jué)都是耐人尋味的。童年是最快樂(lè)的，童年時(shí)的時(shí)光浪費(fèi)不得，這正是經(jīng)歷壓力后所悟出來(lái)的，所以，我們不能浪費(fèi)大好青春，要努力奮爭(zhēng)向上，不要給自己的永年留下遺憾。童年不一定都是美好，但你重新回想自己的童年，可能也會(huì)獲得什么意想不到的東西。
《城南舊事》讀書(shū)筆記3
這本書(shū)是著名女作家林海音（文中的英子）以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)，出版1960年。
其中有這么幾個(gè)片段：
1、“亂數(shù)！”媽媽瞪了我一眼，“聽(tīng)我我給你算，二俗，二俗錄一，二俗錄二，二俗錄三，二俗錄四，二俗錄五……”在旁邊伺候盛飯的宋媽首先忍不住笑了，跟著我和爸爸都哈哈大笑起來(lái)，我趁此放下筷子，說(shuō)：“媽?zhuān)愕谋本┰?huà)，我都吃不下飯了，二十，不是二俗；二十一，不是二俗錄一；二十二，不是二俗錄二……”這一片段生動(dòng)的寫(xiě)出了媽媽說(shuō)的北京話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，也寫(xiě)出了這一家子的熱鬧。
2、英子還有很多的秘密，例如：她和厚嘴唇的人的秘密，她和秀貞的秘密，她和小桂子的秘密以及她和蘭姨娘與爸爸的秘密。但使我最感興趣的一段卻是她和秀貞的秘密。英子她和秀貞一直在一起，直到秀貞和她失散多年的女兒小桂子也就是英子的好朋友——妞兒，一起去找秀貞的丈夫，也就是妞兒的爸爸，但不料卻被火車(chē)扎死。秀貞蹲下來(lái)，看見(jiàn)我身后的影子，她瞪大了眼睛，慢慢地，慢慢地，側(cè)著頭向我身后看，我的脖子后面吹過(guò)來(lái)一口一口的熱氣，是妞兒緊貼在我背后的緣故，她的熱氣一口比一口急終于哇的一聲哭出來(lái)，秀貞這時(shí)也啞著嗓子喊叫了一聲：“小桂子！我苦命的小桂子！”
這一片段寫(xiě)出了母女相認(rèn)的激動(dòng)，我從秀貞說(shuō)的這句話(huà)中讀出了她對(duì)小桂子的愛(ài)是深厚的，但她們卻被火車(chē)扎死。英子的童年可以說(shuō)是悲傷的，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的人：宋媽、秀貞、妞兒、蘭姨娘、厚嘴唇的人以及她的爸爸都一個(gè)個(gè)離她而去。但英子的童年卻多姿多彩，我也希望我的童年能多姿多彩！
《城南舊事》讀書(shū)筆記4
一切趣味盡在書(shū)中，以小英子為背景，也讓自己不停的想起童年那些趣事，但也有太多的悲苦和心酸。
1，作為家里的老大，一開(kāi)始得到的照顧較多，但是有了弟弟妹妹，自己已不再被定義為小孩，而是需要更加的懂事，為了家庭，為了家人，需要懂得善良，體貼，認(rèn)真，努力，既要會(huì)人情世故，也要會(huì)察言觀(guān)色，做好帶頭的作用，也要有自己的明確目標(biāo)。一個(gè)小小的偷梁換柱，呈現(xiàn)著這世間最真誠(chéng)的友愛(ài)和善良，做一個(gè)有用的人，就應(yīng)該從小開(kāi)始培養(yǎng)，作為兒子，不止需要奮斗和努力，更需要懂得理解感恩和寬容，總有一顆寬容之心，做一個(gè)正直的人，才可以在世間活的更有意義，更加的從容和釋?xiě)选?/p>
作為母親，更多的是為兒女所考慮，如果不到萬(wàn)不得已，誰(shuí)又愿意去讓自己堅(jiān)強(qiáng)，母愛(ài)的偉大在于為了兒女，愿意付出一生也在所不惜，從年輕妙齡的少女，一直到白發(fā)蒼蒼的老人，從來(lái)不給自己找借口，也沒(méi)有任何的怨言——致敬
作為父親，更多的是那一份責(zé)任與包容，話(huà)不要太多，但是得做好榜樣，保持好自己的健康，總有一直奮斗到底的資本。
《城南舊事》讀書(shū)筆記5
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書(shū)中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)橛⒆硬皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心！她的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最后，爸爸的花落了，她也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。但是，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最完美的印象吧！
《城南舊事》讀書(shū)筆記6
生于日本的林海音對(duì)北京有著深厚的情感。北京的平民生活平平穩(wěn)穩(wěn)，卻又到處充滿(mǎn)了激情與懷念。童年生活對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，是美好，是珍惜，更多的是懷念。
《城南舊事》以英子的童年為背景，回憶童年，使之永恒。這些故事不一定是真的，讀起來(lái)卻總讓人沉浸其中：斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回宋家的宋媽?zhuān)焕砦覀冃『⒆拥牡孪仁迨�，椿�?shù)胡同里的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷……每一段故事，每一次回憶，故事的主角總是離作者而去，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸去了，英子的童年結(jié)束了。那時(shí)她十三歲，開(kāi)始負(fù)起了不是小孩子所該負(fù)的責(zé)任。
如果說(shuō)一個(gè)人的一生要分幾個(gè)段落的話(huà)，父親的死，便是英子生命中一個(gè)重要的段落。雖然和父親相處的年代，還比不上一個(gè)朋友更長(zhǎng)久，但作者對(duì)于父親的了解和認(rèn)識(shí)極深。她溺愛(ài)英子，他鞭策英子，他告訴英子要學(xué)會(huì)做事，他叮囑英子去闖練闖練……可是好動(dòng)的父親，卻不肯好好養(yǎng)病。他既死不瞑目，作者也因父親的死，童年美夢(mèng)，頓然破碎。
有時(shí)我會(huì)想，正事因?yàn)楦赣H的死，才會(huì)給英子帶來(lái)一串的倔強(qiáng)。在別人還需要照管的年齡她已負(fù)起父親的責(zé)任。他們努力渡過(guò)難關(guān)，羞于向人伸出求援的手。每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，以受人憐憫為恥，報(bào)答別人也是負(fù)擔(dān)。這又何嘗不是承受于那好強(qiáng)的父親呢？
"夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不返�！笔前�，默默地想，靜靜地讀。于安靜的午后，手捧一本《城南舊事》，仿佛看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年的感覺(jué)又重臨我的心頭。
《城南舊事》讀書(shū)筆記7
整部片子都貫穿著這首《送別》，整部片子都以殘破灰暗的舊社會(huì)為背景，卻讓我們看到一個(gè)美麗大方、光彩耀人的小天使。
影片一開(kāi)頭，就以一種歷經(jīng)滄桑的語(yǔ)調(diào)向我們?cè)V說(shuō)著越來(lái)越清晰的舊事。一串駝鈴敲響了所有的回憶，也讓我們認(rèn)識(shí)了故事的主人公——英子。作為大戶(hù)人家的千金小姐，她從小就與眾不同，氣質(zhì)不凡，聰明伶俐。但她從不高傲，她可以和街坊的小孩子玩的滿(mǎn)身泥土，她可以毫無(wú)顧忌地去接近街坊鄰居們眼中不可理喻的“瘋子”——秀珍。只因?yàn)槟莻�(gè)瘋子每次都沖她笑。逐漸的接觸中，英子發(fā)現(xiàn)了秀珍變瘋的原因——自己的孩子小桂子一出生就被遺棄了。鏡頭中，秀珍問(wèn)英子自己是否是瘋子時(shí)，英子輕輕地?fù)u搖頭。對(duì)于一個(gè)失去骨肉而又被全世界誤解被所有人拋棄的年輕母親來(lái)說(shuō)，還有什么比這樣一個(gè)理解的眼神更溫暖?瘋子抱著英子哭了，流下的淚水全部都是對(duì)這個(gè)天真無(wú)邪的純潔生命的感激。
后來(lái)，也正是這個(gè)純潔的生命把小桂子帶回到秀珍的身邊，讓她們母女團(tuán)聚。但在那個(gè)雷雨之夜過(guò)后，英子再也無(wú)法見(jiàn)到他們兩個(gè)了。她們?nèi)フ覍ぷ约旱男腋Ｈチ�，留下一大堆疑惑與孤獨(dú)給英子。
搬家之后，英子又重新歡快起來(lái)，進(jìn)了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了好多小朋友。同時(shí)，也無(wú)意間結(jié)識(shí)了一個(gè)把周?chē)址霍[得雞犬不寧的賊。但那個(gè)人們印象中兇神惡煞的大盜卻對(duì)英子毫無(wú)惡意。他向英子訴說(shuō)自己逼不得已的窘境，訴說(shuō)自己對(duì)弟弟的期望與欣慰，訴說(shuō)對(duì)英子的信任。是的，他是一個(gè)賊，他偷東西，他不道德，可是這一切也不是他情愿的啊!他始終沒(méi)有怨恨，即使最終因?yàn)橛⒆佣徊丁Ｋ皇沁z憾自己沒(méi)辦法再去支持弟弟的學(xué)業(yè)。
看完這部片子，還有一個(gè)人物在我腦海中久久閃現(xiàn)。對(duì)，就是那個(gè)仆人——宋媽。作為一個(gè)仆人，宋媽絕對(duì)稱(chēng)職，家里家外，勤勤懇懇，任勞任怨。但是，宋媽也是女人，也是他人的妻子，更是兩個(gè)鄉(xiāng)下孩子的媽媽。為了維持家中生計(jì)拋下自己的親生骨肉，來(lái)到城里當(dāng)富貴人家的仆人。對(duì)于英子和她弟弟來(lái)說(shuō)，除了有自己媽媽的呵護(hù)，還有宋媽的百般疼愛(ài)。但宋媽鄉(xiāng)下的兩個(gè)孩子卻連見(jiàn)上自己的媽媽一面也是艱難的。最終，宋媽的親生兒女落得一個(gè)悲慘的下場(chǎng)：一個(gè)夭亡，一個(gè)被轉(zhuǎn)送他人。而更可悲的是，宋媽仍毫不知情地整天盼望著，盼望著自己的男人哪一天能用那頭毛驢把自己的心肝寶貝馱來(lái)給自己看看。知道真相后的宋媽和靜靜盯著屏幕的我一起哭了，因?yàn)樗⒕危荒芙邮�，她恨自己不�?zhēng)氣的丈夫，她恨這不公平的命運(yùn)。母親，從來(lái)都是這樣偉大的!
眼角的又一次濕潤(rùn)是在英子的爸爸得病住院后。英子一個(gè)人跑到醫(yī)院，安靜地趴在爸爸的身邊。這讓我想起了一首詩(shī)：“草原盡頭是一只小羊羔，單純而脆弱。白云彎下身子來(lái)親吻她的額頭�！�
《城南舊事》讀書(shū)筆記8
梅花，落了，它喚來(lái)了春天的清醒;迎春花，落了，它迎來(lái)了夏天的熾熱;茉莉花，落了，它帶來(lái)了秋天的清風(fēng);桂花，落了，它引來(lái)了冬天的雪白……一年年的流逝，即在花的默然落下，即在芬芳留滯于指尖。而童年不正是如此，隨花綻放，隨花凋謝，漠于土中……
《城南舊事》的作者不正是閱歷了如此，她的花兒曾經(jīng)在她父親倒下的那刻，枯萎了，永遠(yuǎn)地沉睡在土中。而她愛(ài)花的父親，也再不會(huì)起來(lái)，為他心愛(ài)的花兒澆水，施肥了……
《爸爸的花兒落了》這篇文章，是我在《城南舊事》里最深為打動(dòng)的一篇。它講述了病弱的父親請(qǐng)求她去歷練，而在她的小學(xué)畢業(yè)儀式上，父親的缺席，給她帶來(lái)了絕望與懼怕。最終當(dāng)她拿著畢業(yè)證書(shū)匆匆地趕回家時(shí)，她聽(tīng)到了那個(gè)她早就猜到，卻一直不敢面對(duì)的音訊。而那一刻，她的花兒落了，不只是爸爸的花兒落了，也是她童年的花兒凋謝的時(shí)分。
一朵夾竹桃的枯萎，一瓣花的飄落，無(wú)不帶走了一串串金銀鈴般的笑聲，帶走了一個(gè)個(gè)對(duì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美妙神往……
《城南舊事》讀書(shū)筆記9
好詞：
飛舞、篦子、干禿、張望、迷糊、愣愣、薄薄、棱棱角角、來(lái)來(lái)往往、吱吱扭扭、稀里糊涂、連跑帶跳、裹包裹包、擦來(lái)擦去、拾掇拾掇、整整齊齊、自言自語(yǔ)、搬這搬那、連晃帶灑、又亮又濕、一扭一扭、哼哼唧唧、沒(méi)大沒(méi)小、結(jié)結(jié)巴巴、匆匆忙忙、神色不安、又濕又長(zhǎng)、咕囊咕囊、沒(méi)親沒(méi)故、真真假假、愁眉不展、昏昏沉沉、和和氣氣、糊里糊涂、抽抽噎噎、來(lái)來(lái)往往、顛三倒四、哈哈大笑、噼噼啪啪、骨碌骨碌、恍恍惚惚、輕手輕腳、毫不客氣、亂七八糟、散散落落、漫不經(jīng)心、痛痛快快、事非得已、老老實(shí)實(shí)、慌慌張張、滿(mǎn)不在乎、神出鬼沒(méi)、正正經(jīng)經(jīng)、有說(shuō)有笑、吱吱喳喳、一來(lái)二去、笨嘴拙舌、云煙繚繞、噴云吐霧、輕輕軟軟、瞎三話(huà)四、毫無(wú)目的、東張西望、無(wú)所不好、自言自語(yǔ)、毫不遲疑、瘦瘦高高、晃晃蕩蕩、出乎意料、偷偷摸摸、醉言醉語(yǔ)
好句：
1、媽不會(huì)說(shuō)：“買(mǎi)一斤豬肉，不要太肥。”她說(shuō)：“買(mǎi)一斤租漏，不要太回�！�
2、其實(shí)瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！
3、妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買(mǎi)的小狗的尾巴。
4、她摘下來(lái)了幾朵指甲草上的紅花，放在一個(gè)小瓷碟里，我們就到房門(mén)口兒臺(tái)階上坐下來(lái)。
5、我撿起一根樹(shù)枝子在地上畫(huà)，看見(jiàn)一只油雞在捉蟲(chóng)吃，忽然想起在惠安館的那瓶吊死鬼忘記帶回來(lái)。
6、但他不是在游藝會(huì)上的樣子，昨天他端端正正坐在禮堂里，腰板是直的，腰子是挺的。
7、我看我爸瘦瘦高高的，穿著白紡綢褲褂的身子，晃晃蕩蕩的，顯得格外寂寞。
8、爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，鞭子在空中一掄，發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。
9、——這是爸爸說(shuō)的，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。
10、走過(guò)院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
故事大意：
這本書(shū)是林海音回憶在北平時(shí)的童年故事。北平就是現(xiàn)在的北京。這里面寫(xiě)了妞兒、秀貞、宋媽、蘭姨娘、黃板牙兒、德先叔等人物和英子（即作者本人）之間的故事。一共有五大章，第一章是描寫(xiě)秀貞、妞兒和作者之間發(fā)生的事情。比如“瘋子”秀貞和妞兒都告訴英子自己的秘密，英子斷定妞兒就是秀貞想念想瘋了的親生女兒，便拼命幫他們見(jiàn)面。第二章是英子上一年級(jí)時(shí)和常躲在草叢里的那個(gè)人的故事。這個(gè)收破爛的大叔為了供應(yīng)弟弟上學(xué)，當(dāng)小偷偷東西，卻和英子交上知心朋友。在第三章里，蘭姨娘和德先叔在英子的幫助下成了幸福的一對(duì)兒，雖然英子爸爸很失落，但英子?jì)尯芨吲d。四五章分別是寫(xiě)奶娘宋媽回老家和爸爸的離去。這本書(shū)里全是英子的童年故事。
我的感受：
作者的童年豐富多彩，正如我的向往。作者在童年里經(jīng)歷過(guò)許多事情，比如和妞兒喂小油雞、踢球、玩耍等等。英子是作者小時(shí)的乳名。英子的知心朋友很多，有學(xué)唱戲的小伙伴妞兒、被人們稱(chēng)作“瘋子”的秀貞，她們?cè)谝黄鹆奶�、玩耍，很快�?lè)，就像我和我的朋友一樣幸福。可是在每章結(jié)尾時(shí)，英子的朋友都漸漸地離開(kāi)她，她也十分難過(guò)。在后來(lái)的日子里，英又遇到了許多傷心事，包括失去宋媽、失去爸爸。我為英子感到悲傷，也很佩服她，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)勇敢，聰明機(jī)智，心里能藏下許多秘密。我喜歡這本書(shū)——《城南舊事》，以后我還要再讀一遍。
《城南舊事》讀書(shū)筆記10
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)這旋律響起，我就不由得沉浸在《城南舊事》中。依稀看見(jiàn)小英子學(xué)著駱駝嗒叭著嘴天真可愛(ài)的身影，似乎看見(jiàn)在城墻根下活潑亂跳的玩耍又爛漫的英子沖我一笑……
繁星閃爍著，深藍(lán)的太空里隱約飄蕩著他們的輕聲細(xì)語(yǔ)，我抿抿嘴，臉上淌著冰涼的淚，太多的不解，就像天邊遙遠(yuǎn)而陌生的新星。我望著，思緒又飄入了小英子的生活里：
“我把鼻子頂著金魚(yú)缸向里看，金魚(yú)一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地學(xué)魚(yú)喝水。有時(shí)候金魚(yú)游到我的面前來(lái)，隔著一層玻璃，我和魚(yú)鼻子頂牛兒啦！”
“夾竹桃是你爸爸種的，待著它，就像爸爸看見(jiàn)你在臺(tái)上一樣！”……“爸爸病倒了，他住在醫(yī)院里不能來(lái)�！薄�
這一幕幕令人捧腹大笑又感傷繁雜的情景，時(shí)不時(shí)地盤(pán)旋在林海音的筆觸間。三歲隨父母回臺(tái)灣五歲到北京一住就是二十五年的林海英，就這樣以細(xì)膩、率真的筆調(diào)，用童稚的雙眼來(lái)描繪對(duì)外在事物的好奇心，來(lái)看大人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，筆端默默流淌交融著淡淡的憂(yōu)愁與沉沉的相思。透過(guò)文字，讓我總能感到了她內(nèi)心的不寧?kù)o甚至仿徨，那種對(duì)生命成長(zhǎng)中不可避免的哀嘆也讓我的情緒不由得隨之波動(dòng)……
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)還。來(lái)時(shí)莫徘徊……”讀著，讀著，我仿佛又走進(jìn)了林海音的畢業(yè)典禮，也同她一般哭了。是啊，爸爸在病中的離去，讓小英子渴望長(zhǎng)高變成大人的內(nèi)心深處多了些許的恐懼，那擔(dān)起了“做大人”的勇敢和責(zé)任豈是一時(shí)就能接受的呢？
一轉(zhuǎn)眼，我亦將告別童年，在作者筆下體驗(yàn)著將來(lái)，隱隱地想著，面對(duì)長(zhǎng)大，自己又會(huì)有怎樣的情愫呢？只能想象罷了，想象著自己從前。童年呀，你是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，回憶中含淚的微笑。
我緩緩合上書(shū)，閉上眼，回想憂(yōu)郁天真爛漫的英子。慢慢的，我睡了。希望我和夢(mèng)中的小英子一樣堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定地長(zhǎng)大，希望我和她的重逢。
《城南舊事》讀書(shū)筆記11
《城南舊事》是林海音兒時(shí)以至青年生活的一段美麗的回憶。在林海音的筆下，那是一卷舊電影，多彩的，可愛(ài)的。
林海音在這本書(shū)中紀(jì)念了逝去的童年，而我從中品到的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜。她的童年是美好的，無(wú)憂(yōu)的，當(dāng)然也少不了苦惱的主旋律。她要為了溫飽煩惱，也要因?yàn)楦赣H過(guò)早離世而不得已挑起重?fù)?dān)。客觀(guān)地看她的童年無(wú)疑是不幸的，然而文中的一件件瑣事串在一起就像老北京的糖葫蘆，泛著一絲甜味兒，換言之也許她并沒(méi)有覺(jué)得這些不幸是痛苦的，她還是那么快樂(lè)。
她生活在那貧苦的年代，要為了一切煩惱著，但她卻能品出生活的甜。而我們呢，用一句老話(huà)來(lái)說(shuō)吧，還真是“生在福中不知�！蹦�。
我們坐在書(shū)聲瑯瑯的課堂中，抱怨著痛苦的生活，枯燥的學(xué)習(xí)，世間的不公。浪費(fèi)著生活，卻可笑的抱怨著這，抱怨著那，難道不曾想過(guò)多年后我們回首往事，也許會(huì)哭著后悔，為什么自己把生命浪費(fèi)得如此淋漓盡致。
但是若是我珍惜著，快樂(lè)地活著也許在我老了，動(dòng)不了了，像林海音一樣的回首往事，也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活沒(méi)有想像的那么好，卻也沒(méi)有想象的那么糟。我還是我，只是不一樣的精彩，不一樣的快樂(lè)罷了。
書(shū)是知識(shí)的源泉，記憶的沉淀。是老人的回憶，是每個(gè)人心頭的故事。快樂(lè)是自己尋找的，在生活里我們總會(huì)有些許憂(yōu)傷，但我們或許可以像個(gè)孩子那樣，一笑而過(guò)。每天過(guò)得天真爛漫，又何必埋怨？
書(shū)在影中翻動(dòng)，思索，仰望，享受，沉淀。
《城南舊事》讀書(shū)筆記12
《城南舊事》這本書(shū)，相信對(duì)大家都不陌生。它是一部以作者林海音7~13歲的生活為背景的自傳體小說(shuō)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)出一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物。在這一個(gè)個(gè)故事中，透露出那一絲絲溫暖。
英子一天真純潔
英子是這本書(shū)的主角，作者就是以她的視角展開(kāi)的。英子的心靈是十分單純的，她以別人的價(jià)值觀(guān)分好人和壞人，在她眼里，世上的一切都那么美好，所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼，三天兩頭往惠安館跑；她和“小偷”許下承諾，認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著宋媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。最后，當(dāng)英子失去慈愛(ài)而嚴(yán)厲的父親時(shí)，她經(jīng)受住了考驗(yàn)，擔(dān)起照顧全家人的重?fù)?dān)。
宋媽—勤勞偉大
宋媽是中國(guó)廣大農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的代表，她的悲慘命運(yùn)是中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘生活的真實(shí)寫(xiě)照。她為人十分熱情，愛(ài)湊熱鬧，在英子家里勤勞能干，且很疼愛(ài)英子和她的.弟弟妹妹，就像英子的親人一樣。但她為了生計(jì)被迫來(lái)到這里幫傭，當(dāng)奶媽?zhuān)约旱呐畠簠s被丈夫賣(mài)了，兒子也淹死了。宋媽的經(jīng)歷展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大和當(dāng)時(shí)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女深深的苦難。
爸爸—慈愛(ài)而嚴(yán)厲
英子的爸爸表面嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿(mǎn)慈愛(ài)十分疼愛(ài)兒女，教女有方。他重視女兒的學(xué)業(yè)，不能因雨天就不去上學(xué)，托病在家。他一直鼓勵(lì)英子要堅(jiān)強(qiáng)，任何困難都不能阻擋她快樂(lè)成長(zhǎng)。他是個(gè)愛(ài)美的人，每天下班回來(lái)，第一件事就是澆花，滿(mǎn)院子芬芳艷麗的花兒給全家人帶來(lái)了無(wú)限的希望。“爸爸的花兒落了”，一方面指夾竹桃的凋落，另一方面象征天性愛(ài)花的爸爸的離開(kāi)人世。
《城南舊事》，總在無(wú)意中帶給你一絲絲溫暖，英子純潔的心靈，宋媽偉大的母愛(ài)，爸爸慈愛(ài)的關(guān)懷都洋溢著溫暖的親情和友誼。那一個(gè)個(gè)人物，一幅幅場(chǎng)景無(wú)聲地描繪了孩子眼中安靜祥和，充滿(mǎn)溫馨的老北京。（楊舒帆）
《城南舊事》讀書(shū)筆記13
于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！瓎�(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候，無(wú)論長(zhǎng)得多高，多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀！
賞析：
這一段描寫(xiě)到了林海音對(duì)老師的師生情，又寫(xiě)了作者對(duì)未來(lái)既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了，我們畢業(yè)生都哭了”這里，感受到了作者和同學(xué)們對(duì)學(xué)校的留戀和對(duì)老師的牽掛。又從“你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀”這句話(huà)，體會(huì)出了作者內(nèi)心對(duì)老師的太多的愛(ài)意和太多的感激，希望老師一直教育她，更希望自己永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生。這段話(huà)沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論，卻讓我們感受到了樸素的語(yǔ)言描寫(xiě)出的最深情的、最感人的告別。
——20xx.10.31
《城南舊事》讀書(shū)筆記14
《城南舊事》的作者是林海音，這部電影的主要內(nèi)容是：小英子住在北京一個(gè)胡同里，認(rèn)識(shí)一個(gè)瘋女人，其實(shí)她也不是真瘋，通過(guò)和小英子的談話(huà)得知這個(gè)女人是想孩子想瘋的，無(wú)意中小英子發(fā)現(xiàn)了瘋女人丟失的女兒，讓她們相認(rèn)后瘋女人的瘋病也好了。看到這兒，我覺(jué)得小英子善良，愿意去幫助那些貧苦的人們，我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)樂(lè)于助人。漸漸小英子到了上學(xué)年齡，有一次放學(xué)，看見(jiàn)一群男孩子踢球踢進(jìn)了大家都說(shuō)那里鬧鬼的廢墟里，可沒(méi)一個(gè)人敢去拾球，膽大的小英子進(jìn)去拾球時(shí)看見(jiàn)了許多值錢(qián)的東西。好奇心迫使她又走進(jìn)了廢墟卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)為了弟弟上學(xué)才偷盜的小偷，并送她了一個(gè)喜歡的東西，天真的小英子并不知道這個(gè)男人是個(gè)小偷而泄露了秘密，結(jié)果他被警察抓走了。不久，小英子爸爸因病身亡，她們一家從此離開(kāi)了這條胡同。
城南舊事讀書(shū)筆記摘抄好詞：
白蒼蒼、粘乎乎、粉嘟嘟、涼颼颼、軟綿綿、暖乎乎、笑瞇瞇、小暴雷、快樂(lè)窩、皺著眉、發(fā)邪財(cái)、深鞠躬、使眼色、連跑帶跳、自言自語(yǔ)、連晃連灑、愁眉不展、呱呱哭聲、鑼鼓喧天、飄洋過(guò)海、輕輕軟軟、淅淅瀝瀝、模模糊糊、哼哼唧唧、抽抽噎噎、噼噼啪啪、絮絮叨叨、和和氣氣、躲風(fēng)聲、欷欷、夸贊、毫不遲疑、肥碩、納悶兒、醉言醉語(yǔ)
城南舊事讀書(shū)筆記摘抄好句：
1、請(qǐng)不要為了那頁(yè)已消逝的時(shí)光而惆悵，如果這就是成長(zhǎng)，那么就讓我們安之若素。
賞析：人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，惆悵的時(shí)光總是不會(huì)少，在我們?nèi)松锌倳?huì)有的，我覺(jué)得這也是人生的一部分，但我們不能為了不好的過(guò)去而耽誤了美好的未來(lái)，心態(tài)要陽(yáng)光、積極一些，過(guò)好每一天，活在當(dāng)下！
2、我將來(lái)要寫(xiě)一本書(shū)，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，也要把瘋子和賊子分清楚，但是我現(xiàn)在卻是什么也分不清。
賞析：俗話(huà)說(shuō)，理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨干，人更是復(fù)雜的動(dòng)物，世界上沒(méi)有絕對(duì)的好人，也沒(méi)有絕對(duì)的壞人，這也是我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中需要把握的要點(diǎn)，因此當(dāng)人們成長(zhǎng)起來(lái)了，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界變得模糊了，不再那么棱角分明。
3、走人生的路程就像爬山一樣，看起來(lái)走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會(huì)到達(dá)山頂。
賞析：人生路上總免不了曲折和坎坷，不可能一帆風(fēng)順，因此我們必將要走一些彎路，但不論道路如何崎嶇，都可以到達(dá)山頂，人生的巔峰就在那里，能不能到達(dá)主要看是否有這樣的毅力和勇氣。
4、我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。你分得清海跟天嗎？
賞析：林海英用觀(guān)察景物的現(xiàn)象來(lái)表達(dá)對(duì)人的好壞的思考，的確，好人和壞人都是相對(duì)的，在某種意義上來(lái)說(shuō)，好人這個(gè)詞也只是劃分了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如果我們將標(biāo)準(zhǔn)提高一些，那么好人是否就是壞人了呢？這帶給我們哲學(xué)和人生上的思辨。
5、我想我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)慣不再有回憶的生活了。雖然在我內(nèi)心深處知道在遠(yuǎn)方一定有一個(gè)故鄉(xiāng)，在那里有失去而不可再得的樂(lè)園。
賞析：作者寫(xiě)這本書(shū)其實(shí)是借助英子這個(gè)人物來(lái)表達(dá)對(duì)童年生活的懷念，以及對(duì)大陸的北京這個(gè)故鄉(xiāng)的思念之情，因?yàn)榱趾Ｒ羰嵌ň犹淼拇箨懭耍⒉皇桥_(tái)灣的土著，因此“英子”其實(shí)是“林海音”的音字的諧音，而故鄉(xiāng)和童年都是可望而不可即的夢(mèng)想。
6、我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說(shuō)的，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。
賞析：這句話(huà)告訴我們年輕人，遇到困難要敢于拼搏和挑戰(zhàn)，不能前怕狼后怕虎的退縮不前，否則最終的結(jié)果就是打退堂鼓的人容易失敗，人生也會(huì)跌落低谷，而勇敢無(wú)畏者將建立起偉大的功業(yè)。
7、老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。
賞析：這段話(huà)告誡我們莘莘學(xué)子，學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)都是一件需要沉得住氣、慢慢積累的事業(yè)，學(xué)海無(wú)涯，不可能一朝一夕可以學(xué)得淵博的知識(shí)，創(chuàng)業(yè)維艱，不可能三年五載就博取偉大的功業(yè)，因此需要沉淀和積累，多數(shù)人都是失敗在這一點(diǎn)上。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，是要靠時(shí)間和積累才能把書(shū)讀厚的。
8、小院里只有那么兩間小屋門(mén)一推吱扭扭的一串尖響，那聲音不好聽(tīng)，好像有一根刺扎在人心上。
賞析：這句話(huà)寫(xiě)錯(cuò)了童年時(shí)代的生活狀態(tài)，因?yàn)槲镔|(zhì)貧乏，房間的門(mén)都是木頭的、而且不合縫，因此開(kāi)關(guān)的時(shí)候才會(huì)發(fā)出一串串尖響，雖然那時(shí)候生活艱難，但童年的時(shí)光總是值得懷念和回憶的，也是一個(gè)臺(tái)灣人難以企及的美夢(mèng)。
9、送了人不是更松心嗎？反正是個(gè)姑娘不值錢(qián)。要不是小栓子死了，丫頭子，我不要也罷。
賞析：反應(yīng)了舊社會(huì)的男尊女卑思想，這種封建思想毒害了封建時(shí)代的女性，而通過(guò)作者的回憶，在她們的童年里，就是這樣的，這也讓我們現(xiàn)代人看到了這個(gè)時(shí)代的美好的一面、人道的一面，該倍加珍惜。
10、妞有一條辮子，又黃又短像媽在土地廟給我買(mǎi)的小狗尾巴。
賞析：寫(xiě)出了那個(gè)時(shí)代的人物扮相特征，女孩子都編著辮子，而又黃又短說(shuō)明那個(gè)時(shí)代的生活貧苦，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)才會(huì)這樣，語(yǔ)句很短，內(nèi)容卻很豐富。
《城南舊事》讀書(shū)筆記15
《城南舊事》這本書(shū)分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們?nèi)タ春！穼?xiě)的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開(kāi)始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇寫(xiě)的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。
通常一本書(shū)可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍可以帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。
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