《濟(jì)南的冬天》讀書(shū)筆記范文
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的《濟(jì)南的冬天》讀書(shū)筆記范文，歡迎大家分享。
《濟(jì)南的冬天》讀書(shū)筆記范文1
濟(jì)南的冬天是美的，老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美。那山、那水、那陽(yáng)光、那白雪都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩(shī)如畫(huà)美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長(zhǎng)的味道。本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下幾點(diǎn)：
文章布局謀篇層次井然。開(kāi)頭一段，寫(xiě)濟(jì)南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過(guò)和北平、倫敦、熱帶的對(duì)比，寫(xiě)濟(jì)南冬天無(wú)風(fēng)聲、無(wú)重霧、無(wú)毒日的奇跡怪事，突出它的溫晴，贊譽(yù)它是個(gè)寶地。這是貫串全文的主線，濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景，都是與此相聯(lián)系的'。第2段開(kāi)始，設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇是個(gè)重要的過(guò)渡句，轉(zhuǎn)到對(duì)冬天山水的描寫(xiě)。在分寫(xiě)山水之前，先給人以濟(jì)南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個(gè)暖和安適的理想境界。作者緊扣住這一點(diǎn)，繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美，又寄寓對(duì)祖國(guó)河山真摯的愛(ài)。文章用了三段文字寫(xiě)冬天的山景，先寫(xiě)陽(yáng)光朗照下的山，次寫(xiě)薄雪覆蓋下的山，再寫(xiě)城外遠(yuǎn)山，勾畫(huà)出一幅淡雅的水墨畫(huà)。第5段寫(xiě)冬天的水色。作者極寫(xiě)水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后，以簡(jiǎn)明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文安排有序，脈絡(luò)清楚，銜接緊密，推進(jìn)自然。
《濟(jì)南的冬天》讀后感(二)藍(lán)水晶般的景，彩筆畫(huà)般的城，小姑娘般的山，烘托出濟(jì)南仙境般的冬。這便是我在看了老舍先生《濟(jì)南的冬天》一文之后，對(duì)濟(jì)南之冬的第一印象。原來(lái)在我眼中，冰冷的冬天，在老舍筆下變得溫暖起來(lái);原來(lái)在我眼中，死氣沉沉的冬天，變得生機(jī)勃勃;原來(lái)在我眼中，寂寞的冬天，變得令人神往。
老舍的文章，真是叫人拍案叫絕!他把濟(jì)南冬天的美景與可愛(ài)之處描繪的淋漓盡致，躍然紙上。讓人看了，便有一種溫暖之感籠在心頭。這便是濟(jì)南的冬天啊!真美，真好，真愜意!
寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，山城一片枯黃，黯然失去了多彩的世界，這是我感覺(jué)的冬天;千里冰封，萬(wàn)里雪飄這是毛主席詩(shī)中的冬天。而老舍筆下的冬天，確是響晴的，而且是常綠的。
濟(jì)南的冬天像一個(gè)慈祥的媽媽擁抱著美麗的濟(jì)南城。她把小山編織成搖籃，哄著人們安然入睡。人們見(jiàn)到這小山，心中便有了依靠，因?yàn)閶寢屖遣粫?huì)虧待孩子的。太陽(yáng)似乎對(duì)濟(jì)南情有獨(dú)鐘，總是沖著濟(jì)南露出笑臉。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。本來(lái)就美麗的小山，穿上小雪賦予的花衣，更是若若欲仙。濟(jì)南的冬天的樹(shù)，也不是枯黃一片，而是常綠的。是啊!在綠的小山中享受溫暖太陽(yáng)光的沐浴，多么美好的感受。難怪老舍先生要用那么多漂亮的詞句描繪這一片在冬天的季節(jié)中若有似無(wú)的春景呢!
我所擁有的冬天，是使人冷得發(fā)抖的。而濟(jì)南的冬天無(wú)限溫暖。老舍的這篇文章讓人感到的溫暖，也許是老舍先生用筆從濟(jì)南帶來(lái)的吧!老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比令萬(wàn)千眾生鐘愛(ài)的春天更加美，美得攝人心魄。濟(jì)南的冬天居然有這么大的魔力，能使人迷戀冬天，甚至不過(guò)分去迷戀春天!
《濟(jì)南的冬天》讀書(shū)筆記范文2
濟(jì)南的冬天，能有溫情的天氣，真得算個(gè)寶地。在老舍筆下的冬天的濟(jì)南，更像張寫(xiě)意的水墨畫(huà)，濃郁的情致浸透在如詩(shī)如畫(huà)的美景中。讀來(lái)有幾點(diǎn)感受頗深。
沒(méi)有真正被外界風(fēng)光感動(dòng)了的情，就無(wú)法把景寫(xiě)好。老舍對(duì)濟(jì)南的山水一往情深。1930年前后他來(lái)到山東，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教七年之久，對(duì)山東產(chǎn)生了深厚的感情，山東被稱為他的“第二故土”。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶，老舍生前“常常思念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā)在山東度過(guò)的那幾年”。文章本是有情物，要讓讀者感動(dòng)，首先要作者情真意摯。老舍對(duì)濟(jì)南冬天的贊美熱愛(ài)，處處流于筆端，溢于言表。有直接抒發(fā)感情的，如開(kāi)篇提到的“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”，寫(xiě)出了自己的獨(dú)特感受，又顯得情真意切。“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)”，“那些小山太秀氣！”老舍似乎感受到了小山體貼入微的撫愛(ài)，對(duì)嬌媚得似乎弱不勝衣的小山充滿了熱愛(ài)。有創(chuàng)造意境流露深情的，如“請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安閑地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？”畫(huà)出了冬天濟(jì)南城秀美的睡態(tài)，在優(yōu)美的意境中，表達(dá)了作者贊美的真情。
老舍在《談表達(dá)與描寫(xiě)》中寫(xiě)道：“假設(shè)是寫(xiě)風(fēng)景……不妨于適當(dāng)?shù)牡胤綄?xiě)點(diǎn)實(shí)物，如巖石與植物，以免過(guò)于空洞�！约邮闱榈拿鑼�(xiě)，使文章生動(dòng)空靈一些�！比鐚�(xiě)陽(yáng)光朗照下的山景，我們知道在濟(jì)南南面，距市中心五里有著名的千佛山，它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，形成了濟(jì)南的天然屏障，它們確實(shí)都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。對(duì)于這樣一個(gè)地理環(huán)境，老舍展開(kāi)想象的.翅膀，飛上濟(jì)南的云天俯瞰大地，抓住景物的主要特征一句話寫(xiě)意描繪：“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，樣一個(gè)地理環(huán)境，老舍展開(kāi)想象的翅膀，飛上濟(jì)南的云天俯瞰大地，抓住景物的主要特征一句話寫(xiě)意描繪：“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。”接著就引導(dǎo)讀者展開(kāi)藝術(shù)的聯(lián)想和想象：“好似把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)……”使畫(huà)面活靈飛動(dòng)起來(lái)。寫(xiě)薄雪覆蓋下的山景，不止于摹狀，如“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好似日本看護(hù)婦。”“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上了一道銀邊�！备稣烫搶�(xiě)的手法，使景物形似神傳，如薄雪“給山們穿上一件帶水紋的花衣，……這件花衣好似被風(fēng)吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚�！鄙窖系谋⊙┰谖ⅫS的陽(yáng)光的斜射下，有了“微微露出粉色的”羞容。再如寫(xiě)水色部分，我們知道濟(jì)南素有“泉城”之稱，所謂“家家聽(tīng)泉戶戶插柳”，趵突泉為濟(jì)南“七十二名泉”之冠，隆冬季節(jié)泉區(qū)依然水霧繚繞，四周的亭臺(tái)樓閣都罩上一層輕紗，宛假設(shè)仙境，除泉水外，還有“四面荷花三面柳”的大明湖，也是出了名的。老舍寫(xiě)澄清的水色也是虛實(shí)手法并用，寫(xiě)出了水藻“把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)”的精神，寫(xiě)出了水有一副“不忍得凍上”的和藹心腸，寫(xiě)出了“長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒”的楚楚可愛(ài)。水天一色，“全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪”，在作者的視線里“整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶”。令讀者心馳神往。
《濟(jì)南的冬天》讀書(shū)筆記范文3
《濟(jì)南的冬天》聽(tīng)這個(gè)題目，你一定會(huì)覺(jué)得很熟悉吧！前幾天，我在老師的幫助下，真正地閱讀了這篇文章。寫(xiě)這篇文章的作者是我國(guó)著名作家老舍。在老舍筆下的這篇《濟(jì)南的冬天》真是栩栩如生。就連我讀著讀著，也仿佛置身在濟(jì)南的'冬天下。
在《濟(jì)南的冬天》這篇文章當(dāng)中，老舍先生抓住濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn)，用他的那支神筆，以山、水為主描寫(xiě)對(duì)象，用了準(zhǔn)確、優(yōu)美的文字，從不同角度描繪了濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景。抒發(fā)了自己對(duì)祖國(guó)山河熱愛(ài)之情。讓人讀后回味無(wú)窮，令人真的想去感受一下濟(jì)南的冬天是不是很溫情、暖和安閑。
“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好似是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！碑�(dāng)我閱讀完這一句后，我就非常喜歡這一小段。這段話寫(xiě)得很可愛(ài)。老舍先生把濟(jì)南比作嬰兒，把老城四周的小山比作“小搖籃”。用了比喻、擬人的方法，再現(xiàn)了這一“理想境界”的明凈，溫暖和舒適的特點(diǎn)。
冬天，在我眼里，在我筆下，是一個(gè)冷靜、莊嚴(yán)、到處都是寒風(fēng)吼叫的季節(jié)�？墒牵�，在老舍先生的眼里，筆下，卻是一個(gè)溫情、暖和安閑的季節(jié)。我不喜歡冬天，但自從我讀了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》后，我就開(kāi)始喜歡上了冬天。冬天，雖然是寒風(fēng)吼叫，大雪紛飛。但是，正是這個(gè)季節(jié)，能考嚴(yán)我們的毅力，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有意志力。我喜愛(ài)冬天。
《濟(jì)南的冬天》讀書(shū)筆記范文4
老舍的散文名篇《濟(jì)南的冬天》是一首抒情詩(shī)，是一幅風(fēng)景畫(huà)，是一曲冬天的贊歌。究其成功的原因有多種，作者運(yùn)用樸素自然、新鮮風(fēng)趣而富有音樂(lè)美的語(yǔ)言是主要因素之一。
一、語(yǔ)言清新樸實(shí)。
書(shū)面語(yǔ)與口語(yǔ)協(xié)調(diào)交織。本文語(yǔ)言是那么清新樸實(shí)，好似拉家常一般，絲毫沒(méi)有故作高深之態(tài)，但又非常講究，值得仔細(xì)玩味。而文中使用了大量口語(yǔ)，如寫(xiě)濟(jì)南的山水全在天底下曬著陽(yáng)光，寫(xiě)濟(jì)南人一看那些小山，心中便有了著落，全著落都是口語(yǔ)中的詞匯，用在這些書(shū)面句式中，自然妥貼。尤其是像這兒準(zhǔn)保暖和干啥還希望別的呢完全是地地道道的口語(yǔ)，富有生活氣息，帶有老北京的語(yǔ)言色彩，嵌在秀麗的描寫(xiě)文字中，沒(méi)有一點(diǎn)兒生澀感，使整篇文章的語(yǔ)言既清麗雋永又樸素自然。
二、語(yǔ)言具有一種內(nèi)在的旋律美。
詞語(yǔ)本來(lái)就是聲音和意義的結(jié)合。用詞語(yǔ)構(gòu)成句子，連綴成篇，念起然就有了一定的聲感。聲感就是指語(yǔ)言的聲音節(jié)奏給人的一種具體的感受，美的語(yǔ)言能夠達(dá)到和諧動(dòng)聽(tīng)，流暢自然，所謂擲地作金石聲。我國(guó)清代桐城派文人認(rèn)為文章之妙無(wú)不出于字句聲色之間，舍此便無(wú)可窺尋。請(qǐng)看開(kāi)頭一段：對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。開(kāi)篇就是兩組由對(duì)于引起的介詞結(jié)構(gòu)短語(yǔ)。短語(yǔ)一般容易呆板、生硬，而老舍卻能獨(dú)創(chuàng)奇語(yǔ)，在短句中使用了倒裝句，突出像我，緊接著又以陳述句進(jìn)行敘述，句式的排列既工穩(wěn)又靈活，形成整中有散，長(zhǎng)短錯(cuò)落的結(jié)構(gòu)，讀起來(lái)朗朗上口，具有音樂(lè)的聲調(diào)美。
三、運(yùn)用精妙的修辭，使文章富有情感。
文章較多地運(yùn)用了比喻、擬人寫(xiě)法，不但形似，而且神似，生動(dòng)貼切地表現(xiàn)了濟(jì)南冬天的特點(diǎn)，寄寓了作者的贊美之情。如小搖籃這一句運(yùn)用了比喻和擬人的修辭，將一圈小山寫(xiě)得像慈母般溫存、體貼、慈祥，小搖籃的小正照應(yīng)了小山的小。安靜不動(dòng)是寫(xiě)神態(tài)，低聲是寫(xiě)聲調(diào)。這兩個(gè)修飾語(yǔ)使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態(tài)，賦予這一圈小山以慈母之情。曬睡醒這一連串相關(guān)的擬人寫(xiě)法，創(chuàng)造了一個(gè)暖和安適的理想境界。寫(xiě)樹(shù)上的雪，不說(shuō)樹(shù)尖上落滿了雪，而說(shuō)頂著一髻兒白花，又比作日本看護(hù)婦，一個(gè)頂字準(zhǔn)確地表現(xiàn)了樹(shù)尖上一髻兒白花的位置和形狀，因?yàn)槭切⊙�，所以只有�?shù)尖上積了一小堆白雪，而頂字中既有在樹(shù)尖上，又有一小堆的意思;頂字又引起下文把矮松比作日本看護(hù)婦(護(hù)士)的比喻，日本的護(hù)士頭上總是戴著一頂別致的白色工作帽。帽子往往突出在頭的頂部，好像是頂在頭上似的，兩者的相似點(diǎn)就在頂著白帽子上。這個(gè)比喻不僅形象、生動(dòng)、貼切地表現(xiàn)了下小雪后矮松的秀美形態(tài)，而且充滿詩(shī)情畫(huà)意。又如寫(xiě)薄雪害羞的情態(tài)，寫(xiě)露出粉色容顏的山腰等等，突出了它們嬌美的情態(tài)和小山秀麗的景色。
穿一件帶水紋的花衣，一個(gè)穿字既準(zhǔn)確表現(xiàn)了雪、草覆蓋的狀態(tài)，又引起了一件帶水紋的花衣的比喻。帶水紋的花衣的比喻描繪了雪色與草色相間的美景，給讀者以動(dòng)人的生活實(shí)感�？粗粗韵率锹�(lián)想，更美的山的肌膚可理解為春天來(lái)臨后那滿山的花草。這一聯(lián)想與第2段兩個(gè)也許的幻想照應(yīng)，表現(xiàn)了對(duì)春天的.憧憬。
忽然害了羞用擬人的方法描繪了夕陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)。一個(gè)羞字，不僅畫(huà)出了雪景的色，與粉色相貼切，而且繪出了雪景中的情和內(nèi)在美。
第4段再寫(xiě)城外遠(yuǎn)山，勾畫(huà)出一幅淡雅的水墨畫(huà)。這幅畫(huà)也許是唐代的名手畫(huà)的吧一句，既是比喻，更增添了這是張小水墨畫(huà)的真實(shí)感，使讀者體味到寫(xiě)意畫(huà)的妙處。第5段寫(xiě)濟(jì)南冬天的水色。作者在描寫(xiě)中融入了自己獨(dú)特的感受。先著力渲染綠，一連用了五個(gè)綠。一個(gè)寫(xiě)綠萍，四個(gè)寫(xiě)水藻。用綠來(lái)襯托水的清澈、透明。水也不忍得凍上用擬人的方法，把水寫(xiě)得脈脈含情。文章結(jié)尾處把清亮的河水比作藍(lán)水晶，這些比喻透著清秀和靈氣，字里行間溢滿贊美喜愛(ài)之情。作者靈活地運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，使文章語(yǔ)言平添一番情趣，增強(qiáng)了人情味，越發(fā)顯得精美。語(yǔ)言是文學(xué)的第一要素(高爾基語(yǔ))，它是文章的重要組成部分，是作者傳情表意的工具。一篇精致的散文離不開(kāi)精美的語(yǔ)言，我們從老舍的散文名篇《濟(jì)南的冬天》中肯定會(huì)獲得不少啟發(fā)!
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