[精]安徒生童話讀書(shū)筆記15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的安徒生童話讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
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安徒生童話讀書(shū)筆記1
今天我和媽媽一起讀了《安徒生童話》中《樅樹(shù)》的故事。故事中的小樅樹(shù)生長(zhǎng)在一個(gè)有充足的陽(yáng)光和清新空氣的美麗的地方，可是小樅樹(shù)對(duì)這些并不滿足，也聽(tīng)不進(jìn)同伴們的一些勸告，他渴望離開(kāi)這地方，他實(shí)現(xiàn)了自己愿望，最后成了一顆美麗的圣誕樹(shù)，可惜的是只有一個(gè)晚上。后來(lái)他被劈成了柴禾，扔進(jìn)火爐燒了。樅樹(shù)非常后悔了：在它發(fā)出每一聲嘆息的時(shí)候，它就回想起了在樹(shù)林里的夏天，和星星照耀著的冬夜；它回憶起了圣誕節(jié)的'前夕和它所聽(tīng)到過(guò)的和會(huì)講的唯一的故事——泥巴球的故事。這時(shí)候樅樹(shù)已經(jīng)全被燒成灰了。
讀完這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：有些東西看非常美好，聽(tīng)起也很美，但那都是短暫的，我們不能求一時(shí)的美好，而要求永遠(yuǎn)的美好。
安徒生童話讀書(shū)筆記2
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)一套童話故事，其中就有《安徒生童話》，我如獲至寶，認(rèn)真閱讀并欣賞著每篇童話，這本書(shū)里，每一個(gè)故事都會(huì)給我?guī)?lái)啟發(fā)�！逗５呐畠骸�、《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》和《丑小鴨》等這些膾炙人口的名篇，都立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望。我一邊為《安徒生童話》歷久不衰的魅力而折服，一邊又產(chǎn)生了許多思緒。
在讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我被深深的感動(dòng)了。這篇童話記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴的`悲慘故事。既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿著對(duì)美好生活的幻想。整片作品讓人感到充滿著作者對(duì)不幸的窮人深切的同情，以及對(duì)貧富不均的社會(huì)的哀怨。想想我們，如今有著幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。在家里，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，大多時(shí)候還都依賴父母。安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》故事從另一方面告訴我，我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
《海的女兒》通過(guò)美人魚(yú)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求和為愛(ài)而不惜犧牲自己生命的感人故事，表現(xiàn)出了美人魚(yú)那崇高的精神境界和美好善良的心靈。而我最喜歡的還要說(shuō)是《丑小鴨》，尤其喜歡它身上的那種精神。它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝。丑小鴨之所以會(huì)變成白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。我們每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要我們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，堅(jiān)定信念，像丑小鴨那樣靠我們自己的努力，不放棄，用心對(duì)待每一件事，最終會(huì)找到解決的辦法。從而會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
《安徒生童話》作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅是一本很好的啟蒙讀物，更像是一位諄諄教導(dǎo)的良師益友，教我認(rèn)清了真善美和假丑惡，始終伴我成長(zhǎng)。
安徒生童話讀書(shū)筆記3
自從小公主變成了泡沫，人魚(yú)國(guó)國(guó)王和王后就天天以淚洗面，大公主雖然長(zhǎng)得很漂亮，但很好強(qiáng)。每天在海洋里游走，都能聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人魚(yú)對(duì)她們指手畫(huà)腳，大公主生氣極了，決定上海報(bào)復(fù)一下那個(gè)王子和那位冒牌救命恩人。
大公主先找到巫婆，用士兵逼供她說(shuō)出了當(dāng)年小公主變出腿的秘方，然后大公主服下了魔藥，頓時(shí)那條美麗的魚(yú)尾巴變成了兩條雖靈活卻走一步就疼痛難忍的腿。她忍著痛浮到了海面，一條游輪駛來(lái)，差點(diǎn)撞到了大公主，大公主連忙小心翼翼的邁著快步走向岸邊，躲在了礁石旁邊偷偷的聽(tīng)著船上的談話。原來(lái)，今天是王子和那個(gè)冒牌的救命恩人結(jié)婚紀(jì)念日，王子在那艘游艇上。一幕降臨，船上的人都睡了，大公主壞笑了一聲，拿著匕首靠近那搜游輪。
她躲在船下，正準(zhǔn)備爬上船，忽然聽(tīng)到一陣嚶嚶的哭聲，大公主浮上水面上一看，原來(lái)是那個(gè)冒牌貨，她正在自言自語(yǔ)些什么，正巧被大公主聽(tīng)見(jiàn)了，她在說(shuō)當(dāng)年在海岸上發(fā)現(xiàn)王子的時(shí)候早就看到了躲起來(lái)的小公主，直覺(jué)告訴她，王子就是小公主救的，可她看了看王子華麗的服裝，心中的貪欲按耐不住了。于是就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)小公主一樣假裝救起了王子。當(dāng)她再次看見(jiàn)小公主的時(shí)候，也被嚇了一跳，她害怕小公主是來(lái)告狀的，但她漸漸發(fā)現(xiàn)小公主不會(huì)說(shuō)話，懸在嗓子眼的心又放了下去。但她沒(méi)有想到的是，小公主居然死了。聽(tīng)到這里，大公主在一旁悄悄落淚，再三猶豫決定今晚不去刺殺王子了。于是又沉下了海。
第二天，大公主穿上了全海洋最華麗的衣服，金光閃閃的入了宮，王子看到她時(shí)頓時(shí)眼前一亮，但她看見(jiàn)王子時(shí)也被嚇了一跳，天哪!這、這不是當(dāng)年她18歲時(shí)第一次上海面的時(shí)候的意見(jiàn)中心的少年嗎?怎么回是他啊!大公主懷著忐忑不安的心當(dāng)上了妃子，但她漸漸發(fā)現(xiàn)，王子并沒(méi)有她想象的那么壞，而且她也漸漸愛(ài)上了王子。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，那個(gè)公主看她的眼神有點(diǎn)異樣。
正當(dāng)大公主愛(ài)的'如癡如醉的時(shí)候，宮里傳出了驚天動(dòng)地的消息：“那個(gè)冒牌公主跳海自殺了�！彼糇×耍�發(fā)現(xiàn)了一封公主的遺書(shū)：“給王子，王子，請(qǐng)饒恕我的冒然離世，并不是我拋下你走了，而是那天我看到那個(gè)妃子是長(zhǎng)得多么像當(dāng)年的伴舞妃，其實(shí)，救您的不是我，而是那個(gè)伴舞妃�？吹剿螅覒岩墒悄莻�(gè)她來(lái)找我了。我每天忐忑不安，總覺(jué)得我虧欠她太多了。永別了，我的王子”大公主悲痛欲絕，耳邊忽然回響起妹妹的聲音：“姐姐，您不要為我報(bào)仇，王子愛(ài)她�！贝蠊骱鋈恍盐蛄艘话悖业搅颂焐�，請(qǐng)求天神以她的性命換取王后的性命。天神答應(yīng)了她。
天堂，大公主發(fā)現(xiàn)自己變成了一只燕子，自由的飛著。和她的妹妹一起飛著。
安徒生童話讀書(shū)筆記4
今天下午，我讀了《安徒生童話》最精彩的是《拇指姑娘》。
從前，有一個(gè)人想要一個(gè)小女孩，就去找巫婆幫忙。巫婆說(shuō)：“我給你一粒種子，回家你把它放在花盆里�！蹦莻�(gè)人高興的'把種子拿回了家，把它放在了花盆里，沒(méi)過(guò)幾天，種子長(zhǎng)大了，變成了一朵花，花里面有一個(gè)小女孩，她只有大拇指那么大，大家都叫她拇指姑娘。晚上，癩蛤蟆來(lái)到拇指姑娘的房間，他把拇指姑娘帶走了。第二天，拇指姑娘被這一切嚇哭了，小魚(yú)兒把荷葉根咬斷了，放走了拇指姑娘。
到了冬天，田鼠說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，暖暖身子。”拇指姑娘進(jìn)去了。她在外面散步的時(shí)候，看見(jiàn)了一只燕子，用棉花給它蓋上，在拇指姑娘的細(xì)心照料下，燕子的病很快就好了，到了春天，燕子說(shuō)：“你愿意和我一起走嗎?”拇指姑娘說(shuō)：“愿意�！毖嘧语w到一朵百合花上，有一位王子很喜歡這個(gè)美麗的姑娘，和她過(guò)上了幸福的生活。
讀了這個(gè)故事，我明白了，要善良、要堅(jiān)強(qiáng)，才能取得幸福。
安徒生童話讀書(shū)筆記5
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想完美生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的完美生活只能從小火柴那微弱的光芒中來(lái)。小女孩在微弱的'火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切��！但是這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國(guó)家，她必須也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更就應(yīng)懂得珍惜這天來(lái)之不易的幸福生活��！
安徒生童話讀書(shū)筆記6
《安徒生童話》的作者是丹麥著名童話小說(shuō)家安徒生。提起《安徒生童話》，就不禁會(huì)使人想起一位母親倚著床頭，摟著身邊四五歲的小寶貝，講著美麗動(dòng)聽(tīng)的睡前故事的場(chǎng)景。是這樣的，童話是孩子們的天使，那些看似不太可能的美麗的想象激起了孩子們美好的遐想，一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)又形象的童話人物是孩子們童年時(shí)期最好的玩伴。
這本《安徒生童話》我小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)。稍大一點(diǎn)后，我就自己去讀了，里面確實(shí)有一些非常有趣的故事，比如說(shuō)《小克勞斯和大克勞斯》、《皇帝的新裝》《豌豆上的`公主》，也有許多比較悲涼的故事，如《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》《雪女王》等等一些耳熟能詳?shù)墓适隆．?dāng)時(shí)讀我只是普普通通讀一遍，被故事中的情節(jié)所吸引，為故事中人物的命運(yùn)所揪心。我喜歡《安徒生童話》，書(shū)中的故事使我的童年生活更加充實(shí)，使我的想象力也變得更加豐富�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，再讀《安徒生通話》，我有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的收獲。
這本書(shū)中我印象最深刻的是《小克勞斯和大克勞斯》。我以一個(gè)讀者的身份對(duì)它進(jìn)行了賞析。首先我覺(jué)得這個(gè)題目起的很有意思，直接用人物的名字來(lái)命名，“小”和“大”的對(duì)比，使人們不禁聯(lián)想起他們的形象會(huì)怎樣，想象著他們之間會(huì)發(fā)生什么事情，激發(fā)起讀者的好奇心，使讀者迫不及待地去閱讀，去了解。
讀文章時(shí)，我不禁發(fā)出一陣陣的感嘆：故事怎么這么長(zhǎng)啊?難道事情到了這種地步還能發(fā)展下去嗎?可是我又被內(nèi)容深深地吸引著，翻了一頁(yè)又一頁(yè)。讀完了以后我還仍舊沉醉在小克勞斯的智慧里。故事是這樣的：很久以前一個(gè)村子里住了兩個(gè)同名的人，村民們用他們擁有馬的多少來(lái)區(qū)分他倆，大克勞斯的馬多，可小克勞斯只有一只馬。大克勞斯總是把馬借給小克勞斯，可因?yàn)橐淮蚊�，大克勞斯把小克勞斯的馬打死了。小克勞斯只好去賣(mài)死去的馬的皮，結(jié)果巧妙地用馬皮換了一斗金幣，回來(lái)后他利用智慧巧妙地懲罰了貪心的大克勞斯，使他硬生生打死了自己心愛(ài)的馬們，還讓他受到了人們的指責(zé)。大克勞斯又因貪心，看小克勞斯用他死去的祖母換了那么多錢(qián)，并且厚葬，就親手把自己的祖母給殺了去換錢(qián)……如此多的內(nèi)容作者巧妙地聯(lián)系在了一起，小克勞斯和大克勞斯這兩個(gè)人物形象形成了鮮明的對(duì)比，諷刺了人類的劣根性：貪圖小便宜、脾氣暴躁、不通過(guò)大腦思考、屢教不改等等，讓讀者們領(lǐng)悟到了道理，明白了該如何做人，如何做事。文章不乏趣味性地刻畫(huà)了一個(gè)聰明的小伙子：孝敬老人、懲治惡霸、聰明機(jī)智、能言善辯，他是智慧和善良的化身，讓人油然而生敬佩之情。這個(gè)故事又和所有的童話一樣有一個(gè)美好的結(jié)局：惡人死了，好人活下來(lái)了，世界美好了，生活幸福了。這樣的童話讓孩子讀了從小就有一個(gè)做好人的信念;讓青年人讀了矯正自己的行為，提醒自己走正確的道路;中年人讀了，懂得了怎樣去教育孩子;老人讀了，愉快了心情，又體會(huì)到了返老還童的樂(lè)趣。
一個(gè)又一個(gè)美麗的、輕松的、充滿韻味的、富含哲理的、充滿想象力的童話故事的作用實(shí)在太多了。這使我不得不向安徒生先生豎起大拇指，他有著豐富的想象力，有著美麗的語(yǔ)言，有著一顆熱愛(ài)生活的童心，有清晰的思路，有一腦袋的哲理。我佩服你，安徒生，如果我也能像你一樣寫(xiě)出這么多美好的童話故事，那該多好呀!
像《小克勞斯和大克勞斯》一樣精彩的故事書(shū)中還有許多許多，我多想一直沉浸在那個(gè)美好的童話世界里呀!
安徒生童話讀書(shū)筆記7
安徒生童話——飛箱里的財(cái)主過(guò)于吝嗇，自己生病了也不肯花錢(qián)看病，結(jié)果病死了，真是得不償失!而財(cái)主的兒子吉姆卻揮金如土，他用紙幣糊風(fēng)箏、金幣打水漂，結(jié)果變成窮光蛋，只能到處流浪。
在流浪中遇到一個(gè)好心的木匠，收吉姆做徒弟，教會(huì)吉姆許多本領(lǐng)，還送給他一個(gè)會(huì)飛的箱子。吉姆乘著飛箱飛進(jìn)王宮，靠講從別人那兒聽(tīng)來(lái)的故事，獲得了公主、國(guó)王、王后的喜愛(ài)。
吉姆和公主結(jié)婚后，變得非常懶惰，每天除了吃飯和睡覺(jué)，就是給公主講故事。很快，故事講完了，飛箱的鎖也生銹了，再也不會(huì)飛了，最終他被公主趕出了王宮，又回到了木匠那兒。
木匠說(shuō)：“一個(gè)懶惰的人是永遠(yuǎn)得不到辛福的，只有勤勞的.人才能得到真正的幸福!”吉姆聽(tīng)了木匠的話，重新干起了木匠活，變得非常勤勞，人們都很喜歡他。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得我們不能吝嗇，該花錢(qián)的時(shí)候要花錢(qián)，也不能花錢(qián)如流水，否則會(huì)坐吃山空。自己還要不斷努力創(chuàng)造，不能依靠別人，因?yàn)閺膭e人那里聽(tīng)來(lái)的故事總會(huì)有講完的時(shí)候。只有依靠自己雙手辛勤勞動(dòng)，才能獲得幸福和別人的尊重。
安徒生童話讀書(shū)筆記8
我看完了《安徒生童話》這本書(shū)，知道安徒生是丹麥有名的童話作家，他一共寫(xiě)了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話，文字淺顯易懂，插圖精致豐富的童話故事，每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話世界。
其中，我最喜愛(ài)看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子長(zhǎng)的'特別難看，所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒滑下山波、掉進(jìn)冰河，它不皺眉掉下松樹(shù)，渾身是傷，它不松動(dòng)下水渡河，體力不支，它動(dòng)腦筋……奮斗不止的它終于成了一只人人愛(ài)的白天鵝。
讀了這篇故事，我深深地感受到處于逆境中的人不應(yīng)該被嘲笑，而應(yīng)該受到關(guān)愛(ài)。我們班上有一個(gè)同學(xué)，他老流鼻涕，長(zhǎng)著一副齙牙，衣冠不整，大家都嘲笑他，我也是其中。我錯(cuò)了，他流鼻涕時(shí)我拿紙給他，也可以跟他講道理，只要大家給他一點(diǎn)愛(ài)，他這一點(diǎn)不良的習(xí)慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的，長(zhǎng)得丑完全可以變成白天鵝，這充分說(shuō)明嘲笑別人的人是最無(wú)知的人，今后我絕不做這種人了。
在這里，我真心誠(chéng)意地向你——我的同學(xué)說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
安徒生童話讀書(shū)筆記9
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書(shū)，它給我們帶來(lái)了很多的感觸。在這個(gè)暑假里，我重新品嘗起來(lái)自童話大師的精美之作。 日記
這本書(shū)里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒(méi)穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說(shuō)實(shí)話，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說(shuō)出了真話。如《賣(mài)火柴的小女孩》因?yàn)闆](méi)人向她買(mǎi)火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買(mǎi)黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫(xiě)著詩(shī)的'紙包著黃油，愛(ài)學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門(mén)縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見(jiàn)書(shū)中了長(zhǎng)出了一根明亮的光柱，長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲。突然，這些神奇的景象都沒(méi)了，原來(lái)是學(xué)生合上書(shū)了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。它想：小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去�。∈前�，知識(shí)是會(huì)開(kāi)出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。多讀書(shū)能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)！
安徒生童話讀書(shū)筆記10
讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì)告訴我，做一個(gè)有愛(ài)心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì)告訴我，小女孩很愛(ài)他的哥哥，愛(ài)是會(huì)創(chuàng)造奇跡，讀《丑小鴨》時(shí)，媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話》伴我度過(guò)了童年。
現(xiàn)在，再次拿起這本書(shū)時(shí)，才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓勵(lì)，有批評(píng)……這本書(shū)是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對(duì)美好生活的向往，批評(píng)了黑暗的盛會(huì)……通過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，可愛(ài)美麗的人物，總會(huì)告訴我們?cè)S多受益終生的哲理。其中，我最喜歡的就是《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買(mǎi)著火柴，但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會(huì)，和那些沒(méi)有絲毫同情心的人。
“這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板�！弊x到這里，我就會(huì)想到，我們的'生活是多么的幸福，美好。安徒生通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，寫(xiě)出了小女孩的可憐，也讓我懂得幸福生活的珍貴�！八谝蛔孔拥膲抢镒聛�(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。”讀了這些話，我?guī)缀鯚o(wú)法想象，怎么還會(huì)有這樣窮的人們?是安徒生在寫(xiě)童話的虛構(gòu)嗎?但似乎又寫(xiě)得太過(guò)真實(shí)。最后，童話必定會(huì)有一個(gè)童話的結(jié)尾，雖然是悲慘的，但，也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí)，感到了從未有過(guò)的幸福，見(jiàn)到了最愛(ài)的人。這，大概就是上天對(duì)她唯一的眷顧吧。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍，但沒(méi)讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒(méi)有還給她，說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心，愛(ài)心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實(shí)的生活中，一定也不乏這樣的人。安徒生通過(guò)他，批評(píng)了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，應(yīng)該感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎?像小男孩這樣過(guò)分的當(dāng)然沒(méi)有，但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。這本書(shū)，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實(shí)的丑陋。
安徒生童話讀書(shū)筆記11
《安徒生童話》這本書(shū)給了我很多的啟迪和感受。
我讀的是“賣(mài)火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一向在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：此刻生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們此刻是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X(qián)，根本不用我們?nèi)谧�，因此我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的'，我們根本就不在乎！
因此，我們必須要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們此刻的生活條件。我們此刻不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己！我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的期望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢？他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
安徒生童話讀書(shū)筆記12
我喜愛(ài)看《安徒生童話》這本書(shū)，書(shū)中的故事十分搞笑，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜愛(ài)的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝十分喜愛(ài)妝扮，但是卻很愚笨。有兩個(gè)騙子利傭了皇帝的愚笨，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有智慧的人才能看見(jiàn)墊片世界上最優(yōu)美的衣服。愚笨的'皇帝堅(jiān)信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián)。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行。由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚笨，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服漂亮。但是，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想說(shuō)卻不敢說(shuō)的話：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀！最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿，但為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在“優(yōu)美的”的新裝繼續(xù)游行！
丑小鴨應(yīng)對(duì)苦難，并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結(jié)局是圓滿的，我不僅僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，更為他堅(jiān)持不懈、滿懷期望、不屈不撓、爭(zhēng)取幸福自由的精神所深深感動(dòng)。
安徒生童話讀書(shū)筆記13
假期里我讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，使我受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟撕？谔幍暮Ｃ嫔希幸蛔~像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋�(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋�(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話里的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)人生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂無(wú)慮的生活，忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)過(guò)她那無(wú)憂無(wú)慮的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
這真是一個(gè)美麗而憂傷的故事，每每讀它，我都要為人魚(yú)姑娘而感動(dòng)。
還有《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的.拇指姑娘等都具有優(yōu)良的品質(zhì):勤勞，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心。我相信，具有這些品質(zhì)的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變成白天鵝不就是個(gè)例子嗎?
讀完這本耐人尋味的童話故事，我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人，“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
安徒生童話讀書(shū)筆記14
今年暑假我讀了好多書(shū)。其中，最吸引我的就是《安徒生童話》。這本書(shū)是丹麥作家安徒生的著作。
那個(gè)歷經(jīng)苦難最終變成天鵝的丑小鴨，讓我打心眼里感到喜歡；《皇帝的新裝》，使我明白了做一個(gè)勇敢、誠(chéng)實(shí)的人是多么難能可貴；對(duì)比《賣(mài)火柴的小女孩》的悲慘生活，我感覺(jué)自己是多么幸�？鞓�(lè)……
好多好看的童話故事，我印象最深刻的還是《夜鶯》。因?yàn)檫@篇童話，是我和媽媽一起親子閱讀的。夜鶯那美妙的'歌聲，贏得了漁夫的駐足欣賞，贏得了詩(shī)人的贊美，甚至贏得了中國(guó)皇帝的眼淚。后來(lái)皇帝喜新厭舊，喜歡上了人造夜鶯，夜鶯很失落，偷偷離開(kāi)了皇宮。在皇帝生病快死的時(shí)候，夜鶯不計(jì)前嫌，特地來(lái)給他安慰和希望，用歌聲趕走了死神。最后，善良的夜鶯表示，要把美妙的歌聲帶給更多的人。不過(guò)，夜鶯承諾，也會(huì)再來(lái)為皇帝獻(xiàn)歌的。
媽媽說(shuō)：“幸福其實(shí)就在我們身邊，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有把握住，能否感受的到�！鄙屏迹彩俏覀兏惺苄腋５囊环N能力。我明白了要珍惜親人、朋友，以及老師對(duì)我們的真心付出、支持與陪伴，要始終保持一顆善良的心，寬容的心。
安徒生童話讀書(shū)筆記15
寒假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話》，讓我利用假期看完，讀了這本書(shū)我非常喜歡里面的故事。我認(rèn)識(shí)了《賣(mài)火柴的.小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》和《皇帝的新裝》，給我印象最深的是《丑小鴨》，它是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、謙虛的丑小鴨。故事中丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑而處處被人欺負(fù)，受盡折磨，但是它不灰心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，最后竟然變成了一只美麗的白天鵝。
這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做任何事情，都要有目標(biāo)，再用心去學(xué)、去做、去努力，就一定會(huì)成功。我以后一定要學(xué)習(xí)丑小鴨遇到困難不退縮，不屈不撓的精神。
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